教師工作職責(zé)（通用20篇）

　　在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用崗位職責(zé)的場(chǎng)合越來(lái)越多，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教師工作職責(zé)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師工作職責(zé) 1

　　一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，管教管導(dǎo)，教好課，教好學(xué)生。

　　二、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，刻苦練好聽、說(shuō)、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改革教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　三、開學(xué)前制定好學(xué)期計(jì)劃，深鉆課標(biāo)，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學(xué)進(jìn)度，分析學(xué)生特點(diǎn)，采取相應(yīng)教法。

　　四、備課要明確每課的教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)，吃透教材；根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定教法；備課時(shí)，要考慮如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、自覺性、主動(dòng)性和獨(dú)立性；精心設(shè)計(jì)教案，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，在集體備課的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人在教學(xué)上的創(chuàng)造性。

　　五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時(shí)要講清基本知識(shí)和基本概念，要特別注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。反對(duì)“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。

　　六、學(xué)生的`作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度，習(xí)題要典型化，格式要規(guī)范化；對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師要及時(shí)批閱（全批或面批）和講評(píng)。

　　七、因材施教，熱情輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做好課外作業(yè)，隨時(shí)答疑。

　　八、積極開展課外閱讀和課外學(xué)科小組的活動(dòng)，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和愛好。

　　九、嚴(yán)格執(zhí)行成績(jī)考核制度，除學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的期中、期末考試，適當(dāng)進(jìn)行平時(shí)檢測(cè)�？记敖M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后進(jìn)行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。試題著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的運(yùn)用和智力發(fā)展的情況。不出偏題、怪題。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　十、全面關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生；教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生；要向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　教師教育學(xué)生，必須堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　教師工作職責(zé) 2

　　一、主要工作

　　心理健康教師在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下， 全面負(fù)責(zé)校園內(nèi)的心理健康教育宣傳工作， 營(yíng)造 心理教育的校園氛圍； 負(fù)責(zé)開展學(xué)校學(xué)生發(fā)展性和補(bǔ)救性心理教育工作， 包括班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)、 保健及心理選修課和心理咨詢等。

　　也承擔(dān)協(xié)助學(xué)校德育工作開展各項(xiàng)工作， 調(diào)節(jié)教師工作壓力的任務(wù)。

　　二、具體任務(wù)

　　1、根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)校德育處工作精神的指導(dǎo)，按計(jì)劃、有步 驟地開展工作；

　　2.貫徹預(yù)防性心理教育為主的工作方針， 深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 了解學(xué)生中心理問(wèn)題傾 向，適時(shí)地開展心理教育及宣傳工作；

　　3.嚴(yán)格按照 《心理咨詢?nèi)藛T工作守則》 開展咨詢工作， 熱情接待學(xué)生、 家長(zhǎng)的來(lái)訪咨詢， 認(rèn)真處理他們提出的各種問(wèn)題， 幫助學(xué)生及其家長(zhǎng)調(diào)節(jié)心理狀況， 并對(duì)心理偏常的學(xué)生進(jìn)行 及時(shí)的.診斷和鑒別；

　　4.主動(dòng)協(xié)助校德育處和各班主任開展各項(xiàng)工作， 積極對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提供相關(guān)的專 業(yè)意見；

　　5.把握各種途徑在全校范圍內(nèi)積極開展各種心理健康宣傳活動(dòng)， 提高全校師生對(duì)心理健 康常識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而提高自我覺察能力；

　　6.每學(xué)年初對(duì)新生開展心理健康測(cè)試工作， 建立學(xué)生心理健康檔案， 并認(rèn)真做好其管理和使用工作；

　　7.協(xié)助處理學(xué)生行為、心理偏常事件，疏導(dǎo)處理；

　　8.進(jìn)行教師心理素質(zhì)的提高和優(yōu)化工作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)；

　　9.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高心理健康教育科研能力。承擔(dān)心理輔導(dǎo)咨詢 方面的科研工作，積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn)，探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。

　　教師工作職責(zé) 3

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。做到先查找、收集有關(guān)資料進(jìn)行初備，上課前結(jié)合有關(guān)圖片、幻燈片或音像資料詳細(xì)、認(rèn)真復(fù)備，在有條件的情況下按備課組進(jìn)行集體備課。

　　2、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課前必須認(rèn)真檢查所需教學(xué)設(shè)備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏(畫)的作品必須在上課前準(zhǔn)備好。

　　3、認(rèn)真上課。做到不遲到、不早退，講課認(rèn)真，注意在課堂教學(xué)中既教書又教人。在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；在教學(xué)過(guò)程中既要注意基本技能、技巧的訓(xùn)練，又要注意學(xué)生形象思維、創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

　　4、注意課外的拔尖、輔差工作。對(duì)所教班級(jí)中具有藝術(shù)特長(zhǎng)的尖子學(xué)生心中有數(shù)、重點(diǎn)培養(yǎng)，注意對(duì)他們的技能、技巧的訓(xùn)練，并根據(jù)他們的具體情況給予指點(diǎn)和幫助。對(duì)所教學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展不順利的'學(xué)生要心中有數(shù)，認(rèn)真分析他們的具體情況，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　5、重視第二課堂作用。藝術(shù)學(xué)科的課外活動(dòng)必須有組織、有計(jì)劃，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行；課外活動(dòng)的內(nèi)容選擇，必須注意學(xué)生的年齡特征、興趣愛好，同時(shí)注意思想性和藝術(shù)性的結(jié)合。在訓(xùn)練過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力、審美鑒賞水平。

　　6、藝術(shù)學(xué)科教師應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)校的內(nèi)，外接待工作中的藝術(shù)活動(dòng)部分。如準(zhǔn)備好相當(dāng)?shù)墓?jié)目或作品。

