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做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿（精選15篇）
隨著社會不斷地進步，接觸并使用講話稿的人越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家收集的做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬物復(fù)蘇，樟苑迎新，風(fēng)光無限。伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)期開始了。在這明媚的春光里，我代表學(xué)校向大家致以春天最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步，勇攀高峰！新學(xué)期伊始，我對同學(xué)們提出幾點希望和要求：
第一，要樹立信心。愛迪生曾說：“自信是成功的第一秘決”�？梢哉f，擁有自信，就擁有無限的希望。自信的人會堅定不移地朝自己的目標(biāo)奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學(xué)們要相信自己，要一直對自己說“我能行”！世界上最可悲的莫過于自己打敗自己，所以大家要把自信當(dāng)作自己永恒的精神支柱，它能讓你們永不放棄，永不言敗。你們要敢于肯定自己的優(yōu)點，要充分認識到自己的不足，面對困難要有魄力，面對挫折要有韌勁，勝不驕，敗不餒。新的學(xué)期一切可以從頭再來，不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，能不能把握好每一天。在新的學(xué)期里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。迥然你過去有這樣那樣的不足，而你勇于告別過去，挑戰(zhàn)自我，超越自己，完善自我，重塑一個嶄新的自己。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。
第二，要培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會做人。同學(xué)們要處處嚴(yán)格要求自己，做到自尊自愛，奮發(fā)上進；要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；要遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范儀表，“從頭做起”。本學(xué)期要求同學(xué)們一律穿著校服，男同學(xué)留短發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不理碎發(fā)，不留怪發(fā)型，做到前不掃眉，旁不遮耳，后不超衣領(lǐng)；女同學(xué)留中短發(fā)，不燙發(fā)、染發(fā)，做到前額劉海不過眉，后不披肩，發(fā)束要用橡皮筋束起來，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不抹口紅，不涂指甲油；男女生均不得佩戴護身符，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不準(zhǔn)帶手機進入校園�！坝刹�，先成人”，在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，還要具有良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，這樣才會擁有光明的前途。
第三，主動學(xué)習(xí)，實干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，不怕吃苦，積極主動的去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，做學(xué)習(xí)的主人。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越能享受到學(xué)習(xí)的快樂，希望同學(xué)們都做學(xué)習(xí)的主人。另外，我們提倡“實”和“巧”兩個字�！皩崱本褪且ぬ崒嵉膶W(xué)，扎扎實實的練，掌握基本知識和技能，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過�！扒伞本褪且`巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點和自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。
第四，勇于爭先，敢拼才會贏。同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。古往今來，幾乎所有的成功人士，都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的'精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。同學(xué)們，你們要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)，你們即將面臨人生中的一次重要挑戰(zhàn)，希望你們發(fā)頑強揚拼搏精神，在中考高考中取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，作為一中的學(xué)子，你們要牢記“讀好書，做好人”的神圣責(zé)任，從點滴做起，專心致志，努力上進，“志存高遠，做學(xué)習(xí)的主人”，成為一名志向遠大、品格高尚、人格健全的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們有一支團結(jié)拼搏、甘于奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，有三千多名志存高遠、孜孜以求的優(yōu)秀學(xué)生群體，我相信，在我們的共同努力下，一中的明天一定更加燦爛輝煌！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 2
各位同學(xué)：
大家早上好。
我校3月份的教育主題是“做學(xué)習(xí)的主人”，所以很高興今天站在這里與大家共談“學(xué)習(xí)”這一話題。
