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好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿（通用20篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿，歡迎大家分享。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 1
同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，隨著全縣“精讀百書(shū)工程”的繼續(xù)開(kāi)展與落實(shí)，我校上下掀起了一陣陣讀書(shū)濃的喜人熱潮。于是，濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園，它像春風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。開(kāi)卷有益，益人、益己。書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；閱讀是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一個(gè)人尤其是當(dāng)代21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)及早養(yǎng)成“讀好書(shū)”的價(jià)值觀念，“讀書(shū)好”的自覺(jué)態(tài)度以及“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣。讀書(shū)已經(jīng)成為小學(xué)生的一項(xiàng)重要的.精神文化活動(dòng)。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)傳，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的文化素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的人文精神和科學(xué)精神，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍，架起一座與書(shū)溝通的橋梁。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話(huà)，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢？在此，我倡議：全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，多讀好書(shū)，讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)來(lái)陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，升華我們的境界，并以此共勉，努力營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍。
1、讀好一本書(shū)————好讀書(shū)、勤讀書(shū)。書(shū)有很多，一本健康的書(shū)總能讓我們從中受益。
2、做好一件事————寫(xiě)好讀書(shū)筆記。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以提高你的鑒賞水平、寫(xiě)作能力，以助于學(xué)以致用。
3、交好一個(gè)友————以“書(shū)”為友。讀書(shū)，其實(shí)就是與書(shū)中的人物認(rèn)識(shí)的過(guò)程，與書(shū)的作者交流的過(guò)程。名著之所以為名著，好書(shū)之所以為好書(shū)，也正是因?yàn)闀?shū)中的人物、書(shū)的作者能引領(lǐng)我們走向成熟。
4、點(diǎn)亮一盞燈————用書(shū)來(lái)指引我們，明明白白做人。我們不但要“讀好書(shū)，好讀書(shū)”，還要善于從書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣做人，正所謂學(xué)以致用，這才是我們最終的目的所在。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我希望有更多的同學(xué)多讀書(shū)，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，更加關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己，體驗(yàn)到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而做到行為文明規(guī)范。同時(shí)，希望同學(xué)們把讀書(shū)活動(dòng)期間所調(diào)動(dòng)起來(lái)的讀書(shū)熱情發(fā)揚(yáng)光大，在校園內(nèi)營(yíng)造一種濃重的書(shū)情、濃厚的書(shū)香，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到讀書(shū)中去，把我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新的水平。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是班的，今天我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪(fǎng)名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想未來(lái)，從太陽(yáng)系遨游至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的.奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智，楊絳先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，趕緊讀書(shū)吧！
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力�！彼�，選擇好書(shū)很重要。
選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问�；一部《論語(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。
選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商量，聽(tīng)從他們的推薦和建議；也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的人談話(huà)。
挑選出好書(shū)后，還應(yīng)掌握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。
朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)認(rèn)真專(zhuān)注�？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思考，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，掌握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，我們不太重視語(yǔ)文，因?yàn)榇蠹铱傆X(jué)得：我再怎么努力，語(yǔ)文成績(jī)也提高不了多少；我不怎么學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)低得太離譜。但這次北京高考改革，似乎給我們敲響了警鐘！
大家都知道要學(xué)好語(yǔ)文，首先必須認(rèn)真聽(tīng)講，其次便是熟記多背。但是在人的一生中，坐在教室里有組織的學(xué)習(xí)時(shí)間必竟是有限的，要想真正的地?cái)U(kuò)大知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，閱讀將永遠(yuǎn)都是我們最佳的選擇這么多年來(lái)，我們一直都在呼吁讀書(shū)。不過(guò)這么多年過(guò)去了“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”似乎還停留在一個(gè)“美麗的口號(hào)”。
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理”求知的目的不是為了取得高分，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。在人的.一生中，坐在教室里有組織的學(xué)習(xí)時(shí)間必竟是有限的，要想不斷地?cái)U(kuò)大知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，閱讀將永遠(yuǎn)都是你最佳的選擇。
