大學生院系推薦意見大全

　　演麗

　　李演麗同學思想為人真誠，品德高尚，并積極向黨組織靠攏，理論功底深厚;學習認真刻苦，知識面廣，上進心強，在學好本專業(yè)的同時，還積極地輔修了法學專業(yè)，并取得優(yōu)異的成績;積極參加學生社團等實踐活動，擔任社團主要干部，工作積極肯干，能吃苦，有較好的領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，有較高的綜合素質(zhì)。

　　謝潔嫦

　　謝潔嫦同學在我院學習期間，思想素質(zhì)好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定;堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為;為人隨和熱情有愛心，人際關(guān)系良好;學習認真刻苦，求知欲望強，學習成績優(yōu)良，具有扎實的專業(yè)功底;對工作認真負責，有較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞拇髮W畢業(yè)生。

　　林曉桃

　　林曉桃同學思想上進，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動。擔任干部，工作踏實負責，責任心強，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績。曾獲得院“優(yōu)秀學生干部”稱號和第八屆大學生運動會志愿服務(wù)證書。在實習期間除了認真教學，還積極組織學生們?nèi)タ赐�老人獻愛心。教學實習表現(xiàn)好。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。

　　孫燕純

　　該生學習認真勤奮，求知欲強，專業(yè)知識和師范技能較扎實。表達能力較強，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂于助人，人際關(guān)系好。作為學生干部，工作認真負責，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉(xiāng)、科研立項等實踐活動，實習期間表現(xiàn)出色。在大學期間，該生一直努力提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。

　　梁英蘭

　　該生在專業(yè)學習過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業(yè)成績優(yōu)良;積極上進，把握各種學習機會充實自己，具有較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的師范技能。為人正直謙虛，樂于助人，大學期間積極參加青協(xié)組織的義務(wù)勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，鍛煉了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。(梁英蘭)

　　趙茜茜

　　該生在大學期間，思想素質(zhì)好，積極上進，嚴格要求自己。在專業(yè)學習過程中，學習態(tài)度端正，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)秀，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和師范技能。同時，該生還積極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉(xiāng)活動。在擔任校學生干部和班干部期間，該生對工作認真負責，有較強的領(lǐng)導組織能力，為人隨和熱情，人際關(guān)系好，適應(yīng)能力、團隊精神強，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　袁奕雅

　　在大學期間，該生注重購建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵歷史、哲學、藝術(shù)、社科、經(jīng)濟等學科知識，并常將所學所思化為文字，發(fā)表于多種刊物。擔任過院學生會網(wǎng)絡(luò)部副部長、班學習委員等職，大三留任院刊《文苑》擔任主編，在工作期間盡職盡責，與師友相處融洽，掌握了較好的管理素質(zhì)。除此之外，還利用了寒暑兩假或周末，參加了廣雅校本課程講師團、南方都市頻道實習編輯、廣東省民間文藝家協(xié)會文化義工、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養(yǎng)成了細致觀察，獨立思考，敢于發(fā)問的習慣。九月到十一月，利用教育實習的機會遠赴南京，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，并對當?shù)貙W分制實施情況進行了調(diào)研。另一方面也鍛煉了在短時間內(nèi)適應(yīng)任何教材、學生及教學條件的能力，形成了多思多想，敢于創(chuàng)新的工作思維方式�？梢哉f，該生已經(jīng)具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力，并有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

　　李娟

　　李娟同學在校期間思想品行端正，遵紀守法，尊敬師長，追求上進，積極向黨組織靠攏，于2007年6月獲取黨校結(jié)業(yè)證書。學習勤奮刻苦，思維敏捷，成績優(yōu)良，師范技能扎實過關(guān)，注重實踐鍛煉。2007年9月—11月，該生在湛江二中海東中學實習期間，表現(xiàn)優(yōu)異，教學、班主任工作到位，獲得學校領(lǐng)導及老師的好評。在擔任學生干部時，對工作認真負責，具備良好的團隊合作精神，是本院優(yōu)秀的畢業(yè)生。 李少潔

　　該生思想端正、學習刻苦認真，除了認真學好專業(yè)知識，形成扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，平時也十分注重師范技能訓練，參加各種教學實踐，不斷提高教學能力。同時，該生還不斷地拓展相關(guān)的課外知識。此外，該生也積極參加各種社會實踐活動，包括支教服務(wù)、學校社團和其它社會實踐工作，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在這四年里，該生不斷努力地提高自己的綜合素質(zhì)，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生，我院特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。

