教育系工作計劃

時間：2020-11-29 10:09:23 工作計劃我要投稿

教育系工作計劃范文集錦10篇

　　時間過得飛快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的教育系工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育系工作計劃范文集錦10篇

教育系工作計劃篇1

　　為全縣義務教育階段學校配備生活及服務人員，配齊義務教育階段寄宿制學校生活指導老師。按照小學寄宿制學校住校學生501初中1001比例。負責照顧寄宿在校的學生和留守兒童的住宿，切實解除廣大學生家長特別是進城務工農民工的后顧之憂。

　　縣城鎮(zhèn)化辦：

　　委制定了年教育系統(tǒng)城鎮(zhèn)化工作目標及措施。為認真貫徹落實省委省政府《關于加快經(jīng)濟社會發(fā)展的決定》加快我縣城鎮(zhèn)化進程。

　　一、主要工作目標

　　一）年用于中心鎮(zhèn)建設的教育事業(yè)資金高于。

　　二）進一步改善中小學辦學條件。實施農村中小學校舍安全及寄宿制學校建設工程。置換收購2所中專學校用于舉辦基礎教育，開工建設8所中小學；實施中小學塑膠運動場工程，新增6片中小學塑膠運動場；為全縣義務教育階段寄宿制學校配齊生活管理教師。

　　二、主要工作措施

　　確保九山街道、曲溪鎮(zhèn)、新光鎮(zhèn)和大有鎮(zhèn)等7個中心鎮(zhèn)所在學校的教職工工資得到按時足額發(fā)放，

　　一）進一步增加投入。確保各學校教育教學得以正常運轉；大力改善中心鎮(zhèn)所在學校辦學條件，進一步完善學校辦學功能。繼續(xù)實施標準化學校建設工程。

　　二）推進義務教育均衡發(fā)展。大力推進高水平普及九年義務教育。著力改造農村和城鎮(zhèn)薄弱學校，努力增加城鎮(zhèn)學校辦學容量，合理配置教育資源，逐步縮小城鄉(xiāng)辦學水平和教育質量差距，切實緩解城縣學�！按蟀囝~”和“擇校”現(xiàn)象。保障轉戶進城市民子女和進城務工人員隨遷子女就學，保障留守兒童健康成長，推進學校城鄉(xiāng)一體化、辦學條件標準化建設，率先基本實現(xiàn)縣域內義務教育均衡發(fā)展。

教育系工作計劃篇2

　　一、教育系基本情況

　　本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。

　　分析：

　　1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。

　　2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質和業(yè)務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。

　　二、指導思想

　　以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強�？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。

　　三、計劃要點

　　1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。

　　2、根據(jù)學�！兑�(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

　　3、深入學習和領會《師范高等�？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

　　4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

　　6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　四、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

　　3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

　　五、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的心理學課程

　　由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　六、主要工作和時間安排

　　20xx年9月

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

　　6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

　　20xx年10月

　　9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

　　10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。

　　11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

　　20xx年11月

　　12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

　　13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會

　　20xx年12月

　　14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動

　　20xx年1月

　　15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。

　　16、下學期教育類課程開設情況專題研究。

　　17、教學進度和教學任務完成情況檢查。

　　20xx年2月

　　18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）

　　19、學期工作總結

　　20、布置假期工作的有關事宜。

教育系工作計劃篇3

　　一、教育系基本情況

二、指導思想

　　以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強專科以上學歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。

　　三、計劃要點

　　2、根據(jù)學校《規(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

　　3、深入學習和領會《師范高等專科三年制小學教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

　　4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。 5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

　　6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　四、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

　　3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

　　五、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的心理學課程

　　由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　六、主要工作和時間安排

　　20xx年9月

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

　　6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

教育系工作計劃篇4

　　根據(jù)**區(qū)全民健身工作計劃，結合我系統(tǒng)全民健身工作的實際情況，在200*年工作的基礎上，進一步貫徹《全民健身計劃綱要》，以加強“科學健身”工作為重點，認真做好全民健身各項工作。