首先，讀書(shū)讓人獲得知識(shí)，提高成績(jī)。這是十分現(xiàn)實(shí)的，但這也是閱讀最淺顯的作用。
其次，讀書(shū)可以讓人提高修養(yǎng)。書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
第三，讀書(shū)讓人開(kāi)闊視野。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見(jiàn)的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領(lǐng)略的畫(huà)面，古人就有“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。
最后，讀書(shū)能讓人明白事理。在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。
由此觀之，讀書(shū)大抵不只是為了語(yǔ)文成績(jī)，而是為了開(kāi)闊視野、塑造人格、健全精神，這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
我們倡導(dǎo)大家讀書(shū)，并不是希望大家人人金榜題名，個(gè)個(gè)出人頭地，而是希望大家真正為自己的人生找到幸福之源，為自己的心靈找到棲身之所，為自己的事業(yè)找到立足之根。但幸�？偸莵�(lái)得太遲，心靈總是流離失所，事業(yè)總是難盡人意。薩義德認(rèn)為知識(shí)分子的主要特點(diǎn)是：“背井離鄉(xiāng)、疏離主流、邊緣化，具有業(yè)余、外圍的身份”。北大教授李零說(shuō)：“任何懷抱理想，在現(xiàn)實(shí)世界找不到精神家園的人，都是喪家狗”。我的人生信念是：寧可做一枝“有怨生幽地”的野蘭花，抑或做一條“疏離主流”的喪家狗，也永遠(yuǎn)不要做沒(méi)有根基的墻頭草，或者攀龍附鳳的凌霄花。
我也衷心的希望“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”不再停留在一個(gè)“美麗的口號(hào)”。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 4
老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)》。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū)，我們的世界就沒(méi)有了夢(mèng)境般的美麗，而我們就像折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，不能展翅飛翔，也看不見(jiàn)藍(lán)天的美麗。
書(shū)，可以給你一個(gè)煥然一新的世界，每當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。
一件衣服的價(jià)格就相當(dāng)于好幾本書(shū)的價(jià)格，你去買(mǎi)一件衣服，還不如買(mǎi)上幾本好書(shū)。衣服對(duì)于每個(gè)人都有新鮮感，但也只能穿一時(shí)，但不能穿一世；而書(shū)，可以陪你到老。
我對(duì)書(shū)的癡迷，是無(wú)與倫比的。記得有一次媽媽做好了飯叫我吃，可我那時(shí)正遨游在書(shū)的海里，哪里聽(tīng)得見(jiàn)，氣得媽媽闖進(jìn)我的臥室，揪著我的`耳朵就走，而我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，趕緊向老媽大人求饒，這才放了我的小命兒。
書(shū)，是我們進(jìn)步的階梯。這話(huà)是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。如果人人都不看書(shū)，那么時(shí)間的一切都會(huì)變得十分的低俗，而人類(lèi)也不會(huì)進(jìn)步。
伙伴們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，捧起書(shū)本把，讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香吧！
這就是我的演講，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 5
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《 讀書(shū)好 。讀好書(shū)。 好讀書(shū) 》。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” ，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。
《少年中國(guó)說(shuō)》 里有這樣一段話(huà)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的'化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……
壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 6
同學(xué)們，老師們：
我今天講話(huà)的題目是：與好書(shū)為伴，做文明人。
為什么要多讀好書(shū)
與好書(shū)交朋友，你會(huì)成為一個(gè)高尚的、文明的人。好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上很多的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”多讀名人、偉人的故事，你會(huì)受到他們的影響而使自己的品德更高尚，成為一個(gè)文明的人。
與好書(shū)交朋友，你的知識(shí)會(huì)更豐富、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物，但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類(lèi)積累的研究成果。
與好書(shū)交朋友，你會(huì)越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了，知識(shí)豐富了，你思考問(wèn)題的思路就會(huì)開(kāi)闊，就容易想出各種辦法，你會(huì)很聰明。數(shù)學(xué)書(shū)看多了，數(shù)學(xué)題做多了，你解題會(huì)很輕松。好的作文書(shū)、故事書(shū)、名著看多了，你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。好書(shū)看多了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀。
總之，與好書(shū)交朋友，你自己會(huì)更優(yōu)秀。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了，那么我們的社會(huì)將更加文明、國(guó)家將更加強(qiáng)盛。
讀什么樣的書(shū)
我們小學(xué)生，當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū)，特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，就有興趣、有能力去讀更多的課外書(shū)。
一本好書(shū)，能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，一本壞書(shū)，會(huì)象毒品一樣毒害你。所以我們讀書(shū)要有選擇，要有自我鑒別能力。象武打書(shū)、恐怖類(lèi)小說(shuō)等不適合去看。
我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，比如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話(huà)、故事等雜志，這是很多同學(xué)喜歡看的�？梢宰x一些科普書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等 ，它能讓你增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
我們可以讀一些名著，很多名著都有少年版�？梢宰x一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事，提高自己的修養(yǎng)�？梢宰x一些歷史、地理類(lèi)的書(shū)，比如《上下五千年》等，可以豐富自己的知識(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的愛(ài)好先讀一些自己喜歡的書(shū)，那樣你不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是負(fù)擔(dān)，能慢慢體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，讀得多了，你會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū)，同學(xué)們也可以自己去買(mǎi)一些。大家一定能找到適合自己的好書(shū)。
