給學(xué)校老師的一封信（通用11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編整理的給學(xué)校老師的一封信，歡迎大家分享。
給學(xué)校老師的一封信 1
尊敬的李老師：
您好！
美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心中不免掠過一絲留念。雖然您只教過我們兩年，但在這短短的兩年中，您讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí)，讓我明白了怎樣和同學(xué)相處，讓我完成了一個完整的小學(xué)生涯！
忘不了，上課時，您一句句細(xì)心指引；忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動會上，您助威的加油聲；忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。
5月10日下午，班里的部分同學(xué)要去參加外國語初中的考試，當(dāng)我們緊張地抱這文具盒和稿紙離開班地時候，您告訴我們，不要空題，別緊張，認(rèn)真做，實在沒有見過地題目仔細(xì)揣摩，千萬不能粗心大意。我們認(rèn)真聽著您地一句句教誨，心里漸漸不再特別緊張了�？荚嚭螅�仔細(xì)詢問考試情況�？墒怯捎诎嗬餂]有英語方面的拔尖同學(xué)，都沒有考上。我們的心中暗暗后悔：以前為什么不好好學(xué)學(xué)英語呢？同時，一起涌上心頭的還有對您的希望感到愧疚。但是，您不但沒有責(zé)怪我們，反而來安慰我們，我們心中對您更增添了一份尊敬和感激！
星期五，上午，您通知我們下午的班會要開展吹泡泡糖比賽，全班都沸騰了，很多次班委們都絞盡腦汁，想開展一次令同學(xué)感興趣的活動，可是都沒有什么新奇的主意，這次您的'這個奇思妙想，引起了同學(xué)們的極大興趣。下午，同學(xué)們一個個精神煥發(fā)，都期盼著班會課。吹泡泡比賽上，有的同學(xué)不會吹憋的滿臉通紅，有的吹的爆到了眼鏡上！還有的同學(xué)竟一下吹出了兩個泡泡！看著大家一邊吹一邊笑，您也露出了欣慰的微笑。
老師，我們就要畢業(yè)了，此時此刻，六年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝您萬事如意，全家幸福！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月15日
給學(xué)校老師的一封信 2
親愛的xx老師：
雖然這些話我可以當(dāng)面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的'愛千言萬語說不盡。親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校老師的一封信 3
親愛的趙老師：
您好！立即就要畢業(yè)了，小學(xué)的五年時光不再來了。當(dāng)我熟悉了新的老師新的同學(xué)時，我卻永恒不會忘記您。
您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長啊！六歲那年，我進入了濮陽市實驗小學(xué)，進入了六班。是趙老師您迎接的我��！趙老師是個多么親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后，我就喜愛上了上學(xué)。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們天天都陶醉在您動聽的聲音中。
隨著知識的增長，我們開始學(xué)會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到后來幾百字的優(yōu)美文章，您用五年的`時間教導(dǎo)我們�？蛇@五年的日日夜夜里，您又有哪一天閑著呢？每個日日夜夜都在給我們講課改作業(yè)。可不管我們的作業(yè)多少，您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。
上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學(xué)點古語賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的內(nèi)容更好，更能激起我們學(xué)習(xí)上的愛好。
趙老師，這些也許您已經(jīng)不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永恒忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學(xué)點知識，想讓我們比別人更優(yōu)秀……
花兒以它馥郁的芳香為對養(yǎng)育它的大自然的回報。我也以我的學(xué)習(xí)上的進步向您表示感學(xué)吧！
祝您
時代青春常在！
給學(xué)校老師的一封信 4
尊敬的王老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。
老師，您還記得嗎?我們這下半學(xué)期很不聽話，上課時的`紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找“紀(jì)律班長”這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您看男生比較怕我，就暗中觀察我，結(jié)果證實：男生真的不敢惹我，于是，您第二天就將“紀(jì)律班長”這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，我們上到六年級都沒有舉行過辯論會，可是，您讓我們舉行了第一場辯論會，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人，您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘!
