精選工作計(jì)劃集合七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
XX年全年計(jì)劃銷售70萬(wàn)盒，力爭(zhēng)100萬(wàn)盒，需要對(duì)市場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行必要的分析，對(duì)進(jìn)行更細(xì)致的劃分，并進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)和要求。
一、目前醫(yī)藥市場(chǎng)分析：
目前在全國(guó)基本上進(jìn)行了點(diǎn)的銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，但因?yàn)榱闶蹆r(jià)格過(guò)低，18.00元/盒，平均銷售價(jià)格在11.74元，共貨價(jià)格在3—3.60元，相當(dāng)于19—23扣，部分地區(qū)的零售價(jià)格在17.10元/盒，因?yàn)闉樾缕放疲枰M(jìn)行大量的開發(fā)工作，而折合到單位盒的利潤(rùn)空間過(guò)小，造成了代理商業(yè)或業(yè)務(wù)員不愿意投入而沒有進(jìn)行必要的市場(chǎng)拓展.
經(jīng)過(guò)與業(yè)務(wù)員的大量溝通，業(yè)務(wù)員缺乏對(duì)公司的信賴，主要原因是公司管理表面簡(jiǎn)單，實(shí)際復(fù)雜，加上地區(qū)經(jīng)理的感情及不合適的溝通措辭其他相關(guān)因素，造成了心理上的壓力，害怕投入后市場(chǎng)進(jìn)行新的劃分、或市場(chǎng)的失控，造成沖貨、竄貨的發(fā)生，不愿意進(jìn)行市場(chǎng)投入，將變?yōu)榍楦械匿N售，實(shí)際上，因?yàn)榈屠麧?rùn)的原因，這樣的情況將可能持續(xù)到每個(gè)市場(chǎng)的潤(rùn)利潤(rùn)在10000以后才有所改變。
如果強(qiáng)制性的進(jìn)行市場(chǎng)的劃分，因?yàn)楣緵]有進(jìn)行必要的投入、更沒有工資、費(fèi)用的支持，加上產(chǎn)品的單一、目前利潤(rùn)很少，并沒有讓業(yè)務(wù)員形成對(duì)公司的依賴、銷售代表對(duì)公司也沒有無(wú)忠實(shí)度，勢(shì)必造成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的混亂，相互的惡意競(jìng)爭(zhēng)，不僅不能拓展市場(chǎng)，更可能會(huì)使市場(chǎng)畏縮。
二、營(yíng)銷手段的分析：
所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須有一個(gè)統(tǒng)一的營(yíng)銷模式，而不是所謂的放任自流，憑借代理商的主觀能動(dòng)性去把握和操作市場(chǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品價(jià)格定位、產(chǎn)品用途的定位、同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)分析等綜合因素的考慮，更不可能期望于業(yè)務(wù)員替換單盒利潤(rùn)空間大的某個(gè)產(chǎn)品，事實(shí)上也是如此，與我來(lái)公司的前提出的以0tc、以農(nóng)村市場(chǎng)為目標(biāo)市場(chǎng)的市場(chǎng)銷售定位為主、以會(huì)議營(yíng)銷實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的組建和管理，迅速提高市場(chǎng)的占有率。而依據(jù)業(yè)務(wù)員的自覺性來(lái)任其發(fā)展，公司只能聽?wèi){市場(chǎng)的自然發(fā)展，失去主動(dòng)性。
三、公司的支持方面分析：
到目前為止，公司對(duì)市場(chǎng)支持工作基本上為0，而所有新產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)開拓期，沒有哪個(gè)企業(yè)沒有進(jìn)行市場(chǎng)的適當(dāng)投入，因?yàn)槟壳搬t(yī)藥市場(chǎng)的相對(duì)透明，市場(chǎng)開拓費(fèi)用的逐步增加，銷售代表在考慮風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，更在考慮資金投入的收益和產(chǎn)出比例，如果在相同投入、而產(chǎn)出比例懸殊過(guò)大，代表對(duì)其的忠實(shí)度也過(guò)底。而比較成功的企業(yè)無(wú)疑在新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)前期進(jìn)行必要的支持與投入。
四、管理方面分析：
新業(yè)務(wù)員及絕大部分業(yè)務(wù)員對(duì)公司管理存在較大的懷疑，幾乎所有人的感覺是企業(yè)沒有實(shí)力、沒有中外合資企業(yè)的基本管理流程，甚至彼此感覺缺乏信任、沒有安全感。
工作計(jì)劃 篇2