怎樣讀書(shū)
有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū)，而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū)，或讀不懂。沒(méi)有時(shí)間怎么辦？一個(gè)字：擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水，你用心擠一擠，總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū)，但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū)，特別是節(jié)假日，時(shí)間更多了。書(shū)包里放一本自己喜歡的書(shū)，有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦？一個(gè)字：鉆。一遍不懂，再來(lái)一遍、二遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你自己是很聰明的，是可以讀懂的。有的`同學(xué)說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)怎么辦，你可以先根據(jù)自己的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)�！B(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。
讀書(shū)還要講究方法。同樣讀一本書(shū)，有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì)忘了，有的同學(xué)卻能把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)記在大腦里，所以讀書(shū)的方法很重要。讀完一篇小說(shuō)，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容，概括出故事的主要情節(jié)。對(duì)里面的精彩詞句和段落，可以反復(fù)多讀幾遍，加深印象。看數(shù)學(xué)書(shū)，要理解其中每一步的解題思路，遇到看不懂的，要反復(fù)研究，直到真正理解�？纯茖W(xué)方面的書(shū)，要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結(jié)出適合自己的方法，用科學(xué)的方法去讀書(shū)，才能達(dá)到最好的效果。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)，我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生都應(yīng)該與好書(shū)為伴，努力讀書(shū)！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是小墨，今天我要演講的題目是“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
古人云：一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。我們也應(yīng)該像古人一樣“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，把書(shū)當(dāng)做生命中的一部分。就像“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一樣，我們應(yīng)該完完全全地投入到無(wú)邊無(wú)涯的`書(shū)海中去，只有刻苦勤奮地閱讀各種各樣的書(shū)籍，才有機(jī)會(huì)獲得一些成就。否則就會(huì)是另一種結(jié)果，如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”寫(xiě)的就是一個(gè)人年少的時(shí)候不知道好好的讀書(shū)學(xué)習(xí)，直到年老時(shí)才后悔想要好好讀書(shū)，可那是已經(jīng)遲了。所以我們可不能像詩(shī)句中的人那樣一生碌碌無(wú)為，我們要趁著年輕好好讀書(shū)，好好汲取知識(shí)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和一位名人交流一樣。他說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)“好讀書(shū)”是好事，可要是不“讀好書(shū)”，那再勤奮也不可能獲得成功。所以我們讀書(shū)也是有選擇的，選擇適合我們這個(gè)年齡段的，要聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)和老師們的建議，選擇讀好書(shū)。朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)有三到：謂眼到，口到，心到�！贝蠹沂欠駨倪@句話(huà)中理解出讀書(shū)要勤奮，更要用心呢？
我堅(jiān)信，付出一點(diǎn)就會(huì)有一點(diǎn)收獲，希望大家都能堅(jiān)持“讀好書(shū)，好讀書(shū)”。我的演講到此完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是《好書(shū)伴好人》。書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是精神的食糧。在書(shū)中，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長(zhǎng)。在書(shū)的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng)；在書(shū)的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。
追求進(jìn)步是人類(lèi)的天性。人類(lèi)從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時(shí)代發(fā)展到今天瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，其間每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)對(duì)知識(shí)的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過(guò)文化的傳承，才有今天社會(huì)的日新月異。培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”書(shū)籍是取之不盡的智慧背囊，它積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它是力量的源泉！它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問(wèn)題的方法，從而走向成功的殿堂；今天，我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿(mǎn)目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國(guó)的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情；聆聽(tīng)詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。
讀好書(shū)，做好人。這是一個(gè)期許，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書(shū)是朋友又是助手，書(shū)還是走向成功的階梯。做好人，是社會(huì)的道德要求。讀了許多書(shū)的人，有了豐富的知識(shí)源泉，做好人也就成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性，那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢？
讀好書(shū)，做好人。讀書(shū)的.方法和做人的方法相同。讀書(shū)講究“慢慢體會(huì)，細(xì)細(xì)品味。”做人亦是如此。要想讀好書(shū)，還要有信念，正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”做人也是這般，沒(méi)有意志，怎么能在這物競(jìng)天擇，適者生存的社會(huì)停留，所以做一個(gè)好人，就要先學(xué)會(huì)讀好多好書(shū)。