　　一、加強領導，進一步推進全民健身工作

　　⒈6月9日召開動員會，并進行“科學健身”知識培訓，全區(qū)舉行以“全民健身”為主題的升旗儀式。

　　⒉對中小學�！秾W校體育工作條例》貫徹情況進行全面檢查。

　　⒊成立中學生體育協(xié)會。

　�、磳W校教育資源開放示范校評選。

　�、悼偨Y挖掘中小學體育健身的好經(jīng)驗、好方法，并加以推廣。

　�、秴⑴c社會體育指導員的培訓。

　　二、高質量完成市、區(qū)級規(guī)定工作和比賽任務

　�、蓖瓿傻诙螄耋w質監(jiān)測工作。

　�、卜e極參加閘北區(qū)特奧運動會。

　　⒊精心組織第九屆中運會。

　　三、開展形式多樣，豐富多彩的群眾體育活動

　　以“歡樂操場”為主題開展系列活動

　　⒈中小學生田徑運動會

　�、病笆斜北敝袑W生排球賽、中學生乒乓聯(lián)賽。

　　⒊舉辦“新民晨報杯”中學生籃球賽。

　�、磳W生體育園隊展示。

　�、�6月10日“全民健身日”學校體育設施開放，學校開展各種體育活動。

教育系工作計劃篇5

　　為切實加強教育系統(tǒng)消防工作，推動學校消防工作的深入開展，增強社會整體抗御火災的能力，為構建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關要求，結合我縣教育實際情況，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　1．健全和完善消防工作領導責任制。

　　全縣各中、小學校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責任人。學校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，實現(xiàn)消防工作長效化。

　　2．加強消防宣傳教育工作，全面提高師生消防安全意識。

　　3．進一步加強學校消防設施建設，做好新建校舍工程消防設計審核、驗收以及相關備案工作，提升防火抗災能力。

　　4．切實做好學�；馂碾[患的排查和整改工作。

　　5．積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練，提高師生快速反應能力和自救自護能力。

　　二、工作領導機構

　　為強化學校消防安全工作，特成立教育系統(tǒng)消防安全工作領導小組。

　　組織成員：***

　　三、工作任務

　　1．布置教育系統(tǒng)消防工作，制定職能部門消防責任，層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制，暢通信息通道，為消防工作的開展提供保障。

　　2．學校年度內至少召開2次消防專題工作會議，研究部署消防工作。

　　3．開展“四個一”活動：每學期開學時上一堂消防安全教育課；每學期開展一次消防安全專項檢查；每半年出一期消防安全黑板報；每學年組織一次消防應急演練。

　　4．將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃，使學生進一步認識火災的危害，了解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防范意識和自救能力。

　　5．協(xié)調相關部門，拓展消防安全宣傳渠道，以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。

　　6．組織各校分管領導參加消防安全培訓。

　　7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改，特別是針對學校的實際情況，要有具體的措施和要求。

　　8．結合全國“校舍安全”工程，加強學校消防設施建設。

　　四、工作措施

　　1．提高認識，切實加強消防安全工作的領導，完善消防安全制度，做好安全檢查、督促工作，強化責任意識。

　　2．明確單位責任人對消防安全工作的職責，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機制，確保消防工作有質、有效。

　　3．3—4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作，對檢查不合格的單位要求限期整改。

　　4．加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防范能力。

　　5．組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動，進一步加強消防安全知識的宣傳教育�？h局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。

　　6．加強與公安消防部門的配合，邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識，指導開展火災應急演練活動，讓學生進一步提高消防安全意識。

　　7．暢通信息渠道，一旦發(fā)生火災及時啟動應急預案，并報告有關部門，合力救災、減災，把火災損失降到最低。

教育系工作計劃篇6

　　一、教育系基本情況

　　分析：

　　1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。

　　二、指導思想

　　三、計劃要點

　　2、根據(jù)學校《規(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

　　3、深入學習和領會《師范高等�？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

　　4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。

　　5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

　　6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　三、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