在這炎炎夏日里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在此資料室工作計(jì)劃制定如下：
一、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，不辭勞苦
資料室工作煩瑣而零碎，在工作中園長(zhǎng)、老師們相互配合，在物品和辦公用品購(gòu)買中不辭辛苦，不計(jì)時(shí)間得失。
二、 各種資料的管理
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備各種報(bào)刊，教育教學(xué)圖片，資料及現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，資料編號(hào)，登記，規(guī)范。完善各種領(lǐng)用制度，為教師借用提供方便，使各種資料的充分發(fā)揮作用，提高資料管理水平。
三、 物品的發(fā)放和借用
每月物品發(fā)放及時(shí)，并嚴(yán)格進(jìn)行登記，使物品發(fā)放管理工作規(guī)范化。
四、 加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的管理
加強(qiáng)對(duì)多功能活動(dòng)室的管理和保管，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，配合各班教師教育
幼兒愛護(hù)各室的物品。
工作計(jì)劃 篇3
固定資產(chǎn)管理實(shí)施計(jì)劃為加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理， 遵照合理使用， 杜絕流失， 減少浪費(fèi)的原則， 經(jīng)研究決定， 我校近期將對(duì)全校的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)做以計(jì)劃如下。
一、成立固定資產(chǎn)盤點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。
資產(chǎn)的管理實(shí)行的是部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制， 各部門負(fù)責(zé)人要精心組織， 認(rèn)真落實(shí)一年一度 的固定資產(chǎn)盤點(diǎn)工作。校長(zhǎng)是資產(chǎn)管理第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組內(nèi)辦公用品、教 學(xué)用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負(fù)責(zé)人管理，教室 由班主任負(fù)責(zé)。各室固定資產(chǎn)由室負(fù)責(zé)人管理。教職工工作變動(dòng)或調(diào)離學(xué)校，要按規(guī)定到資 產(chǎn)管理對(duì)應(yīng)部門辦理資產(chǎn)移交手續(xù)。
組 長(zhǎng)：柏南鶯副組長(zhǎng)：胡炳成 成 員：李成茂 彭剛 艾淑芳
二、制定盤點(diǎn)辦法，了解策略。
1、新添置固定資產(chǎn)類物品，由使用單位負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)審批后方可采購(gòu)，購(gòu)回后 登記上冊(cè)，經(jīng)保管室驗(yàn)收鑒定后才能報(bào)銷。
2、外單位贈(zèng)送的物品和獎(jiǎng)品，根據(jù)校長(zhǎng)室安排，交有關(guān)人員保管使用，并辦理入庫(kù)存、 領(lǐng)用、入帳手續(xù)。
3、 固定資產(chǎn)借用分校內(nèi)借用和校外借用兩種情況， 校內(nèi)借用一律由借用部門出具借條， 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可借出， 校外借用除按上述手續(xù)辦理外， 還須征得校長(zhǎng)辦公室同意后方可借 出。
4、固定資產(chǎn)的處理與報(bào)廢，必須按物品的名稱、數(shù)量，金額、列表。經(jīng)主管部門或單 位負(fù)責(zé)人簽字， 交物管小組審核， 報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 由物管小組收回處理的物品應(yīng)注銷帳、 卡。
處理報(bào)廢物品所收回的一切款項(xiàng)， 全部上交財(cái)務(wù)部門， 有關(guān)批件和交款收據(jù)由物管小組妥善 保管，以備存查。
5、學(xué)校的.固定資產(chǎn)，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強(qiáng)管理，注意維護(hù)保養(yǎng)，該 修的要及時(shí)修復(fù)，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
