休業(yè)式講話稿（精選5篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的休業(yè)式講話稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
休業(yè)式講話稿1
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！平安、愉快的暑假過去了，我們又迎來新學年，祝愿敬愛的老師們工作順利，祝全體同學學習進步！
告別五彩繽紛的暑假，我們走進熟悉美麗的校園，假期中，為增強體質(zhì)，我們參加了“乒乓夏令營”；為迎接青島市創(chuàng)建文明城市，我們開展了文明歌謠傳唱、“我為城市洗洗臉”、“做一日小交警”等活動；為提高假期安全意識，我們設計了“曝光不文明行為”和“安全伴我行”手抄報，號召大家遵守社會公德，說文明話，做文明事。
今天，我們要開始新的旅程。同學們，當你早上背著書包走向學校時，你要抬頭挺胸，你的心里要裝上一個偉大的決心：掌握老師教給我的知識；當你在放學回家的路上，你要問問自己：今天學到了什么？
新學期，我們應該訂立新目標，讓我們認真做到以下幾方面：
1、禮貌謙讓，做文明小學生。請你用微笑對待別人的過錯，請將地上的雜物撿起，放入垃圾桶，請將沒關好的水龍頭擰緊，請在遇見老師時，問候一聲，老師，您好。
2、持之以恒，做學習小主人。課前預習，課后復習，上課認真聽講，下課認真練習，學習成績就會提高。
3、講衛(wèi)生，愛清潔。勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，不邋遢
4、遵紀守法，做安全小衛(wèi)士。上下樓梯腳步輕，不在教學樓內(nèi)做劇烈活動；放學和上學路上，不逗留；遵守交通規(guī)則，走人行橫道；在家中不玩火，正確使用電器，不擅自外出。
同學們，你聽到那“嗚嗚”作響的汽笛聲了嗎？你做好準備了嗎？勇敢的小舵手們，讓我們駕馭著這艘滿載理想與志向的大船，去乘風破浪、劈荊斬棘，向著祖國美好的明天——出發(fā)！
謝謝大家！
休業(yè)式講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
伴隨著20XX新年的到來，我們也收獲了累累的碩果，迎來了盼望已久的寒假�；仡櫼粚W期的工作和學習，我倍感自豪，因為我們的老師每天都在努力，我們的學生每天都有進步。在這里，我代表全體學生向辛勤工作、無私奉獻的老師表示衷心地感謝；同時也代表全體老師向不斷進取，樂觀上進的同學們表示熱烈地祝賀！
為了更好地完成本學期的教育教學工作，學校在開學初制定了詳細的工作計劃。教學領導定期與不定期相結合的對教師的個人備課，集體備課，作業(yè)布置與批改，以及教學計劃的執(zhí)行情況進行督導檢查，在各個教學環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為，促進教師的專業(yè)成長。同時加大了監(jiān)測檢查的力度，在期中進行了全校性的測試；教學校長和教導主任定期檢查教案和作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給老師，提高了備課質(zhì)量，并在期末舉行了作業(yè)、教案展評活動，既總結了成績又發(fā)現(xiàn)了不足。
為了打造一支專業(yè)的教師隊伍，學校采用走出去和請進來的辦法提高教師的專業(yè)素質(zhì)。在本學期，我們派出年輕教師到長春、沈陽等地參加教育科研活動，讓我們的老師在更高層次的教研活動中不斷學習，不斷積累，并將這些先進的教育理念帶給廣大教師，不斷提升教師的教育教學水平。除此之外，為了能夠讓更多的教師有學習的機會，學校利用鐵嶺市小學數(shù)學年會的契機，組織班主任老師親自聆聽專家的引領，切實指導教學工作，提高教育教學質(zhì)量。我們學校參與研究的國家級課題小學生數(shù)學素養(yǎng)的評價與研究也在本學期順利結題，讓參加實驗的師生受益匪淺。同時，我們還邀請了xx市小學語文教學專家趙xx老師來校指導語文教學，給老師們提供了學習的機會。
