小學(xué)廣播稿(集錦15篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)廣播稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)廣播稿1
這里需要激情,
有喊的必要,
這里也需要掌聲。
當(dāng)你贏了,
我們?yōu)槟愎恼谱YR。
當(dāng)你失敗時,
我們?yōu)槟愎恼,為你驕傲?/p>
當(dāng)掌聲再次響起時,
你已經(jīng)站在起跑線上了,
去吧,我的朋友!
我們在為你鼓掌。
小學(xué)廣播稿2
時光荏苒,日月如梭,時間恍如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年過得太快,我們變化的也很快:從一個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子,眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了;叵肫疬@六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語言來形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無表情,可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個半月都不到的時間,我就有一種想哭的感覺。畢竟我們同窗六年吶!這六年,我們一起在操場上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時互相安慰;在開心時互相分享......可是,快樂的時光總是短暫的。
同學(xué)們,還記得第一次見面時的我嗎?我總是不愿意說話,上課時即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言?墒牵(jīng)過老師的努力,我已經(jīng)變得愛說愛笑,能說會道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天,是相聚的季節(jié),夏天,也是離別的時分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是,朋友,別擔(dān)心, 離別是對下一次相見的暗示, 離別又是對下一次相見的歡喜。 因此,淚水油然而生, 我們共同期盼著, 期盼著下一次 ,下一次相聚的時刻......
我們總是要長大的,總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。
老師,一個多么神圣的字眼,一個多么偉大的工作!我是多么羨慕,羨慕老師的知識;羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識,給了我們自信,給了我們開朗,給我們…....
小學(xué)廣播稿3
1、 天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動,他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動,使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運(yùn)動的我們就是生活的彩虹。
2、 你是運(yùn)動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
3、 深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫?烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
4、 生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
5、 在你腦中,有一個夢。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動場,誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累,也忘記了痛,背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動力,祝福每個運(yùn)動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘,和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏,怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧,健兒們,拼搏吧,勇士們!
6、 你贏得十分精彩,無需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開始,漫漫長路剛剛開頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!
7、 這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,運(yùn)動員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
8、 我只愿做一片落葉,去點(diǎn)綴金黃的秋天,我只愿做一顆恒星,去裝飾耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充實五彩的世界,我只愿坐在場邊,同你們分享喜悅,努力吧,拼搏吧,無論何時何地,都會有我在你的身邊。
9、 觀眾席上掌聲雷動,熱熱烈烈劃破長空,他們的靈魂在叫,血在燒,都是渴望有無限的希望,掌聲響起來為新的力量喝彩,掌聲響起來,每一棵都精彩。
10、 我們不喜歡無云的天空,我們不喜歡無淚的人生,因為,云朵也是一道風(fēng)景,眼淚也是一種晶瑩,不要總是遺憾,生命的美麗,常常在于過程,不要總是哀嘆,一點(diǎn)點(diǎn)挫折,只會讓人,越戰(zhàn)越勇。
11、 汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因為年輕,因為張揚(yáng),因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。
12、 是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。
13、 超越對手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
14、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
15、 每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!
16、 運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個目標(biāo),只有一個信念,為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!
17、 面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
18、 大海如此的浩淼,鼓聲多么美妙,運(yùn)動員們,你們不再像平時那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h(yuǎn)為你們叫好,看,終點(diǎn)就在眼前,聽,同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
19、 看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
20、 人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。
21、 理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧,運(yùn)動健兒們!
22、 或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運(yùn)動員般的堅定新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄,有人說,運(yùn)動場上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。人說,運(yùn)動場上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的.力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
23、 拼搏者,你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
24、 還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強(qiáng),正是因為有了動力,才讓我們的運(yùn)動變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動著我們,那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運(yùn)動史,深烙在我們思想中。
25、 是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。
26、 運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動場上有你們的拼搏身影,面對漫漫的征途,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個目標(biāo),只有一個信念為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,為我你們吶喊,加油加油。是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。
27、 致短跑運(yùn)動員 踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點(diǎn), 是一種勇氣。 馳騁賽場,是一種勝利。 朋友, 用你的實力,用你的精神,去開拓出 一片屬于你的 短跑天地。
28、 踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
29、 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
30、 年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
31、 青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!
