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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-29 11:06:55 工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)(15篇)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

  回顧我的實(shí)習(xí)期生活,感受很深,收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研,我很快把握了現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù),同時(shí)制造了肯定的經(jīng)濟(jì)效益。

  我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,主動(dòng)參加公司日常技術(shù)相關(guān)工作,把書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作,用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉,用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),努力快速積累現(xiàn)場(chǎng)工作中的閱歷,讓自己更快更好的融入到工作中去。

  現(xiàn)場(chǎng)思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高,我認(rèn)為勤勉的的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展并最終取得勝利的保障。所以在實(shí)習(xí)期間,我工作主動(dòng)努力,吃苦耐勞,能很快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境,與同事相處和諧,努力提高自己的組織力量。在業(yè)余時(shí)間,我努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)管理,為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  一分耕耘、一分收獲,成果是對(duì)我一年來(lái)全部努力的`確定。我努力辦理工程經(jīng)濟(jì)簽證,在一年的時(shí)間里為公司經(jīng)濟(jì)效益達(dá)三十萬(wàn)余元,得到領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。

  一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,我深深地了解,我今日的成果和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開(kāi)的。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出貢獻(xiàn)!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

  這篇總結(jié)我沒(méi)能按照一般的工作總結(jié)流程(基本情況—一些成績(jī)—經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)—今后的打算)來(lái)寫(xiě),想來(lái)是真的寫(xiě)不出,特別是一些成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),既然如此何來(lái)打算。也許是有一些,我自己都覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)“學(xué)會(huì)了一點(diǎn)excle表格的簡(jiǎn)單排版算不算?學(xué)會(huì)了一點(diǎn)在工作中保護(hù)自己的小技巧算不算(其實(shí)我覺(jué)得那是在逃避責(zé)任)?對(duì)行業(yè)的一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)算不算呢?”之前在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話(huà):第一份工作最重要的是在工作中形成自己的工作原則和工作方法。我不知道這是不是最重要的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾。

  從20xx年的12月6日至今,經(jīng)過(guò)了三個(gè)地方,三段路,現(xiàn)在回憶總結(jié)三段心路歷程。

  第一段路,20xx年12月6日至20xx年3月20日,順德,大潤(rùn)發(fā)賣(mài)場(chǎng)后勤管理部。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有畢業(yè),只能算實(shí)習(xí),但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么兩樣,別人也沒(méi)把我當(dāng)做實(shí)習(xí)生來(lái)看(不管是工作任務(wù)還是工資)。我的主要任務(wù)是:服務(wù)賣(mài)場(chǎng)工作人員(打印貨架卡之類(lèi))、后來(lái)負(fù)責(zé)紡織(家紡、鞋、服飾)及生鮮各課的作業(yè)。應(yīng)該說(shuō)那一段路還是很實(shí)在的,盡管很累,也學(xué)到了一些東西“做好自己的工作,不要管別人太多的想法,那樣會(huì)很累”。

  快要過(guò)年的時(shí)候,思想發(fā)生了一些變化,也許是過(guò)了最初的那一點(diǎn)新鮮勁,每天繁瑣的工作是我筋疲力盡,沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題,我看不到盡頭。反過(guò)來(lái)想了想我的就業(yè)途徑,過(guò)年回來(lái)之后就提出了要離開(kāi)的意思,當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到找什么樣的工作,在哪里工作的問(wèn)題(反正就是去找工作的意思)。于是就有了第二段路。

  第二段路,20xx年3月22日至20xx年6月25日,蘇州,蘇州康誠(chéng)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司(大潤(rùn)發(fā)華東物流配送中心)存控部,實(shí)習(xí)總結(jié)《我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)》。不管是陰差陽(yáng)錯(cuò)還是鬼使神差,我就被推薦到了這里學(xué)習(xí)培訓(xùn),心里想的是可以有機(jī)會(huì)過(guò)去蘇州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很不錯(cuò)的。我的任務(wù)就一個(gè):學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)學(xué)習(xí)的含義實(shí)在太深,我可能沒(méi)有完全的理解其中的某些含義,加上中間還有一些畢業(yè)的事情在做,總之這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是失敗的。

  其實(shí)這段路是最平坦的,毫無(wú)壓力可言,每天就是看著別人做事和做一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的事,不用自己決定做什么和怎么做。說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)收獲可能就是我認(rèn)識(shí)了大多數(shù)現(xiàn)在跟我一起工作的領(lǐng)導(dǎo)們,并且關(guān)系還不錯(cuò)以及平平淡淡的結(jié)束了自己的大學(xué)生活,但是對(duì)于自身的提高,沒(méi)有任何價(jià)值。

  第三段路,20xx年6月26日至某年某月某日,廣州,廣州潤(rùn)德發(fā)倉(cāng)儲(chǔ)有限公司(大潤(rùn)發(fā)華南物流配送中心)人資部及存控部。為什么特別提到人資部,因?yàn)榇_實(shí)在里面呆過(guò)(在大部隊(duì)還在華東的時(shí)候我就先回來(lái)了,被安排在人資部幫手半個(gè)月);也因?yàn)檫@半個(gè)月給了我一些感受和認(rèn)識(shí)!白鲆患虑橹皽(zhǔn)備工作很重要”,我被安排去為公司找一家合適的飯菜供應(yīng)商,主任告訴我怎么做(一些具體的方法和注意事項(xiàng))。我之后總結(jié):第一,你得明白你是去干什么(收集餐廳資料,有名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式、規(guī)模、能夠提供什么樣的服務(wù)等)并且不要偏離你的主題;第二,在哪里干(萬(wàn)頃沙鎮(zhèn)上)方向;第三,怎么干(主任告訴我不要有太多的限制,只要你覺(jué)得可以的都可以去試試);第四,準(zhǔn)備,你需要的資源(筆,筆記本、相關(guān)的證件等等);第五,注意事項(xiàng)(天氣、乘車(chē)等)。在存控部我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)正常作業(yè)生鮮、日配、酒飲、休食,后來(lái)被調(diào)到促銷(xiāo)作業(yè)百貨組相關(guān)的訂貨、出貨與采購(gòu)及門(mén)店溝通等。在這里我主要學(xué)到的是工作具體的知識(shí)及相關(guān)做法,僅僅做好自己的工作還不是那么的足夠,你對(duì)于你做的事情要負(fù)起責(zé)任。

  九月底,心里開(kāi)始煩躁不安起來(lái),美好的憧憬在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊,又一次迷茫了,應(yīng)該說(shuō)是我重來(lái)都沒(méi)有想清楚過(guò),只不過(guò)這次顯得更加的強(qiáng)烈。換一份工作似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單,對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō),要思考的更加全面,所以顯得有點(diǎn)畏首畏尾了。我想不清楚應(yīng)該干什么?在哪里干?怎么干?甚至我適合干什么?這幾個(gè)問(wèn)題還不知道什么時(shí)候能夠想的相對(duì)的明白一些,短時(shí)間內(nèi)似乎不能夠解決的好。

  三段路,沒(méi)有很多的好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但是失敗的.經(jīng)歷可以總結(jié)一下。還需要好好的加以改正。

  首先就是我對(duì)工作的遺憾了,在今后的工作里面得逐漸地形成自己的一套方法和原則,盡管現(xiàn)在還在尋找。

  其實(shí),不管是工作還是什么事,遇事應(yīng)該更加的積極主動(dòng)一點(diǎn),這是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),遇到事情總是喜歡拖一拖,不但不能解決問(wèn)題,可能更加復(fù)雜,積極一點(diǎn)也能使別人看到你的努力。

