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做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿1
親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級(jí)五班的徐xx。今天我演講的題目是《做陽(yáng)光學(xué)生,做最美少年》。
陽(yáng)光是什么?老師說(shuō),陽(yáng)光是太陽(yáng)的光,給了我們溫暖。爸爸說(shuō),陽(yáng)光是生命河流中最晶瑩、最燦爛的波浪。媽媽說(shuō),陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。我想說(shuō)的是,陽(yáng)光是世界上最好的東西!它來(lái)自內(nèi)心,是蕩漾在臉上的微笑,明亮燦爛,快樂(lè)自信。
每次我在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人,我都會(huì)以最友好的方式迎接他們;即使在家里,我也堅(jiān)持使用禮貌的語(yǔ)言。當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)打招呼,招待客人,做一個(gè)好主人。
在學(xué)校里,我以最好的成績(jī)報(bào)答了老師對(duì)我教育的好意。作為班上的晨讀班長(zhǎng),我總是第一個(gè)到達(dá)教室,成為好學(xué)生晨讀的榜樣。業(yè)余時(shí)間,我真誠(chéng)地和同學(xué)們?cè)谝黄?/p>
與同學(xué)們相處,成為親密的朋友。
在家里,作為家里的一個(gè)小成員,我和父母分擔(dān)家務(wù),比如洗襪子和筷子,疊被子,安排工作和休息,養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。
陽(yáng)光溫暖燦爛。就像有一首歌一樣,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)成為一個(gè)美好的未來(lái)。我希望我是陽(yáng)光明媚的.。我想把我的陽(yáng)光輻射到更多的人身上,讓他們感受到溫暖和希望,讓幸福進(jìn)入每個(gè)人的心中。我希望老師和學(xué)生能努力讓世界更美麗!我相信,有了你的全力支持,世界會(huì)更加陽(yáng)光明媚!
謝謝大家!
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿2
同學(xué)們老師們:
大家上午好!我是XX班XX,我是XX班XX,今天我們要演講的題目是,樂(lè)觀向上,做一個(gè)陽(yáng)光少年!
有人問(wèn)我,陽(yáng)光是什么?我說(shuō):“陽(yáng)光,是一種態(tài)度,是一種精神,是一種氣質(zhì),一個(gè)人是否陽(yáng)光不是說(shuō)是特意的去做出來(lái)的!
一個(gè)人是否陽(yáng)光不是說(shuō)是特意的去做出來(lái)的我認(rèn)為,陽(yáng)光少年要樂(lè)觀面對(duì)一切,比如一個(gè)學(xué)生,他考試考差了,十分的失望,也許他只是失望而已,但是陽(yáng)光少年卻是選擇了樂(lè)觀面對(duì),他或許難過(guò)或許失望,但是他心里想:這次我經(jīng)受了挫折,等于給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在下一個(gè)月的時(shí)間,我或許努力或許奮斗,只要我付出了,就一定會(huì)有收獲!
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!边@就是陽(yáng)光少年的第二大要素,做人要自信,不要一做完什么事情就對(duì)自己做出否定的心態(tài),比如考完了試,總覺(jué)得什么都是錯(cuò)的,讓自己的心靈處于一種高度緊張的態(tài)度,如果要想成為一個(gè)陽(yáng)光少年,自信是一種必不可少的態(tài)度,如果沒(méi)有自信,你就會(huì)變得很自卑,自卑可不是一個(gè)陽(yáng)光少年所需要的東西哦~~
陽(yáng)光少年!要向白雪一純潔,要像陽(yáng)光一樣燦爛,要像樹(shù)枝一樣沉穩(wěn),這就是陽(yáng)光少年!陽(yáng)光少年多么的好啊!沒(méi)有自卑,沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有哀傷,也沒(méi)有自己冷漠的一面。
曾有人說(shuō)過(guò):你要相信你是獨(dú)一無(wú)二的。就算是內(nèi)向,你可以用自己的方法去感動(dòng)別人,或是要有自己的特點(diǎn),盲目追求,最終自己會(huì)失去目標(biāo)的。對(duì)啊!一名陽(yáng)關(guān)少年是要有一顆善良的心,一顆純潔無(wú)瑕的心,這顆心可以讓你變得陽(yáng)光、燦爛、這顆心可以讓你的生活變得多姿、多彩,讓你的生活充滿陽(yáng)光。!