　　7、藝術(shù)學(xué)科教師必須注意對(duì)學(xué)期中各項(xiàng)文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽的指導(dǎo)和訓(xùn)練。對(duì)有關(guān)活動(dòng)的組織工作提出專業(yè)上的意見。

　　8、藝術(shù)學(xué)科教師必須負(fù)責(zé)本組藝術(shù)設(shè)備、器材及演出樂(lè)器、服裝的正確使用和保管，定期清點(diǎn)。

　　教師工作職責(zé) 4

　　為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)，在校內(nèi)實(shí)行行政值日制度。行政總值日工作職責(zé)是：

　　一、每日到崗時(shí)間：7：30到崗，實(shí)行全天值班制度，并做好值日交接工作。每天必須佩戴好總值日標(biāo)志。

　　二、與專門負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查、督促的'教職工一道對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡視、檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　三、不定時(shí)對(duì)教師到崗情況進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)當(dāng)日教師零假審批及登記，并將信息及時(shí)反饋給教導(dǎo)處或分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、學(xué)生升旗、課間操或?qū)W生集會(huì)時(shí)到場(chǎng)巡視，對(duì)班級(jí)常規(guī)管理和教師課堂常規(guī)管理進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。

　　五、對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)、就餐情況等進(jìn)行檢查，對(duì)全校的衛(wèi)生、紀(jì)律情況進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　六、檢查當(dāng)天各部門工作情況，教職工出勤紀(jì)律情況，做好行政值日記載。

　　七、負(fù)責(zé)當(dāng)日校內(nèi)常規(guī)接待，處理偶發(fā)事件。

　　八、將值日情況在每周行政例會(huì)上反饋。

　　教師工作職責(zé) 5

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，經(jīng)研究決定制訂以下值周、值日工作規(guī)范（職責(zé)）：

　　一、值周教師工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┴�(zé)任時(shí)間

　　按規(guī)定教師到校時(shí)間到校，并比規(guī)定教師離校時(shí)間推遲10分鐘下班。

　　（二）值周崗位職責(zé)

　　1.值周教師上崗期間必須佩戴值周標(biāo)志。

　　2.全面負(fù)責(zé)本周學(xué)生日常行為規(guī)范情況，處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)示處理。主動(dòng)與值日教師聯(lián)系，共同維持校園正常學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序，制止不安全事件的發(fā)生。

　　3.認(rèn)真檢查班級(jí)、學(xué)生文明情況，教育學(xué)生愛校守紀(jì)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。認(rèn)真做好周工作小結(jié)，評(píng)選三項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝班級(jí)，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。

　　4.帶領(lǐng)監(jiān)督崗人員檢查教室衛(wèi)生，門窗、電燈關(guān)閉情況和公共場(chǎng)地衛(wèi)生情況（每周不少于2次），帶領(lǐng)監(jiān)督崗代表做好教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，工做好記錄（每周1次）

　　5.值周教師如有特殊情況不能值班，應(yīng)事先向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以便做好調(diào)動(dòng)安排。

　　二、值日教師工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┴�(zé)任時(shí)間

　　比規(guī)定教師到校時(shí)間提前20分鐘到校，并比規(guī)定教師離校時(shí)間推遲10分鐘下班。

　�。ǘ�）值日崗位職責(zé)

　　1.佩戴值日標(biāo)志在校門口上崗，維持學(xué)生上小學(xué)進(jìn)出校門的.秩序，檢查學(xué)生儀表及遲到情況，并做好紀(jì)錄，離校前把值日標(biāo)志和《值日日志》移交學(xué)校執(zhí)勤保安。

　　2.檢查學(xué)生課間、午間、放學(xué)后學(xué)生語(yǔ)言、行為等文明情況，并做好文明活動(dòng)紀(jì)錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，必要時(shí)，與班主任聯(lián)系，協(xié)同處理。處理突發(fā)事件，若遇到重大事件及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)示處理。

　　3.對(duì)教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、事務(wù)會(huì)議等事項(xiàng)在《值日日志》中做好大事記錄。

　　4.清校時(shí)間，勸阻放學(xué)后在校逗留學(xué)生及時(shí)回家。

　　5.值日教師如有特殊情況不能值班，應(yīng)事先向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以便做好調(diào)動(dòng)安排。

　　三、值日領(lǐng)導(dǎo)附加職責(zé)

　　1.各成員應(yīng)做好各時(shí)間段學(xué)生常規(guī)要求的檢評(píng)工作，并做好督導(dǎo)和記錄工作。

　　2.重點(diǎn)檢查教職工履行職責(zé)情況，如到班情況、坐班情況、教學(xué)情況，值日情況、學(xué)校安全情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并記錄。

　　3.各成員每周查閱一次其他人的值日記錄內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理涉及本部門的問(wèn)題。

　　教師工作職責(zé) 6

　　1．對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，精度治學(xué)，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，采用啟發(fā)式，反對(duì)照本宣科的注入式。既要打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，又要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，即把傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯和現(xiàn)代的語(yǔ)篇教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　2．寓育人于教學(xué)的全過(guò)程中。在教學(xué)過(guò)程中，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)、方法組織教學(xué)內(nèi)容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發(fā)學(xué)生的'愛國(guó)熱情。

　　3．對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，一絲不茍，嚴(yán)格管理。對(duì)隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)談話，查明原因及時(shí)處理。

　　4．對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差或不及格的學(xué)生要及時(shí)談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對(duì)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生要有針對(duì)性地個(gè)別指導(dǎo)。

　　5．開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況，高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，及入校分級(jí)考試成績(jī)。