　　3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

　　四、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的`心理學課程

　　由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　四、主要工作和時間安排

　　20xx年9月

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

　　6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

　　20xx年10月

　　9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

　　10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。

　　11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

　　20xx年11月

　　12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

　　13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會

　　20xx年12月

　　14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動

　　20xx年1月

　　15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。

　　16、下學期教育類課程開設情況專題研究。

　　17、教學進度和教學任務完成情況檢查。

　　20xx年2月

　　18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）

　　19、學期工作總結

　　20、布置假期工作的有關事宜。

教育系工作計劃篇7

　　一、教育系基本情況

　　二、指導思想

　　三、計劃要點

　　2、根據(jù)學�！兑�(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

　　3、深入學習和領會《師范高等專科三年制小學教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

　　4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。 5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

　　6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　四、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

　　3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

　　五、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的心理學課程

　　由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　六、主要工作和時間安排

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

　　6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

　　9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

　　10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。

　　11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

　　12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

　　13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會

　　14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動

　　15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。

　　16、下學期教育類課程開設情況專題研究。

　　17、教學進度和教學任務完成情況檢查。

　　18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）

　　19、學期工作總結

　　20、布置假期工作的有關事宜。

教育系工作計劃篇8

　　在20xx年東莞市基礎教育系統(tǒng)第二屆學科帶頭人評選中，我有幸被評為初中數(shù)學學科帶頭人，同時也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽，一份信任；也是一個舞臺，一個重任，現(xiàn)制定如下計劃以監(jiān)督自己能出色完成使命，真正起到學科帶頭人的作用，輔助名師工作室開展教研工作，為東莞的數(shù)學教學出自己的一點綿力。

　　一、積極配合東莞市教研室的工作安排，協(xié)助名師工作室開展學科教研活動。

　　二、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。

　　1、每月制定一份讀書計劃。結合自己教育教學工作實際，明確讀書內容，做好個人讀書記錄，

　　2、每周推薦一篇優(yōu)秀文章。建立讀書博客，每周向大家推薦一篇好文章并發(fā)布在博客上，方便其他教師閱讀。

　　3、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量

　　精讀書籍一小時、泛讀一小時，每周至少看刊物一本。

　　4、每月寫一篇讀書心得。一個月內重點精讀和泛讀教育教學書籍各二本。每月撰寫一篇學習心得，字數(shù)不少于500字。

　　5、每年參加一次論文評選。養(yǎng)成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類論文評選，一年參與市級及以上評選不得少于一篇。

　　三、做好本土教輔的設計與反饋跟蹤，及時聆聽使用者的聲音，引領大家有效使用。

　　四、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。在條件成熟時，開展課題研究，從本市學生的實際學情出發(fā)，從目前教師教學中存在的問題出發(fā)，踏踏實實做一個有效的課題。

　　五、上好公開課，協(xié)助做好相關教育教學講座。

　　六、積極參與教研網(wǎng)的建設與維護，堅持上傳優(yōu)秀教學資源；

　　七、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。

教育系工作計劃篇9

　　一、教育系基本情況

　　分析：

　　1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。

　　二、指導思想

　　三、計劃要點

　　2、根據(jù)學�！兑�(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

　　3、深入學習和領會《師范高等專科三年制小學教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。

　　6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。

　　7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

　　8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

　　四、完成工作的措施與要求

　　1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

　　2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

　　3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

　　4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

　　5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

　　6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。

　　7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。

　　8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。

　　五、對各學科的具體要求

　　1、大專四年級的心理學課程

　　由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。

　　2、大專五年級的教育學課程

　　基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。

　　3、高專課程

　　編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

　　探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

　　六、主要工作和時間安排

　　20xx年9月

　　1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。

　　2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫(修訂)

　　3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。

　　4、討論并通過系本學期工作計劃

　　5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

　　7、檢查教師教學運行情況。

　　8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

　　9、做好校運會的相關工作。

　　20xx年10月

　　10、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

　　11、教學常規(guī)檢查(教案、作業(yè))，業(yè)務學習，教研活動。

　　12、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。

　　20xx年11月

　　13、布置安排期中考試的有關事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告)。

　　14、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會

　　20xx年12月

　　15、教學常規(guī)檢查(教案、作業(yè))，業(yè)務學習，教研活動

　　20xx年1月

　　16、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。

　　17、下學期教育類課程開設情況專題研究。

　　18、教學進度和教學任務完成情況檢查。

　　20xx年2月

　　19、布置安排期末考試的有關事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告)