  再次,要發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好,不管是什么樣的,要是自己真正喜歡的,愿意為之付出的。那些有著自己的信仰,并為之奮斗的人特別的幸福。

  三點(diǎn)都沒(méi)有那么容易,都還需要慢慢的尋找,慢慢的摸索,慢慢的改正。我要堅(jiān)持下去!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體會(huì)到了社會(huì)與學(xué)校的不同,更使我得到了鍛煉,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了自己的工作能力,以及與他人的交流能力。能來(lái)到中信發(fā)我覺(jué)得我真是很幸運(yùn),因?yàn)樵谶@里有一群很棒的領(lǐng)導(dǎo)和同事,在他們的幫助下我慢慢的跟評(píng)估這個(gè)行業(yè)越來(lái)越“熟”。

  一開(kāi)始我覺(jué)得房地產(chǎn)評(píng)估從表面上看,好像是評(píng)估人員在給房地產(chǎn)定價(jià)評(píng)估人員認(rèn)為值多少錢(qián)就值多少錢(qián)。但后來(lái)跟師傅們出去的多了才覺(jué)得,房地產(chǎn)評(píng)估不應(yīng)是評(píng)估人員的主觀(guān)隨意定價(jià),而應(yīng)是評(píng)估人員模擬市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制和過(guò)程,將客觀(guān)存在的房地產(chǎn)價(jià)格或價(jià)值揭示、顯示出來(lái),是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。要做好房地產(chǎn)評(píng)估,不僅需要通曉房地產(chǎn)評(píng)估的理論、方法和技巧,還需要具備房地產(chǎn)制度政策、開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng),以及經(jīng)濟(jì)、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識(shí),需要理論與實(shí)踐高度結(jié)合。

  房地產(chǎn)、房地、土地和建筑物的含義有所不同,其中:房地產(chǎn)可指土地,也可指建筑物,還可指土地與建筑物的合成體;房地指土地與建筑物的合成體;土地僅指土地部分,如說(shuō)土地價(jià)格時(shí),此價(jià)格不含地上建筑物的價(jià)格;建筑物僅指建筑物部分。

  從專(zhuān)業(yè)上來(lái)講,房地產(chǎn)評(píng)估是指專(zhuān)業(yè)評(píng)估人員,根據(jù)評(píng)估目的,遵循評(píng)估原則,按照評(píng)估程序,選用適宜的評(píng)估方法,并在綜合分析影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的`基礎(chǔ)上,對(duì)房地產(chǎn)在評(píng)估時(shí)點(diǎn)的客觀(guān)合理價(jià)格或價(jià)值進(jìn)行估算和判定的活動(dòng)。

  房地產(chǎn)評(píng)估應(yīng)借助科學(xué)的評(píng)估方法,不能單純依靠評(píng)估人員的經(jīng)驗(yàn)。在房地產(chǎn)評(píng)估上產(chǎn)生了三大基本方法,即:比較法、成本法、收益法。除此之外,還有一些其大的評(píng)估方法,如假設(shè)開(kāi)發(fā)法、長(zhǎng)期趨勢(shì)法、路線(xiàn)價(jià)法、基準(zhǔn)地價(jià)修正法等。但在實(shí)習(xí)中,通過(guò)一些案例,以及與評(píng)估人員的交談,可以看到,無(wú)論那種方法,最終還是由市場(chǎng)決定,任何一項(xiàng)房地產(chǎn)評(píng)估的案例,受市場(chǎng)這一因素的影響極大。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻的感受到自己各方面的不足,(尤其是對(duì)市場(chǎng)價(jià)格的把握不準(zhǔn)確),從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)的確不少,但是來(lái)公司后發(fā)現(xiàn)用處不大,一切都得從頭開(kāi)始。即便這樣,我工作的非常開(kāi)心,整日彌漫在工作的氣氛當(dāng)中,使我的神經(jīng)放松,我知道工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,但我相信前途是光明的,機(jī)會(huì)總會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的人。

  這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境。讓我懂得社會(huì)是個(gè)什么樣子,工作得要怎么做才好。其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)評(píng)估方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,能為以后考證打下良好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

  我于20xx年10月底來(lái)到通威公司光伏電力事業(yè)部并在合肥項(xiàng)目組實(shí)習(xí)鍛煉兩月,把分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目從頭到尾跟了一遍。以前對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電領(lǐng)域很陌生,知之甚少,本次實(shí)習(xí)拓寬了自己的眼界,增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),學(xué)到了很多對(duì)自己有用的東西。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。以下是以我的理解從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)分布式光伏項(xiàng)目工作開(kāi)展做一個(gè)總結(jié)。

  一、前期準(zhǔn)備階段

  首先,需要同當(dāng)?shù)赝ㄍ肿庸究偨?jīng)理充分溝通,取得總經(jīng)理的全力支持,務(wù)必安排對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉的骨干員工全程協(xié)助,這對(duì)工作開(kāi)展很重要。這次合肥通威李總就專(zhuān)門(mén)派市場(chǎng)部的馮浩經(jīng)理全程協(xié)助,他每天的工作本來(lái)就是和當(dāng)?shù)厝舜蚪坏,懂?dāng)?shù)厝说姆窖院退枷,還給我們當(dāng)專(zhuān)職司機(jī),為工作的開(kāi)展幫了很大的忙。

  其次,需要去當(dāng)?shù)乜h市級(jí)的電力公司和發(fā)改委了解一下當(dāng)?shù)氐墓夥咔闆r、辦理并網(wǎng)的手續(xù)流程以及需要的文件資料。為了工作的順利開(kāi)展和手續(xù)的順利辦理,這就需要通威當(dāng)?shù)胤肿庸绢I(lǐng)導(dǎo)利用他們的關(guān)系取得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、電力公司、發(fā)改委等政府單位的大力支持。這次合肥通威李總和南京通威何總都利用他們同當(dāng)?shù)卣牧己藐P(guān)系給我們工作的開(kāi)展提供了巨大幫助。

  再次,就是項(xiàng)目選址了。收集當(dāng)?shù)刈儔浩魅萘考胺植壳闆r、當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)或養(yǎng)殖戶(hù)的用電情況、電表相位接法,考察他們對(duì)分布式光伏發(fā)電的接受程度,再結(jié)合當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)政策從而進(jìn)行對(duì)比選擇出最適合項(xiàng)目開(kāi)展的地點(diǎn),然后根據(jù)各自的情況編寫(xiě)對(duì)應(yīng)的技術(shù)方案,包括組件采用什么規(guī)格以及數(shù)量、采取什么樣的串并聯(lián)接線(xiàn)方式、匯流箱的規(guī)格、逆變器的功率大小、防雷設(shè)計(jì)和監(jiān)控設(shè)計(jì)等等。

  最后,收集齊并網(wǎng)所需的資料去電力公司提交并網(wǎng)申請(qǐng),得到確認(rèn)后去發(fā)改委申請(qǐng)項(xiàng)目備案并取得項(xiàng)目備案通知書(shū),再把發(fā)改委出具的項(xiàng)目備案通知書(shū)和其它所需資料提交電力公司讓他們出具電力接入方案,合肥通威停車(chē)站和南京通威漁場(chǎng)項(xiàng)目點(diǎn)都是三相電并網(wǎng),接入條件不復(fù)雜;合肥八斗鎮(zhèn)的農(nóng)戶(hù)電表是單相電表,需要考慮相位平衡的問(wèn)題。

  二、項(xiàng)目施工階段

  充分處理好EPC廠(chǎng)家與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)和通威分子公司的關(guān)系,協(xié)調(diào)好施工期間所需的電源條件和物品放置點(diǎn)等事宜,保障項(xiàng)目能順利施工。