另外，學校的教學領導堅持跟蹤聽課指導，不但做好評課記錄，而且課后及時與授課教師交流。特別是黃校長，在繁忙的工作中抽出時間親自深入青年教師的課堂聽課，并在課后評課中提出改進意見，使青年教師的課堂教學質(zhì)量有了進一步的提升。針對一年級教師學校進行了專題培訓，觀摩了王xx、鄔xx兩位青年教師的語文、數(shù)學示范課，張校長結合兩節(jié)課就小學一年級學生的寫字、讀書等習慣的培養(yǎng)進行了指導。本學期在六個年部開展了11次同課異構評估課展示活動，課前展示中同學們聲情并茂的古詩詞朗誦以及課堂上積極向上的精神風貌給聽課的老師留下了深刻印象，同時也展示了我們實驗學子的風采。趙xx、蘇xx、范xx、姜xx等老師分別上了匯報課，經(jīng)過教師評課、研討，達到了互相學習共同提高的目的。
一學期來，我們的老師積極進取，取得了優(yōu)異的成績。李xx老師代表遼寧省參加了全國綜合實踐課觀摩評比榮獲一等獎；張xx老師代表開原市參加鐵嶺市青年教師數(shù)學大賽獲得第一名；許冉老師榮獲遼寧省幼兒園主題教育評比活動優(yōu)秀課特等獎；辛麗娜校長榮獲遼寧省幼兒園主題教育活動優(yōu)秀課指導特等獎；尚xx老師的語文錄像課參加東北師范大學舉辦的優(yōu)秀課評比；鞠xx老師參評省數(shù)學優(yōu)秀課評比；吳xx老師的數(shù)學課被評為省級優(yōu)秀課；陸xx老師參加鐵嶺市課件課評比榮獲第一名；鄔子夫老師在參加鐵嶺市優(yōu)秀課評比中，因為成績突出被直接評為省級優(yōu)秀課；馬xx、馬云xx、張xx等老師分別獲鐵市優(yōu)秀成果課；王xx、王xx、鄔xx、趙xx等老師榮獲開市級優(yōu)秀課。
在這些優(yōu)秀教師的悉心培養(yǎng)下，我們實驗小學捷報頻傳在這次期末考試中，同學們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。同學們，你一定不會忘記：為了你能樹立更高的目標，多少次老師和你傾心交談；為了讓你們養(yǎng)成良好習慣，老師同樣的話說了一遍又一遍；為了讓你們多學會一點點知識，老師講得口干舌燥，不厭其煩；病了，忍著；累了，挺著這些都是為了你們能取得點滴進步，為了你們有一個美好的`未來，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績，今天你以實驗為榮，明天實驗以你為傲！
也許有的同學此刻的心情有些低落，因為自己的成績不夠理想，后悔自己沒有做得更好，那么請你牢記，我們不求完美無憾，只求日日進取，只要你不停地向前走，就會離自己的目標越來越近
同學們，今天下午就要開始你們愉快的假期了，衷心地祝愿你們春節(jié)愉快，學習進步！祝各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家！
休業(yè)式講話稿3
親愛的同學們：
上午好！
自上周二期末考試結束后到現(xiàn)在，你們已經(jīng)在家度過了一個小長假了，大家過得怎么樣？我想大家都應該有了一個很好的休息了吧。
從今天開始，暑假將正式開始了。對于暑假，我想同學們都很期待，在期待中大家定有一份興奮，在期待中大家是否也會有一種迷茫呢？暑假即將開始了，同學們都做好準備了嗎？你們想怎么度過自己的暑假生活呢？
年年都要放暑假和寒假，同學們是否思考過為什么要放假呢？明白了這個問題，或許同學們就知道什么樣的假期是有意義的假期了。
有些同學可能要說，放暑假是因為天太熱了，放寒假是因為天太冷了，放假是為了讓同學們防暑和避寒。這只是放寒暑假一個原因。放假源于捷克著名教育家夸美紐斯。他是近代學制和班級授課制的創(chuàng)始人。他首先提出學校的教學按學年來組織，每學年又分為幾個學季，建立了放假制度和學習組織。我們國家的教育體制將每學年分為了兩個學期。夸美紐斯設立寒暑假的初衷，是在統(tǒng)一管理的前提下給孩子們騰出空閑來，使他們注意勞逸結合，獲得更高的學習效率。
