有關中班評課稿

　　翁老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點，設計了幾個情境游戲活動，讓幼兒在有趣的操作活動中產(chǎn)生興趣，孩子們通過自己親手操作，獲得了感性經(jīng)驗，且感到奇妙無比，學習興趣一下子就提升上來了，為下面一個游戲做好了鋪墊，以下內(nèi)容是小編為您精心整理的有關中班評課稿，歡迎參考！

　　有關中班評課稿一

　　數(shù)學源自生活，運用于生活，幼兒生活中就有許多“數(shù)學問題”存在，如果教師只是用敘述性的語言對幼兒進行講解，那些零散、無意識的知識，他們只會感到枯燥、無味，毫無興趣，怎樣引導幼兒輕松自主的學習呢？《綱要》指出：“讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。”本次活動以：國慶快到了，森林里的小動物都忙著布置引出，先參觀小熊家——幫助小狗擺花盆——送禮物給小朋友這三個環(huán)節(jié)展開排序活動，讓幼兒在輕松的氣氛中自主學習、探索，并且為以后的數(shù)學學習打下了堅實的基礎。本次活動的設計，我認為有以下幾個特點：

　　一、體現(xiàn)了玩中學的教學思想。

　　翁老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點，設計了幾個情境游戲活動，讓幼兒在有趣的操作活動中產(chǎn)生興趣，孩子們通過自己親手操作，獲得了感性經(jīng)驗，且感到奇妙無比，學習興趣一下子就提升上來了，為下面一個游戲做好了鋪墊，在不斷的成功操作中，那種愉快的心情，激起了他們學習的欲望。

　　二、體現(xiàn)了循序漸進的.原則。

　　從整節(jié)課的教學環(huán)節(jié)看，十分清晰。一共設計了三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是參觀小熊家，引導幼兒觀察燈籠、彩旗和花的有規(guī)律排列，幼兒有了初步感知，這里很快落實了按顏色排序。第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒幫助小狗把花盆排的漂亮一點，“你覺得怎么放是最漂亮的？”讓幼兒在探索、嘗試中學習排序方法。整個活動要求明確，同時組織有序而有效，并將幼兒的操作結果展示，進行了有效的檢驗。第三個環(huán)節(jié)是為了感謝小朋友，小狗還準備了禮物，到底準備的是什么禮物？將幼兒的好奇心完全調(diào)動起來。幼兒制作禮物興趣很濃，都很投入，幼兒在思考怎樣設計的過程中，再次激活了幼兒的思維和學習策略，體驗到了數(shù)學活動的樂趣。

　　整個過程體現(xiàn)了教師設計活動的科學性，與《綱要》的要求緊密貼和。

　　三、兩點建議：

　　1、環(huán)境的創(chuàng)設不明顯。

　　小熊家的布置如燈籠、彩旗、花的顏色有點零亂，顏色層次區(qū)分不是很明顯。前后、高低層次錯開，再把顏色對比強烈些可能會更好。

　　有關中班評課稿二

　　1、活動過程中運用了很好的教學方法：老師的語言的有效引導，啟發(fā)提問，傾聽，觀察，表演等形式，幫助幼兒很好地理解了音樂，課堂氣氛活躍，孩子表現(xiàn)活潑，參與積極，思維興奮，幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性都達到了。如：開始時，老師說：聽到了什么？孩子自由發(fā)言，有的答有老虎，有的答有猴子，有的答有小鹿，有的.答有很多小動物，孩子的回答異呈紛彩，各抒己見，老師沒有限制孩子的發(fā)言，也沒有糾正孩子的發(fā)言，而是充分地讓幼兒展開想象，盡情作答，并給與鼓勵，很好地發(fā)展了幼兒的想象力。最后，老師讓孩子給樂曲取名字，也較好地體現(xiàn)了孩子是主體、老師是主導的教育理念，孩子們的想象力得到了充分發(fā)揮。

　　2、整個活動教師的思路非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，老師的語言豐富生動，師幼互動起來。充分考慮到了小班幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，以游戲貫穿始終，以幼兒的前期經(jīng)驗為基礎，在一個個有趣的情境中，引導幼兒輕松學習。

　　3、開始部分，老師引入情境性，導入課題簡練。

　　幼兒的認識是一個循序漸進的過程，本活動通過生動形象的情境設計，讓孩子親臨其境，親身感受，如：通過講故事，圖譜、喇叭、腳印、頭像等教具的合理運用，更加形象生動有趣，使無形的音樂變成了有形的音樂，較好的突破了難點，讓幼兒在輕松愉快的活動中漸漸理解了音樂。

　　4、老師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入了孩子們的活動當中。老師的衣著樸素大方，發(fā)型適宜，都給觀摩者帶來很好的印象，這也是本節(jié)課成功的重要因素。語言環(huán)境變得生動、輕松，幼兒學習語言的能力也自然而然地得到了提高。

　　建議：如果在新授兒歌的那個環(huán)節(jié)中，配上簡單的圖譜，能幫助幼兒更好地理解掌握兒歌，也會為后面的順利創(chuàng)編奠定基礎。那就更好了。

【中班評課稿】相關文章：

中班科學活動評課稿10-07

中班繪本《月亮味道》評課稿10-12

復習課評課稿10-11

教師是怎樣評課的及評課稿04-23

中班社會活動《窗外的垃圾》評課稿11-15

挑山工評課稿07-21

老王評課稿07-23

《統(tǒng)計》評課稿09-13

《通分》評課稿09-15

《豐碑》評課稿09-17