  地基基礎(chǔ)的選擇需要結(jié)合項(xiàng)目點(diǎn)的實(shí)際情況。南京光伏項(xiàng)目地點(diǎn)在一條漁埂上,漁埂是由魚(yú)塘開(kāi)挖出的土方堆積而成,較為松軟,EPC廠(chǎng)家采用水泥圍澆鐵樁(鐵樁1。5米長(zhǎng),埋入1。2米,鐵樁地面部分用0。5米×0。5米×0。5米的水泥墩包裹)的方式做基礎(chǔ),滿(mǎn)足地基承重與牢固要求;合肥停車(chē)場(chǎng)光伏項(xiàng)目地基采用的是鋼筋預(yù)埋件加固的方式;如果是在西北鹽堿地施工時(shí),打螺旋樁要比水泥混凝土樁好,鹽堿地對(duì)水泥混凝土樁的腐蝕比對(duì)螺旋樁的腐蝕嚴(yán)重。

  分布式光伏項(xiàng)目EPC采用的光伏支架基本上都是熱浸鍍鋅槽鋼,滿(mǎn)足承重要求和抗腐蝕標(biāo)準(zhǔn),傾角角度要計(jì)算正確,結(jié)構(gòu)要盡量做得簡(jiǎn)單,便于安裝。南京分布式光伏項(xiàng)目的支架傾角為35°,但是結(jié)構(gòu)做得太復(fù)雜,拼接起來(lái)較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  針對(duì)各地分布式光伏項(xiàng)目不同的情況采取不同的`接線(xiàn)方法和采購(gòu)相關(guān)器件。這次南京光伏項(xiàng)目是建設(shè)在漁埂上,旁邊就是一個(gè)10KV/0。38KV,容量為400KVA的變壓器,接入條件不復(fù)雜,逆變器輸出端直接接在從變壓器引出的交流配電柜上。EPC廠(chǎng)家購(gòu)買(mǎi)的都是晶澳JAP6—60—250/3BB組件,峰值功率為250Wp,尺寸為1650mm×991mm×40mm,重量為18。2kg。逆變器采用兩臺(tái)陽(yáng)光電源的并網(wǎng)三相逆變器,SG20KTL20KW(最大輸入電流42A)和SG30KTL30KW(最大輸入電流66A)各一臺(tái),矩陣采用20串10并的方式,20KW逆變器接入4路,30kW逆變器接入6路;組件與逆變器之間的電纜采用PV1—F1—4mm2單芯鍍錫光伏電纜,最大接入電流為55A,滿(mǎn)足使用要求;由于逆變器本身具有匯流的作用,故本項(xiàng)目不需要光伏匯流箱。特別需要注意的是,在連接組件跟逆變器的時(shí)候,組件回路要斷開(kāi)以防連線(xiàn)的時(shí)候觸電;監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集器和環(huán)境檢測(cè)儀都是采用合肥陽(yáng)光電源的產(chǎn)品。

  合肥八斗鎮(zhèn)光伏項(xiàng)目農(nóng)戶(hù)是兩戶(hù)共用一個(gè)屋頂,朝南面尺寸為8。8m×4。9m,一個(gè)屋頂安裝20塊組件,每戶(hù)10塊組件串聯(lián)接入一個(gè)3KW的單相并網(wǎng)逆變器,不需要匯流箱。

  合肥停車(chē)場(chǎng)光伏項(xiàng)目組件采取的是23串5并的方式接入一臺(tái)30KW的三相并網(wǎng)逆變器,不需要匯流箱。

  組件安裝完成的時(shí)候需要調(diào)平,考慮到熱脹冷縮效應(yīng),組件上下左右間隔3cm左右較為合適。

  結(jié)合光伏項(xiàng)目地的實(shí)際情況做好系統(tǒng)防雷的設(shè)計(jì)。考慮到直擊雷和感應(yīng)雷,由于組件外框是鋁合金的,南京光伏項(xiàng)目EPC在安裝組件的時(shí)候,在組件和承重粱之間放帶毛刺的小鐵片,在擰緊的過(guò)程中,毛刺刺破鋁合金外皮,這樣組件就跟金屬支架連接在一起,如果被雷擊中,雷電流就經(jīng)支架引入地下;EPC還在現(xiàn)場(chǎng)變壓器周?chē)佋O(shè)了三條金屬帶作為接地體,逆變器外殼跟環(huán)境檢測(cè)儀避雷針經(jīng)電纜跟接地體連接。

  三、驗(yàn)收調(diào)試工作

  待電力公司裝好計(jì)量裝置就可以驗(yàn)收調(diào)試了,調(diào)試成功后與電力公司簽訂購(gòu)售電合同,就可以并網(wǎng)運(yùn)行了。

  四、注意事項(xiàng)

  我覺(jué)得在項(xiàng)目工作開(kāi)展過(guò)程中需要注意的幾點(diǎn)就是:

  第一,項(xiàng)目小組開(kāi)展工作需要地方分子公司的支持,這太重要了,因?yàn)樗麄兪煜ろ?xiàng)目地點(diǎn)的情況,他們?cè)诋?dāng)?shù)赜兄己玫年P(guān)系網(wǎng)絡(luò),尤其是在與政府打交道方面,這為工作的順利開(kāi)展能提供很大的幫助。

  第二,電力公司只愿意受理企業(yè)以農(nóng)戶(hù)名義一起打包的方式申報(bào)并網(wǎng)項(xiàng)目,單個(gè)農(nóng)戶(hù)并網(wǎng)項(xiàng)目不愿意受理,覺(jué)得麻煩。

  第三,農(nóng)戶(hù)普遍都具有觀(guān)望心理,沒(méi)有見(jiàn)到實(shí)物不放心,在宣傳的時(shí)候應(yīng)該多拿實(shí)物圖片給農(nóng)戶(hù)看,給他們直觀(guān)的印象。針對(duì)農(nóng)戶(hù)對(duì)我們身份的懷疑,開(kāi)展工作的時(shí)候拉上村干部幫忙宣傳就能打消他們的疑慮。

  第四,收益的具體分配問(wèn)題,我覺(jué)得在制定相關(guān)政策的時(shí)候應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)?shù)胤肿庸镜囊庖?jiàn),因?yàn)樗麄兠刻於荚诟r(nóng)戶(hù)打交道,很接地氣,比我們清楚他們的真實(shí)想法;而且農(nóng)戶(hù)都很樸實(shí),一般就只關(guān)心自己能不能免費(fèi)用電或者能免費(fèi)用多少電,不大會(huì)去關(guān)心每年自己能拿多少錢(qián)回來(lái),也難得去算。

  第五,應(yīng)該選擇有相關(guān)施工經(jīng)驗(yàn)的EPC廠(chǎng)家,在施工的進(jìn)度和質(zhì)量控制等方面能做得好一些。這次合肥、南京項(xiàng)目EPC廠(chǎng)家我感覺(jué)缺少經(jīng)驗(yàn),前期準(zhǔn)備工作不充分,進(jìn)度控制把握不好,地基基礎(chǔ)做了二次加工,材料經(jīng)常要臨時(shí)買(mǎi)。

  總之,通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,我對(duì)分布式光伏項(xiàng)目工作的開(kāi)展有了清晰的認(rèn)識(shí),熟悉了流程,積累了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);在自己動(dòng)手過(guò)程中,慢慢對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有了較為深入的了解,也知道了并網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)和離網(wǎng)型光伏發(fā)電系統(tǒng)的具體區(qū)別,腦子里面有了分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)的整體架構(gòu)。在這段時(shí)間我也多看資料,學(xué)習(xí)電力公司的接入方案,補(bǔ)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

