有關教研組工作計劃范文匯總九篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的教研組工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
一、 指導思想：
我們美術教研組將認真貫徹學校教導處的各項工作計劃和要求。本學期美術教研組的主要工作目標是抓實教育教學中的各項工作，努力提升本校美術教學質(zhì)量。
二、 現(xiàn)狀分析：
兩位美術老師都是專職教師，有較豐富的美術課堂教學經(jīng)驗，積極參加過二期課改的培訓。有較先進的教學理念。但在如何扎扎實實上好每一堂課，提高課堂教學質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學期的工作目標。
三、 工作目標：
努力提升美術課堂教學質(zhì)量。積極輔導學生參加各種藝術類比賽和實踐。
四、 具體工作：
1、 二期課改下小班化美術教育的探索與實踐。在教學形式上，教學方法上，以及分組教學上進行實踐與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗。在隨堂課教學中牢牢把握住學科本位教學，充分利用上課時間，切實體現(xiàn)美術課的特點和不可替代性。在此基礎上滲透三維目標，讓學生感受美，創(chuàng)造美，提高藝術素養(yǎng)，愉悅身心。
2、 積極參加美術的區(qū)教研活動，定期開展校教研活動，安排好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動。小班化教學研討活動每月一次，學習相關資料。
3、 深入教材，認真?zhèn)湔n。教學設計思路的多樣化。在教學導入環(huán)節(jié)上研究各種方法。在教學欣賞和重難點上充分運用現(xiàn)代教育技術，讓學生拓寬眼界和知識面，教學更高效。
4、 研究教學方法的多樣化。注重師生互動，生生互動。面對低年級學生，課堂上積極為學生做示范，示范畫，示范做手工，示范評畫，細化教學環(huán)節(jié)。
5、 教學過程中尊重學生的個性，珍惜學生的獨創(chuàng)性。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學活動中，無論低年級還是高年級學生，對學生多鼓勵，表揚，促使每一個學生在原有基礎上有進步，體驗成功的快樂。
6、 積極輔導學生參加20xx年上海市“普陀子長杯”學生書畫、篆刻以及美術作品展評活動，以點帶面。
7、 積極配合學校搞好校園美化、宣傳，校園文化建設工作。
8、 課題研究《小學美術課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術課中實驗進行。帶著課題，帶著想法，有意識的進行課堂實驗，每月將教學中的體驗，數(shù)據(jù)記錄下來，以備寫教學論文作好資料、數(shù)據(jù)的準備。
教研組工作計劃 篇2
新的學期悄悄開始，本學期內(nèi)，我們英語組將開展多方面工作，制定如下計劃：
一、嚴格抓好各項常規(guī)工作（教案撰寫，聽評課，工作計劃的制訂和小結(jié)，完善月考制度，試卷分析，復習課，課堂常規(guī)的落實等等）。幾個學期以來，我組在這方面已經(jīng)作了較大力度的嘗試，取得良好的效果，教師們在常規(guī)工作中，主動意識提高了，工作效率也隨之提高。所以，我們要不斷深化這些要求，加大檢查力度，使全組工作再能上一個臺階。
此外，我們還要開展好“小組合作、自主學習”的活動。對于這一教改新形勢，全組老師要積極投身到一線中，發(fā)揮集體優(yōu)勢，備好課，在教改中邁出堅實一步。
二、重點抓好備課組集體備課
備課組應做到堅持集體備課，有中心發(fā)言人，有活動記錄。活動內(nèi)容包括：
1）鉆研教材 ，明確教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動。
2）研究學情：分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。
3）精選例題和習題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。
4）各備課組加強與周邊兄弟學校的聯(lián)系，加強信息溝通。
5）備課組定點、定時、定員。
三、學習二期課改精神，聚焦課堂，減負增效。二期課改英語部分已經(jīng)出臺，開學初，我們將組織教師們進行學習，并結(jié)合家校聯(lián)系冊對這方面工作予以監(jiān)督。使減負增效落到實處。
四、抓好三個校區(qū)的集體備課活動。隨著龍居路校區(qū)的正式運營，三校的聯(lián)動隨之展開。通過集體備課，我們要加強橫向聯(lián)系，保持齊頭并進的勢頭。
五、開展組織好第六屆英語周活動。（計劃另訂）
六、配合學校落實以下幾項工作：新課程教學改革、階段考工作、教學研究周活動、德育、心理教育、語言文字工作、綠色教育、科技教育、信息整合等。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教發(fā)部的支持帶領下，認真落實好各項工作，為新竹園的新一輪發(fā)展做好準備。
教研組工作計劃 篇3
一、 指導思想
以黨的十八大精神為指導，以全面實施素質(zhì)教育為總目標，全面實施課程改革，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，狠抓教學規(guī)范建設，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革研究，認真學習《新課程標準》，進一步創(chuàng)新小班化教學的方式。
二、工作思路
