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教研主任講話稿（通用8篇）
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教研主任講話稿，歡迎閱讀與收藏。
教研主任講話稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們齊聚一堂，共同探討教育的真諦與未來(lái)。作為小學(xué)教研主任，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷激情與希望。今天，我想和大家分享幾點(diǎn)關(guān)于教學(xué)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的思考。
教育，是點(diǎn)亮心靈的燈塔，它引領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中航行，探索未知的世界。作為教育工作者，我們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是孩子們心靈的引路人。在日常教學(xué)中，我們不僅要注重知識(shí)的傳授，更要關(guān)注孩子們的情感需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的好奇心與探索精神。我們要用愛(ài)心、耐心和智慧，為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中收獲。
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人一生的課題。對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要鼓勵(lì)孩子們勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)孩子們的`合作精神，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、分享與互助，共同成長(zhǎng)。記住，每一次努力都是一次自我超越，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)的契機(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。每個(gè)孩子都有自己的天賦與潛力，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，給予他們充分的肯定與鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)接納自己的不足，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。我們要告訴孩子們，成功不是終點(diǎn)，而是不斷前行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，保持一顆積極向上的心，勇敢追求自己的夢(mèng)想，才是最重要的。
另外，家校合作是孩子們健康成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，為他們提供全方位的關(guān)愛(ài)與支持。家校攜手，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)趷?ài)與理解中茁壯成長(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它需要我們每一個(gè)人的共同努力與奉獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念，共同書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章。愿每一位孩子都能在知識(shí)的海洋中自由翱翔，成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才！
謝謝大家！
教研主任講話稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！今天，我們齊聚一堂，共同探討小學(xué)教育的未來(lái)與發(fā)展。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，大家的辛勤付出讓我深感欣慰。在此，我想與大家分享一些關(guān)于教育、教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作的思考。
教育是一個(gè)偉大的事業(yè)。作為小學(xué)教研主任，我深知我們肩負(fù)的責(zé)任與使命。小學(xué)階段是孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是他們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成階段。我們不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能在溫暖的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。因此，在日常教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感和心理的關(guān)懷，關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自信、體驗(yàn)成功。
教學(xué)方法的創(chuàng)新也是我們必須重視的一部分。隨著教育理念的不斷更新，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生的需求。我們需要在課堂上嘗試更多的教學(xué)方式，比如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等等。通過(guò)這些方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。在這方面，大家可以相互分享自己的經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
教研活動(dòng)是提升我們教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑。在我們的教研活動(dòng)中，不僅要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的研究，更要重視教學(xué)方法的探索。希望大家能積極參與教研活動(dòng)，分享自己的教學(xué)心得和反思，交流各自的成功經(jīng)驗(yàn)與遇到的困難。讓我們?cè)谟懻撝信鲎渤鲂碌幕鸹�，通過(guò)集思廣益，尋找更有效的教學(xué)策略。
另外，團(tuán)隊(duì)合作在我們的工作中顯得愈發(fā)重要。在教育這條道路上，我們并不孤單。每位老師都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，大家的`共同努力才會(huì)讓我們的教育工作更加順利。在日常工作中，我們要保持密切的溝通與合作，及時(shí)分享教學(xué)資源與信息，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。只有這樣，我們才能在教育的旅程中相互扶持，共同進(jìn)步。
在學(xué)生的評(píng)價(jià)體系方面，我們也要進(jìn)行反思與改進(jìn)。評(píng)分不僅僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)結(jié)果的量化，更是對(duì)他們努力過(guò)程的認(rèn)可。我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們更多的成長(zhǎng)空間，讓每一個(gè)孩子在自己的軌道上蓬勃發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤于思考，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望大家在新的一學(xué)期里能夠繼續(xù)保持熱情，在教學(xué)中發(fā)光發(fā)熱。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，但也是充滿希望的事業(yè)。每當(dāng)看到孩子們的笑臉，就會(huì)讓人感受到無(wú)比的成就感。讓我們一起努力，共同為孩子們的美好未來(lái)而奮斗！
謝謝大家！
教研主任講話稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)充滿活力與希望的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同探討教學(xué)與研究的新篇章。作為大學(xué)教研主任，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷激情，期待與大家攜手共進(jìn)，推動(dòng)我們學(xué)院的教育事業(yè)邁向更高的臺(tái)階。