32、 也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
33、 不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
34、 雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
35、 心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
36、 踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>
37、 廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
小學(xué)廣播稿4
各位同學(xué),大家好,今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護(hù)自己等等,因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中,你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1. 注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時不要擁擠,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠, 防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險的活動,體育課,大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,如果身體不適合體育活動,要和老師說, 保證身體安全。放學(xué)要按時回家,不在路上逗留,沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷 靜,多做自我批評,學(xué)會與人溝通與理解,要有一個寬容的心。
2.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方,如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.注意活動安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。不能私自下河游泳;不玩火,不打鬧,謹(jǐn)慎事故發(fā)生。
5. 注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意, 各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,不讓 陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
6.提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識 造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說:在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅,就應(yīng)跑開 或呼救,不要跟陌生人走,要拒絕陌生人送吃的東西。學(xué)會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如:匪警撥打110,火警撥打119,醫(yī)療急救撥打120.要 學(xué)會自救,發(fā)生火災(zāi)時,不要乘電梯,應(yīng)走安全門。如果室外失火,應(yīng)撥119。
同學(xué)們,人的生命只有一次,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽!
廣播稿五:小學(xué)安全廣播稿
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。
小朋友,我問你,自我保護(hù)可知道?
隨你問,隨你考,安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,
過馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。
星期天,去郊游,小河邊上不能走。
任宗康坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。
你的家,住高樓,不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶,有危險,千萬不能去開關(guān),
水果刀,大人用,等我長大才能動。
家里人,都不在,誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣: 同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
小學(xué)廣播稿5
甲:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!聽著熟悉的開播曲,我們“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站再次開播,歡迎您的收聽。
乙:我是播音員陳安琪
甲:我是播音員王致遠(yuǎn)
乙:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個欄目里,我們將為大家宣傳安全知識。
甲:俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。
乙:小學(xué)生是祖國的未來和希望,我們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。
甲:從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一,也是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項重要本領(lǐng)。
乙:生命對于每個人來說,只有一次,但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽,為此付出了高昂的代價,甚至賠上了自己寶貴的生命,給自己造成了永遠(yuǎn)都無法挽回的損失,留給家人無限的悲痛!
甲:關(guān)愛生命,注重安全!
乙:我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識,掌握自護(hù)自救能力,使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險,為此,向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議:
甲: 小學(xué)生自我防范十知道
。保烂刻焐蠈W(xué)、放學(xué)時,正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則,不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報,不準(zhǔn)攀扶機(jī)動車輛。
乙:2.知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
甲:3.知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時,不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙:4.知道校園內(nèi)人員聚集,安全尤其重要。上下樓梯不擁擠,不往窗外、陽臺外探身,不玩危險游戲。
甲:5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校,嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游泳。
乙:6.知道外出活動要落實安全措施。要結(jié)伴而行,不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。
甲:7.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等,都要了解其性能,如有危險及時自救,并撥打“120”急救電話。
乙:8.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。
甲:9.知道社會上還有壞人。獨(dú)自在家,要鎖好門,不讓外人進(jìn)入家中;外出時要把行程告訴家長,不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪,要迅速撥打“110”報警電話。
乙:10.知道邪教對社會的嚴(yán)重危害。相信科學(xué),不參加任何形式的迷信活動,不聽信和傳播迷信謠言。
甲:同學(xué)們,讓我們大家立即行動起來吧!
乙:同時,請大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山,安全時刻記在心中!
甲:讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
小學(xué)廣播稿6
A:當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上;當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁;
B:當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?
A:在這個美好的早上,讓我們用一顆善感的心,開始揚(yáng)帆文海,
B:這里是紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們在這美好的清晨攜手文海揚(yáng)帆!
A:我是播音員
B:我是播音員
A:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),書香生活,“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋,請您靜靜地聆聽。
B:請聽童話故事《勇敢的小“怕怕”》
A:“怕怕”是一只可愛的小猴子,為什么叫“怕怕”呢?因為呀它的膽子特別小,不論做什么事情都要媽媽陪在身邊,見了人從來不說話,媽媽問它為什么?它就低著頭說:“我害怕!”
