總結(jié)的概念與特點學(xué)習(xí)心得
總結(jié)是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位以及個人對某一階段的工作或某一具體的任務(wù)進行回顧、分析、評價，判明得失利弊、提高理性認識，用以指導(dǎo)今后工作的一種事務(wù)文書。通過對一段時間工作或?qū)W習(xí)過程的系統(tǒng)回顧，通過對工作或?qū)W習(xí)實踐進行概括與分析，將工作或?qū)W習(xí)中的感性認識上升到理性認識，從而歸納出帶有規(guī)律性的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，對今后的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。
根據(jù)不同的分類標準，可以將總結(jié)分為許多不同的類型：根據(jù)內(nèi)容的不同，可以把總結(jié)分為工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、會議總結(jié)等；根據(jù)范圍的不同，可以分為全國性總結(jié)、地區(qū)性總結(jié)、部門性總結(jié)、本單位總結(jié)等；根據(jù)時間的不同，可以分為月總結(jié)、季總結(jié)、年度總結(jié)、階段性總結(jié)等；根據(jù)內(nèi)容和性質(zhì)的不同，可以分為全面的綜合性總結(jié)和單項的專題性總結(jié)；根據(jù)使用范圍，可分為單位總結(jié)和個人總結(jié)。
總結(jié)的特點：
1.內(nèi)容的自我性和客觀性
總結(jié)是自身活動實踐的產(chǎn)物，它以客觀評價工作活動的經(jīng)驗教育為目的，以回顧自身工作情況為基本內(nèi)容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結(jié)出來的理性認識也應(yīng)該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以內(nèi)容的自我性是總結(jié)的主要特點。其次，總結(jié)是對過去的學(xué)習(xí)或工作實踐進行回顧和反思，因而要尊得客觀事實，要以事實為依據(jù)，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，不能夸大或縮小，也不能隨意杜撰或歪曲事實，否則會使總結(jié)失去其應(yīng)有的價值。這決定了總結(jié)有很強的客觀性。
2. 回顧的概括性和理論性
總結(jié)應(yīng)當忠實于自身工作實踐活動，但總結(jié)不只是自身工作實踐活動的紀錄，不能完全照搬實踐活動的全過程�？偨Y(jié)不僅要在回顧的過程中，通過大量事實肯定成績發(fā)現(xiàn)缺點，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上找出經(jīng)驗與教訓(xùn)，并概括出具有一定理論高度的'認識和觀點，進而達到指導(dǎo)今后工作和學(xué)習(xí)的目的。所以總結(jié)又具有概括性的特點，是對工作實踐活動的本質(zhì)概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎(chǔ)上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結(jié)的價值所在。
3.結(jié)論的指導(dǎo)性和規(guī)范性
總結(jié)所歸納和概括出來的認識和結(jié)論具有理論性和規(guī)律性，通過總結(jié)，可以明確過去實踐的成績與失誤及其原因，發(fā)揚優(yōu)點，同時吸取經(jīng)驗教訓(xùn),使今后少犯錯誤，取得更大的成績。因而，總結(jié)能夠指導(dǎo)將來的實踐活動。同時，總結(jié)也經(jīng)常會對今后的工作或?qū)W習(xí)提出建議和要求，因此也具有一定的規(guī)范意義。
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