關(guān)于化工工作計(jì)劃合集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的化工工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
化工工作計(jì)劃 篇1
總體目標(biāo)：工作流程化制度化/積累知識(shí)/溝通交流/工作反饋/節(jié)約資源
具體內(nèi)容：
一、例行工作、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、模擬盤操作
1、例行工作：
�、偕舷掳嗲按蚩�。
�、谥芤恢林芪�9:00以前發(fā)諾泰資訊。
�、凵习嗳彰刻�9:00以前開早會(huì)，16:00以后開晚會(huì)。
2、培訓(xùn)：
① 接待來訪客戶，對(duì)于未簽訂合同的客戶為其簡(jiǎn)短介紹本公司業(yè)以及其內(nèi)容。
�、� 對(duì)于已簽訂合同的客戶，制定課程安排，主要分為渠道商培訓(xùn)課程、下單員培訓(xùn)課程以及客戶培訓(xùn)課程。
�、� 培訓(xùn)新員工。
�、� 定期修改培訓(xùn)課件。
2、學(xué)習(xí):
�、� 培訓(xùn)部人員每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，包括新的業(yè)務(wù)內(nèi)容以及期貨知識(shí)。 ② 周六組織公司所有員工學(xué)習(xí)四小時(shí)。
�、� 考取期貨人員從業(yè)資格證。
�、� 通過各種渠道收集、了解金融資訊。
3、模擬盤操作：
�、� 每天進(jìn)行模擬盤操作半小時(shí)及以上。
�、� 總結(jié)操作技巧。
二、工作總結(jié)
每日總結(jié)自身工作內(nèi)容、工作成效，對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)有效的反思。
三、工作反饋
�、偈占隆㈩I(lǐng)導(dǎo)以及所服務(wù)客戶對(duì)工作的反饋。
�、诿咳赵谙卤碇杏涗浌ぷ鲀�(nèi)容，并記錄自己的工作總結(jié)，如對(duì)公司發(fā)展有有好的想法、建議也可記錄下來，并于每周一以電子郵件的方式上交此表給領(lǐng)導(dǎo)以反饋工作。
③ 多與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流自身想法，對(duì)于不足之處，請(qǐng)其指出并予以改正。
四、其他
�、俅驋弑静块T辦公室衛(wèi)生，維護(hù)好公司形象。
�、诿刻煜掳嗲皺z查本部門辦公室所有用電設(shè)備是否關(guān)閉，節(jié)約資源、避免浪費(fèi)。
化工工作計(jì)劃 篇2
每一個(gè)班級(jí)，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”，他們構(gòu)成了工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所謂“學(xué)困生”，即指家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和思想困惑的學(xué)生。幫助學(xué)困生擺脫困境的成效如何，很大程度上反映著班主任工作的成敗得失，所以，這是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的課題，特別是在新課程改革背景下，如何有效地既尊重學(xué)生個(gè)性又有所針對(duì)地進(jìn)行教育引導(dǎo)，值得我們每一位教師細(xì)細(xì)研究。
一、學(xué)困生的共性
出現(xiàn)“學(xué)困生”的原因是多樣的，進(jìn)行幫助的方法也應(yīng)是多樣的，但對(duì)已有的學(xué)困生，倘若深入研究，我們卻不難發(fā)現(xiàn)他們的一些共同的特點(diǎn)：
一、心理上主要表現(xiàn)為：①自卑;②脆弱;③敏感;④封閉。
二、日常行為上，常常表現(xiàn)為：①不合群;②易激動(dòng)或易消沉，愛感情用事;③丟三拉四，不能很專心地任務(wù);④服裝打扮上追求時(shí)尚，一味扮酷;⑤常常違反校紀(jì)校規(guī)，特別是不遵守紀(jì)律。
三、人際關(guān)系處理上：①對(duì)待教師，敬而避之;②對(duì)待同學(xué)，或疏遠(yuǎn)、或欺負(fù)、或捉弄、或拉攏一批打擊一批;③對(duì)待家長(zhǎng)，常常隨心所欲，并不時(shí)地蒙騙;④愛和社會(huì)上問題青年交往，程度嚴(yán)重的，甚至喝酒、抽煙、或出現(xiàn)違法情況。
要幫助“學(xué)困生”擺脫成長(zhǎng)過程中的困境，班主任必須做好大量的細(xì)致的工作，而最主要的是走進(jìn)他的心靈空間。結(jié)合我班的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下幾方面的工作計(jì)劃：
(1)想方設(shè)法，收集學(xué)困生的有關(guān)信息
對(duì)癥下藥，是治病的.關(guān)鍵。要幫助學(xué)困生，班主任應(yīng)該通過多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有：①平時(shí)觀察。老師可以在班級(jí)環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創(chuàng)設(shè)一種情境，讓他們充當(dāng)主角，留心觀察，還可以通過班委會(huì)成員，暗地里觀察，并在一定的時(shí)候，委托其他科任老師幫助觀察，班主任老師和其他老師隨時(shí)交流。②家訪座談。家訪時(shí)，巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史，盡可能多了解他們的有關(guān)案例，不過，這種家訪，要注意不要讓學(xué)生在場(chǎng)。③通過其他學(xué)生了解。
(2)師生溝通，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面
班主任必須在自己的心靈空間構(gòu)建愛的驛站，讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時(shí)停靠。比如，我可以先行主動(dòng)創(chuàng)設(shè)溝通渠道，如和學(xué)困生共同就餐、邊吃邊聊;或飯后邀請(qǐng)他們散步、邊走邊談;或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動(dòng)，活動(dòng)后和他們交流心得體會(huì);或師生通信，;還可利用主題班會(huì)，鼓勵(lì)他們勇敢地說出內(nèi)心話。
(3)營(yíng)造關(guān)愛氛圍，巧妙幫助學(xué)生脫困