  我的資歷尚淺,光伏領(lǐng)域接觸的還不多,了解到的還只是皮毛,而且還很欠缺經(jīng)驗(yàn),還需要在工作中不斷鍛煉,不斷磨礪,不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為技術(shù)集大成者。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間在會(huì)計(jì)部實(shí)習(xí)半年了。通常看到實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后有人離開(kāi),我已經(jīng)麻木了,但面對(duì)離開(kāi),我的不情愿油然而生。在這里,我的導(dǎo)師對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。實(shí)習(xí)之前,我挺粗心的,經(jīng)常丟東西。在主管的指導(dǎo)和包容下,我不僅細(xì)心,還很有責(zé)任心。我要感謝我的主管凌姐姐和我的`同事們。

  20xx年1月28日開(kāi)始實(shí)習(xí),主要工作內(nèi)容如下:

  第一:外地辦事處拿著交接收據(jù)到公司核對(duì)所有資料(銀行單、銀行對(duì)賬單、支票抬頭、專(zhuān)用票和普通票、收付單據(jù)、費(fèi)用單等)。)的本月企業(yè)會(huì)計(jì);

  第二:填寫(xiě)憑證

  第三:審核證明,在賬目完成后,可以由主管進(jìn)行檢查和審核

  第四:記賬并結(jié)轉(zhuǎn)期間損益以及結(jié)賬和生成ufo報(bào)表

  第五:地稅上傳財(cái)務(wù)報(bào)表

  第六:進(jìn)項(xiàng)發(fā)票掃描認(rèn)證和企業(yè)增值稅電子申報(bào)

  第七:報(bào)稅,主要做個(gè)稅報(bào)盤(pán)

  第八:打印并整理裝訂記賬憑證、賬簿和報(bào)表

  紙上學(xué)得終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。短短半年的實(shí)習(xí),了解并學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得會(huì)計(jì)理論對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)踐而言相當(dāng)重要,二者缺一不可!世上無(wú)難事,只怕有心人,愿每個(gè)同事都能心想事成,學(xué)到自己所想學(xué)的知識(shí)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

  首先,我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的xx區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)及同志致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的關(guān)心和幫助。

  我的法院實(shí)習(xí)之行是由xx司法局為培養(yǎng)新干警更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作而特別安排的。作為一名司法系統(tǒng)的新干警,這次前往xx區(qū)人民法院實(shí)習(xí),法院將我安排到法院執(zhí)行庭工作。實(shí)習(xí)期間,我從法院執(zhí)行庭的同志祁琦和張麗麗處了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,尤其是案件執(zhí)行的整個(gè)步驟和期限,在執(zhí)行庭期間我擔(dān)任了部分的案卷整理工作,并且跟隨執(zhí)行庭的石生榮庭長(zhǎng)和吳云星隊(duì)長(zhǎng)一起辦理了幾起執(zhí)行送達(dá)的工作。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)法院辦案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),在沒(méi)有到法院執(zhí)行庭實(shí)習(xí)之前,我一直覺(jué)得法院執(zhí)行庭就是判決下達(dá)以后按照判決書(shū)去敗訴一方當(dāng)事人家中收繳欠款、財(cái)物,查封賬戶(hù)。覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的一件事。但是真正進(jìn)入執(zhí)行庭開(kāi)始執(zhí)行一個(gè)案件的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)根本不是像我想象的那么簡(jiǎn)單,舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō),xx年5月17日我跟隨執(zhí)行庭石生榮庭長(zhǎng),吳云星隊(duì)長(zhǎng)前往29團(tuán)進(jìn)行執(zhí)行送達(dá)。當(dāng)天最高溫度32攝氏度,由于被送達(dá)人住在自己承包的地邊,我們一行人只能去地里找他,當(dāng)車(chē)快行駛到被送達(dá)人住處時(shí),發(fā)現(xiàn)路被挖斷了,深達(dá)兩三米的渠道上只有一根圓形的鋼管橫在上面,石庭長(zhǎng)看看情況后直接提出步行前進(jìn)。我們?nèi)齻(gè)人頂著毒辣的太陽(yáng)步行了兩公里多才找到當(dāng)事人完成了執(zhí)行送達(dá)。因?yàn)楸凰瓦_(dá)人沒(méi)有錢(qián)款,石庭長(zhǎng)和吳隊(duì)長(zhǎng)又站在被送達(dá)人的立場(chǎng)替他想辦法,給被送達(dá)人從情、理、法的各個(gè)角度闡述事情的嚴(yán)重性。被送達(dá)人由開(kāi)始的抵觸到后來(lái)提出用摩托車(chē)送我們回去。讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)送執(zhí)行送達(dá)也是可以這樣送的,并不一定非要鬧僵。20xx年5月11日星期五,法院因?yàn)闀r(shí)間緊、案子多,劉詠梅庭長(zhǎng),吳云星隊(duì)長(zhǎng),書(shū)記員謝桂芳放棄休息日奔赴800多公里外的38團(tuán)辦理案件,我也有幸一起跟去了。在除去路程的短短兩天里,法院的工作人員完成了四份送達(dá),做了兩起調(diào)解,辦理了一起離婚案件。然后又馬不停蹄趕回庫(kù)爾勒,因?yàn)榈诙斓墓ぷ魃系陌缸右呀?jīng)排好不能耽擱。這一趟工作讓我心中感到又敬佩又慚愧。我算真正了解了什么叫作雷厲風(fēng)行。

  在法院雖然只實(shí)習(xí)了短短的'兩個(gè)星期的時(shí)間,但是我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了法院執(zhí)行庭工作中的辛苦和不易。這里感謝實(shí)習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的xx區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,他們無(wú)微不至的關(guān)懷和指導(dǎo),親和友善的笑容,使我在整個(gè)過(guò)程中有更多的學(xué)習(xí)空間和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還有他們?cè)诠ぷ髦兴宫F(xiàn)的認(rèn)真、誠(chéng)懇、扎實(shí)的工作作風(fēng),都是我所欠缺和以后必須要學(xué)習(xí)的。

  短暫的實(shí)習(xí)期一瞬即逝,看著自己在這些天來(lái)所經(jīng)歷的諸多案件,看著自己在這些天來(lái)所整理的卷宗,可以說(shuō)這段過(guò)程不可謂不充實(shí),期間經(jīng)過(guò)的每一天,結(jié)交的每一位領(lǐng)導(dǎo)老師、朋友,都使我難以忘懷,最后我衷心祝福xx區(qū)人民法院的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們工作順利,身體健康。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼間,從20小學(xué)年7月份參加工作至今已經(jīng)有半年時(shí)間,經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。以下就是我對(duì)這半年的工作總結(jié)以及感想。

  一、工作回顧

  在這半年中,我的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要分為以下幾部分:

  1、為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)和數(shù)天的企業(yè)文化培訓(xùn)與交流。

  在這短短的一個(gè)星期的軍訓(xùn)中,我們迅速的完成了從松散的大學(xué)生活到規(guī)律作息的工薪生活的轉(zhuǎn)變。并在接下來(lái)的企業(yè)文化培訓(xùn)與交流中初步了解了青特集團(tuán)的歷史與發(fā)展歷程。也初步確認(rèn)了未來(lái)幾年中,我們需要在這個(gè)公司中所要走的道路。