寒假，我在“知乎”網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)看到一個調(diào)查類問題：“最能燃起你學(xué)習(xí)激情的的一句話是什么？”投票排在前幾位的話讀來句句驚心，我給這些答案進行了一個簡單的歸類：有對比奮發(fā)型，比如“你不努力，是因為你怕自己努力過后，仍然追不上那些比你優(yōu)秀的人”或者“可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還要努力”。有名人名言型，比如籃球巨星科比·布萊恩特說“總是有人要嬴的，那為什么不能是我”；當(dāng)代文學(xué)家王小波的名言“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒”。有捫心自問型，比如“你配得上自己想要的生活嗎？”或者“一天怎么過，一輩子就會怎么過”。但其中讓我印象最深刻的不是一句話，而是一段話，有個人回帖說“以前央視新聞有條微博說7成網(wǎng)友贊成數(shù)學(xué)出高考，下邊一片叫好聲。我有個朋友淡淡回了句：‘?dāng)?shù)學(xué)就是用來把這7成人篩出去的�！@句話我永遠都記得，所有被千夫所指的困難，都是為了淘汰掉懦夫，僅此而已。”不管這些話中，哪句觸動了你敏感的心靈，你都應(yīng)該知道，新的學(xué)期開始了，它不意味著重復(fù)過去，它意味著你有了新的機會去續(xù)寫輝煌，或者去改變歷史。
19世紀(jì)的俄國文學(xué)中塑造了一類典型的人物形象，他們被稱為“多余人”。他們的特點是出身貴族，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，受過良好的.文化教育；他們雖有高尚的理想，不滿現(xiàn)實，卻缺少行動，他們是“思想上的巨人，行動上的矮子”，只能在憤世嫉俗中白白地浪費自己的才華。所謂經(jīng)典，就是在今天的校園里我仍能看到19世紀(jì)人物形象的影子。許多同學(xué)家境優(yōu)越智商高，思想深刻才華好，卻心甘情愿地一遍遍演出“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”的悲劇，用楊絳先生的話說就是“想法太多，讀書太少”�！岸嘤嗳恕痹谧髌分械慕Y(jié)局是可以想見的悲觀，希望同學(xué)們都能夠以書為鑒，不再活在未來，而是活好當(dāng)下，不再推諉明天，就從現(xiàn)在開始。
最后，我以周校長在11日下午為實驗部同學(xué)開會時對同學(xué)們提出的要求做結(jié)，與大家共勉。新學(xué)期，東校區(qū)的學(xué)生應(yīng)該“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，努力做到“四個提升”：提升精神面貌，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升環(huán)境素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。把自己培養(yǎng)成品德高尚、舉止文明、為人友善、嚴(yán)于律己、刻苦勤奮、人格健全的陽光學(xué)子。努力做到“五要、五不要”：即要文明，不要粗俗；要感恩，不要抱怨；要守紀(jì)，不要散漫；要自信，不要自卑；要勤奮，不要懈怠。愿每一位同學(xué)都能為了心中的夢想執(zhí)著前行，不懈奮斗！
謝謝大家。
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 3
各位老師、同學(xué)：
你們好！
我是105班，今天我很榮幸能在國旗下講話。我講話的題目是：做學(xué)習(xí)的主人。
中國自古至今都傳誦者這么一句話：活到老，學(xué)到老�？鬃右舱f過：學(xué)無止境。對于我們未成年學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是生活的主色調(diào)。那么怎樣才能做到好好學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績呢？我的回答是：做學(xué)習(xí)的主人。那么又怎樣才能當(dāng)好這個主人呢？
第一，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。有一些同學(xué)總喜歡抱怨學(xué)習(xí)太累，太枯燥，久而久之就會喪失興趣，不求上進，甚至?xí)缯n逃學(xué)，導(dǎo)致成績一路下滑。還有一些同學(xué)，總是要在老師的嚴(yán)格監(jiān)督，父母的反復(fù)催促下，才能靜下心來學(xué)習(xí)。我在與同學(xué)交往中得知，不少同學(xué)都與父母簽訂了所謂的“盟約”，比如，考進班級前十名買一套名牌服裝，或是買一款新式學(xué)習(xí)機等。在這里我想向同學(xué)們說的`是，學(xué)習(xí)是自己的事情，“自己身上事，何用別人催�！睂W(xué)習(xí)知識，練就能力，涵養(yǎng)素質(zhì)，一方面，是為了讓自己在今后的人生道路上更好更健康快樂地成長，另一方面，則是為了家庭的幸福，甚至國家民族未來的發(fā)展貢獻力量。因此，我們怎么能夠隨隨便便地對待今天的學(xué)習(xí)呢？
第二，珍惜時間，利用時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！背踔腥晔侨艘簧械狞S金時期。初中階段的學(xué)習(xí)也是為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時期，因而顯得特別重要。所以初中的時間，每分每秒都尤為珍貴，我們不能讓時光虛度，不能讓年華付之東流。學(xué)校為我們安排了科學(xué)的作息時間，除時間表上安排的學(xué)習(xí)時間以外，還有沒有可供利用的時間呢？粗一看作息時間表，從早上六點到晚上九點，似乎都被排的滿滿的，沒有多少屬于自己的時間。魯迅先生說過：“時間像海綿里的水，擠一擠總會有的�！蔽覀冇形缱粤�(xí)、課外活動、課間十分鐘，這些時間，只要合理安排，還是有可珍惜的地方。這樣，一分一秒地積累，也會有可觀的時間供我們利用，從而實現(xiàn)自己更遠大的目標(biāo)。
第三，善于積累，勤于練習(xí)。做學(xué)生就要做練習(xí)，學(xué)而時習(xí)之，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。文科的學(xué)習(xí)重在積累，如，語文的常識，歷史的年代及重大事件，英語的單詞語法，思想品德的理論要點，地理的資源分布等等這些繁多雜碎的知識，就是要靠一點一點的慢慢累積才能刻印在腦海里的。至于理科，自然重在勤于練習(xí)，熟悉各種題型，知曉解題方法，才能站穩(wěn)陣腳，從容不迫地答卷。特別是數(shù)學(xué)和化學(xué)，做得多，知識點才能記得牢，才能在運用的時候游刃有余。
期中考試已經(jīng)臨近了，希望大家切實當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人，珍惜一切可以利用的時間，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，相信你們一定能在期中考試中發(fā)揮出色，取得令家長、老師和自己滿意的成績。我的講話完畢。謝謝大家！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學(xué)期。這是一個能讓我們實現(xiàn)理想，見證成長的學(xué)期。今天是開學(xué)后的第一次國旗下演講，我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人》。
