2025社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃（精選10篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“市語(yǔ)委辦20xx年工作思路”和榆次區(qū)進(jìn)修校20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，我校將推進(jìn)以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀為重點(diǎn)的“書香校園”建設(shè)工作，以“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，努力提升學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副 組 長(zhǎng)：

　　成 員：

　�。ǘ�）定時(shí)間

　　利用每周三節(jié)午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)(周三教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)），保證學(xué)生在校的課外閱讀時(shí)間。語(yǔ)、數(shù)老師每天的家庭作業(yè)必須結(jié)合教材留一定數(shù)量的課外閱讀任務(wù)，第二天利用“課前三分鐘展示”檢驗(yàn)閱讀成果，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）定活動(dòng)

　　我們把五月份定為“讀書月”。結(jié)合讀書月展開(kāi)系列活動(dòng)。開(kāi)展一次課外閱讀研討活動(dòng)，結(jié)合“六一”舉辦一次班級(jí)讀書作品展示活動(dòng)，進(jìn)行一次閱讀展示教學(xué)活動(dòng)。配合少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各類小比賽（如一、二年級(jí)講故事，三四年級(jí)背誦古詩(shī)，五六年級(jí)演講、讀書小報(bào)評(píng)比……評(píng)出在大閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)老師。）

　　（四）定指導(dǎo)

　　課外閱讀是學(xué)生自主的閱讀，但老師可以恰當(dāng)?shù)�、漸進(jìn)地教給學(xué)生若干讀書方法，如：在低年級(jí)，讓學(xué)生掌握記住故事梗概、并加以復(fù)述的方法；學(xué)習(xí)課外讀物中的部分詞匯，加以領(lǐng)悟和解說(shuō)。在中年級(jí)，教學(xué)生在閱讀中注意用得比較好的語(yǔ)段和語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言美的鑒賞方法，學(xué)習(xí)就書中有疑義的內(nèi)容或語(yǔ)言提出自己的疑問(wèn)和看法。高年級(jí)應(yīng)該深入一些領(lǐng)會(huì)精美的語(yǔ)言與各種寫作方法的運(yùn)用及濃縮一本書內(nèi)容的方法，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)做讀書筆記和讀書卡片。

　　同時(shí)，在各個(gè)年級(jí)，還可以激發(fā)學(xué)生適當(dāng)聯(lián)系語(yǔ)文教材，學(xué)習(xí)在課外書籍中尋找相關(guān)的知識(shí)和材料，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)教材的'理解，學(xué)會(huì)思維的發(fā)散。

　�。ㄎ澹┒ㄔu(píng)價(jià)（與學(xué)生面試成績(jī)相結(jié)合）

　　1-4年級(jí)采用書面考試和背誦相結(jié)合的方式，高年級(jí)可以采用書面、口頭測(cè)試和背誦的方式。

　　書面測(cè)試內(nèi)容：文學(xué)常識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)寫一篇讀書筆記，閱讀檢測(cè)題。

　　口頭測(cè)試內(nèi)容：指定文章中的一個(gè)故事，準(zhǔn)備5分鐘講出來(lái)，回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個(gè)問(wèn)題，答對(duì)6個(gè)就過(guò)關(guān)。

　　背誦考試內(nèi)容：會(huì)背誦各年級(jí)規(guī)定的必背內(nèi)容。

　　四、具體安排

　　三月份：

　　1.制定學(xué)校、班級(jí)閱讀計(jì)劃，充實(shí)班級(jí)讀書活動(dòng)角。

　　2.開(kāi)展集體備課，組內(nèi)教師協(xié)商制定各年級(jí)主題單元閱讀書目，結(jié)合語(yǔ)文面試進(jìn)行讀書評(píng)價(jià)方案的研究。（主題單元閱讀推薦書目見(jiàn)附表）

　　四月份：

　　1.繼續(xù)進(jìn)行課前三分鐘經(jīng)典誦讀，開(kāi)展讀書交流的教學(xué)模式研究。

　　2.教師結(jié)合教研課開(kāi)展讀書方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書做筆記的良好習(xí)慣。

　　3.學(xué)校將定期檢查學(xué)生閱讀情況，評(píng)出班級(jí)閱讀小能手。

　　五月份：

　　1.開(kāi)展一次閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)。

　　2.組織一次優(yōu)秀讀書筆記展覽活動(dòng)。

　　六月份：

　　1.各年級(jí)進(jìn)行必讀書目讀書情況檢測(cè)。

　　2.結(jié)合“六一”兒童節(jié)進(jìn)行讀書成果展示活動(dòng)。

　　3.評(píng)選校閱讀之星和書香班級(jí)。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 2

　　20xx年，我們?cè)陟柟糖岸握Z(yǔ)言文字工作取得突出成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析和總結(jié)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，結(jié)合我街道語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，切實(shí)抓好我街道語(yǔ)言文字工作，加快推進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，把推廣普通話、應(yīng)用規(guī)范漢字作為20xx年的重要工作，重點(diǎn)突破，大面積地推進(jìn)，為文明城市建設(shè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和法律制度建設(shè)，搞好普及普通話和社會(huì)用字管理工作，真正發(fā)揮“普通話培訓(xùn)測(cè)試站”的職能作用，努力提升我街道“四大領(lǐng)域”中語(yǔ)言文字的規(guī)范化意識(shí)和規(guī)范化應(yīng)用水平。