讀好書(shū)，做好人。讀書(shū)靠選擇，選的好讓你受用無(wú)窮，選的不好讓你后悔終生，同樣做人也靠選擇，選了一條光明之路，一帆風(fēng)順，選了一條荊棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我們要學(xué)會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)取做一個(gè)好人。讀優(yōu)美語(yǔ)言，經(jīng)典文字的書(shū)，讓你做一個(gè)溫文爾雅，和諧而富有內(nèi)涵的人。讀感人肺腑，平淡語(yǔ)句的書(shū)，讓你做一個(gè)助人為樂(lè)表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。讀語(yǔ)言豪邁，人物鮮明的書(shū)，讓你做一個(gè)心有大夢(mèng)，與眾不同的人�？梢�(jiàn)，讀好書(shū)，可以讓人擁有無(wú)數(shù)種“好”。《巴黎圣母院》中敲鐘人讓我明白了善與惡的本質(zhì)區(qū)別；《童年》中阿廖沙流露出那無(wú)奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇；《徐霞客游記》把祖國(guó)的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆，將世間真理形容的繪聲繪色。讀石灰，讀出它粉身碎骨不變色的清白；讀蠟燭，讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的精神；讀沙漠，讀出它坦蕩豪放的胸懷；讀大海，讀出它氣勢(shì)磅礴的豪情。
所謂：“走遍天下書(shū)為侶”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境，為成為一個(gè)優(yōu)秀的人而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)，努力成為知識(shí)的富翁、精神的巨人、國(guó)家的棟梁。歷史的大門(mén)將為我們開(kāi)啟，未來(lái)理想的藍(lán)圖將為我們展開(kāi)，將書(shū)作為人生的基石，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《讀好書(shū)做好人》。書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是智慧的結(jié)晶，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是精神的食糧。在書(shū)中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長(zhǎng)。在書(shū)的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng)；在書(shū)的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。
曾經(jīng)有位女作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書(shū)的孩子學(xué)不壞。愛(ài)讀書(shū)的女孩子，更溫和、更有內(nèi)涵。的確如此，在書(shū)海中徜徉，被書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的女孩，不但更富靈動(dòng)的氣質(zhì)，而且在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛(ài)。
讀好書(shū)，做好人。這是一個(gè)期許，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。書(shū)是朋友又是助手，運(yùn)用好了，書(shū)還是走向成功的催化劑。做好人，不是讀書(shū)人的專(zhuān)利，是社會(huì)的道德要求。但，讀了書(shū)的人，有了豐富的知識(shí)源泉，也就順理成章，成為人生的'一個(gè)追求目標(biāo)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的一句話(huà)，那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)呢？
朋友可能離去，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書(shū)為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們永葆青春。時(shí)髦的東西總是短暫的，真實(shí)的生活卻是永恒的。而書(shū)正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。讓我們一起讀好書(shū)，做好人！
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生活應(yīng)該在水上受歡迎，但在急流上很容易。這是林語(yǔ)堂的一生，用最好的閱讀境界來(lái)形容也是貼切的。書(shū)籍為我們打開(kāi)了另一個(gè)世界，一個(gè)生活之外的人可以自由馳騁、自由享受的世界。
讀書(shū)是自古以來(lái)的優(yōu)秀傳承。古人云：‘書(shū)猶藥，好讀書(shū)能治愚�！K軾讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常手抄，以便更好地記憶�，F(xiàn)代大學(xué)問(wèn)哪個(gè)不讀萬(wàn)卷書(shū)？當(dāng)時(shí)，政治家的床頭經(jīng)常放著一本好書(shū)。但可悲的是，在世界20年的閱讀量中，除了教科書(shū)，中國(guó)人均只有不到1本
本，這個(gè)數(shù)字比排名第一的猶太人少63本！當(dāng)代浮躁的氛圍讓中國(guó)人無(wú)法靜下心來(lái)讀一本好書(shū)。他們只能在高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中找到刺激的游戲自?shī)首詷?lè)。作為祖國(guó)的希望，我們往往因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)術(shù)壓力而找不到時(shí)間或者靜下心來(lái)讀書(shū)。我們不像那樣努力學(xué)習(xí)，不像秦那樣努力工作，不像魯迅那樣向別人學(xué)習(xí)，這是很可怕的。一定要重視閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，習(xí)慣閱讀。
閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。讀書(shū)可以讓我們擁有更多的知識(shí)，培根說(shuō)過(guò)：‘知識(shí)就是力量’，這種力量會(huì)伴隨我們一生，讓我們每一步都堅(jiān)定不移；讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，‘肚子里有詩(shī)詞書(shū)法’，我們自己說(shuō)話(huà)的氣質(zhì)是第一印象；閱讀可以激發(fā)寫(xiě)作的靈感。我們可以記住書(shū)中一些美麗的文字，使我們的文章更加文學(xué)化。閱讀可以使我們的頭腦更聰明。在閱讀的過(guò)程中，一定要時(shí)刻思考，這樣會(huì)加強(qiáng)思維能力；讀書(shū)也能讓我們感到快樂(lè)。閱讀是放松心情的一種方式。當(dāng)我們?cè)跁?shū)的海洋中游泳時(shí)，我們是快樂(lè)和自由的…
因?yàn)槲也粫?huì)讀書(shū)，所以我沉浸在這本書(shū)里。父母給我講故事，教我一個(gè)字一個(gè)字讀，教我背四書(shū)五經(jīng)。雖然我好像懂了，但我真的覺(jué)得很開(kāi)心。長(zhǎng)大后，我愛(ài)上了閱讀。從貓王到紅樓夢(mèng)，從李敖到魯迅，從卡夫卡到米蘭昆德拉，從薩特到尼采，我都會(huì)翻看各種好書(shū)。而且讀得比較慢，也開(kāi)始寫(xiě)一些文章，偶爾看看報(bào)紙，自?shī)首詷?lè)，很不滿(mǎn)足。到現(xiàn)在，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，但我還是沒(méi)有放棄讀書(shū)。我總是在一天內(nèi)打開(kāi)書(shū)。哪怕看幾頁(yè)，聞聞書(shū)也是好的。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣并且永不停止是很重要的。
讓我們靜下心來(lái)，學(xué)著泡一杯香茶，讀一本好書(shū)，享受溫暖的陽(yáng)光或深沉的夜晚，享受時(shí)間的靜謐之美，享受書(shū)中另一個(gè)世界的悲歡離合，像一次自由的旅行一樣開(kāi)始和結(jié)束。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間變慢了，仿佛被文字吸引，心中的'平靜和快樂(lè)無(wú)與倫比。讓我們靜下心來(lái)，假期里學(xué)習(xí)，睡覺(jué)前，坐公交車(chē)的時(shí)候。如果我們有心，我們總會(huì)找到時(shí)間讀一本好書(shū)。