　　6．應(yīng)主動(dòng)給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　1、深入研究(課標(biāo))、(教材)，領(lǐng)會(huì)體藝學(xué)科內(nèi)涵，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)；

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意學(xué)科特點(diǎn)，備課流程清晰，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，不得抄襲下載教案，45歲以下的教師不得備簡(jiǎn)案。

　　3、認(rèn)真上課，注意學(xué)科特點(diǎn)，充分展示自身藝術(shù)素養(yǎng)，注重安全衛(wèi)生教育。認(rèn)真寫好教后記。每周不少于一篇。

　　4、認(rèn)真參加年級(jí)組及中心教研組活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)參加，積極參與，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。

　　5、上好教研課，45歲以下教師每學(xué)期上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)質(zhì)課教案符合規(guī)定要求)，并按要求上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或案例。

　　6、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交體藝教學(xué)有關(guān)的報(bào)表及計(jì)劃總結(jié)、論文等。

　　7、參加區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)的要及時(shí)上交一份心得體會(huì)的文章.

　　教師工作職責(zé) 7

　　1、在語(yǔ)文教學(xué)中堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育共產(chǎn)主義理想教育和道德品質(zhì)教育，在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，抓好思維能力和思維方法的訓(xùn)練，聽、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練并舉，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

　　2、認(rèn)真貫徹中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱，熟悉教材，改進(jìn)教法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參加教研組的定期活動(dòng)，關(guān)心教研組工作，執(zhí)行教研組的'工作計(jì)劃。

　　4、認(rèn)真開展備課活動(dòng)，各備課組每周至少需集體活動(dòng)一次(要有固定時(shí)間)。統(tǒng)一進(jìn)度，研究學(xué)習(xí)，研究教材教法，交流備課和授課心得。

　　5、認(rèn)真上好選修課，積極開辟第二課堂，開展習(xí)作、書法及其他興趣小組活動(dòng)。

　　6、注意積累資料。

　　7、努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的自覺性，不斷探索新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)工作有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，形成各自的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)。要有個(gè)人的科研計(jì)劃，每年每人都應(yīng)寫出有較而水平的教學(xué)論文。

　　教師工作職責(zé) 8

　　一、負(fù)責(zé)美術(shù)生的授課、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、外出寫生、作品評(píng)比、作品指導(dǎo)等。

　　二、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，把握學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力。

　　三、備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法。

　　四、上課。認(rèn)真組織教學(xué)，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切

　　五、重視學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種形式演出活動(dòng)。

　　六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他臨時(shí)工作，積極配合平行部門的工作。

　　教師工作職責(zé) 9

　　科任教師工作是配合班主任共同管理班級(jí)的教育者。其工作職責(zé)如下：

　　1.與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班集體建設(shè)，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2.如班級(jí)出現(xiàn)責(zé)任事故科任教師為第二責(zé)任人。

　　3.在班主任因故請(qǐng)假或外出進(jìn)修時(shí)，由班主任指定科任教師全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理和其他班務(wù)工作。如管理學(xué)生早操、課間操、放學(xué)等。

　　4.根據(jù)學(xué)校中心工作和主題教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)。

　　5.科任教師必須指導(dǎo)班級(jí)負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生及保潔工作。

　　6.能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早操鍛煉、升旗集會(huì)等活動(dòng)。每次做操時(shí)班科任至少要有一個(gè)人在前面負(fù)責(zé)集會(huì)秩序。

　　7.科任教師必須深入所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織好一些集體活動(dòng)。如：學(xué)生看電影、外出搞活動(dòng)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游、夏令營(yíng)、廣播操訓(xùn)練等。

　　8.配合班主任做好學(xué)生的'思想工作，每學(xué)期家訪達(dá)20人以上。

　　9.學(xué)期末要配合班主任做好學(xué)生品德評(píng)定和評(píng)語(yǔ)工作。

　　10.不斷反思自己的教育行為，每學(xué)期完成1篇學(xué)科教學(xué)德育滲透論文。

　　11.認(rèn)真完成學(xué)校常規(guī)工作，包括周周清、堂堂清、校本研訓(xùn)、聽課記錄、優(yōu)秀生和后進(jìn)生輔導(dǎo)等。

　　12.做好興趣活動(dòng)小組工作，維護(hù)好活動(dòng)時(shí)紀(jì)律等問(wèn)題。

　　13.積極配合學(xué)校的其他工作。

　　教師工作職責(zé) 10

　　(一)教學(xué)科研型教師基本崗位職責(zé)規(guī)定如下：

　　1.教學(xué)及人才培養(yǎng)

　　(1)服從學(xué)校和學(xué)院(單位)教育教學(xué)工作安排;每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的50%以上，其中為本科生授課不少于80學(xué)時(shí)或獨(dú)立設(shè)置本科生教學(xué)實(shí)習(xí)不少于4周，教學(xué)效果良好。

　　(2)承擔(dān)本科生學(xué)務(wù)指導(dǎo)工作;指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)(不含無(wú)本科專業(yè)的通識(shí)教育課、基礎(chǔ)課，下同)。

　　(3)有博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)的學(xué)科，指導(dǎo)博士生、碩士生的學(xué)習(xí)(若生源充足，每學(xué)年至少招收一名碩士研究生或博士研究生)。