一天,媽媽在廚房作飯,腳下一滑,“撲通”一聲摔倒在地上,疼得頭上直冒汗,說什么也站不起來了。“怕怕”嚇得“哇”的哭了出來:“媽媽,媽媽,你怎么了?媽媽,媽媽,你怎么了?”媽媽說:“好寶貝,別哭了,媽媽有件事要你去做!薄笆裁词聥寢專俊薄皨寢屢闳フ宜墒鬆敔,告訴它媽媽不小心把腿摔了請他快來看看!迸屡乱宦牐骸安恍胁恍校遗!媽媽,我扶您去找松鼠爺爺好嗎?” “傻孩子,媽媽要是能動,說什么也不會讓你自己去找松鼠爺爺呀!媽媽的腿可能斷了,如果不及時治,以后站不起來怎么帶你玩兒、怎么給你作飯呀?!”“可是,媽媽,我真的怕呀!”“別怕,媽媽教你一個好辦法:你害怕的時候就大聲說‘我是最勇敢的小猴子,我不怕!’這樣你就不害怕了。相信媽媽,快去吧,媽媽等者你。”看著媽媽難受的樣子,怕怕只好地著頭走出了家門。媽媽不放心地說“孩子,路上小心!慢點(diǎn)兒走!” 松鼠爺爺?shù)脑\所其實就在怕怕家旁邊的大樹上,怕怕走著,感覺到自己的心“砰砰”的跳得特別快。來到大樹下,樹可真高!怕怕鼓起勇氣,開始爬樹。爬著爬著,忽然,怕怕停了下來,嚇得一動也不敢動了。你們猜:怕怕看見了什么?…… 其實,怕怕看見的是一條毛毛蟲。怕怕平時最害怕毛毛蟲了,這回嚇得渾身哆嗦:“媽媽,我怕!”可是想起媽媽難受的樣子,怕怕對自己說:“我一定要找到松鼠爺爺,給媽媽看腿!”這時忽然想起媽媽的話:你害怕的時候就大聲說‘我是最勇敢的小猴子,我不怕!’這樣你就不害怕了。于是怕怕對自己說:“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”可是聲音太小,說完還是有些害怕,它又大聲說:“我是最勇敢的小猴子,我不怕!”然后它慢慢地從毛毛蟲旁邊爬了上去:一步、兩步、三步、四步……怕怕忽然覺得毛毛蟲也沒有那么可怕了。到了樹頂,怕怕喘了一口大氣,輕輕地敲了敲門:“松鼠爺爺!松鼠爺爺!”媽媽把腿摔壞了,您快來看看吧!”松鼠爺爺開門一看;原來是怕怕!驚訝地說:“怕怕,你是自己來的,真是個好孩子!快走,我跟你去看媽媽!”松鼠爺爺?shù)搅伺屡录,很快幫媽媽敷上了藥?媽媽的腿好得很快,媽媽見人就說:“多虧了我們怕怕,要不我的腿還不知道會怎樣呢!誰說我們怕怕膽小,其實我們怕怕最勇敢了!”
B:生活無難事,只怕有心人。勇敢去做,沒有什么好害怕的,對吧!戰(zhàn)勝困難是件很有成就感的事情呢。
A:再來聽一則益智故事“星星丟了!”