　　劉志玲

　　思想表現(xiàn)方面，劉志玲同學遵紀守法，思想積極上進，嚴于律己，多次爭取加入中國共產(chǎn)黨，是一名入黨積極分子，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學習方面，在學習上勤奮努力，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，曾獲新生獎學金。閱讀面和知識面廣，是學校綜合班培養(yǎng)的綜合人才的重要對象，具有較強的文字寫作功底。專業(yè)實踐方面，很好地掌握各種師范技能，在教育實習中表現(xiàn)出色，得到實習學校領(lǐng)導和老師的認可;對各種公文寫作、報刊編輯也很熟練。社會活動方面，積極參加各種社會活動，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。 在生活上，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學。 是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，可以勝任語文教師、教育管理、文秘、新聞、報刊雜志編輯等相關(guān)工作。

　　盧劍雄

　　盧劍雄同學在校學習成績優(yōu)良，曾被評為“優(yōu)秀學生標兵”，并獲得國家與學院的一等獎學金，喜好讀書，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力，在擔任院刊《文苑》責任編輯的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經(jīng)驗，形成自己的辦刊理念。在文學創(chuàng)作方面擅長小說與散文創(chuàng)作，在校內(nèi)外刊物上共發(fā)表過十幾篇原創(chuàng)作品。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔任團委實踐部副部長期間，與各部門協(xié)作良好，協(xié)助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，而且能吃苦耐勞。

　　王月珠

　　王月珠同學熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德和政治素養(yǎng)，以及較強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。在思想上，與時俱進，實事求是，積極向黨組織靠攏。在學業(yè)上，踏實認真，成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實。在能力方面，先后參加了家鄉(xiāng)大學生開展的義教活動、校陽光義教隊的三下鄉(xiāng)實踐活動以及自己聯(lián)系中學見習等，在教育實習中積極努力，得到了學生、老師的認可;在�！秾W生工作》報工作，從小記者到編輯部部長，采訪編輯、人際交往、團隊合作能力較強。踏實、勤懇、好問、進取是她的品質(zhì)，細心、耐心、責任心、親和力為她贏得了好評。她是一位綜合素質(zhì)很高的學生。

　　張肖霞

　　該生在校期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極上進。學習成績雖然不是非常的突出，但是該生凡事認真努力，平時為人穩(wěn)重、細致，能嚴于律己;做事能夠從大局出發(fā)，并且能夠注意到很多的細致問題，做到深思熟慮;能夠?qū)�學習理論應(yīng)用于實踐，積極參加校系舉辦的活動，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)。在專業(yè)的學習上，該生比較偏好于古代文學，能夠借鑒古人的很多思想，具有創(chuàng)新思維，是一名合格的大學生。

　　蘇興娜

　　該生在思想上嚴格要求自己，政治上積極上進;在參加社團期間，踏實負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實，善于思考，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的實踐動手能力;在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到多次表揚。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 潘翠清

　　該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極要求上進;在學業(yè)方面，該生求知欲強，有很強的學習能力，成績優(yōu)良，專業(yè)理論知識和專業(yè)技能掌握扎實;積極參加校系組織的各項活動和各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，為人隨和熱情，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

　　郭琳瑛

　　該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極上進;學習成績優(yōu)良，專業(yè)知識和師范技能扎實，在寫作方面尤為突出;學生工作與社會實踐經(jīng)驗豐富，工作成績突出，團隊精神強，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力;為人隨和熱情，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學;興趣廣泛，綜合素質(zhì)好，是一名品嘗兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

　　余念慈

　　該生綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，學習成績優(yōu)秀，平均績點達到3.3以上。掌握一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，師范技能過硬。實習期間，班主任工作表現(xiàn)出色，所帶班級各項考核均居年級首位。為人隨和熱情，人際關(guān)系好。擔任班、社團干部等職，工作認真負責，有較強的組織管理、分析和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。 吳曉玲

　　吳曉玲同學思想上進，學習努力，成績不斷提高，平時注重師范技能的訓練;道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)好，為人善良隨和，有耐心和愛心，樂于奉獻;人際關(guān)系好，在擔任班干部和社團活動負責人期間對工作認真負責，有良好的組織能力。