既然是花,就要綻放;既然是蝴蝶,就要在他人的面前完全展現(xiàn)你的魅力;既然是草,就要顯現(xiàn)出自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的一面;既然是人,就要陽(yáng)光面對(duì)一切,積極面對(duì)事實(shí)。
真誠(chéng)!是陽(yáng)關(guān)最重要的要素!光芒是多么的`真誠(chéng)!就算你是國(guó)王!皇帝!甚至是一國(guó)之主,它不會(huì)多照你一分一秒,在光芒的眼里,每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人的時(shí)間都相同,不會(huì)有任何的差馳和懈怠,所以這是成為陽(yáng)光少年的必經(jīng)之路,要真誠(chéng),比如別人要你保管一個(gè)東西,你知道把東西不負(fù)責(zé)任地放在桌子底下,或者藏在公共場(chǎng)所會(huì)丟掉,你還為了圖一時(shí)的方便而放在那里,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了,那么你就達(dá)不到成為陽(yáng)光少年的要求!
做陽(yáng)光男孩,重要的是氣質(zhì),氣質(zhì)的來(lái)源在于你的心態(tài),積極、快樂(lè)的心態(tài)才能陽(yáng)光,不只是一種愿望。不急慢慢培養(yǎng)這樣會(huì)贏得無(wú)愧于陽(yáng)光男孩的稱號(hào)。
國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿3
親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青少年沒(méi)有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,青少年也沒(méi)有變成毛毛蟲(chóng),長(zhǎng)出一雙花翅的幻想。童年的夢(mèng)想在陽(yáng)光下升起成虛無(wú)飄渺的水泡,消散在風(fēng)中。有些青少年有凌云的野心、崇高的自豪感、明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念、艱難的跋涉和執(zhí)著的追求。面對(duì)初升的太陽(yáng),青少年鄭重向父母承諾:我想成為一個(gè)不同的女孩;認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō):我會(huì)一直努力工作,輕松地笑成千上萬(wàn)的試卷。這就是燦爛的陽(yáng)光少年。
走在四季中,青少年學(xué)會(huì)了在日記中記錄一腔快樂(lè)或幾絲憂郁,也學(xué)會(huì)了把沉重的日記鎖在抽屜里,保留一個(gè)獨(dú)自飛翔的`空間。青少年不會(huì)像年輕時(shí)那樣興致勃勃地給父母寫(xiě)了半頁(yè)的日記,“你看,你看,我會(huì)寫(xiě)日記”。青少年寫(xiě)的日記沒(méi)有固定的語(yǔ)氣模式;青少年只是隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心的感受;青少年只是隨心所欲,肆無(wú)忌憚、真實(shí)、大膽地分析自己。少年日記是最真實(shí)的詩(shī),最純潔的情感,最動(dòng)人的故事。
青少年成熟了,更復(fù)雜了。偶爾記得小時(shí)候死磨硬纏的自己,哭著媽媽想買糖葫蘆。青少年只是悄悄撇著嘴“真傻”。青少年也學(xué)會(huì)了放棄。青少年知道生活沒(méi)有終點(diǎn),只有極點(diǎn),明智的人是突破極點(diǎn),及時(shí)放棄珍惜自己的人。青少年會(huì)敞開(kāi)心扉,接受一切,青少年會(huì)玩得累,高興地大聲喊叫。
小男孩,大故事。平凡的日子,美好的生活。青少年說(shuō):“我想創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的獨(dú)特明天。"
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)陽(yáng)光,所以愛(ài)所有與之相關(guān)的生物,所以愛(ài)那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,像那個(gè)像陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。
陽(yáng)光之花
向日葵,我瘋狂地愛(ài)上了這個(gè)名字的所有者。
她是最接近陽(yáng)光的生物,或者說(shuō)她是陽(yáng)光最愛(ài)的孩子。她有陽(yáng)光的顏色,陽(yáng)光的溫暖,陽(yáng)光的空靈,陽(yáng)光的孤獨(dú)。
她很高貴。她只會(huì)追隨陽(yáng)光和未來(lái)。她很漂亮。她有一個(gè)高大的身材和一張絕世的臉。她很安靜。她不會(huì)和任何人競(jìng)爭(zhēng)。她只會(huì)仰望她的信仰,就像她的花語(yǔ)、愛(ài)、榮耀和驕傲一樣。
曾經(jīng)的我,像梵高一樣,把自己放逐在它的溫暖之中。
陽(yáng)光少年
在那個(gè)溫暖的下午,曾經(jīng)有一個(gè)薄荷青少年從陽(yáng)光下吹著淡淡的`薄荷香,所以煙花在那米的陽(yáng)光下綻放,天空隱藏著。那個(gè)年輕人的微笑比陽(yáng)光更溫暖,味道比陽(yáng)光更溫柔。我逆著太陽(yáng),愛(ài)著睫毛下的陰影,跟著金色的太陽(yáng)。