6、要?jiǎng)訂T群眾，教育群眾，樹立“愛護(hù)公物為榮”的新觀念，發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督檢查，對(duì) 違反規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有監(jiān)督檢查的權(quán)利和義務(wù)。7、對(duì)固定資產(chǎn)管理較好的單位和個(gè)人，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)管理較差的單位和個(gè)人，經(jīng)予 批評(píng)。管理有顯著成績(jī)者，發(fā)給一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，對(duì)管理很差者，除批評(píng)外，要扣發(fā)資金， 嚴(yán)重者要在全校通報(bào)。
三、確定盤點(diǎn)階段，實(shí)施操作。
1、自查階段 各負(fù)責(zé)人對(duì)管理和使用的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)， 并與本部門的固定資產(chǎn)盤點(diǎn)清單進(jìn)行 核對(duì)，對(duì)于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應(yīng)的處理，具體說(shuō)明如下
�。�1） 、對(duì)于存放地點(diǎn)變更的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細(xì)表中“備注” 一欄予以注明。
�。�2） 、對(duì)于盤虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細(xì)表中“備注” 一欄予以注明。
（3） 、對(duì)于盤盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細(xì)表中“備注” 一欄予以注明，并且做好記錄。
�。�4） 、對(duì)于損壞、報(bào)廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細(xì)表中“備注” 一欄予以注明，并且分別 記錄，并按相應(yīng)的權(quán)限報(bào)批，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，只有批準(zhǔn)報(bào)廢后，才能按標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)足。
2、復(fù)查階段
（1） 由財(cái)務(wù)處人員會(huì)同各負(fù)責(zé)人資產(chǎn)管理員對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核盤點(diǎn)， 、 并 檢查標(biāo)簽的情況及資產(chǎn)使用狀況；
�。�2） 復(fù)查完畢后，資產(chǎn)盤點(diǎn)表由盤點(diǎn)相關(guān)人員 、 （包括盤點(diǎn)人、 復(fù)查人、各部門負(fù)責(zé)人） 簽名確認(rèn)并加蓋部門公章后交回財(cái)務(wù)處。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
�。�1） 、匯總、核實(shí)盤點(diǎn)資料；
�。�2） 、對(duì)清查盤點(diǎn)結(jié)果提出分類處理建議，形成固定資產(chǎn)盤點(diǎn)工作報(bào)告。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，深入貫徹語(yǔ)文新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的能力和水平；加強(qiáng)對(duì)老教材新教法的培訓(xùn)、研究，尋求實(shí)施新課程的策略；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施：
�。�1）多渠道、多方位強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升實(shí)施新課改的水平，深入學(xué)習(xí)新課程的理念，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的思想，建構(gòu)實(shí)施新課程的水平。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高水平和能力，另外，利用一切可利用的機(jī)會(huì)參與聽課和培訓(xùn)，節(jié)數(shù)按教導(dǎo)處要求執(zhí)行。