同學(xué)們，我們是否調(diào)整好了自己的心態(tài)，去迎接這個學(xué)期的挑戰(zhàn)呢？回顧上一個學(xué)期，我們又是否因一時的懈怠而放棄了自己的理想，面對當(dāng)初我們自己定下的目標(biāo)，以更加充沛的精力，昂揚的斗志開啟新的希望，承載新的夢想。
俗話說：良好的開端是成功的一半。在新的學(xué)期我們要惜時、專心、善思。通過對上個學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中的不足與失誤，對比期末考試成績，自己當(dāng)初的'目標(biāo)，面對以前的半途而廢，我們又是否要做出一些改變呢？與其每天不知疲倦的玩手機，不如遨游在知識的海洋里，去充實自己。當(dāng)我們把每天把大把大把的時間浪費在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，課堂上在睡眠中虛度時，為什么不一點一滴的積累知識？把我們學(xué)到的東西融會貫通，而不是利用考試前的幾周背題庫。當(dāng)看到自己以前的同學(xué)在為他們的將來奮斗時，當(dāng)看到他們?yōu)榱俗约旱睦硐攵床珪r，反思我們自己，同樣的起跑線，我們已經(jīng)輸了一次，在這個新的成長環(huán)境里，難道我們還要做一次失敗者嗎？一個新的開始，我們要以一種積極向上的態(tài)度去面對我們的生活，我們需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的動手操作能力，以豐富的知識和過硬的技能去滿足未來工作崗位的需要。
同學(xué)們，未來掌握在我們自己的手中。知識改變命運，技術(shù)創(chuàng)造生活，讓我們在學(xué)習(xí)中充實自己，在實踐中鍛煉自己，為了我們幸福的生活而奮斗！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 5
老師、同學(xué)們：
嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來。俗語說：一年之計在于春，不管我們過去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來了，新的希望來了。在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人，享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)，是一個古老的話題，是人生最大的享樂。“鑿壁偷光”、“囊螢積雪”的故事訴說著古人學(xué)習(xí)的樂趣，而高爾基把讀書的人比喻為趴在面包上的餓漢。學(xué)習(xí)是人生與時俱進的體現(xiàn)。在當(dāng)今信息時代，不學(xué)習(xí)就會落伍，不學(xué)習(xí)就會被淘汰。說了這么多的關(guān)于學(xué)習(xí)的感言，那么怎樣才能做學(xué)習(xí)的主人，享受學(xué)習(xí)的快樂呢？那就是“主動學(xué)習(xí)”。
一個學(xué)生，若他總處于“要我學(xué)”的境地之中，學(xué)習(xí)對他來說永遠是一種負擔(dān)，永遠是一種痛苦；一個學(xué)生，若他能有“我要學(xué)”的志向，學(xué)習(xí)對他來說，則可能是一種樂趣。任何樂趣都來源于內(nèi)心的體驗。一位清華學(xué)子在談他為什么對數(shù)學(xué)感興趣時這樣寫道：“每當(dāng)做出一道題時，就眉飛色舞，喜形于色。有一次，為了證明一道幾何題，我思考了三天，還是做不出來。不知道哪一位同學(xué)在我的頭上動了一下，我隨即把這個人痛罵了一頓，把做不出來的怒火發(fā)泄到他的身上。后來，在回家的路上，我突然做出來了，那種心花怒放的心情簡直無法形容。從想到做出來，在這之間包含著多少艱苦的努力。但是，只有做出來了，方可享受到無窮的樂趣。”我希望有更多的同學(xué)進入到”我要學(xué)“的境界，在”我要學(xué)“的境界里，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，體驗到磨練意志的過程；在”我要學(xué)“的境界里，掌握更多的知識，形成更強的能力；在”我要學(xué)“的境界里，去迎接各種挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的人生價值。
當(dāng)前，我校正在大力推進和諧高效課堂建設(shè)，由于老師和同學(xué)積極的參與，已經(jīng)取得了顯著成效。希望同學(xué)們繼續(xù)做好以下三件事情：
第一：主動學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的角色。
以前是老師代替你們走路，現(xiàn)在是老師教你們走路。以前你們習(xí)慣了教師的講授和灌輸，現(xiàn)在老師隨時在你們身邊點撥和釋疑，你們懂得了主動思考和總結(jié)。同學(xué)們減少了對老師的依賴，增加了自主學(xué)習(xí)的機會。課堂成了你們成長的舞臺，你們是舞臺上鮮活的主角。
第二、主動參與，爭做課堂的主人。
課堂45分鐘很短暫。如何抓住屬于你的每一分鐘呢？我這有幾個問題請你們思考一下：課前你認真預(yù)習(xí)了嗎？預(yù)習(xí)后有沒有新的發(fā)現(xiàn)？課內(nèi)你積極思考了嗎？別人提出的問題你感覺與你無關(guān)，還是爭辯的面紅耳赤？一節(jié)課下來你的心情是平靜如水，還是怦然心動？除了自己學(xué)會之外，你做了小老師嗎？我希望以上問題同學(xué)們的回答是肯定的。如果，課堂上你解放了嘴巴，有效地去表達有思考性的語言，解放了眼睛，用科學(xué)的目光去觀察世界，解放了耳朵，真心地去聆聽別人的思想，解放了手腳，親自去體驗和操作。這樣，你的心智就會增長，你就會成為課堂的主人。
第三、合作溝通，提升各方面能力。學(xué)校生活為同學(xué)們的一生發(fā)展打下基礎(chǔ)，同學(xué)們要提高自己的分析問題、動手操作等各種能力。社會需要人與人的合作，各行各業(yè)都需要溝通和交流。校園中，我們師生更要互相尊重，密切合作，課堂中，學(xué)生與學(xué)生要不間斷的溝通和交流。你們在合作中競爭，在競爭中成長。
初一、初二、初三的同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的'挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者！讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實驗中學(xué)最靚麗的風(fēng)景。在這里，我要對初四的同學(xué)們說：“人生能有幾回搏”，機會就在你們面前，同學(xué)們要抓緊時間，讓自己成為實驗中學(xué)的驕傲！
