鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的鎮(zhèn)醫(yī)院科主任工作計劃,歡迎大家分享。
臨床教學是醫(yī)學教育一個非常特殊、重要的環(huán)節(jié),臨床教學工作是我院的一項重要工作,是培養(yǎng)醫(yī)學生獨立分析問題,解決問題的能力和科學思維方法的重要階段。為確保臨床教學工作的'正常運行,特制定本計劃:
我院臨床教學管理組織機構(gòu)由醫(yī)院、業(yè)務(wù)科室組成。在管理上實行分管院長負責,醫(yī)教科是醫(yī)院教學工作的職能管理部門;臨床、醫(yī)技科室指定一名人員作為科室的教學組長,協(xié)助科主任完成教學工作任務(wù)。
一、加強領(lǐng)導,成立教學管理組織機構(gòu):
1、分管院長:
醫(yī)教科組長:
秘書:
2、成立科室教研及考核小組
內(nèi)科:
組長:
成員:
外一科:
組長:
成員:辛躍杰姚柱偉鐘軍輝
外二科:
組長:
成員:
婦產(chǎn)科:
組長:
成員:
兒科:
組長:
成員:
中醫(yī)科:
組長:
成員:
急診科:
組長:
成員:
眼科:
組長:
成員:
放射科:
組長:
成員
功能科:
組長
成員:
口腔科:
組長:
成員:
二、教學計劃安排
1、根據(jù)臨床教學工作規(guī)劃組織實施全院的臨床教學日常工作。
2、執(zhí)行學院臨床教學工作安排,制定教學工作計劃和總結(jié)。
3、審核臨床教師資格,完成教師考核。
4、負責接納安排實習、見習醫(yī)師,制定實習、見習計劃,對實習、見習醫(yī)師的崗前培訓、醫(yī)德醫(yī)風教育、輪轉(zhuǎn)安排、理論考試、輪轉(zhuǎn)結(jié)束前的考核鑒定等事宜。
5、負責畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育工作。繼續(xù)教育對象每年都應(yīng)參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學等教育活動,完成規(guī)定的學分,對各衛(wèi)生技術(shù)人員參加各種繼續(xù)教育活動所獲學分進行審核、登記、驗證。建立繼續(xù)教育檔案。繼續(xù)醫(yī)學教育考核合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員評聘、晉升技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
6、進行教學能力、科研能力的培養(yǎng),以滿足醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研功能的需要。
7、從醫(yī)、教、研三方面根據(jù)本專業(yè)不同層次師資現(xiàn)狀制定各專業(yè)科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃。
8、按衛(wèi)生部規(guī)范化培訓要求進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓
9、負責與學院的有關(guān)教學事務(wù)聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
10、督促考核教研室、科室及教師教學工作完成情況。
11、組織開展評教評學工作。
12、組織開展臨床教學研究工作。
13、每年組織一次臨床教學工作會議。
14、每年進行教學工作總結(jié)。
15、組織評選先進教研室、先進帶教科室、優(yōu)秀帶教老師等工作。
三、完善教學設(shè)施
我院的教學設(shè)施基本能滿足教學需要,為了更好地完成規(guī)范化培
訓的各項任務(wù),將進一步完善有關(guān)教學設(shè)施如:增加課室、示教室,
增加圖書館藏書等,為教學提供良好條件。
四、提高教師隊伍素質(zhì)的建設(shè)
教師隊伍素質(zhì)是完成教學計劃和質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素,應(yīng)進一步提高我院中、高級醫(yī)務(wù)人員的教學素質(zhì),改進教學方法,培養(yǎng)一支工作負責、學風嚴謹、帶教能力強的教師隊伍。
五、落實教學經(jīng)費
在前期工作的基礎(chǔ)上,采取多渠道、多形式、上級撥款和自籌資金相結(jié)合,落實培訓基地建設(shè)及實施方案所需經(jīng)費。
六、教學質(zhì)量考核
1、由分管教學院長組織教學質(zhì)量評估,嚴格遵循教學年度考核制度,每年安排一次以上教學質(zhì)量評估檢查。
2、實行教學質(zhì)量評估制度,評估小組由院級專家組成。
3、評價內(nèi)容:教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果四部分。
4、每學期由科教科召開1次教學聯(lián)席會,各教研室主任、教學秘書、各科室秘書及病房實習、見習醫(yī)師參加。向?qū)W生了解教學效果、教學方法、教學態(tài)度方面存在的意見,不斷改進和提高教學質(zhì)量,同時也作為考核教研室和教師業(yè)績的參考依據(jù)。
5、教學活動制度化。對集體備課、組織試講、示教內(nèi)容和方法、教研室主任與同行教師意見等均應(yīng)做好記錄。
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