1、結(jié)合學校教導處本學年教學工作思路，創(chuàng)新教研文化。倡導新的課堂理念，教師為自己而研究，教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的，研究課堂、享受課堂。
2、組織開展好組內(nèi)教學研討課，教學研究等活動，認真進行評價與自我評價，共同提高業(yè)務水平和教學質(zhì)量。
3、積極參加校、區(qū)、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。
三、工作措施
�。ㄒ唬┱J真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。
2、組織本組教師學習教育理論，認真落實教學常規(guī)“六認真”（備課、上課、作業(yè)、評改、輔導、考核）。開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、配合學校開展“三比四查”活動。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，堅持“以學生為本”的理念。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗
3．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
�。ㄈ┠_踏實地開展教研活動
1、創(chuàng)造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動的質(zhì)量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學為中心，立足常規(guī)，服務教學。深入課堂教學研究，讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關注略讀課文的教學，注重在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。
2、人人參與，讓評課成為“辨課”。
根據(jù)學校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進行教后評課，五十周歲以上的教師當好主評，提倡開展“辨課”活動。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的具體環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的不同看法。一改往日評課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為教師教學水平發(fā)展和提高的重要平臺。
教研組工作計劃 篇4
本學期政史地組將按學校的要求，克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學生的能力提高上，努力做好各項教學與教研工作，本學期的具體工作安排如下：
一、加強理論學習，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我組將通過課標學習，聽課學習，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課，示范課等形式，體會形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學在生源結(jié)構變化和小班化的背景下更有效的教學方法。用新的教學理念指導本組教師的教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關的書籍，并撰寫讀書筆記或心得。可以發(fā)表在博客上。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。
二、加強常規(guī)工作的落實，提高教學質(zhì)量
在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間，落實具體教研工作，不搞形式主義，重點研討課標的理解，把握三維目標，重視教學中存在的問題，重視學生學習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學策略，做到更有針對性的教學。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發(fā)學生學習興趣�；A年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學期安排5人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教學中要注重學生學習方式的改變，夯實基礎，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力，并經(jīng)常給予學法指導。關心和愛護后進生，改變評價體系，不能只依考試成績評價學生的學習。
平時要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長整理上交教務處。
三、開展特色活動，豐富學生生活
依據(jù)學科特點，政史地學科要利用學校xx月的校園文化節(jié)，作為活動的場地，開辟第二課堂，組織學生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期要開展一些有意義的課外活動。
配合初一年段在期初開地理、政治學科學法指導講座，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。在初三年段開展學生政治小論文比賽，通過各種活動，提高德育的實效性。
