2025學校工作計劃（精選35篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的2025學校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質(zhì)量，促進學生健康成長為根本；切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把體育工作的育人功能落到實處。

　　二、主要工作：

　　（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有落實。

　　1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

　　2、認真做好《學生體質(zhì)健康標準》實施工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。

　�。ǘ�）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

　�。�1）大課間

　　學校要加強對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績，政教處負責考核。

　　（2）體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的.原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學校在春季要組織開展田徑運動會，秋季開展學生體質(zhì)健康測試運動會、冬季長跑活動。并且在2018根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實、有記載并形成特色，激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

　　本學年比賽計劃：

　　3月小型競賽

　　4月春季田徑運動會

　　5月足球聯(lián)賽

　　6月體育舞蹈

　�。�3）課余運動隊訓練

　　近年來，我校體育運動隊在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計劃如下：

　　1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊的建設(shè)，力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗收做好準備。

　　2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好足球隊、田徑隊的訓練外，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊、籃球隊力爭在比賽中取得好成績。

　　3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

　　三、組織制度

　　建立以校長為第一責任人的管理制度，把體育工作作為學校工作的重要部分來進行實際操作，努力形成長效機制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實榆次區(qū)教育局關(guān)于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運動隊訓練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學校要建立切實可行的規(guī)章制度，把工作落入實處。

　　學校工作計劃 2

　　一、教材分析

　　整本教材由“培養(yǎng)良好學習習慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。為了方便識字和閱讀，所有新單詞和課文都加了拼音。

　　1.“培養(yǎng)良好學習習慣一”由兩部分組成，主要通過圖片，讓新入學的孩子掌握正確的讀寫姿勢，重視眼睛衛(wèi)生，在實踐中培養(yǎng)“姿勢不對不看書”“姿勢不對不寫字”的良好習慣。此外，學生從小就學會珍惜學習用品。

　　2、漢語拼音，鞏固漢語拼音，可以用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。能夠默寫聲母、韻母，在四行格上正確、工整地抄寫音節(jié)。

　　3.識字分兩組布置，每一部分、每一節(jié)課都配有場景圖，讓學生既能通過場景圖專心識字，又能幫助學生認識事物，激發(fā)學習興趣。

　　4.課文，有14篇課文，分6組排列，每篇課文由六部分組成：圖片、課文、詞匯、練習、筆畫順序和筆畫。在14篇課文中，305篇是識字的，168篇是隨著課文的教學一起寫的。正文有一些新的觀點，如線索簡單、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、操作準確，具體體現(xiàn)在：

　　(1)選文篇幅短，題材廣，內(nèi)容生動，插圖新穎有趣。

　　每篇課文為全文注音。這種安排不僅可以復習漢語拼音，幫助學生閱讀，而且有利于朗讀、背誦、訓練和發(fā)展閱讀能力。

　　課后練習兩次，一次是朗讀、背誦或復述，另一次是學習漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。此外，每組課文后安排一個練習，包括識別新單詞、鞏固漢語拼音、復習筆畫和筆畫順序、訓練單詞和句子以及說話。六個練習自成體系，相對獨立。

　　二、班級概況。

　　全班同學都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟，正處于形成的初級階段。學校班級的紀律規(guī)定我都不知道，集體主義觀念在我心中還沒有形成，更談不上學習中的“勤學、細心”精神。學習的目的還沒有明確，我的學習習慣處于逐漸形成的階段。

　　三、教學要求。

　　1.學習習慣。

　　(1)掌握正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　掌握正確的書寫姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，珍惜學習用品的習慣。

　　2.漢語拼音：

　　(1)正確識別和閱讀聲母和韻母。

　　(2)能準確拼讀音節(jié)。

　　(3)能夠說出聲調(diào)符號的名稱，準確讀出四聲，學會輕聲朗讀。

　　(4)知道了四行格，就能正確寫出聲母、韻母和音節(jié)。

　　3.讀寫。

　�、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀305個生字。

　�、普f出基本筆畫的名稱。

　�、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫168個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。

　　4、口語交際

　�、拍芸磮D用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。

　　⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

　　⑶能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

　　5、閱讀

　�、拍苈�(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。

　�、普J識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。

　　⑶朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。

　�、日�確地復述課文、語句連貫。

　　6、能想象課文所描繪的.情境，知道課文的大意。

　　四、教學措施

　　1、端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路。

　　2、在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。文

　　3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。

　　4、閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導，重視學生對語字的認識和積累。

　　5、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀察訓練，全面提高學生的素質(zhì)。

　　五、思想品德教育結(jié)合點

　　1、進行熱愛大自然的教育。

　　2、使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

　　3、贊美真摯感人的各種親情。

　　4、給學生以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育。

　　5、對學生進行益智教育。

　　6、反映科技發(fā)展和社會文明

　　學校工作計劃 3

　　一、指導思想

　　始終遵循學�？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

　　二、工作目標

　　一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;

　　加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作;

　　加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。

　　三、校產(chǎn)校舍維護工作

　　1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。

　　2、對東西教學樓的窗作一次修理。

　　3、對教學樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

　　四、抓好綠化管理工作

　　1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

　　2、對綠化帶進行一次修剪。

　　3、注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

　　五、改進食堂管理，辦好師生食堂

　　1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。

　　5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確�！坝布�”達標。

　　6、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。

　　7、把好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。

　　8、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學習烹飪知識。

　　9、堅持勤儉節(jié)約的`原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。

　　六、加強校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學習執(zhí)行。

　　2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。

　　6、倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

　　七、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設(shè)的刀口上。

　　2、堅持民主理財。

　　3、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　4、學年結(jié)束前與學生結(jié)清代辦費，做到多退少補。

　　5、堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。

　　八、加強學習，更新觀念，增強服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的`服務(wù)觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　學校工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　本學年，我校將借助新課程改革的強勁東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。教導處將在校長的直接領(lǐng)導下，組織學習，組織培訓，通過反思，通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　一)學習新課程，進一步樹立新理念，促進課堂教學改革的進一步深化。

　　新課程體現(xiàn)了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，我們要提高教育教學質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

　　1、樹立全新理念

　　教研組要深入學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師特別是新任教師把理論付諸于實踐，比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的'關(guān)系，三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實。

　　我們要把學習方式(教學方式)的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓，因為學習方式不僅包括相對的學習方法及其關(guān)系，而且涉及學習習慣、學習意識、學習態(tài)度、學習品質(zhì)等心理因素和心靈力量，所以學習方式的轉(zhuǎn)變對促進學生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。要把握現(xiàn)代學習方式的五個基本特征：

　　一是主動性。它是現(xiàn)代學習方式的首要特征，要讓學生越學越想學、越愛學，自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的學習。

　　二是獨立性。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學。

　　三是獨特性。實際上，有效的學習方式都是個性化的，沒有放之四海皆有效的統(tǒng)一方式，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。

　　四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗。

　　五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。

　　以上五點特性我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質(zhì)，才能有效地促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

　　2、開展豐富多彩的教研活動

　　以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。對于上教研課，必須強調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后必須寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，將以沙龍形式組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學方法改革，要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結(jié)合。要以科研為指導，學習研究的策略，汲取他人的教改經(jīng)驗，確立教研組及個人的研究課題，并將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結(jié)等結(jié)合起來。

　　(1)本學年仍要求人人要上示范課，模范教師、校骨干教師要經(jīng)常性地上示范課。在此基礎(chǔ)上，教導處將重點抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。選拔出新的一批校、鄉(xiāng)級星級教師。

　　(2)充分利用雙周日教師業(yè)務(wù)學習時間，組織我校骨干教師上示范課，并聘請縣級骨干教師來校上課指導，集中精力進行磨課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動一大批教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

　　(3)改進教學后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有今天想了沒有今天寫了沒有及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學周記或教學論文、教學案例等。

　　二)抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實效性。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生正常休息。教導處將加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

　　2、突出檢查指導管理。堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學工作報告制度。仍突出上課、輔導、作業(yè)的重點檢查，但時間不限，次數(shù)不限，加強隨機檢查力度。教導處將組織骨干教師備課，引導他們放棄完美，追求突破，簡化煩瑣的書寫和機械的環(huán)節(jié)設(shè)計，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學的反思，充分展示自己的`教學個性，形成自己的教學特色。教導處人員和教研組長要經(jīng)常深入課堂，進行指導，教導處人員聽隨堂課不少于40節(jié)，特別要加強對新上崗教師、薄弱教師的聽課指導。

　　3、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)輕負擔，高質(zhì)量，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，確保我校全科合格率達98%以上。

　　4、加強教研組建設(shè)。學校教研組是青年教師成長成材的搖籃。教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。使所有的教師成為教學新秀、教學能手，示范課教師、學科帶頭人等。教研組長要擔負起培養(yǎng)教師的神圣職責，充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協(xié)調(diào)好，指導好，并從中提高自己的威信。

　　5、關(guān)注特殊學生的成長。特殊學生是學生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關(guān)心。在平時，班主任經(jīng)常與家長溝通，及時將孩子在學校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同管理工作。班主任在班級中教育學生不能歧視特殊學生，主動地與他們一起學習、生活，并給特殊學生找好結(jié)對伙伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到了集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業(yè)方面，課任老師對特殊學生要區(qū)別與其他學生，分層作業(yè)，不強求一致，減輕了特殊學生的負擔。

　　三)練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立了教師的良好形象。

　　實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我校大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動力，造就了一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊伍。

　　1、鼓勵中青年教師繼續(xù)學習，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師，定任務(wù)，壓擔子，提供學習、鍛煉和展示才華的舞臺，使他們向高一級層次沖刺。

　　2、對中青年教師，既加強課堂教學的研究，不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)，鼓勵他們不斷反思自己的教學，總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在他們越來越成熟。

　　學校工作計劃 5

　　一、指導思想

　　認真貫徹《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”精神，結(jié)合我校“尊重教育”特色理念和實踐模式，努力打造輕負擔高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育典范學校。

　　二、重點目標

　　1.體育館和新教學樓投入使用，爭取啟動操場和校門改造工程；

　　2.總結(jié)完善教師專業(yè)成長模式，啟動專家型教師發(fā)展規(guī)劃；

　　3.完善德育特色，學生文明程度有一定程度的提升；

　　4.優(yōu)化課程設(shè)置，啟動校本課程體系建設(shè)；

　　5.“3+1”教學模式有新進展，努力創(chuàng)建“自主作業(yè)”等教學品牌；

　　6.實施“2+1”體藝工程方案；

　　7.“班主任專業(yè)化”和“教學特色研究”兩項課題順利開展；

　　8.整合信息技術(shù)管理，提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平；

　　9.完善績效工資方案；

　　10.加強生活部管理，關(guān)注寄宿生自主管理和自主學習能力；

　　11.辦好師生食堂，進一步提高師生對食堂的滿意率；

　　12.學校文化建設(shè)有新進展，進一步擴大“尊重教育”品牌的影響力。

　　三、工作措施

　　1.辦學條件改善。按新區(qū)管委會程序完成體育館裝修工程，年度內(nèi)投入使用；上學年完成新教學樓土建工程，下學年完成裝修工程，爭取XX年9月份投入使用。爭取新區(qū)管委會支持，啟動操場改建工程程序，爭取XX年暑假期間完成改造；爭取啟動并完成新會議室裝修工程；著手準備校門改造工程前期設(shè)計等工作。

　　2.教職工隊伍建設(shè)。加強黨風廉政和師德建設(shè)，鼓勵專業(yè)成長，引導教職工努力提升“人格魅力”和“學識魅力”。啟動專家型教師規(guī)劃導向性意見，爭取教師晉升小中高比例有所提高，并在溫州市級新一輪“三壇”評比中取得佳績。引導教師學習、實踐、豐富我校獨創(chuàng)的“尊重教育”理論，努力形成“幸福為本”、“習慣為重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念為代表的主流價值觀，并借此提升教師理論修養(yǎng)和實踐能力。根據(jù)教育局意見，研究制訂我校績校工資與原學校結(jié)構(gòu)工資的銜接方案。加強黨組織建設(shè)，根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一部署，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”，黨員教師實行公開承諾和亮身份，發(fā)揮先鋒模范作用。實施我校原創(chuàng)的“尊重管理”模式，堅持校務(wù)公開，積極開展工會活動，不斷增強教職工凝聚力。

　　3.德育工作。規(guī)范實施星卡努力取向評價制度、周評月獎制度、班干部輪換制，以期體現(xiàn)我校德育特色理念和實踐特色。完善我校學工、學農(nóng)、學軍系列活動方案。總結(jié)我�！兜茏右�(guī)》教育經(jīng)驗，借瑞安市宣傳部推廣我校經(jīng)驗契機，突出“孝文化”和我校長期倡導的“感恩”教育，提升該教育項目的實效性并努力打造教育特色。完善少先隊組織，以“愛國、愛校、愛中隊集體”為主題，增加國旗隊、校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學生文明管理和校園、教學樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進校園活動，讓學生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻的品格。設(shè)計新心理咨詢室，完善學生心理輔導教育。按我校序列化活動方案，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。

　　4.課程與教學工作。重視我校特色課程《勞動教育》和《經(jīng)典文化誦讀》開設(shè)，充分發(fā)揮特色課程的育人功能。努力提高綜合實踐課程的有效性，積極開展依靠我校綜合實踐基地優(yōu)勢的以植物觀察研究為主要內(nèi)容的研究性學習。研究借助新體育館開設(shè)和新教學樓建設(shè)完成之后原教學樓改造為功能室開設(shè)的校本課程方案，嘗試開發(fā)以系列講座為主要形式的可供學生選擇的校本課程，努力完善我校校本課程體系。學習溫州實小整理課經(jīng)驗，結(jié)合我校倡導培養(yǎng)學生自學習慣和能力的教學思想，在高段嘗試開設(shè)整理課。實施體藝“2+1”方案，通過全校性的活動和考評制度，引導學生學會兩項體育健身愛好、一項藝術(shù)愛好。根據(jù)教育局“三比四查”（比課堂教學、比論文研究、比試題命制、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊）要求，加強對教學常規(guī)的管理。根據(jù)省市減負要求，嚴格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、先做、全批、及時反饋”要求。全面實施我校原創(chuàng)性的“3+1”教學模式導向意見，緊緊圍繞“基礎(chǔ)”、“習慣”、“情商”發(fā)展目標，鼓勵教師在模式框架內(nèi)開展學生讀報、演講、思維訓練、錯題學習、英語口語、小組合作研究、社會實踐、博客等各具特色的教與學的方法創(chuàng)新，特別研究“自主作業(yè)”以期形成我校教學品牌。按我校序列化活動方案，組織開展英語節(jié)活動。成立學校教育教學信息管理中心，整合信息技術(shù)與管理，建立教育教學資源庫，促進學校信息技術(shù)現(xiàn)代化全面發(fā)展。

　　5.科研工作。認真開展由《人民教育》承擔的全國教育學會重點課題“班主任專業(yè)化”課題研究，力爭在理論研究和班主任專業(yè)化成長實踐方面出成果。認真開展正在申報的全國規(guī)劃課題“尊重教育背景下‘3+1’教學模式的實踐研究”，力爭在形成我校教學特色品牌并在理論方面出成果。鼓勵教師圍繞�？傉n題、學校中心工作和學校特色理念申報新課題。完善套餐式科研方案，引導更多教師在科研能力上有所提升。

　　6.學校文化建設(shè)。借我校“尊重教育”再次被《人民教育》選作全國德育典型進行推廣的契機，進一步完善我�！白鹬亟逃�”理念體系和實踐模式。借原教學樓廁所改造和墻壁裝修工程順利完工的契機，以精細化管理的要求，加強校園環(huán)境整改，特別加強教學樓環(huán)境和文化建設(shè)，以提升校園文化品位。通過制度引領(lǐng)、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合作等形式，營造我校“真·善·美·樂”學校精神。

　　7.生活部教育。根據(jù)學校發(fā)展大局，以寄宿生“寬出嚴進”的原則，對走讀改寄宿的`嚴格控制。將生活部安全擺在突出位置，做好安全預(yù)案。實施生活部星卡評價制度、健身活動、自主學習方案等，培養(yǎng)學生良好人格。鑒于生活部學生均為中高段的現(xiàn)實，晚自習改為由生活老師管理指導學生自學，以培養(yǎng)學生自主管理和自主學習的習慣和能力。寄宿班班主任要經(jīng)常到學生宿舍巡視，協(xié)助生活老師共同教育特殊學生。實施寄宿生作業(yè)簽免制度，晚自修結(jié)束學生未完成作業(yè)者，經(jīng)生活老師簽字可減免作業(yè)。對學習能力不足或?qū)W習不自覺的學生，由班主任指導制訂個性化學習方案；特別鼓勵寄宿生申報自主作業(yè)。