  2、在特車(chē)備料工段中為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  這是我畢業(yè)后的第一次工作,剛開(kāi)始和工人師傅不太熟悉,不過(guò)幾天以后就慢慢熟識(shí)了。我剛開(kāi)始干的是折彎?rùn)C(jī)上的工作,由于不熟悉工作過(guò)程,一開(kāi)始我只是跟著師傅一起搬搬件,打打下手,慢慢就做一些小難度的折彎。說(shuō)實(shí)話(huà),折彎這項(xiàng)工作看著很簡(jiǎn)單,但是做著就不容易上手。一直到我在這里實(shí)習(xí)結(jié)束,我也只能做一些簡(jiǎn)單的折彎。

  3、在軍品車(chē)間掃路車(chē)工段實(shí)習(xí)一個(gè)月。

  在掃路車(chē)工段,我的實(shí)習(xí)師傅姓紀(jì),我叫他紀(jì)師傅。因?yàn)楹附拥幕钗也粫?huì),所以整天都跟著紀(jì)師傅和其他幾位師傅身邊轉(zhuǎn),搭把手或幫忙做一些簡(jiǎn)單的裝配。有時(shí)候圍著車(chē)看掃路車(chē)的工作原理、油路、電路。不過(guò)電路始終沒(méi)看懂,是得好好跟紀(jì)師傅學(xué)學(xué)。

  4、在民品車(chē)間半掛車(chē)焊接工段實(shí)習(xí)一個(gè)月。

  在半掛車(chē)焊接工段,我突然發(fā)現(xiàn)我在這里的作用不大,因?yàn)槲也粫?huì)焊接。所以,在這個(gè)工段我的主要工作是給半掛車(chē)清除焊渣以及清掃地面。在這段時(shí)間,我還跟師傅學(xué)會(huì)了焊接?墒莾H僅是學(xué)會(huì)而已,焊的并不好。

  5、在車(chē)間辦公室當(dāng)了兩個(gè)月的辦公室助理。

  在焊接工段實(shí)習(xí)了一個(gè)月后,陳主任把我叫到了辦公室。讓我給他辦一些辦公室中一些比較瑣碎的事情。就相當(dāng)于一個(gè)辦公室助理,幫忙跑跑腿、打個(gè)文件等。其實(shí)在辦公室里,我受益良多。跟著陳主任學(xué)到了很多工作上的小常識(shí)與知識(shí),還順便學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司的很多規(guī)章制度和文件,真的是受益良多。

  6、在民品車(chē)間攪拌罐工段實(shí)習(xí)了一個(gè)月。

  在攪拌罐工段實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)習(xí)見(jiàn)證了一個(gè)攪拌罐從原料到卷制、焊接罐體到完工的全過(guò)程。我認(rèn)為,攪拌罐工人師傅,是這段時(shí)間里我見(jiàn)過(guò)的工人里最不容易的,尤其是在罐體里進(jìn)行作業(yè),真的是非常的辛苦。

  二、收獲與成長(zhǎng)

  在車(chē)間實(shí)習(xí)的這六個(gè)月里,我經(jīng)歷了數(shù)個(gè)不同的實(shí)習(xí)工作。我的收獲很多,多的不只要從何說(shuō)起,我大體上從以下幾個(gè)方面來(lái)陳述。

  1、思想上。

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我基本改掉了以前那種得過(guò)且過(guò)的生活態(tài)度和懶慢的生活習(xí)慣。我已經(jīng)完全適應(yīng)了作為上班一族的'規(guī)律的生活作息,和車(chē)間中那種“工作就踏踏實(shí)實(shí)工作,休息就干干脆脆休息”的良好的工作態(tài)度。

  2、工作上。

  在跟著工人師傅以及陳主任的數(shù)個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了基本的折彎、電焊。并能協(xié)助工人做一些裝配以及安裝液壓油路的工作。還初步學(xué)會(huì)了如何當(dāng)以一個(gè)車(chē)間主任辦公室助理。

  3、知識(shí)水平上

  我懂得了在車(chē)間工作所要注意的一些安全管理問(wèn)題,初步了解了本公司的企業(yè)文化,并初步了解了公司的一些規(guī)章制度,以及翻閱學(xué)習(xí)了一些半掛車(chē)、掃路車(chē)、攪拌罐的工作圖紙。真的是獲益良多。

  三、建議與想法

  1、在備料工段實(shí)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)鉆孔工位的一個(gè)鉆床的冷卻系統(tǒng)壞了,為防止影響工作質(zhì)量,建議維修。

  2、在備料實(shí)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)原料存儲(chǔ)庫(kù)是露天的,很多原料因此都生銹了,造成原料很大的浪費(fèi),并加重了原料加工的工作難度與強(qiáng)度,建議建一個(gè)封閉的原料存儲(chǔ)庫(kù)。

  3、在掃路車(chē)工段工作時(shí),發(fā)現(xiàn)如果鉆頭因工作原因斷掉,時(shí)常因無(wú)庫(kù)存原因不能及時(shí)換到新的鉆頭,影響工作效率,建議多儲(chǔ)備一些常用工具。

  4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,工人想裝配車(chē)輛,但是儲(chǔ)存庫(kù)中缺少相關(guān)的工件或零部件,以至無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn),建議及時(shí)進(jìn)回相應(yīng)零部件。

  5、在攪拌罐工段時(shí),發(fā)現(xiàn)罐體內(nèi)焊接時(shí)會(huì)有大量煙霧無(wú)法及時(shí)排出,影響工人健康,建議采取措施,給工人一個(gè)健康的工作環(huán)境。

  四、對(duì)希望從事的工作進(jìn)行描述以及見(jiàn)習(xí)期打算

  我希望從事軍品技術(shù)部里的技術(shù)員工作。聽(tīng)說(shuō)軍品技術(shù)部里的技術(shù)員會(huì)兼職開(kāi)發(fā)和工藝兩項(xiàng)工作,雖然工作會(huì)累一點(diǎn),但是能比在其他部門(mén)學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。我希望能在軍品技術(shù)部見(jiàn)習(xí),并在見(jiàn)習(xí)期間能快速融入到新的工作環(huán)境中,并且能迅速學(xué)到相應(yīng)的理論與知識(shí),并將學(xué)到的付之實(shí)踐,完全掌握一個(gè)正常員工所應(yīng)當(dāng)具備的工作能力與知識(shí)。

  實(shí)習(xí)的半年,是我在以前的生活中過(guò)的最充實(shí)的一段時(shí)光。在這段時(shí)間里,我交到了很多朋友,學(xué)到了很多技術(shù)和知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與缺點(diǎn)。我希望能在以后的工作生活中,能夠修正自己的不足,并且以更加積極的心態(tài)生活與工作。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

  今天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證,把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表,因?yàn)橛涃~憑證式打印出來(lái)的,兩張紙剛好一般大,所以放在一起也非常整齊。裝訂記賬憑證時(shí),可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼,然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的,用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針,把線(xiàn)雙著從中間帶過(guò)去,再分別從兩邊的眼中穿出來(lái),與中間預(yù)留的雙線(xiàn)匯合,打成結(jié),正好可以把結(jié)壓入中間的眼中,從外觀(guān)上看,平平的,根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面,非常整齊好看。

  這些都是做會(huì)計(jì)的基本功,只有親自做了以后才會(huì)知道其中的奧妙。下午xx姐將以前的.收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目,不了解的明細(xì)科目就問(wèn),了解大概的會(huì)計(jì)科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。xx姐說(shuō)這是個(gè)小企業(yè),沒(méi)有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù),以后如果到了大公司,會(huì)有很多現(xiàn)在公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù),到時(shí)候就得靠自己了。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