閱讀是一個(gè)在水面上很受歡迎的過(guò)程，下面有急流，但很普遍。無(wú)論生活帶給我們的是完美還是迷茫，是躁動(dòng)還是冷漠，書(shū)籍的世界里都隱藏著答案和新的問(wèn)題！不學(xué)習(xí)的人沒(méi)有前途；一個(gè)不學(xué)習(xí)的民族也沒(méi)有未來(lái)�！白屛覀冏プゴ蟮那啻�，讀一讀。我相信有了書(shū)，我們的成長(zhǎng)不會(huì)一路孤獨(dú)更好。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅；鶯歌燕舞，春光融融。人間最美四月天！在這個(gè)美好的四月天，我們迎來(lái)了xx第十屆讀書(shū)節(jié)！
今天我們?cè)谶@里，舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式，我們沒(méi)有大規(guī)模集結(jié)在田徑場(chǎng)，為了呵護(hù)綠草的生長(zhǎng)，我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內(nèi)容，讀書(shū)的事，對(duì)于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事！
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們特意舉辦讀書(shū)節(jié)。本次讀書(shū)節(jié)的主題是“春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)�！边@里的春光，即是指眼前春天這美好的季節(jié)，也是指人生的青青！春季與青春，都是最美好的時(shí)光，都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光！
為了促進(jìn)大家讀書(shū)，我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)！為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng)，我們特意請(qǐng)來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專(zhuān)家，分別是語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王翔老師，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉莉娜老師，政治教研組長(zhǎng)朱娜妮老師，歷史教研組長(zhǎng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。
感謝我們幾位學(xué)科帶頭人，為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外，還有黑板報(bào)評(píng)比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì) 、 長(zhǎng)沙廣播電臺(tái)和學(xué)校合作的閱讀節(jié)目 、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng) 。豐富多彩的活動(dòng)總有一項(xiàng)適合你！這一切，讓我們對(duì)接下里的四月充滿(mǎn)了期待！但同時(shí)，我們也要明確，活動(dòng)不只是為出頭的'展現(xiàn)，更是為了埋頭的讀書(shū)！譬如，每一位同學(xué)都能參與課前分享，就拿初二的課前的詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō)，我們不只是做個(gè)PPT，上臺(tái)去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞，更重要的是，在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎(chǔ)上，賞析講解某一首的同學(xué)，就要成為這一首詩(shī)的專(zhuān)家，充分做好研究，想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專(zhuān)家，全班同學(xué)合在一起，智慧交流，我們就共享了許多精華。
總而言之，讀書(shū)活動(dòng)，是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū)，不只是這一個(gè)春季，不只是人生的春季，讀書(shū)，是一輩子的事情。
接下來(lái)，讓我們一起來(lái)大聲讀出，我們的三句活動(dòng)口號(hào)：請(qǐng)大家起立，老師讀一句，大家跟一句：春光無(wú)限好，正是讀書(shū)時(shí)
書(shū)香洋溢校園，閱讀點(diǎn)亮人生
青春就是要讀書(shū)，讀書(shū)的人最青春
最后，讓我們積極地參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘，讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們的成長(zhǎng)！我們一起讀書(shū)吧！
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《好讀書(shū) 讀好書(shū)》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一面文化墻，上面張貼著我們學(xué)校每一次活動(dòng)的精彩瞬間。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，那里留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，紅色和白色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往，未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。教室外面，除了貼有同學(xué)們的作品展板外，還有幾張孩子們的照片，他們的笑容明媚又自信，那是最值得驕傲的班級(jí)之星。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等標(biāo)語(yǔ)張貼在教室的墻壁。它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。 有這樣一個(gè)書(shū)香校園，同學(xué)們不喜愛(ài)讀書(shū)都很困難。其實(shí)，小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了很多帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著書(shū)給我講故事。長(zhǎng)此以往，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。書(shū)就像一根細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。 書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情？課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事也能跟人講道理了。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)�？磿�(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比如：班級(jí)建立的`圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，放在圖書(shū)角。老師們還統(tǒng)一為大家購(gòu)買(mǎi)了很多必讀書(shū)籍，閱讀課上，晚自習(xí)，課間，我們都可以翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)本，講一講剛剛看過(guò)的故事，大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。故事大王比賽又要開(kāi)始了，我的心有開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，我知道，展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我想把看過(guò)的最精彩的故事分享給大家，我也想聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的精彩故事。
同學(xué)們，我們一起努力，讀好書(shū)，好讀書(shū)，在這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園里，徜徉在知識(shí)的海洋中。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《好讀書(shū) 讀好書(shū)》。
讀書(shū)不僅成為現(xiàn)代人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑之一。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，讀書(shū)的習(xí)慣正在逐漸淡化。網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)取代了一切，但是，那種“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的氣勢(shì)是從浮躁的文化中汲取不了的。在此我呼吁同學(xué)們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
