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高中出國(guó)留學(xué)推薦信模板
出國(guó)留學(xué)有幾封推薦信是必不可少的，那么怎樣準(zhǔn)備高中留學(xué)推薦信呢?以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀參考，希望能夠有所幫助。
留學(xué)推薦信包含內(nèi)容
1)申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請(qǐng)者。
2)充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語言等。
3)就你所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。比如，該學(xué)生擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)或音樂、舞蹈、美術(shù)，或是該學(xué)生曾經(jīng)參加過一些社區(qū)公益活動(dòng)，幫助了多少位孤寡老人等等。
4)該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。人無完人，比起一帆風(fēng)順的精英學(xué)生，“身世曲折”的申請(qǐng)人獨(dú)特的經(jīng)歷更能立體地展現(xiàn)自己的個(gè)性，在眾多優(yōu)秀申請(qǐng)人中脫穎而出。要注意，我們描述失敗經(jīng)歷的目的是，先抑后揚(yáng)。描述這些內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)不是挫折的來龍去脈，而是申請(qǐng)人通過這種經(jīng)歷獲得了何種成長(zhǎng)。
5)對(duì)申請(qǐng)者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展，學(xué)成歸國(guó)后能做出何種貢獻(xiàn)等等。
接下來就可以正式動(dòng)筆了，不同的學(xué)校對(duì)推薦信的要求可能會(huì)略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實(shí)的推薦信都應(yīng)該由以下幾個(gè)部分組成：
1)介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時(shí)間長(zhǎng)短等。在這一部份也可以給被推薦人一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。而且
2)主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實(shí)證明加以佐證。要注意掌握對(duì)具體事例的選擇，這不是簡(jiǎn)單的把申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)拼湊，而是要要舉出幾個(gè)最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請(qǐng)人人格魅力的例子。
3)結(jié)論部份。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說明你認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校、或是祖國(guó)做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時(shí)聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
本科留學(xué)推薦信范文：
吳可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。這使她后來的中文成績(jī)、
英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)。一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、 對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
此外，以下段落也是可以靈活使用到推薦信里的：
某同學(xué)與我相處了四年之久，其特點(diǎn)在我心中如繁天星斗，明滅可辨，卻又?jǐn)?shù)之不盡。
某同學(xué)與人為善，這向來為眾人所稱道。入某(你所在中學(xué))中學(xué)以來，從未與同學(xué)發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，更未曾頂撞過老師。他處處與人方便，時(shí)時(shí)笑臉待人，深得大家的喜愛。即使老師偶爾批評(píng)他，他也是坦然面對(duì)，有時(shí)加以解釋，而從不惱怒。
某同學(xué)喜愛文藝。在諸多學(xué)科中，尤以中國(guó)漢語見長(zhǎng)。在語文課上，常常即興配合課文內(nèi)容進(jìn)行人物表演。其語文成績(jī)也多次名列班級(jí)前矛。久而久之，其表演才能更擴(kuò)大到了小品、相聲、講故事等范疇，并數(shù)次在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。除此之外，某同學(xué)非常愛好音樂，至今已學(xué)習(xí)鋼琴多年，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)會(huì)上多次表演，得到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。上學(xué)期，他與同學(xué)合作，自編、自導(dǎo)、自演，參加了市中學(xué)生形象大賽，獲得第七名。這個(gè)星期，他又剛剛和我班另外兩位同學(xué)一樣，闖入了恒福中學(xué)第三屆中學(xué)生形象大賽個(gè)人賽的決賽。
某同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，其中籃球是他最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。在班級(jí)籃球隊(duì)里，他是絕對(duì)主力。雖然不是太高，但他以靈活，以技術(shù)見長(zhǎng)。再忙、再累，也阻止不了他對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛。某同學(xué)喜愛運(yùn)動(dòng)，但并不盲目，他的運(yùn)動(dòng)很有規(guī)律。除了在校運(yùn)動(dòng)之外，他還定期到附近的健身俱樂部鍛煉。在那兒，他可以跳舞，鍛煉肌肉，以及游泳等等。所以某同學(xué)總是精力充沛、形象健康。
在電腦科技方面，某同學(xué)更是顯示了異于常人的熱情。為了得到一臺(tái)電腦，他曾許諾并真正進(jìn)入了班級(jí)前十名。此后，他很快就成了班級(jí)里眾多“電腦技術(shù)論壇”的中心發(fā)言人。
某同學(xué)是多才多藝的，作為他的老師與朋友，我感到很自豪。面對(duì)即將離別的現(xiàn)實(shí)，我有些不舍。但我仍然很高興地將某同學(xué)推薦給你們學(xué)校。我相信他一定會(huì)成為你們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，并成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。
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