責(zé)任講話稿范文（通用5篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任講話稿范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任講話稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“責(zé)任”。
我校每周舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，耳畔回蕩著激昂的國(guó)歌，我們肅立于國(guó)旗前，一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。
責(zé)任，是人類歷史的支柱，是社會(huì)托付的使命。
責(zé)任，是追求幸福、贏得成功的人格素養(yǎng)。
責(zé)任，是自我約束的要求，是他人寄予的希望。
責(zé)任，是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。
作為青年一代的我們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任呢？
孔子言：修身，齊家，治國(guó)，平天下。責(zé)任，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，理想的成就，更是中華民族悠久文化的繼續(xù)，道德的積淀，文明的承傳。
我們當(dāng)下主要的責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，努力學(xué)好各門(mén)功課，用知識(shí)武裝頭腦，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞挠袨榍嗄辍?/p>
我們應(yīng)該對(duì)自我負(fù)責(zé)。完成學(xué)業(yè)，是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們走向社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)每一門(mén)課，讓青春無(wú)悔。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個(gè)善良、有愛(ài)的人。
我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體賦予我們友情和溫暖，大家在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，追求著青春的理想。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們助威的吶喊，溫馨教室盡心的布置，大掃除的一個(gè)彎腰，黑板報(bào)的一抹色彩，我們要盡自己的責(zé)任為班級(jí)的榮譽(yù)而進(jìn)取，以良好的行為增添集體的榮光。
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每個(gè)人都是社會(huì)的細(xì)胞，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng)造美好社會(huì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
生命本是脆弱的，是責(zé)任賦予它堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力；生活本是單調(diào)的，是責(zé)任賦予它豐富的色彩。因?yàn)樨?zé)任，所以幸福；基于責(zé)任，因此豁達(dá)。讓生命因責(zé)任而高貴，讓時(shí)代因我們而精彩。
同學(xué)們，讓我們將責(zé)任銘記在心，激勵(lì)自己，完善自己，讓青春散發(fā)出絢麗的光芒吧！
謝謝大家！
責(zé)任講話稿2
各位評(píng)委、同學(xué)們、老師們
大家好!
林則徐說(shuō)過(guò)：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。今天，我想和在座的各位談一談“責(zé)任”兩個(gè)字的真正涵義。
每個(gè)人都被生命詢問(wèn)存在的意義，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題，只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。當(dāng)今大學(xué)生，潮流之先行者、時(shí)代之最強(qiáng)者，我們不僅要以自身純潔的德行潛移默化影響著社會(huì)，更擔(dān)負(fù)著人類真理捍衛(wèi)者與提升者的.重任。當(dāng)下，社會(huì)誠(chéng)信越來(lái)越稀有、扶起摔倒老人越來(lái)越難、信仰缺失愈加嚴(yán)重，當(dāng)這個(gè)社會(huì)發(fā)生越來(lái)越多我們不愿意看到的事情時(shí)，身為大學(xué)生的我們絕不應(yīng)是旁觀者。每當(dāng)公共事件發(fā)生的時(shí)候，我不乏看到一些同學(xué)通過(guò)各種途徑各種方法紛紛爆發(fā)出自己對(duì)負(fù)面的不滿與譴責(zé)、對(duì)各種公眾事件任意發(fā)出廉價(jià)的同情或聲討，而不是應(yīng)有的深刻自我反省與理性思考。似乎這一切都與我們無(wú)關(guān)，似乎從沒(méi)有人真正關(guān)心我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?也沒(méi)有人去關(guān)心當(dāng)我們這一代人成為未來(lái)我們這個(gè)國(guó)家與社會(huì)的中堅(jiān)時(shí)，現(xiàn)在出現(xiàn)的負(fù)面問(wèn)題還會(huì)不會(huì)重蹈覆轍，甚至還會(huì)出些什么新問(wèn)題?我們是否想過(guò)每一個(gè)黑色新聞背后也有自己模糊的身影?同學(xué)們，天下興亡匹夫有責(zé)的告誡并不單指面對(duì)國(guó)家生死存亡時(shí)的大原則大立場(chǎng)，而更多的是指一個(gè)社會(huì)人的所做所行對(duì)于其所處社會(huì)的重要關(guān)系。時(shí)刻講責(zé)任、事事負(fù)責(zé)任，是每一個(gè)成熟者所必須樹(shù)立的價(jià)值觀。
各位試想，當(dāng)小悅悅事件發(fā)生時(shí)，難道與我們的冷漠與自私無(wú)關(guān)嗎?當(dāng)小偷大行其道瘋狂作案時(shí)，難道與我們的疏忽與大意無(wú)關(guān)嗎?當(dāng)光天化日之下行兇者肆虐時(shí)，難道與我們的膽怯與漠然無(wú)關(guān)嗎?再試想，當(dāng)我們丟下魯迅的筆、扔下五四的劍、拋卻身為大學(xué)生最為基本的責(zé)任時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)的前途在何方?正義與純潔是否還有一席之地?再試想，當(dāng)我們心中每一個(gè)陰暗念頭萌發(fā)甚至力行后，僅僅將其歸結(jié)為個(gè)人行為，我們這個(gè)社會(huì)是否還有道德的底線與堅(jiān)守?
