精選協(xié)會申請書范文合集五篇
在現(xiàn)在社會，我們都會用到申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的協(xié)會申請書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
協(xié)會申請書 篇1
尊敬的校團委委員會：
您們好，隨著全球經(jīng)濟一體化的推進及北部灣的飛速發(fā)展，全球范圍內(nèi)國際貿(mào)易迅速發(fā)展，對新型國際商務人才需求持續(xù)增長。目前，我國擁有進出口權的公司已達到40多萬家，預計需要200多萬名國際商務人才，但緊缺人才缺口高達100多萬人以上，其中國際商務秘書，業(yè)務跟單員和外貿(mào)營銷尤為緊缺。總結多年的學生就業(yè)現(xiàn)狀，結合國際商務人才需要的特點。我校國際商務專業(yè)主要培養(yǎng)商務服務，營銷服務，及外貿(mào)跟單等三個方向的中初級人才。
結合學校的教學模式，我們與本專業(yè)老師共同商談如何建立一個課余時間學習，實踐和操作等綜合性的人才培養(yǎng)小高地。我們通過多方調查及網(wǎng)絡搜索決定成立一個名為“廣西物資學校國際商務協(xié)會”，目的是為了鍛煉同學們的管理，服務，策劃，談判等方面能力，以至更好地了解和掌握本專業(yè)技能，不斷提升自身的實踐能力、活動能力、創(chuàng)新能力和個人綜合素質。在企業(yè)團體互助合作的精神是企業(yè)獲益和迎難而上的最佳動力，我們以“共同努力，追求共贏”為宗旨，不斷改善企業(yè)對學校培養(yǎng)出來的學生“眼高手低”的看法�，F(xiàn)特想校團委提交開辦協(xié)會申請。
廣西物資學校國際商務協(xié)會主要有：外聯(lián)部，宣傳部，組織部，秘書部和業(yè)務部等四等大部門
協(xié)會宣傳介紹：部門篇。外聯(lián)部，內(nèi)稱市場部。負責協(xié)會的對外聯(lián)絡工作；聯(lián)絡校內(nèi)外的企業(yè)和單位，為協(xié)會各項活動爭取贊助，或與其合作舉辦寫比賽活動；負責聯(lián)系老師、專家、與校內(nèi)其他學生組織、各兄弟協(xié)會、其他高校協(xié)會的交流；留意校內(nèi)外的各項比賽活動，促進大家的實踐能力。
協(xié)會宣傳介紹：部門篇。宣傳部，內(nèi)稱廣告部。負責協(xié)會的各項對外宣傳工作；針對活動主題進行相關的海報、橫幅、視頻、ppt等制作；活動前，透過網(wǎng)絡對即將舉辦的活動進行網(wǎng)絡宣傳；活動后，對活動過程進行網(wǎng)絡分享，提高協(xié)會對外界的形象；定期對部門成員進行技術培訓。
協(xié)會宣傳介紹：部門篇。組織部，內(nèi)稱人力資源部。負責協(xié)會活動的策劃組織、人員調動和后勤安排等工作；協(xié)會會員檔案管理，協(xié)會負責人檔案收集；策劃組織協(xié)會內(nèi)外聯(lián)誼活動，促進協(xié)會各個成員間的交流，增加協(xié)會凝聚力。
協(xié)會宣傳介紹：部門篇。秘書處，內(nèi)稱常務辦公室。負責制定協(xié)會內(nèi)部相關工作制度；做好協(xié)會活動、日常會議的通知和記錄等；負責管理協(xié)會資源，包括財務及物資；負責活動場地的申請；活動后的物資清點、費用報銷等；整理協(xié)會各學期活動計劃和總結資料。
協(xié)會宣傳介紹：部門篇。策劃部，內(nèi)稱業(yè)務部。負責策劃組織協(xié)會活動，協(xié)調協(xié)會各部門工作；負責推廣協(xié)會活動，擴大協(xié)會影響力；負責定位協(xié)會產(chǎn)品，保持與會員的聯(lián)系；負責制定產(chǎn)品戰(zhàn)略發(fā)展，推廣協(xié)會業(yè)務，制定并管理產(chǎn)品目錄；負責組織市場調研和經(jīng)營分析工作。
協(xié)會申請書 篇2
尊敬的溫州民間藝術家協(xié)會領導：
我叫xxx，系鹿城區(qū)民間藝術家協(xié)會會員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會會員。溫州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在20xx年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過4年的學習與實踐積累了寶貴的經(jīng)驗及心得體會并獨創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如愿，今特申請加入溫州民間藝術家協(xié)會，望協(xié)會領導對我進行審查，批準加入。
如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術事業(yè)做出自己最大的努力。如果沒有批準，我也不會灰心，我會在今后的時間里更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織！
此致
敬禮
xxx
日期
協(xié)會申請書 篇3
尊敬的各位領導：
我叫，年出生，身份證號： 家在，村中主要收入為蘋果、烤煙，而土生土長的我很了解我的家鄉(xiāng)是個綠色生態(tài)非常適合養(yǎng)殖的地方。我們這里養(yǎng)殖的豬牛羊雞等家禽基本上很少生病，更主要的是肉質很好，在這原生態(tài)的地方更能養(yǎng)出純正的綠色肉品。 通過全方位的了解，在整個涼山州，我們縣的牛羊肉是最出名的，不管在XX市或XX縣大小酒店餐館牛羊肉都是很受廣大消費者歡迎，所以市都非常廣闊。而我們村氣候、地勢、環(huán)境等都非常合適養(yǎng)殖。作為年青人的我想作出一番事業(yè)，為地方經(jīng)濟添磚加瓦，而農(nóng)民主要都以蘋果烤煙為主要收入來源，沒有時間來養(yǎng)殖，在我們縣養(yǎng)殖戶都很少，所以我誠心想成立一家養(yǎng)殖場專養(yǎng)殖羊，在我們村空氣質量好，土地寬廣肥沃，養(yǎng)殖用的飼料都是綠色產(chǎn)品，并且成本較小而市場廣大，但是我自身能力有限，我家只有一塊果園建飼養(yǎng)圈，所以我忠心希望到畜牧局及政府各級領導幫助我，進行指導和規(guī)劃羊場的建設。發(fā)展模式：建造合適羊生長繁衍的原生態(tài)羊圈，選取優(yōu)質種羊，并輔以種植，提高經(jīng)濟效益。投資預算：初步預算總投資在50萬左右。 在農(nóng)民都不太重視畜牧業(yè)的現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)養(yǎng)羊首先是為了能更好的為我縣畜牧業(yè)的發(fā)展做出貢獻，其次是能為地方經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。所以要想在農(nóng)村畜牧業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)路途艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術和資金方面都需要畜牧局各領導和政府各級的批準和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：