好讀書(shū)——就是將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。真正的讀書(shū)，是忘我的。會(huì)跟隨著一個(gè)個(gè)人物歡樂(lè)和悲傷，會(huì)被曲折的情節(jié)所打動(dòng)，會(huì)將身邊的一切遺忘。陳毅因?yàn)樽x書(shū)過(guò)于投入而用點(diǎn)心蘸墨水吃，被發(fā)現(xiàn)后還說(shuō)：“我肚里的墨水還不夠多呢”；董仲舒三年不窺園。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，最終成為西漢著名的思想家。這樣的例子還有很多，人們因熱愛(ài)讀書(shū)而最終成就了一番事業(yè)。
再來(lái)談?wù)勛x好書(shū)——就是有選擇地讀書(shū)。希望同學(xué)們都能根據(jù)自己的興趣、志向，有目的地選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間過(guò)濾的經(jīng)典。只有我們選擇了好書(shū)，才能在閱讀中陶冶情操，體味人生，感悟生命。其次，“讀好書(shū)”還要求我們有一定的讀書(shū)方法。我們同學(xué)在讀書(shū)時(shí)要做到讀中學(xué)、讀中思，對(duì)自己有感悟的書(shū)籍及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。一些經(jīng)典文學(xué)名著，要反復(fù)咀嚼，有的.內(nèi)容甚至要熟讀成誦。
我們中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。同學(xué)們，讓我們一起分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落。
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
惜若蘭淡雅，文似散漫雅。我是一班的吳。讓我告訴你一件有趣的事。你試過(guò)在百度上輸入自己的名字嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳這個(gè)詞。結(jié)果顯示，吳其實(shí)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫《沙與沫》。當(dāng)然，這個(gè)吳不是我，而是一個(gè)和我同名同姓的人。這本書(shū)被我收藏了，但我還是看不懂。
說(shuō)到最早的閱讀記憶，是從吃飯開(kāi)始的。我喜歡吃海苔，特別是要去吃海苔飯，加一杯蛋奶是我的最?lèi)?ài)。剛剛好，新華書(shū)店就在包壯街益銘店隔壁，所以每個(gè)周末去青田看書(shū)都成了我的推特。至于我的小心思，你懂的.。慢慢的，我對(duì)海苔飯失去了興趣，但是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
在書(shū)中，我遇到了我的好朋友馬曉曉。馬小跳很喜歡跳。他高興時(shí)跳，生氣時(shí)跳。因?yàn)閻?ài)跳，所以叫馬小跳。我最喜歡楊阿姨寫(xiě)的《漂亮女孩夏林果》。
最近我和朋友又愛(ài)上了《米小圈上學(xué)記》。我的書(shū)架基本都被它占了。周末主要呆在新華書(shū)店，然后在淘寶買(mǎi)回家看，和朋友交換。寒假快到了，我有一個(gè)小目標(biāo)，就是在溫暖的下午去麗水新華書(shū)店看書(shū)，看完書(shū)去萬(wàn)迪廣場(chǎng)吃好吃的，去國(guó)家公園喂鴿子。
同學(xué)們，最有趣的一件事就是讀書(shū)，另外一個(gè)有趣的地方是新華書(shū)店。讓我們一起努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是第五（4）中隊(duì)的代表。我們今天演講的題目是《人生因讀書(shū)而精彩》。
人生的道路是曲折而坎坷的，就像一本充滿(mǎn)整個(gè)世界的書(shū)�？粗鴷�(shū)中的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的人生歷程，有著筆跡墨跡的文化積淀。經(jīng)過(guò)一千年的歷史，許多學(xué)者、學(xué)者和美女把閱讀融入了他們的生活，把它們變成了他們靈魂的血液，煥發(fā)了他們對(duì)生活的熱情，鑄造了人生的理想紀(jì)念碑，譜寫(xiě)了不朽的篇章。
古有“讀圣賢書(shū)，余音不絕三日�！痹诼L(zhǎng)的'人生旅途中，書(shū)就像親密的朋友，慈愛(ài)的母親，名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲音、光電、信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書(shū)似乎成了失去的美好回憶，讀書(shū)的樂(lè)趣在人們的腦海里逐漸消失。
人的生活之所以能時(shí)不時(shí)地得到改善，與讀書(shū)密不可分�！皩W(xué)習(xí)是第一件要站出來(lái)的事，讀書(shū)是第一件要站出來(lái)的事”。如果一個(gè)人從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，他的一生都會(huì)受益匪淺。如果一個(gè)城市形成了閱讀的時(shí)尚，它將充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力。如果一個(gè)民族有愛(ài)讀書(shū)的追求和欲望，那就充滿(mǎn)了智慧和希望。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活變得空虛，豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳，閃耀著無(wú)限的光輝？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值？那就是讀書(shū)，因?yàn)樯钜驗(yàn)樽x書(shū)而精彩。
社會(huì)如書(shū)，人生如書(shū)。閱讀的最高境界是理解和領(lǐng)悟生活。生活是一個(gè)時(shí)不時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是一個(gè)人成為人才的必經(jīng)之路。因?yàn)樽x書(shū)，生活更精彩。好書(shū)往往伴隨著對(duì)人生無(wú)盡的益處。
我們的演講結(jié)束了，謝謝！
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好，小時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，但都是看一些幼稚的漫畫(huà)書(shū)；現(xiàn)在的我上五年級(jí)了，同樣也愛(ài)讀書(shū)，但和小時(shí)候不同的是，我喜歡讀科普類(lèi)的書(shū)，還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我感受到了：讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們受益匪淺。從喜歡讀漫畫(huà)書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的轉(zhuǎn)變，期間有一個(gè)故事，正是這個(gè)故事，才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》，自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間卻在一分一秒的流逝�！叭蝗�，晚上8點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了！”媽媽的一句話(huà)，快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯？不可能吧？才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了？一定是我的.耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個(gè)臭小子，存心跟我作對(duì)呀？抬頭好好看看幾點(diǎn)了？”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快？“媽媽?zhuān)煸趺春诹耍课疫�沒(méi)看夠呢！”“你別把時(shí)間都用在看漫畫(huà)書(shū)上，看看科普書(shū)，你會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)的！”無(wú)奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書(shū)。