（2）深入研究，積極實(shí)踐，尋求課改實(shí)施新策略。新課程、新理念，呼喚新的課堂教學(xué)。要積極實(shí)踐，深入研究，要把課改核心理念與課標(biāo)理念緊緊結(jié)合起來(lái)，把課標(biāo)理念與課堂教學(xué)融通起來(lái)。準(zhǔn)確把握語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，堅(jiān)持以人的發(fā)展為本的思想，處理好語(yǔ)文教育與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系，課堂教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系。1、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)中落實(shí)“雙基”的探作性研究，努力實(shí)現(xiàn)識(shí)字寫字、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等方面的有效整合，切實(shí)優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)空，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的拉力。2、在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進(jìn)。努力從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)以及與學(xué)習(xí)能力交相互動(dòng)的學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行實(shí)踐與研究。
�。�3）提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期進(jìn)行聽課、交流、評(píng)議，提出改進(jìn)建議，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作安排：
二月份：
1、教研組活動(dòng)，制定教研工作計(jì)劃。
2、配合教導(dǎo)處做好教師的第一次開課活動(dòng)。
三月份：
1、教師撰寫案例分析。
2、做好說(shuō)課材料的交流與探討。
四月份：
1、做好公開課。
五月份：
1、教研組成員會(huì)議，討論制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃。
六月份：
1、期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)、分析。
2、教研工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇5
護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)是配合臨床服務(wù)；其任務(wù)是創(chuàng)造條件，協(xié)調(diào)好護(hù)士助手與醫(yī)生的關(guān)系，提高醫(yī)生的工作效率，為醫(yī)生的臨床診治創(chuàng)造良好的條件。
1、熟悉和了解醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范和牙科各專業(yè)的四手配合等業(yè)務(wù)，熟練掌握口腔門診常規(guī)醫(yī)療的業(yè)務(wù)的護(hù)理配合工作，須在護(hù)士中起表率帶頭作用。
2、檢查護(hù)士的日常工作，妥善安排護(hù)士工作，保證醫(yī)生有助手配合。
3、及時(shí)了解臨床器材、公用材料、器械使用，并作好預(yù)購(gòu)工作，保證診室不會(huì)因缺乏充足的器材供應(yīng)面影響臨床診治。
4、負(fù)責(zé)督促設(shè)備的定期保養(yǎng)維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障，解決存在的問(wèn)題，保證診所各設(shè)備的正常運(yùn)行。
5、負(fù)責(zé)督促檢查器械有效的清洗消毒。
6、負(fù)責(zé)診所急救器材和藥品保管，保證臨床搶救工作的需求。
7、按照規(guī)定計(jì)劃、購(gòu)買、領(lǐng)用臨床器械、材料和藥品。每月五日前將本月的預(yù)算表、上月的購(gòu)置表和領(lǐng)用表上交。
8、每月月底檢查庫(kù)存材料藥品的有效期，對(duì)需要報(bào)廢者應(yīng)交出申請(qǐng)報(bào)告，由院長(zhǎng)審核。
9、發(fā)現(xiàn)耐用器械損壞丟失應(yīng)及時(shí)報(bào)告和提出初步處理意見，提交院長(zhǎng)審核。
10、有計(jì)劃地組織和安排護(hù)士的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
11、負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生區(qū)的工作，保證中心的清潔衛(wèi)生和整齊有序。
12、負(fù)責(zé)中心員工的考勤，保證臨床服務(wù)不受出勤安排的影響。
工作計(jì)劃 篇6
為了認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)省市縣有關(guān)會(huì)議及文件精神和縣疾病預(yù)防控制中心年初工作計(jì)劃，為更進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)計(jì)免各項(xiàng)工作，使我鎮(zhèn)計(jì)免工作逐步走向系統(tǒng)化、規(guī)范化、完整化，提高我鎮(zhèn)兒童整體免疫水平，更好地預(yù)防和控制乃至最終消滅相應(yīng)傳染病的發(fā)生，保護(hù)兒童身體健康成長(zhǎng)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特?cái)M定二0XX年計(jì)免工作計(jì)劃：