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚水，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂吧！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是xxxx年元月11日，第二十周的星期一。今天，國旗下講話的主題是《做學(xué)習(xí)的主人》。
習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。身為學(xué)習(xí)的主人，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？建議大家做到以下幾點：
一、做時間的主人，主動學(xué)習(xí)。
對于我們學(xué)生來說沒有什么比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業(yè)需要時間。但你們是否做到珍惜時間呢？老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講；在家復(fù)習(xí)功課時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉；周末時，你是否因為貪戀玩耍而無暇顧及書本……最后珍惜時間的人留下累累碩果，而浪費時間的人卻兩手空空。因此，請不要讓長輩督促就能主動學(xué)習(xí)，一旦你坐到書桌前，就要求自己立刻進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效率的利用每一分鐘的學(xué)習(xí)時間。課余也要安排更多的時間用于學(xué)習(xí)，用于閱讀。
二、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)，就是上課前的自學(xué)。每次在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解。把學(xué)習(xí)的難點、重點和不理解的地方記下來，這樣在上課時就可以有目的性地帶著問題聽課。課前預(yù)習(xí)可以讓我們在課堂上變得更自信，我們也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行認真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點，明確新舊知識之間的聯(lián)系。期末的功課即將結(jié)束，同學(xué)們要為自己制定復(fù)習(xí)計劃，每天復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容要統(tǒng)籌安排，專攻自己的弱項加強理解和記憶。
三、養(yǎng)成多思、善問、大膽質(zhì)疑的'習(xí)慣。
孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認真、多思善問，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)�！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法間的聯(lián)系，與生活實際聯(lián)系起來認真思考�！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，討論研究問題，這樣才能提高自己。在學(xué)習(xí)的過程中，還要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論�！皺C遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子割破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
四、養(yǎng)成做作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。
作業(yè)練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)有助于鞏固、消化所學(xué)的知識，把知識轉(zhuǎn)化為技能。同學(xué)們應(yīng)該記住，今日功課今日畢，作業(yè)不拖拉不抄襲，積極思考獨立完成；作業(yè)前看清楚題目要求，一題一題耐心做，遇到難題不輕易放棄，做完后還要仔細檢查，自覺修改；作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范，卷面整潔；作業(yè)本發(fā)下后自覺及時地訂正錯題。
五、養(yǎng)成課外閱讀積累習(xí)慣。
課本的知識是非常有限的，它遠遠不能滿足我們的需求。這就要求我們從小養(yǎng)成主動閱讀和積累的習(xí)慣。通過閱讀和積累，開拓視野、豐富知識、提高能力。課外閱讀要勤于記筆記。在讀書或觀察研究過程中，把看到、聽到的、有用的觀點、語言或心得體會，隨時記下來。這些才是學(xué)習(xí)中最為珍貴的。
學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，比如制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，動手實踐習(xí)慣，細致觀察習(xí)慣，積極探究習(xí)慣、練后反思習(xí)慣等等。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會變得輕松快樂，學(xué)習(xí)的效率才會不斷提高。希望大家能夠認真地作一次反思，看看自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣究竟如何。
今日的習(xí)慣決定明天的我們。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。同學(xué)們，讓我們以積極的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，迎接期末考試的到來。以自己的實際行動來回報家長、老師對我們的殷切希望，也為自己交上一份滿意的答卷。
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《專心致志，做學(xué)習(xí)的主人》。
滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學(xué)期，這是一個能讓我們實現(xiàn)理想，見證成長的一個學(xué)期。然而，激越澎湃之后，隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語，學(xué)習(xí)上雖然有著快樂，卻已不再輕松，面對著一個個強手，看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭，但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。