　　8.后勤與安全工作。按照教育局規(guī)定嚴格財務(wù)制度，克服公用經(jīng)費不足的突出困難，努力保證教育教學工作正常開展。嘗試引進物業(yè)管理，對教學樓衛(wèi)生、校園綠化等實施承包管理。加強實物采購、教學設(shè)備維修、食品采購管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。成立會議中心，加強會議后勤服務(wù)。加強檔案管理，在完成對過去檔案梳理之后，完善歸檔制度。嚴格外來人員入校管理，強化上學放學年間校門口安全制度。嚴格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾病的防疫工作，凡學生發(fā)燒、咳嗽等，嚴格按要求居家休養(yǎng)。嚴格實施食堂安全制度，嚴禁無關(guān)人員進入工作廚房，嚴格食品檢驗和留樣制度。加強值日管理，加強學生課間安全教育，確保課間操期間的安全。

　　9.支教工作。完成溫州教育局確定的對平陽懷溪中心校結(jié)對任務(wù)。積極承擔作為“溫州市農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程培訓基地”的培訓任務(wù)，幫助掛職校長、教師提升素質(zhì)。

　　學校工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高，人們重視體育、關(guān)注健康。特別是“非典”的突然侵襲，對體育更有了新的認識。本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

　　本學年的工作重點，以申辦高中示范校為契機，以科研興教為目標，進一步將研究性學習帶入課堂，加強對教師創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，堅持以育人為本，以學生為主體，教師為主導的辦學思想。適應(yīng)新的教學要求，不斷推進素質(zhì)教育，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進學生的身心發(fā)展，培養(yǎng)出適合時代要求的合格人才。

　　繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作和乒乓球傳統(tǒng)校的工作，完善和辦好青少年體育俱樂部，帶動群體工作的`開展。使學校的體育工作能邁上一個新臺階。

　　二、加強體育組的建設(shè)：

　　對教師進行師德規(guī)范教育，提高教師的自身修養(yǎng)，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想。探索教學規(guī)律，發(fā)揮教育功能，完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用，重視對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃，有目標。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

　　三、開闊新思路搞好日常教育教學工作：

　　體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學的新要求，擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了，要進一步加強理論學習，更新觀念，改革創(chuàng)新，教學中以學生為主體，樹立健康第一的思想，培養(yǎng)學生鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自我鍛煉身體的習慣。

　�。ㄒ唬�體育課：根據(jù)《新課程標準》要求，改進舊的摸式，不斷引進新理念，上課有特色。

　　措施：

　　1、繼續(xù)完善和實施“體育教學內(nèi)容改革方案”根據(jù)《體育與健康》教學大綱的要求，制定完整的教學計劃，做到教學進度科學系統(tǒng)，教案規(guī)范。

　　2、加強教師的規(guī)范教學，提高教師的基本功。

　　3、每月交流教學經(jīng)驗，及時解決教學中的不足，上好每一節(jié)體育課，堅持每周三集體備課。

　　4、加強理論學習，養(yǎng)成研究習慣，積極參加市區(qū)的各種教研活動。

　　5、10月——12月每人一節(jié)研究課。

　　6、9月份研究上好朱志強的第二階段教學評優(yōu)課。

　�。ǘ�）課間操：間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體主義精神。開學后對新入學年級進行教操，使其盡快掌握一、二套廣播操。做好每日兩操工作。

　　措施：

　　1、在主管體育校長的直接領(lǐng)導下，與德育處和各年級組長組成廣播操督導小組，加強對廣播操的管理力度。

　　2、開學初加強對領(lǐng)操員及各班體育委員的培訓，發(fā)揮他們的骨干作用。（專人負責：白秀榮）

　　3、采取多種形式促進提高廣播操的質(zhì)量，除帶操的外，看操的老師實行區(qū)域管理，責任到人。

　　4、與德育處配合繼續(xù)加強課間操的評比工作，完善評比制度，每周公布評比結(jié)果。

　　5、輪流帶操，充分發(fā)揮教師的主導作用和組織能力。（每人一周，排出帶操表）

　　6、根據(jù)季節(jié)的變化開展多種多樣的間操活動。

　�。ㄈ�）運動隊訓練：我校是北京市乒乓球傳統(tǒng)學校，田徑傳統(tǒng)學校，繼續(xù)抓好乒乓球隊、田徑隊、和籃球隊的訓練工作，為校爭光并做好俱樂部的工作。

　　措施：

　　1、制定訓練計劃，做到科學系統(tǒng)，制定目標，提高運動成績。

　　2、保證訓練，做到時間、場地、教練、運動員的落實。

　　3、嚴格考勤，建立請假制度，由專人負責。

　　4、積極開展對外交流活動，培養(yǎng)學生的應(yīng)戰(zhàn)能力。

　　5、注意發(fā)現(xiàn)人才，抓好普及與提高的工作。

　�。ㄋ模┓e極開展各種比賽活動：

　　1、九月三十日召開一年一度的學校田徑運動會。

　　2、十月組織校田徑隊參加區(qū)運動會。

　　3、定期開展各年級的小型多樣的竟賽活動。

　　4、十二月底進行“萬米接力賽”。

　　四、加強教科研工作：

　　培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識，在進行新課程改革中，科研是首要。

　　措施：

　　1、根據(jù)教育科研要求成立科研小組，開學后盡快做出科研選題。

　　2、每人每學年至少寫一篇教學論文。

　　五、場地器材：

　　為了適應(yīng)“新課標”順利實施，抓好場地器材的開發(fā)利用。有計劃的添置體育器材，做好保管工作，充分發(fā)揮體育器材的作用。

　　措施：

　　1、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負責。（王景生）

　　2、定期檢查，做到安全好用。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決。

　　六、安全工作：

　　把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作的順利開展。

　　措施：

　　1、提高教師自身的安全意識，加強對學生的安全教育。

　　2、專人負責，制定有效的安全措施和制度。

　　3、定人定期檢查安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決

　　學校工作計劃 7

　　一、指導思想

　　本學年，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆六中全會精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　二、工作目標

　　1.加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2.開展國防教育，強化愛國愛校思想。

　　3.探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。

　　4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的'綜合素質(zhì)。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�工作隊伍建設(shè)

　　進一步完善班主任和少先隊輔導員隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任和少先隊輔導員隊伍培訓力度，充分發(fā)揮班主任和少先隊輔導員在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的`專業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣

　　圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。

　　通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　　（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動

　　1.繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學年舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

　　2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

　　3.抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。

　�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

　　開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

　　學校工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，根據(jù)我校工作計劃，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，發(fā)展學生個性特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，進一步提高學校德育工作水平。

　　二、工作重點：

　�。ㄒ唬┳⒅仃犖榻ㄔO(shè)，努力形成德育工作的強大合力。

　　1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式，開展師德師風演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會，提高班主任班級管理理論水平；三是跟蹤指導班主任開好主題班會，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學校規(guī)范化建設(shè)實驗校”的準備工作，爭取高分通過檢查評估。

　�。ǘ�）抓好德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　1、把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學生爭當“陽光自信、文明儒雅”的西隅學子為目標：抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛(wèi)生責任區(qū)的`包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀守法，尊老愛幼講究團結(jié)”的`觀念。

　　2、開展主題教育活動。以節(jié)假日、紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育。

　　3、繼續(xù)加強對學生的安全教育，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。

　�。ㄈ�）優(yōu)化校園文化，積極營造良好的育人環(huán)境。

　　1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展教室美化檢查評比活動。

　　2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

　　3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　4、加強書香校園活動建設(shè)，在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍，做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范校”的準備工作，爭取高分通過檢查評估。

　�。ㄋ模┨岣哒n程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。

　　充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育。

　　學校工作計劃 9

　　一、工作思路

　　針對學校教研活動的改革，教研活動多樣化、經(jīng)驗化。本學年我組教研工作的思路是：教研工作層次化，以年級段劃分更好的提高教師的參與力度，同時提高研究過程的科學性，提高教研制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性，使我組的教研活動由形式走向內(nèi)涵。我們組教研活動的基本流程是：發(fā)現(xiàn)問題―――確立主題―――學習理論―――研究課例―――專題研討―――產(chǎn)生新問題，進行新一輪研究。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�學會發(fā)現(xiàn)問題

　　1、沒有問題就沒有研究。不針對問題的教研活動是沒有實效的教研活動，因此，提高問題的針對性是我組教研活動由形式走向內(nèi)涵的.前提。

　　2、學年初，本組教師就教學中的困惑展開思考，相互交流，每人將教學中的困惑或等待解決的問題寫在紙上，由年級教研組長整理，確定我組本學年教研的主題。

　　3、選擇教研的主題的四大原則：

　　教研的問題應(yīng)來自真實的教學情境，而不是憑空設(shè)想、杜撰或是某種理念的翻版；

　　這些問題通過研究有解決的可能性；

　　這些問題應(yīng)該是教研組教師共同關(guān)注的問題，具有一定的典型性；

　　這些問題是目前急需解決的問題。

　　（二）問題引領(lǐng)活動

　　4、圍繞確立的主題，收集相關(guān)教育理論資料，分發(fā)給各位教師，進行自學，使理論學習和教學研究緊密地貼合起來。

　　5、以年級為單位，安排兩節(jié)練兵課，聽課后運用教育理論進行評課，做到有理可依，有例可談，有話可說，最后由全組教師反思總結(jié)。

　　6、練兵課形式多樣，可以集體備課后，一人先上，聽后開展專題研討，修改后再上；可以同年級兩人上同一教材，聽課后圍繞教研主題相互比較，得出結(jié)論。

　　（二）緊抓教學常規(guī)

　　1、進一步重視寫字教學，要加強中、高年級寫字教學的研究及寫字教學評價的研究，要讓每一個學生都真正寫好漢字，大面積提高寫字教學質(zhì)量；為更好地給學生做好表率今年配合學校搞好我組教師的基本功，每月上交三篇硬筆書法，同時要規(guī)范教師的板書。

　　2、進一步重視朗讀教學，要加強朗讀教學的研究，要在重體驗、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平，同時加強背誦和積累。

　　3、進一步重視作文教學的研究，要重視作文與學生生活及社會的聯(lián)系，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性、實效性、實用性，切實提高學生的表達能力。組織一次五、六年級優(yōu)秀摘抄本及優(yōu)秀習作的展示活動。

　　4、學校教師的達標復驗和校本培訓每學年都在有序地進行。本學年我們組不僅要做好教師的達標復驗工作，還要配合學校做好校本培訓工作。

　　學校工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設(shè)，加強行風建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的.教師隊伍。

　　2、認真完成《課程改革與學習主題構(gòu)建》專題培訓任務(wù)，切實提高教師實施新課程的能力和素質(zhì)。

　　3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。

　　4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓。

　　5、落實師徒結(jié)對工作，促進新教師各方面水平的提升。

　　6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時達到48課時以上。

　　三、工作措施

　　1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責任人，把握師訓工作的方面）；培訓執(zhí)行層（教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的`校本研修活動）。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學年校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構(gòu)建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務(wù)。專題培訓突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結(jié)合、課程理論與教學實踐相結(jié)合的方式來進行；要求每位教師完成：每章后面的一個練習題；摘錄有關(guān)理論30條；點評一個案例；撰寫一個教育教學案例；設(shè)計并實踐一堂教研課。

　　3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結(jié)對工作的成效。

　　4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓，本學年的目標為100句過關(guān)。

　　5、繼續(xù)實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學習，多人受益”的效應(yīng)。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、擬訂、學習本學年教師培訓工作計劃

　　2、制訂“新課程與學習主題構(gòu)建”專題培訓實施方案

　　3、新教師拜師活動

　　4、“教師教學大比武”活動內(nèi)容培訓

　　十月份

　　1、“教師教學大比武”活動內(nèi)容培訓

　　2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績

　　3、設(shè)計《課程改革與學習主題構(gòu)建》學習手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學習檔案，共享資源。

　　4、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

　　5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）

　　6、英語300句培訓（一）

　　十一月份

　　1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動

　　2、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

　　3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）

　　4、英語300句培訓（二）

　　十二月份

　　1、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

　　2、英語300句培訓（三）

　　3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)

　　4、師徒結(jié)對成果匯報。

　　一月份

　　1、做好師訓檔案整理工作

　　2、學年師訓工作總結(jié)

　　學校工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　本學年，我校教學教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學研究為重點，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學常規(guī)管理，使學生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學習，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2、強化教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量意識，教學中心意識，必須從強化教學常規(guī)管理入手

　　3、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。

　　4、健全完善教育教學獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。

　　5、認真開展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來。

　　6、開展豐富多彩的學習活動，重視學生學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的發(fā)展。

　　三、具體工作：

　　(一)加強師資培訓，提高自身素質(zhì)。

　　1、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓力度。本學年將在上學年的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學習外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學交流、教學培訓和觀摩等。

　　2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓：

　　(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。

　　(2)做好教師普通話提高培訓工作(每周國旗下講話)。

　　(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

　　(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。

　　我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學為重點，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。

　　在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學結(jié)構(gòu)和教學方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學方法要活，學生思維活，練習形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學習的教學模式。

　　(三)加強學科組、備課組建設(shè)。

　　1、課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。今年，我們將把加強學科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。

　　2、抓好課題研究，力爭早出成果。

　　認真學習新課程標準，搞好課程改革的`實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的`各科教學的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學、信息技術(shù)等學科的實驗和研究。

　　本學年，學校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。

　　(一)促進家校溝通，舉辦教學開放活動。

　　抓好薄弱年級的教學工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學生的實際，平時學習情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學年薄弱年級成績有明顯提高。本學年，還將舉行教學開放日，老師與家長、學生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。

　　(二)積極舉行各學科活動，抓好第二課堂的開展。

　　(1)英語科組利用課間操前進行全體學生每周兩次的口語訓練，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。

　　(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。

　　(3)數(shù)學科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。

　　(4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學生的課余生活。

　　學校工作計劃 12

　　一、指導思想：

　　根據(jù)招遠市教研室20xx年全市小學教學研究工作計劃及小學教研工作的意見和要求，我校20xx年度教學工作的重點是：繼續(xù)深入學習新課程理念，并將新課程理念很好地轉(zhuǎn)化為課堂教學行為，用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，以作業(yè)改革為切入點，以開展“和諧高效、思維對話”型課堂教學改革為主要任務(wù)，以全面培養(yǎng)學生自主學習、自主創(chuàng)新、合作探究的能力為目標。本學年，我們要以抓教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以抓教學常規(guī)為手段，以抓課題研究為抓手，以提高課堂教學效率為重點，以培養(yǎng)學生的學習能力為目標，來達到全面提高學校的教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化水平。

　　本學年，要在教師中進一步掀起業(yè)務(wù)學習和理論學習，進一步完善學習制度，組織廣大教師采用多種形式認真進行學習和交流，主動擴展理論學習的內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學習研討活動，做到集體學習與個人自學相結(jié)合，理論學習與教學實踐相結(jié)合，平時學習與定期交流相結(jié)合，記讀書筆記與寫心得體會相結(jié)合，切實提高學習效果，通過完善學習制度和落實教學常規(guī)細則，通過研、培、導、練、賽等多種形式規(guī)范教師的教學行為，提高教師的專業(yè)化水平。

　　2、加強教研組建設(shè)和管理，繼續(xù)探索和完善符合本單位實際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學反思等活動緊密結(jié)合起來，豐富校本教研的內(nèi)容和形式，加強教師之間的相互學習和交流，更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)�；�、專題化和規(guī)范化。

　　本學年，要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課和教學反思活動。組織和安排好集體備課活動，要分析、改進和完善集體備課的形式和方法，促使教師深入研究教材、教法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立見解與大家交流達成良好的教學共識，促進教師對教材重點與難點的理解與把握，以備出更多更好的精品課。同時，要繼續(xù)開展教學反思活動，教師在進行課堂教學之后，及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，并進行認真反思，以提出改進自己的教學行為的方法，來提高自己的教學能力

　　3、抓骨干，樹典型，研究出適合本校特色的教學思路，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神、能積極參與教研工作、符合新課程理念的學科帶頭人。本學年，要發(fā)揮學科帶頭人的模范帶頭作用，經(jīng)常組織教師聽他們的課，來促進他們的教學水平的提高，同時，要在集體備課過程中發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，認真鉆研教材、研究教法，積極發(fā)言，談出能起到引領(lǐng)作用的見解，提高本年級組教學研究的氛圍。

　　4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進教師、學生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┞鋵嵔虒W常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度

　　1、加強備課管理：教導處每學年學年初要對教師備課提出明確要求，要在集體備課的基礎(chǔ)上，個人進行精細加工，及時發(fā)送到學校的'ftp上，教導處及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實，檢查結(jié)果量化評分。并記入教師年終考評。