休息固然是暑假設立的基本原因，但是長時間的放假，使學習有很長時間的間斷，不利于學習持續(xù)性和延續(xù)性發(fā)展。這也肯定違背了夸美紐斯創(chuàng)建假期的本意。學習應該有張有弛，假期除去休息以外，更應該多從實踐中學習知識，并將其與平時的理論知識結合。對于小學生來說，放假最重要的是開拓視野。這一點可以通過大量、廣泛的閱讀，或者是接觸社會的途徑來實現(xiàn)。
我們同學的假期可能會出現(xiàn)“整天四處奔波上暑假班”和“整天窩在家看電視玩電腦”兩種極端現(xiàn)象。這正是同學們“休閑教育”的缺失導致的。在美國，早在20世紀初期，以“培養(yǎng)選擇和評估休閑活動、決定個體目標和休閑行為標準的能力”為目標的休閑教育就被列為青少年教育的一條中心原則，作為正確樹立人生價值觀的有效途徑。
休閑教育有三個關鍵詞：
1、目標。要明白自己真正想學，想得到的。
2、計劃。要在假期開始做好安排，并嚴格執(zhí)行。
3、方法。要用正確有效的方法達成目標。
同學們，你們的暑假有什么目標，為了這個目標要制定什么樣的計劃，為達到目標、執(zhí)行計劃要采取什么方法呢？“目標——計劃——方法”這樣的問題好像對同學們來說，尤其是低年級的同學們來說有一些困難。其實，你們的老師和家長已經(jīng)為你們做好了指導。老師根據(jù)同學們的實際情況安排了相關假期任務。這就是老師對你們假期生活的指導。同學們要按照老師的指導認真完成假期任務。你們的家長也為你們的假期生活安排了一些事情，和家長一起努力去完成吧。
外國孩子怎么過暑假呢？他們的假期生活給我們什么啟發(fā)呢？
法國：圖書館里長知識。法國公立圖書館系統(tǒng)完備。暑期里，學生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學生去圖書館、博物館、科技館參觀學習，增長知識。
同學們有過在圖書館呆上一天或半天的經(jīng)歷嗎？如果沒有，這個暑假可以試一試，這將是一種美好的經(jīng)歷。如果同學們?nèi)D書館不方便，那就去一次書店，將學校推薦書目中的你所在年級的必備經(jīng)典書目、必讀書目、選讀書目和親子共讀書目買回來。宅在家里徜徉書海也是一件很有意義的暑假生活。
澳大利亞：讓孩子表現(xiàn)自己。家長和學校重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其種類包括學習輔導、環(huán)境保護、家務勞動、幫助殘疾人等。
如果你們沒有機會參加社會活動的話，可以在家里幫父母承擔幾項家務勞動，體會父母的辛苦，增強家庭的主人翁感。
芬蘭：盡情玩耍，為秋天充電。在暑假時間里，玩耍成為芬蘭基礎學校（相當于我國小學和初中）孩子們暑期生活的主要內(nèi)容。各種主題夏令營、青少年集體活動如火如荼地展開，做手工、學滑板、騎自行車。也有不少孩子會跟家人到鄉(xiāng)下別墅安靜地消夏，種菜、抓魚撈蝦、采漿果。
在盡情玩耍中可以學到很多東西，在假期像芬蘭的小朋友一樣做手工、學滑板、騎自行車……也會讓你的暑假生活變得豐富多彩！
向同學們介紹了這么多，大家是不是對自己的暑假也有一個初步的打算了呢？希望同學們在假期中有目標，有計劃，有方法，都能因此有一個快樂、有意義的暑假！
謝謝大家！
休業(yè)式講話稿4
老師們、同學們：
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學期緊張而充實的學習生活。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目。
回憶這一學期，我們的校園生活是生機盎然、精彩紛呈的。在老師的精心組織下，和同學們的熱情參與下，我們開展了一系列的活動。有校園的文藝演出。如《揚眉吐氣》取得鎮(zhèn)二等獎，《中國結》取得鎮(zhèn)一等獎，期末的小五小六語數(shù)聯(lián)賽，我們學校也取得了驕人的成績。衛(wèi)生工作也有顯劇提高，現(xiàn)在校園變美了，學生愛校如家了。
