小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報范文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報起到的作用越來越大，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報范文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報1
涼入秋檐雨意長，研學(xué)情意正濃。為優(yōu)化教師隊伍建設(shè)適應(yīng)時代發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，在夏秋交替之際的最美時節(jié)，叢臺區(qū)和平小學(xué)在2022年8月26日對全校教師進行暑期教師培訓(xùn)。
在崔娟校長的主持下，拉開了暑期教師培訓(xùn)的序幕，崔校長鼓勵大家要利用多媒體好好學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念；要勤學(xué)多問，多向同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改進。本次培訓(xùn)分為兩個部分，第一部分培訓(xùn)以培訓(xùn)教師朗讀技巧為主，第二部分以微課制作技巧為主。
第一部分培訓(xùn)以“氣息運用，科學(xué)發(fā)聲”為主題，我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進行指導(dǎo)，童老師的講座通俗易懂，符合教育實際，從教師朗讀的基礎(chǔ)方法講起，重點講了如何運用氣息，如何發(fā)聲，與老師互動，通過具體的`指導(dǎo)，讓老師們找到自己發(fā)聲上的不足，老師們受益匪淺。
第二部分培訓(xùn)以“微課設(shè)計與制作為主題”重點講解了其中的“編程動畫制作”技巧。來自編程貓的姚少華老師給我們帶來了一場不一樣的培訓(xùn)。姚老師從角色屬性、角色移動、角色關(guān)聯(lián)、聲音圖片導(dǎo)入四個方面講述了動畫如何制作，并具體進行操作，培訓(xùn)具有實踐性，老師們認真聆聽，并提出自己的困惑，姚老師給予一一講解。
培訓(xùn)結(jié)束后，崔校長說：“此次培訓(xùn)具有實效，雖然時間短，但效果很好，從教師的實際出發(fā)，容眾人智慧，解決了不少困惑�！蓖瑫r也提出了新的要求：“我們老師就是要多交流、多討論、多學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。才能與時俱進、開拓創(chuàng)新，更新教育理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的、優(yōu)秀的人才�！�
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報2
為推進學(xué)校智慧校園建設(shè)進程，促進我校教師信息化教學(xué)水平，提高學(xué)校實驗教學(xué)效果，大白楊小學(xué)組織科學(xué)教師和信息技術(shù)教師參加中央電化教育館開展的央管虛擬實驗教學(xué)培訓(xùn)。
央館虛擬實驗系統(tǒng)包含了高精度3D、VR資源，可以模擬真實實驗，讓實驗最大程度接近真實實驗操作規(guī)則，調(diào)動學(xué)生的感官，實現(xiàn)視覺、聽覺、觸覺全方位沉浸式體驗，增加學(xué)習(xí)趣味的同時，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。同時，虛擬實驗教學(xué)有效規(guī)避有毒氣體和有風險的操作，幫助師生實現(xiàn)安全的實驗觀察。此外，微觀仿真實驗環(huán)境，便于學(xué)生觀察肉眼不可見的微觀細節(jié)和觀測時間跨度較長的實驗，提升學(xué)生對知識點的理解，更好地輔助老師教學(xué)。中央電化教育館虛擬實驗教學(xué)是一個很好的樣本，可以在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有硬件的情況下，構(gòu)建理想的實驗環(huán)境，虛實結(jié)合，做到學(xué)校能用、老師愛用、教學(xué)管用。
隨著教育部2022版新課標的出臺，教師在“雙減”背景下，如果有效實施課標理念，提高教學(xué)質(zhì)量是當前最關(guān)鍵的問題。教學(xué)中有效教學(xué)乃至高效課堂的'實現(xiàn)，也是建立在課標學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，這就需要教師認真研讀課標，深挖教材，分析學(xué)情，根據(jù)課標目標制定教學(xué)目標，所以說教師對課標的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為了強化我校教師教師的課標學(xué)習(xí)能力，提升教師教育教學(xué)水平，我�？茖W(xué)教師通過釘釘群，參加了市教科院組織的科學(xué)課標培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)主要分四個板塊，一是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；二是課標主要的突破；三是科學(xué)教育超越學(xué)科教育；最后由校長分享經(jīng)驗。本次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，是一次提升教學(xué)素養(yǎng)的好機會。