四、重視畢業(yè)班教學工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時間，加強各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標，關注中考動向，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題，耐心細致地進行個別輔導，解決教學中存在的問題，及時完成教學內(nèi)容，爭取教學方面有新的突破，為明年升學考做好準備。
本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學質(zhì)量的新突破。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
20xx年春學段，數(shù)學中心教研組以“三個面向”為指針，以《山東省小學教學工作常規(guī)》、《聊城市小學教學工作常規(guī)》、《數(shù)學課程標準》（修訂版）、《莘縣實驗小學20xx年工作計劃》為指導，以課堂改革為重點，形成比較成熟的課改模式，解放思想，與時俱進，努力開創(chuàng)我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學方式；以抓教學常規(guī)為總抓手，提高教育教學質(zhì)量；以第二輪賽課、千名家長進校活動為依托，夯實六個年級課改。
三、工作目標
1、一、二年級進行課改，形成確實可行的課改模式。
2、積極申請省教學能手指標并充分準備，爭取順利過關。
3、抓細常規(guī)工作的落實，進一步提高教學質(zhì)量。
4、三——六年級課改形成模式并積極向外推廣，擴大課改知名度。
四、工作計劃
1、抓實“集體備課”活動。
規(guī)范集體備課，繼續(xù)探索集體備課模式。
�。�1）每周五上午為集體備課時間，中心教研組要參加活動或不定期抽查。
�。�2）繼續(xù)開展“集體備課”展示活動。
�。�3）細研學案
學案是學生學習的載體，是教師上課的抓手，學案設計的好壞，直接影響學生預習的效果。
①學案設計要求
不能出現(xiàn)知識前置或知識后掛現(xiàn)象，不易過難，便于學生預習時獨立完成，要呈現(xiàn)出學生自學的指導過程，每次學案要完整保存，以備學校檢查。
�、谘杏�
備課組研討→主備人備學案→討論修改→打印→各班根據(jù)本班學生實際再次修訂→預設學習困難及措施；補充知識小結(jié)、規(guī)律、拓展內(nèi)容，形成導學案。
③撰寫課后反思
上課后，及時寫出反思，記錄上課的成功點、不足之處及采取的措施。
2、大力進行課堂教學改革
�。�1）三——六年級在結(jié)合杜郎口、河南永威課堂教學模式的基礎上，結(jié)合我校實際，形成了比較成熟的課堂教學模式，新的課堂教學模式注重學生自學能力、表達能力的培養(yǎng)，知識讓學生來探究，新知讓學生來講解，努力創(chuàng)造活躍的課堂氣氛，使學生樂于參與、主動參與。
�。�2）一、二年級嘗試進行課改，課改的目的是盡量為學生提供展示的機會，初步鍛煉學生說的能力，開學第二周，一、二年級教師進行第一輪賽課。
（3）練內(nèi)功
�、倥e辦第二輪賽課，分四個專題：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用進行研討，每個專題2——3位教師講課，課題有中心教研組制定，采取抓鬮的形式確定課題，打破老師在學案設計時的依賴心理，人人參與。對賽課中上課不符合課改模式的教師，進行第二次聽課。
�、谒脑路荩Y(jié)合千名家長進學�；顒樱埣议L走入教室，感受新課改帶來的新氣息，對四月份千名家長進校活動的課，組織骨干教師逐個進行聽課指導，教師展示的課，必須是高水平的課改課�；顒雍蠹皶r做好家長對課堂的反饋工作。
�、蹣錁吮�，通過兩輪賽課，對在課改中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的教師，進行表彰，給其他教師樹立學習的榜樣。對在賽課中表現(xiàn)較差的教師，暑假調(diào)整教師時進行空掛處理，端正態(tài)度、學習進步后再考慮安排崗位。
（4）提升
對教學模式進行提升，找到理論支撐，為進一步宣傳，提升學校課改的知名度做準備。
3、常規(guī)工作
勤檢查，杜絕作業(yè)做在紙上的現(xiàn)象；嚴格規(guī)定作業(yè)量，減輕學生負擔；單元考試實行登記制，嚴防浪費現(xiàn)象；考試試卷考后上交，所有試卷必須批改。
4、抓教學質(zhì)量的提高。
�。�1）抓家庭作業(yè)、課堂作業(yè)
課堂作業(yè)次數(shù)每周每班必須達到最少四次（考試一次按作業(yè)兩次對待），三——六年級家庭作業(yè)布置時間是周一、周三、周五，每周必須達到三次。
20xx年春學段數(shù)學中心教研組工作計劃
（2）抓考試
考試每單元兩次，一是呈現(xiàn)分數(shù)的，一是等級評價的，試卷必須教師打印，不允許出現(xiàn)用現(xiàn)成試卷的現(xiàn)象，試卷必須教師親自閱卷，不允許學生批改，教師講解完后學生要對錯題及時更正，考試后要及時交到教研室檢查。六年級面臨畢業(yè)，出以上兩套試卷外，練習可適當用現(xiàn)成試卷，但練習的試卷也要交到中心教研組檢查。
�。�3）對于成績較差，期中、期末優(yōu)秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的教師，由教研室負責談話。
五、工作安排
三月份：
1、召開教學工作會議，總結(jié)上學期工作，布置本學期工作。
2、公布上學期教學評估。