　　(4)主持校級(jí)及以上級(jí)別的教學(xué)研究項(xiàng)目(含學(xué)校立項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)課程課件建設(shè)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究項(xiàng)目，下同)，或公開發(fā)表教學(xué)研究論文1篇及以上，或主編、副主編公開出版教材、教學(xué)參考書，或獲省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)及以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)(有獲獎(jiǎng)證書)，或獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(前三名)、二等獎(jiǎng)(第一名)，或獲省部級(jí)及以上教材獎(jiǎng)(參編者)，或指導(dǎo)(個(gè)人指導(dǎo)或作為指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人)的學(xué)生在全國(guó)(由教育部等中央部委組織)各類競(jìng)賽(大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)競(jìng)賽等)中獲一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.科研及學(xué)術(shù)成果(達(dá)到下列八項(xiàng)中的兩項(xiàng)，其中第1項(xiàng)為必備項(xiàng))

　　(1)在學(xué)校認(rèn)定的重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上。

　　(2)主編出版本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學(xué)校認(rèn)定的人文社科權(quán)威期刊(A類、B類)發(fā)表論文1篇。

　　(3)獲省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)及以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)(有獲獎(jiǎng)證書)，或獲省部級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)、地質(zhì)調(diào)查優(yōu)秀圖幅(前五名)，或作為第一獲獎(jiǎng)人獲三等獎(jiǎng)。

　　(4)作為骨干成員(前五名)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、“973”或“863”國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、科技部支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重大科學(xué)工程項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，或作為骨干成員(前三名)承擔(dān)地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目、重大橫向項(xiàng)目(單項(xiàng)到位經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元以上)。

　　(5)主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)際合作科研項(xiàng)目(不含國(guó)際合作與交流項(xiàng)目)、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目均有經(jīng)費(fèi)資助)。

　　(6)主持部委或省市縱向項(xiàng)目(理工類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元以上，人文社科類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元以上)，或主持橫向項(xiàng)目(理工類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元以上，人文社科類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上)。

　　(7)課題研究成果或?yàn)榈�、市�?jí)及以上政府提供的規(guī)劃、咨詢、政策建言，被地、市級(jí)及以上政府采納且作為決策依據(jù)，產(chǎn)生良好效益(需有詳細(xì)成果材料并由政府提供證明)。

　　(8)承擔(dān)社會(huì)服務(wù)工作，產(chǎn)生良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，個(gè)人在聘期內(nèi)為學(xué)校創(chuàng)收(純收益)達(dá)到120萬(wàn)元以上。

　　3.學(xué)科專業(yè)建設(shè)及其他工作

　　負(fù)責(zé)本學(xué)科、專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，指導(dǎo)教育教學(xué)改革、課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè);協(xié)助學(xué)院、系(教學(xué)部)指導(dǎo)本學(xué)科專業(yè)的教師隊(duì)伍建設(shè);積極開展國(guó)際合作與學(xué)術(shù)交流;積極參與學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的各項(xiàng)活動(dòng);完成學(xué)校和學(xué)院(單位)規(guī)定的'其他工作。

　　(二)教學(xué)型教師(指專職從事通識(shí)教育課、基礎(chǔ)課及藝術(shù)類教學(xué)的教師，下同)基本崗位職責(zé)規(guī)定如下：

　　1.教學(xué)及人才培養(yǎng)

　　須完成教學(xué)科研型教師規(guī)定的教學(xué)研究及人才培養(yǎng)任務(wù)，其中每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的100%以上，其中為本科生授課不少于160學(xué)時(shí)或獨(dú)立設(shè)置本科生教學(xué)實(shí)習(xí)不少于8周。

　　2.科研及學(xué)術(shù)成果(達(dá)到下列四項(xiàng)中的兩項(xiàng)，其中第1項(xiàng)為必備項(xiàng))：

　　(1)在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上(其中屬學(xué)校認(rèn)定的重要期刊論文1篇及以上)。

　　(2)主編、副主編出版本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)著作1部，或被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄論文1篇，或在學(xué)校認(rèn)定的人文社科權(quán)威期刊(A類、B類)發(fā)表論文1篇。

　　(3)獲省部級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)、地質(zhì)調(diào)查優(yōu)秀圖幅及以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)(有獲獎(jiǎng)證書)，或獲省部級(jí)科技成果三等獎(jiǎng)(前三名)。

　　(4)主持或作為前兩名承擔(dān)部委或省市縱向科研項(xiàng)目(有經(jīng)費(fèi)資助)，或主持橫向科研項(xiàng)目(理工類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上;人文社科類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元以上)。

　　(三)科研型教師基本崗位職責(zé)規(guī)定如下：

　　1.教學(xué)及人才培養(yǎng)

　　每學(xué)年完成本學(xué)院人均教學(xué)課時(shí)的25%以上，其中為本科生授課不少于32學(xué)時(shí)或獨(dú)立設(shè)置本科生教學(xué)實(shí)習(xí)不少于2周;其他教學(xué)及人才培養(yǎng)任務(wù)可適當(dāng)放寬要求。

　　2.科研及學(xué)術(shù)成果(達(dá)到下列七項(xiàng)中的兩項(xiàng)，其中第1項(xiàng)為必備項(xiàng))：

　　(1)論文被《SCI》、《EI》、《SSCI》、《A&HCI》收錄2篇及以上(其中在國(guó)際期刊發(fā)表的論文不少于1篇)，或在學(xué)校認(rèn)定的人文社科權(quán)威期刊(A類、B類)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上(主編出版本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)著作1部，可視同1篇高水平論文)。

　　(2)獲省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)及以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)(有獲獎(jiǎng)證書)，或獲省部級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)、地質(zhì)調(diào)查優(yōu)秀圖幅(前三名)，或作為第一獲獎(jiǎng)人獲三等獎(jiǎng)。

　　(3)作為骨干成員(前三名)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、科技部支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重大科學(xué)工程項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、“973”計(jì)劃項(xiàng)目子項(xiàng)目，或作為前兩名承擔(dān)地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目、重大橫向項(xiàng)目(單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元以上)。