　　三、主要工作

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整章建制，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)構(gòu)。

　　20xx年，我們要力爭(zhēng)把語(yǔ)言文字工作納入我街道日常行為工作中，作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。有效發(fā)揮各級(jí)組織職能，相互配合，協(xié)調(diào)工作，形成自上而下，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

　　2、加強(qiáng)法制制度建設(shè)，為語(yǔ)言文字工作提供保障。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市、區(qū)關(guān)于《落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的規(guī)定》等法律法規(guī)，組織機(jī)關(guān)全體干部，定期進(jìn)行語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的'檢查，建立和完善語(yǔ)言文字應(yīng)用管理制度，明確具體要求。一是協(xié)助黨、政機(jī)關(guān)完善對(duì)推廣普通話和文字規(guī)范化的制度和要求，建立具體管理措施并落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中;二是開(kāi)展培訓(xùn)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，樹(shù)立規(guī)范語(yǔ)言文字形象，宣傳報(bào)道規(guī)范語(yǔ)言文字先進(jìn)事跡;三是促進(jìn)開(kāi)展公共服務(wù)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。

　　3、深入開(kāi)展“第十五屆”推普周活動(dòng)。響應(yīng)全國(guó)第十五屆“推普周”活動(dòng)號(hào)召，周密計(jì)劃，精心組織，大力宣傳，積極行動(dòng)，力求實(shí)效，把說(shuō)普通話、寫規(guī)范字推向新高潮。

　　(二)采取措施，努力抓好全體干部的語(yǔ)言文字工作。

　　1、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提高干部良好服務(wù)形象。針對(duì)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)，站在轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象、提高依法行政水平的高度，在日常工作中，堅(jiān)持推廣和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，帶頭遵守語(yǔ)言文字使用制度。

　　2、開(kāi)展普通話培訓(xùn)、測(cè)試，提高普通話應(yīng)用水平。普通話培訓(xùn)、測(cè)試是推普工作的重要手段。區(qū)漢語(yǔ)言委將組織“普通話測(cè)試站”專業(yè)人員積極開(kāi)展此項(xiàng)工作，采取“以考促練，以測(cè)促推”的方式擴(kuò)大普通話培訓(xùn)、測(cè)試成果，爭(zhēng)取區(qū)教育局的全力支持，持普通話合格證書上崗。語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展培訓(xùn)、測(cè)試工作，重視培訓(xùn)過(guò)程，重視能力提高，重視質(zhì)量合格。

　　3、規(guī)范辦文用字，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化和諧環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)用字管理工作，在堵源截流，依法治理方面狠下功夫，進(jìn)一步開(kāi)展公共場(chǎng)所社會(huì)用字規(guī)范化的清查和治理工作。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 3

　　為街道干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)街道實(shí)際情況，經(jīng)街道辦事處研究，制定如下實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由辦事處主任杜偉任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)李娜任副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。設(shè)立聯(lián)絡(luò)員工作制度，街道形成辦事處主任親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，基層組織一起抓的四級(jí)一體化運(yùn)作機(jī)制，形成語(yǔ)言文字工作管理運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳階段（20xx年4月—20xx年6月）

　　一是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在今年5月份和6月份，各社區(qū)開(kāi)展以“講普通話，寫規(guī)范字”的主題宣傳活動(dòng)。依托轄區(qū)各中小學(xué)校，舉辦“青少年規(guī)范字書法比賽”，對(duì)獲勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)并做小型展覽活動(dòng)；積極組織轄區(qū)內(nèi)的居民參加“和諧社區(qū)普通話朗誦比賽”活動(dòng)，對(duì)比賽獲勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是利用宣傳欄、條幅、電子屏進(jìn)行宣傳。各社區(qū)制作“講普通話，寫規(guī)范字”的主題宣傳專欄，在轄區(qū)人員密集場(chǎng)所張貼標(biāo)語(yǔ)，宣傳“講普通話，寫規(guī)范字”的`重要性，介紹“語(yǔ)言文字基本知識(shí)”，營(yíng)造良好宣傳氛圍。三是印制語(yǔ)言文字宣傳材料。街道統(tǒng)一印制“講普通話，寫規(guī)范字”宣傳單，通過(guò)社區(qū)居委會(huì)向居民派發(fā)，讓居民更深刻地了解語(yǔ)言文字工作，學(xué)到一些有關(guān)語(yǔ)言文字的基本知識(shí)。四是利用街道、社區(qū)微信公眾平臺(tái)和微信群等新媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各社區(qū)積極制作群眾喜愛(ài)的語(yǔ)言文字相關(guān)知識(shí)宣傳視頻，推送到居民群眾中。五是加強(qiáng)培訓(xùn)。各社區(qū)結(jié)合實(shí)際工作，邀請(qǐng)語(yǔ)言文字老師或?qū)＜医M織開(kāi)展一至二場(chǎng)的“語(yǔ)言文字知識(shí)講座”、“常出現(xiàn)的不規(guī)范字學(xué)習(xí)講座”。

