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信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報（通用12篇）
在日常生活和工作中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇1
為了做好2022年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教師培訓(xùn)工作和學(xué)校信息化工程“整校推進”工作，根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》、《揭陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作的通知》、《惠來縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》等文件內(nèi)容及相關(guān)會議精神，我校于2022年3月3-4日派出學(xué)校信息化管理負責(zé)人和校本研修負責(zé)人參加縣教育局、縣教師發(fā)展中心組織的`培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)結(jié)束后，我校積極進行整體部署，成立信息化管理團隊，由林丹雄校長任團隊負責(zé)人，并于3月7日下午在綜合樓五樓多功能室召開教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第一次工作會議。
會上，學(xué)校信息化管理負責(zé)人林寶耳傳達在縣教師發(fā)展中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并對《惠來縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》進行詳細解讀，讓各位明確“提升工程2.0”的內(nèi)涵及重要意義，然后結(jié)合學(xué)校教學(xué)研修實際，確立“一劃兩案”的初稿。
林校長在會上作重要強調(diào)：一要提高政治站位，高度重視“提升工程2.0”這項工作；二要發(fā)揚團隊協(xié)作精神，做到有計劃有落實有成效；三要落實責(zé)任，嚴密組織，整校推進；四要注重網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修的高度融合，把教學(xué)設(shè)備和學(xué)科軟件應(yīng)用到課堂實踐中，更好地推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇2
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》、《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》、《揭陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作的通知》、《惠來縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》等文件精神，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合和創(chuàng)新發(fā)展，進一步提升我校教師在教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用能力，建設(shè)一支信息化創(chuàng)新型的'教師隊伍。2022年4月8日下午，惠來縣鰲江中學(xué)在綜合樓五樓多功能室召開教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修動員大會。
會議由黃文波副校長主持，全體教職員工出席了會議。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇3
為進一步提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，2022年4月12日下午，我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0政史地科組研修活動在五樓會議室舉行。
會上，政史地科組組長林如珍對信息化工程2.0工作目標及工作流程等做了詳細解讀。解答了信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)中存在的疑惑，也為老師們在今后教學(xué)活動中如何將信息技術(shù)提供了方向！
接下來，我校將扎實做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，提高教師的信息素養(yǎng)和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的'能力，促進應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式等各方面能力的提升，形成學(xué)校特色，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇4
為進一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點難點問題，全面提高教師教育教學(xué)能力。我校于2022 年4月11 日下午在綜合樓四樓會議室開展信息提升工程2.0校本研修教研組會議。
會議由學(xué)校信息管理負責(zé)人林寶耳主持，學(xué)校信息化管理團隊和各教研組長參加會議。
會上，教導(dǎo)處陳向健主任從提升工程2.0的內(nèi)涵理解、整校推進的`實施路徑，并對下個階段的工作任務(wù)、時間節(jié)點、完成方式等方面作了詳細的解讀，幫助教研組長理解校本研修每個流程的關(guān)鍵內(nèi)容，并對信息技術(shù)2.0有個更整體的認識。