有人說(shuō)中國(guó)的大學(xué)生一代不如一代，我不贊同這句話，雖然我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間與精力浪費(fèi)在娛樂(lè)節(jié)目、雖然我們會(huì)逃課會(huì)犯錯(cuò)會(huì)出入娛樂(lè)場(chǎng)所會(huì)憤怒，但在動(dòng)車事故的獻(xiàn)血車旁、在奧運(yùn)賽場(chǎng)外的志愿者站、在汶川地震后的募捐箱邊，我仍然能夠看到我們這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生同時(shí)所具備的閃光之處，我們崇尚自由公正、我們敢為人先、我們富有正義、我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們共同熱愛(ài)這片國(guó)土并為之奮斗，而責(zé)任，則是我們所有閃光點(diǎn)得以放大與發(fā)揮的保證。
青年者，人生之王;責(zé)任者，王中之王 。有限的生命應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)身于留在我們面前的每一個(gè)偉大任務(wù)，擔(dān)不擔(dān)責(zé)任、怎么擔(dān)責(zé)任，人生的意義、生命的價(jià)值全在這一念間!梁?jiǎn)⒊f(shuō)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。我說(shuō)：同學(xué)們，讓我們面對(duì)時(shí)代賦予我們的每一個(gè)重任，共同振臂吶喊：興我興國(guó)，唯有履責(zé)!
責(zé)任講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天我演講的主題是“責(zé)任”。
同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任嗎？這個(gè)問(wèn)題我們怕是不知道如何作答吧！因?yàn)槲覀儚奈聪脒^(guò)……
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們身上便有了責(zé)任：身為子女的責(zé)任，那我們就要對(duì)我們的行為負(fù)責(zé)。不然你的生命將毫無(wú)意義！
你是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)到要為自己的行為負(fù)責(zé)呢？也許是對(duì)朋友的承諾，也許是老師分配的任務(wù)，也許是看你到了父母星期天出門(mén)工作的身影……童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，在不知不覺(jué)中你的世界擴(kuò)大了，你的智慧和本領(lǐng)增長(zhǎng)了，那么，你是否感到自己的責(zé)任也在逐漸增大呢？
慢慢的，我們步入了中學(xué)，甚至已經(jīng)要遠(yuǎn)離中學(xué)，我們的責(zé)任已經(jīng)不僅僅局限于單一的一種。
在學(xué)校，我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們明白，這個(gè)社會(huì)，本就是弱肉強(qiáng)食，不帶半點(diǎn)幻想的。你不努力，誰(shuí)會(huì)幫你？為了讓自己在這個(gè)社會(huì)中有立足之地，你最好的選擇，就是學(xué)習(xí)。不指望你成為學(xué)霸，可你也不要淪為學(xué)渣。月考已經(jīng)結(jié)束，但你們絕不能掉以輕心。暴風(fēng)雨來(lái)之前的海面總是平靜的。特別是初三黨，你們的時(shí)間真的不多了人生的岔路口你們何去何從？重任在肩，不容懈怠。
“我不喜歡學(xué)校，我討厭學(xué)習(xí)我完全是被逼的”，這句話怕是許多同學(xué)的肺腑之言吧！是的我也如此�？扇嗽诮聿挥杉�。有些該做的事情并非我們自愿，但我們?nèi)匀灰袚?dān)責(zé)任。就像你急著去學(xué)校，本想喝奶茶，但家中卻只有咖啡。那么，你是愿意冒著遲到的危險(xiǎn)去買(mǎi)奶茶，還是舒舒服服的喝杯咖啡呢？是的，這好像跟責(zé)任無(wú)關(guān)。你完全可以忽視它，但你卻不能忽視你的責(zé)任。
朋友們嗎，你們是愿意成為逃避責(zé)任的懦夫，還是承擔(dān)責(zé)任的勇士？
在你們心里，學(xué)習(xí)是無(wú)疑是痛苦的。但只要我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任，全身心的投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是很贊的事情。并且你可以自豪的跟自己說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔。
同樣，你也可以這樣看，把自己看做一個(gè)被裹在繭里的小生命，學(xué)習(xí)，就像那層厚厚的繭。在這種情況下，要么什么事都不做，做一個(gè)還沒(méi)發(fā)芽就死去的生命。要么使自己的力量變強(qiáng)，不顧疼痛沖破那層繭，你會(huì)看到最美的藍(lán)天。