　　2、加強上課管理：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室。學校值日領(lǐng)導負責巡視教師到崗情況。對遲到、漏崗的現(xiàn)象做好記錄，在教師考核時予以相應(yīng)的處罰。教學領(lǐng)導加大隨即聽課力度，經(jīng)常深入課堂進行聽、評課。依據(jù)本年度教學工作的重點：開展“和諧高效、思維對話”型課堂教學，組織課堂展示活動，要充分發(fā)揮電化教學的有效手段，真正體現(xiàn)課堂上師生的和諧，學生思維的活躍，師與生、教材與學生、學生與學生的對話，從而達到課堂教學的高效率。

　　3、教師要自覺地把新課程理念運用到教學實踐中，采取靈活多樣的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的自主探究的愿望，使學生輕松、愉悅、創(chuàng)造性的學習。教導處要對教學常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平、公正、公開，確保教學質(zhì)量。

　　（二）大力開展教學研究活動，提高課堂教學效益

　　1、以年級學科組為單位開展好教研活動，抓好備課、說課、評課、改課各個環(huán)節(jié)，原始資料要保存好。

　　2、按照新理念做好新課程下的課堂教學

　　3、實行單元過關(guān)制度，以年級為單位組織單元過關(guān)并做好詳細的卷面分析，學校領(lǐng)導和教導處要把好關(guān)。

　　4、我們要求各教研組加強教學研究、進行集體備課。學校隨時進行調(diào)研和抽查，對不符合要求的要進行有效的指導，并限期改正。

　�。ㄈ�）、積極開展各項活動。

　　本學年組織的教師活動有：

　　1、學年初組織教師學習教學工作中的相關(guān)制度和政策，以促進教師在日常工作中，有目標、有方向。

　　2、繼續(xù)搞好作業(yè)改革重點是：學生自主性作業(yè)、拓展性作業(yè)、實踐性作業(yè)。

　　3、組織好教師寫好教學設(shè)計（特別好的教法、經(jīng)驗教法）、教學反思，并留有資料。

　　4、繼續(xù)進行課題研究，促進教學質(zhì)量的有效提高。

　　5、強化對學生非智力因素的培養(yǎng)，如，書寫姿勢，學習態(tài)度等。

　　6、開展教師優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課的評選活動，組織評選評課能手等。

　　本學年組織的學生競賽活動有：

　　1、結(jié)合作業(yè)改革，進行優(yōu)秀作業(yè)評比。

　　2、科技大賽：組織開展七巧板、飛機航模、電子擺拼等科技比賽，確保在各級教育部門組織的比賽中獲獎。

　　3、組織好網(wǎng)站與電子作品的參評比賽。

　�。ㄋ模┘訌娊處煹膶W習與培訓，提升教師素質(zhì)

　　1、教育理論培訓。本學年要求全體教師做到：“一讀”（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著），“二寫”（每周至少寫教學隨筆或教學札記一篇，每學年至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學論文），“三上”（每學年至少上一節(jié)不同級別的觀摩課、示范課、公開課），做到“四會”即教學理念會應(yīng)用；教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)新。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專~家型”的轉(zhuǎn)化。

　　2、計算機的高級培訓。

　　3、教師外出聽課培訓。

　　4、培養(yǎng)出各學科符合“和諧高效、思維對話”型的優(yōu)秀教師。

　�。ㄎ澹╅_展課題研究，走科研興校之路

　　1、搞好我校課題研究工作。

　　2、以年級組學科組為單位，開展特色課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結(jié)，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。

　　3、教師必須做到每節(jié)課為學生留足3分鐘時間，讓學生提問題，培養(yǎng)學生的問題意識。

　　學校工作計劃 13

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞市教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進為主基調(diào)，落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學水平，凝心聚力、務(wù)實奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。

　　二、主要目標

　　1、文化環(huán)境有新面貌。我學正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學校文化、優(yōu)化學校環(huán)境、促進內(nèi)涵創(chuàng)新。

　　2、精細管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學校管理工作細則，以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進學校管理水平進一步提升。

　　3、干部作風有新提升。增強隊伍職責意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。

　　4、師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中構(gòu)成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。

　　5、德育工作有新特色。在德育資料和形式上探索構(gòu)成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學生心理健康，為學生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

　　6、課堂建設(shè)有新氣象。進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為，組織“學友互助式”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點評課促進課堂質(zhì)量的提升。

　　7、校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實際問題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進行，構(gòu)成教研特色組織教師進行教材、學科研究等方面的學習與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變主角構(gòu)建良好的平臺。

　　8、教學質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好分層教學，努力提升各年級教學質(zhì)量。合力整合學校資源，堅持教學高質(zhì)量發(fā)展。

　　9、平安學校有新氛圍。堅持“安全無小事”“職責重于泰山”的思想，落實“一崗雙責”安全職責制，人人爭做平安學校的守護者，嚴防安全事故，建設(shè)平安學校，為教育教學工作正常有序開展保駕護航。

　　10、服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務(wù)工作，切實提高師生及社會的滿意度。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┩七M隊伍建設(shè)工程：挖掘力量源泉，促進專業(yè)成長

　　1、提升教師的精氣神。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。

　　2、提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話；向社會作出承諾；實行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實的按照相關(guān)文件作來源理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。

　　3、加強師德師風教育。堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會職責、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。

　　4、促進教師專業(yè)發(fā)展。經(jīng)過名師導航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進一步完善校本培訓方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、鄉(xiāng)村骨干培訓等各類培訓。支持教師參加研究生學歷層次的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類教學基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。

　　5、完善教師激勵機制。強化教師主體職責意識、團隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。

　�。ǘ�）推進德育建設(shè)工程：實現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵

　　1、豐富德育活動。結(jié)合學校實際，推進社會主義核心價值觀教育，把“八禮四儀”養(yǎng)成教育與公民意識教育、生態(tài)禮貌教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、夢想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，經(jīng)過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學生在潛移默化中理解德育熏陶，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、團體主義觀念、社會主義信念。充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、做事，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。

　　2、加強心理教育。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。把學校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮校咨詢室的功能，人人爭當學生心理咨詢師，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。引導學生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有職責擔當?shù)娜恕?/p>

　　3、創(chuàng)新德育模式。積極探索適合初中學校德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學，堅持以情育人、以情動人，最終到達“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、歡樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。

　　4、推進家校合作。完善德育體系，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的`溝通與交流，為學生發(fā)展供給幫忙，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。

　�。ㄈ�）推進質(zhì)量提升工程：抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學

　　1、貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學改革，嚴格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。

　　2、細化教學常規(guī)管理。嚴格落實“五認真”要求，經(jīng)過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。堅持抓好備課組活動，推進團體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。

　　3、強化作業(yè)練習管理。走科學高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正，提倡根據(jù)糾錯情景及時進行二次練習。

　　4、加強體育、衛(wèi)生和美育工作。加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術(shù)“2+1”工作，確保學生每一天鍛煉一小時，舉行校運動會，加強校運動隊、文藝隊、田徑隊、足球隊的訓練，學生體質(zhì)健康達標率和優(yōu)秀率力爭90%和10%以上；加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學校衛(wèi)生工作，加強對秋冬季流感等傳染性疾病的預(yù)防教育和防治工作。

　　（四）推進科研立校工程：堅持科學發(fā)展，提升辦學水平

　　1、促進校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務(wù)，明確要求。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。

　　2、加強課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認真開展科研課題研究工作。激勵教師學習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來；激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議；激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。

　　3、積極參與共同體研訓活動。組織教師參加我市共同體研訓活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學校教師學習，汲取兄弟學校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學校的教育教學質(zhì)量增加動力。

　�。ㄎ澹┩七M精細管理工程：嚴格制度管理，促進民主管理

　　1、強化制度管理。依據(jù)《學校獎勵性績效工資考核辦法》及臨港區(qū)關(guān)于加強作風效能建設(shè)方面的要求，嚴格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究；加強對出勤情景、辦公紀律、教學常規(guī)、工作量與效的督查與考核并與獎勵性績效考核掛鉤。

　　2、加強常規(guī)管理。幫忙學生科學規(guī)劃好非集中教學時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學習策略、自主學習策略、優(yōu)化分層教學策略、自我反思、自我診斷策略等，重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸；做到早晚到位、課間到位、午休到位、團體活動到位，追求自主學習效益的最大化。

　　3、推進民主管理。進一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立社區(qū)有關(guān)人士參與學校管理的機制，逐步建立現(xiàn)代學校管理制度，構(gòu)成家庭、社區(qū)與學校良性互動的機制。

　　4、加強宣傳和檔案管理。確立正面宣傳觀，增強個人自豪感、歸屬感和積極正面的宣傳意識。充分發(fā)揮學校網(wǎng)站、學校微信公眾號的宣傳功能，擴大學校教育的影響力，提升學校教育形象。

　�。�六）推進凝心聚力工程：加強學校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風

　　1、加強黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進黨建工作，以開展“兩學一做”“五事聯(lián)動”黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。堅持日常黨建工作與學校中心工作有機統(tǒng)一，突出精品意識，打造品牌。做好黨務(wù)公開，完善黨建考評細則，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　2、加強黨風廉政建設(shè)。落實黨風廉政職責制，增強“一崗雙責”意識，提高黨風廉政建設(shè)的針對性。強化廉政風險預(yù)警管理，做到警鐘長鳴，不留空白，推進黨務(wù)、校務(wù)公開，自覺理解社會群眾監(jiān)督，健全權(quán)力運行監(jiān)管機制，著力營造風清氣正的良好氛圍。

　　3、加強作風行風建設(shè)。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市委有關(guān)規(guī)定，守紀律，講規(guī)矩，以黨風促政風，強師風轉(zhuǎn)行風。開展行風建設(shè)承諾踐諾活動，切實改善工作作風，勇于負責，敢于擔當，腳踏實地，真抓實干，善于創(chuàng)新，提升效能，樹立教育良好形象。

　　4、加強群團組織領(lǐng)導。積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。

　　(七)推進貼心服務(wù)工程：抓實后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好

　　1、規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持團體研究，審批同意后實施。財務(wù)規(guī)范，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費、推銷學輔資料、學具等。管理規(guī)范，學校管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、校內(nèi)車輛管理精細化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細致。勤快、勤儉，團結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)儉不浪費，廣泛開展節(jié)儉水電教育活動，制訂節(jié)儉用水用電班級公約，做好清校和巡查。

　　2、優(yōu)化食堂管理。高度重視學生飲食工作，加強飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標，促進滿意效率不斷提升。

　　3、提高信息化水平。強化信息技術(shù)與學科教學整合。充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)的信息平臺功能，提高多媒體設(shè)備的使用效率，做好機房監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)化升級，加強電子政務(wù)建設(shè)，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學和學校管理。

　　4、加強安全工作。切實履行學校安全工作“一崗雙責”制，全面構(gòu)建學校安全管理工作的長效機制，確保學校安全。完善安全應(yīng)急預(yù)案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高學校突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好學校周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)立良好的學習生活環(huán)境。

　　學校工作計劃 14

　　本學期，我校將以實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”為引領(lǐng)，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，深化素質(zhì)教育改革，不斷提升辦學水平與育人質(zhì)量，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校

　　一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

　　1、強化師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨學校建設(shè)。

　　2、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

　　3、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質(zhì)。

　　二、開展德育實踐活動，構(gòu)成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

　　1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔職責的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的學校文化體育活動，以活躍學校文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。

　　2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。經(jīng)過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

　　3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

　　4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

　　5、將關(guān)愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。

　　三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

　　1、加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

　　2、夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。

　　3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)立具有特色的素質(zhì)教育課堂。

　　4、開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生供給展示自己的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　四、加強課題研究，構(gòu)成校本教研特色

　　1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、資料定。教研組每周都以專題學習、團體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動教師的教研積極性，切實改善自己的教學行為，構(gòu)成了良好的校本教研氛圍。

　　2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

　　3、學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

　　五、牢樹安全第一意識，確保學校平安穩(wěn)定

　　(一)加強領(lǐng)導，齊抓共管。

　　1、進一步強化安全工作職責。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理職責落實到工作的全過程。

　　2、構(gòu)成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將職責落實到各班級，明確班主任、任課教師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核資料，營造安全、穩(wěn)定、禮貌、健康的良好環(huán)境。

　　(二)廣泛宣傳，強化教育。

　　1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不一樣有針對性地對師生進行安全教育。教育資料包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。

　　2、利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自職責，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。

　　3、經(jīng)過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

　　(三)加強防范，狠抓落實。

　　1、嚴格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

　　2、細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“學校小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在學校內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看學校監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

　　4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關(guān)教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

　　六、改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，營造書香學校

　　在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對學校進行后繼改造。1、對學�；@球場進行橡膠鋪設(shè)。2、學校跑道進行橡膠鋪設(shè)。3、創(chuàng)立班班多媒體，有效推進課堂教學改革和教學質(zhì)量的'提升。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5、增添一塊LED顯示屏。6、重新油漆教室門，修繕班級衛(wèi)生柜等。7、更換學前班兒童課桌椅。

　　學校將進一步美化學校。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)立學�！霸姾７褐邸�、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的學校生活質(zhì)量。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊，豐富學生學校生活。充分發(fā)揮學�！凹t領(lǐng)巾廣播角—學校之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。讓學生在藝術(shù)活動的大樂園里，學技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學習交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化學校大課間活動，做到讓學生每一天鍛煉時間一小時。推進學校跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的學校精神。

　　繼續(xù)推進“書香學�！被顒�。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；評選讀書積極分子和讀書小標兵；評選班級“最佳圖書角”；開展校級學生讀書征文活動，在20xx年1出版第七期學校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟報“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學的同時，進取與報社負責人聯(lián)系，經(jīng)過雙方的共同努力，培養(yǎng)學生的能力和情操。

　　七、月份安排：

　　八月份:

　　1、8月24日教師到校。

　　2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表，健全各項規(guī)章制度

　　3、組織教師參加鎮(zhèn)講座學習活動。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

　　4、組織教師暑假讀書學習交流會。

　　5、開展學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。

　　九月份：

　　1、9月1日開學，正式上課。

　　2、開展日常行為規(guī)范學習教育活動。

　　3、進行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進行師生安全疏散演練工作。

　　4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。

　　5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

　　6、開展“教師節(jié)”尊師活動，師德專題教育活動。

　　7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

　　8、組織訓練學校田徑運動隊，參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會

　　9、送交各類計劃及各種表冊，適齡兒童就學取證工作、學年初事業(yè)統(tǒng)計工作。

　　10、月檢

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節(jié)系列活動。

　　2、開展敬老尊老活動。

　　3、開展建隊節(jié)65周年紀念活動，參加唱國歌、隊歌活動。

　　4、開展本校學生行為規(guī)范檢查、評比，組織班班級文化建設(shè)評比。

　　5、教師卡拉OK比賽

　　6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香學校建設(shè)。

　　7、舉行中高年級手抄報評比活動

　　8、月檢

　　十一月份：

　　1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結(jié)，研究輔差措施；開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。

　　2、參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。

　　3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

　　4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。

　　5、參加鎮(zhèn)學校文化示范校專項評比活動。

　　6、結(jié)合11、9消防日開展疏散演練

　　7月檢

　　十二月份：

　　1、學科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻課活動

　　2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

　　3、開展“晉江慈善日”系列活動；開展“129”愛國運動紀念活動

　　4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學的素質(zhì)教育督導任務(wù)。

　　5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比

　　6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

　　7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

　　8、參加鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

　　9、晉江市學校綜治安全目標管理職責考評工作

　　10、月檢，元月份：

　　1、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動：

　　2、征集課題教學設(shè)計、案例、總結(jié)等

　　3、學期質(zhì)量普查。

　　4、完成期末各項工作。

　　5、做好各種學期教育教學工作總結(jié)。

　　6、小學于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日學期結(jié)束、學生放假

　　學校工作計劃 15

　　一、指導思想

　　20xx年春季學期學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，為此，在新學期里，學校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學方向，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，深入學習貫徹落實十七大精神，以“學校星級創(chuàng)立工程”為契機，在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導下全面貫徹素質(zhì)教育，完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。狠抓教學工作，以課題研究促進教學質(zhì)量進一步提高；加強內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風和禮貌校風；落實安全管理，建設(shè)平安學校。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校各項工作在新的學期里更上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

　　二、工作目標

　　1、加大學校整治力度。

　　2、學生常規(guī)管理科學規(guī)范，班風校風正，學風濃。

　　3、學生行為習慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

　　4、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有提高，人人都有收獲。

　　5、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

　　6、進一步做好教育教學工作，堅持“質(zhì)量立校”。

　　7、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

　　8、加大控輟保學力度，保證“兩基”成果鞏固與提高。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┮匀藶楸荆�抓好兩支隊伍建設(shè)

　　1、抓好學校領(lǐng)導班子建設(shè)。大力弘揚領(lǐng)導干部的學習之風，在領(lǐng)導干部中要進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應(yīng)新時代管理需要，推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進一步提高學校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識，強化工作的職責感、事業(yè)心。落實民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團結(jié)的領(lǐng)導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發(fā)展貢獻力量。