小貓頭鷹(yīnɡ)一覺醒來,見昨天夜里的滿天星星一顆也沒有了,急忙給好伙伴小松鼠打去電話。 小松鼠把自己的眼睛睜得大大的,向天空仔仔細(xì)細(xì)地望了一遍又一遍,就是望不見,急得他一邊掉眼淚,一邊來到小貓頭鷹的家。 小貓頭鷹說:“星星是咱們的好伙伴,咱們得去找它們。精衛(wèi)能填海,咱們也能找到星星。我想,星星就在白云的后面吧! 小松鼠抬頭望望那大朵大朵的白云說:“那咱們上天去找吧!” “好,說找就找。”小貓頭鷹馱(tuó)起小松鼠飛起來,向著白云飛去,飛啊飛,渴了不停,餓了不停,累了也不停。 忽然,前方傳來呼喚聲:“小朋友,你們干什么去?” 小貓頭鷹一看是老鷹,就說:“我們?nèi)フ倚切恰!?“找星星?”老鷹笑起來,“找它們干什么呀?” 小松鼠回答說:“昨晚看見的星星丟了,我們?nèi)フ宜鼈!?老鷹說:“實際上,星星和我們所住的地球一樣都是銀河系(yínhéxì)的星球,但對我們來說是可望而不可即的。星星不會丟,只是白天我們看不見而已。” “那是為什么呢?”小松鼠忙問。 老鷹回答:“我學(xué)過天文專業(yè),我有辦法讓你們現(xiàn)在看到星星! 小貓頭鷹和小松鼠聽了高興起來,和老鷹一起落到地上。老鷹說:“白天看不見星星,是因為太陽中的一部分光線被地球大氣所散射(sànshè),把天空照得異常明亮。要是沒有大氣呢,天空是黑洞洞的,就是陽光再強(qiáng)烈,我們也能看見星星! 小貓頭鷹和小松鼠聽了恍然(huǎnɡrán)大悟:“原來是大氣在作怪啊!” “是啊!崩销棸岩粋東西放在地上說,“這是天文望遠(yuǎn)鏡,你們來看!
“看見了!星星找到了!”小貓頭鷹和小松鼠拍著小手歡呼起來。 老鷹說:“用天文望遠(yuǎn)鏡能在白天看到星星,一是因為天文望遠(yuǎn)鏡的筒壁(tǒnɡbì)把大部分散射在大氣里的光線擋(dǎnɡ)住了,形成了一個人工‘小夜空’;二是因為望遠(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生了折射作用,使天空黯淡(àndàn)下來。”
小貓頭鷹和小松鼠聽完連聲道謝,說:“以后我們也要多學(xué)知識,免得弄出笑話來……”小朋友們,你們明白了嗎?
B:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“美文欣賞”欄目又跟您見面了......
A:今天要給大家讀的文章和李白的一首詩有關(guān),那就是《贈汪倫》。你們仔細(xì)聽聽,有何不同?請聽美文《改寫《贈汪倫》》
B:李白是唐代一位浪漫主義的詩仙,汪倫隱居在安徽涇縣,汪倫佷想請李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒,把酒放在地窟里。
有一天,汪倫聽到李白來到安徽,汪倫想了一個妙計,寫了一封信,信里說道:先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。李白知道汪倫是一方豪士,就來到汪倫家問:“我是來賞十里桃花,游萬家家酒店的!蓖魝惵犃诵α诵Γ禾一ㄕ撸惶吨;萬家者,店主人也萬也! 李白知道自己上當(dāng)了,就哈哈大笑起來。于是二人就情投意合,相見恨晚。
有一次,李白的母親給她來信說:“你父親病重,希望能見到你!崩畎滓豢,心急如焚。不辭而別,寫了一張紙條放在桌上,就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船,只見楊樹依依,早春的桃花已探出頭來,粉的似霞;白的似火。
李白眼前不禁浮現(xiàn)出與汪倫一起度過的美好時光。白天,一起蕩舟桃花潭,兩岸桃花爭奇斗艷,讓李白詩興大發(fā),寫下一首首名詩。晚上在皎潔的月光下飲酒對弈,快活如神仙。就要離別了,李白熱淚盈眶,這是岸上傳來了輕脆悅耳的歌聲,原來是汪倫帶著一群好友腳踏地,邊走邊唱前來送探,李白趕緊跳上岸。汪倫問:“李兄,真的要走嗎?你這一走我可是舍不得呀!薄翱墒俏业母赣H病重,希望見我,我必須要回去!崩畎渍f!澳悄阋浀媒o我捎信!蓖魝惪拗f。船夫說:“客官,天色已晚,要走了!彼麄儌z抱拳作揖,就要告別了。
汪倫望著李白漸漸遠(yuǎn)去的生影,乃久久凝望著,不肯離去……
A:這位同學(xué)可真厲害,把這首詩真是寫活了。
B:是啊,不知不覺又到和大家說再見的時候了,老師同學(xué)們,下次播音再見!
A:濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動聽,讓我們明天繼續(xù)相約。
小學(xué)廣播稿7
紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
。滓遥河H愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
。祝寒(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇
。祝菏紫任覀儊頌榇蠹覉蟮纼蓜t新聞:
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平,而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),環(huán)環(huán)相扣。
。ㄒ遥
。祝含F(xiàn)在是美文欣賞時間:
小學(xué)廣播稿8
各位家長:
大家上午好!