　　(4)主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)際合作科研項(xiàng)目(不含國(guó)際合作與交流項(xiàng)目)、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目均有經(jīng)費(fèi)資助)。

　　(5)主持部委或省市縱向項(xiàng)目(理工類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元以上，人文社科類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元以上)，或主持橫向項(xiàng)目(理工類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元以上，人文社科類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元以上或累計(jì)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元以上)。

　　(6)課題研究成果或?yàn)榈亍⑹屑?jí)及以上政府提供的規(guī)劃、咨詢、政策建言，被地、市級(jí)及以上政府采納且作為決策依據(jù)，產(chǎn)生良好效益(需有詳細(xì)成果材料并由政府提供證明)。

　　(7)承擔(dān)社會(huì)服務(wù)工作，產(chǎn)生良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，個(gè)人在聘期內(nèi)為學(xué)校創(chuàng)收(純收益)達(dá)到120萬(wàn)元以上。

　　教師工作職責(zé) 11

　　學(xué)生公寓休息是指午休和晚就寢。

　　午休時(shí)段指：上午第二節(jié)課下課后到下午第一節(jié)上課前；晚就寢時(shí)段指：晚間活動(dòng)結(jié)束后至第二天早訓(xùn)前。為消除安全隱患，公寓僅在以上兩個(gè)時(shí)段對(duì)全體學(xué)生開放。午休和晚就寢時(shí)，帶隊(duì)教師工作職責(zé)如下：

　　1、每天早晨和中午起床后，按軍事管理要求，指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生鋪床疊被等內(nèi)務(wù)整理，打掃寢室內(nèi)和走廊清潔衛(wèi)生；

　　2、周一下午由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織帶隊(duì)教師對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行火種、管制刀具等危險(xiǎn)品的收繳；

　　3、教育并監(jiān)督學(xué)生在樓梯間、洗漱間和衛(wèi)生間緩步行走，不推拉擁擠，不做危險(xiǎn)游戲；教育學(xué)生安全用電；

　　4、在原校是走讀生的'不準(zhǔn)睡上鋪，要特別提醒睡上鋪的學(xué)生注意安全，要嚴(yán)防學(xué)生在床與床之間跳躍；

　　5、學(xué)生不準(zhǔn)串寢室，要特別關(guān)注男生行為動(dòng)向，特別是兩校之間男生的蛛絲馬跡，嚴(yán)防學(xué)生打架斗毆；

　　6、要逐個(gè)寢室清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生按時(shí)入睡；夜間如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生吵鬧要及時(shí)制止，維持良好的就寢紀(jì)律；

　�。�、夜間如果有學(xué)生生病或發(fā)生其它意外，要及時(shí)妥善處理，必要時(shí)與基地值日領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系；

　　8、教育并監(jiān)督學(xué)生節(jié)約用水用電，愛護(hù)公物，損壞公物要賠償；周五中午組織學(xué)生按時(shí)間按數(shù)量歸還公物。

　　教師工作職責(zé) 12

　　一、佩戴：

　　所有值日人員應(yīng)該持證上崗，即必須佩戴值日標(biāo)志。

　　二、集中：

　　當(dāng)天值日中，值日教師有兩次集中時(shí)間。早6：10和晚10：10在宿舍一號(hào)樓管理站前集中，簽到后分工檢查。周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一號(hào)樓管理站集中點(diǎn)名后分別巡視各年級(jí)部宿舍，并將宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生情況反饋給物管和各年級(jí)部。周日中午12：10—13：00值日行政領(lǐng)導(dǎo)在1號(hào)樓管理站和2號(hào)樓101值班室聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，并作好記錄。整理后交校長(zhǎng)辦公室處理落實(shí)。

　　三、記錄：

　　值日人員要記錄、保管好年級(jí)部值日記載簿、值日情況匯總表和行政值日記載表。值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄年級(jí)部值日記載簿、值日情況匯總表，年級(jí)部值日記載簿由年級(jí)分管主任收齊后于每周一班主任例會(huì)前交分管校長(zhǎng)（有關(guān)教師上課和早讀、午練、晚讀、晚坐班考核情況反饋給相關(guān)部門和年級(jí)部長(zhǎng)），值日情況匯總表于當(dāng)日晚就寢檢查前交值日行政。當(dāng)日值日行政負(fù)責(zé)記錄行政值日記載表，并負(fù)責(zé)考勤值日教師的簽到記錄交校長(zhǎng)辦公室。根據(jù)一周值日記載情況，校長(zhǎng)辦公室整理編印值日簡(jiǎn)報(bào)。

　　四、巡查：

　　一是巡課（早讀課、晚讀課、午練、課堂教學(xué)2—3次和晚自習(xí)輔導(dǎo)課）

　　二是巡課間（課間10分鐘在教室走廊巡視，維護(hù)課間活動(dòng)秩序）

　　三是巡操（課間操和眼保健操）

　　四是巡就寢（衛(wèi)生、紀(jì)律和檢查住宿生缺席情況）。

　　五、到位：

　　一是早起身（學(xué)生早起身前后10分鐘時(shí)間內(nèi)集中巡查）

　　二是早讀

　　三是午休（含午練）、四是晚讀和晚自習(xí)

　　五是晚就寢（22：10值日教師在一號(hào)樓管理站集中點(diǎn)名后分別巡視各自年級(jí)部宿舍，22：25分工巡查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)安排值宿）。

　　六、關(guān)注：

　　一是關(guān)注校園安全（人身、財(cái)產(chǎn)、食品、車輛、建筑等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)排除隱患；

