扮靚生活的花卉紋樣的評課稿
《扮靚生活的花卉紋樣》
觀課主題
教學環(huán)節(jié)的設(shè)計是否有效
主要亮點
�。▏@觀課主題陳述現(xiàn)象）
1、課程環(huán)節(jié)設(shè)計科學、課堂以提問驅(qū)動教學，將知識問題化、問題層次化和情景化。
2、課堂教學（欣賞圖案）教師講解細致，學生探究深入。
3、學生創(chuàng)作興趣濃厚。
4、課堂教與學高效。
存在的不足
�。▏@觀課主題陳述現(xiàn)象）
1、教與學之前必須要有教學目標，老師在課堂中沒有出示。學者與觀者都不了解這節(jié)課程究竟要達成的目的。
2、學生上臺示范環(huán)節(jié)是否必要？如果必要，教師如何激發(fā)和保護不同的學生作業(yè)情況？
策略建議
（圍繞觀課主題論述）
1、教學目標是教師和學生共同完成的活動，是預設(shè)的，因此也是檢測教學任務是否完成的指標之一，對教學具有導向、激勵、調(diào)控和評價等功能。只有明確教學目標，我們在教學活動中才能按目標優(yōu)化教學活動。
2、如果有安排學生上臺示范作業(yè)的`環(huán)節(jié)，教師應給與學生自由發(fā)揮的機會，學生發(fā)揮的好，說明本課教學任務落實的好，如果發(fā)揮的不好，出錯，可能就成為了本課教師隨機處理教學的亮點。教師應靈活處理這些隨機的環(huán)節(jié)，給予學生評價與指導。不能有示范而無評價。
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