教育，是國(guó)家的根本，是民族的未來(lái)。而大學(xué)，作為知識(shí)的殿堂，更是承載著培養(yǎng)社會(huì)棟梁、創(chuàng)新人才的使命。近年來(lái)，我們學(xué)院在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面取得了顯著的成績(jī)，這離不開(kāi)每一位師生的辛勤付出和不懈努力。但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同開(kāi)創(chuàng)。
在教學(xué)方面，我們要始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要不斷優(yōu)化課程設(shè)置，引入更多前沿的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)水平和科研能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在科研方面，我們要鼓勵(lì)教師積極參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，形成具有特色的研究方向。我們要加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校和研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓寬科研視野，提升科研水平。另外，我們還要注重科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
當(dāng)然，教學(xué)與科研的推進(jìn)離不開(kāi)學(xué)院的管理和支持。作為教研主任，我將與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一道，努力為大家創(chuàng)造一個(gè)更加寬松、和諧、有利于創(chuàng)新與發(fā)展的工作環(huán)境。我們將進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，優(yōu)化科研資源配置，為師生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加有力的保障。
在此，我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們是學(xué)院的未來(lái)和希望。希望你們能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與科研實(shí)踐，不斷提升自己的`綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也希望你們能夠保持一顆感恩的心，感謝老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)的相互幫助，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園文化氛圍。
最后，我相信在大家的共同努力下，我們學(xué)院的教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就。讓我們攜手并進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
謝謝大家！
教研主任講話稿 4
尊敬的各位教師同事們：
大家上午好！
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期之初，我們齊聚一堂，共同開(kāi)啟一段新的教育旅程。作為教師教研工作的負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也滿懷激情。今天，我想借此機(jī)會(huì)，與大家分享幾點(diǎn)關(guān)于教學(xué)研究與教師成長(zhǎng)的想法，希望能夠激發(fā)我們的共同思考，攜手促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
教育，從來(lái)都不是一成不變的。它如同一條流淌不息的河，需要我們每一位教師作為水手，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代的變遷，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。教研活動(dòng)，正是我們這條教育之舟上的導(dǎo)航燈，指引我們前行的方向。它不僅是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，更是提升教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的教研活動(dòng)，從集體備課到教學(xué)公開(kāi)課，從教學(xué)反思研討會(huì)到教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，每一項(xiàng)活動(dòng)都凝聚了大家的智慧與汗水。這些活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)教材的理解，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，更重要的是，它們促進(jìn)了我們之間的交流與合作，構(gòu)建了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
然而，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需努力。面對(duì)新學(xué)期的新任務(wù)，我們需要進(jìn)一步創(chuàng)新教研模式，深化教學(xué)研究。比如，我們可以探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)理念在課堂中的實(shí)踐應(yīng)用，鼓勵(lì)教師們大膽嘗試，勇于突破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛。同時(shí)，加強(qiáng)跨學(xué)科整合，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
教師個(gè)人的成長(zhǎng)，是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我鼓勵(lì)大家積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育情懷。無(wú)論是教育理論的深化，還是教學(xué)技能的'精進(jìn)，亦或是教育心理學(xué)的掌握，都是我們成為優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。另外，保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，用愛(ài)心、耐心和智慧去啟迪每一個(gè)年輕的心靈，是我們作為教師最寶貴的財(cái)富。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，教研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們每一位教師的共同努力與配合。讓我們以更加開(kāi)放的心態(tài)，更加飽滿的熱情，投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。相信在大家的共同努力下，我們的學(xué)校定能在新的學(xué)期里，取得更加輝煌的成就，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
教研主任講話稿 5
尊敬的各位老師、同事們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們共同回顧過(guò)去，展望未來(lái)，為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。感謝大家在繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議，這體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。
回望過(guò)去的一年，我們共同經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。從課堂的生動(dòng)講解到課后的耐心輔導(dǎo)，從教研活動(dòng)的深入探討到教學(xué)改革的積極實(shí)踐，每一步都凝聚著大家的.智慧與汗水。我們見(jiàn)證了學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，也看到了他們?cè)诟黜?xiàng)比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的背后，是我們每一位教師無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的結(jié)果。