　�。ǘ�）自查自糾階段（20xx年6月—20xx年7月）

　　各社區(qū)以書面形式通知轄區(qū)內(nèi)各個(gè)企事業(yè)單位、商家店面等單位對(duì)自家范圍內(nèi)的不規(guī)范用字進(jìn)行檢查、整改，將自查自糾情況報(bào)送社會(huì)事務(wù)辦。

　�。ㄈ�）突擊與全面檢查階段（20xx年7月—20xx年9月）

　　以街道督查室檢查隊(duì)伍為主體，突擊檢查與全面檢查相結(jié)合的形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所、企事業(yè)單位、商家店面等進(jìn)行不規(guī)范用字的檢查整改。重點(diǎn)檢查范圍包括車站、超市、醫(yī)院等人員密集的場(chǎng)所及不規(guī)范字較容易出現(xiàn)的地方。

　　三、工作要求

　　1．各社區(qū)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)對(duì)大型廣告招牌、石碑雕刻、特殊用途文字等確實(shí)無(wú)法糾正整改的，需用字單位以書面形式說(shuō)明原因，并立規(guī)范字的小牌說(shuō)明。

　　2．街道、社區(qū)及時(shí)總結(jié)語(yǔ)言文字工作階段工作經(jīng)驗(yàn)與成果，不斷改進(jìn)語(yǔ)言文字工作方法，通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體宣傳語(yǔ)言文字工作成果。

　　3．街道、社區(qū)對(duì)在語(yǔ)言文字工作中表現(xiàn)突出、整改有力的單位或個(gè)人給予一定的表彰和嘉獎(jiǎng)。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 4

　　為增強(qiáng)我街道語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好語(yǔ)言文字環(huán)境，提高群眾文化素質(zhì)，鞏固提升浙江省文明街道創(chuàng)建成果，根據(jù)《余姚市區(qū)域推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作實(shí)施方案》精神，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為更好地貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的普及與提高，進(jìn)一步推動(dòng)全街道語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展，以《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》和《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的作用，積極營(yíng)造與我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的語(yǔ)言文字環(huán)境，提升低塘文明形象，推動(dòng)建設(shè)絢麗低塘、創(chuàng)造高品質(zhì)的美好生活。

　　通過(guò)進(jìn)一步完善我街道語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制和管理機(jī)制，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用、國(guó)家公務(wù)員的帶頭作用和主要公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用，積極營(yíng)造我街道良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，努力在20xx年11月前創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化街道，同步使各學(xué)校創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。

　　二、創(chuàng)建范圍

　　黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校（幼兒園）、主要公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施均屬創(chuàng)建活動(dòng)范圍。

　　1.定點(diǎn)檢查單位：學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)。

　　2.隨機(jī)抽查單位：銀行、國(guó)家電網(wǎng)、廣電、稅務(wù)所、醫(yī)院等。

　　3.隨機(jī)抽查項(xiàng)目：店招、路牌、公交站牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌、交通指示牌、道路兩側(cè)用字等。

　　三、創(chuàng)建要求

　　1.各單位要熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，在落實(shí)語(yǔ)言文字工作職責(zé)方面有切實(shí)可行的規(guī)章制度，有明確的管理機(jī)構(gòu)和工作人員，語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。

　　2.把普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳教育融入街道精神文明建設(shè)中，舉辦推廣普通話和規(guī)范漢字宣傳周活動(dòng)。利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、書寫等活動(dòng)，形成弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、提升群眾文化素質(zhì)的濃郁氛圍。

　　3.特定單位要進(jìn)一步發(fā)揮示范作用，衛(wèi)生院、學(xué)校、銀行等服務(wù)行業(yè)，應(yīng)把普及普通話和用字規(guī)范化作為提高服務(wù)質(zhì)量的重要內(nèi)容和抓手，把普通話水平達(dá)標(biāo)和用字規(guī)范列為對(duì)直接面向服務(wù)對(duì)象的人員和特定崗位人員的考核內(nèi)容，對(duì)語(yǔ)言應(yīng)用有特殊要求的崗位工作人員應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的普通話等級(jí)要求。

　　4.嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》關(guān)于規(guī)范用字的相關(guān)規(guī)定，實(shí)行全街道學(xué)校、文化站、綜合執(zhí)法部門、市場(chǎng)監(jiān)管所等多方聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各類名稱牌、指示牌、標(biāo)志牌、招牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）等牌匾用字，各類電子屏幕用字，公共場(chǎng)所用字，建筑物及其他設(shè)施面向公眾的用字的規(guī)范管理。各村的辦公場(chǎng)所、文化禮堂等公共場(chǎng)所用字要規(guī)范。