　　2、切實加強教師隊伍建設(shè)，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的職責意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進一步抓好黨建工作，加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、加強校本培訓工作，進一步打造學�！懊麕煛�。我們要進一步加強校本開發(fā)、培訓工作，積極開展校本教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師教育教學業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)立學習型教師群體，實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。

　�。ǘ�）抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓練。

　　深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，以新一屆為核心，繼續(xù)深入開展禮貌行為習慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下，具體做好五個方面的工作：

　　1、切實加強少年兒童思想道德教育。

　　結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時經(jīng)過學校小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺理解愛國主義教育；經(jīng)過對革命傳統(tǒng)的認識，不斷加深對少先隊員的團體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學校書香學校的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

　　2、以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。

　　學校要以少年隊組織為龍頭，結(jié)合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。經(jīng)過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展本屆讀書活動，提高活動質(zhì)量、效果。

　　3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　繼續(xù)開展以“學校是我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，培養(yǎng)學生構(gòu)成講禮貌、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。切實落實“三自”常規(guī)管理模式。在貫徹新的《中小學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規(guī)管理模式，使各個中隊事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，以年齡特點有針對性培養(yǎng)各個年級段應(yīng)養(yǎng)成的習慣，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。實行文明班級管理，充分發(fā)揮“禮貌崗”的作用，職責落實。對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。促進學生的積極性，構(gòu)成優(yōu)良的校風、班風和學風。

　　4、加強業(yè)務(wù)培訓，提升班主任管理水平。

　　充分利用我校資源優(yōu)勢，合理利用班主任例會時間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學習國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自我的工作職責。

　　5、深入開展主題教育活動

　　開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。

　�。ㄈ�）突出質(zhì)量意識，強化教學管理，推動教育創(chuàng)新。

　　1、加強課題研究，深化教學改革

　　圍繞校本課題研究為中心，確實深入進行學生行為習慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學，促進學生和諧發(fā)展，鞏固研究成果。

　　2、加強學校藝、體工作，促進學校文藝、體育的健康發(fā)展。

　　3、完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

　　本學期，繼續(xù)做好“教學開放周”的慣例，要求教研組按教導處的工作計劃，認真開展開放周的教研活動工作。經(jīng)過開放周就教學情景，教學效果提出問題，再研究問題，從而到達解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上能夠從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學研究構(gòu)成一種教研制度教研模式。堅持一種良好的教學研究的形式。

　　領(lǐng)導班子深入教學一線，了解學校教育教學情景，查找教育教學工作中存在的問題，團體會診，最終到達糾正問題解決問題的目的。本學期，繼續(xù)加強“周查月節(jié)”工作，層層簽訂學校管理以及教學質(zhì)量職責狀，每月對各校進行全方位的全程綜合督導。特別是加強對教學點督查工作，無論是課堂教學，還是課后的管理，甚至是考核評價，行政督導后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題。行政督導檢查是一個教學常規(guī)管理的好方法，所以必須堅持。

　�。ㄋ模┳ズ煤笄诒Ｕ象w系，改善辦學條件

　　1、扎實做好后勤工作，主動、積極為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學校教育、教學工作的一切物資供應(yīng)，教學創(chuàng)造良好條件。加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，職責層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、勞技、數(shù)學等學科的.教學儀器，以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標準配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保開學后的正常使用。凈化、綠化、美化學校，讓全校師生在清潔、完美的環(huán)境中工作和學習。

　　2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，專款專用；推行學�！柏攧�(wù)公開”制度，使學校自覺理解主管部門和群眾的監(jiān)督，每月或期末向全校教師公布經(jīng)費使用情景。

　�。ㄎ澹┒啻氩⑴e，突出和強化安全工作。

　　學校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。有關(guān)職能部門及相關(guān)人員要嚴格執(zhí)行學校的安全管理相關(guān)制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。進取協(xié)調(diào)派出所、鄉(xiāng)政府等有關(guān)部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保學校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動安全活動月方案；②切實加強安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會；④每月出版安全專題墻報；⑤定期對學校各部門全面安全排查；⑥切實做好各種流行病的預(yù)防教育工作。

　�。�六）體育、衛(wèi)生等工作

　　1、籌備“六一”文藝活動班級體育項目比賽及春季運動會

　　2、認真落實兩課兩操工作。

　　3、衛(wèi)生工作代表著一個學校的面貌和形象，必須抓實抓好。要加強教育，師生構(gòu)成共識，建立制度，精心組織。職責分工，各室做好值日安排，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育，以高度的職責感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。

　�。ㄆ撸┘訌娹r(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作

　　1、加強領(lǐng)導，提高認識，把遠程教育和學科教學并重。遠程教育工程是國家教育部投資的重點扶貧工程，全體教職工必須充分認識項目實施的重大意義，高度重視此項工作，堅決杜絕個別教師認為遠程教育沒意思、不重視遠程教育的思想，堅持學科教學和遠程教育并重，堅持從遠程教育資源重汲取營養(yǎng)，改善和指導教學，到達教學相長，共同提高教學質(zhì)量之目的。

　　2、教導處和各教研組要將遠程教育資源的利用列入教育教學工作和教研工作計劃之中，制定明確的目標任務(wù)，擬定工作措施，確保工作落實。

　　3、遠程教育管理員負責資源的理解和下載，保證遠程資源的正確理解和存盤下載。

　　4、專任教師每學期要將遠程教育資源應(yīng)用列入各科教學計劃之中。

　　5、利用遠程教育資源進行校本培訓。

　　6、學校將遠程教育資源的利用納入“評優(yōu)”活動中，對教師進行考核。

　�。ò耍┳龊谩皩W校星級創(chuàng)立”工作。

　　繼續(xù)抓好“學校星級創(chuàng)立”工作、“四星能學�！背晒�鞏固和提高工作，確保我�；�礎(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展。

　　1、嚴格執(zhí)行控輟保學職責制，鞏固入學率。

　　2、全力做好保學工作，提高學校管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　3、加大教師隊伍建設(shè)，提高教師水平，提升教學質(zhì)量。

　　4、加大對家庭貧困生的幫扶力度，杜絕貧困生失學。

　　5、加強自然課教學的管理，強化學生實驗操作，提高學生實驗操作的熟練程度。

　　6、完善科學規(guī)范地做好各種資料檔案的歸檔工作，順利經(jīng)過各級領(lǐng)導的檢查驗收。

　　（九）其他工作

　　完成各種上級下達工作。

　　主要活動安排

　　三月：

　　1、開學典禮

　　2、啟動“書香伴我行”主題教育活動

　　3、“三·八”慶祝活動

　　4、“向雷鋒同志學習”主題教育活動

　　5、開展高效課堂建設(shè)活動

　　6、組織開展法制衛(wèi)生知識專題講座

　　四月：

　　1、舉辦春季運動會

　　2、慶“五·一”國際勞動節(jié)

　　3、開展“人人講公開課”活動

　　五月：

　　1、舉辦學校讀書節(jié)

　　2、舉辦“教學開放周”活動

　　六月：

　　1、慶“六·一”國際兒童節(jié)

　　2、開展高效課堂建設(shè)活動

　　七月：

　　1、慶“七·一”活動

　　2、組織期末復習、考試及質(zhì)量分析

　　3、教師工作業(yè)績考核

　　4、工作總結(jié)

　　學校工作計劃 16

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學�！钡墓ぷ髂繕恕�

　　二、目標與措施：

　　(一)加強制度建設(shè)，推進科學管理

　　1、進一步完善管理機制和管理結(jié)構(gòu)，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

　　2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在學校醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

　　3、進一步加強和改善制度建設(shè)，組織全體教師學習《小學教師管理制度》、《小學教學常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。

　　(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　1、加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。

　　2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

　　3、嚴格師德考核評價制度。學校將經(jīng)過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情景。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

　　4、積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

　　(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理

　　1、加強教師的質(zhì)量意識和職責教育，培養(yǎng)對社會職責的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。

　　2、堅持面向全體學生，提高教育教學質(zhì)量。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理。繼續(xù)對教學常規(guī)實行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機制，堅持大查時由教導處牽頭組織學生進行評教，并將評教結(jié)果利用教師例會進行通報，對存在的問題要求限期改正，教導處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

　　3、加強畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情景進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質(zhì)量，力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。

　　4、加強教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，促進教學質(zhì)量的提高。

　　5、扎實開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生的體育意識和身體素質(zhì)，促進學生健康成長；組織學生開展“大家唱、大家跳”等活動；上好健康教育課，管理好學生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學生常見病的防控工作，加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認真理解其防控工作指導，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。

　　6、加強學生寫字方面練習。教師要重視對學生寫字的指導，充分利用寫字的課堂教學，指導學生要點面結(jié)合，其它各學科的課任教師書法教育盡力盡責，關(guān)懷學生的寫字，讓學生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習慣，讓書法成為我校的一項特色教育。

　　7、做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規(guī)范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準確。結(jié)合語文學科開展說普通話比賽。

　　8、加強教育信息化建設(shè)。完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，開展信息技術(shù)培訓，提高“班班通”設(shè)備的使用率；添置實驗器材和圖書。加強設(shè)備維護和管理；加強學科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學共享資源體系。

　　(四)加強德育，確保學校和諧。

　　1、加大學校文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學校”的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，大力打造一小小學“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾學校廣播”、“國學經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進師生共同成長，推動“書香學�！边M程，建立濃郁的書香氣息。

　　2、重視養(yǎng)成教育，加強道德建設(shè)。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣；抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。構(gòu)成一大批看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。

　　3、加強少先隊組織建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊活動。結(jié)合學校德育工作，以創(chuàng)立“和諧學�！�、“文明班級”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、團體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習慣伴我行和禮貌禮儀教育等系列主題教育活動，讓學生在鍛煉中理解教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的熱情。

　　4、規(guī)范班級管理，加強班主任隊伍建設(shè)。為規(guī)范學生的禮貌行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，根據(jù)學生的年齡特點，班主任要根據(jù)班級的'特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學期有總評，使全校構(gòu)成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　5、進一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作職責狀，使安全工作融入到各個細節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學設(shè)施，對學生進行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育；積極經(jīng)過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學生的自我防護意識；積極強化路隊建設(shè)，堅持由教師護送學生放學，堅持值周領(lǐng)導、值日教師和值日學生組成的護學崗，迎接學生入校，確保學生平安到校，安全回家。

　　6、積極加強家校聯(lián)系，開辦家長學校。學校定期召開家長會，向?qū)W生家長匯報學校的教育情景，了解學生在家的表現(xiàn)，并傾聽家長提議。尤其是對那些留守學生，經(jīng)過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

　　7、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應(yīng)社會生活的能力。要利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

　　(五)認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。

　　1、要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

　　2、要勤儉節(jié)儉，節(jié)儉開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學儀器設(shè)備的管理和保護，強化職責性教育。

　　3、進一步加強學校管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設(shè)備檢修，確保學校教育教學工作順利進行。

　　4、認真做好校產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；花大氣力教育學生注意關(guān)門窗，節(jié)儉水電，養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。

　　5、扎實做好進城務(wù)工子女入學對口服務(wù)工作，開展扶貧助學，優(yōu)先將貧困學生納入兩免一補“。經(jīng)過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權(quán)利，確保他們不因家庭經(jīng)濟原因而失學。

　　6、緊緊抓住明德項目機遇不放松，積極爭取上級領(lǐng)導支持，進一步加大學校建設(shè)力度，改善辦學條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應(yīng)，引領(lǐng)學�？缭绞桨l(fā)展。努力用煥然一新的教學大樓、設(shè)施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學生餐廳、清潔衛(wèi)生的學生廁所、平整氣派的學生活動廣場、寬廣結(jié)實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學設(shè)備、典藏知識的學生圖書室、設(shè)備完善的學生實驗室、素質(zhì)過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學�！薄�

　　新學期，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與期望，我們將在創(chuàng)立“人民滿意學�！暗倪M程中，在教育局的正確領(lǐng)導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自我，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

　　學校工作計劃 17

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹黨的十七大精神，以貫徹科學發(fā)展觀為主線，推進落實教育強縣工作，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務(wù)教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學生課業(yè)負擔，加強學校文化建設(shè)，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、禮貌施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和職責感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，構(gòu)成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。

　　4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改善學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　5、加強學校文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

　　三、主要工作

　　（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、職責感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，構(gòu)成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村很多留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

　�。ǘ�）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在�；顒蛹白飨�時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　3、鞏固創(chuàng)造平安學校的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

　�。ㄈ�）、加強學習交流，塑造教師形象。

　　1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；經(jīng)過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

　�。ㄋ模�、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施，推進高效課堂改革工作。學校教導處將結(jié)合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)�；�、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。

　　2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的.橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關(guān)部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

　　（五）、樹立教育科研品牌，構(gòu)成學校發(fā)展優(yōu)勢。

　　1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。經(jīng)過教科室組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

　　2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好省市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，經(jīng)過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

　　4、鼓勵論文撰寫，提升學�？蒲姓�體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教科室將供給各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。

　　(六)、突出安全第一，悉心打造平安學校

　　學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　　經(jīng)過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

　　(七)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　　1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

　　2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種職責，負一份職責。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

　　四、其他有關(guān)工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

　　4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

　　5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　　總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，期望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！

　　學校工作計劃 18

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照上級教育工作會議和國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要的具體要求，立足于學校的長遠發(fā)展，緊緊圍繞“一體兩翼”的學校發(fā)展思路，堅持以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為先導，加強課程開發(fā)，強化“感恩-職責”文化建設(shè)，深化學校精細化管理，踐行平陰教育精神，全面提升整體管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校工作新跨越。

　　二、主要工作目標

　　1、三個繼續(xù)（狠抓教學質(zhì)量，深化學校精細化管理，強化“感恩--職責”文化建設(shè)），兩個加強（學校課程開發(fā)，教育科研）。

　　2、改善辦學條件，塑化籃球場，新建宿舍樓。

　　3、豐富、完善辦公室、教室文化。

　　4、加強畢業(yè)年級管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。

　　5、落實《平陰縣中小學生日常行為規(guī)范》，建設(shè)良好班風。

　　三、學校發(fā)展思路。

　　結(jié)合學校發(fā)展實際，學校確定了“一體兩翼”的學校發(fā)展思路�！耙惑w”是指以教育教學質(zhì)量為體，“兩翼”是指“感恩、職責”文化創(chuàng)立和“學導探測、整體建構(gòu)”教學模式的探索�！案卸鳌⒙氊煛蔽幕瘎�(chuàng)立，能夠增強師生工作與學習的動力；“學導探測、整體建構(gòu)”教學模式探索，能夠提高師生工作與學習的效率�！绑w”為辦學的根基與生命，“翼”為辦學的亮點與特色。

　　四、重點工作

　　一、一以貫之，充分發(fā)揮九年一貫管理的優(yōu)勢。

　　1、積極探索小初銜接，降低辦學成本。充分利用九年一貫制學校的獨特優(yōu)勢，經(jīng)過交流、座談、聽課等多種形式，實此刻教學、主題教育活動、特色項目訓練等方面的有效銜接，避免另起爐灶，降低辦學成本，提高育人質(zhì)量。

　　2、積極探索科學有效的評價體系。結(jié)合學部實際，在求大同存小異的原則下，積極探索科學有效的教師評價制度，實現(xiàn)人員的管理、人員的考核評價、人員的待遇一致，促進一個學校兩個學部的和諧管理。

　　二、以質(zhì)量為中心，加強教育教學管理。

　　3、加強學校課程開發(fā)。明確業(yè)務(wù)副校長為第一職責人，教導處為職責處室，教導主任為具體執(zhí)行者，堅持先易后難、依托于學科的原則，在課程的整合上做文章，從社團組織、德育活動、學科拓展入手，將學校課程開發(fā)落到實處，抓出成效。

　　4、加強教學研究，實現(xiàn)有效教研，打造高效課堂。

　　堅持“干部帶頭——骨干教師參與——全面鋪開”的程序原則，以“整體建構(gòu)”教學思想為指導，以“問題即課題、教學即研究”為著力點，圍繞教學各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，有針對性地確立微課題，以備課組為單位進行研究，切實解決教學中遇到的實際問題，到達以教研促教改，以教改促質(zhì)量的最終目的，發(fā)揮教育科研的針對性和指導性。

　　5、加強實效德育研究，提高德育水平。

　　以實效德育為目標，加強一支隊伍，完善一個網(wǎng)絡(luò)，抓住一個主渠道，突出兩個載體，抓好六方面教育。

　　以全員育人導師制為抓手，加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。以家長委員會和家長學校為橋梁，健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。抓住課堂教學這一主渠道，積極開發(fā)校本課程《感恩---職責教育》，開展與學科教學相銜接的社會實踐活動。突出“感恩---職責”文化建設(shè)特色品牌創(chuàng)立活動和豐富多彩的文體活動這兩個載體，促進德育工作特色化品牌化。抓好學生行為習慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制、環(huán)保和心理健康等六方面的教育，切實提高德育工作水平。