祝：工作順利!永遠(yuǎn)健康!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給學(xué)校老師的一封信 5
親愛的老師：
見字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開您，也有了大半年的時間了，在這大半年里，我也從一個稚嫩的初三畢業(yè)生成長為一名還不錯的高中生了，這些事情一直以來都想著寫信告訴老師您，可高一的活動實在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過我知道，老師您看到這里時，并不會怪學(xué)生我，您只會看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過去那個迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒看見我在學(xué)校里參加活動的模樣��！學(xué)生我真的長大了不少呢！
我們這屆高一的學(xué)生，一進校園就有了一個文學(xué)社團的活動，我這個整體成績雖然一般，但是寫作文還可以的學(xué)生，通過自己的努力順利加入了這個文學(xué)社團，并且在這個社團里現(xiàn)在有了老師們的賞識，也有了同學(xué)們的喜愛，就在這個月月初，有一位作家來到我們這個城市做講座，我還和我們社團的同學(xué)一起去參加，并向這位作家提問了呢！
我知道老師聽到我的高一活動豐富多彩，一定會為我感到高興，畢竟過去學(xué)生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準(zhǔn)備，才有了高一這樣的'進步的！寫信給老師說，也是想讓老師知道，學(xué)生我一直都在進步，未來也會繼續(xù)進步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學(xué)生我很長時間沒有給您寫信，也不是學(xué)生我不再把您當(dāng)做自己最好的老師了，而是學(xué)生我在準(zhǔn)備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見了感到欣慰。
您的寶貝學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校老師的一封信 6
親愛的劉老師：
別人都說：一日為師，終生為父，而我覺得，你更像我的大姐姐，因為每當(dāng)我做錯事情時，你都會嚴(yán)厲的批評我，不會讓我將錯就錯。當(dāng)我走進六一班教室時，你微笑地看著我，這讓我緊張的內(nèi)心得到了安慰，你總是微笑地對待別人，不會像別的`老師那樣，每當(dāng)我犯錯了之后，你總會提醒一下我，希望我不會再犯這個錯誤了。記得有一次，那次好像是我和某一位同學(xué)吵架，告到你那里，那位同學(xué)便撒謊說我先罵他，而事實卻不是這樣的，當(dāng)時，你似乎忙著整理課件，所以沒有認(rèn)真聽，誤會了我，回去之后我哭了好久，可是當(dāng)我看到一本書時，我知道了你的意思。你讓我知道了：一個人必須要有寬闊的胸懷，不能因為一件小事而斤斤計較。花兒以它馥郁的花香回報大地，而我只有用學(xué)習(xí)回報你。
祝你身體健康，萬事如意，工作順利。
給學(xué)校老師的一封信 7
尊敬的于老師：
光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當(dāng)時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的'園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
還記得，因為頑皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時您苦口婆心教導(dǎo)我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的小升初考試，讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的`聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。于老師，我想對您說，您辛苦了！
祝您
身體健康！工作順心！
xxx
給學(xué)校老師的一封信 8
敬愛的張老師：
您好！
不見您已經(jīng)近一年了，曾經(jīng)的往事歷歷在目。每逢見到回憶老師的文章，就忍不住想起您——張老師。
還記得那天，我發(fā)燒了，病怏怏地趴在桌子上，細(xì)心地您走過來問我是不是不舒服，在得知我發(fā)燒后，就打電話叫媽媽帶我去醫(yī)院。您還幫我收拾了書包，因為有課在身，讓同學(xué)把我送下了樓。