　　20、學期工作總結

　　21、布置假期工作的有關事宜。

教育系工作計劃篇10

　　為做好我系20xx屆畢業(yè)論文 (設計) 工作, 進一步提高畢業(yè)論文 (設計) 質量, 現(xiàn)根據(jù)學校教務處“關于做好20xx屆畢業(yè)論文（設計）工作的通知”精神, 結合我系實際，就我系20xx屆畢業(yè)論文(設計)工作作出如下安排：

　　一、組織機構

　�。ㄒ唬╊I導小組：

　　組長：張廣杰侯宜嶺

　　付組長：劉秀梅李炳彥彭菊花

　　成員：糜艷慶張慶華魯金抗陸立玉賈潤紅李秀道靖楊文革劉旭光尚繼武

　�。ǘ┕ぷ餍〗M：

　　組長：彭菊花

　　成員：張慶華陸立玉賈潤紅李秀道靖楊文革劉旭光各畢業(yè)班班主任

　　秘書：岳惠蕓

　　二、撰寫畢業(yè)論文要求

　　按照教務處文件精神, 我系20xx屆畢業(yè)生可按不高于總人數(shù)30%的比例選擇畢業(yè)論文寫作, 其他畢業(yè)生可以選擇畢業(yè)設計。

　�。ㄒ唬� 畢業(yè)論文內容

　　畢業(yè)論文的成果形式是符合國家學術規(guī)范的論文一篇（文科學生論文字數(shù)一般不少于5000字；理科學生論文一般不少于3000字），在綜合本專業(yè)主干課和專業(yè)課的知識和技能的前提下，盡量從科研、教學和現(xiàn)實問題中選定，切實加強可行性、實用性研究。

　　(二)畢業(yè)論文的選題

　　論文選題應符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)導向。學生結合系里下發(fā)的選題和指導教師的意見確定論文題目，題目一經(jīng)確定，經(jīng)系學術委員會審核后，不可更改。

　　(三)學生畢業(yè)論文的工作程序

　　1．選題，填寫《畢業(yè)論文題目審批表》；選題確定，上報系里，經(jīng)系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經(jīng)指導教師簽字后上交系里匯總。

　　2．開題，填寫《畢業(yè)論文任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。學生開始撰寫論文。

　　3．指導教師要進行中期檢查指導，指導次數(shù)不少于4次。學生及指導教師填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。

　　4．論文完成后，參加系里組織的論文答辯，答辯形式是學生介紹論文產生背景（必要性、重要性等）、論文的框架結構及主要觀點，回答答辯教師的問題，答辯教師根據(jù)問題回答的質量給出答辯成績。

　　5．考核

　　畢業(yè)論文經(jīng)過系學術答辯委員會答辯后，論文與答辯的成績比例為6：4（百分制），最后成績折合為優(yōu)秀、良好、合格、不合格作為綜合成績，即畢業(yè)論文成績。

　　三、撰寫畢業(yè)設計的要求

　　（一）畢業(yè)設計內容

　　結合小學新課程進行教學設計，選擇蘇教版1-6年級上下冊的任一課時（節(jié)）為畢業(yè)設計內容，各班級學生的畢業(yè)設計題目不得重復。成果形式為同一節(jié)課的試講稿（教案）、說課稿、配套的多媒體課件（上課用）（附教材的復印件）。最后上交紙制稿（統(tǒng)一格式）和電子稿。

　　（二）畢業(yè)設計要求

　　1．學生要認真鉆研新課程標準，認真鉆研教材，多方查找資料，結合教育見實習積累資料，虛心聽取指導教師的意見，認真完成數(shù)學教學設計工作，自覺培養(yǎng)獨立從事科研的能力和嚴謹治學的態(tài)度。

　　2．畢業(yè)設計期間學生按正常作息時間上課，缺課三分之一以上的學生不予參加畢業(yè)設計考核。無成績者不得畢業(yè)。畢業(yè)論文（設計）單獨計學分。

　　3．學生畢業(yè)設計的程序是：

　　（1）選題，填寫《畢業(yè)設計題目審批表》；選題確定，上報系里，經(jīng)系學術委員會討論通過，方可立項，立項后不可更改。表格經(jīng)指導教師簽字后上交系里匯總。

