幼兒園項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
商業(yè)計(jì)劃書是公司、企業(yè)或項(xiàng)目單位為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編輯整理的一個(gè)向受眾全面展示公司和項(xiàng)目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?/p>
****創(chuàng)辦幼兒園項(xiàng)目主要是為致力于幼兒教育事業(yè)的廣大人士和單位提供辦園規(guī)劃、裝修指導(dǎo)、師資培訓(xùn)、設(shè)備配送、課程引進(jìn)、孩子用書、運(yùn)營(yíng)管理、品牌使用等全方位、立體化的加盟服務(wù)。當(dāng)前在大城市入園難已經(jīng)不是新鮮事，以北京為例幼兒教育資源僅能滿足半數(shù)幼兒需求。
可憐天下父母心，為了給孩子創(chuàng)造好的“起跑線”，家長(zhǎng)們摩拳擦掌、使盡渾身解數(shù)，一時(shí)間，各種聞所未聞的怪現(xiàn)象層出不窮，以往沒出現(xiàn)過的新鮮事兒也越來越多，比如為寶寶能夠選擇一所好的幼兒園不惜全家出動(dòng)排一夜的`對(duì)，只為拿到一張報(bào)名表。不惜耗資千元為寶寶做簡(jiǎn)歷，只為有機(jī)會(huì)選址一所好的幼兒園。創(chuàng)辦幼兒園已被有識(shí)之士視為絕好的投資機(jī)會(huì)，幼兒教育甚至被稱為二十一世紀(jì)最具潛力的“黃金事業(yè)”。然而，由于很多投資者“隔行如隔山”，或?qū)τ捉填I(lǐng)域認(rèn)識(shí)不足，勢(shì)單力薄，需要借助專業(yè)力量為其辦園提供服務(wù)。
為什么要選擇創(chuàng)辦幼兒園
一．巨大的市場(chǎng)需求：
中國(guó)目前有12.3 萬(wàn)所幼兒園（所）比20XX年減少了近30%，然而隨著奧運(yùn)寶寶、豬寶寶等新一輪的出生潮，我國(guó)幼兒以每年 2000 至 3000 萬(wàn)的速度增長(zhǎng)；幼兒園的教育資源僅能滿足一半幼兒的需求。這政府投入不足的情況下開始鼓勵(lì)民辦幼兒園。據(jù)中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《20XX年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，截止20XX年底，民辦幼兒園的增長(zhǎng)率為71.52%；在園幼兒的增長(zhǎng)率為180.9%；
二．國(guó)家政策強(qiáng)力支持：
1997年7月1日頒布并于當(dāng)年10月1日實(shí)施了《社會(huì)力量辦學(xué)條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），為民辦教育的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的法制后盾。
20XX年教育部制定了《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》，其中已經(jīng)明確規(guī)定民辦幼兒園可以自己設(shè)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。這就從政策上保證了民辦幼兒園的合理利潤(rùn)空間。
三、“公轉(zhuǎn)民”成為幼教事業(yè)發(fā)展主流趨勢(shì)
20XX年9月1日，我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》正式頒布，并對(duì)未來幼兒教育的主體有了明顯的闡述：今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)幼兒教育將逐步形成以政府辦園為示范，以社會(huì)力量辦園為主體的辦園格局。國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，凡具有700戶以上的居民區(qū)必須建立幼兒園.可見，民辦幼教事業(yè)有著很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四．幼教行業(yè)先進(jìn)的發(fā)展模式：
這種發(fā)展模式即是連鎖加盟的經(jīng)營(yíng)方式，一個(gè)健康優(yōu)良的連鎖加盟模式會(huì)為您成功辦園提供有效的保駕護(hù)航，其優(yōu)點(diǎn)如下：
1．借助強(qiáng)大的品牌影響，高起點(diǎn)、高回報(bào)；
2．全套成功的運(yùn)營(yíng)模式，有效規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；
3．專業(yè)系統(tǒng)的持續(xù)服務(wù)，解決后顧之憂；
4．無限的資源共享，汲取團(tuán)隊(duì)的智慧，開創(chuàng)個(gè)人的事業(yè)。
五、家長(zhǎng)教育意識(shí)強(qiáng)烈
在最新城市居民調(diào)查中，“將錢存入銀行主要用于子女教育”的比例排在首位，高達(dá)64.1%；有中國(guó)90%以上的家長(zhǎng)希望子女能接受高素質(zhì)教育，60％的家長(zhǎng)表明為孩子上學(xué)舉債也在所不惜， “再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀念根深蒂固。
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