　　5.積極探索面向基層語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)的有效組織方式、傳播載體和宣傳內(nèi)容，突出針對(duì)性，因地制宜、因人制宜地加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍。結(jié)合農(nóng)村特色，要把村文化禮堂等公共場(chǎng)所作為農(nóng)村宣傳的重要陣地，開(kāi)展故事會(huì)、燈謎會(huì)、書友會(huì)等形式的活動(dòng)，把宣傳工作搬到農(nóng)民家門口；要充分發(fā)揮送文藝下鄉(xiāng)和文藝走親的平臺(tái)宣傳作用，利用文藝匯演等形式進(jìn)行宣傳，體現(xiàn)寓教于樂(lè)、雅俗共賞的特色。發(fā)揮QQ群、微信平臺(tái)、短信等新媒體作用，讓語(yǔ)言文字工作家喻戶曉。要依法妥善處理好國(guó)家通用語(yǔ)言文字與漢語(yǔ)方言的關(guān)系及學(xué)習(xí)使用問(wèn)題，積極營(yíng)造守法、健康、和諧的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境。

　　四、工作目標(biāo)

　　1.普通話初步普及�；�本消除交際中的方言隔閡，受過(guò)中等或中等以上教育的公民具備普通話應(yīng)用能力并在必要場(chǎng)所自覺(jué)使用普通話，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，成為社會(huì)各行業(yè)的主要工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ)。對(duì)語(yǔ)言應(yīng)用有特殊要求的崗位工作人員應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的普通話等級(jí)要求。

　　2.漢字在社會(huì)應(yīng)用中基本規(guī)范。公文、出版物、公共場(chǎng)所、單位環(huán)境等用字規(guī)范。黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校帶頭使用規(guī)范漢字，公共場(chǎng)所標(biāo)牌、指示牌、宣傳牌和廣告文字規(guī)范、字形完整，手書招牌凡使用繁體字的.須在顯著位置配置規(guī)范字副牌。

　　五、工作階段

　　1.組織準(zhǔn)備階段（20xx年9月底前）。學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，成立街道語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《低塘街道關(guān)于創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化街道的實(shí)施方案》，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)。

　　2.創(chuàng)建實(shí)施階段（20xx年11月底前）。按照《低塘街道關(guān)于創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化街道的實(shí)施方案》要求，認(rèn)真進(jìn)行創(chuàng)建工作動(dòng)員和部署實(shí)施，對(duì)照《語(yǔ)言文字規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展自查自評(píng)和整改行動(dòng)，同時(shí)做好相關(guān)材料收集、整理、存檔及迎檢準(zhǔn)備等工作。

　　3.整改提高階段（20xx年12月底前）。各有關(guān)部門和單位針對(duì)上級(jí)對(duì)我街道語(yǔ)言文字規(guī)范化工作評(píng)估驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改意見(jiàn)，認(rèn)真制訂整改措施，并及時(shí)落實(shí)整改，不斷提高語(yǔ)言文字工作水平。

　　六、工作要求

　　1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建是認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的基本措施。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)發(fā)展我街道文化事業(yè)，提高群眾綜合素質(zhì)，樹(shù)立街道良好形象具有重要意義。為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，街道成立語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門和單位要從深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入議事日程，建立目標(biāo)責(zé)任制，把責(zé)任落實(shí)到下屬單位部門，落實(shí)到人。

　　2.突出重點(diǎn)，不斷提高，全面推進(jìn)。黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、主要公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，要立足于經(jīng)常性管理工作，加大對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理力度，提高用語(yǔ)、用字規(guī)范化水平，充分發(fā)揮帶頭作用、榜樣作用和窗口作用，從而全面影響和帶動(dòng)社會(huì)，不斷推進(jìn)全街道語(yǔ)言文字工作。

　　3.強(qiáng)化責(zé)任，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)的方方面面。各有關(guān)部門和單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確工作職責(zé)，密切協(xié)作配合，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，確保我街道創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化街道的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 5

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，助力“鄉(xiāng)村振興”，向更邊遠(yuǎn)的農(nóng)村推進(jìn)實(shí)施“童語(yǔ)同音”計(jì)劃，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和省、市語(yǔ)言文字工作要求，特制定無(wú)為市20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以文化自信為引領(lǐng)，以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，向農(nóng)村地區(qū)攻堅(jiān)，向社會(huì)應(yīng)用推進(jìn)。全面推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)改革和規(guī)范化工作，大力普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，在雙減背景下推進(jìn)學(xué)校、基層、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的語(yǔ)言文字工作，弘揚(yáng)傳承革命傳統(tǒng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為我市創(chuàng)建省文明城市營(yíng)造良好的精神文化氛圍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.積極開(kāi)展《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》的.宣傳活動(dòng)，面向?qū)W校、基層、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域舉辦培訓(xùn)講座等宣傳活動(dòng)。市語(yǔ)委各成員單位、學(xué)校文字材料用字規(guī)范化程度進(jìn)一步提升，達(dá)到規(guī)定的要求。

　　2.進(jìn)一步將語(yǔ)言文字工作向廣大社區(qū)、街道和農(nóng)村拓展，加大社會(huì)用字的監(jiān)管和整改力度，鞏固學(xué)校語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)成果，積極創(chuàng)建省、市語(yǔ)言文字示范校。加強(qiáng)社會(huì)用字規(guī)范化的管理，提升戶外廣告、店牌店招、宣傳橫幅等社會(huì)用字的規(guī)范化水平。加大督查整改力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　3.加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字事業(yè)的統(tǒng)籌管理，推進(jìn)全市語(yǔ)言文字工作創(chuàng)新發(fā)展。語(yǔ)言文字工作納入市“十四五”發(fā)展規(guī)劃和政府工作目標(biāo)年度計(jì)劃，推動(dòng)各級(jí)政府擔(dān)負(fù)起語(yǔ)言文字工作的主導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)做到工作中說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。