　　陽超華

　　該生在校成績優(yōu)良，平均績點達到3.05。專業(yè)知識和師范技能都有著扎實的功底，實習期間受到實習學校師生的一致好評。英語通過國家四級，計算機一級，還取得了法學的輔修證書。思想素質(zhì)好，政治立場堅定。在社會實踐方面，參加過多次志愿者活動，多次主動地找各種學校實習，大學期間一直堅持勤工助學。為人熱情隨和，人際關(guān)系好。在擔任班、院干部期間，能與各部門緊密合作，策劃完成過兩次較大的活動。該生能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

　　楊愛梅

　　該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異。在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;在任班級團支書、宣傳委員等干部期間，工作踏實負責，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績，曾被評為“院優(yōu)秀團員”、“級優(yōu)秀團干”;該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強，在教育實習期間，善于把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到師生的一致好評，被評為實習積極分子，已經(jīng)具備一名教師應(yīng)有的素質(zhì)和專業(yè)水平。在平時努力提高自己在各方面的素質(zhì)，具有較強的工作、自學、鉆研能力，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。

　　蘇奇飛

　　蘇奇飛同學遵紀守法，思想積極向上，學習認真刻苦，專業(yè)知識扎實，成績秀良，興趣廣泛，知識廣博，具有較強的寫作能力，在校內(nèi)外刊物上發(fā)表文章多篇，并連續(xù)兩年獲得三等獎學金，2007年9月—11月在南海鹽步中學進行教育實習，師范技能基本功扎實，表現(xiàn)突出，獲得一致好評，積極參加社會活動，在擔任校文學社主要負責人和班體委期間，工作認真負責，得到同學和老師的肯定，生活作風嚴謹，團結(jié)同學，尊敬師長，積極參加體育運動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　徐碧玲

　　該生思想積極上進，熱愛集體，嚴于律己。學習態(tài)度端正，學習刻苦認真，專業(yè)知識牢固，成績優(yōu)異，曾獲“優(yōu)秀學生標兵”稱號。平時注重師范技能訓練，積極參加各種教學實踐，不斷提高教學能力。教育實習表現(xiàn)好，獲“實習積極分子”稱號。個性開朗隨和，有奉獻精神，人際關(guān)系好。擔任班干部，工作負責，有較強的組織溝通能力。該生在大學四年里，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。

　　劉通麗

　　該生在大學期間，積極要求上進，在各方面都能嚴格要求自己。在思想上積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓，通過年級預(yù)備黨員發(fā)展對象推選;在學習上踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)良，達3.24。在認真學習專業(yè)知識的同時，該生還積極提高師范技能，先后通過普通話二甲和國家計算機一級。除了認真學習專業(yè)知識和扎實提高師范技能外，還不斷提高自身綜合素質(zhì)，通過了英語四六級(六級優(yōu)秀)，參加六級口語考試并獲得B級證書。該生不僅在學習上力爭上游，還積極通過學生工作鍛煉自己，在任班級學習委員、校英語俱樂部編輯部部長等干部期間，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績，獲得同學們的肯定。在社會實踐方面，參加了校文明使者服務(wù)隊組織的三下鄉(xiāng)支教活動，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來。該生在大學期間，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　盧春燕

　　該生思想素質(zhì)好，能嚴格要求自己，積極上進。學習刻苦踏實，專業(yè)成績優(yōu)秀，具備突出的專業(yè)知識水平和良好的師范技能。平時注重技能訓練和能力培養(yǎng)，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質(zhì)水平，適應(yīng)能力強，團隊合作精神強，有吃苦耐勞的精神。做事認真負責，積極熱情，人際關(guān)系好，是德智體全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。同意推薦。

　　駱思妮

　　該生在大學期間，各方面都能夠嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，學習態(tài)度端正，勤于思考，踏實努力;同時，思想上也求上進，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓;積極參加各種校內(nèi)活動，在工作中大膽細心，認真負責，在社團干部的工作中，表現(xiàn)良好，并取得一定成績，被�！秾W生工作報》評為“優(yōu)秀調(diào)研標兵”、“優(yōu)秀新聞工作者”;積極參加社會實踐，能將專業(yè)知識與實際操作聯(lián)系起來，鍛煉實踐能力，實習期間被推為優(yōu)秀實習生;注重道德修養(yǎng)的提高，樂于助人，善于交往，人際關(guān)系良好。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 馬興何同學：思想正派，追求上進，政治立場堅定，是一名優(yōu)秀的中共黨員。性格隨和熱情，人際關(guān)系好。先后擔任班長、黨支部組織委員等職務(wù)，工作認真負責，有較強的組織、管理能力和解決問題的能力。學習刻苦認真，敢于鉆研，成績優(yōu)秀，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)。善于自主學習，求知欲望強烈，在出色完成本專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，又順利完成了英語專業(yè)的輔修課程，努力成為綜合性、復合型人才。師范技能扎實，在廣州市真光中學實習期間受到廣泛贊譽。是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀大學生�？既〉淖C書主要有：普通話貳級甲等，大學英語六級，全國計算機考試一級等。

