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六年級體育教學工作計劃

時間:2021-12-24 14:44:39 工作計劃 我要投稿

2022年六年級體育教學工作計劃

  時間過得飛快,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?下面是小編為大家整理的2022年六年級體育教學工作計劃,希望能夠幫助到大家。

2022年六年級體育教學工作計劃

  六年級體育教學工作計劃1

  一、學生分析

  小學六年級的學生有一定的自制能力,但學生身體素質(zhì)差異較大,各學生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究。

  二、教學目標

  1、認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,學生將能夠樂于參加各種游戲活動;

  2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學習和應(yīng)用運用技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

  3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

  4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

  5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、教學重點

  1、規(guī)范課堂教學行為;培養(yǎng)學生身體素質(zhì);

  2、復習新廣播體操;

  3、學生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報;

  四、教學措施

  1、堅持“健康第一”的思想,重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

  2、利用體育運動游戲項目,激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情,提高學生的健康水平。

  3、根據(jù)學生的'特點,選用不同的分組形式開展教學,以發(fā)揮的教學效益。

  4、重視學生的情感和體驗,改變傳統(tǒng)的教學方法,吸引學生上好每一堂課,使學生形成堅持鍛煉的習慣。

  六年級體育教學工作計劃2

  一、本班情況分析

  1、學生基礎(chǔ)知識掌握情況。

  六年級有3個教學班,經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng),極大多數(shù)學生都能認真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質(zhì)和運動能力較好,但也有些學生由于缺乏體育基礎(chǔ),身體素質(zhì)差,在課堂學習活動中感到困難較大。

  2、學生的學習態(tài)度。

  該班的學生學習態(tài)度總體是樂觀的大部分的學生是積極的主動參與體育活動的鍛煉,聽從教師的按排,但,部分女生月經(jīng)初潮的年齡,恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。

  3、班中優(yōu)生情況。

  大部分的學生能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  4、班中后進生情況。

  該班中有一小部分的學生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉,完成不了鍛煉任務(wù),又吃不了苦,從而喪失信心,產(chǎn)生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學習興趣,又認為,我不參加體育鍛煉,身體狀況也可以,也基本能滿足學校開展的各種正;顒,因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無,這些現(xiàn)象造成大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高。

  二、本學科教材分析

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

  三、本學期教學目標

 。ㄒ唬、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  (二)、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

 。ㄈ⑴囵B(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、本學期教學措施

  1、做好校領(lǐng)導與班主任和教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

  2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)教學,保證教學進度同步,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

  3、成立校運動隊及時開展體育訓練活動。

  4、組織好校運動隊并進行常規(guī)訓練以便迎接中心校運動會。

  六年級體育教學工作計劃3

  一、班級情況基本分析:

  共五個教學班,六年級三個班,一年級兩個班。每班不少于五六十個人,身體素質(zhì)一般以中下游水平,有個別突出尖子生,體育成績以良好級占大數(shù),尚有一二個不及格,學生態(tài)度良好。

  二、教學目標:

  1、初步了解青春期衛(wèi)生知識,理解并掌握體保常識,學會合理的體育鍛煉方法,指導自己從事體育實踐。

  2、學會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),培養(yǎng)集體主義等精神。

  3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,發(fā)展爆發(fā)力,初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

  4、學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進姿勢,發(fā)展能力,提高素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

  5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作,進行簡單的比賽,發(fā)展走,跑,跳,投綜合活動能力,初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。

  6、學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。

  三、課時安排:

  周次

  課時

  學習目標

  教學內(nèi)容

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