  一、我們找到合適工作不容易,公司想找合適的人更難

  這一點(diǎn)是我在出來(lái)之前很難想象的,即便是比較大的,流程管理比較正規(guī)的公司,想找到合適的人,確實(shí)很難,身邊很好的例子,看過(guò)我們hr在給投簡(jiǎn)歷的人打電話(huà)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)hr被拒絕的比例很高,越是招有工作經(jīng)驗(yàn)的人,越是不容易,這點(diǎn)也體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)的形勢(shì)。

  二、管理與技術(shù)的關(guān)系

  在學(xué)校的時(shí)候,也多少了解些,但是很難體會(huì),因?yàn)樵谖耶?dāng)時(shí)的角度看來(lái),只要可以把工作做好就可以,而這里所謂的工作就是與項(xiàng)目獲產(chǎn)品有緊密聯(lián)系的工作。而事實(shí)并非如此,企業(yè)很需要一些有管理經(jīng)驗(yàn)的人,而面對(duì)市場(chǎng),這些人要有大局觀(guān),可以協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部與外部,而針對(duì)客戶(hù),這些人需要有“忽悠”人的能力,現(xiàn)在接觸的客戶(hù)很成熟,所以如果想要“忽悠“好,是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的事情,不妨我們可以把它看成是一門(mén)藝術(shù)。

  三、技術(shù)方面的.”專(zhuān)“與”寬“

  一些企業(yè)需要人什么都懂,例如要求自己的員工懂得網(wǎng)絡(luò)、多媒體、再到編程、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、前臺(tái)、設(shè)計(jì)、甚至是與客戶(hù)溝通。我們姑且把這樣的企業(yè)用人制度稱(chēng)為”寬“,這點(diǎn)如果想要證實(shí),我們可以從各大招聘網(wǎng)站上面看下企業(yè)要求人的能力,從此便可證實(shí)。而另外一種是要求自己的員工精通某門(mén)技術(shù)在某門(mén)技術(shù)上面可以做的十分優(yōu)秀。前者在國(guó)內(nèi)大概為中小公司居多,而大公司往往是后者。這也體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律。那么從這里我們可以給自己定位,是想進(jìn)大公司給自己未來(lái)更好的發(fā)展空間,還是想在小公司和公司一起打拼自己的事業(yè)。

  四、企業(yè)雖渴望自己的員工有上進(jìn)心,但前提是把自己任務(wù)做好

  進(jìn)入企業(yè)之后,應(yīng)該把企業(yè)的任務(wù)放在第一位,至于自己的學(xué)習(xí)任務(wù),可以在假期或者工作之余study,然而某種意義上說(shuō),工作中學(xué)到的東西會(huì)更多的。

  五、發(fā)現(xiàn)同事或者領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

  至少目前接觸的工作中的人都很優(yōu)秀,曾經(jīng)也有感觸,整個(gè)屋子里面除了我自己一個(gè)水貨其他都是精英。那么如果大家遇到同事有讓自己很不爽的地方,不妨可以重新給身邊的這個(gè)人定位,挖掘它自己身上的東西,既然同時(shí)做在一起,那么如果你給自己定位的是優(yōu)秀的,你身邊的”他“一定也不差。

  六、從項(xiàng)目架構(gòu)和客戶(hù)的角度整體考慮項(xiàng)目

  此問(wèn)題針對(duì)技術(shù),曾經(jīng)考慮問(wèn)題的時(shí)候是先考慮技術(shù)方面是否可以實(shí)現(xiàn),如果在設(shè)計(jì)項(xiàng)目初就可以精確考慮項(xiàng)目的某個(gè)技術(shù)的細(xì)節(jié),我們可以給這個(gè)人定位為優(yōu)秀的程序員,另外一種人可以在項(xiàng)目初期考慮到未來(lái)的用戶(hù)新的需求,可以考慮到系統(tǒng)架構(gòu)的穩(wěn)定性與安全性,對(duì)比兩者,前者可以在某個(gè)算法做的很有效率,但后者在設(shè)計(jì)接口時(shí)候會(huì)定義的更有擴(kuò)展性,寫(xiě)出來(lái)代碼以后的維護(hù)和新的需求也會(huì)有直接的效益。兩者相比之下,前者有點(diǎn)黯然失色。

  一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng),從學(xué)校到工作崗位,很難一步適應(yīng),但我會(huì)盡我的所能,貢獻(xiàn)出自己的力量,為公司的發(fā)展搖旗吶喊。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  剛到學(xué)校時(shí),原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來(lái)在梁老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

  日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為:

  1、每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

  2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

  3、每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。

  4、大掃除期間,安排,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

  5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)

  班級(jí)活動(dòng)方面:在班主任費(fèi)老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂(lè)。

  當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心!皭(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  臨近結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話(huà)聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很激動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書(shū),少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校M麄兛梢宰叩庙樌恍,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握?/p>

  六周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺(jué)我是那么的不舍!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。

  教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見(jiàn)解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過(guò)程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的重任,是人類(lèi)的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén),成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō),責(zé)任更是重大,只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān),否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師,我更要加倍努力,不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀(guān)念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。

  實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題,聽(tīng)課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了老師們的一致好評(píng),始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂(lè)于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的.教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我們不能只為了講而講,應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以學(xué)生為中心。

  實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我許許多多大道理,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)的生活中,弄清楚了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在,是這樣樣的真實(shí),觸手可及。經(jīng)過(guò)幾次試講,我認(rèn)識(shí)到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,老師能否發(fā)揮自如,能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng),都有賴(lài)于這些方面的知識(shí)。真實(shí)的感受,切實(shí)的體會(huì),我找出了自己平時(shí)很少注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,對(duì)我今后的工作也有很大的幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步,沒(méi)有人一生下來(lái)就能做好一切,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng),最后成熟的。

  細(xì)細(xì)想來(lái),我覺(jué)得我的收獲有知識(shí)方面的,也有為人處事能力方面的提高?傊@是一個(gè)充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會(huì),我覺(jué)得不但要把自己的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團(tuán)結(jié),真心對(duì)待別人,才能換來(lái)別人的尊敬。這些都是我在實(shí)習(xí)后悟出來(lái)的,也是我受益終生的道理。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)x光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到x煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  x光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,x煤礦建于20xx年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  20xx年x月,我離開(kāi)了生活了兩年的x學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門(mén)其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,20xx年xx月xx日,我在x煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細(xì)啊,20xx年xx月xx日,我在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我懷著美好的期盼來(lái)到x煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的'不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。

  現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶(hù)的交流能訓(xùn)練我們的品性。

  人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。總體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。

  而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專(zhuān)生相比,就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀(guān),闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

  五、結(jié)語(yǔ)

  總的來(lái)說(shuō),職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

  如果拿教學(xué)工作和班主任工作做比較,我覺(jué)得我在班主任工作管理上鍛煉的多了,收獲也多了。

  1.班主任的日常工作

  至于班主任的工作,可以說(shuō)第一天是試用期,也可以算是直接入職,因?yàn)榘嘀魅卧诎嗬飵ьI(lǐng)我們“自我介紹”之后,花了我們兩個(gè)小時(shí)告訴我們作為班主任需要做的各種日常工作要求,然后最后解釋說(shuō)“好了,需要做的日常工作都是這些, 你以后會(huì)按照這些要求,慢慢熟悉,不了解就問(wèn)我”,然后我就和搭檔在一起了。

  比如早讀前要去教室監(jiān)督學(xué)生的清潔衛(wèi)生,上課要監(jiān)督學(xué)生的閱讀,課間練習(xí)、眼保健操、跑操要監(jiān)督檢查,班主任要監(jiān)督檢查志愿者活動(dòng)。第一天主管老師日常工作被絆了一下,第二天就能順利上手,應(yīng)該算是適應(yīng)能力和接受度不錯(cuò)了。綜上所述,班主任的工作雖然輕松,但是極其繁瑣,簡(jiǎn)單的重復(fù)很容易導(dǎo)致煩躁。不過(guò)這一個(gè)月來(lái),我一直以認(rèn)真的態(tài)度做著各種工作,不無(wú)聊,不敷衍。