　　周旋

　　周旋同學：思想素質(zhì)優(yōu)良，學習認真努力，政治立場堅定，求知欲望強烈，為人真誠熱情，人際關(guān)系良好。在擔任院、班干部期間，對工作積極負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，表現(xiàn)出一定的分析問題和解決問題技巧。在社會實踐活動方面，積極利用暑假和課余時間多次進行工作見習和教育實習，表現(xiàn)出適應(yīng)能力強，團隊精神好，吃苦耐勞，嚴于律己等優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的師范技能，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，受到接收單位和學校的一致肯定與好評。此外，該生身體素質(zhì)優(yōu)秀，積極參加文體活動并獲得名次若干。該生在大學期間，德、智、體全面發(fā)展，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

　　李文舒

　　李文舒同學思想上進，現(xiàn)為入黨積極分子。在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)。在學習方面，自主勤奮，不斷努力不斷進步，文學類課程績點為3.25，語文教學法方面課程平均績點為3.48，并順利完成法學輔修課程。該生師范技能突出，曾獲得“全國首屆師范生語言文字基本功大賽”三等獎和華師“星光為了明天”模擬課堂大賽三等獎，實習期間代表實習隊向?qū)嵙晫W校上公開課。其在擔任學生干部期間，表現(xiàn)出較強的組織策劃能力和溝通藝術(shù)，并發(fā)揮自己的文藝特長，連續(xù)六個學期十次代表學院參加文藝演出，并組織策劃04級2007年元旦晚會，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品。在參加社會實踐方面，表現(xiàn)積極，團隊精神好，吃苦耐勞。該生是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生，適合到各級各類學校從事教育教學教輔工作及各單位行政工作，特此推薦。

　　姚瓊姿

　　瓊姿同學是文科綜合班轉(zhuǎn)入文學院的學生，人品、才干、學識、心理素質(zhì)等都是優(yōu)秀的。誠實質(zhì)樸，富有愛心，負責任，勤奮上進而不愛張揚。文史哲及理科基礎(chǔ)扎實，長于理性分析和語言文字表達，實際工作能力強。性格開朗樂觀，獨立堅強，又具團隊合作精神，有一定組織能力和領(lǐng)導能力。有能力勝任其求職意向中的所有工作，予以推薦。

　　胡哲

　　該生思想素質(zhì)良好，是黨的發(fā)展對象，為人謙虛，積極進取，成績優(yōu)良，工作能力、溝通能力較強，有責任感，注重師范技能的訓練和實踐。在校期間多次擔任各種學生工作，獲評優(yōu)秀學生干部;見習、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，師范技能不斷提升，獲得所在學校師生的一致好評，并被推選為實習積極分子;在日常生活方面，嚴格要求自己，樂于幫助別人，是一位品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

　　吳曉妹

　　該同學性格開朗，做事認真。四年本科期間刻苦學習，有鉆研精神，具備了扎實的學科知識基礎(chǔ)。同時在專業(yè)技能上注意鍛煉自己，并有了很大的提高，在相關(guān)的考試及比賽中都有所體現(xiàn)。

　　作為學生干部，該同學工作能力強，對待工作認真負責，在班級管理以及年級管理上都贏得了老師以及同學們的一致好評。

　　該同學就業(yè)條件已成熟，同意推薦!

　　葉棣輝同學遵紀守法，思想樂觀積極，學習認真刻苦，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，興趣廣泛，學識廣博，具有較強的寫作能力和師范技能，曾在班級院校舉行的模擬課堂大賽和課件制作大賽中多次獲獎。2007年9月—11月在陽東縣第一中學進行教育實習，課堂教學和班主任工作表現(xiàn)突出，獲得實習學校的好評。在校期間積極參加社會活動，曾參加過兩次的“三下鄉(xiāng)”義教活動，在擔任義教隊主要負責人和班長期間，工作認真負責，得到同學和老師的肯定，生活作風嚴謹，團結(jié)同學，尊敬師長，積極參加體育運動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

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