年月 日
協(xié)會申請書 篇4
一、成立目的
大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會旨在高校內(nèi)營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵大學生在自身能力的基礎上經(jīng)營具有文化品位和科技含量的消費市常同時培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)業(yè)素質和能力；激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情、鍛煉團隊協(xié)作能力；促進大學生創(chuàng)業(yè)群體的溝通和交流。并使大學生創(chuàng)業(yè)管理體制和運作機制進一步規(guī)范化、專業(yè)化、制度化。使大學生在進入市嘗接受市場的檢驗以前，得到有效、先進的創(chuàng)業(yè)培訓，實現(xiàn)大學生和社會之間的互動、知識的實用性轉移。
二、活動范圍及內(nèi)容
(一)組織協(xié)會成員進行與創(chuàng)業(yè)相關的技能和素質培訓。
1.組織成員進行創(chuàng)業(yè)素質能力測試。
2.聘請當?shù)仄髽I(yè)家、政府人員、成績突出的自主創(chuàng)業(yè)人員進行創(chuàng)業(yè)指導；
3.聯(lián)系企業(yè)、實體創(chuàng)建各種實習基地；
4.采取“上一門課”、“聽一場創(chuàng)業(yè)政策或者關于領導藝術的講座”、“參觀一個創(chuàng)業(yè)典型”等靈活多樣的培訓方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、拼搏精神。
(二)組織成員成立創(chuàng)業(yè)實踐團隊進行真正自主創(chuàng)業(yè)，并提供相關的支持與指導。
(三)組織參加全國、全省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽以及湖南商學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽等素質拓展活動。
三、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會會訓
不是盡力而為，而是全力以赴！
四、機構設置
(一)組織結構圖
(二)部門職能
1.設會長１名，負責大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會全面工作的組織、控制，并檢查各部門工作情況，協(xié)調各部門的工作關系，提高各部門工作效率。
2.設副會長２名，向會長提交工作計劃，負責組織各部門負責人討論決策，具體指導各部門開展工作，交流工作情況，收集成員意見，并及時反映，解決。
部 門主 要 職 能
辦公室
1.負責日常事務處理;2.內(nèi)部活動的策劃;3.文件的整理、歸檔；4.管理條例、處罰條例的制定；5.各種文件、公告、通知的傳達；6.內(nèi)部會議的安排、記錄等工作。
培訓部
1．在了解各級各類人員的培訓需要的基礎上, 分別制定各類創(chuàng)業(yè)培訓計劃；
2.具體安排各種培訓課程或活動。
財務部
1.負責協(xié)會內(nèi)部及各部門的經(jīng)費、會費的管理；2.審批和發(fā)放各部門經(jīng)費支出；
3.監(jiān)督管理各部門的財務狀況；4.負責協(xié)會的大型活動費用支出管理。
外聯(lián)部
1.聯(lián)系企事業(yè)單位為創(chuàng)業(yè)活動提供資金幫助；
2.并負責聯(lián)系各種講座及展覽；3.加強與其他院校之間的聯(lián)系。
宣傳部
1.充分利用各種媒介向社會廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)活動；
2.營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍。3.負責招生活動。
創(chuàng)業(yè)部
本部工作圍繞兩方面展開；1.鼓勵與組織大學生自主創(chuàng)業(yè)；2.組織相關企業(yè)實踐活動，提供相關的實踐崗位；3.積極發(fā)掘同學科創(chuàng)潛能，為樂于進行科研探索和自主創(chuàng)業(yè)的同學營造一個更為廣闊的舞臺。
營銷部
1.承接營銷方案的具體策劃和推廣實施；2.聯(lián)系選擇更多的營銷推廣任務；
3.時刻保持與現(xiàn)有客戶的聯(lián)系，同時努力拓展新的市常
社調部
1.以社會調查、市場調查、大學生關注的熱點問題為主要調查對象；2.及時、準確地反饋調查結果，為同學、學校及社會更好地服務；3.檢驗創(chuàng)業(yè)作品的市場可行性；4.組織參與相關課題的調研以及全國挑戰(zhàn)杯的課題研究。5. “挑戰(zhàn)杯”全國、全省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽和全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
(四)辦公室
學生活動中心(三食堂五樓)
(五)會議室
三食堂二樓
四．活動項目
(一)活動背景