一、計(jì)免工作的管理及指標(biāo)要求
1、常規(guī)免疫：根據(jù)上級(jí)要求，專用乙肝，卡介苗，糖丸，百白破，麻疹疫苗，麻風(fēng)，麻腮，麻腮風(fēng)，乙腦，A群流腦，A+C群流腦，甲肝等疫苗在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為全部免費(fèi)疫苗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃免疫工作計(jì)劃。我鎮(zhèn)每月的16至19日為接種時(shí)間，各村防疫員必須提前—天到防保所轉(zhuǎn)抄當(dāng)月應(yīng)種兒童名單，以便進(jìn)行通知。
2、乙肝疫苗的管理及接種實(shí)施：接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用核銷制度，使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度，統(tǒng)一回收、處理使用過(guò)的注射器材，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)轉(zhuǎn)錄其他單位轉(zhuǎn)移來(lái)的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息;各村衛(wèi)生室防疫員要及時(shí)掌握本村新出生兒童信息，通知并動(dòng)員新出生兒童家長(zhǎng)在24小時(shí)內(nèi)到趙莊鎮(zhèn)預(yù)防接種門診接種乙肝疫苗，以提高首針接種及時(shí)率。
3、主動(dòng)與教育部門協(xié)調(diào)搞好各小學(xué)新入學(xué)兒童查驗(yàn)接種證及補(bǔ)種、補(bǔ)證工作,首針補(bǔ)種、補(bǔ)證率≥100%;全程接種率≥95%。
4、卡證管理：1歲以下兒童建卡率≥90%，(本地戶口兒童出生后1月內(nèi);居住滿個(gè)3月以上的流動(dòng)兒童完成建卡建證，卡證吻合率95%，逐月依次填寫登記，卡面保持清晰，項(xiàng)目填寫完整，正卡由防保所統(tǒng)一保管，副卡由各行政村衛(wèi)生室登記保存，各村副卡、接種證必須與正卡吻合;接種證的發(fā)放作好發(fā)放登記。各行政村衛(wèi)生室防疫員要在月末上交本月本村兒童出生名單，及時(shí)上報(bào)月齡報(bào)表，并及時(shí)從正卡轉(zhuǎn)錄本村本月兒童接種信息到副卡上，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃免疫工作計(jì)劃》。
5、加強(qiáng)流動(dòng)人口兒童、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種。3歲以下流動(dòng)兒童建卡率≥90%，五苗單苗接種率≥95%，各村衛(wèi)生室每年開展2次流動(dòng)兒童調(diào)查及查漏補(bǔ)種活動(dòng)，開展一次流動(dòng)人口集聚地兒童接種抽樣調(diào)查，做好外來(lái)流動(dòng)人口、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種工作。
6、預(yù)防接種門診建設(shè)
(1)繼續(xù)抓好和完善預(yù)防接種門診建設(shè)，對(duì)一年來(lái)預(yù)防接種門診接種質(zhì)量、接種率進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，對(duì)預(yù)防接種門診的設(shè)置是否合理進(jìn)行分析;
(2)對(duì)預(yù)防接種門診設(shè)施的投入，配置好相應(yīng)物資;
(3)加強(qiáng)對(duì)預(yù)防接種門診接種人員的培訓(xùn)，接種要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》進(jìn)行操作;
(5)按預(yù)防接種門診接種的要求進(jìn)行規(guī)范操作，按時(shí)上報(bào)接種成果報(bào)表。
7、計(jì)免資料管理：
對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件、計(jì)劃、通知及各種資料做好收發(fā)登記。
掌握如下資料：(1)以村為單位的總?cè)丝跀?shù)、性別構(gòu)成、零歲組月齡構(gòu)成，0-15歲年齡構(gòu)成;(2)行政區(qū)劃及托幼資料;(3)鎮(zhèn)村防保網(wǎng)絡(luò)人員分布;(4)接種器材帳目登記;(5)各種生物制品的領(lǐng)發(fā)登記;(6)每次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的接種成果報(bào)表;(7)疫情疫點(diǎn)調(diào)查處理，計(jì)免針對(duì)疾病的個(gè)案登記資料;(8)計(jì)免工作計(jì)劃、文件、通知、總結(jié)、檢查記錄等資料;(9)重點(diǎn)生物制品接種資料;(10)指導(dǎo)完成村級(jí)衛(wèi)生室資料。搞好三種圖表(0-15歲組年齡構(gòu)成、防保網(wǎng)絡(luò)、全年接種成果報(bào)表)上墻，繼續(xù)完成其他各項(xiàng)資料并歸檔。
