關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信（通用7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信1
敬愛的家長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。
期中考試結(jié)束了，大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高，但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定，反映出的問題有：家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚嚽耙鉀Q的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心！因此，在這里，我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。
我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。
2、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
6、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后，學(xué)校再次對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我代表我們八7班的任課老師及孩子們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因?yàn)楹⒆�，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把您的孩子，我們的學(xué)生教育好!
1、盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子。如周末做客去晚點(diǎn)，做客結(jié)束回家早點(diǎn)。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀(jì)鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達(dá)到更優(yōu)，正是由于不自律導(dǎo)致成績(jī)平平;還有一大批成績(jī)中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習(xí)慣上。您要知道：一個(gè)周中周末的作業(yè)是最差的，而周末的時(shí)間卻最最充足的。
2、盡可能的與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的'需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長(zhǎng)就做得很好。要做到這一點(diǎn)，我們家長(zhǎng)也要克制自己玩樂的思想。比方說;孩子在家時(shí)五星少卡點(diǎn)，外出活動(dòng)時(shí)間減少點(diǎn)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)電視少看點(diǎn)、與人聊天聲音壓低點(diǎn)，周末帶頭養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
3、盡可能與老師多取得聯(lián)系，別把孩子送到學(xué)校就不聞不問。我們有些家長(zhǎng)一年多來沒跟老師聯(lián)系一個(gè)電話，沒有一次詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。我們?cè)谙耄耗闶遣皇菍?duì)孩子太放心?是不是覺得孩子在校表優(yōu)劣無所謂?是不是覺得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們?yōu)槭裁床宦劜粏柲?現(xiàn)在多方便，一個(gè)電話，能引起老師的警覺;一句短信，也能溫暖老師的心啊!每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長(zhǎng)一樣，所以說家長(zhǎng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長(zhǎng)做得不錯(cuò)。
4、別對(duì)孩子失去信心。十年樹木，百年樹人。我們有些家長(zhǎng)在七年時(shí)對(duì)孩子信心十足，一旦看到孩子成績(jī)未隨心愿，就開始不斷地責(zé)難孩子了，到了八年級(jí)也與老師的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)了。要改變育人觀念，成績(jī)優(yōu)秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長(zhǎng)，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過極限。了解孩子悟性請(qǐng)多聽聽老師的意見，尤其是班主任的意見。了解孩子的能力，在你面對(duì)成績(jī)時(shí)，你一定不會(huì)輕易發(fā)火，也一定不會(huì)對(duì)老師有偏見啊!
5、別把孩子當(dāng)寄存品。有些家長(zhǎng)為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個(gè)孩子缺乏自律的品質(zhì)，其學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣就會(huì)走下坡路，這樣的事例在本班就已經(jīng)存在。
6、支持孩子訂一定的課外資料。語、數(shù)、外、物都最需要一定的資料補(bǔ)充。
7、加班主任為好友，常到萬老師Q空間踩一踩。萬老師的空間是了解您的孩子的重要窗口之一。
8、針對(duì)孩子情況，在節(jié)假日進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，此信寄托著我對(duì)您孩子的一份責(zé)任。八年級(jí)是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風(fēng)光在峰巔。此致!
