六年級的建議書

時間：2020-12-17 12:08:36 建議書我要投稿

六年級的建議書范文集錦8篇

　　在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用建議書，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編精心整理的六年級的建議書10篇，歡迎大家分享。

六年級的建議書范文集錦8篇

六年級的建議書篇1

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環(huán)境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境，我想向您提出幾點建議。

　　首先，我覺得學校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發(fā)動同學們捐書。閱覽室建成后，給每位同學都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣，兩全其美。

　　其次，放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學�；丶摇�

　　最后，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內(nèi)操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。

　　以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養(yǎng)教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶里永存！

　　祝您

　　身體健康

　　心想事成！

六年級的建議書篇2

親愛的XXX校長：

　　我是本校的一名學生。在進行我們環(huán)保小隊進行的期間，我特地查訪了學校后門口。現(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

　　一、空氣污染問題：

　　我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學們放學，上學必經(jīng)之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學們的健康。

　　二、環(huán)境衛(wèi)生問題：

　　我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香被評為“園林式學�！��？墒牵矣X得學校后門口的環(huán)境與“園林式學�！毕嗖钪h。因為有些學生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。

　　三、建議

　　1、請學校領(lǐng)導來到后門了解情況，同時向有關(guān)部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。

　　2、學校組織監(jiān)督小組，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。

　　3、成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環(huán)境的重要性。

　　我們只有一個石碣實驗小學，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護環(huán)境取決于我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗小學。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。

　　此致

敬禮

　　建議人：A***

　　20xx年2月4日

六年級的建議書篇3

尊敬的市長伯伯：

　　您好！

　　中山路是南寧市著名的夜市小吃街，可它卻污染了素有”綠城“之稱的南寧。

　　我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個星期天，我和媽媽都要回外婆家，中山路是必經(jīng)之路。每當媽媽搭著我騎著電動自行車穿過共和路臨時菜市，一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來，進入中山路，整條街都被煙霧籠罩著，嗆得我直咳嗽。

　　每到晚上中山路整條街道都擺滿夜市了各種各樣小吃，絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的，導致濃煙彌漫著整條街，特別是燒烤煙味更濃，給環(huán)境帶來嚴重污染。中山路周邊居住著很多居民，中山北路小學就夾雜在夜市中間，我表妹就在那里讀書。她告訴我，他們學校下午五點半放學，可校門前的那些燒烤攤點五點鐘就開始燒爐熱鍋了。等他們學生放學出來，已是煙霧迷茫，他們常�？床坏郊议L在哪里。

　　這些煙霧主要是煤、炭燒過后分解出來的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點還用電風扇旺火，實際上火沒旺，反而是燒過的炭灰四處亂舞。

　　為此，我向您提出以下建議：

　　1、請下文讓南寧市中山街道辦事處加強管理擺放攤點的時間，讓學生先放學，才允許擺攤。

　　2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏，以免有人在濃煙中發(fā)生意外。

　　3、嚴厲查處煤炭爐，讓攤主們換上電子爐，減少濃煙污染。

　　希望您能認真重視此問題，讓南寧市少一點煙塵，多一點綠色！謝謝！

六年級的建議書篇4

親愛的同學們：

　　大家好！現(xiàn)在的地球十分美麗，也十分壯觀，但是這只是地球的表面，而實際上許多災難已經(jīng)威脅著這個美麗地球，也威脅著人類的生存，這都是人類自己造成的。例如：人們?yōu)E砍濫伐，隨意捕殺動物，許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個美麗而安全的環(huán)境成長，為了使這些悲劇不再發(fā)生，我提出以下幾條建議：

　　第一，節(jié)約用水，水是生命之源，不管是動物、植物，還是人類都離不開水，哪怕是一滴水，我們都不能浪費。我們要保護水源，不讓他們受到任何污染|、破壞。

　　第二，我們要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮雜物，不隨便吐痰，這也是保護環(huán)境的其中之一。

　　第三，不亂砍樹木，要保護好身邊的一草一木。如果沒有了樹，地球上還會有動物和人類嗎？如果每一個人都不珍惜綠色，那么也相當于傷害著自己。

　　第四，節(jié)約資源，不使用一次性碗筷，盡量少使應一次性物品，多使用經(jīng)久耐用物品。

　　第五，要從身邊的小事做起，首先選擇該如何保護環(huán)境和珍惜資源，大家要齊心協(xié)力保護地球，保護地球的一切，讓我們共創(chuàng)一個美好的家園。同學們：為了人類的生存，為了明天的幸福，我們應該好好的善待地球，珍惜資源。

六年級的建議書篇5

尊敬的校長：

　　我是本校六（5）班的一名學生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。

　　那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：

　　1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。

　　2、加強學生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。

　　XX年11月13日

六年級的建議書篇6

尊敬的校長：

　　我是本校一名六年級的小學生。我們的校園景觀優(yōu)美：有高大挺拔的松樹；有清澈見底的池塘，里面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開著許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時，仔細觀察，不免會發(fā)現(xiàn)許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。

　　在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭，盡管沒人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，仿佛在說：“不要讓我流淚，我的眼淚對你們?nèi)祟惡苤匾�！”可是我發(fā)現(xiàn)許多同學對這種現(xiàn)象都熟視無睹，反還說：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點水，也沒事，走！咱們玩去�！本瓦@樣，白花花的水，流進了下水道。

　　我們都知道，水并不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學就是不重視，反而自欺欺人。我想因為是某些同學節(jié)約用水的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

　　為了增加一些同學，節(jié)約用水的良好習慣，作為一名本校高年級的學生，我提出以下幾點建議：

　　1、請各位同學做到：一水多用，充分利用水資源。

　　2、若見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

　　3、利用晨會期間，開展“節(jié)約用水”主題教育活動，讓全校師生提高節(jié)約用水的意識。

　　4、宣傳節(jié)約用水，身體力行，帶動身邊的老師和同學共同參與節(jié)約用水。

　　節(jié)約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學，都積極行動起來。節(jié)約用水，從我做起，請節(jié)約身邊的每一滴水！

六年級的建議書篇7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現(xiàn)象。

　　在本校不難浪費水資源的現(xiàn)象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的'水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現(xiàn)在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

　　作為本校的學生，我想提出我的建議：

　　1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

　　2、開展“節(jié)約用水“的主題活動，讓全校學生知道節(jié)約用水的重要性.

　　3、告訴每個班的學生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

　　4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標語。

　　我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

　　苗圃小學：賈志遠