然而，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需我們共同開(kāi)創(chuàng)。在新的學(xué)年里，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著教育改革的不斷深入，社會(huì)對(duì)教育的需求日益多元化，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望也越來(lái)越高。因此，我們必須不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。
在教學(xué)方面，我們要繼續(xù)深化課程改革，優(yōu)化課程體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)手段，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)科間的融合，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在教研方面，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們要定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)心得，探討教學(xué)難題，共同尋找解決問(wèn)題的策略。我們還要鼓勵(lì)教師參與課題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同提高，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
另外，我們還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求。我們要建立健全學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。我們還要加強(qiáng)家校溝通，形成家校共育的良好氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
各位老師，同事們，新的學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，共同書(shū)寫(xiě)我校教育事業(yè)的新篇章。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加輝煌的成就，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝愿大家在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
教研主任講話稿 6
尊敬的各位老師、同事們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同參加本次教師工作會(huì)議。我深感榮幸，能在此與大家分享我的一些思考，同時(shí)也期待通過(guò)今天的交流，我們能夠攜手并進(jìn)，共同推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升。
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，它關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。作為高中教研主任，我深知肩上的責(zé)任重大。在過(guò)去的`一段時(shí)間里，我們?nèi)w教師共同努力，在教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面取得了顯著的成果。這些成績(jī)的背后，凝聚著每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校，向所有老師表示最誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意。
然而，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需努力。面對(duì)新時(shí)代的教育要求，我們必須保持清醒的頭腦，不斷審視自身，尋找差距，明確方向。當(dāng)前，高中教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育的期望值不斷提高；另一方面，教育改革不斷深化，新的教學(xué)理念、教學(xué)模式層出不窮，對(duì)我們的教學(xué)工作提出了新的要求。
在這樣的背景下，我認(rèn)為，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，不斷提升我們的教育教學(xué)水平：
一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是教育的第一資源，只有不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們要鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，拓寬視野，更新觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
二是深化教學(xué)改革。我們要積極探索適合我校特點(diǎn)的教學(xué)模式和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，要加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性。
三是強(qiáng)化科研引領(lǐng)。科研是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我們要鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。
四是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，要豐富校園文化生活，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。
各位老師，同事們，讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，祝愿大家在新的學(xué)年里工作順利、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！
教研主任講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好：
我叫，現(xiàn)擔(dān)任機(jī)電專(zhuān)業(yè)科副主任，很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)接受大家的檢驗(yàn)，此次我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教研室主任。對(duì)于這個(gè)崗位，我認(rèn)為我具備如下條件：
首先，我具備較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。
在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中，我始終秉承“育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。20xx年12月，我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會(huì)上以《育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流，20xx年11月，我在煙臺(tái)二職專(zhuān)上了全市職業(yè)學(xué)校德育公開(kāi)示范課，得到各方高度評(píng)價(jià)。20xx年，我率先在學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)課，并獲得學(xué)�！熬肥痉墩n”和“課改評(píng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
其次，我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。