首先,我代表實驗小學(xué)的全體教師,歡迎各位家長的到來!感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實驗小學(xué),你們的信任,是我們努力工作的動力。今天我們隆重舉行一年級新生家長會,就是想請各位家長配合學(xué)校,共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育,讓孩子健康快樂地成長。進(jìn)了實驗小學(xué)的門,就是實驗小學(xué)的人。今天家長們來到學(xué)校,就是一家人聚在一起,我們有必要把學(xué)校的情況向家長們做個介紹。
實驗小學(xué)是一所歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年( 1862 年),學(xué)校曾用名“無為州學(xué)堂”“無為縣稻蓀樓小學(xué)”“無為縣抗大小學(xué)”等, 1979 年改名為“無為師范附屬小學(xué)”。 20xx 年 6 月,學(xué)校改名為“安徽省無為縣實驗小學(xué)”。
近年來,學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)務(wù)實、與時俱進(jìn)”的辦學(xué)思想,以人為本,立足素質(zhì)教育,倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí),幸福生活”。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全體教職員工的共同努力,學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,多次在省市縣文藝調(diào)演、書法繪畫、讀書演講、主題征文、學(xué)科競賽中獲獎,成績突出,受到了上級部門的表彰。學(xué)校被評為“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)!薄鞍不帐‰娀逃龑W(xué)!薄笆徍姓Z言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄盁o為縣文明單位”“無為縣集體備課先進(jìn)學(xué)校”“無為縣集體備課活動優(yōu)秀案例評選”英語學(xué)科一等獎、語文學(xué)科二等獎、“無為縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校少先隊組織被評為 “安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優(yōu)秀少先隊大隊”“蕪湖市優(yōu)秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。
一名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”,一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。兩名學(xué)生參加過全國少代會,三名學(xué)生榮獲過“安徽省優(yōu)秀少先隊員”,三名學(xué)生分別榮獲“安徽省江淮奧運(yùn)好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽(yù)稱號,數(shù)名學(xué)生榮獲“江城好少年”稱號,幾十名學(xué)生獲得過市縣級“十佳少先隊員”及“優(yōu)秀少先隊員”稱號,一名學(xué)生榮獲過蕪湖市“美德少年”稱號,數(shù)名學(xué)生榮獲過無為縣“美德少年”稱號。
目前,學(xué)校在崗教師中,受到省級表彰的有三人,市級表彰的數(shù)十人,一名市級拔尖人才,兩名市級學(xué)科帶頭人,兩名市級骨干教師,三名市級“教壇新星”,八名縣級教學(xué)能手,三名“無為縣教學(xué)名師”。近年來,在蕪湖市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中,我校有三名老師獲獎。在蕪湖市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中,我校有兩名老師獲獎。20xx年,在無為縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中,我校參賽的四名老師,全部獲得一等獎。在無為縣“學(xué)習(xí)活動設(shè)計”比賽中,我校有一名老師獲得一等獎,兩名老師獲得二等獎,一名老師獲得三等獎。今年暑假,我校一名老師參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”決賽,榮獲“教學(xué)實踐評優(yōu)”賽項小學(xué)組全國一等獎。
為滿足廣大學(xué)生及家長對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,20xx年暑假,根據(jù)無為縣人民政府集團(tuán)化辦學(xué)實施意見,實驗小學(xué)積極落實集團(tuán)化辦學(xué)方案,著力通過教育理念、教育資源和教育品牌的共享,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實驗小學(xué)城西校區(qū)新組建一支管理與教學(xué)的精英團(tuán)隊,實驗小學(xué)本部與城西校區(qū)實行一體化教學(xué)管理。
實驗小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享,同樣,實驗小學(xué)的輝煌,更需要各位家長聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng)造!借此機(jī)會,我們有必要向各位家長宣傳一下,蕪湖市教育民生工程政策,自20xx年起,對義務(wù)教育階段學(xué)生實行“四免一補(bǔ)”,即免除學(xué)雜費(fèi),免除提供國家課程教科書,免費(fèi)向?qū)W生提供一套與教科書配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè),免除初中畢業(yè)會考和中考考試費(fèi),給予寄宿制貧困生補(bǔ)助。我校一直以來,嚴(yán)格執(zhí)行以上惠民政策。
家長朋友們,父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn),家庭教育對孩子的成長,起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長的引路人,對于孩子的成長具有深刻的影響,只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體,才能更好的培養(yǎng)我們的孩子全面發(fā)展,成為有用之才。在已經(jīng)開始的小學(xué)生活里,我們將用我們的愛心、耐心和責(zé)任心,悉心地呵護(hù)我們的學(xué)生,我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識,與孩子們一起成長。我們也殷切地盼望著,能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……各位家長,我們知道你們對實驗小學(xué)寄予了厚望,我們深感壓力重大。但我們相信,有實驗小學(xué)百年的光榮歷史基礎(chǔ),有一支優(yōu)秀的教師隊伍保障,有一群長期以來關(guān)心實小發(fā)展的家長隊伍支持,再加上我們管理者的共同努力,實驗小學(xué)的明天一定會更加美好!