8、計(jì)免工作的具體指標(biāo)要求：
(1)建卡率、建證率、卡證吻合率100%;
(2)二00九年出生兒童一月內(nèi)建卡建證率達(dá)100%;
(3)“五苗”十二月齡接種率95%以上，歲組加強(qiáng)、歲組“三苗”復(fù)種率95%以上;
(4)乙肝疫苗接種率達(dá)90%以上，其中首針及時(shí)接種率達(dá)80%以上;
(5)資料上報(bào)：預(yù)防接種門診在接種完成后5天內(nèi)將接種成果報(bào)表上報(bào)縣疾控中心;月齡組報(bào)表在每月的5日前上報(bào)上一月的新生兒童數(shù)。
二、計(jì)免工作培訓(xùn)、宣傳
1、計(jì)免培訓(xùn)：在每次運(yùn)轉(zhuǎn)前以會(huì)代訓(xùn)的方式培訓(xùn)村級(jí)衛(wèi)生人員2次以上，平時(shí)安排專題培訓(xùn)2次以上并作好運(yùn)轉(zhuǎn)例會(huì)記錄。
2計(jì)免宣傳：利用各種宣傳工具廣泛開展計(jì)免宣傳，重點(diǎn)宣傳乙肝疫苗接種，出墻報(bào)12期，計(jì)免宣傳日(4月25日)在街頭進(jìn)行計(jì)免宣傳咨詢、下發(fā)宣傳資料。
三、計(jì)免督導(dǎo)
1、按照分級(jí)督導(dǎo)的原則，鎮(zhèn)督導(dǎo)組對(duì)各村計(jì)免工作全年督導(dǎo)2次以上，并作好相應(yīng)的工作計(jì)劃，督導(dǎo)后作好督導(dǎo)記錄和總結(jié)。
2、防保所在每次運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后對(duì)各村進(jìn)行督導(dǎo)，并隨機(jī)抽查2—4村接種情況，寫好督導(dǎo)總結(jié);半年和年終對(duì)轄區(qū)內(nèi)計(jì)免工作進(jìn)行檢查，將檢查情況總結(jié)上報(bào)。
四、計(jì)免監(jiān)測(cè)
(一)、溫度監(jiān)測(cè)：每天記錄冰箱溫度2次，2次之間間隔不少于6小時(shí)。
(二)、計(jì)免相關(guān)疾病的監(jiān)測(cè)：
1、AFP：全鎮(zhèn)衛(wèi)生人員必須及時(shí)報(bào)告AFP病例，并協(xié)助縣疾控中心采集合格標(biāo)本，收集病例資料。
2、麻疹：
工作計(jì)劃 篇7
一、準(zhǔn)備階段：
1、成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)組織建設(shè)。
學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：沙依班（書記）
副組長(zhǎng)：柴利敢（校長(zhǎng)）
組員：馬金蓮、楊慧、帕里旦、馬德龍、艾木拉江、王慧麗、馬健、全體班主任
2、制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開展的具體計(jì)劃，制定活動(dòng)開展的具體目標(biāo)。
3、選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：柴利敢馬金蓮馬德龍沙依班各班主任。
二、展開階段：
1、學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對(duì)“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識(shí)。
2、規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動(dòng)儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。
3、開展“每周道德一星”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。
4、開展“十佳道德模范”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)�！笆训赖履７丁�。
三、階段總結(jié)反饋：
1、學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。
2、通過(guò)板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、櫥窗，加大對(duì)前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的影響力。
四、常態(tài)運(yùn)行階段：
學(xué)校針對(duì)“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。
五、總結(jié)表彰階段：
學(xué)校對(duì)“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人等。
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