  2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

  當(dāng)我完成班主任的工作,沒(méi)有政治課的時(shí)候,我通常會(huì)去班主任辦公室?guī)椭嘀魅巫鲆恍┪夷茏龅氖虑椋瑫r(shí),我也會(huì)利用這段時(shí)間和班主任一起工作向她學(xué)習(xí),比如如何建設(shè)好班干部隊(duì)伍,如何制定健全有效的班規(guī)制度,如何發(fā)揮班組長(zhǎng)制度,如何處理好班主任和學(xué)生的關(guān)系,如何有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理等等。

  班主任工作的指導(dǎo)老師也很熱心的解答我們的疑惑,和我們分享她的班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。從我們的交流中,我至少間接地積累了很多班主任工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。希望自己在未來(lái)班主任的崗位上能少走很多彎路,也希望自己以后能繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的班主任。

  3.處理好與學(xué)生的關(guān)系

  為了加強(qiáng)班級(jí)的管理,我必須贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)和信任。所以我經(jīng)常有意無(wú)意的求助于課堂,偶爾會(huì)借一些話(huà)題和個(gè)別同學(xué)交流。首先我要獲得個(gè)別同學(xué)的深深信任,然后通過(guò)這個(gè)別的同學(xué)了解班上其他同學(xué)的.各種情況。結(jié)合我平時(shí)對(duì)他們的觀(guān)察,我會(huì)慢慢把交流的范圍擴(kuò)大到班里其他同學(xué)。時(shí)間久了,信任增加了,感情來(lái)了。在我實(shí)習(xí)將近半年的時(shí)候,班上一半的男生女生我都很熟悉,這也是我后來(lái)給他們上政治課的時(shí)候班級(jí)活躍的因素之一。

  正好我們實(shí)習(xí)的第二周是考試的開(kāi)始。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真,我們還增加了課時(shí),給一些學(xué)生指出了一些應(yīng)試技巧和我認(rèn)為考試中應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容。俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”。他們最怕考試。我在考試前幫助他們。他們自然欣賞我,改變對(duì)我冷淡的態(tài)度,變得更加熱情。這也是增進(jìn)班主任和學(xué)生之間感情和信任的有效途徑。然后就證明了我的方法確實(shí)有效。

  實(shí)習(xí)真的是去崗位教書(shū)育人當(dāng)老師。這次實(shí)習(xí)真的給了我們很多鍛煉。如果可能的話(huà),我希望學(xué)校能給我們提供更多的實(shí)踐平臺(tái),讓我們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)登上中學(xué)平臺(tái)來(lái)檢驗(yàn)和提高自己的能力,積累更多的經(jīng)驗(yàn),努力成為未來(lái)優(yōu)秀的老師和班主任。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

  1、實(shí)習(xí)不能僅僅是為了報(bào)酬

  其實(shí)在大學(xué)期間里,不管是實(shí)習(xí)還是兼職,都不應(yīng)該以出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬為目的,而是要體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作,最重要的是培養(yǎng)工作的激情、培養(yǎng)責(zé)任感、培養(yǎng)事業(yè)心,把自己當(dāng)成是公司的一員,與其他員工密切合作、學(xué)習(xí),維護(hù)公司形象和創(chuàng)造最大的利益,同時(shí),還要深入了解公司的運(yùn)作、行業(yè)的發(fā)展。

  2、實(shí)習(xí)是一個(gè)接觸社會(huì)的過(guò)程

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了電腦公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),也接觸了形形色色的顧客,也主動(dòng)積極的和謙卑學(xué)習(xí),這些讓我更深刻地了解了社會(huì)、拓寬了我的視野、也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

  3、實(shí)習(xí)就是為了檢驗(yàn)自己的就業(yè)能力

  都說(shuō)就業(yè)難,那到底是崗位少,還是人才缺乏足夠的知識(shí),還是人才缺乏足夠的就業(yè)素質(zhì)?自己是一個(gè)合格的工作人員嗎?實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們可以了解到,企業(yè)到底需要怎樣的人才,什么是硬性標(biāo)準(zhǔn),什么是彈性標(biāo)準(zhǔn),各行各業(yè)都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以說(shuō)實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,而我的這次暑期演練也證明了我是一個(gè)合格的工作人員。同時(shí)也側(cè)面反映了,實(shí)習(xí)不僅僅是找一份工作然后去學(xué)習(xí),我們可以利用實(shí)習(xí)來(lái)為以后的職場(chǎng)、事業(yè)做鋪墊。

  4、處理好人際關(guān)系,建立好人際網(wǎng)絡(luò)

  電腦公司要想發(fā)展得好,人際關(guān)系是很重要的,例如怎么能拉到網(wǎng)吧、政府、事業(yè)單位的訂單呢,這就得靠一定的人際關(guān)系。不管各行各業(yè),建立好人際網(wǎng)絡(luò)這樣才有利于以后的發(fā)展,機(jī)會(huì)是均等的,人際網(wǎng)也不是無(wú)緣無(wú)故就有的,這就要看你自己以前所種的果是多還是少。人多力量大,多和別人交流,就能從中吸取對(duì)我們有用的東西與經(jīng)驗(yàn),就能從中獲取更多支援與幫助,這樣才能得到更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

  5、我們要克服惰性

  人是具有惰性的,區(qū)別只是惰性存在的范圍的大小。很多人在電腦方面就存在惰性,不愿意去了解電腦的基本維護(hù)知識(shí),一遇到問(wèn)題就向電腦公司求助,其實(shí)很多時(shí)候,技術(shù)員只用幾分鐘時(shí)間,甚至幾個(gè)操作就能解決客戶(hù)的.問(wèn)題。這不是技術(shù)員的技術(shù)強(qiáng)大,而是這些問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)就能解決,特別是如今搜索引擎如此強(qiáng)大,再難的問(wèn)題搜索一下就能解決。惰性會(huì)使我們依賴(lài)別人,惰性會(huì)使事情由易變難,所以我們要學(xué)會(huì)克服惰性。

  6、工作中要不斷地豐富知識(shí)

  知識(shí)猶如人體血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。不管是哪行哪業(yè),都會(huì)有一個(gè)龐大的知識(shí)體系支撐。正如電腦維修方面,雖然常用的東西都很簡(jiǎn)單,我也基本都會(huì),但這方面的知識(shí)體系卻是非常龐大的。我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)在的常用知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),在大體系尋找新知識(shí),再把其運(yùn)用到實(shí)踐來(lái),使其日;,達(dá)到深入、創(chuàng)新的目的。

  五、認(rèn)識(shí)

  這一次的實(shí)習(xí),對(duì)于管理知識(shí)方面,理論得以實(shí)踐,收益頗多,例如波士頓矩陣(pc并不一定就是明星)、基本發(fā)展戰(zhàn)略(成本領(lǐng)先)、定價(jià)策略(邊緣價(jià)格、兩極定價(jià))、領(lǐng)導(dǎo)理論(利克特管理方式),這些都能在這次實(shí)踐中得到體會(huì)。但是我個(gè)人覺(jué)得收益最大的則是“制度化管理與人性化管理”的博弈。