培訓(xùn)雖已結(jié)束，但教師專項能力學(xué)習(xí)的腳步永不停止。希望通過此次專項培訓(xùn)，參培教師，提升信息技術(shù)的基本素養(yǎng)，提高對課標的理解認知，汲取有益經(jīng)驗，真正實現(xiàn)教育共贏。
“風好正是揚帆時，策馬揚鞭自奮蹄”。教師們學(xué)習(xí)著、體驗著、思考著，心懷夢想，厲兵秣馬，不忘初心，篤信前行，期待著新學(xué)期在最美的白楊遇見最好的自己。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報3
2019年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市2019年第一期中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班進入第三天，全天培訓(xùn)在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學(xué)員作《學(xué)做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學(xué)校家庭教育培訓(xùn)師后映霞老師為全體學(xué)員作《家校合作，做好學(xué)生的教育工作》的培訓(xùn)。
“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師”。這是對每位中小學(xué)班主任的要求，也是每位中小學(xué)班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學(xué)員們分享自己班主任工作中的.心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！
一個中小學(xué)班主任不光和學(xué)生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓(xùn)的內(nèi)容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開，向我們展示了德育工作的創(chuàng)新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓(xùn)的學(xué)員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓(xùn)理論聯(lián)系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報4
為了全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。靖安小學(xué)與11.25日下午，組織全體教師在學(xué)校錄播教室進行了信息化使用培訓(xùn)活動。
本次活動由校長室負責組織安排，以集中培訓(xùn)的方式進行。信息老師周丹為主講人，她就如何使用教學(xué)助手、如何登陸南京市統(tǒng)一身份認證賬號、如何進行電子備課等內(nèi)容向教師進行了詳細地講解。
在培訓(xùn)過程中，教師們精神飽滿，認真聆聽，用心牢記每個操作步驟。此時，幸福洋溢在他們的臉上，收獲流淌在他們的筆下。大家都積極參與互動，踴躍向主講教師提問有關(guān)培訓(xùn)中的疑惑之處，氣氛十分活躍。
通過此次培訓(xùn)解決了教師在學(xué)校信息化使用上的諸多疑難問題。參加培訓(xùn)的老師們都認為這樣的.培訓(xùn)活動講實效，有效果，收益很大，南京教育資源平臺豐富的資源能夠為教學(xué)提供更好的服務(wù)。
老師們紛紛表示：在信息網(wǎng)絡(luò)與教育結(jié)合的今天，對教師也是一個挑戰(zhàn)，今后要不斷更新教育理念，改變教育方式，推動著學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做一個順應(yīng)時代潮流的新型教師。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報5
7月8日，學(xué)校組織全體教師開展了為期一天的校本培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)的主題為“尊重學(xué)生，遵循教育規(guī)律，讓每個孩子健康快樂地成長”。當天上午先由宓校長對全體教師作了培訓(xùn)動員，希望大家在培訓(xùn)中，能認真傾聽同伴交流，積極參加主題討論，真正做到學(xué)有所得。
師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展永恒的旋律，孔俊、陳皎如、李潔、高虹、殷洪駿和王海婕六位教師分別總結(jié)了自己在教育、教學(xué)工作中的點滴經(jīng)驗，書寫成案例與全體教師共同分享。她們的案例有的從班級榜樣作用發(fā)揮的角度談，有的從境外班學(xué)生培養(yǎng)的角度談，有的從教師人格魅力的角度談，有的從自己在工作中所遇到的困難來談，還有的從班主任工作的'科學(xué)性和藝術(shù)性的角度來談。教師們的發(fā)言角度各不相同，但有一個共同點，那就是：作為一名教師，必須充滿著對教育事業(yè)的熱愛，充滿對學(xué)生的熱愛，才能真正做到“教書育人”。