　　二是關(guān)注學(xué)生文明行為習(xí)慣（衣著發(fā)飾、文明禮貌以及將零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)情況，學(xué)生佩戴校牌情況）；

　　三是關(guān)注學(xué)生進(jìn)出校園情況（有無(wú)合法出門證件；有無(wú)學(xué)生攀越圍墻）；

　　四是關(guān)注學(xué)生的課余活動(dòng)（是否存在體育鍛煉過(guò)度、過(guò)分現(xiàn)象）；

　　五是關(guān)注學(xué)校常規(guī)管理制度和規(guī)定的貫徹和落實(shí)情況（階段管理工作重點(diǎn)落實(shí)情況等）；

　　六是關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況（學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)等）和思想狀態(tài)，促使其健康成長(zhǎng)。

　　教師工作職責(zé) 13

　　1、教書育人，為人師表。要運(yùn)用史地課的`有關(guān)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育和組織紀(jì)律教育，并應(yīng)訂在教學(xué)計(jì)劃之中。

　　2、加強(qiáng)集體備課，鉆研教學(xué)大綱，吃透教材內(nèi)容，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無(wú)備課筆記不上課堂。

　　3、要制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和階段教學(xué)計(jì)劃，每課必須完成教學(xué)進(jìn)度。

　　4、上課不遲到、不曠課、不侵占學(xué)生的自習(xí)時(shí)間上課，不加班加點(diǎn)補(bǔ)課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內(nèi)尋求質(zhì)量。

　　5、教學(xué)語(yǔ)言力求形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)練，運(yùn)用資料、史實(shí)要真實(shí)，觀點(diǎn)要準(zhǔn)確。

　　6、要改進(jìn)教學(xué)方法，啟發(fā)思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，要有計(jì)劃地進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差。補(bǔ)差要落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)到人、落實(shí)時(shí)間。

　　7、要運(yùn)用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，充分使用電教手段，使史、地教學(xué)逐漸面向現(xiàn)代化。

　　8、每月全組集中學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)一次，進(jìn)行一些教育理論的探討。每人每學(xué)期必須開一次研究課，每人每學(xué)期必須寫1～2篇教學(xué)工作論文，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　9、建立史、地學(xué)科興趣小組。根據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí)，形式多樣。

　　教師工作職責(zé) 14

　　1、按照教學(xué)大綱要求制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)場(chǎng)景并實(shí)施教學(xué)；

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，注重教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的'改進(jìn)，做好課前練課及教案準(zhǔn)備；

　　3、關(guān)注孩子的進(jìn)步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時(shí)的差異化指導(dǎo)；

　　4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導(dǎo)；

　　5、教室及教具的維護(hù)和管理，嚴(yán)格遵守服務(wù)手冊(cè)中的衛(wèi)生和安全規(guī)范，保證教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生及安全；

　　6、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場(chǎng)活動(dòng)提供推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工提供臨時(shí)和非常規(guī)性協(xié)助。

　　教師工作職責(zé) 15

　　1、熱愛教育事業(yè)，增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)法規(guī)、法紀(jì)，教書育人，團(tuán)結(jié)同志，為人師表。在年度考核中師德考核優(yōu)秀，年度考核合格。

　　2、主動(dòng)學(xué)習(xí)，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念。掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使自己始終走在教育教學(xué)改革實(shí)踐的前列。每學(xué)年至少學(xué)習(xí)1本以上現(xiàn)代教育理論或?qū)W科教學(xué)的專著，參與或承擔(dān)課題研究，研究論文在市級(jí)以上刊物上公開發(fā)表。

　　3、立足課堂，精于學(xué)科優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)，在全面提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量上起到積極的作用。

　　4、以“教學(xué)示范”為目標(biāo)，積極參加教學(xué)研究，在“西園名師展示”講座活動(dòng)中發(fā)揮作用，并主持了西園教育辦市級(jí)課題開題會(huì)。

　　5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實(shí)踐，每學(xué)年在課堂特色、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、課程研發(fā)、個(gè)別輔導(dǎo)上有典型案例。

　　6、承擔(dān)起指導(dǎo)新上崗教師和其他青年教師的責(zé)任。在骨干任期內(nèi)有計(jì)劃、有目的地對(duì)本校泉州市骨干教師潘南海的名師展示課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。所指導(dǎo)的.對(duì)象的教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有顯著提高。

　　7、充分利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提升自己的教育教學(xué)水平。

　　教師工作職責(zé) 16

　　值周工作是學(xué)校每個(gè)教職工應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，是為了確保學(xué)校工作能夠正常運(yùn)行的基本保障和必要的工作，每個(gè)人都該積極認(rèn)真參與。值周工作的考核由三位校長(zhǎng)和學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。

　　一、值周工作及內(nèi)容：

　　1、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師可實(shí)行一周每天分工合作負(fù)責(zé)制。

　　2、值周領(lǐng)導(dǎo)和教師當(dāng)班當(dāng)天必須早上在7：50之前到校，下午1:50到校負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全、紀(jì)律等工作。值周教師在校門口迎接師生離開校門口的時(shí)間不能早于8:20和下午2:25，值周領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓巡視檢查直到早上8:25和中午2:25，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)指出和批評(píng)并做好記載。

　　3、值周領(lǐng)導(dǎo)或教師必須在學(xué)生全部離校后方能離校，特別是星期五，否則，出了事故由當(dāng)班人員負(fù)全部責(zé)任。

　　4、負(fù)責(zé)好學(xué)生中午、下課時(shí)間的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。在操壩上督促學(xué)生不開展危險(xiǎn)活動(dòng)、不丟紙屑，有什么異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。