多年后,陽(yáng)光依然溫暖。薄荷少年,就像濃濃的薄荷香,早已消失。然而,當(dāng)年背光的女孩,依然仰望、懷念、懷念那一對(duì)想起就會(huì)溫暖的畫(huà)面,懷念那個(gè)陽(yáng)光明媚的少年。
陽(yáng)光之旅
我走走停停,繼續(xù)獨(dú)自旅行,即使我借了諾亞方舟,錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),錯(cuò)過(guò)了所有的驚險(xiǎn)和不驚險(xiǎn),浪漫和平淡。但我仍然利用風(fēng)和陽(yáng)光,陽(yáng)光只是繼續(xù)下去,我的腳,經(jīng)過(guò)很多人,有很多人離開(kāi)。幸運(yùn)的是,有些人留下來(lái)了,他們和他們一起溫暖了我,陪我完成了這次陽(yáng)光之旅,見(jiàn)面看看,下輩子的煙花。
我說(shuō)。留下懷舊,放下溫柔。我想和舊時(shí)代說(shuō)再見(jiàn),踏上遠(yuǎn)方,遇見(jiàn)沿途的風(fēng)景,聽(tīng)剪刀的微風(fēng),落雄蕊的勸誡。趁著陽(yáng)光,去看遠(yuǎn)方的人,體驗(yàn)?zāi)銖奈唇?jīng)歷過(guò)的事情。
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx,非常感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我非常興奮?偨Y(jié)了最后一次經(jīng)歷后,我自信地迎來(lái)了今年的競(jìng)選。我希望老師和同學(xué)們能為我加油、鼓勵(lì)和支持我。
我在一個(gè)幸福的家庭長(zhǎng)大。我的父母非常愛(ài)我,我也非常愛(ài)他們。我班的二年級(jí)和四班也是一個(gè)溫暖的大家庭。班主任李先生和藹可親,像母親一樣。學(xué)生們像我的兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友誼。在這樣的班級(jí)里,我很開(kāi)心。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入一年級(jí)時(shí),老師稱贊我是一個(gè)有效的小助手,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí),長(zhǎng)大了一歲,但我仍然堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極回答問(wèn)題,互相幫助,與學(xué)生一起進(jìn)步。所以現(xiàn)在班上出現(xiàn)了很多小助手。看到我們的成長(zhǎng),李先生很高興。
在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,善于思考。我總是努力完成老師布置的作業(yè),努力做到最好。我也積極響應(yīng)班級(jí)組織的.集體活動(dòng),每次都離不開(kāi)我。因?yàn)槲覑?ài)我們班,喜歡和同學(xué)在一起。
在《每天背誦》中有這樣一句話:“書(shū)山有一條勤奮的道路,學(xué)習(xí)無(wú)限的船。”從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕先生、勇敢的魯濱遜先生和淘氣的小尼古拉先生,F(xiàn)在我特別喜歡冒險(xiǎn)和科普書(shū)籍。他們只是成了我的好朋友,陪我一起成長(zhǎng)。
我喜歡小動(dòng)物。老師在選修課上給我們講了一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),我很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥选N覀儜?yīng)該愛(ài)他們,保護(hù)我們的地球家園!
除了彈鋼琴,我還喜歡畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常拿起筆畫(huà)我想畫(huà)的東西。我還在海報(bào)上展示了一只我認(rèn)為很好的中國(guó)畫(huà)公雞。我希望你喜歡它。
在運(yùn)動(dòng)方面,除了羽毛球、跆拳道和騎自行車,我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體,還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話,我曾經(jīng)想放棄游泳,但我媽媽告訴我:堅(jiān)持就是勝利。最后,我活了下來(lái)。這讓我明白:我們應(yīng)該堅(jiān)持做事,不要半途而廢。
我也喜歡電腦,但我每周只玩一個(gè)小時(shí)。我有自己的博客。如果老師和學(xué)生想了解更多,我可以登錄我的博客,記錄我的成長(zhǎng)。
這就是我,一個(gè)健康、快樂(lè)、積極的人little boy,通過(guò)這次競(jìng)選,無(wú)論最終結(jié)果如何,我還是我,不驕傲,不氣餒,勇往直前happy boy。
演講結(jié)束后,謝謝大家。
做一個(gè)陽(yáng)光少年的演講稿6
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),家長(zhǎng):
大家下午好!