　　三、主要工作

　　1.做好普通話水平測(cè)試宣傳工作。年初市語(yǔ)委各成員單位、學(xué)校對(duì)本單位普通話水平達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行摸底登記，要求部分不達(dá)標(biāo)人員通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到相應(yīng)等級(jí)，力爭(zhēng)使普通話水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上。向社會(huì)宣傳本年度普通話測(cè)試報(bào)名方法及要求（普通話測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名方法見(jiàn)附件）。

　　2.邀請(qǐng)市內(nèi)外作家到農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)展講座、交流活動(dòng)，促進(jìn)教育均衡，讓農(nóng)村學(xué)校孩子與知名作家近距離交流互動(dòng)。

　　3.繼續(xù)開(kāi)展“4.23世界讀書日”活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀的氛圍，勉勵(lì)青少年多讀書，讀好書。

　　4.注重發(fā)揮語(yǔ)言文字示范街的輻射功能，使語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)一步走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走向社區(qū)、走近居民，提升文明程度。采取定期和不定期相結(jié)合的辦法，依法對(duì)網(wǎng)絡(luò)、店招店牌、街頭廣告的用語(yǔ)用字進(jìn)行檢查、監(jiān)督，并聯(lián)合相關(guān)部門積極進(jìn)行社會(huì)用語(yǔ)用字整改，美化城市形象，提高城市文化品味。

　　5.圍繞2022年的宣傳主題，認(rèn)真組織開(kāi)展第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字政策法律和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做好依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的宣傳、教育工作。

　　6.開(kāi)展全市中學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽和幼兒園師生講故事比賽活動(dòng)。做好前期宣傳發(fā)動(dòng)工作，重在讓師生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，在參與過(guò)程中，切實(shí)提高語(yǔ)文水平。

　　7.進(jìn)一步廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫（書法）等活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和影響力。配合各部門組織開(kāi)展演講、朗誦等宣傳普通話活動(dòng)。組織參加國(guó)家和省市開(kāi)展的中華經(jīng)典誦寫講活動(dòng)。

　　8. 推進(jìn)實(shí)施“童語(yǔ)同音”計(jì)劃，助力“鄉(xiāng)村振興”，開(kāi)展針對(duì)農(nóng)村人口、農(nóng)村基層工作人員、農(nóng)村教師的語(yǔ)言文字工作培訓(xùn)，為做好農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)語(yǔ)言文字工作奠定基礎(chǔ)。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，保持工作特色，加大宣傳力度，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采。

　　2、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

　　3、營(yíng)造校園文化氛圍，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書、誦讀、征文、講故事、規(guī)范書寫比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規(guī)范化。

　　4、重點(diǎn)做好20**年5月國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”。

　　三、工作內(nèi)容及措施

　　1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

　�。╨）在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從學(xué)校中心工作出發(fā)，全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

　　（2）各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。

　　2、優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

　�。�1）常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)校博客、宣傳板、會(huì)議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。

　　（2）政教處、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員、推普員定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情況。

　�。�3）規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平，特別是語(yǔ)文教師要加強(qiáng)語(yǔ)文文字水平的提高，力爭(zhēng)達(dá)到二級(jí)甲等水平。

　　（4）規(guī)范學(xué)生在校文明用語(yǔ)，要求全校學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平。

　　（5）教導(dǎo)處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂，定期檢查、調(diào)查師生在課堂、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況，并及時(shí)反饋檢查情況。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字達(dá)到文字規(guī)范要求。

　�。ㄈ�）貫徹“三納入一滲透”，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

　　1、納入學(xué)校常規(guī)管理：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到學(xué)校的文明單位創(chuàng)建中，與學(xué)校中心工作整合。強(qiáng)化管理，積極營(yíng)造校園推普氛圍。各處室、教研組認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，加大監(jiān)督管理力度，確保校園用字用語(yǔ)規(guī)范。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。

　　2、納入教學(xué)基本功：重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。結(jié)合學(xué)校教學(xué)流程考核，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話、規(guī)范的板書作為兩項(xiàng)重要的評(píng)分項(xiàng)目，以推動(dòng)教師的`普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫規(guī)范字的意識(shí)。結(jié)合教學(xué)工作，適時(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練與比賽。

　　3、納入德育內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校研發(fā)的經(jīng)典誦讀弟子規(guī)課程，圍繞學(xué)�！拔遄治逍恰痹u(píng)比活動(dòng)和各年級(jí)段語(yǔ)文課本中的古詩(shī)、名人名言等內(nèi)容，堅(jiān)持做好學(xué)�！懊恐苷b讀”“每周一拼”和班級(jí)“拼音角”等，并定期檢查，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中；加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)，按照語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：A、講故事比賽；B、寫字比賽；C、誦讀比賽；D、班級(jí)各類語(yǔ)言文字活動(dòng)及“啄木鳥”實(shí)踐活動(dòng)；E、漢字規(guī)范化測(cè)試；F、各類相關(guān)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等；G、將“三字一話”活動(dòng)作為師生基本技能，通過(guò)多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說(shuō)普通話和寫規(guī)范字的水平。