下午，老師們分成10個小組對《匯師小學(xué)師德規(guī)范實施細則》及《匯師小學(xué)師德承諾書》進行了認真的討論。討論中，大家各抒己見，并達成共識：作為教師，要為人師表，率先垂范。在工作中，要及時調(diào)整心態(tài)，對學(xué)生嚴慈相濟，用自己對學(xué)生的愛心收獲教育的幸福。最后，學(xué)校進行了本學(xué)年校優(yōu)秀備課組的評選，通過現(xiàn)場提問、綜合打分，四年級語文備課組、四年級數(shù)學(xué)備課組、四年級英語備課組、音樂教研組光榮評為本學(xué)年優(yōu)秀備課組。
為期一天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，教師們在總結(jié)自己工作的同時為新學(xué)年的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報6
“仰之彌高，鉆之彌堅”，為加快新教師成長，提升教師隊伍整體素質(zhì)，近期，我區(qū)多所小學(xué)相繼舉行新入職教師崗前培訓(xùn)。
8月26日，魯巷實驗小學(xué)建和分校以“凝心聚力，篤力前行”為主題舉辦班主任培訓(xùn)活動。李婷主任從了解學(xué)生、常規(guī)管理、班集體建設(shè)及整合教育力量四個方面向班主任分享班級管理經(jīng)驗。班主任會議后，馬明玉等五位教師做新生班主任經(jīng)驗分享。
為增進新教師間的信任與協(xié)助，廣埠屯小學(xué)湖工分校組織開展團建活動，通過各種破冰活動，新教師們對團結(jié)協(xié)作有了更深的理解。除此以外，學(xué)校還邀請武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院陳崢教授為新教師開展講座，“教師成為研究者已是大勢所趨，課改不斷，教師也需終身學(xué)習(xí)不輟�！标悕樈淌诘脑捴睋裘恳晃磺嗄杲處煹男撵`。
武漢楊春湖實驗學(xué)校小學(xué)部校長高福林為新教師作《飽含愛的深情，追尋詩和遠方》主題報告，并對新學(xué)期提出新目標。他要求，新教師要發(fā)揚五種精神，即“學(xué)校是我家”的主人翁精神，“眾人劃槳開大船”的團結(jié)精神，“功成不必在我”的奉獻精神，“功成必定有我”的擔當精神和“不需揚鞭自奮蹄”的.進取精神。
張家灣小學(xué)開展師德規(guī)范專題培訓(xùn)及學(xué)科展示活動。張榮書記強調(diào)，教師是立校之本，師德是教育之魂。新教師要做言傳身教、以身示范的楷模。在新教師代表的帶領(lǐng)下，教師們緊握拳頭，堅定信念，莊嚴宣誓，立志做一名合格的教師。
各校開展的教師培訓(xùn)活動，旨在培養(yǎng)一批專業(yè)知識過硬、教學(xué)能力突出的高素質(zhì)教師隊伍，以便更好地為洪山教育發(fā)展貢獻力量。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報7
教無止境，學(xué)無止境，充電賦能，付諸行動。新教師是學(xué)校的生力軍，為學(xué)校注入了新鮮血液，為了更好地投入工作，盡快成長，10月25日，西安市東城第二小學(xué)青年教師積極參與云端培訓(xùn)，收看了陜西師范大學(xué)干部培訓(xùn)學(xué)院邀請龍寶新教授開展的名著導(dǎo)讀——蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》專題講座。
老師們充分利用這難得的機會，在學(xué)習(xí)過程中認真聽課，做好筆記，結(jié)合自己的日常教學(xué)收獲與困惑，及時撰寫心得體會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
只有不斷補充和更換思想的“活水”，才能擁有教育的`生命和活力。此次線上賦能“充電”，相信青年教師們一定會把理念轉(zhuǎn)化為實踐，將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行，以更好的姿態(tài)投入到工作中，全面提升個人素養(yǎng)，助力專業(yè)成長。
小學(xué)教師線上培訓(xùn)簡報8
11月1日上午，漢濱區(qū)教研室副主任鄧西文帶領(lǐng)新教育名師一行3人，走進流水小學(xué)開展新教育實驗“每月一事”專題培訓(xùn)活動。流水鎮(zhèn)轄區(qū)8所學(xué)校35名教師參加培訓(xùn)活動。
活動伊始，新教育實驗指導(dǎo)團隊老師聽取了流水小學(xué)教師郭慧執(zhí)教的《分享是快樂》的好習(xí)慣養(yǎng)成教育課例。接著，查閱流水小學(xué)新教育實驗工作資料，了解了新教育工作推進情況。
活動中，鄧西文做了《促進人格建構(gòu)，成就幸福人生》專題講座，從推進“每月一事”的'意義、特點、做法、操作要點、注意事項5個方面展開詳細地講述，為各學(xué)校推進新教育實驗工作提供了思路。全國新教育十佳榜樣教師、漢濱區(qū)德育研究組組長任毓萍就郭老師呈現(xiàn)德育課堂進行了點評，并結(jié)合實際就學(xué)校推進新教育實驗“每月一事、共讀共寫”行動進行了指導(dǎo)，希望教師們在“師生共寫隨筆”中找尋幸福的源泉，實現(xiàn)專業(yè)成長，發(fā)生美麗蛻變；在“每月一事”行動中培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，錘煉學(xué)生的人格品質(zhì)。
本次活動的開展，為流水鎮(zhèn)開展新教育工作指明了方向。參加活動的教師表示將以此培訓(xùn)指導(dǎo)為契機，將新教育實驗各項工作做好做實，為師生的幸福完整教育生活奠基。
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