　　6、進一步修訂和完善師生考核評價制度。一是按照公平、公正、公開的原則，以質(zhì)量為主要依據(jù)，但不作為唯一依據(jù)，進一步修訂完善教師評價制度，切實發(fā)揮制度的激勵作用，進一步增強教職工的質(zhì)量意識，充分調(diào)動教職工敬業(yè)奉獻的積極性。二是要建立過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，重在過程性評價的學生評價機制，積極引導學生進一步規(guī)范其學習行為。經(jīng)過新的.評價考核辦法的建立，引導學校和教師全面落實素質(zhì)教育的各項規(guī)定和要求，促進學校辦學行為、教師施教行為的規(guī)范，促進學生德智體美等方面全面發(fā)展。

　　三、以內(nèi)涵建設(shè)為核心，加強學校管理

　　7、全面推行學校精細化管理。在上年度開展“精細化管理年”活動的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，對照學校精細化管理實施方案以及上級要求，查找問題，對癥下藥，對于上級督導檢查提出的問題，認真進行整改，以落實《平陰縣中小學生日常行為規(guī)范》為抓手，加強班風、學風建設(shè)，將精細化管理進一步做精做細做成品牌，切實為環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的辦學目標服務(wù)，提高學校精細化、規(guī)范化辦學水平。

　　8、全面推進素質(zhì)教育。落實國家、省課程方案，開全課程、開足課時，全面提升各類課程實施水平，全面貫徹省《中小學課程實施水平評估細則》要求，保證地方課程的開設(shè)，注重校本課程的研究和開發(fā)，堅持因材施教，加強畢業(yè)年級管理，切實提高學業(yè)水平考試優(yōu)秀率，向上級學校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育和個性特長培養(yǎng)，扎實開展綜合實踐、科技創(chuàng)新、文藝展演等活動。加大控輟保學力度，提高義務(wù)教育階段實施水平。

　　9、全面優(yōu)化育人環(huán)境。認真總結(jié)前期開展辦公室、班級文化建設(shè)的優(yōu)點和不足，

　　學校工作計劃 19

　　立足學校實際，依托學校資源，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學校教育教學工作過程中需要解決的問題，是我校校本教研開展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學研究水平，為教師搭建開放、平等、交互的學習研討平臺，特制定本學年的校本教研工作計劃如下：

　　一、增強教師參與科研的意識

　　通過多種途徑引導教師認識科研與自我價值實現(xiàn)的聯(lián)系，增強教師的參與意識，如通過精品課、同課異構(gòu)、一課同構(gòu)、教學設(shè)計等，鼓勵教師參與科研。

　　二、激發(fā)教師參與科研的熱情

　　1、通過寫工作總結(jié)、案例、寫反思、寫教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實踐結(jié)合起來，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗，寫成教育論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認知結(jié)構(gòu)。

　　2、“走出去、請進來”。組織教師外出走訪，參觀學習。赴先進學校聽課、考察，收集科研信息，開闊教師的視野。在請進來方面，將邀請各科教研員和教科所領(lǐng)導到我校指導教學工作，他們走近教師、走進課堂，專家把脈，尋找課堂教學中的問題，以促進教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。

　　3、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，旨在通過這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學并熱衷成長的教師，為他們搭建一個開放、平等、交互的學習研討平臺，實現(xiàn)教研信息、資源的交流與共享，使其成為帶動全校教師專業(yè)成長的基地，同時引導教師用寫博文的形式記錄自己的工作生活，以此作為引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長的重要載體。鼓勵教師之間的交流，開展教學問題大討論，深化教師對新課改背景下各種問題的認識，統(tǒng)一思想。

　　三、提高教師教育科研的能力

　　教研是科研的基礎(chǔ)，以科研促進教研，在教研組開展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科、年級特點，下達科研課題，讓每個教師都承擔一定的科研課題的任務(wù)，同時對課題進行過程性指導和階段性小結(jié)與驗收，對優(yōu)秀的課題成果，在校內(nèi)積極推廣，做到課題研究有實效、有創(chuàng)意、有推廣價值。勇于承擔省地市級以上課題，把課題交給科研意識強、能力強的教師，建立課題組，集體研究設(shè)計方案，進行目標分工并動員相關(guān)教師共同參與，調(diào)動一切積極因素認真研究、試驗。

　　四、繼續(xù)開展聽評課活動。

　　以扎根課堂為學校教學工作核心，以看課評課這種最樸素的課堂研究形式堅持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開課、研討課、示范課）為主的龍中聽評課活動已經(jīng)成為一項常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過關(guān)，都在提升成長。

　　利用每周每學科兩節(jié)課的學科集體教研活動時間，由學科負責人負責和組織管理，學科教師和教學負責人都參與的全校學科組聽評課活動是龍中長期堅持的工作之一，基層教研，開展年級教研組聽評課活動——從教研組層面來說，在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的`前兩個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，整體提升，開展課堂達標創(chuàng)優(yōu)活動——本著“減負”“增效”的原則，抓好教學質(zhì)量，提高課堂效率，開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動，促進教師課堂教學水平一年一個新臺階。

　　五、加強集體備課，夯實基礎(chǔ)

　　從教研組層面來說，要在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，確定哪個知識點的傳授、哪個環(huán)節(jié)的設(shè)置和哪位老師的哪個方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽課教師都能在實踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對自己的實際把提高課堂效率的有效措施應(yīng)用到自己的教學中，從而提高課堂教學效率，集中群體智慧，達到和諧高效。這項活動由教研組長主抓，學校通過活動記錄表、抽查和學生反饋調(diào)查，統(tǒng)一進行檢查評估，落實執(zhí)行情況。

　　集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個年級教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時間。根據(jù)教學進度集思廣益、通力合作、共同商討每個單元的教學目標、教學內(nèi)容和方法，共同解決每個單元的教學重難點。每次備課活動都由一名教師作中心發(fā)言人；討論時每個教師都發(fā)言，表達自己的觀點，以此促使每一個教師都能熟練地分析教材，準確把握教學重難點，設(shè)計合理的教學活動，在經(jīng)過教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負責擬寫教學預(yù)案，并發(fā)給大家使用，實現(xiàn)資源共享。

　　工作配檔表：

　　九月：

　　1、各學科、教研組制定本學期工作計劃

　　2、對新調(diào)入的老師聽、評課。

　　3、學科學習

　　4、召開學科負責人、教研組長會，布置新學期教研工作

　　十月：

　　1、邀請教研員來校指導教學工作

　　2、校級優(yōu)質(zhì)課觀摩研討

　　3、教師培訓：外出培訓教師傳經(jīng)送寶

　　4、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　5、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　十一月：

　　1、學科學習

　　2、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　3、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　4、教研組長例會

　　十二月：

　　1、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體

　　2、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動

　　3、教研組長例會

　　一月：

　　1、做好教研資料歸檔工作

　　2、教師隨考

　　學校工作計劃 20

　　在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚”辦學理念引領(lǐng)下，傳承xx中學“團結(jié)奮進”的校園精神，為學生樂學搭設(shè)平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將xx中學打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認可的初級中學。結(jié)合校情及生源實際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學生均能根據(jù)自身學習起點和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自己夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。

　　一、學校管理

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)與目標

　　1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學區(qū)化集團化辦學實踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

　　2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學管理與開放管理相結(jié)合、目標管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學校管理體系。

　　3、扎實開展學習型黨（團）組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。

　�。ǘ�）主要措施

　　1、加強學習與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學區(qū)化集團化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機制為抓手，推進骨干教師流動與完善績效考核。

　　2、大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、領(lǐng)導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念，努力爭創(chuàng)學習型黨組織（團隊）。

　　3、開展以“強素質(zhì)、增效能，爭當愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

　　4、修訂和完善《xx中學管理手冊》，健全學校管理制度，實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化。

　　5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標，推進教工社團活動，創(chuàng)建特色社團，打造社團文化。

　　二、師資隊伍建設(shè)

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)：

　　建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實，愛生樂教，追求學校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學生成長、學校發(fā)展的師資隊伍。

　�。ǘ�）年度目標

　　1、夯實師德建設(shè)，學習教育教學理念，保持學校教育教學事故為零。

　　2、繼續(xù)推進“十三五”師訓工作。

　　3、分類推進校本研修課程的建設(shè)與實施。

　　4、做好教師分級分層分類培訓。

　�。ㄈ�）主要措施

　　1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評價工作。

　　2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓工作。

　　3、組織研修團隊，做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。

　　4、配合區(qū)域培訓要求，做好優(yōu)青項目承擔人和學科項目組學員的培訓工作。

　　5、實行學校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學科班主任帶教等校本培訓制度。

　　6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹浚�提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。

　　三、德育工作

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)

　　圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面，引導學生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行，讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂，走進校園，走進師生心中。

　�。ǘ�）年度目標

　　1、規(guī)范德育工作各項管理流程，完善星級班評選規(guī)則。

　　2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。

　　3、全面開展校本法治課程。

　　4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

　　5、完善考場誠信管理。

　　6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。

　　（三）主要措施

　　1、規(guī)范德育管理流程，推進德育管理網(wǎng)絡(luò)的實施，修訂星級班評選規(guī)則。

　　2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓，開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學習與實踐，積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實效。

　　3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設(shè)”，以點帶面，實現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。

　　（1）建設(shè)特色課程強化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學生全員參與。

　�。�2）開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學家”社團招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊，成為法治教育的核心力量。

　　（3）依托家校協(xié)作推進法制課程，定期開展家庭糾紛法律咨詢活動，邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。

　　4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

　�。�1）團隊建設(shè)體現(xiàn)民主，通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學校管理的意識。

　�。�2）課堂教學踐行民主�；�礎(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力，拓展課程學生有自主選擇的空間。

　�。�3）校園聽證探索民主。確立與學生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題，廣泛聽取意見，達成共識，形成書面意見。

　　5、圍繞“誠信應(yīng)考，做守法好少年”主題，深化學�！罢\信考場”的建設(shè)

　�。�1）“誠信考場”踐行民主，尊崇平等、公平、公開原則，在校學生都有申報資格的參與。

　�。�2）“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則，重視承諾并積極履行其義務(wù)。

　�。�3）“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的`一個教育契機。

　　6、引導師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同，將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處

　�。�1）開展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造；開展“友善”為主題的墻報評比；開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展，以及個案教育與輔導。將正確處理同學矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項目中。

　�。�2）堅持養(yǎng)成教育，營造友善氛圍。學校開展“建立真摯的同學友誼”、“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課，教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動，開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。

　　四、教研工作

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)

　　以“樂學”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學改革為抓手，進一步促進教師教學行為的優(yōu)化，提升學生綜合素養(yǎng)與學力，推進學校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項目，將作業(yè)分層工作推進到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。

　　（二）年度目標：

　　1、關(guān)注教學環(huán)節(jié)，探索教學改革

　　2、強化組織管理，增強管理實效

　　3、加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　4、開展課程研究，拓寬樂學途徑

　�。ㄈ�）、具體措施：

　�。ㄒ唬╆P(guān)注教學環(huán)節(jié)，探索教學改革

　　1、抓實備課。

　　（1）教案實行“大統(tǒng)一、小針對”，體現(xiàn)分層教學的目的。

　�。�2）備課組遵循“四定”原則：定時間、定地點、定主題、定主講人。

　　2、豐富課堂，嘗試以“導學案”為載體，通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導入”、“學習新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié)，探索“以學定教”、“多學少教”、“先學后教”的教學策略，激發(fā)學生自主學習的意識和探索創(chuàng)新思維，增強課堂活力。

　　3、優(yōu)化作業(yè)，在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實踐

　　（1）對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進行適當?shù)难a充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學特色。

　�。�2）堅持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。

　　（3）學期結(jié)束前，每個備課組上交兩個典型錯題分析，教研組開展集體研究，從而有效改進教學策略，提升教學實效。

　�。�4）控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi)，以減輕學生的課業(yè)負擔。

　�。�5）作業(yè)開放性實踐研究，突出作業(yè)設(shè)計的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學科和教研組團隊協(xié)作開展實踐研究，并分享成果。

　　4、有效輔導

　�。�1）加強對“學困生”的補缺幫困，降低學習難度，培養(yǎng)學習興趣，增強學習信心。建立和諧的師生關(guān)系，齊心協(xié)力，共同進步。

　�。�2）對“學優(yōu)生”，拓展學習內(nèi)容和增加知識難度，加強學習方法指導，激發(fā)他們的學習熱情。

　　5、重視初三，關(guān)注學業(yè)狀況，加強心理健康教育，密切家校合作。

　　（二）強化組織管理，增強管理實效

　　1、利用校本教研活動的機會，開展行之有效的校本教研活動，通過認真落實集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學手段和策略”的研究，整體提升教師的教學組織和研究能力。

　　2、認真研究各學科課標、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學反思等教學工作，建立各學科、各年級的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫，為科學、合理地評價教學工作，改進和提高教學質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

　　3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作，提高服務(wù)意識和能力，確保教務(wù)工作安全無事故。

　�。ㄈ�）加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　1、各教研組根據(jù)本學科的教學規(guī)律和課堂教學要求，制定本學期主題式教學的主題，并以組內(nèi)說課、磨課，組內(nèi)（或校級）開課、評課的形式，實施主題式教學模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。

　　2、積極開展教學反思和總結(jié)交流活動，對教學過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個案進行反思和總結(jié)，從而不斷完善教學行為，提升教育教學質(zhì)量。

　�。ㄋ模╅_展課程研究，拓寬樂學途徑

　　1、各教研組根據(jù)實際，積極申報，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學習節(jié)”活動，認真做好有計劃、有過程、有小結(jié)、有評價等資料的收集與匯總，從而拓寬教書育人的途徑，有效激發(fā)學生“樂學”、“樂思”的學習熱情。

　　2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合，嘗試各學科“長作業(yè)”的研究，通過學生自主選擇（或教師布置）的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究，將學科知識與日常生活有機結(jié)合，激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率。

　　3、各教研組根據(jù)教師特長和學生的愛好，積極開展具有學科特色的“樂學”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學生的知識面，提升學生的自主學習的興趣和能力。

　　4、以備課組為單位，由年級組協(xié)調(diào)，每月分批將學生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比，讓學生在相互學習中，增長見識、提升學習動力。

　　五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

　　（一）主要任務(wù)

　　參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù)，通過科學指導提高學生綜合素養(yǎng)，使學生獲得全面發(fā)展。依托學校“科技創(chuàng)意課程”開發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號；學校藝術(shù)教育團隊繼續(xù)保持合格，藝術(shù)普及教育進一步得到夯實；學生體質(zhì)逐年提高，運動隊在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽；密切關(guān)注學生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

　�。ǘ�）年度目標與措施

　　1、科技：

　�。�1）年度目標：拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進一步夯實，學生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展，發(fā)揮科普教育的作用。

　　（2）措施

　　l繼續(xù)結(jié)合學校特色課程建設(shè)，以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。

　　l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度，工作得到進一步夯實。

　　l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項目活動力度。

　　2、藝術(shù)

　�。�1）、年度目標：通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能；學生藝術(shù)團隊建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

　�。�2）主要措施

　　藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

　　校內(nèi)外結(jié)合，確保學生舞蹈團在人員和財力上的需要。

　　提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學習和交流機會。

　　3、體育

　�。�1）年度目標：學生足球隊形成梯隊，后備有人。體育課堂研修形式突顯；校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項。

　�。�2）主要措施

　　師資隊伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財力上保證足球訓練與比賽。參與市級區(qū)級活動，讓隊員積累更多比賽經(jīng)驗。

　　探究體育教學“創(chuàng)意”研究與實踐。

　　學校運動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。

　　足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

　　4、衛(wèi)生和心理健康工作

　�。�1）、主要任務(wù)：梳理學生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標。學生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

　�。�2）、主要措施

　　學生衛(wèi)生習慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標，學生健康知曉率達到98%。

　　完善學生心理健康教育體系，初步建立8—9年級心理健康教育內(nèi)容材料。

　　繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學習，建立學生心理健康工作組。

　　校外引進與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，使心理輔導教師資質(zhì)達標。

　　六、教科研工作

　　（一）主要任務(wù)

　　緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個夢想飛揚”的辦學理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學校教育教學工作有機整合，通過完善教科研管理及考評制度；優(yōu)化教科研培訓機制；拓寬教科研成果推廣平臺；強化市、區(qū)、校各級課題實施的過程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對學校工作的引領(lǐng)性和實效性。

　　（二）年度目標

　　1、教科研工作運行機制持續(xù)穩(wěn)定運行。

　　2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。

　　3、科研成果推廣工作對推動學校教育教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進作用明顯。

　　4、科研骨干隊伍發(fā)揮中堅作用。更多的學科性課題立項為區(qū)級課題。

　　（三）主要措施

　　1、優(yōu)化教科研活動形式，強調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性，提升活動成效。