　　4、滲透進(jìn)各學(xué)科：各科教師在上課過(guò)程中，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語(yǔ)言文字規(guī)范教育有機(jī)融合，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語(yǔ)言文字，并體現(xiàn)在教案、教學(xué)反思或案例中，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)

　　1、充分利用語(yǔ)文課，在聽(tīng)說(shuō)讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)。

　　2、教導(dǎo)處以教學(xué)流程管理為抓手，深入課堂，加強(qiáng)平時(shí)的課堂教學(xué)檢查力度，關(guān)注教師的常態(tài)課、家常課，把規(guī)范板書和講普通話作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。

　　3、結(jié)合少兒口語(yǔ)交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。

　　（五）推進(jìn)校本課程的實(shí)施，深化語(yǔ)言文字工作特色

　　1、繼續(xù)加大校本課程《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀之弟子規(guī)》的實(shí)施力度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀、誦記、講故事等過(guò)程中提高普通話口頭表達(dá)能力及語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)，定期和不定期地開(kāi)展培訓(xùn)和研討活動(dòng)，力爭(zhēng)在實(shí)踐中出成績(jī)。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的學(xué)習(xí)宣傳，組織開(kāi)展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　二、具體工作：

　　1、本學(xué)期以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)語(yǔ)言文字示范校為中心工作，以“創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題，在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“語(yǔ)言文字政策法規(guī)、漢語(yǔ)拼音知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)”等內(nèi)容，組織好教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)提高我校師生的語(yǔ)言能力、口語(yǔ)交際能力，做到全員參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化，為爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)語(yǔ)言文字示范校獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　2、組織好一年一度的推普周活動(dòng)，本次的推普主題為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，圍繞主題開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：

　�。�1）組織一次“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng)。

　　周二中午，組織學(xué)校三到五年級(jí)的推普員對(duì)校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄目、黑板報(bào)、教室宣傳欄等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，并及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促修正。

　　（2）開(kāi)展一次“我教一年級(jí)小朋友唱國(guó)歌、唱校歌”的活動(dòng)。

　　周三中午，請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)教一年級(jí)小朋友用準(zhǔn)確的普通話唱國(guó)歌、校歌。并能在平時(shí)督促一年級(jí)的小朋友，在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　�。�3）舉行一次有關(guān)推普內(nèi)容的“十分鐘隊(duì)會(huì)”。

　　請(qǐng)四年級(jí)的'同學(xué)在本周五到二年級(jí)各班組織一次有關(guān)“推普”主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

　�。�4）進(jìn)行一次“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。

　　以“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)，爭(zhēng)當(dāng)溫文爾雅園西人”為主題，在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《上海市民迎世博學(xué)雙語(yǔ)普及讀本》，切實(shí)提高我校學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，做到全員參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化。在學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)中，讓我們進(jìn)一步了解世博、參與世博、服務(wù)世博。

　　三、充分發(fā)揮語(yǔ)言文字宣傳陣地的作用。

　　1——2年級(jí)布置好班級(jí)宣傳欄；3——5年級(jí)出好班級(jí)黑板報(bào)，每期黑板報(bào)上有有關(guān)推普的專欄；各年級(jí)組出好年級(jí)組宣傳欄。對(duì)已經(jīng)布置的一些推普宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行全面檢查，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，建立良好的推普氛圍。

　　四、不斷充實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。

　　將有關(guān)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的內(nèi)容、舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、名家名篇等及時(shí)地在校園網(wǎng)上展示。并向一些在語(yǔ)言文字方面做得出色的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，使我校的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)越來(lái)越健全。

　　五、繼續(xù)抓好學(xué)校語(yǔ)言文字隊(duì)伍的建設(shè)，做到健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施。

　　充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師和推普員的工作積極性，共同發(fā)揚(yáng)我校語(yǔ)言文字工作中取得的成績(jī)，爭(zhēng)取有新的突破。

　　六、落實(shí)好“每日一拼”工作，加強(qiáng)對(duì)各班的四名推普員進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，鞏固“每日一拼”制度。

　　與德育處配合好，每天通過(guò)規(guī)范隊(duì)員進(jìn)行推普的檢查，督促保證校園內(nèi)100%使用普通話。

　　七、積極參加區(qū)、署舉辦的各項(xiàng)語(yǔ)言文字活動(dòng)。

　　加強(qiáng)課題的研究工作，認(rèn)真撰寫論文。xx月份組織好署的文明用語(yǔ)書法比賽。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，開(kāi)拓工作思路。以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范為重心，積極拓展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，推進(jìn)工作理念，努力把城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，使語(yǔ)言文字更好地為湘東區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　　二、工作思路

　　加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理，服務(wù)全局。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性

　　語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。

　　1.從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā)，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，把語(yǔ)言文字工作作為義不容辭的責(zé)任。