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我自己要想方設(shè)法在物質(zhì)上給予幫助，也可發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生，為他們奉獻(xiàn)愛心;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍，盡心幫助他們解決實(shí)際困難，也可為他們聯(lián)系一些學(xué)科的老師，對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或面輔;對(duì)思想困惑的學(xué)生，多用激勵(lì)機(jī)制、表?yè)P(yáng)手段或優(yōu)秀事跡感染等方法;……總之，關(guān)愛的氣氛必須濃郁。
(4)建立學(xué)困生特殊評(píng)價(jià)體系，讓他們獲得成功的喜悅
現(xiàn)階段教育，班級(jí)管理過分追求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)所有學(xué)生的成長(zhǎng)都不利，尤其是對(duì)學(xué)困生，更為不利，困為，有許多標(biāo)準(zhǔn)，他們一時(shí)還很難達(dá)到，所以，從某種角度說，這種有標(biāo)準(zhǔn)化無標(biāo)準(zhǔn)更為有害。要肯定學(xué)困生的成功，需要制訂個(gè)性化的標(biāo)準(zhǔn)方案，并和他們協(xié)商，使他們產(chǎn)生爭(zhēng)取合格逐步向上的沖動(dòng)，或者，在班級(jí)里設(shè)立分層目標(biāo)，由學(xué)生自由選擇，然后確定，并以此為依據(jù)進(jìn)行考核。自然，在執(zhí)行或操作的過程中，也要防止過高過低的現(xiàn)象，班主任心目中要首先有評(píng)定每個(gè)學(xué)生的基本尺度。
總之，學(xué)困生的幫教活動(dòng)，能轉(zhuǎn)變班風(fēng)、改變班級(jí)面貌、十分有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，并且其方法、途徑的探索，更是一門科學(xué)、一種藝術(shù)。
化工工作計(jì)劃 篇3
20xx年的信息化工作，將緊緊圍繞集團(tuán)兩化深度融合相關(guān)工作來開展，要按集團(tuán)信息化工作要求和安排，重點(diǎn)做好兩化融合體系貫標(biāo)工作，做好與信息化相關(guān)的各項(xiàng)工作。按照20xx年信息化工作計(jì)劃如下。 第一：在管理層面做好各項(xiàng)工作。
1、 執(zhí)行并修訂公司信息化各項(xiàng)管理制度，使制度得到執(zhí)行，和逐漸完善；
2、 加強(qiáng)各管理和應(yīng)用層面人員培訓(xùn)，鍛造好信息化管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮好信息化組織機(jī)構(gòu)作用；
3、 建立并執(zhí)行好信息化工作例會(huì)制度，使各項(xiàng)工作能按計(jì)劃，保質(zhì)保量有序開展。
4、 將集團(tuán)雙月信息化例會(huì)工作精神以及其它指示精神及時(shí)傳達(dá)到相關(guān)單位，使公司的信息化工作跟上集團(tuán)信
息化發(fā)展的步伐。
第二：圍繞兩化融合貫標(biāo)體系工作，加強(qiáng)和完善信息化各項(xiàng)管理工作，在規(guī)范公司管理流程的基礎(chǔ)上規(guī)范軟件和完善各系統(tǒng)的功能。
1、 本著信息系統(tǒng)與工業(yè)管理相適應(yīng)的原則，跟蹤公司生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理流程調(diào)整，做好流程的系統(tǒng)調(diào)整與改進(jìn)。
2、 完善信息化系統(tǒng)功能與調(diào)整公司管理同步，兩化融合要求。信息化工作重點(diǎn)重。生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)功能完
善。設(shè)備管理系統(tǒng)升級(jí)。進(jìn)度與集團(tuán)設(shè)備管理系統(tǒng)推進(jìn)進(jìn)度同步。物資管理系統(tǒng)升級(jí)。OA系統(tǒng)應(yīng)用推進(jìn)。
3、 按兩化融合管理標(biāo)準(zhǔn)，做好貫標(biāo)相關(guān)管理流程、規(guī)章制度梳理、記錄文檔等工作。
第三：以公司數(shù)據(jù)平臺(tái)為核心，做好單船核算等公司迫切需要的各項(xiàng)分析數(shù)據(jù)，最終實(shí)現(xiàn)完整的分析系統(tǒng)。年內(nèi)完成公司季度會(huì)議所需數(shù)據(jù)及分析。
第四：完善工業(yè)流程信息采集
1、 傳統(tǒng)皮帶機(jī)線視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目研究與推進(jìn)。1到6號(hào)門機(jī)RCMS系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)。根據(jù)股份安排進(jìn)
將傳統(tǒng)皮帶機(jī)線的PLC工業(yè)流程控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)，引入公司信息化管理平臺(tái)。智能生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)研及可行性分析，作業(yè)機(jī)械生產(chǎn)行為管理研究，貫穿全年。跟蹤集團(tuán)電子閘口升級(jí)項(xiàng)目,做好公司閘口，磅房，水平運(yùn)輸管理。油、水、氣計(jì)量管理、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)完善。貫穿全年。 第五：維護(hù)好現(xiàn)有系統(tǒng)。
按照公司新出臺(tái)的各項(xiàng)信息化管理規(guī)章制度，管理和維護(hù)好現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及信息化軟件、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、語(yǔ)音對(duì)講系統(tǒng)。保障生產(chǎn)及管理應(yīng)用。
根據(jù)上述計(jì)劃，要分解、制定好執(zhí)行時(shí)間表，責(zé)任到人。在工作實(shí)際中對(duì)發(fā)現(xiàn)有問題的計(jì)劃做及時(shí)修正，保證年度目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
化工工作計(jì)劃 篇4