最后，林校長要求各教研組按照學(xué)校的安排進行嚴密部署，以校為本，整校推進，要充分發(fā)揚鰲中人協(xié)作拼搏的精神，高標準、高質(zhì)量地完成本次2.0工程。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇5
為推動教師能力素質(zhì)提升及信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0個人研修成果的上報活動，切實提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，積極有效開展信息化教學(xué)與學(xué)科深度融合，4月12日、14日、15日三天，樺南縣實驗小學(xué)全體教師參加了“龍江東部三市2022年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升相關(guān)賽事賽前培訓(xùn)”線上培訓(xùn)。
王宏玉副校長開會親自部署培訓(xùn)事項，傳達文件精神，要求全體教師按時認真參加學(xué)習(xí)，做好記錄。王偉東校長對此項培訓(xùn)工作也做了重點強調(diào)。
老師們積極參與線上培訓(xùn)，記筆記學(xué)習(xí)，收獲頗豐。徐世達、周曉中兩位專家對基于微能力點的信息技術(shù)2.0研修成果提煉、交互式課件制作、微課制作、演示文稿制作等內(nèi)容進行了詳細而又專業(yè)的講解。專家們結(jié)合具體學(xué)科教學(xué)與案例實錄剖析了30個微能力點的操作方向與步驟，對30個能力點進行了深入淺出的解讀。此次高質(zhì)量的培訓(xùn)像及時雨為老師們指明了方向，明確了目標。老師們對于信息技術(shù)2.0研修成果的提煉有了深刻的`體會和領(lǐng)悟，此次線上培訓(xùn)引發(fā)了老師們對信息技術(shù)2.0研修成果的新思考和新認識，老師們站在更高、更寬闊的視野中去思考、看待信息技術(shù)2.0研修成果。明確了下一階段研修努力方向，老師們將以此次培訓(xùn)活動為契機，立足課堂教學(xué)，提升信息技術(shù)教學(xué)能力，提質(zhì)增效不斷探索育人之本，進一步強化以學(xué)生發(fā)展為中心、以信息技術(shù)為媒介，以教師為引導(dǎo)的新時代教育理念。
春風(fēng)化雨，相信實驗小學(xué)全體教師必將借著信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的東風(fēng)砥礪深耕，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提質(zhì)增效、踔厲奮發(fā)、一起向未來！
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇6
霞山區(qū)教師發(fā)展中心主辦，中國教師研修網(wǎng)承辦的霞山區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團隊第二階段專題培訓(xùn)于2022年3月4日在區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)術(shù)報告廳舉行。霞山區(qū)教師發(fā)展中心程喆主任、張穎副主任以及各學(xué)科教研員，區(qū)屬各中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)副校（園）長，區(qū)級研訓(xùn)團隊全體成員參加了此次培訓(xùn)。我校童海鷹副校長、肖麗娜主任和黃有為老師參加了培訓(xùn)。
華南師范大學(xué)人工智能研究院常務(wù)副院長、教育信息技術(shù)學(xué)院副院長胡小勇教授分享了題為《人工智能賦能教育發(fā)展》的講座，講座以直播課堂的形式進行，由中國教師研修網(wǎng)孫靜老師主持。
胡教授從六個方面闡述了如何重新給教師下定義：一是未來已來，技術(shù)賦能推動教育變革；二是春江水暖，做智能教育風(fēng)向的觀察者；三是疑則有進，深思智能教育定位；四是充電蓄能，補習(xí)智能教育知識；五是知行合一，做智能教學(xué)行動的踐行者；六是倫理養(yǎng)成，培育智慧生存的時代新人。
智能技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，教師要經(jīng)歷“想用、能用、會用、用好”的迭代提升階段。
“想用”，是指教師們愿意主動嘗試體驗智能技術(shù)工具；“能用”，是指教師們能夠熟練掌握智能技術(shù)工具的`教學(xué)操作；“會用”，是指教師們掌握了智能技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)法，能結(jié)合具體的教學(xué)場景設(shè)計和選用合適的智能技術(shù)開展教學(xué)；“用好”，是指教師形成將智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的能力，把智能的技術(shù)與師者的智慧相融合，開展富有精準化、創(chuàng)造性、個性化的教學(xué)。
胡小勇教授將理論與實踐相結(jié)合，既能將抽象的理論充實和落地，又能通過實際案例指明問題和策略，內(nèi)容豐富，貼近實際，涉及到現(xiàn)今信息技術(shù)中的不少前沿概念。