隨著新課改的全面展開，學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開了新天地，也給了我們更多的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時根據(jù)階段考試的結(jié)果，和老師們的指導(dǎo)適時進行調(diào)整，不要自以為是，只埋頭學(xué)習(xí)，不明確方向。
這就要求我們要從現(xiàn)在起：
首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達，質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。
同時，我們還要善于進行學(xué)習(xí)反思，例如：課前預(yù)習(xí)是否充分，課后復(fù)習(xí)鞏固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。
第三，要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，克服學(xué)習(xí)中的分心現(xiàn)象。要做到這點，就要采取積極的態(tài)度，在學(xué)習(xí)前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應(yīng)該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學(xué)習(xí)，讓自己在精力最好、頭腦最情形的時段學(xué)習(xí)，才能保證取得更佳的學(xué)習(xí)效果。
第四，要充分安排好日常的學(xué)習(xí)、鍛煉和生活時間，如大課間的課間操和隨后的跑操，請同學(xué)們要充分鍛煉，調(diào)節(jié)身心，不要草草應(yīng)付或躲避;再如中午的靜校，要及時休息一會，不要打疲勞戰(zhàn)，否則得不償失。
第五，還要學(xué)會為每一個學(xué)習(xí)時段訂立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人都要做一個有準(zhǔn)備的人。從實際而言，高二距離學(xué)業(yè)水平測試之友50天。當(dāng)前，要在保證語數(shù)外的前提下，全力以赴，志在必得;高三年級百日會戰(zhàn)高考的號角也已吹響。給自己樹起一個高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種結(jié)果，更是為了追求一種拼搏的經(jīng)歷，因為，人生會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。
同學(xué)們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲。
英國唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則�！边_爾文所說的“規(guī)則”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認為自己成功的.秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3 000多個漢字和3 000多個英語單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準(zhǔn)時打開收音機。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在初中階段,要特別注意培養(yǎng)認真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進取的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講課后認真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時間，選擇最佳學(xué)習(xí)時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要注意養(yǎng)成演講習(xí)慣、讀的習(xí)慣、定計劃的習(xí)慣、大事做不來小事趕快做的習(xí)慣、編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高過程，是一個長期發(fā)展的艱苦的過程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過程。
著名作家王蒙說過“學(xué)習(xí)是一個人的真正c看家本領(lǐng)，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤。”我們要養(yǎng)成認真負責(zé)地學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人吧！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是：珍惜時間，做學(xué)習(xí)的主人。
俗話說：“一年之計在于春”。伴隨著明媚的春光，我們迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢？我想告訴大家的是：希望我們在新學(xué)期里，能珍惜時間，做學(xué)習(xí)的主人。
大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這足以說明時間的.珍貴，告訴我們要珍惜時間。
同時，時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說：一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人學(xué)習(xí)成績不理想呢？那是因為有的人會充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績！
同學(xué)們，讓我們從今天開始，行動起來，做到上課專心聽講，積極思考，課下認真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時間，充實過好每一天，做學(xué)習(xí)的主人。
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 9
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做學(xué)習(xí)的主人 做生活的強者》。
親愛的同學(xué)們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。
要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，下面就由我告訴同學(xué)們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學(xué)會積累零碎的時間