3、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營(yíng)造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本�！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長(zhǎng)中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時(shí)掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
六、建設(shè)內(nèi)容
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的建設(shè)：
（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場(chǎng)地、綠化用地的需要。
�。�2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。
�。�4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟
1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校。
2.20xx年二月:廣泛宣傳動(dòng)員，形成共識(shí)，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
3. 20xx年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動(dòng)員部署大會(huì)，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
4. 20xx年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
5. 20xx年五月：進(jìn)一步配備儀器設(shè)備，完善制度，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，綠化300平方米，開設(shè)一個(gè)班一塊兒勞動(dòng)基地（每班10平方米左右），針對(duì)四月市教育局檢查情況全力整改。
6. 20xx年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動(dòng)，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7. 20xx年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8. 20xx年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好20xx年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9. 20xx年九月：自查自評(píng)，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。
10. 20xx年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測(cè)試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11. 20xx年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
化工工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)情分析
三年級(jí)學(xué)生的年齡在九到十歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫畫特別感興趣。語(yǔ)文課堂上要以表?yè)P(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
班級(jí)學(xué)生中學(xué)困生較多，主要表現(xiàn)為：
1、他們自制能力差，上課易走神。
2、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)貪玩好耍。
二、工作措施
1、要正確看待后進(jìn)生的形成原因。
2、對(duì)待后進(jìn)生要充滿信心。
3、要以表?yè)P(yáng)為主激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
表?yè)P(yáng)的力量是無窮的，每個(gè)學(xué)生都有自尊心、榮譽(yù)感，都希望得到教師、同學(xué)的信賴、贊揚(yáng)，后進(jìn)生也不例外。
4、要關(guān)心愛護(hù)、信任后進(jìn)生。
如果教師愛護(hù)學(xué)生，體貼關(guān)心學(xué)生，學(xué)生親其師，就會(huì)信其道，才會(huì)效其行。所以教師更應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，尤其是“后進(jìn)生”的內(nèi)心世界。只有這樣，他們才有可能沿著教師的期望發(fā)展。
5、要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生獲得成功。
每個(gè)學(xué)生都渴望獲得成功，尤其是后進(jìn)生，教師應(yīng)重視學(xué)生的這種心理。“熱愛是最好的老師”，只有讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有一種強(qiáng)烈的求知欲，才會(huì)收到良好的教育效果。為了激發(fā)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上通過個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)課等活動(dòng)，使他們的成績(jī)提高。
6、注重養(yǎng)成教育，對(duì)還沒形成良好習(xí)慣的后進(jìn)生進(jìn)行細(xì)心、耐心的教育。
7、進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家完成作業(yè)情況，來校后隨時(shí)抽查這部分學(xué)生完成作業(yè)情況、掌握學(xué)習(xí)情況。
教學(xué)工作還在繼續(xù)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化仍在進(jìn)行。對(duì)于教學(xué)中這些特殊群體我們
需要做的還有很多很多。只要我們心中有愛，時(shí)時(shí)關(guān)注，把他們放在重要位置，而不是遺忘在角落，相信這群特別的孩子們也會(huì)變得品學(xué)兼優(yōu)。
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