當前大學生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀為參與者少、旁觀者多；大部分創(chuàng)業(yè)者從事規(guī)模小的個體經(jīng)營的行業(yè)，成功率低，存在的問題較多，這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關。西方國家的大學生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年，而我國才剛剛起步。以培養(yǎng)適應未來經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學教育，一定要使創(chuàng)業(yè)教育成為大學生的重要課程。
(二)活動目的、意義和目標
在目前學年制條件下，創(chuàng)造條件讓學生邊學習、邊操作、邊實踐，形成相對開放的彈性教學系統(tǒng)，始終把創(chuàng)業(yè)教育作為大學教育的一部分，給學生在學校學習創(chuàng)業(yè)技能的機會，鼓勵和允許學生走出去創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)出一批具有良好創(chuàng)業(yè)素質技能的大學生。
(三)指導老師
1.曹光榮 湖南商學院副院長
2.靳環(huán)宇 經(jīng)濟學博士
3.張貴華 市場營銷博士
4.歐陽文和 管理學博士
5.黃艷娥 湖南商學院校團委書記
6.周軍軍 湖南商學院校團委辦公室主任
7.吳建國 湖南商學院校團委社團指導老師
(四)活動組織參與機構
1.總體籌劃：素拓部部長與大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長。
2.組織者：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
3.參與者：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員。
(五)活動開展
創(chuàng)業(yè)技能素質測試
1.創(chuàng)新能力測試。2.分析決策能力測試。3.預見能力測試。
4.應變能力測試。5.用人能力測試。6.組織協(xié)調能力測試。
7.社交能力測試。8.激勵能力測試。9.應付挫折能力測試。
創(chuàng)業(yè)理論知識學習
1.政府扶持創(chuàng)業(yè)人員的政策。2.經(jīng)營法規(guī)、經(jīng)營風險、合同常識。
3.創(chuàng)業(yè)項目選擇方法。4.貸款政策的基本講解及流程。
5.成本估算、利潤分析、報表閱讀。6.公司注冊和設立。
7.創(chuàng)業(yè)生存階段常見問題及解決辦法。
8.小企業(yè)管理，營銷技巧、客戶服務、經(jīng)營場地的選擇。
社會實踐
1．“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。2.開展社會調查活動。
3.聯(lián)系知名企業(yè)，進入企業(yè)參觀學習。
4.舉行校際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會，為成員提供交流經(jīng)驗以供借鑒。
創(chuàng)業(yè)策劃
1.制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的方法。2.創(chuàng)業(yè)計劃寫作輔導。
3.制作創(chuàng)業(yè)計劃、市場調查。4.制作創(chuàng)業(yè)計劃、目標客戶定位。
5.創(chuàng)業(yè)理論學習測評、答疑。
五、規(guī)章制度
(一)入會制度
�。�.入會要求
(1)有責任心，具有團隊精神。工作認真負責，不怕苦不怕累；
(2)對創(chuàng)業(yè)及課題研究有濃厚興趣；
(3)獲得省級以上獎勵者及團學干部、貧困生優(yōu)先；
(4)持之以恒，參與的創(chuàng)業(yè)活動項目不得中途退出。
2.入會程序
(1)提出入會申請，在負責人處報名；
(2)填寫湖南商學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會入會表格；
(3)參加入會面試；
(4)入會者需每人繳納20元作為會費；
(5)由辦公室負責統(tǒng)計、整理人事檔案。
3.會員權利
(1)參加大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動，并享有各項創(chuàng)業(yè)活動的優(yōu)先權；
(2)大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的選舉權、被選舉權和表決權；
(3)對協(xié)會工作的批評建議權和監(jiān)督權；
(4)對協(xié)會財務狀況的知情權；
(5) 協(xié)會成員的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)作品享有優(yōu)先資助權。
4.會員義務
(1)原則上參與大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行的每一次社會實踐活動；
(2)向負責人反映創(chuàng)業(yè)活動情況，提供有關資料；
(3)按時參加大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會會議；
(4)協(xié)會成員應團結互助，積極為協(xié)會做貢獻。
(二)培訓制度
1.為了保證成員的創(chuàng)業(yè)教育活動如期完成并達到良好效果，從而進行有組織有紀律的教育活動，特制定本制度。
2.培訓安排:由外聯(lián)部負責聯(lián)系老師,培訓部制定培訓計劃(時間,地點,內(nèi)容等),辦公室通知各部門成員。
3.學習內(nèi)容的范圍：創(chuàng)業(yè)技能素質測試、創(chuàng)業(yè)理論知識學習、社會實踐、創(chuàng)業(yè)策劃培訓。
4.時間安排：原則上每兩星期組織一次培訓學習，時間不少于3小時；為不與學習時間沖突,時間定在周末以及全校休假日等。
5.每一名成員認真仔細的做好學習筆記,在學習的基礎上，每名成員可認真撰寫1—2篇學習心得體會提交至4所在部門部長，對于優(yōu)秀的學習心得將給予適當獎勵。
6.對成員學習培訓情況會進行不定期檢查監(jiān)督，包括成員學習筆記、培訓學習記錄、考勤記錄等，這些內(nèi)容將作為評選優(yōu)秀成員的重要依據(jù)。
7.每個成員要認真遵守學習紀律，不得遲到、早退、缺席。一般不允許請假，對確實有特殊原因不能到者，應該在所在部門履行嚴格的請假手續(xù)。