像早讀之前的晨讀、下午上課之前的自習(xí)時間。自己給自己算一筆帳，如果每天積累20分鐘，那么10天積累的時間就是3個多小時，30天積累10個小時，如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么30天你積累的單詞數(shù)就是300個。
通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢？
2、給自己定一個合理的最后期限
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計劃時，一定確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會努力完成計劃，這個學(xué)習(xí)計劃才會效果好。
3、用成功激勵自己
發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的`地方，用成功來激勵自己。
對不會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會覺得虛度了年華。在此請同學(xué)們銘記：
“別等太陽已高掛天空，才進入今天；
別等花已凋謝，才來珍惜；
別等機會遠去，才來痛心；
別等已經(jīng)失敗，才來懊悔；
等，只會白了少年頭；
等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。”
八年級同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者！讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是奚仲中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 10
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《珍惜優(yōu)越環(huán)境，做學(xué)習(xí)的主人》。
前幾天偶然看到了一幅漫畫：在一塊碧草如茵的原野上，活動著各種各樣的馬。遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草，然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬卻使這美好的畫面黯然失色。我不覺一驚；多好的草地也會有瘦馬�？磥�，要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的'還須自己努力。這不禁讓我想到我們xx外國語學(xué)校。
外語學(xué)校是xx的名校，是xx市、山東省乃至全國的一所名校，是萬千中學(xué)生心中的殿堂，只因為這里有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是學(xué)�，F(xiàn)在開展的三項教育改革紅紅火火，這為我們提供了更加優(yōu)越的外部條件，就好像為駿馬提供了豐美的草原，而如果我們不珍惜，不爭取，一切良好的環(huán)境只能成為擺設(shè)。反觀我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，在同一個班級中，為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異，而有的同學(xué)卻不能取得好的成績呢？這就同畫面所表達的思想是一致的，只因為努力程度的不同而導(dǎo)致了學(xué)業(yè)成績的差異。
只有那些認真努力，積極爭取的人才能受到好成績的青睞，而那些主觀上不努力的同學(xué)，即使處在極佳的環(huán)境中，也不會有所成就。我們只有勤奮學(xué)習(xí)才能使優(yōu)越環(huán)境真正彰顯它的非凡意義。
在這里，我們十八班同學(xué)向大家發(fā)出倡議：珍惜優(yōu)越環(huán)境，做學(xué)習(xí)的主人
做學(xué)習(xí)的主人，就是計劃和安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么，想要成為什么，給自己預(yù)設(shè)這一年中的奮斗目標(biāo)，然后勤勤懇懇、踏踏實實地去努力。其實，對我們來說，今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，抓住每一堂課，解決每一個問題，就會每天前進一小步，一學(xué)期就是一大步。
做學(xué)習(xí)的主人，就是要養(yǎng)成自覺、認真的好習(xí)慣，積極樂觀地面對生活。新學(xué)期，同學(xué)們將接受更深層次的教育，學(xué)習(xí)的難度也會更大，所以我們要做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，以堅強的意志和毅力來克服學(xué)習(xí)上的各種困難，力爭達到事半功倍的效果。
我們還要做到德智體全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和遠大的理想，在緊張的學(xué)習(xí)之余堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，因為強健的體魄是完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，在這春暖花開的季節(jié)，讓我們播撒希望的種子。用我們的心血和汗水去澆灌，相信我們會收獲一個美麗的明天！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 11
各位家長：
下午好！
我是馬小凡的家長。首先感謝馬老師給我這次和大家交流的機會，今天我就在這里和大家談?wù)勱P(guān)于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面的粗淺認識和自己的一些做法。說到學(xué)習(xí)習(xí)慣我一直認為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的確是很重要的一件事情，我們知道“好習(xí)慣使人終身受益”孩子是否有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)能否實現(xiàn)高效的重要因素。我認為在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上要做到如下幾點：
首先要培養(yǎng)孩子在課堂上專心聽講的習(xí)慣。一直以來我都對孩子說課堂上一定要專心聽講，抓住課堂關(guān)鍵，課堂如果不注意聽講作業(yè)就不能獨立完成，就會惡性循環(huán)，難免會給同學(xué)老師留下不良印象。課堂專心聽講是取得優(yōu)良成績的重要原因，但就這方面來說我的孩子做的并不好，上課也有開小差的現(xiàn)象，這也是我一直要關(guān)注的問題。