　　2.把語(yǔ)言文字工作列入局工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見(jiàn)，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

　�。ǘ�）加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范

　　管理出效益，管理保質(zhì)量。在語(yǔ)言文字中要切實(shí)做到“六個(gè)加強(qiáng)”：

　　1.加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)

　　局各股室、辦、站要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)體系，各股室各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

　　2.加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

　　局語(yǔ)委辦要全面審視、修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，提高管理工作的規(guī)范化。嚴(yán)格各項(xiàng)制度，大力推廣全國(guó)通用的普通話。局機(jī)關(guān)所有的用字用語(yǔ)使用規(guī)范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求。

　　3.加強(qiáng)測(cè)試工作

　　我局將積極組織機(jī)關(guān)公務(wù)員和教師參加各級(jí)普通話培訓(xùn)，爭(zhēng)取在普通話測(cè)試中取得好成績(jī)。

　　4.加強(qiáng)檔案建設(shè)，日積月累見(jiàn)成效

　　建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)，及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

　　四、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字的良好氛圍

　　1.加強(qiáng)機(jī)關(guān)和學(xué)校文化建設(shè)，要充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。要在機(jī)關(guān)和校園內(nèi)設(shè)立3—5處語(yǔ)言文字宣傳欄（牌），增加警示標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)黑板報(bào)（壁報(bào)）中開(kāi)辟“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄（角），為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍。

　　2.精心組織推普周活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用“啄木鳥”行動(dòng)、第16屆“推普周”等活動(dòng)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的'各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，局語(yǔ)委辦將在推普周舉辦宣傳咨詢活動(dòng)。

　　五、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展

　　為了讓語(yǔ)言文字工作向外延不斷擴(kuò)展，我局將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　1.積極組織縣屬各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭的文化指導(dǎo)，優(yōu)化家庭教育氛圍。

　　2.要通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，為初步建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ)。

　　推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，各單位應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 9

　　為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，迎接新區(qū)漢語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)，加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化品味，特制定本實(shí)施方案。

　　一、創(chuàng)建意義：

　　1．學(xué)校推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。

　　2．迎接新區(qū)漢語(yǔ)言達(dá)標(biāo)工作，努力創(chuàng)建文明校園，對(duì)于規(guī)范我校教育活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，提升教師的基本素質(zhì)，以及我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。

　　二、具體措施：

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)政策法規(guī)。

　　全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。為具體落實(shí)各項(xiàng)政策法規(guī)，成立漢語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的漢語(yǔ)言文字工作。

　　2．營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。

　　充分利用多種形式，大力宣傳漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和意義，發(fā)動(dòng)廣大師生積極地參與漢語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。

　　（1）在校園網(wǎng)上開(kāi)辟語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、學(xué)習(xí)和討論的專欄，指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)和明確漢語(yǔ)言文字工作的意義及其標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到學(xué)校漢語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作中來(lái)，在教育教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用規(guī)范化的語(yǔ)言文字，提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，為達(dá)標(biāo)工作做好準(zhǔn)備。

　�。�2）利用校園廣播系統(tǒng)，大力宣傳并及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息；在教學(xué)樓、辦公樓和校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)設(shè)專門的語(yǔ)言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

　　（3）以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開(kāi)展活動(dòng)，如結(jié)合新學(xué)期開(kāi)學(xué)和新生的入學(xué)教育，發(fā)放語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使師生了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語(yǔ)拼音。

　�。�4）在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校公文、校刊、教案、檢測(cè)試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語(yǔ)等等）進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)。

　　3．規(guī)范操作，強(qiáng)化檢查考核。

　　（1）召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把其納入學(xué)校工作計(jì)劃，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié)。加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。

　�。�2）實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，同時(shí)也納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的`基本內(nèi)容和條件。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。

　　（3）利用教師大會(huì)對(duì)教師群體進(jìn)行有針對(duì)性語(yǔ)言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；利用周一的升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的專題宣傳；結(jié)合各學(xué)科的公開(kāi)課，學(xué)校漢語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題課后要及時(shí)提醒、糾正，在評(píng)課等教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。

　�。�4）每年度舉行教師粉筆字、硬筆書法及說(shuō)課等教師基本功比賽活動(dòng)，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)教師自覺(jué)地運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業(yè)批改等寫規(guī)范字。學(xué)校不定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動(dòng)，并記錄與及時(shí)反饋。

　　4．凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。

　　全面檢查學(xué)校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。

　　全面檢查各班教室（墻報(bào)等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。

　　漢語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，通力合作，爭(zhēng)取創(chuàng)建成功。

　　三、具體活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：

　　1、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在校園網(wǎng)上發(fā)布語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)倡議書。

　　2、開(kāi)展推廣普通話宣傳周。

　　3、征集太平村二中“說(shuō)普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語(yǔ)。

　　負(fù)責(zé)人員：語(yǔ)文教師

　�。ǘ�）踐行促進(jìn)階段：

　　1、組織漢字聽(tīng)寫大賽比賽

　　參加人員：八年級(jí)全體學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人員：八年級(jí)語(yǔ)文教師