　　5、午餐值周的行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)好學(xué)生中午的午眠紀(jì)律，維護(hù)好午眠課的秩序，主動(dòng)與班主任聯(lián)系學(xué)生午眠的狀況。特別要按照午餐檢查要求對(duì)排隊(duì)、就餐、浪費(fèi)情況、餐后收拾等情況做好記載考評(píng)。

　　6、值周教師督促學(xué)生每天檢查好各班的清潔、紀(jì)律、安全，并打出分?jǐn)?shù)，公布到黑板上。每天放學(xué)一定要檢查班級(jí)的衛(wèi)生桌椅擺放等情況。每周按積分排出名次，值周教師在大朝會(huì)上公布（改變過(guò)去只是簡(jiǎn)單評(píng)流動(dòng)紅旗的方法）。

　　7、上周值周教師對(duì)上周周工作在星期一大朝會(huì)上總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，值周領(lǐng)導(dǎo)在星期二教師大會(huì)上總結(jié)，自評(píng)值周工作的.等級(jí)。值周行政和值周教師協(xié)助配合其他工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生集合解散，應(yīng)逐班進(jìn)行，注意安全。出現(xiàn)任何事故，由值周人員和相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

　　8、單周一放學(xué)后大掃除，先由年級(jí)組長(zhǎng)檢查后再由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要對(duì)各班清潔進(jìn)行充分檢查，并落到實(shí)處。

　　9、值周領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)處理好一周內(nèi)的一切常規(guī)工作，并對(duì)本周值周工作進(jìn)行評(píng)等。在周前會(huì)上公布。

　　二、考核辦法：

　　1、全周校內(nèi)未出現(xiàn)任何安全事故，值周教師按時(shí)到崗，內(nèi)操場(chǎng)無(wú)紙屑、果皮等雜物，上級(jí)檢查沒提出任何問(wèn)題，當(dāng)周為優(yōu)。

　　2、全周校內(nèi)未出現(xiàn)任何安全事故，操場(chǎng)上偶見紙屑、果皮，上級(jí)檢查沒有較大問(wèn)題，當(dāng)周為良。

　　3、全周出現(xiàn)了值周領(lǐng)導(dǎo)解決的安全事故，操場(chǎng)上偶有紙屑、果皮，值周教師按時(shí)到崗。當(dāng)周為合格。

　　4、出現(xiàn)了值周領(lǐng)導(dǎo)不能解決的安全事故或內(nèi)操場(chǎng)紙屑較多或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查清潔衛(wèi)生差，當(dāng)周為差。

　　5、優(yōu)、良、合格者全期給適當(dāng)值周獎(jiǎng)，差者沒有值周獎(jiǎng)并要在學(xué)�？己酥羞M(jìn)行懲罰。如受全區(qū)通報(bào)批評(píng)者扣值周領(lǐng)導(dǎo)或教師100.00元。

　　教師工作職責(zé) 17

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教育學(xué)、有關(guān)教勞結(jié)合的理論，提高自己的教育理論水平。

　　2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，不斷完善教案。在有條件的情況下，各學(xué)科對(duì)口參加全市的集體備課。

　　3.每學(xué)期制訂好教研組、學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，包括進(jìn)度、教法、改革措施或試驗(yàn)方案等。

　　4.按時(shí)上下課，不遲到、不拖課，不提前下課。

　　5.各學(xué)科根據(jù)自己的特點(diǎn)，制訂考勤、考核、管理制度。

　　6.突出各學(xué)科以實(shí)踐為主的原則，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的`實(shí)踐，教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，對(duì)使用不當(dāng)造成設(shè)備損壞者按規(guī)定處理。

　　7.作業(yè)要認(rèn)真批改，及時(shí)評(píng)講、逐個(gè)糾正。指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　8.注意教書與育人的結(jié)合。在進(jìn)行技術(shù)教育的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣、文明禮貌等方面的教育。

　　9.組織學(xué)科課外活動(dòng)小組，開設(shè)有關(guān)講座。

　　10.自行設(shè)計(jì)、制作教學(xué)掛圖、模型等，以利教學(xué)。

　　11.教學(xué)設(shè)備要妥善保管，及時(shí)保養(yǎng)。

　　12.注意資料的積累，經(jīng)常總結(jié)教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教育效率。

　　教師工作職責(zé) 18

　　1．協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門和班主任老師改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項(xiàng)建議、意見和評(píng)價(jià)，發(fā)揮心理指導(dǎo)與顧問(wèn)的作用。

　　2．幫助學(xué)校全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預(yù)防和克服智力、情感、意志和個(gè)性發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的各種沖突、人際交往中的問(wèn)題以及就業(yè)領(lǐng)域的困惑，發(fā)揮心理輔導(dǎo)與助人自助的作用。

　　3．協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，積極做好家庭心理健康指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。

　　4．開展學(xué)生心理健康狀態(tài)的調(diào)研和學(xué)校心理健康服務(wù)工作，在學(xué)生面臨各種心理危機(jī)時(shí)為學(xué)生提供及時(shí)的心理干預(yù)，完成上級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心布置的`專項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮心理研究和促進(jìn)的作用。

　　5．承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校心理健康教育活動(dòng)課，能了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力以及普遍存在的心理問(wèn)題，設(shè)計(jì)各種形式的適合于學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的心理活動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生心理能力和心理水平的健康發(fā)展。

　　6．協(xié)助開展提高學(xué)校全體教師和工作人員的心理健康水平的工作，幫助教師解決自身所遇到的各種心理問(wèn)題，提高教師的心理調(diào)節(jié)能力，以保證全體學(xué)生能在和諧健康、積極向上的學(xué)校心理環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