當(dāng)我躺在病床上打吊瓶的時候，您在媽媽的手機上發(fā)了好幾個短信，無一不是叫我好好休息，多喝水，趕快好起來，那些話就像暖流一樣，涌入我的心頭。
不知您記不記得，幾年前的歌頌比賽。那時，小小的我穿著白色的小裙子，握住的話筒的小手都緊張得冒出了汗，您拍拍我的肩膀，只說了一句：“加油！”不知為什么，我感到好像沒有那么緊張了，比賽的名字我忘記了，因為，它遠(yuǎn)不及您那句“加油”重要。
還記得，我考砸時，您不僅僅沒有生氣，還耐心的`為我指出錯誤的原因，講完后還安慰我，鼓勵我，讓我恢復(fù)自信心。
張老師啊，您就像溫柔的水，滋潤、呵護著我們，您就像陽光、照耀，溫暖著我們，一轉(zhuǎn)眼，我們不是曾經(jīng)的小孩子，也是一個小大人，我們終會走進中學(xué)的大門。但是您會一直在我的記憶中。
祝老師身體健康，工作順利！
給學(xué)校老師的一封信 9
尊敬的黃老師：
您好！
時間過得真快，一眨眼就要到9月1日了。我暑假還沒過夠呢。
黃老師，我的暑假作業(yè)只有幾篇作文和八單元的生字學(xué)習(xí)了。我在暑假過得有點不愉快。每天早上起來，洗臉?biāo)⒀�、吃完早餐就到店子里去寫作業(yè)。吃完中飯也是一樣的。沒有玩的時候，只能做作業(yè)，作文我都要看同學(xué)們的`才寫得出來，然后又要耽誤幾分鐘，更沒有玩的時間了。還有就是我做作業(yè)太拖拉了，本來一個上午可以做完的，結(jié)果一天都沒有做完。
您的暑假過得愉不愉快？我覺得您過得也有點不愉快，每天都要我們按時寫作文，提醒我們還有哪些人沒寫一篇作文，沒有滿五篇的有哪些人。我代表全班同學(xué)謝謝您的照顧。
祝您：
身體健康，萬事如意，暑假愉快。
您的學(xué)生：
8月9日
給學(xué)校老師的一封信 10
親愛的韓老師：
您好！再過幾天就是感恩節(jié)了！我向您說一聲節(jié)日快樂！
記得三年前，我還是一個什么都不懂的孩子，是你給予了我豐富的知識，讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會寫作，學(xué)會了無數(shù)個漢字，懂得了是非。
三年前，我還十分怕您，遲到的時候，您在教室前面我走后門，您在教室后面我就走前門，就是這樣，我也走得心驚膽戰(zhàn)。上課的時候，我沒有膽子發(fā)言。不過，現(xiàn)在我好多了，希望您多多指教。
三年前，我就像花園里最丑的花朵，讓您絞盡腦汁。慢慢地，您開始經(jīng)常表揚我，我漸漸喜歡上了您，不善于用語言表達的'我，開始給您寫起了紙條。后來，您教會了我字母，我學(xué)會了發(fā)短信，便給您發(fā)短信。再后來，我們成了朋友。這是一個多大的轉(zhuǎn)變�。�
老師，我現(xiàn)在9歲了！我一點一滴的進步，都有您辛勤的汗水陪伴，我一定要用好的成績來報答您！
祝您：身體健康 工作順利 越來越年輕。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校老師的一封信 11
敬愛的劉老師：
我性格內(nèi)向、笨嘴拙舌，不善與人交往。更不敢在師長面前饒舌。今天，我鼓起勇氣，想通過紙筆和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
首先，我衷心感謝您一年多來對我的教育、栽培，您教會了我許多知識，讓我懂得了許多做人的道理。我的每一點進步中都凝聚著您的關(guān)愛，我的每一點收獲都包含著您的心血。古人云：“一日為師，終身為父”。我永遠(yuǎn)不會忘記您的師恩，“誰言寸草心，報得三春暉�！�
劉老師，我們都非常喜歡聽您上課。您知識淵博，語言生動；您帶領(lǐng)我們在書山上攀登，在學(xué)海中遨游；您那深入淺出的講解，常常令我們茅塞頓開、心領(lǐng)神會。但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！眲⒗蠋煟芊翊竽懜母锝虒W(xué)：找找機會，帶領(lǐng)我們走出校門，到廣闊天地中去。春天，和我們一起游覽萬紫千紅，春意盎然的田野；夏天，一同觀賞無窮碧的蓮葉，別樣紅的荷花；秋天，收割黃澄澄的`稻穗，采摘雪白的棉花；冬天，欣賞過樹上的“梨花”。堆雪人，打雪仗，投入大自然的懷抱，還我童真的樂趣。
當(dāng)然，我的想法有些異想天開，不切實際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能也不會同意，但那確實是我的向往，我的追求，請劉老師我要笑話我。
最后，祝劉老師身體健康、永遠(yuǎn)年輕。
您的學(xué)生：
10.24
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