(三)例會制度
1.總則：為了進一步加強例會組織管理，明確責任，完善例會組織機構，協(xié)調各部門之間關系，及時總結和匯報各部門近期工作，增強大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會內(nèi)部團結、上下聯(lián)系，提高工作效率，特制定本制度。每學期初每名成員提交一份課表，交由辦公室負責人保存?zhèn)浒浮?/p>
2.會議形式：會議形式分為“高層干部會議”和“協(xié)會會議”。目的是加強“中心”之間以及“中心”與部門之間的溝通與聯(lián)系，提高工作效率。
(1)高層干部會議
出席人員：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長、副會長、各部門部長
時 間：每周周日下午5點
地 點：會議室(三食堂二樓)
職 能：
①制定并審核大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會每周工作計劃、分配任務。
②討論重大問題，布置長期的有關工作，進行綱領性的指導。
�、塾懻摯髮W生創(chuàng)業(yè)協(xié)會各部門、各位干部的近期工作情況，總結工作中的得失并從中吸取經(jīng)驗和教訓。
�、苡懻摯髮W生創(chuàng)業(yè)協(xié)會內(nèi)部及人事安排的提議，確定大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的日常工作重心。
�、莞髫撠熑藚R報工作,并宣布、討論決議等。
要 求：
�、俅藭h由會長召集，由副會長考勤。
�、趨⒓訒h人員不得無故遲到或缺席，如有特殊情況須提前向會長說明。
③會議由副會長記錄會議內(nèi)容。
(2)協(xié)會會議
出席人員：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員
時 間：每月最后一個周日的下午4點
地 點：f201
內(nèi) 容：傳達決議,布置工作,商討問題。
要 求：
①此會議由各部部長召集；
②參加會議的干部及成員不得無故遲到或缺席，如有特殊情況必須提前向所在部部長說明；
�、蹠h由辦公室指定人員作記錄及考勤。
3.會議要求:
(1)會議由會長或副會長主持。
(2)出席例會成員：各部部長及成員，同時不定期邀請團委老師出席并做工作指導。
(3)與會人員要求衣著整潔，提前五分鐘到常
(4)會議過程中應將手機或其它通訊工具調至無聲或振動狀態(tài)，無特殊情況不得接聽電話或發(fā)短信。
(5)參加會議人員在會議期間，如有他人前來尋訪，需經(jīng)會長允許后方可接待。
(6)與會者必須準時到會，個別干部因事務不能按時參加例會須提前一天提出書面申請，報辦公室批準；如遇到緊急情況需請假的，可先向辦公室口頭請假，之后再補交假條。
(7)對無故遲到二次者,給予口頭警告；三次者,在大會上通報批評,并令其作書面檢討；四次者,將其從協(xié)會除名。
(8)對無故缺席一次，給予口頭警告；二次者,在大會上通報批評, 并令其作書面檢討；三次者, 將其從協(xié)會除名。
(9)例會內(nèi)容主要為：按照會議議程，由各部部長對本月工作情況總結并提出下月工作計劃，初步布置下月工作任務，最后由會長或副會長作出總結和相關指導。
(10)例會上分配的任務，各部門負責人須認真記錄。有不能處理或不能完成的任務要及時提出，共同討論解決。
(11)由辦公室對會議內(nèi)容進行記錄、整理、存檔，并做好考勤工作。
(12)例會的出勤情況將作為推優(yōu)、評優(yōu)的重要依據(jù)之一。
(13)保持會場內(nèi)秩序井然,務必安靜、集中精神并做好會議記錄。會議期間禁止交頭接耳，竊竊私語，如要發(fā)言需舉手示意，經(jīng)許可后方可。會后由各部門輪流做好會場的清掃工作。
(14)決定重要問題實行民主集中制原則。討論決議該項問題時，要有三分之二以上的部長同意方可有效。對與討論決定的事項,由辦公室負責對相關部門的落實情況不定期抽查，及時向會長及副會長匯報相關情況。
協(xié)會申請書 篇5
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，筆名XX。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養(yǎng)，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協(xié)會。希望協(xié)會考驗我，能讓我在發(fā)展自身文學的同時，為延安的文學事業(yè)盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農(nóng)民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發(fā)展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創(chuàng)作了詩歌、散文若干。)
初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創(chuàng)作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現(xiàn)，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科�？上�，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科�？晌抑�，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創(chuàng)歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續(xù)深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐�？杀氖�，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。