　　4．指導(dǎo)和幫助開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作，為家長(zhǎng)提供家庭教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、升學(xué)就業(yè)、家庭心理環(huán)境建設(shè)等方面的心理咨詢和心理服務(wù)。

　　5．開展心理普測(cè)，測(cè)量和診斷學(xué)生在智力、個(gè)性和情感方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及產(chǎn)生偏差的原因，能從心理和教育的角度制定干預(yù)、矯治以及預(yù)防的措施。在學(xué)校統(tǒng)一安排下，為學(xué)生建立相關(guān)的心理健康檔案。

　　6．主持和開展學(xué)校心理咨詢室的各項(xiàng)心理服務(wù)工作，能為學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、人際交往、情緒調(diào)控、個(gè)性發(fā)展、青春期性健康等方面提供各種有效的自我發(fā)展方法與策略，為學(xué)生心理發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)。

　　教師工作職責(zé) 19

　　一、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。努力學(xué)習(xí)教材及教學(xué)儀器用品的有關(guān)資料，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、性能、用途及保管知識(shí)，掌握儀器維修的基本技能，會(huì)排除儀器的一般故障。

　　二、采購(gòu)或領(lǐng)取上級(jí)配發(fā)的.儀器設(shè)備。對(duì)新到儀器進(jìn)行驗(yàn)收、建帳立卡，及時(shí)向任課教師通知介紹新儀器，共同研究使用方法。負(fù)責(zé)辦理有關(guān)儀器質(zhì)量或數(shù)量差錯(cuò)等事故。

　　三、實(shí)驗(yàn)課前，按“實(shí)驗(yàn)通知單”準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實(shí)驗(yàn)的儀器配置在準(zhǔn)備臺(tái)上或放在提盒內(nèi)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的儀器配置在學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

　　四、任實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)與技術(shù)管理工作。解決實(shí)驗(yàn)中臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，如調(diào)換儀器、補(bǔ)充藥品等。

　　五、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)清點(diǎn)歸還的儀器數(shù)量，檢驗(yàn)儀器有無(wú)損壞。如有損壞、丟失，要查明原因，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。然后，可在學(xué)生協(xié)助下清洗、整理儀器及實(shí)驗(yàn)室。

　　六、做好儀器的保管工作和實(shí)驗(yàn)室安全工作。經(jīng)常保持儀器室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的整潔，每周至少應(yīng)打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險(xiǎn)品。下班時(shí)，注意關(guān)好門、窗、水、電等設(shè)施。應(yīng)熟知實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則和發(fā)生事故的應(yīng)急措施，并會(huì)使用消防器材。

　　七、學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)清點(diǎn)一次儀器、藥品及實(shí)驗(yàn)材料。編制下學(xué)期的購(gòu)置計(jì)劃。

　　八、遵守、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真做好移交工作。

　　教師工作職責(zé) 20

　　一、工作職責(zé)

　　1、放假日提前半小時(shí)到校（暫定16:30），到校后與門衛(wèi)值班教師做好交接班并搞好門衛(wèi)室衛(wèi)生。

　　2、學(xué)生全部離校后檢查教學(xué)樓及女生宿舍門、窗、電燈開、關(guān)情況，對(duì)于未關(guān)閉的門窗電燈要及時(shí)關(guān)閉。

　　3、做好門衛(wèi)室接待工作，除本校職工及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以外，其他人員一律不得入校。

　　4、對(duì)進(jìn)入校園的.人員及車輛要做好登記，注明進(jìn)校時(shí)間，離校時(shí)間，對(duì)離校車輛做好檢查。

　　5、定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行安全巡視，特別是教學(xué)樓里的器材庫(kù)及辦公室等重點(diǎn)部位。對(duì)于存在安全隱患的部位要在記錄本上注明，以便學(xué)校及時(shí)整改。

　　6、夜間負(fù)責(zé)打開教學(xué)樓前后探照燈，早晨負(fù)責(zé)按時(shí)關(guān)閉。

　　7、開學(xué)日配合校警做好學(xué)生接待工作，校車入校后，學(xué)生只許進(jìn)，不許出。

　　8、做好與門衛(wèi)教師的交接班工作（暫定8:00），認(rèn)真填寫好假期值班記錄。

　　二、工作要求

　　1、放假日必須保證在16:30之前到校與門衛(wèi)教師做好交接班手續(xù)，由于放假日學(xué)生較為集中，門衛(wèi)工作極為重要，所以必須按時(shí)到校，千萬(wàn)不能造成空崗現(xiàn)象。

　　2、必須保證大門隨時(shí)上鎖，隨身攜帶好鑰匙，嚴(yán)禁大門敞開，門衛(wèi)沒人，造成空崗現(xiàn)象。

　　3、必須保證24小時(shí)在崗，嚴(yán)禁空崗，政教處會(huì)通過(guò)錄像回放、實(shí)地抽查的形式對(duì)門衛(wèi)值班情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)空崗，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

　　4、嚴(yán)格控制附近學(xué)生及社會(huì)人員進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)有人非法進(jìn)入校園后要及時(shí)將其驅(qū)趕出校園，對(duì)于拒不離開者可以電話報(bào)警。

　　5、門衛(wèi)工作責(zé)任重大，假期出現(xiàn)一切安全責(zé)任事故，門衛(wèi)教師負(fù)全責(zé)。

　　三、其他說(shuō)明：

　　1、門衛(wèi)教師必須親自到校值班，不得委托他人代為值班，更不得以轉(zhuǎn)包的形式交于他人。

　　2、學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在值班期間來(lái)校查崗，門衛(wèi)教師可將值班情況或遇到的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

　　3、假期多雷雨天氣，門衛(wèi)教師要密切關(guān)注校園情況，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)報(bào)告。

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