其次培養(yǎng)孩子課后認真作業(yè)的習(xí)慣，其實這一習(xí)慣的養(yǎng)成跟做家長的有很大的關(guān)系，這就需要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子訂生活，學(xué)習(xí)規(guī)矩，養(yǎng)成“專時專用、節(jié)約歸已”的好習(xí)慣，即什么時候?qū)W習(xí)，什么時候玩，什么時候休息。告訴他反正這點作業(yè)是要做掉的，你拖拖拉拉，是在拖自己玩的時間。剛開始，孩子可能不太理解，但經(jīng)過幾次，就慢慢地懂了，知道做好作業(yè)再玩才能玩得更開心。這樣就會促進孩子又快又好地完成作業(yè)，形成良性循環(huán)。關(guān)于這一點我的孩子做的相對較好，當(dāng)然孩子也有倦怠的時候，比如周末的時候，這時我就跟他說：你把作業(yè)放到明天，你怎么知道明天就沒有安排？明天有明天的事情，大人的時間安排不可能按照你的意愿，這樣久而久之，孩子就明確有作業(yè)就要保質(zhì)保量的完成。因此馬逸凡的作業(yè)一般在周六上午就能完成。平時在家里，孩子在做作業(yè)的時候，我從不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。
再次培養(yǎng)孩子獨立的學(xué)習(xí)能力，我個人認為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識的從孩子的日常活動中做起，讓孩子在生活、學(xué)習(xí)中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。”意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)孩子也是這個道理。孩子學(xué)習(xí)時我從不坐在孩子一旁監(jiān)督，也不陪孩子看書，做作業(yè)。比如默寫的作業(yè)，我從來不監(jiān)督。孩子來告訴我要默寫了，要我去看著他，我就會對他說：“你自己去默寫吧，爸爸媽媽相信你�！边@時，孩子就會有一種被充分信任的感覺，從而激勵孩子認真地誠實地去完成作業(yè)。孩子自己的作業(yè)一定要做到按時獨立地完成。有時候孩子問我問題我都和他說如果別的同學(xué)的爸媽上班不在家，只和爺爺奶奶在一起，那他作業(yè)是不是就要空著呢？也就是迫使他盡量自己想辦法，至于碰到實在不會做的題目，給孩子理清思路，啟發(fā)孩子多思考幾種可能性，但不要告訴孩子答案，迫使孩子自己養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。當(dāng)然做為家長，每天檢查孩子的作業(yè)是我的必修課，無論有多忙，我都會抽時間看孩子的作業(yè)，看其書寫，看正確率，從中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，隨著時間的推移，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容我也會存有疑惑，但只要注意培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子獨立作業(yè)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣自然會養(yǎng)成。
在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面我還有許多不足，如孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，我的孩子還沒有養(yǎng)成看長篇名著，做讀書筆記的習(xí)慣，孩子也問過我讀厚書有什么用，不就是為了寫好作文嗎？但事實絕非如此，閱讀除了能夠積累好詞好句而且這個年齡可塑性很大，偉人的感染力、教育力遠遠超過我們所想象。學(xué)生與大師為伍與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦行成習(xí)慣學(xué)生會終身受益，盡量安排時間讓孩子在完成作業(yè)的情況下多看書，學(xué)生多讀書，擴大視野增長見聞，這也是我近期正在努力的方向。孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣也有待培養(yǎng)。孩子的預(yù)習(xí)僅僅局限于老師布置了，老師說的，還沒有形成一種習(xí)慣，其預(yù)習(xí)也僅是敷衍了事。
一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的未來。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；
播下一種性格，你將收獲一種命運。
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這里，向同學(xué)們講述我學(xué)習(xí)的點滴經(jīng)驗。
首先，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度。學(xué)習(xí)是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當(dāng)我們面對繁重的學(xué)業(yè)時，不要整日抱怨，要以積極的心態(tài)面對，讓學(xué)習(xí)成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學(xué)習(xí)成績。不要“坐這山，望那山”，最后一事無成。只有勤奮好學(xué)、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學(xué)習(xí)的樂趣和人生價值。
第二，要提高學(xué)習(xí)效率。忌把學(xué)習(xí)當(dāng)苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學(xué)記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學(xué)能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。
第三，讓預(yù)習(xí)展示成為我們的學(xué)習(xí)方式。在課前，要把要學(xué)的內(nèi)容通讀一遍，這樣有利于提高聽課效率。“溫故而知新”對學(xué)過的`內(nèi)容要勤于復(fù)習(xí)，以免忘記。
第四，要正視挫折。學(xué)習(xí)中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷斗爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對于挫折，我們要自覺、有意識的應(yīng)對；既要有心理準(zhǔn)備又要付諸行動。“自信是成功的第一秘訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。
第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現(xiàn)人生既定目標(biāo)，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當(dāng)立志，年少立大志！要根據(jù)自己的情況，為自己的一生規(guī)劃不動搖的藍圖。
