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初二下學(xué)期班主任工作計劃

時間:2021-04-14 09:26:39 工作計劃 我要投稿

初二下學(xué)期班主任工作計劃范文

  導(dǎo)語:初二下學(xué)期是初中一個非常重要的階段,關(guān)系著初三的各個方面。下面就是小編為您收集整理的初二下學(xué)期班主任工作計劃范文,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

初二下學(xué)期班主任工作計劃范文

  初二下學(xué)期班主任工作計劃范文(一)

  一、班級情況

  本學(xué)期我們八年級(4)班將以以學(xué)校工作計劃為指針,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,以自強,自立,自尊,自信為班訓(xùn)。進一步使我班學(xué)生在德智體各方面得到全面發(fā)展。

  本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級4班班主任,全班名同學(xué),男生xx人,女生xx人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作,班級的班風、學(xué)風都有了很大的進步。

  二、工作思路

  為了更好的促進同學(xué)們的發(fā)展,結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點,本學(xué)期制定以下工作計劃:

 。ㄒ唬┰鰪妼W(xué)生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣。

  2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

 。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹立遠大的人生理想。

  1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

  2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,國家需要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

  3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和認可。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的'一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

  2、強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  3、織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  5、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

  6、強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

 。ㄋ模┘訌姲嗉壒芾

  1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3、格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  初二下學(xué)期班主任工作計劃范文(二)

  初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

  6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

  9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。

  10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。

  11、嘗試實施值日班長制度。

  12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

  18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

  20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。

  21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

  2、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

  23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。

  初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

  初二下學(xué)期班主任工作計劃范文(三)

  新的學(xué)年開始了,本學(xué)年的工作安排如下:

  一、加強教師隊伍的作風建設(shè)。

  樹立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校。針對我校實際,在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神,大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。號召全體教師向李文甫老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他五十七歲,老當益壯,擔當重任,戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線;學(xué)習(xí)他克服家庭困難,愛崗敬業(yè),把教學(xué)工作放在第一位;學(xué)習(xí)他踏實工作,無怨無悔,不求名利,無私奉獻的高尚師德。學(xué)校要充分利用李文甫老師這個典型,號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,弘揚正氣,表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師,表揚那些顧全大局,無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師,通過糾風整頓,使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿意的學(xué)校。

  二、靜下心來搞教學(xué),一心一意謀發(fā)展。

  教學(xué)工作要突出抓好兩點:

  1、課化細化杜郎口教改,打造真正的高效課堂,杜郎口模式注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力技能的培養(yǎng)和提高,倡導(dǎo)的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神,有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過我校近年來的實踐,得到了全校師生的一致歡迎。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)的檢查,落實工作。

  本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量,和學(xué)案的課前掌握理解情況,定時定科不定人抽查說課,二要抓好杜郎口課堂教學(xué),抓出課堂效益,三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導(dǎo)批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課,通過學(xué)生評教對教師評頭論足,發(fā)現(xiàn)問題。

  三、隊伍建設(shè)

  1、堅持寫好教學(xué)扎記,追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。

  2、計算機、多媒體操作技能的提交。

  3、走出去,開闊視野,解放思想,增長見識,提高素質(zhì)。

  四、搞好團結(jié),促進和諧,建設(shè)民主、公平、正義小天地。

  實現(xiàn)學(xué)校的團結(jié)和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現(xiàn),要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實現(xiàn)。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求,更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅,他們?nèi)蝿谌卧、默默奉獻、淡泊名利,學(xué)校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,來樹正氣,抗歪風、治邪氣。

  五、落實“以人為本,以愛育愛,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。

  以許昌名校鄭重承諾:關(guān)愛學(xué)生,不打不罵,用大牌子公示出來。

  六、加強校園文化建設(shè)。

  建設(shè)和諧校園。

  七、努力改善辦學(xué)條件。

  為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。

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