我是青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉xx。今天請(qǐng)和我分享我的陽(yáng)光夢(mèng)。
我愿意做一縷陽(yáng)光,積累足夠的能量,在花叢中漫步,來(lái)年我會(huì)綻放美麗。
從小學(xué)到初中,多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名學(xué)生干部,我知道學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有通過(guò)優(yōu)秀的性格和學(xué)習(xí),為學(xué)生樹(shù)立榜樣,我才能很好地完成課堂工作。所以我一直保持著刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;遵守計(jì)劃,講方法,高效學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在一步一步的積累是為我未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面,我還讀了很多課外讀物,如《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等。它不僅開(kāi)闊了視野,而且提高了閱讀和寫(xiě)作能力。我把蘇軾最喜歡的一句話“古之立大事,不僅有超世之才,還有毅力”作為我的座右銘,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。“一分耕耘,一分收獲”,通過(guò)不懈努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前十。
我愿做一縷陽(yáng)光,靜靜地在你心中流淌,淡淡地微笑,只是為了溫暖你的心。
不知道什么時(shí)候,我們90后的孩子似乎成了“嬌氣、任性、以自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也這么認(rèn)為,請(qǐng)看這里:我大方寬容處理同學(xué)關(guān)系;在課堂工作中,我努力工作,勇于承擔(dān)重?fù)?dān);當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),我耐心細(xì)致地向他們解釋。
在其他方面,我也盡力發(fā)揮主導(dǎo)作用——我主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)布局和黑板報(bào)告的任務(wù),即使有時(shí)感到困難,但也感到快樂(lè),收獲付出的快樂(lè)。
有句話叫“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情擁抱時(shí),我是一只金色的蝴蝶”。我一直把這句話當(dāng)作我對(duì)生活的態(tài)度。我會(huì)用我的熱情看待生活,感受生活。所以我會(huì)盡力幫助別人。我相信幫助別人就等于幫助自己,給別人玫瑰,手留余香!正是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心,我獲得了同學(xué)的友誼和老師的信任,并逐漸在課堂上樹(shù)立了自己的威望。
我愿做一縷陽(yáng)光,在前進(jìn)的路上閃耀,盡情地播放熱情,看著我如此快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。
我熱愛(ài)生活,興趣廣泛,能追求自己喜歡的東西。說(shuō)說(shuō)我對(duì)繪畫(huà)的感受吧!在我看來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是繪畫(huà),都是一種精益求精的態(tài)度。這是因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)的.熱愛(ài),所以我也在努力完美自己的作品。正因?yàn)槿绱,我在繪畫(huà)方面也取得了一定的成就。我在20xx年度繪畫(huà)比賽獲銀獎(jiǎng),安義中小學(xué)手抄報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng)。在畫(huà)畫(huà)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真專注地對(duì)待一切,努力做到最好。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然我的手在比賽前幾天扭傷了,但我堅(jiān)持為班級(jí)贏得榮譽(yù)的集體榮譽(yù)感,我咬緊牙關(guān),仍然堅(jiān)持參加鉛球比賽,雖然只有第三名,但可以為班級(jí)贏得榮譽(yù),我多么高興!
雖然我取得了很多成就和榮譽(yù),但我不會(huì)驕傲和自滿。我將一如既往地成為一名謙虛、勤奮、禮貌、善良的十大好學(xué)生。我知道成為一個(gè)十大好青年并不容易。除了在道德、智力、身體、美麗和勞動(dòng)方面達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)外,我們還應(yīng)該正確地成為一名具有領(lǐng)導(dǎo)作用的好干部。今天的努力是豐滿羽毛,練習(xí)硬翅膀?傆幸惶,我會(huì)和夢(mèng)想一起飛翔,擁抱藍(lán)天,為祖國(guó)增添色彩
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