雖然我們經(jīng)歷的每一次活動，有歡樂也有悲傷，有成功也有失敗，但豐富多彩的校園生活，既增長了你們的知識，又鍛煉了你們的能力。就是這些活動在鋪就你們成長的道路，在搭建你們成長的橋梁。
回憶這一學期，我們?nèi)〉昧藷o比豐碩的成果。無論我們的老師在業(yè)務能力的提高上，還是同學們在技能知識的增長上，都獲得了優(yōu)異的成績。
一個獎項，就是一個光環(huán)，就是一份汗水。它是我們所有老師園丁般辛勤勞作、父母般關心愛護的結果，也是我們同學積極向上、勤奮努力的結果。在此，我建議同學們用掌聲對老師的辛勤勞動表示衷心地感謝，也用掌聲對自己的努力表示最大的鼓勵！
所有的美好記憶，那是因為有你，一個個你組成的我們，一個個我們組成的中心小學人。因為有了我們共同的努力，學校便擁有了希望，也便有了此刻的鮮花漫天和幸福美好的回憶。
同學們，從今天起，愉快的寒假馬上就開始了。學校預祝你們假期愉快祥和，同時也請你們特別關注幾個問題：
休業(yè)式講話稿5
過去的一個學期，對我們學校來說，又是一個喜獲豐收的學期，也是同學們快速成長和進取的一個學期。許多同學熱愛學習、自覺學習、快樂學習，熱愛生活、學會生活、積極生活。使我們又有30多位同學成為了光榮的升旗手，又有440位同學成為了十星隊員，200多位同學成為了三好學生，44位同學成為了五小好少年。
一個學期不知不覺就過去了。學期的結束不等于一切事情都可以完全放下，為了今后進一步的發(fā)展，每位同學都應該好好回顧與總結過去一個學期來取得的成績與存在的不足，并在寒假里及下學期進行有關修復與彌補。從總體來看，同學們能愛我們的學校，愛自己的班級。在學校開展的辭舊迎新朗誦比賽活動中，積極投入，用心表演，比出了我們的精神和力量。能愛我們的社會與國家，每次升國旗聽到奏國歌時，總能自覺地肅立，不行走，行好禮；能講究衛(wèi)生，愛護校園和班級環(huán)境，讓教室及校園的每一寸地，每一塊墻，每一扇窗干凈和光亮；能熱愛學習，快樂而勤奮地學習，很多同學養(yǎng)成了遵守上課紀律，積極參與課堂學習活動，認真、及時地完成課堂和回家作業(yè)，自覺學習的好習慣，并能有興趣地、積極地借、買和閱讀課外書，豐富了知識，智慧了頭腦，取得了優(yōu)異的學習成績；能規(guī)范行為，文明禮貌，尊敬老師，懂得感恩父母、長輩和老師，主動問好，行禮；能積極強身健體，注意安全行為。每天認真做好廣播操和眼保健操，上好體育課。許多同學安全有意識，從不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，校內(nèi)外不追逐打鬧，進出專用教室能排好隊，不擁擠，不奔跑，不吵鬧，上下樓梯靠右慢行；能節(jié)約用水、用電，根據(jù)天氣情況控制好教室里、走廊里的電燈，上操、進專用教室上課，主動關掉教室里電燈，等等。
我們有許多同學積極參加學校、區(qū)級及以上開展的各類活動，使自己的素質(zhì)得到了全面的鍛煉與培養(yǎng)，也為班級、學校爭了光，添了彩。
同學們，過去的一個學期，對我們每個人來說或多或少都有所進步與發(fā)展，但發(fā)展還不平衡，部分同學有些方面還沒有完全做好。
如：校園衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、放學后校門外場地衛(wèi)生、班級課桌椅、班級物品、環(huán)境意識（食堂出來后奔草坪、站椅子）、文明禮儀、學習態(tài)度（沒養(yǎng)成自覺學習、主動學習、認真學習和刻苦學習的好習慣）、學習質(zhì)量等。
同學們，讓我們共同努力，在今后的學期里，改正缺點與問題，爭取新的進步和發(fā)展，讓自己的明天更美好！
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