在一所以“農(nóng)”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經(jīng)過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執(zhí)筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創(chuàng)作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創(chuàng)歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發(fā)表。同年，又經(jīng)歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經(jīng)過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創(chuàng)作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網(wǎng)”“煙雨紅塵網(wǎng)”等網(wǎng)站上發(fā)表作品的資格。稿子發(fā)到網(wǎng)上后，反映強烈，不少文學網(wǎng)站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。XX年，我將小說改寫成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續(xù)寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地�？上В^“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農(nóng)業(yè)工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創(chuàng)作。XX年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創(chuàng)歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創(chuàng)作。和幾年前不同，我把它們中的一些發(fā)表到了“煙雨紅塵網(wǎng)”，供大家閱讀。
漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網(wǎng)絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的`長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現(xiàn)實生活中發(fā)生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創(chuàng)歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創(chuàng)作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創(chuàng)作)。
通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發(fā)現(xiàn)，有不少人對文學的理解有很大的誤區(qū)。
一、先確定體裁，后創(chuàng)作。這是一個很大的誤區(qū)，直接堵塞了所有的創(chuàng)作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產(chǎn)物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態(tài)，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態(tài)的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創(chuàng)作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。
二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創(chuàng)作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創(chuàng)作天地;小說毫無字數(shù)限制的“海量”以及“毫無根據(jù)”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內(nèi)心。把它們引入到散文的創(chuàng)作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數(shù)限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統(tǒng)的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統(tǒng)文學與現(xiàn)代影視、現(xiàn)代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。
第三，有些人只是為了湊字數(shù)，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話�？杀氖�，現(xiàn)在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現(xiàn)在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業(yè)選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發(fā)展，是文學最大的克星。
該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現(xiàn)給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發(fā)揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協(xié)會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發(fā)掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
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