　　2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》進入結(jié)題階段，推出科研成果。

　　3、教師教科研工作經(jīng)驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣，研究成果普遍用于教學。

　　4、外請專家對教師校級課題開展進行專業(yè)輔導，為更多學科性課題立項為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。

　　七、后勤保障

　�。ㄒ唬┲饕�任務(wù)：不斷健全后勤管理機制，規(guī)范管理過程，改善辦學條件，實現(xiàn)教育教學設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標。

　�。ǘ�）年度目標：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化，教職工滿意率明顯提高。

　�。ㄈ�）主要措施

　　1、落實節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護等環(huán)境教育。

　　2、加強經(jīng)費管理，健全監(jiān)督機制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費科學、合理、規(guī)范使用。

　　3、探索后勤管理新機制，提高后勤服務(wù)效能。

　　八、重點項目

　�。ㄒ唬┠甓饶繕�

　　1、構(gòu)建課程建設(shè)與實施教師交流平臺。

　　2、構(gòu)建課程實踐學生學習成果展示平臺。

　　3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》完成結(jié)題。

　　4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學校課程教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進作用。

　�。ǘ�）主要措施

　　1、根據(jù)項目實施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項目實施成果交流研討會，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。

　　2、以學科“學習節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動，為學生展示學習成果提供平臺。

　　3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》開展結(jié)題工作，推出科研成果。

　　4、教師為學科知識的創(chuàng)造性運用找到有效載體，落實“以學定教”教學觀。

　　5、學生得以真正做到“學以致用”，體驗知識的力量及學習的樂趣。

　　學校工作計劃 21

　　一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，完善規(guī)章制度

　　20xx年我校要進一步重視“雙擁”工作，加強對“雙擁”工作的領(lǐng)導，切實把“雙擁”工作作為事關(guān)全局、涉及長遠利益的大事來抓，把“雙擁”工作列入重要議事日程。

　　進一步健全我�！半p擁”工作領(lǐng)導小組，負責學校工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　學校要結(jié)合實際研究和制定“雙擁”工作計劃，進一步落實“雙擁”工作責任，實現(xiàn)“雙擁”工作制度化、正常化、規(guī)范化；要正確處理“雙擁”工作與學校工作之間的關(guān)系，在抓學校中心工作的同時，采取切實有效的.措施，全力推進本�！半p擁”工作，確�！半p擁”工作的順利開展。

　　二、統(tǒng)一思想，全員參與，開展國防雙擁教育

　　1、緊緊圍繞愛國主義主線開展國防教育，每學期期初組織學生認真學習，堅持每周星期一舉行升國旗儀式，要求學生尊敬國旗、國徽，會唱國歌；尊敬軍旗、軍徽，會唱軍歌。并能理解國歌、軍歌的內(nèi)容和國旗、國徽，軍旗、軍徽的涵義；組織觀看愛國主義影片，并開展影評活動；每學期一期專題黑板報、畫廊布置等，廣泛進行宣傳，對學生進行愛國主義教育。

　　2、開設(shè)國防教育課，適當利用班隊會的時間，組織學生學習國防知識和解放軍三大條令知識，并定期舉行國防教育知識講座，宣講國防教育的目的和意義，增強學生的國防意識，教育學生學習解放軍，熱愛解放軍，長大要當解放軍。學校將利用軍干所這一共建單位優(yōu)質(zhì)資源，聘請退伍老軍人為校外輔導員，定期參與學生的班隊活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；另邀請老軍人為全校師生作相關(guān)專題講座，進行愛國主義教育、國防教育等，并將舉行師生國防知識競賽等。

　　三、結(jié)合實際，開展形式多樣的活動，積極做好“雙擁”工作。

　　1、少先隊定期組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者服務(wù)活動。(與解放一居、二居、三居共建單位聯(lián)系)

　　2、開展一次軍訓活動，組織隊列訓練和軍營生活訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。(與駐奉賢高炮二連聯(lián)系)

　　3、組織一臺“八一”建軍節(jié)慰問演出節(jié)目，送去學校的祝福。

　　4、老兵退伍日，送上紀念品，與老兵共敘離別情。

　　5、重視軍地情感溝通，到高炮二連開展籃球、乒乓友誼賽等。

　　6、對軍屬從生活和思想上給予關(guān)心和幫助，學校對軍人子女就讀問題予以政策上的傾斜，給予適當?shù)恼疹櫍�讓他們安心工作，積極進取。

　　學校工作計劃 22

　　為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務(wù)和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承"尚勤尚新，務(wù)本務(wù)實，求真求強"的精神，以"科研引領(lǐng)、實干興校"為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質(zhì)量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標：

　　1、教學質(zhì)量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學業(yè)水平考試各學科合格率95%以上。

　　2、進一步提升生源質(zhì)量，適當擴大高一新生招生規(guī)模。

　　3、打造平安校園，構(gòu)建和諧校園，確保違法犯罪率為零。

　　4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。

　　5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。

　　6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規(guī)范辦學深入人心。

　　7、加大省級二類示范性高中項目建設(shè)力度，力爭硬件、軟件達標。

　　三、工作思路：

　　1、以國家教育部的"一師一優(yōu)課"活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向現(xiàn)代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉(zhuǎn)變。還課堂于學生，推出專家名師。

　　2、各部門要追求管理制度化，服務(wù)精細化，不斷促進學校和諧發(fā)展。

　　3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)與相應(yīng)的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學生的學習熱情。

　　4、完善考練運行機制，促其效率化，著力落實以考促學策略。

　　5、追求德育工作序列化，上品質(zhì)，大力推行"快樂德育""陽光體育"和"人文智育"，構(gòu)建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)樹學校辦學特色。

　　6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。

　　7、確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。20xx年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎(chǔ)。15屆高考要有重大突破，學校硬件建設(shè)要加速進行，軟件條件要全面創(chuàng)造。

　　8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優(yōu)化設(shè)計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在基礎(chǔ)年級開設(shè)，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發(fā)工作。

　　9、在發(fā)展過程中不斷滲透"以獎代補"原則。師生評價體系均要由只關(guān)注結(jié)果向既關(guān)注結(jié)果又關(guān)注過程轉(zhuǎn)變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。

　　四、主要工作內(nèi)容、要求及措施：

　�。ㄒ唬�黨建工作

　　1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設(shè)。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。

　　2、加強黨組織建設(shè)，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍；做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。

　　3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。

　�。ǘ�）隊伍建設(shè)

　　加強師資隊伍建設(shè)，打造一支團結(jié)寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。

　　1、加強師德建設(shè)。我們的`教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個"寬容和諧，努力進取"的工作環(huán)境。

　　2、建立一支學習型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，"要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水"。教師要隨時更新知識體系，主動適應(yīng)時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。

　　3、加強青年教師的業(yè)務(wù)培訓，推動我校名師工程進程。

　�。�1）更新觀念，樹立"以教為樂"的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。

　�。�2）確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓機制。繼續(xù)實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。

　�。�3）高質(zhì)量組織校內(nèi)公開課和新教師匯報課活動。搞好"一師一優(yōu)課活動"，推出好課，成就名師。

　　4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。

　�。ㄈ�）德育工作

　　1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。

　　2、要切實研究"快樂德育"課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構(gòu)建適應(yīng)新形勢的學生德育評價體系。

　　3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質(zhì)能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。

　　4、要充分利用國旗下講話、班會、評選"校園十佳"、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構(gòu)建和諧校園、國情及建設(shè)節(jié)約型社會等系列教育。

　　學校工作計劃 23

　　主要工作

　�。ㄒ唬┡�力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。

　　1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

　　2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

　　3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒�，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的精神風貌。

　　4、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

　　5、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

　　6、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。

　　7、開展主題教育活動。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

　　8、抓校園文化建設(shè)。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。

　�。ǘ�）、強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

　　1、教育質(zhì)量是學校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責任制。

　　2、加強常規(guī)管理。按照教學常規(guī)工作要求，結(jié)合學校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學校、家庭、社會三位一體的促學環(huán)境。

　　3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學�，F(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學生素質(zhì)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學研討活動，結(jié)合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓和學習，提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。

　　4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

　　5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學習、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學經(jīng)驗。

　　6、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學科由專職老師授課�？刂谱飨�時間，減輕學生負擔。根據(jù)國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格要求教師按時放學，放學后x分鐘進行清校。

　�。ㄈ�）加大培訓力度，提高隊伍素質(zhì)

　　1。將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。

　　2。規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。

　　（四）后勤工作

　　1、加強學校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

　　2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

　�。ㄎ澹┲匾暟踩�工作、牢記安全教育

　　1、要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　2、由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

　　3、體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督�；顒恿看蟮囊�向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不應(yīng)勉強。

　　4、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

　　學校工作計劃 24

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名�！边@一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。

　　二、工作思路

　　1、確保一個重點：提高教育教學質(zhì)量。

　　2、抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。

　　3、加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。

　　4、協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。

　　5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學品味水平。

　　三、目標任務(wù)

　　1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。

　　2、田徑、足球隊在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績。

　　3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。

　　4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。

　　5、真正把立德樹人作為學校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。

　　6、保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。

　　7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與對比學校成績相差最低不超過10分。

　　8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。

　　9、提高學校的信息化水平，建成微機室。

　　10、提高學校功能部室的育人水平。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

　　1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導班子。全體領(lǐng)導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。

　　2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)�體教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。

　　3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。

　　4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。倡導教師積極參與健身活動，為每一位教師配置一件健身器材；就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會議，不進行崗位考勤；實行教師住院、父母病逝慰問制度。

　�。ǘ�）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。

　　1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或?qū)W案上課。

　　2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：

　　（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；

　　（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；

　�。�3）高質(zhì)量的課堂教學目標設(shè)計；

　�。�4）高效合作小組建設(shè)；

　�。�5）實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　�。�6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。

　　3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。

　　4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。美德課堂開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高圍棋課、書法課的教學質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。

　　5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學情況調(diào)研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。

　　（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。

　　1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。一是細化德育校長、值月領(lǐng)導、少隊輔導員的工作職責，提高責任意識和服務(wù)水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值月校長為當月學校管理的第一責任人，負責每月的日常管理；少隊輔導員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，落實好班主任工作職責，安排好第六屆班主任節(jié)，做好班主任的'外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。

　　2、強化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序、振奮人心。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。

　　3、提高課程德育實效。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂9個系列教材，深入開展“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。

　　4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。值月領(lǐng)導安排好本月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。

　　5、加強小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行了卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)。

　　6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。

　　7、做好教育扶貧和學生綜合素質(zhì)評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領(lǐng)，對學生進行綜合素質(zhì)評價，推動素質(zhì)教育，提高辦學水平和學生的基本素質(zhì)。

　�。ㄋ模┘訌婓w衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。

　　1、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力。

　　2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。完成全體學生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。

　　3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。

　　4、保證各項體藝競賽取得優(yōu)異成績。提前策劃，精選參賽選手，刻苦訓練，保證足球、田徑競賽取得優(yōu)異成績，保證各項藝術(shù)、科技展示成績優(yōu)秀。策劃和安排好“六一”校園文化活動

　　5、加強健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。

　�。ㄎ澹└叨戎匾暟踩�工作，創(chuàng)建平安校園。

　　1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。

　　2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。

　　3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。

　　4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。

　�。�六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。

　　1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。

　　2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。

　　3、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設(shè)備不得外借。

　　新的目標孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)�體教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學校而努力奮斗。

　　學校工作計劃 25

　　一、指導思想

　　我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

　　2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

　　3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。

　　4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

　　5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┨岣甙踩�工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”

　　1、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的.重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

　　2、加強對學校安全工作的領(lǐng)導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

　　3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監(jiān)護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

　　4、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構(gòu)建責任承諾體系。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)

　　1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學工作相結(jié)合；安全工作與各項活動相結(jié)合；安全工作與各項評比競賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

　　2、要根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。

　　（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。

　�。�2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止。

　�。�3）加強每天下午放學的路隊管理。

　�。�4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。

　�。�5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。

　　學校工作計劃 26

　　一、指導思想：

　　環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責，而幫助當代中小學生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染他人，是學校教育的重要任務(wù)。為提高我校師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。

　　二、工作目標：

　　1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。

　　2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　3、從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

　　4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設(shè)之中。

　　三、實施措施：

　　1、健全領(lǐng)導機構(gòu)，加強科學管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，是落實環(huán)境教育的保證。加強“綠色學校”領(lǐng)導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。

　　2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入，優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園花圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

　　3、加強學科滲透內(nèi)容，完善學科滲透管理。學科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學科滲透系列。使學科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。

　　4、開展勞動實踐，增強學生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識，提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結(jié)合年級特點，把綠色園地合理分配落實到班，充分利用班會及空余時間，開展勞動實踐活動。

　　5、加強環(huán)保節(jié)日教育，使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動。

　　6、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動，深化學校環(huán)境教育。各班級每學年以班隊為單位，結(jié)合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題，開展綠色教育活動。改革活動形式，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活力。

　　7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。

　　8、加強校園衛(wèi)生的管理，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園衛(wèi)生包干責任到班，打掃職責明確；衛(wèi)生檢查拓寬時限；檢查的內(nèi)容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛(wèi)生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實，使學生的衛(wèi)生習慣更上一個臺階。

　　9、組織教師環(huán)境教研，提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負責，以年級組為單位，就綠色學校的內(nèi)涵，環(huán)境教育常規(guī)知識，環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。

　　四、工作安排：

　　1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主，積極倡導以實際行動節(jié)約用水、用電。

　　2、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　�。�1）、組織環(huán)境教育講座，開展教師培訓，提高環(huán)境教育水平。

　　（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。

　�。�3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的'知識普及教育，各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。

　　（4）、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強學生保護環(huán)境的自覺性。

　　（5）、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：

　　3、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。

　�。�1）、組織社會調(diào)查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告。

　�。�2）、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

　　（3）、美化校園，包干到班，責任到人。

　　4、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。

　�。�1）、采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學生學習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護相關(guān)內(nèi)容。對這部分內(nèi)容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。

　�。�2）、在課堂教學中，灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內(nèi)容的落實情況。

　�。�3）、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護的相關(guān)內(nèi)容。

　�。�4）、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊。

　　學校工作計劃 27

　　本學年我擔任一年級三班的班主任，為了做好本學年的班主任工作，使學生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本班今年共入學55人，經(jīng)過近兩周的相處，對本班學生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣需要努力培養(yǎng)，有個別學生的自我約束力較差。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成有待于提高，大多數(shù)學生敢大膽發(fā)言，但學習習慣有待加強。培養(yǎng)得力小班干部，加強班級各項管理，是本學期班級工作的重點。

　　三、具體措施如下：

　　(一)行為規(guī)范教育：

　　1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　4、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

　　5、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的'環(huán)境衛(wèi)生。

　　(二)班級管理：

　　1、上學不遲到、不早退。

　　2、自己整理書包、學具、書桌。

　　3、獨立完成學習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

　　6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

　　(三)學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和同學之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　2、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

　　(四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

　　1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

　　2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。

　　3、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

　　學校工作計劃 28

　　一、指導思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。

　　抓好輔導員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設(shè)的水平。

　　2、提高少先隊員思想素質(zhì)。

　　認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為發(fā)展龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的'道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

　�。�1）環(huán)境衛(wèi)生。

　　各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

　�。�2）文明禮貌。

　　各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。

　�。�3）課間紀律。

　　要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動。

　　形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

　　3、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。

　　期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設(shè)快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

　　4、班隊工作。

　　各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　5、心理健康教育。

　　我校將繼續(xù)做好學生的心理輔導工作，心理輔導教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　6、關(guān)注弱勢群體。

　　要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

　　主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

　　8、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　學校工作計劃 29

　　一、指導思想：

　　以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高學校教育教學質(zhì)量為目標，認真開展教學、教科研工作，狠抓突破口，注重過程管理，認真貫穿《溫州市教育教學研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學校20xx學年第二學期工作思路和目標任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學能力、教科研能力服務(wù)。

　　二、工作重點：

　�。ㄒ唬┢放茖�業(yè)

　　在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學校相關(guān)處室的.各項工作，對申報立項任務(wù)書進行微調(diào)，制定學期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。

　�。ǘ�）教師培訓

　　1．教師平臺培訓

　　嚴格把關(guān)平臺選課，繼續(xù)落實平臺選課90學時“假期制”、內(nèi)容“教學關(guān)聯(lián)制”；加強教師培訓考勤管理，做到指令性培訓“零請假”，自主性培訓“零曠缺”。

　　2．校本培訓

　　持續(xù)推進“一體化”教研共同體建設(shè)，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接，形成老中青教師成長長效機制，重點關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實情況；接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓精品課程。

　�。ㄈ�）教學常規(guī)管理

　　繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度；完善校級技能鑒定標準，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達標測試；繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機制，促進管理實效性；繼續(xù)規(guī)范學生摘記本的使用，促進良好學風形成。

