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學校工會職工代表述職報告
各位領(lǐng)導、各位代表:
我受學校工會委員會的委托,向大會作工會工作報告,請予審議。
一年來工會工作的回顧
一年來,學校教育工會在上級教育工會的關(guān)心下,在學校黨支部的領(lǐng)導下,在全體教職工的共同努力下,我校工會委員會認真學習宣傳《工會法》,貫徹落實上級工會的工作要求,重點突出和履行維護職能,團結(jié)廣大教職工,緊緊圍繞學校教育教學改革這個中心全面推進工會工作,較好地發(fā)揮了工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,取得了一些成績。
下面我從五個方面進行匯報:
一、注重了工會組織自身建設,樹立了學校工會組織的良好形象。
本屆工會委員,注重學習,工作務實,以自己的人格魅力和工作業(yè)績,樹立了良好的形象。比如楊海負責的老干工作、劉國元負責的教代會工作、謝建忠負責的校務公開工作都干得很好。特別是謝建忠、褚云庭、覃文遙、朱正清委員,他們在各自的工作崗位上勤勤懇懇、扎實工作,取得優(yōu)異成績,為全體工會會員在思想表現(xiàn)、工作作風等方面起了很好的帶頭作用。
二、開展師德教育,提高會員的思想和業(yè)務素質(zhì)。
1、配合學校黨支部、行政組織教職工政治學習,加強了政治理論的學習,工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平理論,將黨的政策、路線、方針與教育教學實踐結(jié)合起來,開展了一年一度的師德教育,全體會員的職業(yè)道德素質(zhì)大有提高。一年來,我校教職工未出現(xiàn)一起違法亂紀行為,且廣大教職工作熱情高,事業(yè)心強,教育教學質(zhì)量高。
2、學校工作的中心是教育教學工作,師德建設集中體現(xiàn)在教育教學工作上,工會協(xié)助學校開展了廣泛的教育教學研究活動,提高了教師的教學業(yè)務水平。
三、加強民主建設,發(fā)揮民主監(jiān)督作用。
1、實施民主管理。
以往學校出臺的《教學質(zhì)量獎懲方案》、《職稱評定方案》、《崗位設置方案》等多種規(guī)章制度,都廣泛征求教職工的意見,反復修改,并在教代會上通過后實施,這樣積極讓教師參與學校管理,讓他們以主人翁的姿態(tài)參與學校全方位的民主管理。
2、堅持校務公開、實施民主管理、民主監(jiān)督制度。
學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關(guān)于校務公開的意見精神,積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化。學校不僅成立了校務公開工作領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組,還把校務公開工作的實施,落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、教學、后勤等整個工作情況;設立意見箱,布置學校校務公開公布欄,接受全校教職工、學生家長和社會各界的監(jiān)督。
3、參與學校的決策 。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。
四、維護教職工的合法權(quán)益,努力為教職工辦實事,增強學校的凝聚力。
始終把群眾掛在心上,急群眾之所急,想群眾之所想,知百家事,解百家難是校工會的一項主要任務。在校黨支部和校委會的指導下,校工會積極開展送溫暖活動,幫助教職工排憂解難,把教職工的事當作工會自己的事認真辦好,把關(guān)注教職工的生活當作自己的使命。通過摸底調(diào)查,我校共為31位困難職工建檔,其中因病致困2人,因家屬疾病或無固定工作致困12人。困難教職工檔案上報到上級工會。部分困難教職工得到了學校及上級組織(工會、教育基金會)慰問和幫助。對本人或直系親屬身患重病的教職工,學校黨、政、工都給予了特殊的關(guān)愛,制定了多項具有“人性關(guān)懷”的政策,送去慰問金,使相關(guān)教職工能放心治病、安心養(yǎng)病,病愈后積極投入工作。
老人節(jié)、春節(jié)對退休教職工進行慰問,組織看望了體弱、貧困的教職工。“三八”婦女節(jié)學校給女教師發(fā)放了慰問金。
五、積極開展文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活
緊緊圍繞校園文化建設,大力開展豐富多彩的文體活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活,營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍,推動校園文化建設和精神文明建設,是工會工作的重要內(nèi)容。一年來,工會組織開展了很多有益的文體活動。如元旦文藝匯演上教師參加了詩歌朗誦、歌舞表演,開展了田徑、乒乓球、籃球比賽,暑假組織部分教師到岳陽、海南學習考察、旅游觀光等,這些活動,既豐富了師生的課余生活,同時也增強了群體的凝聚力。
在總結(jié)成績的同時,我們也清楚的看到我校工會工作與上級領(lǐng)導的要求有差距,與形勢發(fā)展的要求有差距,與自身建設的目標有差距。主要表現(xiàn)在:一是相當部分工會會員對教育工會的性質(zhì)、地位、職能等不清楚,參與工會活動的意識不強,積極性不高;二是履行工會職能辦法不多,成效不大;三是教育工會經(jīng)費不足,開展工會活動困難較大。
今后工會工作的展望
一、加大師德建設力度,造就高素質(zhì)的師資隊伍。學校工會要積極配合黨支部、行政的工作,組織教職工政治學習,推進校園文化建設,營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境,用文化來凝聚人,塑造良好的教師品格。通過不斷的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。
二、以校務公開為龍頭,加大民主建設力度。教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會要重視職工關(guān)注的熱點問題,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的職能作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。以校務公開為龍頭,通過各種形式和途徑使教職工對學校發(fā)展規(guī)劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解,從而調(diào)動廣大教職員工的積極性,進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。
三、積極爭取學校行政的支持,添置工會活動必要的硬件,努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的文體活動,陶冶教工的身心,豐富教工的業(yè)余生活。
四、健全服務機制,更好地落實會員和各種待遇,關(guān)心退休教職工生活,讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權(quán)益,進一步提高女職工的綜合素質(zhì)。以真誠的服務讓學校滿意,讓全體會員滿意。
各位代表!堂堂正正做人、踏踏實實做事是我們奮斗的目標。相信只要我們緊緊依靠全體會員,不斷完善學校的規(guī)章制度,使之更具時代特征、更具人文精神,在“理解”的氛圍中,凝聚全校合力,同心同德,朝著我們共同的目標奮斗,我們的學校必定會更加和諧,更加強大。
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