今天站在這里，對我來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種鼓勵。在日后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力。把成績當(dāng)作新的開始，百尺竿頭更進一步�；貓罄蠋煟貓蟾改�，回報學(xué)校。
最后祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進步！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級2班的xxx，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪�很多很多；成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨�。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會；如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。
同學(xué)們，文化知識是人類最寶貴的精神財富�，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠做不了學(xué)習(xí)的`主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這里的“預(yù)就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達到了，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo)，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧！
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠祝愿你們熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了，謝謝大家！
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人 做生活的強者》。
親愛的同學(xué)們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。
世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。 六 年級的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的青春時光。
低 年級同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是康中最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的.大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動起來吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強者。今天我們以是xx的學(xué)生而自豪，明天的學(xué)校將為我們而驕傲!
我的講話完了，謝謝大家!
做學(xué)習(xí)的主人國旗下講話稿 15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我代表八(x)班做國旗下講話。講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人、生活的強者》。
同學(xué)們，你或許遭受過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗，在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，導(dǎo)致意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就像沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就像波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你舉到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人、生活的強者。
世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空中飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，這是一筆難忘的財富。在離中考還有33天的日子里，老師想告訴你們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學(xué)會積累零碎的時間
像早自習(xí)之后的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積攢 20分鐘，那么33天積累的時間就是11個小時，11節(jié)課，相當(dāng)于2周的語文課。如果利用每天積攢的20分鐘背10個單詞，那么33天你積累下來的單詞數(shù)就是 330個。通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上我們要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于“擠”和善于“鉆”。
2、給學(xué)習(xí)任務(wù)定一個合理的最后期限
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限，人們就會就一拖再拉，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計劃時，一定要確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會努力完成任務(wù)，這個學(xué)習(xí)計劃才會效果好�？梢赃@樣說，我們的'學(xué)生大多數(shù)都有“拖拉”的毛病，硬要玩到快上學(xué)了才去倉促完成雙休的作業(yè)，可想作業(yè)的質(zhì)量。這是要不得的，這個壞毛病一定要改。
3、用成功激勵自己
發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來激勵自己。對不會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。在此，老師還想借用一段名人的話送給大家：
“別等太陽已高掛天空，才進入今天。
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