下面,請各班主任自行組織安排,召開以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長會。
20xx年9月13日
小學(xué)廣播稿9
甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人XXX。
乙:我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小常識。
甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證大家生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育大家要注意安全,經(jīng)常提醒大家要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護(hù)自己等等。
乙:“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面大家一起來學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識。
甲:首先來看校園安全,大家每天在校園中待的時間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,大家要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。
乙:特別要提醒大家的是,大家上下樓時應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。大家有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),大家建議你不要做這樣危險的游戲。
甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙:這些都是大家校園生活中的安全小常識,大家多學(xué)一點(diǎn),多注意一點(diǎn),就能免去很多傷害事故。
甲:下面繼續(xù)為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當(dāng)成跑道,這也是不安全的,因為教室里都有很多課桌椅,奔跑時很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結(jié)構(gòu)的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說,撞到同學(xué)也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?
乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。
甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。
乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。
甲:下面大家來了解一些交通安全小常識。上學(xué)和放學(xué)的時候,學(xué)校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當(dāng)手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。
甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
乙:同學(xué)們,讓大家在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓大家做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
甲:讓大家在歌聲中結(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。
乙:再見。
小學(xué)廣播稿10
親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲:我是xxx
乙:我是xxx
齊:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲:做人要誠實守信。
乙:做事要嚴(yán)己寬人。
甲:在校做個好學(xué)生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應(yīng)該做的。
乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個誠實守信的人。
甲:對。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。
(xxx),你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮。〗裉,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?
乙:想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?墒撬呀(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙:我想:同學(xué)們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎?
甲:意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,就會贏得消費(fèi)者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時候做起,養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!
乙;真是聽君一席話——勝讀十年書。∥覐哪愕脑捳Z中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
甲:接下來是佳文共賞欄目
乙:今天我為大家朗讀的是五(2)班xxx的作品
甲:這位同學(xué)作文寫的真好,下面就請大家欣賞每周一歌(放音樂)
甲:伸出你的手
乙:伸出我的手
甲:讓我們攜起手來把紅領(lǐng)巾廣播站越辦越好,歡迎大家勇躍投稿
乙:本次播音到此結(jié)束,
齊:老師們,同學(xué)們,再見!