講座結(jié)束后，霞山區(qū)教師發(fā)展中心信息組組長方建波老師進行了總結(jié)。方老師充分肯定了各校前階段能力提升工程2.0的推進工作，同時強調(diào)，“整校推進”工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時間節(jié)點，希望所有研訓(xùn)團隊成員認真履行職責(zé)，主動作為，積極學(xué)習(xí)有關(guān)文件，成為學(xué)校和科組推進能力提升工程2.0的骨干力量，指導(dǎo)教師基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動，結(jié)合學(xué)校和學(xué)科特點合理選擇微能力點，落實“整校推進”的各項任務(wù)，圍繞微能力點開展教研，切實提升教師的信息化能力，并注重過程性材料的收集和整理，嚴格按照評價標準提交材料，確保高質(zhì)量的完成此項工作。
本次專題培訓(xùn)，有力地推進了霞山區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的進一步實施，也為我校下一步工作的有序開展指明了方向。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇7
“你因堯舜禹光芒閃爍，你因中條鹽湖富民強國，你因關(guān)公精神誠信天下，你因西廂愛情陶醉你我。這里最早叫中國，黃河母親這樣對我說……”。9月20日，一群年輕人精彩演繹的“歌舞快閃”行動在XX市甲秀廣場、河濱公園廣場、逸天城廣場火爆上演，年輕、時尚的宣傳形式吸引了眾多市民駐足觀看。
活動現(xiàn)場，20名年輕人將愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻等內(nèi)容與街舞、現(xiàn)代舞進行了編排融合，通過精彩的“歌舞快閃”表演，邀請廣大市民加入到踐行遵守公民道德、踐行文明風(fēng)尚的活動中來�！坝眠@種新穎活潑的方式宣傳公民道德，非常好看。”路過的市民王琍女士笑言，這種宣傳方式讓自己印象深刻。
據(jù)悉，快閃是“快閃影片”或“快閃行動”的簡稱,是新近在國際流行的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。在第十四個“公民道德宣傳日”到來之際，XX區(qū)別出心裁采取“歌舞快閃”的形式在轄區(qū)開展“公民道德日”宣傳活動。“我們希望通過打破教條式、填鴨式的宣傳方法，把年輕人喜愛的'舞蹈、街頭文化融合公民道德規(guī)范進行精心編排，吸引更多年輕人加入到踐行公民道德的行動中來，從從自身做起，從點滴小事做起，在廣大市民中形成自覺踐行文明道德的新風(fēng)尚”。區(qū)文明辦負責(zé)人說。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇8
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造文明向上的道德風(fēng)尚，9月20日，“以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明有禮中國人”為主題的“公民道德宣傳日”活動在XX州XX縣拉開帷幕。
活動期間，XX縣主要街道、各級中小學(xué)校、農(nóng)村牧區(qū)都結(jié)合自身特點，圍繞主題，通過懸掛橫幅、擺放展板、主題班會、制作黑板報、“道德講堂”宣講等形式，宣傳近年來獲得“海西好人”、“最美柴達木人”、“都蘭好人”等先進典型人物事跡和身邊的'模范事跡。
據(jù)了解，XX縣每年9月都會組織開展內(nèi)容豐富的公民道德宣傳主題系列活動，宣傳注重階段性活動與推動道德實踐深入開展相結(jié)合，意在讓全縣各族干部群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育得到進一步加強，使公民道德宣傳活動成為一種常態(tài)。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇9
1月8日下午4時，三小隆重召開了《做誠信少年》道德講堂活動。此次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和四年級組全體成員的高度重視。學(xué)校黨政負責(zé)人、政教處、教導(dǎo)處、少先隊大隊部、四年級組全體師生出席了活動。
下午4時，吳三小“德育講堂”在莊嚴、隆重的氛圍中開始。大會第一項，與會來賓與三年級全體學(xué)生齊唱《公民道德歌》。第二項大家觀2014最美孝心少年頒獎典禮的短片，通過短片傳承和引導(dǎo)同學(xué)們堅持正確的價值觀，呼喚同學(xué)們從小要有孝老愛親的'傳統(tǒng)美德，同時讓同學(xué)們明白，孝老愛親、感恩奉獻是社會和諧的重要內(nèi)容，是社會責(zé)任的重要形式，是社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。接下來為大家講述了一個《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過觀看故事告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)孝心少年的先進事跡，就是要學(xué)習(xí)他們飲水思源、知恩圖報的可貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們直面生活、無懼磨難的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們堅韌奮爭、勇于擔(dān)當?shù)男⒘x精神。 第四項誦讀一段經(jīng)典，讓同學(xué)們進一步明確百善孝為先的含義：百善孝為先，孝是百善源，虞舜性至孝，孝感動天地，恒帝侍病母，三年不解衣，哭竹冬生筍，孟宗母病愈，九歲黃香兒，夏扇冬溫席，先賢孝如是，吾輩當學(xué)習(xí)，修善勤積德，誠將親恩報。最后，同學(xué)們各自談?wù)劵顒拥氖斋@和今后的打算，如何做一個從小堅定理想信念，踐行中國夢，發(fā)揚新時期少年的榜樣作用的人，用自己的實際行動爭做一個講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