3、預備四月份千名家長進�；顒�。
4、一、二年級教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份：
1、組織千名家長進�；顒�。
2、第二輪賽課。
五月份：
1、畢業(yè)班教師座談會。
2、抽查教師教案和學生作業(yè)。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動。
5、期中考試。
六月份：
1、教師導學案（教案）設計比賽。
2、畢業(yè)班升學模擬考試。
3、教師書面評課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動。
七月份：
1、期末考試。
2、總結(jié)本學期工作。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學校教務工作計劃為向?qū)�。圍繞學校工作大局，大力推進課堂教學改革，以課堂為陣地，以活動為載體，以實訓為落實點，切實抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學質(zhì)量，為學校電子電工組的發(fā)展狀大注入新的活力。結(jié)合本組的實際特點和具體情況，制定了本學期電工與電子信息教研組工作計劃。
二、工作要點：
1、進一步規(guī)范本專業(yè)組建設，抓好專業(yè)建設發(fā)展工作，團結(jié)組內(nèi)全體教師，進一步規(guī)范本組課程的開設和相關教材的開發(fā)工作;落實新教師進實訓室的工作。
2、配合學校教務處，教科處抓好各位教師的教學常規(guī)管理，落實各項教科研活動;
3、抓好各實訓工作，加強實訓課的管理，堅決做到實訓有目的、有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有評估、有考核等，不讓實訓打亂仗;
4、抓好畢業(yè)年級的技能考證工作，組織好學生考證前的各項培訓，確保各位考生各項考證順利過關;
5、加強師資隊伍培養(yǎng)，繼續(xù)培訓“雙師型”教師，配合學校完成雙師型教師的選評工作。
6、抓好常規(guī)教研活動的開展，加強文化專業(yè)基礎課的教學研究，努力打造高效課堂，全面提高教學質(zhì)量;
7、為了搞好下一年的技能大賽，在實訓過程中要為省市級技能大賽選好苗子。
教研組工作計劃 篇7
以新課程、新教學模式為指針，以學校教務處本學期的工作計劃為指南，全體化學教研組教師要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，深化優(yōu)化教學全過程活動，努力提高化學學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生各方面的能力，為全面提高學生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應做的努力。同時，要努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。為能更好地落實學校各種工作要求，本學期初特制定如下工作計劃。
一、工作目標
1、加強理論學習，深入推進新課程改革
全組化學教師要繼續(xù)加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的業(yè)務學習活動，積極開展教學研究，強化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導探究”教學方法為核心，探索了各種風格不同的教學模式。
2、加強教研活動，努力提高全組教師的教學業(yè)務素質(zhì)。
二、工作內(nèi)容和工作思路
1、工作內(nèi)容
本學期教研組工作的重點：
(1)教師要根據(jù)教務處的學科計劃安排，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，用多種形式定期組織學習活動，要精心設置每一節(jié)課的教學計劃，積極探索教學新思路、新方法，以培養(yǎng)學生各方面的能力，適應新時代的要求。
(2)合理分配不同班級的化學教學任務，圓滿完成教學工作。
(3)適當布置作業(yè)，并定時檢查。
(4)各班開設實驗課35次。
2、工作思路
(1)強化質(zhì)量意識，向課堂要效率。
本學期繼續(xù)慣徹學校學期工作計劃，落實教務處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學學科的各項教學工作。
備課組活動是提高整體教學質(zhì)量的關鍵。備課組活動要切實做到四定：(1)定人;(2)定點;(3)定時;(4)定內(nèi)容。并做到有記錄，有實效。此項工作由各備課組討論出具體的操作細節(jié)，制定出詳細的工作計劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細致，請各位老師根據(jù)學生具體情況切實安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補短，共同提高。
(2)落實教學常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學管理工作
教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求，自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作，做好學生學習的考核和評價工作。加強責任意識，避免各種可能發(fā)生的教學事故。