　　（2）開題，填寫《畢業(yè)設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。

　　（3）填寫《中期檢查指導表》，學生填寫各階段時間安排及任務后，自行打印，留存指導教師處，指導教師按階段檢查，并簽署意見。全部完成后，由指導教師統(tǒng)一上交。

　�。�4）撰寫說課稿，填寫《初等教育系學生說課記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。

　�。�5）撰寫教案，《初等教育系學生教案記錄表》自行打印，完成后上交指導教師。

　�。�6）制作多媒體課件，填寫《初等教育系學生多媒體課件制作記錄表》，自行打印，完成后上交指導教師。

　�。�7）考核：

　　1）根據(jù)教案撰寫情況，根據(jù)“初等教育系學生試講教案評分標準”，由指導教師給出教案撰寫成績(百分制)；

　　2）現(xiàn)場說課并展示多媒體課件（講課用的），根據(jù)“初等教育系學生說課評分標準”和“初等教育系學生制作多媒體課件評分標準”由考核小組給出說課成績和多媒體課件制作成績(百分制)，由考核小組填寫《畢業(yè)設計考核記錄表》《畢業(yè)設計成績評定表》。

　　3．成績評定：學生畢業(yè)設計總成績由教案成績、現(xiàn)場說課成績和多媒體課件制作成績三部分組成，比例為4：3：3，每一項均為百分制，最后總成績折合為優(yōu)（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。

　　4．畢業(yè)設計答辯的要求是學生現(xiàn)場說課，并展示多媒體課件，課件要求內容完整，含課題，教學目標、教學重難點、教學過程（舊知復習、新知內容、課堂練習、課后作業(yè)等）、教學內容總結，下節(jié)課準備要求等。

　　5．畢業(yè)設計要求學生獨立完成，不得有抄襲，出現(xiàn)雷同的情況，一經(jīng)查出，視為不合格。

　　四、畢業(yè)論文（設計）工作進程

　　三年制第五學期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九學期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下發(fā)《初等教育系20xx屆學生畢業(yè)論文（設計）工作安排》（附參考選題），班主任向學生傳達系畢業(yè)論文（設計）要求，學生確定選題，由各教研室收齊《題目審批表》上報系學術委員會審核；系審核選題，公布，不合格題目重新填寫題目審批表；系指定學生的畢業(yè)論文（設計）指導教師。

　　各班召開專題會議，安排畢業(yè)論文（設計）工作，舉辦專題講座，對論文、設計的要求及畢業(yè)論文（設計）表格的填寫進行專題輔導。明確指導教師任務，指導教師組織學生開題同時學生填寫《畢業(yè)（論文）設計任務書》；自行打印，指導教師簽字后，存于指導教師處，最后上交。

　　三年制第五學期第13周（11月21日- 第六學期第12周）、五年制第十學期第2周（20xx年2月27日－5月7日）

　　進行畢業(yè)論文（設計）的中期檢查工作。學生撰寫論文、說課稿、試講稿（教案）、制作多媒體課件，要求獨立完成。指導教師分四階段填寫《中期檢查指導表》。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第14-15周學生畢業(yè)論文答辯、現(xiàn)場說課考核，展示多媒體課件。指導教師上交《畢業(yè)（論文）設計考核記錄表》《畢業(yè)（論文）設計成績評定表》。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第15周系匯總學生畢業(yè)設計成績報教務處。系按照畢業(yè)生人數(shù)不超過5%，評出“校優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）”，上報學校。

　　三年制第六學期、五年制第十學期第15周畢業(yè)論文（設計）總結，迎接教務處檢查。

　　五、畢業(yè)論文時間安排

　　見附件

　　六、對指導教師要求

　　1．指導學生選題，認真審議學生選題理由，對學生選題意見填入《畢業(yè)論文（設計）題目審批表》，意見要詳細、具體。

　　2．為學生提供參考文獻及相關資料目錄，審查《畢業(yè)論文（設計）任務書》，明確課題研究的思路、方法和要求，幫助學生規(guī)劃撰寫畢業(yè)設計的時間及任務安排及填寫《中期檢查指導表》。

　　3．根據(jù)選題對學生應完成的論文、說課稿、教案、多媒體課件制作等提出明確的要求。