沒(méi)有人會(huì)替你承擔(dān)責(zé)任，但也不會(huì)有人拿走你承擔(dān)責(zé)任的資本。正如同，沒(méi)有人能替你承擔(dān)痛苦，但也沒(méi)有人拿走你的堅(jiān)強(qiáng)！所以請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)
責(zé)任講話稿4
責(zé)任的燈盞穿越遙遠(yuǎn)的時(shí)空，照耀著每個(gè)人的肩頭�？鬃又苡瘟袊�(guó)，是責(zé)任，讓他道出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”的諄諄教誨；屈原憂國(guó)憂民，是責(zé)任，讓他面對(duì)昏庸的朝廷發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆；司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑后，是責(zé)任讓他忍辱負(fù)重，完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
責(zé)任是一種不老的情懷，只有經(jīng)過(guò)了責(zé)任的艱辛，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。袁隆平，以為真正的耕耘者，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，不忘自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，仍然只是專注于田疇。他淡泊名利，像一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足的人生樂(lè)趣。魯迅先生，棄醫(yī)從文，用筆做匕首，書(shū)寫(xiě)舊時(shí)代的苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國(guó)人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)年的顧炎武身負(fù)的責(zé)任，更是當(dāng)今我們不可推卸的責(zé)任！如果人們拋棄了責(zé)任，也就喪失了良知，就會(huì)產(chǎn)生危害社會(huì)的行為。一些食品、藥品廠家，只因利益的驅(qū)使而拋棄了責(zé)任，無(wú)視消費(fèi)者的生命安全，制造劣質(zhì)產(chǎn)品，對(duì)社會(huì)的危害極大。有些學(xué)生，只因貪圖一時(shí)的享受逃課上網(wǎng)，拋棄了自己的責(zé)任，無(wú)視父母的希望、學(xué)校的教誨�？梢�(jiàn)沒(méi)有責(zé)任之燈的照耀，一些人就會(huì)走入黑暗的深淵。
當(dāng)下，作為高中生的我們最大的責(zé)任就是把握課上的每一分、每一秒，充分吸收老師教給我們的知識(shí)，利用課余時(shí)間提升自己的綜合素養(yǎng)，考入理想的大學(xué)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，回報(bào)父母，回報(bào)每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
責(zé)任如山，銘記心間。就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓責(zé)任之燈長(zhǎng)明在自己的心田。
責(zé)任講話稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：責(zé)任心。
什么是責(zé)任心？責(zé)任心是源自于我們的內(nèi)心，對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心往往能通過(guò)這個(gè)人的一言一行反映出來(lái)。
有這樣一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家。”父親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我�！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任�！�
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)可能會(huì)有類似的體驗(yàn)：早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到樓道上有紙屑時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系�！笨吹浇淌依锏牡孛媾K了，他會(huì)說(shuō)：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責(zé)任心的水平。
同學(xué)們，今天，我們是一個(gè)小學(xué)生，明天我們即將成為社會(huì)的建設(shè)者，不管我們的身份如何變化，我們都要對(duì)我們的一言一行負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才能走向真正的成功，我們的民族也才會(huì)成為一個(gè)真正強(qiáng)大的民族。
我的講話完了，謝謝大家！
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