通過(guò)閱讀，我明白了，由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”，帶來(lái)了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會(huì)發(fā)光，靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮；現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等�？破兆x物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。從那一天開(kāi)始，我愛(ài)上科普書(shū)。
同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，那就是讀一本好書(shū)真的很重要，它會(huì)讓我們終生受益。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是班上的。我今天演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。
莎士比亞說(shuō)“書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料”；高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，帶人游覽名山大川，走進(jìn)沙漠湖泊海洋，了解歷史，想象未來(lái)，從太陽(yáng)系旅行到外太空，看到世界的豐富和宇宙的神秘。讀書(shū)可以修身，也可以明哲。江洋老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)就像一串——根看不見(jiàn)的弦。你需要去見(jiàn)一位受人敬仰的老師，或者去拜訪(fǎng)一位著名的學(xué)者。不用打招呼，不用要求觀眾，也不怕打擾主人。你可以打開(kāi)一本書(shū)寫(xiě)的書(shū)進(jìn)入房間。如此輕松地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人了解世界真理，做更好的自己。讀書(shū)可以改善容貌。所謂“詩(shī)書(shū)畫(huà)藏在肚子里”，所謂“詩(shī)書(shū)畫(huà)藏在心里，就永遠(yuǎn)打不過(guò)美女”，各位同學(xué)，要想氣質(zhì)高雅，容顏不老，那就趁著春天，趕緊去讀吧！
這是一個(gè)人晚上開(kāi)燈看書(shū)的時(shí)候。但是，“多讀一本不值錢(qián)的書(shū)，就失去了讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力�！彼�，選好書(shū)很重要。
選一本好書(shū)，偏愛(ài)經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典作品是大浪淘沙后的時(shí)間精華，值得反復(fù)閱讀。A 《道德經(jīng)》，五千多字，教我們治理世界；A 《論語(yǔ)》，十幾章的語(yǔ)錄，教人學(xué)的'最多。
選一本好書(shū)，可以和老師討論，聽(tīng)聽(tīng)他們的推薦和建議；也可以和同學(xué)交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，快速找到有價(jià)值的書(shū)籍，和貴人交談。
選好書(shū)之后，也要掌握好的閱讀方法，才能讀好。
朱說(shuō)，讀書(shū)有三種，即眼、口、心，也就是說(shuō)讀書(shū)要用心�？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。他告誡我們，讀書(shū)要結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦筋，勤于思考，這樣更實(shí)際。很高興從中學(xué)習(xí)。你讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)不時(shí)的回憶，從過(guò)去中學(xué)習(xí)，收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們，春天明媚，歲月剛剛好。讓我們選擇好書(shū)，掌握好知識(shí)
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。自古以來(lái)，書(shū)籍一直是人類(lèi)最好的精神食糧。自從讀了第一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)的世界比現(xiàn)實(shí)精彩得多。從那以后，我愛(ài)上了閱讀。
臧克家說(shuō)：“我讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友�！睆耐甑摹陡窳滞�(huà)》到現(xiàn)在的《紅樓夢(mèng)》，每一本書(shū)都是我的好朋友和好老師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，格林童話(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)美好的回憶。那時(shí)，在我每天睡覺(jué)之前，我總是纏著父親講一個(gè)故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我父親總是拿出一個(gè)格林童話(huà)給我讀故事。每次我沉浸在故事中，好像我是主人公，書(shū)中的故事就是我的經(jīng)歷。漸漸地，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不再滿(mǎn)足于聽(tīng)故事，而是自己閱讀和探索書(shū)中的奧秘。
再大一點(diǎn)，我覺(jué)得讀童話(huà)有點(diǎn)無(wú)聊，比童話(huà)更先進(jìn)的小說(shuō)開(kāi)始出現(xiàn)在我的視野中。當(dāng)時(shí)第一次接觸到文學(xué)瑰寶《紅樓夢(mèng)》，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了，看起來(lái)像霧中的花。然而，清代的張超說(shuō)：“少年讀書(shū)，如間隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如舞臺(tái)上玩月。都是以經(jīng)驗(yàn)的.深度，為所得的深度。隨著年齡的增長(zhǎng)，從書(shū)中讀到的東西也越來(lái)越多。在《紅樓夢(mèng)》中，我讀出了世界上各種各樣的明爭(zhēng)暗斗和勾心斗角，也讀出了不求名利的非凡脫俗仙境的舒適；我讀過(guò)王熙鳳等人無(wú)情無(wú)情的鐵血手段，也讀過(guò)寶黛癡情不悔、不離不棄的纏綿愛(ài)情。在《紅樓夢(mèng)》中，我第一次領(lǐng)略到“草蛇灰線(xiàn)，伏脈千里”的神奇預(yù)言——也許短短的幾句話(huà)就是后來(lái)情節(jié)的提示；也是第一次看到一個(gè)人能寫(xiě)出風(fēng)格不同卻同樣高超的詩(shī)——“花謝花飛遍天空，紅香斷誰(shuí)憐”的凄涼和悲傷，以及作者曹雪芹自豪的“好風(fēng)頻頻借力送我上青云”。而且，讀得越多，理解得越深，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的深刻理解就越深刻，對(duì)曹雪芹的才華就越欽佩。直到現(xiàn)在，我也不敢說(shuō)我懂紅樓，我懂紅樓。
“書(shū)山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)限的�！敝挥信W(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才能在書(shū)山上爬得越來(lái)越高，在學(xué)習(xí)的海洋中漂浮得越來(lái)越遠(yuǎn)。愿學(xué)生們喜歡閱讀，讀得更多，讀得更好。非常感謝。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 19
尊敬的各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“從個(gè)人發(fā)展的角度看，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；從民族發(fā)展的角度看，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
鑒于教師讀書(shū)對(duì)于教育的重要性，今天特推薦給各位同事一本好書(shū)，名為《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》，該書(shū)作者遲毓凱教授是華南師范大學(xué)應(yīng)用心理系碩士研究生導(dǎo)師，具有豐富的學(xué)校心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)和管理心理與人才測(cè)評(píng)的豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)涵蓋知識(shí)非常實(shí)在，沒(méi)有像一般的教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍那樣給讀者介紹一大堆高高在上的教育學(xué)理論或一大堆心理學(xué)現(xiàn)象，而是直接了當(dāng)?shù)亟o教師提供了很多在管理學(xué)生方面的具體可操作性的建議和做法，真正做到了書(shū)中所講的那樣“不講屠龍術(shù)，只談殺豬法”。