　　主要工作：組織本組語(yǔ)文老師編制比賽卷、開(kāi)展活動(dòng)、評(píng)選表彰、收集好活動(dòng)資料

　　2、組織原創(chuàng)詩(shī)歌大賽

　　參加人員：六、七、九年級(jí)全體學(xué)生

　　負(fù)責(zé)人員：六、七、九年級(jí)語(yǔ)文教師

　　主要工作：組織本組語(yǔ)文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開(kāi)展、年級(jí)展示或比賽、收集好活動(dòng)資料

　　3、寫規(guī)范字活動(dòng)

　�、俳M織學(xué)生開(kāi)展寫規(guī)范字活動(dòng)。

　　負(fù)責(zé)人員：年級(jí)語(yǔ)文教師

　　主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評(píng)選優(yōu)秀、收集好活動(dòng)資料

　�、诮M織教師開(kāi)展寫規(guī)范字活動(dòng)。

　　要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動(dòng)，校內(nèi)展示。

　　負(fù)責(zé)人員：全體教師

　　主要工作：組織安排

　　4、主題班會(huì)活動(dòng)

　　開(kāi)展以“推普及語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)人員：班主任（活動(dòng)方案與過(guò)程報(bào)道、資料）

　　5、開(kāi)展?jié)h語(yǔ)言文字為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。

　　每班推選2名參加年級(jí)展示、評(píng)比。

　　負(fù)責(zé)人員：各班語(yǔ)文老師

　　社區(qū)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字信息化工作的通知》以及甘肅省人民政府辦公廳批轉(zhuǎn)《省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)全省語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的通知》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定本學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍

　　進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。

　　1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、國(guó)旗下講話、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過(guò)宣傳，提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。

　　2.加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

　�。�1）利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。

　�。�2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo)。

　�。ǘ�）建立健全制度，確保工作落實(shí)

　　1.建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。

　�。�1）在職教師普通話等級(jí)水平必須根據(jù)甘肅省教育廳《省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于全省教育系統(tǒng)普通話水平等級(jí)有關(guān)要求的通知》的文件規(guī)定持證上崗，1

　　如果普通話水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師要限時(shí)參加培訓(xùn)和測(cè)試，達(dá)到規(guī)定等級(jí)；同時(shí)本校教師只有持有近五年的普通話等級(jí)證書（對(duì)應(yīng)所任學(xué)科和年齡達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)）才能評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)等。

　�。�2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每學(xué)期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每學(xué)期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。

　　（3）加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。

　　（4）使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的`普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。

　　2.建立考核制度，加強(qiáng)督促檢查，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。

　�。�1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。

　　教科室、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師生使用普通話情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教師上課或平時(shí)交流未使用普通話的第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。同時(shí)老師之間、學(xué)生之間、師生之間也要互相監(jiān)督。教科室、辦公室、法規(guī)室、教研組、大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)教師的各種常規(guī)資料文字規(guī)范進(jìn)行督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不符合文字規(guī)范的常規(guī)資料要勒令教師重新完成，否則記錄在冊(cè)，記錄作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用規(guī)范文字沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。

　�。�2）班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。

　　少先隊(duì)大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有使用普通話第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，扣班級(jí)量化分2分，同時(shí)記錄作為學(xué)生評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的學(xué)生將優(yōu)先考慮；班主任、科任教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的作業(yè)文字規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，所有教師上課的板書都必須使用規(guī)范字，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的訓(xùn)練和要求，提高學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范化。

　�。ㄈ�）明確具體要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

　　1.學(xué)校管理要求

　　（1）組織機(jī)構(gòu)：有工作機(jī)構(gòu)；有工作分工；有工作計(jì)劃并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

　�。�2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)常化并融入校園文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。

　�。�3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對(duì)普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。

　　（4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全；管理妥善。

　�。�5）獎(jiǎng)懲制度：把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師職稱晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選派外出培訓(xùn)的條件；作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。

　　2.普及普通話的工作

　�。�1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話{除外語(yǔ)學(xué)科外}。

　�。�2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。

　　（3）教師普通話培訓(xùn)測(cè)試：鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。

　�。�4）普通話口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。

　　3.校內(nèi)用字要求

　�。�1）名稱、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)繁體字。

　�。�2）公章用字：字形規(guī)范。

　�。�3）標(biāo)語(yǔ)用字：規(guī)范化。

　�。�4）計(jì)劃、方案、教案用字：規(guī)范化。

　�。�5）試卷用字：印制試卷用字規(guī)范化。

　�。�6）指示牌用字：規(guī)范化。

　�。�7）電子文稿、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。

　　（8）教師課上教學(xué)用字：板書用字規(guī)范化。

　　（9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　�。�1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。

　�。�2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話，利用校園廣播向全校師生宣傳。

　�。�3）各班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作，張貼推普標(biāo)語(yǔ)，舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。

　　（4）積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽，每學(xué)年開(kāi)展一次教師書法比賽和一次教師演講比賽，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生書法比賽和一次學(xué)生朗誦比賽，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度和運(yùn)用能力。

　　相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作會(huì)取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)人人開(kāi)口就是流利的普通話、人人寫字都是標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，最終順利完成省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

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