小學(xué)廣播稿11
甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律, 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
播放音樂
甲:那么,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責(zé)別人。
小學(xué)廣播稿12
女:給你的天空劃一道絢麗的色彩
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
女:尊敬的各位老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家好,歡迎收聽“紅領(lǐng)巾廣播站”
女:我是播音員xxx
男:我是播音員xxx
合:今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫好規(guī)范字,彰(zhang)顯華夏文化”
女:同學(xué)們,一個人生活在這個世界上,一定要與其他人交流,而人與人之間的交流源于文字。語言是人際間交流的工具,漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫一手正確、規(guī)范的好字就是民族藝術(shù)的體現(xiàn)
男:是呀,有人說,字是人的第二張臉;也有人說,字是知識的外衣;還有人說,字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國人,我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù),做為中國的炎黃子孫,就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 女:你說的真好。不過當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時候,千萬不要以為自己和他們遙不可及,要知道,規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來的。
男:可能大部分同學(xué)都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事,他在池邊天長日久地練字,竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生,正處在練字的黃金時期。其實只要你愿意,并立刻付出行動,每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),可能一個學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無法預(yù)料。
女:我很同意你的觀點(diǎn),其實寫字是一項重要的語文基本功,是鞏 固識字的手段,對于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用,必須從小打好寫字基礎(chǔ)。
男:既然寫規(guī)范字那么重要,我們就一起來和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧
女:嗯,我認(rèn)為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。 男:寫字時坐要正,肩要平,背要直,身子和頭部不能歪,更不要低;兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸,大概我們的一拳。這樣的要求,相信同學(xué)們一開始都能做到,但是,關(guān)鍵是不能很好地堅持。 女:握筆對于寫出一手好字也很重要,寫字時握筆要正,筆尖應(yīng)直向前,不要往內(nèi)斜,食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,就寫不好捺,寫不好橫,寫不好鉤,很難順手,甚至每寫一筆,就得挪動一下右手。同時,寫出的線條一沒有骨氣,二沒有韻律,字形也就談不到舒展大方。
男:同學(xué)們,“字無百日功”,要寫一手規(guī)范字,不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課,每一次的作業(yè),我們都能做到“眼到、手到、心到”,從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu),一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí),那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力,來寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。
女:這里有你的心聲
男:這里有我的關(guān)懷
女:讓我們手牽手
男:讓我們肩并肩
合:老師們,同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,讓我們相約再下期同一時間,謝謝大家
小學(xué)廣播稿13
合:親愛的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢:我是一(1)班的錢藝夢。
時梅聰:我是一(2)班的時梅聰。
王伊青:我是一(3)班的王伊青。
王伊青:同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),以前上課時同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?
時梅聰:你不知道怎么回事?我們在考試嘛,當(dāng)然靜悄悄的,這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了,我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢:對噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。
時梅聰:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項,同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑,相信你會考出好成績的,這可不是絕招,但一定有用。
錢藝夢:是什么絕招呢?快說,同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青:好,聽好了,在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢:同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習(xí)的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時就會少學(xué)很多東西。
時梅聰:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂,在利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青:你說的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢:對,成績好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時也可以過一個愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績等著你去考!
合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽,祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完。
小學(xué)廣播稿14
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
一、開場白
男: 尊敬的老師們,
女: 親愛的同學(xué)們:
齊: 大家好!
男: 伴隨著這熟悉的樂曲,
女: 聆聽著這動人的旋律,
男: 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
齊: 這一期的紅領(lǐng)巾廣播由六(12)中隊為您播音!
男: 我是播音員王唯先
女: 我是播音員朱家穎
二、“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”我們這里聚焦了最新最快的國內(nèi)新聞。 孫英越 同學(xué)邀請您走進(jìn)“天下大事”。
三、同學(xué)們,我是六(12)班的陳微羽,這期的“校園通訊”我給大家?guī)淼氖?/p>
女:結(jié)束新聞播報,讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題
齊: 《讀書之樂樂無窮》
男:莫言獲得20xx諾貝爾文學(xué)獎?wù)鏋橹袊藸幜斯猓赡阒朗澜缟夏膫民族獲諾貝爾獎最多嗎?
女:這地球人都知道猶太人最聰明絕頂,當(dāng)然是猶太民族得獎最多啦!
男:恭喜你答對啦!再問你這是為什么呢?
女:在世界眾多民族中,猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學(xué)習(xí),喜歡鉆研問題,在全世界,猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學(xué)家很多。
男:佩服!知道得挺多的。同學(xué)們,你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?
1.我是六(12)班的徐萌
猶太人酷愛讀書的小故事
在猶太人的家庭里,充滿著讀書和求知的氛圍。當(dāng)孩子稍微懂事的時候,母親便會翻開《圣經(jīng)》,在上面滴一滴蜂蜜,然后讓孩子去吻它。這個舉動的用意是不言而喻:書甜如蜜,長大以后要愛不釋手。
據(jù)說,古時候猶太人的墓園里也擺放著書本。因為猶太人相信,在夜深人靜時,死去的人們會出來讀書,這當(dāng)然是不可能的。但它有一定的象征意義,這種做法告訴人們:生命會有結(jié)束的時候,而求知卻是永無止境的。直到今天,猶太人還保留著一個古老的傳統(tǒng)——把書櫥放置床頭上,以表示對書本的頂禮膜拜。要是放在床尾,會被認(rèn)為是對書的不敬,會遭到人們的鄙視。猶太人愛書但從不焚燒書,即使是攻擊猶太人的書,可以不看,但不許毀壞。而且,書損壞了一定要修補(bǔ)。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了,就挖個坑莊重地將書埋葬,這時候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說:“書是有生命的東西!