本書(shū)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，主要分為三個(gè)方面：第一個(gè)是誰(shuí)來(lái)管——學(xué)生管理中教師的定位問(wèn)題，教師如何塑造自己，塑造一個(gè)對(duì)學(xué)生有影響力的教師形象。第二個(gè)是如何管——學(xué)生管理中有哪些策略，人心有哪些規(guī)律，按照這些應(yīng)該采取何種管理方法。第三個(gè)是何時(shí)管——學(xué)生管理中的.情景問(wèn)題，即什么時(shí)候才采用什么樣的方式管。
本書(shū)提出了很多易操作的解決辦法，如，就如何處理自身與學(xué)生的關(guān)系上這一問(wèn)題，遲教授突破了以往專(zhuān)家堅(jiān)持的要與學(xué)生建立民主平等的相互關(guān)系的論調(diào)，提出要在學(xué)生之間建立“威信”，即要讓學(xué)生“敬畏”和“信任”。具備讓人欽佩的專(zhuān)業(yè)能力、讓人喜歡的人格魅力、讓人信服的威懾力，無(wú)疑是一個(gè)有影響力的教師。其中專(zhuān)業(yè)能力和人格魅力解決的是如何讓學(xué)生“信任”的問(wèn)題，威懾力解決的是如何讓學(xué)生“敬畏”的問(wèn)題。遲教授在書(shū)中還提到了很多切實(shí)解決教育問(wèn)題的方法，如，如何批評(píng)學(xué)生，改變學(xué)生的幾大手段，怎樣應(yīng)對(duì)“叛逆”的孩子，怎樣表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，怎樣培養(yǎng)班干部、以及怎樣做一個(gè)會(huì)授權(quán)的教師等等。
讀書(shū)，就是一次與大師的對(duì)話(huà)，與智者的交流，是一次難得的精神之旅！親愛(ài)的同事們，本學(xué)期的讀書(shū)就從《管理學(xué)生的心理學(xué)智慧》這本書(shū)開(kāi)始吧！
老師們，同學(xué)們，早上好！伴著清晨的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。今天我講話(huà)的主題是：以積極的態(tài)度迎接期末考試 。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已近一個(gè)學(xué)期了，四個(gè)月來(lái)，老師們認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；同學(xué)們能夠認(rèn)真地聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來(lái)臨，它是評(píng)估和衡量一學(xué)期來(lái)大家學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，因此，思想上我們要高度重視，同時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在考試中取得理想的成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說(shuō)其樂(lè)，通過(guò)一年年學(xué)習(xí)，知識(shí)積累和技能掌握不斷提升自我，通過(guò)一次次考試證明自己有進(jìn)步、能成功。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，提高素養(yǎng)能力是你們和你們的家長(zhǎng)的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，報(bào)答辛勞撫育你們成長(zhǎng)的父母，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
為此，希望同學(xué)們與各任課老師配合，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理安排各門(mén)功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，積極主動(dòng)地完成課內(nèi)和課外作業(yè)，變“要我做”為“我要做”，這就是一種積極的態(tài)度。復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，調(diào)整好心態(tài)，精心準(zhǔn)備，樹(shù)立必勝信念，相信一份耕耘必會(huì)有一份收獲。
好讀書(shū)讀好書(shū)講話(huà)稿 20
老師們，同學(xué)們
大家晚上好！
今天我要向你們推薦的一本書(shū)是由美國(guó)羅曼。文森特。皮爾編著的《態(tài)度決定一切》。之所以為大家介紹這本書(shū)是因?yàn)檫@是一本極具價(jià)值的人生指南讀物，它幫助我確立和提升了自己的人生定位，書(shū)中265條充滿(mǎn)睿智、賦予創(chuàng)意的人生格言能讓我們以更加積極的態(tài)度去面對(duì)家人、朋友、工作和更清晰的認(rèn)識(shí)自己，并用感恩的心去積極面對(duì)生活的每一天。
在總結(jié)無(wú)數(shù)場(chǎng)成功演講的基礎(chǔ)上，羅曼于20xx年出版了《態(tài)度決定一切》，該書(shū)一舉成為全球暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜的佼佼者，占據(jù)最暢銷(xiāo)排行書(shū)籍前十位長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久。
接觸到這本勵(lì)志書(shū)籍完全是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。20xx年5月，三次報(bào)考公務(wù)員考試屢遭失敗的我，心情低落，幾乎想放棄再次考試的念頭。在我萎靡不振的時(shí)候，父親送給我了這本《態(tài)度決定一切》。憑心而論，我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，被它吸引是因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了我在同一本書(shū)中能讀到很多不同小故事的愿望，而且每個(gè)小故事都很有趣，讓我從最簡(jiǎn)單的事情，漸漸領(lǐng)悟到很多人生的道理。而其中的三段經(jīng)典的哲理文字讓我重新找回人生的坐標(biāo)。
翻看這本書(shū)，在第56頁(yè)中講述了一個(gè)橡皮擦的故事：教授有一天下課后要我留下來(lái)，他說(shuō)：“我知道你很用功，能完全掌握我講課的內(nèi)容，可是除非我指明，你決不會(huì)主動(dòng)發(fā)言，我知道你有自卑感，而且你又在心里繼續(xù)培養(yǎng)它，現(xiàn)在已經(jīng)膨脹的令你束手無(wú)策了，你認(rèn)為大家都在看著你，自以為成了眾人矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)這種想法太自我中心了。”不等我回答，教授把橡皮擦丟到桌上，它立刻彈了起來(lái)，他說(shuō)：“你看，這塊橡皮擦多了不起，它能把錯(cuò)誤的地方擦掉，使紙張變得干凈�！彼钟昧Π严鹌げ镣郎弦粊G�！澳闱�，橡皮擦具有多么好的彈性！你也一樣，把不該有的自卑感擦掉，全力發(fā)揮你潛在的彈力，只要有追求，一定能除去恐懼�，F(xiàn)在你陷入了恐懼之中�？謶值牟桓野凑兆约旱囊庵拘惺�。但，只要你愿意改變，你就能改變�！�
書(shū)中的這個(gè)小故事，告訴我們解決根深蒂固的'問(wèn)題需要很長(zhǎng)的時(shí)間，以及忍耐和堅(jiān)定的意志。與困難和問(wèn)題斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的韌性是最為重要的。輕易承認(rèn)失敗，會(huì)成為解決問(wèn)題的一大障礙，應(yīng)該以積極的態(tài)度，毫無(wú)所懼的面對(duì)問(wèn)題。只要有想解決問(wèn)題的意志和絕不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力，就必能開(kāi)辟出迎向未來(lái)的坦途。讀到這里，我聯(lián)想到了自己。自己不就是故事中所說(shuō)的那個(gè)人嗎？連續(xù)三次的考試失利，讓自己的自卑心理越來(lái)越強(qiáng)烈，覺(jué)得身邊所有認(rèn)識(shí)的人都在看著我，嘲笑著我的一次次失敗。而事實(shí)真的如此嗎？我在每次考試時(shí)真的是抱著一定要考上的念頭去努力了嗎？
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