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信3
敬愛的爸爸、媽媽：
你們好！
我這所以寫這封信，是為了表達(dá)一下我內(nèi)心的情感。我想對(duì)你們說的話有很多，下面就讓我來一一講述吧！
一、就是語言溝通有點(diǎn)障礙。有一次，我剛玩回來，本來心情挺好的，媽媽讓我去干活，我說了一聲知道了，一會(huì)兒就干去，媽媽就大聲地喊，我也跟她頂嘴，最后，我們又吵了起來。
二、就是想干能干的活不讓我干，不愿意干的活讓我干，例如，我能牽牛，媽媽不讓我牽，我一牽，媽媽就罵我，結(jié)果又說我不愿干活。
三、就是太不信任我。記得有一次，家里的門鎖壞了，明明不是我弄壞的，你們偏說我弄的，為此我們又吵了一架。
至于在學(xué)習(xí)方面，你們就不要操心了。
最后說一句話，桃花潭水深千尺，不及爸媽養(yǎng)我情！
祝愿你們。
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信4
親愛的媽媽：
“您常說我現(xiàn)在長(zhǎng)大不歸我管了，或是翅膀硬了能自己飛了等話。”來表現(xiàn)出你心中我很不聽話的樣子。其實(shí)，我不是不想聽你的話，您也知道我的脾氣不好，別人的話一說多了我就嫌磨嘰，也包括您，所以我才會(huì)不想讓你管我，您一管我就覺得像失去了自由似的。
以后我不會(huì)再這樣了，在這里我向你保證：以后你要是再管我的話，我一定不會(huì)再向您頂嘴，您說一不二，您讓我向東，我覺不向西。如果您有什么話我一定會(huì)盡量幫您分擔(dān)，不會(huì)再偷懶了，我也保證，我再也不會(huì)惹您生氣，我知道你管我一定是為我好，以后我一定改改我這躁脾氣。
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
感謝您從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中旅程已經(jīng)過了一半。上學(xué)期由于甲流的問題，我們的家長(zhǎng)會(huì)不得不擱淺下來，想必您一定很想了解自己孩子在學(xué)校的情況吧。
先說說學(xué)習(xí)問題吧。一個(gè)班，最重要的莫過于學(xué)風(fēng)問題。好的風(fēng)氣會(huì)帶動(dòng)一個(gè)班的前進(jìn)，9班就是這樣。姑且不說我們教室后面貼滿的獎(jiǎng)狀，只看我們的數(shù)學(xué)方面。剛上高二時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10來人�？晌覀儧]有放棄，老師沒有放棄，全班形成了一股重視數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的風(fēng)氣。于是，在上次全市統(tǒng)考中，我們班有7人上130分，20多人上120分，僅平均分就110多，進(jìn)步與總分位居全級(jí)第一。這難道不是9班班風(fēng)的最好體現(xiàn)嗎?另外，我班尖子生眾多，無論語數(shù)英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班級(jí)里，怎么可能擔(dān)心孩子學(xué)不好?
再來是課外生活。9班不是一個(gè)只會(huì)死讀書的班級(jí)，在其他方面，我們一樣有突出成績(jī)。學(xué)校開展了多姿多彩的課外活動(dòng)。超級(jí)學(xué)“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運(yùn)會(huì)……每一項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)們都積極參與�；@球場(chǎng)上的英勇搏殺，健身操比賽的滿堂喝彩，校運(yùn)會(huì)上全級(jí)第7名……連超級(jí)學(xué)“聲”這個(gè)比賽都是由我班同學(xué)策劃、籌辦，更別說參與人數(shù)是全級(jí)之最了。積極地參加校園活動(dòng)，養(yǎng)成了同學(xué)們開朗的性格，健康的心靈。
尊敬的各位家長(zhǎng)，此信寄托著我對(duì)您孩子的一份責(zé)任。八年級(jí)是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風(fēng)光在峰巔。此致!
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
借著家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下基礎(chǔ)年級(jí)語文學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
讀書練筆，或者讀書摘記。
學(xué)習(xí)目的：
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣終生受用——增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，充實(shí)生活，提高文化修養(yǎng)和品味。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)。在高中階段至少寫出一篇自己滿意、同學(xué)叫好、老師欣賞的文章。
任何一篇讓師生欣賞的文章，對(duì)學(xué)生來說都是獨(dú)創(chuàng)，這就是創(chuàng)新，就是創(chuàng)造。對(duì)于高中生來說，他們每天面對(duì)的數(shù)理化作業(yè)題目，都不是獨(dú)創(chuàng)性的作業(yè)，因?yàn)檫@種作業(yè)題目在老師發(fā)給學(xué)生之前就已經(jīng)有答案了。學(xué)生要做的工作就是解開這個(gè)題目，通過解開這個(gè)題目讓學(xué)生熟練知識(shí)掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用知識(shí)而已。唯獨(dú)作文寫作不是這樣，每一個(gè)作文題目在老師展示給學(xué)生寫作之前都沒有答案，沒有“解題思路”，鑒于此，寫作才是高中生的獨(dú)創(chuàng)作業(yè)之一，可以說任何一篇好文章都是“前無古人后無來者的”，而且這種獨(dú)創(chuàng)有著長(zhǎng)久的效力。各位家長(zhǎng)，想一想，十年二十年之后，同學(xué)們?cè)倬凼椎臅r(shí)候，談起高中生活，話題之一就是當(dāng)年同學(xué)們寫出的好文章，因?yàn)樗o同學(xué)們的印象太深刻了，這就是作文獨(dú)創(chuàng)性的魅力。