從1999年開(kāi)始，我擔(dān)任過(guò)八年的德育教研組長(zhǎng)，我把自己的教育理念、教育方法毫無(wú)保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長(zhǎng)。我指導(dǎo)的年輕老師的德育課獲煙臺(tái)市“十百千萬(wàn)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，幾年來(lái)我也不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，先后獲得“市級(jí)十百千萬(wàn)工程優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”和“省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”。
20xx年8月開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評(píng)比和教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)，《構(gòu)建新形勢(shì)下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺(tái)職教》上發(fā)表。我還擔(dān)任煙臺(tái)市職業(yè)教育德育兼職教研員，并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參與市編《就業(yè)指導(dǎo)》教材和煙臺(tái)市職業(yè)學(xué)�！兜掠黝}實(shí)踐活動(dòng)讀本》的編寫(xiě)工作。同時(shí)，我還擔(dān)任山東省德育中心教研組副組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委。
第三，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗(yàn)。
我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則，認(rèn)真做好每一件事情，八年的專(zhuān)業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，處事公道，不重名利，不計(jì)個(gè)人得失，關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生，這些都使我擁有較好的`群眾基礎(chǔ)和較高的威信。
教師是所有教育因素里面最重要的因素，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競(jìng)聘成功，將不斷完善學(xué)校教研制度，提高教師教研能力；改變質(zhì)量觀念，改革教學(xué)評(píng)價(jià)辦法；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)；抓實(shí)課題管理，提升教學(xué)科研內(nèi)涵；創(chuàng)新教研模式，突出校本教研；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提升名師影響力等等。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個(gè)職位，如果您也相信，那就請(qǐng)拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。
教研主任講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我就小學(xué)語(yǔ)文教研組上學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：上學(xué)期教研組主要抓了如下幾項(xiàng)工作：
一、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作
開(kāi)學(xué)初就語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)作了專(zhuān)題講座和培訓(xùn)，在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考察等方面作了較詳細(xì)具體的要求，平時(shí)通過(guò)巡課、備課抽查、作業(yè)檢查、學(xué)生反饋等形式抓好落實(shí)，及時(shí)及時(shí)給以表?yè)P(yáng)、點(diǎn)評(píng)、通報(bào)，督促老師們嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。
二、配合備課組抓好備課環(huán)節(jié)
要求教師集體備課前必須先作好個(gè)人備課，在教材研究、教學(xué)資料、教學(xué)課件等方面作好初步的準(zhǔn)備，在集體備課時(shí)提出自己的見(jiàn)解，然后由主備整合成一份公共教案，同年段教師在公共教案的基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生的情況和特點(diǎn)進(jìn)行二次備課，有針對(duì)性的二次備課教案才算完整的教案，同時(shí)要求每課的教學(xué)反思也要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，從優(yōu)點(diǎn)和有待改進(jìn)兩方面反思。
三、做好每周的開(kāi)課和教學(xué)研討
每周三上午第三、四節(jié)為小學(xué)語(yǔ)文組大組開(kāi)課或教學(xué)研討時(shí)間。因?yàn)樾吕蠋熭^多，我們采用磨課的方式幫助他們較快成長(zhǎng)，也就是備課之后在同年段的班級(jí)中反復(fù)試上，邀請(qǐng)同年段的老師聽(tīng)課、評(píng)課、再備課，一般經(jīng)過(guò)三四輪之后才在大組中展示，所以每節(jié)大組公開(kāi)課都是同年段老師智慧的結(jié)晶，老教師的課也主動(dòng)要求參與“磨課”，以提高自己的教學(xué)水平。參與聽(tīng)課的老師見(jiàn)證了
開(kāi)課老師教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、教學(xué)策略的變化和對(duì)課堂的`把控能力的不斷提高，聽(tīng)課老師從中也受益匪淺。這樣一學(xué)期下來(lái)，每位老師的聽(tīng)課都在35節(jié)以上，新老師有的達(dá)到50多節(jié)。在做好校內(nèi)教學(xué)研討的同時(shí)，加強(qiáng)與校外教育行家的學(xué)習(xí)、研討，閩南師范大學(xué)廖圣河博士組團(tuán)到小學(xué)部參加了鄒遠(yuǎn)生老師古詩(shī)教學(xué)研討會(huì)，肯定了我們教研工作的扎實(shí)有效，鼓勵(lì)我們向名師學(xué)習(xí)、努力提升我們的教學(xué)水平。
四、做好新教師的培訓(xùn)工作
除了通過(guò)“磨課”來(lái)幫助新教師成長(zhǎng)，還在小學(xué)教研室的指導(dǎo)下組織“教師一對(duì)一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，每位新教師指定一位老教師從備課、磨課、反思、評(píng)課、作業(yè)批改等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，讓新老師較快成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)為了檢驗(yàn)“結(jié)對(duì)子”“磨課”的效果，11月份舉行了新教師匯報(bào)展示課活動(dòng)，可喜的是每位新教師的課堂表現(xiàn)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、教學(xué)課堂靈動(dòng)有序、教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練連貫、教學(xué)課件精美實(shí)用，得到了所用聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
五、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
10月份由小學(xué)教研室牽頭語(yǔ)文組老師進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)生傾聽(tīng)能力培養(yǎng)”的主題研討會(huì)。加強(qiáng)寫(xiě)字課的指導(dǎo)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)、加強(qiáng)課外閱讀和課外積累習(xí)慣的培養(yǎng)。組織演講比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)讀后感比賽、手抄報(bào)比賽、每月一次的經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
以上就是我的匯報(bào)，謝謝大家！
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