此項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評價，表示三年級組本次道德講堂活動準備充分，師生精神面貌飽滿，會場氛圍莊嚴隆重，活動安排有創(chuàng)新、有突破。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇10
月日下午，保健路街道辦事處聘請區(qū)委宣傳部副部長、文明辦副主任xx為辦事處120余名社區(qū)與機關(guān)干部上了一堂生動的《文明禮儀常識》專題講座，深受社區(qū)干部的好評。常主任向社區(qū)干部介紹了與日常工作生活有關(guān)的基本禮儀、著裝禮儀、乘車禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等，重點針對基層工作人員的特點從待人接物、文明用語、談話技巧等禮儀的基本常識和細節(jié)作了深入淺出的講解及《文明禮儀常識》測驗，加強了大家對文明禮儀知識的認識和理解。
今年是全國精神文明建設(shè)工作道德建設(shè)年，市委、市政府提出創(chuàng)建全國文明城市口號，自區(qū)委召開創(chuàng)城動員會以來，保健街道辦以創(chuàng)城為目標，把普及文明禮儀知識，提升市民的思想道德素質(zhì)作為工作重點，開展多方位、多視角、多媒體宣傳，組織志愿者深入社區(qū)、深入駐街單位、深入居民發(fā)放創(chuàng)城倡議書，開展“我為創(chuàng)城獻一計”座談討論，使其達到家喻戶曉，人人皆知。社區(qū)干部們紛紛表示在開展“創(chuàng)城活動”的背景下舉辦這樣一場講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會用學(xué)到的文明禮儀知識規(guī)范自己的'言行，從實踐出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的文明言行做文明新風(fēng)的帶頭人。同加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)緊密結(jié)合，做到創(chuàng)建任務(wù)、責(zé)任、措施“三落實”，形成條塊結(jié)合、上下結(jié)合、齊抓共創(chuàng)的整體合力。
文明禮儀講座“送”來文明之風(fēng)，保健街道辦事處今年將申報省級文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續(xù)營造氛圍，開展“身邊好人”感動故事會，講述身邊的典型，掀起學(xué)習(xí)先進，弘揚先進，立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮;開展“書香哈平”讀書會，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區(qū)的讀書意識，讓讀書成為全轄區(qū)的風(fēng)尚。通過開展全民讀書活動和書香型社區(qū)的創(chuàng)建工作，倡導(dǎo)全民讀書學(xué)習(xí)，營造深厚的文化氛圍;在果戈理教堂開展保健文化專場演出活動。提升廣大居民的思想素質(zhì)和文化品位，營造社區(qū)文化底蘊。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇11
9月20日是第14個全國“公民道德宣傳日”。為了進一步深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，動員廣大干部群眾積極關(guān)心支持和參與公民道德建設(shè)。XX區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位以多種多樣的形式開展“第14個公民道德日集中宣傳服務(wù)活動”。
活動現(xiàn)場，記者看到，各單位根據(jù)各自特色與當前正在開展的“移風(fēng)易俗倡文明”工作相結(jié)合，以滾動電視屏幕、設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳單，傳統(tǒng)道德文化講堂，法律講解進社區(qū)、黨員義診進小區(qū)等方式引導(dǎo)和發(fā)動廣大黨員干部群眾自覺踐行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，努力提升個人品德，使公民基本道德規(guī)范更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入人心。使人民群眾在參與道德實踐中，形成修身律己、崇德友善、勤勞節(jié)儉、禮讓包容的`社會主義道德新風(fēng)尚。
信息技術(shù)2.0信息道德培養(yǎng)活動簡報 篇12
9月20日是全國第14個“公民道德宣傳日”，當天，XX市、江州區(qū)聯(lián)合在江南中學(xué)舉行“爭做文明人·共建文明城”為主題的宣傳活動。XX市委常委、宣傳部部長、副市長李振唐出席活動并宣布活動啟動，江州區(qū)委常委、宣傳部部長、副區(qū)長徐毅主持活動。
活動中，市委宣傳部、市文明辦向江州區(qū)婦聯(lián)、江南中學(xué)贈送了一批總價值4.5萬元的德育書籍;學(xué)生代表、區(qū)直單位志愿者代表上臺宣誓，表示爭做文明人，共建文明城;江南中學(xué)、江南一小、二小分別表演了《公民道德歌》、《少年中國說》、《長征魂》、《放飛夢想》等節(jié)目。參加活動的'領(lǐng)導(dǎo)還觀看了第二屆XX市美德少年先進事跡展。隨后，江南中學(xué)的學(xué)生在開展“創(chuàng)建自治區(qū)文明城，做文明有禮崇左人”的橫幅上簽下自己的名字，表示從自身做起，做文明的崇左人。
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