　　（四）教科研工作

　　1．加強教研組團隊建設(shè)，充分發(fā)揮骨干梯隊的作用，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體，助推教師參與上級各項評比活動；

　　2．繼續(xù)開展“一體化”教學研討月活動，深入課堂，積極研究教學方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，提升教師教學能力，促進課堂教學有效性；

　　3．以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團隊，努力提升教師教科研能力；

　　4．加強教研組內(nèi)部及不同教研組之間（含兩校區(qū)）的教學、教研交流，取長補短、共同成長。

　　5．以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機，促進各教研組有序發(fā)展。

　　（五）其它

　　不斷推進兩校區(qū)教科研制度融合，并在實踐中不斷完善；積極承辦各級教科研活動，做好服務(wù)、助推學校影響力。

　　學校工作計劃 30

　　為了積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓內(nèi)容、培訓模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局�，F(xiàn)制定工作計劃如下。

　　一、培訓目標

　　1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

　　2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

　　二、培訓對象

　　所有在職教師均需參加培訓和考核，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。

　　三、培訓學時

　　學年總培訓學時不少于80學時。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、師德培訓

　　對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

　　2、現(xiàn)代教育理論培訓

　　認真學習教育理論，結(jié)合新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以xx的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的'有效教學方法和手段。

　　3、教育教學技能培訓

　　在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設(shè)計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內(nèi)的新教師，要加大培訓的力度。

　　4、校本培訓

　�、沤滩闹�識培訓：教材知識過關(guān)訓練內(nèi)容為目前學校正在使用的學科教材，其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。做課后題：每位代課教師應(yīng)在進行上課前將所有的課后題練習一遍。完成基礎(chǔ)年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。畫教材知識結(jié)構(gòu)圖：教師們在進行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。畫出基礎(chǔ)年級課后練習題（低段一年級、高段四年級）。錯題積累：各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避免學生再次出錯。

　�、平谭ㄅ嘤�

　　學校將以課堂教學為基礎(chǔ)，圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全面對學校一線教師進行教法培訓。

　�、腔�本功培訓。智障學生管理知識培訓：通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。手語訓練：繼續(xù)加強聽障教師的手語水平，延續(xù)上學年每周手語練習過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座，每學期安排一次手語大賽，通過教、學、練、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階�！叭�字兩畫（話）一機”培訓：繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫（話）一機”的培訓，堅持每天中午保證培訓時間一小時，每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學期結(jié)束，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

　　⑷開展生活技能展示活動

　　繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動，讓學生在校學會自理生活，學習掌握一定的技能，養(yǎng)成健康、積極、向上的心態(tài)，形成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現(xiàn)場展示。教師根據(jù)學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。

　　學校工作計劃 31

　　新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

　　新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　一、素質(zhì)教育：

　　我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

　　二、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　三、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　四、教學常規(guī)：

　　我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　五、學期工作目標：

　　通過本期教學，使學生形成一定的`語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

　　(1)開展項目、課程研究，并將研究成果寫成論文;

　　(2)引導教師善于總結(jié)教學經(jīng)驗，積極探討教學方法、課程改革、精品課程建設(shè)等問題，寫成論文供交流;

　　(3)繼續(xù)開展已立項課題的研究;

　　(4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學校論文交流、評選。

　　4.加強教研室建設(shè)，發(fā)揮教研室在教學改革中的作用，將教改任務(wù)落到實處。

　　5.制定《×學校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學校教科研工作的順利進行。

　　6.加強周三下午教研活動的組織。

　　六、抓好常規(guī)教學管理工作，保證教學工作井然有序

　　1.做好教材征定和發(fā)放工作。

　　2.做好排課工作。加強晚自習管理。

　　3.做好備課工作，精心組織課堂教學。

　　4.重點做好課堂教學管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校領(lǐng)導及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學。

　　5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。

　　6.重點抓好以下幾項常規(guī)工作。

　　(1)加強教學秩序管理。嚴格學生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學中“棄學厭學”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉(zhuǎn)變，從而促進學風、教風和校風的好轉(zhuǎn)。

　　(2)每學期，召開教師代表會議和學生干部會議，查擺教學中存在的問題，不斷改進教學管理水平。

　　(3)做好學期的各項檢查和評比工作。

　　(4)強化實訓教學管理，提高實踐教學質(zhì)量。

　　七、科學謀劃，為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作

　　創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學校建設(shè)，要按照學校有關(guān)要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務(wù)。

　　八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務(wù)

　　1.文體工作

　　(1)抓好“兩操一課”和《學生體質(zhì)健康標準》的實施。

　　(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。

　　(3)抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作，豐富學生的校園文化生活，提高學生的基本素質(zhì)。

　　2.加強教學安全管理工作。

　　認真落實學�！吨伟补芾砟繕素熑沃啤罚�加強課堂內(nèi)、外及實訓課教學管理，落實管理人員職責，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。

　　3.其他工作

　　(1)搞好一年級及二年級部分學生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。

　　(2)搞好計算機應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報名及培訓工作。

　　(3)完成學院安排的150名二年級學生對口升學考試的宣傳、報名、復習、送考工作。

　　學校工作計劃 32

　　一、指導思想

　　春風送暖，桃李芬芳，五馬中學工會迎來了嶄新的一年。我校工會將在市教育工會和學校黨支部的領(lǐng)導下，深入學習貫徹黨的“十八大”會議精神，以科學發(fā)展觀為指引，“把職工群眾的呼聲作為第一信號，把教職工是否滿意作為評價工作的第一標準”。堅持工建服務(wù)于黨建的原則;堅持“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，加大校務(wù)公開工作力度，增強學校工作透明度，切實維護教職工合法權(quán)益;進一步加強師德師風建設(shè)，增強工會的凝聚力，求真務(wù)實，與時俱進，為構(gòu)建文明和諧校園而努力奮斗。

　　二、工作內(nèi)容

　　(一)加強教師隊伍建設(shè)，提升教職工的整體素質(zhì)。

　　1、加強學習，提高教師思想素質(zhì)。

　　認真組織教職工學習新《工會法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校教職工代表大會規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第32號)、《貴州省教育廳關(guān)于進一步加強和完善校務(wù)公開工作的意見》(黔教工發(fā)【20xx】32號)等法律法規(guī)。采取集中與分散相結(jié)合的辦法進行宣傳、學習、討論和交流。找準工作的切入點，將理論學習與教育教學工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，用“服務(wù)”意識，對待教學工作、學生工作、家長工作。

　　2、充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人等在教育教學工作中有豐富經(jīng)驗的教師的領(lǐng)頭雁作用，使之能在各自領(lǐng)域為其他教師聽診、把脈，示好范、帶好頭。

　　3、加強畢業(yè)班工作，組織畢業(yè)班教師到遵義縣五中參觀學習，提高畢業(yè)班教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、關(guān)心年青教師，特別是新分教師的成長。配合教導處讓他們與老教師進行一對一的師徒結(jié)對幫扶，鼓勵他們加強專業(yè)知識學習，經(jīng)常向?qū)W科帶頭人、老教師請教、討論、交流。使之能盡快在業(yè)務(wù)能力上成熟起來。

　　(二)加強工會自身組織建設(shè)，提高工會工作的整體水平。

　　1、學校工會實行例會制度，每月工會委員召開一次會議，必要時要邀請學校領(lǐng)導參加。對前期工作進行總結(jié)，找出工作存在的不足，分析原因，尋找解決問題方法，揚長避短，同時對今后工作進行安排，落實各委員的具體工作。

　　2、把竭誠為教職工服務(wù)作為工會工作的出發(fā)點，努力實現(xiàn)工會工作群眾化、民主化、科學化。把教職工是否滿意作為衡量工會工作的標準，努力把工會建成群眾滿意的組織。

　　3、建立健全學校勞動爭議調(diào)解組織，完善勞動爭議調(diào)解機制，督促學校依法規(guī)范用工。充分發(fā)揮工會職能，正確運用法律維護自身合法權(quán)益。做好廣大教職工入會和維權(quán)工作。

　　4、加強工會宣傳和信息報道工作，利用學校宣傳專欄以及每周周前會宣傳、通報工會工作情況。

　　5、嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使用，保障工會各項活動開展。

　　(三)以“十破十立”為主題，強化師德師風建設(shè)。

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，積極做好師德師風建設(shè)工作，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，端正師德師風，促進黨風廉政建設(shè)，提升社會形象，爭取社會各界力量對教育事業(yè)的支持。

　　2、根據(jù)“十破十立”相關(guān)要求，狠抓師德師風建設(shè)，真正將師德師風建設(shè)工作落到實處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、潔身自好。

　　3、廣開渠道，切實做好師德師風建設(shè)的督查工作，一是要接受教育局監(jiān)督組及我鎮(zhèn)監(jiān)督員的督查。

　　4、突出重點，務(wù)求師德師風和行風建設(shè)取得實效。

　　5、繼續(xù)完善對教師師德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

　　6、從守法的高度執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，提高師德水平。依照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》、仁懷市委、政府《關(guān)于落實中央政治局“八項規(guī)定”的`實施意見》(仁發(fā)【20××】1號)、仁懷市委辦《關(guān)于進一步加強干部作風建設(shè)的意見》(仁辦法【20xx】11號)等有關(guān)法律法規(guī)，嚴格要求教師教書育人、為人師表。

　　(四)做好教代會工作，加大校務(wù)公開力度。

　　1、充分發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，調(diào)動廣大教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵教職工為學校發(fā)展獻計獻策，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、教代會主動參與學校各項改革方案的制定，及時反饋教職工的合理要求，識大體、顧大局，求同存異。本年度至少組織召開2次教職工代表大會，除了認真審議教職工提交的各項議案、研究學校辦學方略外，在每學期末，還要對校長進行民主評議。

　　3、繼續(xù)探索和落實校務(wù)公開工作。進一步增加校務(wù)公開宣傳專欄的公開內(nèi)容。如：學校對學生收費、廉潔自律、教工利益、學生利益、改革舉措、民主評議等內(nèi)容。促進學校的.民主管理，依法治校執(zhí)教。

　　(五)關(guān)心教職工生活，切實維護教職工合法權(quán)利。

　　1、加強教師學習，認真學習《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)，使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范。

　　2、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。一方面要主動收集廣大教職工意見和建議，及時向?qū)W校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議;另一方面也要及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工。

　　3、切實將“五必訪”工作落到實處。對全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪;困難戶必訪;家庭糾紛必訪;鄰里不和必訪;離退休老同志必訪。

　　4、協(xié)助學校相關(guān)部門，辦好學校食堂。包括督促相關(guān)部門、人員搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等各項工作，讓全體師生吃得安心、吃得放心，既能吃飽又能吃好，從而安心工作和學習。

　　5、做好女工委員會工作和計劃生育工作，認真組織女教職工學習《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《婦女“五期”保護》等法律法規(guī)，切實維護女教職工合法權(quán)益。

　　(1)根據(jù)女教職工的特點開展一些文體活動和比賽。如跳棋比賽、跳繩比賽等。

　　(2)定期組織女工會會員進行體檢。

　　(六)加大工會維護職能，進一步實施送溫暖工程。

　　學校工會切實做好困難教職工的調(diào)查、走訪工作，及時了解困難職工工作、生活情況，關(guān)心教師生活，搭建“愛心平臺”，構(gòu)建關(guān)愛職工橋梁，關(guān)心教職工的冷暖和疾苦。注重實效，多辦實事，做教職工的有心人、知心人、貼心人，把集體的愛心和溫暖真正送到廣大教職工的身邊。

　　實施“送溫暖工程”，定期走訪、慰問患病的教師和退休教師。繼續(xù)完善困難職工檔案，切實履行好工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。

　　(七)做好關(guān)工委工作，確保青少年健康成長。

　　聯(lián)系學校實際，加強學校關(guān)工委組織建設(shè)，制定切實可行的《關(guān)工委工作計劃》，本著“圍繞中心，配合補充，發(fā)揮所長，注重實效”的工作方針。充分發(fā)揮“五老”余熱為學校工作貢獻。如：繼續(xù)聘請五馬鎮(zhèn)關(guān)工委主任先晉堯、五馬中學家長委員會主任蔡啟倫、五馬中學退休老教師牟光宗等老同志為學校關(guān)工委工作出謀劃策，確保青少年健康成長。

　　1、關(guān)愛留守兒童、殘疾學生和單親學生。

　　(1)、配合學校團委開展一次主題為“關(guān)愛留守兒童大型文藝演出”活動。

　　(2)、繼續(xù)做好行政領(lǐng)導、黨員同志及二級領(lǐng)導班子關(guān)愛留守兒童、殘疾學生和單親學生“一幫一”結(jié)對幫扶工作。

　　2、鞏固“兩無三好”達標成果，切實抓好“十學十無”工作，營造良好校風、學風。

　　(1)、結(jié)合學校實際情況，擬定新一年度“十學十無”工作方案。

　　(2)、繼續(xù)抓好“兩無三好”班級工作，鞏固“兩無三好”達標成果。

　　(3)、每學期進行一次進行全校性“十學十無”工作評比，對工作開展的好的班級進行獎勵，同時將評比結(jié)果納入班主任工作考核內(nèi)容。

　　(八)組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動。

　　1、建設(shè)教工活動室，即“教工之家”活動室�；顒邮翼毜葘W校辦公大樓修建完工后按學校的安排配置相關(guān)器材和設(shè)備，待建成后，每天下午放學后開放，豐富教職工的業(yè)余生活。建成該活動室所需經(jīng)費由學校經(jīng)費中列支。

　　2、擬在本年度中每學期和團委、辦公室組織教職文體比賽等活動項目1次。每次活動發(fā)一定紀念品和獎品，估計所需經(jīng)費略為xx元左右。

　　3、本年度將與政教處、教科處及團委等部門一起開展1至2次“優(yōu)秀教研組”、“模范家庭”和“技能標兵”等先進評比活動。與相關(guān)部門一起制定評比標準與要求，在各小組推薦、自評的基礎(chǔ)上，由工會牽頭評選。

　　4、組織“三八”節(jié)座談會，組織女教師開展乒乓球、羽毛球比賽。在對優(yōu)勝者頒獎的同時并表彰“三八”紅旗手、巾幗標兵等。

　　5、做好一年一度的教師慶祝節(jié)活動，在慶祝大會上表彰一年來在教育教學工作中取得優(yōu)異成績的教職工，讓廣大教師度過一個歡樂的節(jié)日的同時，又深受鼓舞，從而以更加飽滿的熱情投入的工作去。

　　6、積極響應(yīng)國家“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的號召，本年度擬開展一次“教職工體育”活動。

　　7、組織中青年教師參加師德演講比賽。

　　8、組織學生開展“12.9”歌詠比賽。

　　總之，在新的一年里，我校工會將緊緊依靠廣大教職工，依據(jù)《工會章程》，充分發(fā)揮工會職能作用，實現(xiàn)工會重點工作的突破和工會自身建設(shè)的加強，在深化教育改革中，抓住機遇，與時俱進，勇于創(chuàng)新，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學校工會工作做實做好，爭取更大成績，為學生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為五馬教育穩(wěn)步發(fā)展做出新的貢獻。

　　學校工作計劃 33

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校中心工作，積極貫徹“全面質(zhì)量年”會議精神，緊緊圍繞教育教學改革，充分發(fā)揮工會組織的教育、建設(shè)、參與、維護作用，切實加強教師隊伍建設(shè)、學校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，進一步推進校務(wù)公開，服務(wù)師生、服務(wù)教學，為郭村第一中學的的和諧發(fā)展、科學發(fā)展做出貢獻。

　　二、主要工作

　　1、認真貫徹黨的方針政策，進一步推進學校的民主建設(shè)，支持校長行使職權(quán)，同時加強教代會建設(shè)，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續(xù)推行校務(wù)公開。

　　2、努力加強師德建設(shè)，配合學校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關(guān)系調(diào)整，認真抓好教職工隊伍的素質(zhì)教育，大力實施教師素質(zhì)工程。

　　3、積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關(guān)心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。

　　4、加強工會委員和工會組長的學習，做到依法治會。

　　三、重點工作

　　(一)積極履行工會職責，參與學校民主管理

　　1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導下，依法獨立地開展各項工作。

　　2、加強教代會建設(shè)。定期、規(guī)范地召開學校教代會，落實教職工當家作主的權(quán)利。推動教代會職權(quán)的全面落實，切實提高教代會質(zhì)量。在學校的各項改革中，充分發(fā)揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，支持學校黨支部監(jiān)督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

　　3、發(fā)揮會員的主人翁意識、創(chuàng)造性和積極性。配合學校黨政提高會員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育會員以主人翁的姿態(tài)參與學校的日常管理，促進學校的進一步發(fā)展。

　　4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

　　(二)繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，保障教職工知情權(quán)。

　　1、進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性、及時性。

　　2、校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務(wù)公開、黨務(wù)公開、有關(guān)學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。