古往今來,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個問題:“假如有一天你(大學(xué)生運(yùn)動會新聞稿)的房子被燒毀,你的財產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答是金錢或鉆石,母親將進(jìn)一步問:“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是金錢,也不是鉆石,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。
猶太人把《圣經(jīng)》當(dāng)成孩子的語文課本,任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng),孩子大聲讀出來的每一個句子,母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng),36萬字的語文課本,讀了幾十遍,他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書。
女:海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報告:“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本;其次是俄羅斯,為55本。美國人平均每人每年看書21本,日本人平均每人每年看書17本,而我國平均每人每年不到3本。”
男:相差這么多,差距太大,猶太人讀書是中國人的21倍,這讓人慚愧呀!書是什么?請聽我喜歡的一句讀書名言
2.(姚逸然、朱家穎)書是什么
男:書是階梯:高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!
女:書是營養(yǎng)品:莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!
男:書是良藥:劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
女: 書是面包:高爾基說:“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣!
男:書是源泉:高爾基說:“愛護(hù)書籍吧,它是知識的源泉!
女:書是船只:凱勒說:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。“
男:書是益友:臧克家說:“讀過一本好書,像交了一個益友。“
女:書是顧問:凱勃斯說:“書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復(fù)這個顧問的次數(shù)!
男:書是奇跡:高爾基說:“書,要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”
女:書是社會:皮羅果夫說:“一本好書就是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚!
男:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
女:不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
3.大家好,我是朱晗菁,本期的“作文之窗”由我播送
《我的座右銘》
我最喜歡愛迪生說的一句話:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”它告訴我無論做什么事都要勤奮,不能懶惰。
古今中外許多人都是靠勤奮才獲得了成功。古時的司馬光,用圓木做枕頭,睡覺時只要稍微一動,枕頭便會滾開。他醒來后繼續(xù)抓緊時間讀書寫作,用了19年時間終于完成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名生物學(xué)家童第周,到17歲才進(jìn)中學(xué),原本成績很差。但他毫不氣餒,奮起直追,成績不但名列前茅,后來到歐洲留學(xué)時還完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),震動了世界生物學(xué)界。
他們的故事給了我很大啟發(fā),也使我更加堅信愛迪生說的話。一個人只有憑借他自身的努力,以堅強(qiáng)的毅力去拼搏,才有可能成功。天才并不多,那些取得成就的人大多也不是什么天才,但他們都是勤奮的人。一個人的智力是無法改變的,但人人都可以是努力的人,成功的關(guān)鍵在于你自身。那些失敗的人,大多會怨天尤人,只為失敗找理由,而不為成功想辦法。
小學(xué)廣播稿15
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.
A:敬愛的老師們。
B:親愛的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A:我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B:我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A:今天是我們英語角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。
首先,就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個版塊:“Say you say me."你說我說。
B:今天我們就和大家說說怎樣學(xué)好英語吧。
A:其實學(xué)好英語還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣,每天聽10—15分鐘的英語,學(xué)習(xí)英語。
B:如果離開了聽和讀,那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。可是我們平時說英語的機(jī)會少,日常交際基本上都是用漢語,要學(xué)好英語豈不是更難呢?
A:所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B:下面我教大家聽讀英語的兩種方法:第一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你會不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學(xué)習(xí)方法,大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂】
B:接下來我們要進(jìn)入我們的第二個版塊"Big big world"。我們來學(xué)習(xí)一些簡單的日常英語吧。
A:來是come去是go. B:Come come ,go go. A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ,你是you ,見面問好說"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂】
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了,下周三同一時間咱不見不散!
3、播放結(jié)束音樂
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