(3)教研科研相結(jié)合，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習知識的引路人，從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學的`同時不斷學習新的教學教育理論，并運用這些理論指導教學實踐;運用教學教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學中要多進行教學反思，多寫教后感、撰寫教學論文。教研組要有一個調(diào)研課題，每一個備課組要有一個教研課題，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。
教研組工作計劃 篇8
本學期，語文教研組工作將繼續(xù)貫徹執(zhí)行學校教務工作會議精神，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，扎實有效地開展工作。
一、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應繼續(xù)認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著，同時圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、教研組每位成員要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向，拓寬語文改革思路，同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教學經(jīng)驗，努力練好自身的語文教學“內(nèi)功”，從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究（本學期，學校仍將致力于推行“學案導學”教學模式），并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。
二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。本學期，在大力推行素質(zhì)教育的前提下，要牢固樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，不斷完善“學案導學”教學模式。同時，重視創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，堅決做到面向全體學生，照顧不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。
2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課教學案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。
3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學質(zhì)量。
教研組工作計劃 篇9
一．指導思想：
認真學習綱要和指南精神，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，本著以孩子發(fā)展為主體的思想，在組內(nèi)開展個別化教育與思維品質(zhì)見長的園本特色的討論，使組員積極參與二期課改實踐研究，使組內(nèi)形成良好的研究氛圍。
二．工作重點：
1．加強學習《綱要》，討論和領會《綱要》精神，并根據(jù)小小班的年齡特點，使個別化教育能落到每個孩子身上。
2．進行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”，真正做到促進孩子的發(fā)展，并有效地指導教師更好地開展個別化教育活動。
3．開展主題活動的研究和實踐，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子開心、開口、開竅，愉快地游戲。
4．做好孩子“托幼過渡期”的銜接，讓孩子順利地進入小班。
5．做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
三．分月工作重點：
2、3月
月工作重點
·元宵親子活動
·開學穩(wěn)定情緒工作
·研究如何指定班級計劃
·討論個案的擬寫
·參與研訓一體的實踐活動
反饋與調(diào)整
孩子的穩(wěn)定工作比較順利。重點在制定班級計劃和個案的寫法上進行了較為詳細的討論，通過學習，在實踐中進一步完善。
參加了研訓活動，著重研究觀察。
4月
月工作重點
·班級間交流
·班級環(huán)境的研究
·近距離的出游
·發(fā)放孩子個案（接待家長）
· 參與研訓一體的研究
反饋與調(diào)整
個案的發(fā)放較受家長的歡迎，家長能認真寫好反饋。
班級間進行了觀察記錄的交流，進一步明確觀察記錄的目的性。
調(diào)整：根據(jù)非典疫情研究結(jié)合活動加強對孩子的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
5月
月工作重點
·托幼過渡期的環(huán)境變動
·參加哥哥姐姐的游戲活動
·迎六一活動
·參與研訓一體的研究
反饋與調(diào)整
過渡期環(huán)境調(diào)整孩子適應較好，繼續(xù)研究對孩子的觀察記錄，注重研究在小群體活動中對個體的觀察和指導。
對“六一”等集體活動進行調(diào)整，在班級中通過各種途徑激發(fā)孩子做哥哥姐姐的情感。
6月
月工作重點
·開放家長活動（形式再議）
·資料歸檔
·參與研訓一體的研究
·暑期班
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