　　(三)加強師德建設(shè)，促進教師隊伍的發(fā)展。

　　在學校黨支部的領(lǐng)導下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發(fā)全校教師自覺遵守職業(yè)道德。關(guān)心青年教師的成長，盡可能提供讓他們成才的機會和發(fā)展的機遇，塑造學習型、知識性、創(chuàng)造性的教師群體。

　　1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的'師生關(guān)系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽。

　　2、練師功。配合學校教教導處抓好教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學歷進修，提高學歷層次。同時繼續(xù)在學校開展信息技術(shù)的培訓，提高教師運用信息技術(shù)的能力。

　　3、強師能。配合教學工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計劃進行匯報課、評優(yōu)課、教研課評比活動，全面提高教師教學基本功和教育理念。

　　(四)熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。

　　工會干部要本著真心為身邊的教職工服務(wù)好的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學校領(lǐng)導對我們的支持和幫助。要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風，當好工會這個教職工之家。

　　1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。

　　2、關(guān)心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。

　　(五)開展多種文體活動，提高教職工生活質(zhì)量

　　積極調(diào)查研討開展經(jīng)常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創(chuàng)造鍛煉身體的條件。把普及型的、經(jīng)常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結(jié)合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達到活躍身心、強身健體的目的。

　　1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。

　　2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團結(jié)互助、好學上進、互諒互學的小團體，小家成員間相互關(guān)心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。

　　(六)繼續(xù)落實“月會”制度，提高工會干部的理論水平

　　1、定期學習、定期解決教職工的相關(guān)問題。

　　2、開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

　　3、注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會。

　　月工作安排：

　　九月份

　　1、召開工會委員會例會，總結(jié)xx上半年工會工作。

　　2、制定本學期工會工作計劃。

　　3、教師節(jié)、中秋節(jié)慰問教師送溫暖。

　　4、工會換屆。

　　5、建立“藍青工程”師徒結(jié)對。

　　6、辦好學生保險。

　　十月份

　　1、學習新工會法。

　　2、建立新工會會員檔案。

　　3、召開工會委員會，布置學期工作

　　十一月份

　　1、舉行教工籃球賽。

　　2、開展“抓質(zhì)量月”活動。

　　3、配合校長室、黨支部做好迎接綜合質(zhì)量隨機評估工作。

　　十二月份

　　1、舉行教工乒乓球球賽。

　　2、創(chuàng)建“示范崗”標兵。

　　3、教職工“三字一話”比賽。

　　一月份

　　1、慶�！霸�旦”。

　　2、召開校務(wù)公開座談會。

　　3、慰問退休教師及有困難的教師。

　　4、校務(wù)公開監(jiān)督檢查工作及總結(jié)。

　　5、藍青工程活動結(jié)果驗收。

　　6、工會工作總結(jié)。

　　學校工作計劃 34

　　一、師德培養(yǎng)

　　學校繼續(xù)執(zhí)行師德師風培訓、教育、評價與考核等制度，按20xx年學校校本培訓計劃有序?qū)嵤�師德課程：舉辦教師師德師風“開學第一課”；組織教師系統(tǒng)學習太倉市教育局下發(fā)的20x太倉市教育局懲防體系工作《制度及規(guī)程匯編》；開展傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)前廉潔自律教育”活動；組織黨員繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育活動。借助開學之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責任簽訂活動，師德承諾內(nèi)容向社會進行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。

　　學校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。

　　學校繼續(xù)以《義務(wù)教育學校管理標準》為指南，規(guī)范學校辦學行為，依法辦學、依法執(zhí)教。學校繼續(xù)做好校務(wù)公開工作和學校宣傳工作，校內(nèi)接受校務(wù)監(jiān)督委員會、學校工會的監(jiān)督，校外接受家長委員會和社會各界的評議，進一步提高社會對學校的滿意度。

　　二、隊伍建設(shè)

　　學校工作指向?qū)W生發(fā)展，而學生發(fā)展依靠教師隊伍。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展、學生發(fā)展的關(guān)鍵。

　　（一）行政隊伍是教師隊伍的核心，學校以“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、管理高效”為原則對中層傳達教育工作精神，并及時交流、指導各條線工作，確保學校年度工作有序、有效落實。

　�。ǘ�）班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續(xù)聘請責任心強、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的教師擔任班主任工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓、評議、考核，每學期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)，校級優(yōu)秀班主任將作為評優(yōu)評先優(yōu)先人選。班主任結(jié)合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學生好習慣養(yǎng)成滲透到學校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環(huán)節(jié)中。

　�。ㄈ�）一線教師是學校教學工作的核心力量，學校圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》進一步加強教師隊伍建設(shè)，既要加強全體教師職業(yè)素養(yǎng)培訓，整體提升教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；又要依托與實驗小學開展共建活動和參與新區(qū)二小教育聯(lián)盟建設(shè)，為教師搭建發(fā)展平臺，提升全體教師把握課標、駕馭教材的能力；繼續(xù)開展“青藍工程”，以師徒結(jié)對的形式開展“老帶新”活動，繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計劃，有目標、有針對性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。

　　三、德育工作

　　學校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養(yǎng)成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。

　　本學期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的.家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日教育活動，本學期學校將結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。

　　繼續(xù)開展家長學�；顒�，本學期按計劃繼續(xù)開展好一、三、五年級家長學校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。繼續(xù)舉辦20x屆學生家長家庭教育跟蹤式指導活動，邀請家庭教育專家進校開展互動式交流活動。進一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領(lǐng)家庭教育和學校教育形成合力，學校重大事項遞交家委會商議和監(jiān)督，不斷鞏固學校教育成果。

　　四、教學工作

　　學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業(yè)總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質(zhì)教育。

　　教導處繼續(xù)加強教師教學六認真常規(guī)指導與檢查工作，每月開展六認真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認真普查工作，確保教師教學工作的規(guī)范性。本學期完成一、三、五年級校內(nèi)督導工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。

　　圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》，進一步落實“精教、實學、活練”的課堂教學主張。

　　1、以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”教學主張的學科解讀，主要學科能形成書面解讀文字，讓全體學科教師都能理解教學主張在自己所教學科中的具體內(nèi)涵，從而解決教師理解不到位的問題。

　　2、以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”學科教學范式的研究，組織各教研組開展優(yōu)秀課展示活動。

　　3、在日常教學研究中，通過舉辦校內(nèi)評優(yōu)課、開放課、課題課、匯報課等活動，學校全員全面踐行課堂教學主張，并形成學校特色評課標準。

　　4、鼓勵中青年教師參加市級及以上的各類評優(yōu)課、公開課和教學研討活動，能在更廣的舞臺積極彰顯直塘小學的課堂教學改革成果。

　　五、科研活動

　　學校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化，樹直水精神”校園文化建設(shè)，本學期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。

　�。ㄒ唬┳龊媒處熥x書工作，下發(fā)《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認識，提高對校本課程參與的積極性。

　　（二）做好20xx年校本培訓工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學習和研討活動，按課題研究計劃有序推進，每月做好資料的積累和上報工作。

　�。ㄈ�）做好青年教師和骨干教師發(fā)展共同體建設(shè)工作，舉辦青年教師學科素養(yǎng)大賽，邀請科研專家來校指導并開展骨干教師科研沙龍活動。

　�。ㄋ模┳龊脤W校文化宣傳工作，及時更新校園網(wǎng)、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。本學期出版《水鄉(xiāng)新韻》第四期校報。

　　六、健康安全

　　以江蘇省健康促進學校為標準，全面落實健康促建學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”的理念；扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每天不少于一小時體育活動時間；繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。

　　抓好平安校園建設(shè)，落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》。學校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結(jié)合的校園保衛(wèi)制度。德育辦開展校園活動安全教育指導工作，組織學生和家長完成蘇州市安全教育平臺學習內(nèi)容，提高家長對孩子安全的監(jiān)護力度。

　　學校積極開展“千師進萬家攜手助成長”主題活動，宣傳教育政策，了解家庭情況，探討教育方法，幫扶多元學生，傾聽意見建議等。繼續(xù)開展成長導師輔導工作，對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶，學校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作，各班（或年級）上好團體輔導課，進一步提高學校心理危機事件的預(yù)防和干預(yù)能力。

　　保衛(wèi)科嚴格落實校園食品、水電煤氣等安全工作，落實定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的安全檢查制度，及時處理校園中存在的安全隱患。

　　信息辦指導師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展教育教學和學習活動，杜絕不良網(wǎng)站的入侵，杜絕不良言語的發(fā)布。

　　七、其他工作

　　后勤工作：不斷完善學校后勤服務(wù)制度，繼續(xù)加強校產(chǎn)和財務(wù)的管理工作，保障教育教學秩序的正常開展。加強后勤人員管理工作，確保各項服務(wù)工作扎實、有序開展。

　　工會工作：學校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作的職能。本學期組織召開教職工大會，審議《直塘小學十三五課程規(guī)劃》，審核工會賬目，收集教職工合理化建議。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶�；顒印ｊP(guān)心退休教職工，定期召開座談會，舉辦文體活動。及時做好生病、年長教師的探望和慰問工作。

　　團支部工作：在黨支部的領(lǐng)導下，學校定期召開團員教師座談會，了解和關(guān)心青年教師個人發(fā)展情況。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。

　　20xx年是學校十三五發(fā)展規(guī)劃實施的關(guān)鍵年，學校將認真總結(jié)經(jīng)驗，籌劃學校發(fā)展，站在全新的高度引領(lǐng)學校實現(xiàn)新的發(fā)展。

　　學校工作計劃 35

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和全國、自治區(qū)、市教育、x區(qū)教體局工作會議精神，以x區(qū)教體局提出的“高質(zhì)量，培優(yōu)校，善創(chuàng)新，創(chuàng)品牌”為目標，以學校發(fā)展為主題，繼續(xù)鞏固黨的“兩學一做”教育實踐活動成果，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學為兩翼，以教學模式改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，提高三支隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建科學、規(guī)范、精細的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強“三風”、行風和黨風廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。

　　二、工作目標

　　堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學校；更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學校；完善教學管理，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學校；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學�！钡乃枷�，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、重點工作

　　1、繼續(xù)扎實有效的推進創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建衛(wèi)生城市各項工作。

　　2、鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

　　3、加強黨風廉政建設(shè)、行風建設(shè)，深入推進和鞏固“兩學一做”教育活動成果和“廉政文化進校園”活動。落實中央八項規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關(guān)于落實從嚴治黨要求加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的實施意見》，強化黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個好”黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學校實際的黨建工作新體系。

　　4、加強師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)

　　利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)等教育。確保教師無違反師德的事件發(fā)生。

　　5、強化教育管理，不斷提升教育質(zhì)量。認真落實《x區(qū)中小學教學常規(guī)管理細則》、《x區(qū)中小學作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。狠抓教學常規(guī)，落實《義務(wù)教育學校管理標準》，完善教育質(zhì)量綜合評價實施方案和教學工作意見，探索建立多元的中小學教育質(zhì)量“綠色評價”體系�？偨Y(jié)推廣課改經(jīng)驗，深化課堂教學改革，繼續(xù)推出“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、優(yōu)質(zhì)課競賽、教學設(shè)計、教學論文、教學日記評選活動及信息化整合研討等活動。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導服務(wù)功能。

　　6、繼續(xù)推進“有效德育工程”。堅持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風，心理健康等有利于學生健康成長的教育活動，提升學生的文明素養(yǎng)。鞏固中小學德育工作和班主任隊伍建設(shè)成果，通過評選“美德少年”“美麗教師”等活動，樹立一批學習的榜樣，并通過榜樣的力量帶動和影響的師生；開展班團隊活動觀摩、德育工作案例評選等活動，全力提升學校德育工作水平。

　　7、大力開展教師培訓工作。進一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。

　　8、健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。

　　9、優(yōu)化師資隊伍，著力教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深化“學校綜合管理質(zhì)量工程”、“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”等各項工作，確保工作的實效性。

　　10、深入推進“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價標準。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文）評比活動，大力開展相關(guān)學科的優(yōu)質(zhì)課競賽及教學設(shè)計、教學論文評選活動。開展專題教研活動，進一步加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量，落實“五制管理”。即：學校領(lǐng)導負責制，年級管理負責制，班務(wù)工作負責制，課堂教學負責制，學科質(zhì)量負責制，提高教學管理水平，促進質(zhì)量的提高；全面實施素質(zhì)教育，進一步提升辦學效益和水平。

　　11、積極創(chuàng)建“智慧校園”，著力提升教育現(xiàn)代化水平

　　大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，通過專題培訓、課堂教學觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平；加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整合，把教學內(nèi)容和課程體系、教學方法的改革建立在教育技術(shù)的平臺上。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術(shù)和技能培訓。使“三通兩平臺”建設(shè)工作不斷完善，完善學校校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺，讓每一位教師都能熟練使用電子白板。為增進教師間的交流互動，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺上開通網(wǎng)上教學研討，實現(xiàn)資源共享。各學科的任課教師根據(jù)確定的備課內(nèi)容各抒己見，把自己的思想、觀點、想法發(fā)布到網(wǎng)上交流，收集與該備課內(nèi)容相關(guān)的資料素材并上傳到網(wǎng)上，大家共享，構(gòu)建“網(wǎng)上同課異構(gòu)”的教學研究新模式。各部門認真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學資源，廣泛開展信息技術(shù)與學科課程目標的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學應(yīng)用中達到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　12、進一步加強班子隊伍和教師隊伍作風建設(shè)，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　13、全面落實減負增效工作�？茖W合理安排學生在校學習時間和內(nèi)容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。

　　14、繼續(xù)開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，進一步科學規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊，使學校的文化內(nèi)涵得到更大提升。圍繞“師生幸福人文美、書香校園特色美、校園潔凈環(huán)境美、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美”的建設(shè)要求，著力打造“幸福校園、書香校園、潔凈校園、特色校園、美麗校園”，突出“五化”工作，即人文化、文化、凈化、綠化和美化，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。

　　15、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，提高學生綜合素質(zhì)。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報、健康沙龍等活動。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學生籃球運動會、第九屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作。

　　16、積極創(chuàng)建平安校園，筑牢校園安全防線。落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，以中小學、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手，發(fā)揮學校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。強化法制、安全教育，做好學校各項安全工作，做好群眾工作，確保學校穩(wěn)定。

　　17、加強學校對外宣傳工作，每周上報學校校園動態(tài)、特色活動等情況，宣傳學校辦學理念，塑造學校在各方面的良好形象。

　　18、加強后勤工作，服務(wù)教育教學。

　　四、具體工作要求和措施

　�。ㄒ唬�“立德樹人”，拓寬德育教育渠道，加強未成年人學生思想道德教育

　　繼續(xù)認真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。

　　1、以“品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新”為標準，開展“師德作風建設(shè)年”系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動事跡，進行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。

　　2、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《小學生一日常規(guī)》各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、檢查評比制；對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。

　　3、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的.校園環(huán)境影響學生。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動，以活動促學生思想道德素養(yǎng)提升。第一、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日進行學生德育活動。結(jié)合“雷鋒紀念日”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日培養(yǎng)學生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。第二、開展好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“書香校園——國學經(jīng)典誦讀活動”讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。第四、開展評優(yōu)評先表彰活動。通過評選“文明標兵”、“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，形成正確的輿論導向。

　　4、辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對本班學生進行一次家訪（鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪），學年家訪率達100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學習動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。

　　5、做好德育科研工作，加強思想品德課的教學教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進一步加強并提升少先隊組織建設(shè)，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。德育處積極組織開展德育研究活動，努力提升學校德育工作的實效性。

　　6、注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。

　　7。繼續(xù)深入抓好社會主義核心價值觀、中國夢和民族團結(jié)教育。利用校園廣播、國旗下演講、班會、手抄報征文等進行宣傳教育；利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心；進一步創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式，挖掘民族教育資源，立足校本課程，科技館、鄉(xiāng)村少年宮，深化民族團結(jié)教育，進一步增強辦學特色。

　　（二）全面加強教師師德建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺

　　本學期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

　　1、繼續(xù)認真扎實推進“兩學一做”教育實踐活動成果，加強黨支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風校園建設(shè)活動。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。

　　2、切實加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關(guān)愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神；樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律；主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心；比教學技能，看課堂教學水平；比教書育人，看工作貢獻；比愛護學生，看師德風范；比執(zhí)行規(guī)范準則，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務(wù)競賽活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

　　4、通過“走出去、請進來”等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習。扎實開展“高效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網(wǎng)�？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。

　　5、加強干部隊伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學校領(lǐng)導班子成員要嚴格執(zhí)行中小學教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個關(guān)注”和“八個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學科教師，關(guān)注有不良反映的教師；能帶頭、能主動、能積極、能負責、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀、能學習。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。

　　6、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓考核任務(wù)。

　　在新的學期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為x學校師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。

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