每個(gè)老師不可能讓學(xué)生都喜歡自己的學(xué)科，家長(zhǎng)也不要期望自己的孩子把每一門學(xué)科都學(xué)好。否則的話，老師和家長(zhǎng)會(huì)高高興興地看著自己的學(xué)生和孩子都考入北大清華，實(shí)際上那是不可能的。既然如此，我一貫的主張是，每個(gè)學(xué)科的老師只要能夠通過自己的努力引導(dǎo)出十名左右的學(xué)生喜歡這一學(xué)科，并且能夠讓他們成為班級(jí)學(xué)科學(xué)習(xí)的佼佼者，從而帶動(dòng)并促進(jìn)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個(gè)學(xué)生都會(huì)找到自己喜歡的學(xué)科，從而能夠發(fā)展出自己興趣和特長(zhǎng)。這不僅是指高考學(xué)科，像體育老師，音樂老師，美術(shù)老師在這方面都可以大有作為。
讀書練筆的背景：
在背負(fù)高考任務(wù)與壓力的普通高中，我把語文教學(xué)分成兩個(gè)階段：第一階段是基礎(chǔ)年級(jí)，第二階段是高三年級(jí)。高三年級(jí)主要任務(wù)是迎接高考，一整年不學(xué)習(xí)新課程只是復(fù)習(xí)，一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間足夠把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握了，把應(yīng)該熟練的知識(shí)熟練了，最終把自己的實(shí)際水平發(fā)揮出來，不是說人人都能考滿分，只要學(xué)生自己沒有遺憾即可。為此，我一貫堅(jiān)持，沒有必要把基礎(chǔ)年級(jí)的語文學(xué)習(xí)變成高三的練習(xí)課堂，而是要讓學(xué)生通過讀書、練筆，喜歡語文，讓他們?cè)诟咧挟厴I(yè)之后還能對(duì)讀書、寫作感興趣，那就是學(xué)習(xí)語文的最大效益。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)的一封信7
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
真心感謝您一直以來對(duì)我們工作的支持、信任、理解和包容。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，在新的學(xué)期里，我們會(huì)一如既往的關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！笨梢娂彝ソ逃钦麄�(gè)教育的一個(gè)重要組成部分。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是學(xué)生的第一任教師，據(jù)專家研究表明，在孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭教育占70%，學(xué)校及社會(huì)教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長(zhǎng)朋友能積極配合學(xué)校工作，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)，為孩子的明天打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣�！迸喔灿幸痪涿裕骸傲�(xí)慣是人生的主宰�！痹S多人的成功，是從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開始的，開學(xué)之初，溫馨建議送給您：
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，做到每天翻閱孩子的作業(yè)，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵(lì)，讓他從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導(dǎo)他們節(jié)約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個(gè)有書香味道的人。
在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭(zhēng)做學(xué)校文明禮儀小標(biāo)兵。
讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)，盡到作為家庭小主人的責(zé)任;關(guān)心孩子在學(xué)校的勞動(dòng)、服務(wù)情況，鼓勵(lì)他們要在學(xué)�；虬嗉�(jí)設(shè)置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，幫助孩子樹立責(zé)任心。
要正確認(rèn)識(shí)您的孩子，對(duì)他充滿信心，看到他們今天比昨天的進(jìn)步，今年比去年的成長(zhǎng)。在他們表現(xiàn)好的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇您的贊揚(yáng);在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅地指出，讓他們認(rèn)真地改正。
不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時(shí)和老師溝通，溝通是促進(jìn)“合作雙贏”的最佳方法之一。
要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。學(xué)生生病或有事請(qǐng)假，要在當(dāng)天打電話請(qǐng)假或者遞交請(qǐng)假條。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)告訴班主任老師以便隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。
為了孩子們的安全，上學(xué)、放學(xué)來接送孩子時(shí)，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
如果因?yàn)闇贤ǖ牟患皶r(shí)或不順暢，導(dǎo)致您對(duì)我們的老師或?qū)W校有意見，請(qǐng)您一定時(shí)刻保持冷靜，用正常的手段與我們進(jìn)行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發(fā)展。
尊敬的家長(zhǎng)，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責(zé)任與愛心”、用“真誠與理解”進(jìn)行心靈對(duì)話，攜手共進(jìn)，踏實(shí)前行，共同為孩子們的幸福未來奠基，共同創(chuàng)造濟(jì)寧外校美好的未來。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
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