  如何正確協(xié)調(diào)管理制度化與人性化的關(guān)系,使管理方式剛?cè)岵?jì),既保障企業(yè)的效率和利潤(rùn),又可以營(yíng)造一種和諧的企業(yè)文化氛圍,這是現(xiàn)代企業(yè)管理者都非常關(guān)注的問(wèn)題。a公司是以制度化管理,b公司是以人性化管理。a公司的制度化管理就是一切按程序走、按規(guī)定辦事,例如打卡上班,不打卡、遲到、曠工均扣工資;維修費(fèi)用按規(guī)定的范圍收取,即使維修時(shí)間只用1分鐘,或者解決問(wèn)題只需幾個(gè)步驟,收費(fèi)也必須嚴(yán)格執(zhí)行;技術(shù)員維修時(shí)客戶(hù)必須在場(chǎng),客戶(hù)若有事則需簽字負(fù)責(zé)才能離開(kāi);進(jìn)行維修有一定的流程,員工違反流程產(chǎn)生的后果自負(fù);試用期員工、實(shí)習(xí)生不能上門(mén)維修;維修電話(huà)只能由部門(mén)經(jīng)理接通,部門(mén)經(jīng)理有事外出需委任一名正式員工接線(xiàn)……

  而b公司的人性化管理就是各司其職,其余的聽(tīng)從副總經(jīng)理安排,在完成工作或沒(méi)有工作任務(wù)的情況下,上班的時(shí)間可以一定程度上的自行安排,例如上班可以晚到、上班時(shí)間可以睡覺(jué)、玩游戲,而諸如上述所說(shuō)的a公司的制度,在b公司完全沒(méi)有,以至于剛來(lái)之初,每次讓我上門(mén)維修時(shí)我感到很受寵若驚,維修費(fèi)用也只是看問(wèn)題的大小、簡(jiǎn)易來(lái)定,沒(méi)有固定要求。

  那兩種不同經(jīng)營(yíng)管理方式會(huì)帶來(lái)什么差別呢?從外部方面來(lái)說(shuō),a公司的優(yōu)點(diǎn)是很容易讓消費(fèi)者有信賴(lài)感,制度嚴(yán)明、服務(wù)周到,公司外在形象好,因而政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等的批量訂單大多選擇a公司。而b公司的外在形象一般,服務(wù)也不夠周到,但人性化管理可以使得銷(xiāo)售員很大程度上可以自由報(bào)價(jià),商品價(jià)格彈性大,售后服務(wù)費(fèi)用也較低,因而網(wǎng)吧、工作室等的批量訂單大多選擇b公司。

  不過(guò)在維修服務(wù)方面有一點(diǎn)特別,那就是a按制度進(jìn)行維修服務(wù),時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些維修糾紛,即當(dāng)出現(xiàn)一些客觀(guān)失誤或損壞時(shí)顧客會(huì)降責(zé)于技術(shù)員,而b公司不按制度進(jìn)行,技術(shù)員經(jīng)常不與客戶(hù)商量就自行選擇方法解決,這樣反而從來(lái)沒(méi)有維修糾紛。這讓我想起了一些電腦安全軟件公司經(jīng)常被網(wǎng)友批評(píng),產(chǎn)品主打大眾群體,“智能且強(qiáng)大”,但是遇上病毒、木馬時(shí),卻總是提示讓用戶(hù)選擇處理方法,為什么不默認(rèn)自動(dòng)清除、清除失敗后隔離?總讓消費(fèi)者去選擇、去操心,那還是主打大眾群體的產(chǎn)品?

  其實(shí)這種現(xiàn)狀驗(yàn)證了這么一個(gè)道理——優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不是指為顧客提供什么,而是指為顧客解決什么。正如b公司認(rèn)為,客戶(hù)電腦出了問(wèn)題,送來(lái)維修必然是客戶(hù)自己本身不能解決的,你只要幫他解決就好,技術(shù)員有自己的判斷選擇最好的解決方法,雖然維修時(shí)或維修后可能會(huì)出現(xiàn)客觀(guān)異常,但客戶(hù)不會(huì)降責(zé)于技術(shù)員。而在a公司,技術(shù)員首先是登記、然后詢(xún)問(wèn)出現(xiàn)什么狀況、出現(xiàn)問(wèn)題前有過(guò)怎樣的操作、接著詢(xún)問(wèn)是否有重要文件、直接解決還是重裝系統(tǒng)(直接解決的效果不穩(wěn)定)、維修期間離開(kāi)需簽字等,復(fù)雜且流程化。其實(shí)顧客是來(lái)尋求幫助的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)以簡(jiǎn)單有效方式為顧客排憂(yōu)解難,顧客不在乎你提供多么完善的服務(wù),只在乎你的服務(wù)是否簡(jiǎn)單、有效,只在乎是否能讓他省心、放心。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

  教育實(shí)習(xí)是我從一個(gè)學(xué)生到教師的過(guò)渡環(huán)節(jié),也是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從九月初到今天,為期八周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的日子里我漸漸熟悉學(xué)校的教學(xué)生活,我就以下幾點(diǎn)總結(jié)這段時(shí)間來(lái)的實(shí)習(xí)生活。

  第一,在角色方面,我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)教師。經(jīng)過(guò)這些日子的實(shí)習(xí),我覺(jué)得教師身份與學(xué)生身份大致有三點(diǎn)不同。首先,在課堂上,學(xué)生是一個(gè)課堂的主體,但教師是整個(gè)課堂的掌控者,教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所知道的轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言,深入淺出地教給學(xué)生,使學(xué)生掌握。其次,在課堂之外,學(xué)生的任務(wù)是完成作業(yè),鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而教師需要批改作業(yè),并準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣,批改作業(yè)需要認(rèn)真仔細(xì),還需要將錯(cuò)題歸類(lèi)整理,得出系統(tǒng)的評(píng)價(jià),以找出講解習(xí)題時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及時(shí)間把握。最后,總體來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生,上課是主要任務(wù),課外一切活動(dòng)都是上課內(nèi)容的延伸,而作為一名教師,備課和上課都是主要任務(wù),上課是所有備課內(nèi)容的集中體現(xiàn)。教師和學(xué)生一樣,學(xué)生一天上八節(jié)課,一名教師的工作量超過(guò)了一天八個(gè)課時(shí)。

  在這段實(shí)習(xí)的日子里,我已經(jīng)體會(huì)到作為一名教師的辛苦,也享受到了作為一名教師的幸福。我正在慢慢從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變,漸漸融入并且適應(yīng)教師生活,為將來(lái)成為一名正式教師作好充分準(zhǔn)備。

  第二,備課是一個(gè)教師很重要的一項(xiàng)工作。通過(guò)這些日子以來(lái)的實(shí)習(xí),我覺(jué)得備課主要分為兩個(gè)方面。首先,是新課的備課。出于學(xué)生年齡的考慮,備課應(yīng)該避免枯燥乏味。尤其對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),生動(dòng)形象不僅僅有利于學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn),也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,起到激勵(lì)作用。這其中很重要的一點(diǎn)是要將數(shù)學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相聯(lián)系。許多學(xué)生認(rèn)為生活中根本用不到數(shù)學(xué),所以學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有用。但實(shí)際上我們的生活中充滿(mǎn)了數(shù)學(xué)知識(shí),比如說(shuō)怎么鋪地磚大小合適,怎么買(mǎi)東西省錢(qián),選擇什么路線(xiàn)省時(shí)間等等。故而,在備課的時(shí)候要將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入到實(shí)際情景中,更有利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的牢固掌握。其次,另外一種備課是習(xí)題課的備課。一方面,要求教師在批改作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)橹挥羞@樣才能了解個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度以及學(xué)生整體的學(xué)習(xí)熟練程度。這樣一來(lái),在講評(píng)的時(shí)候就有目的性,突出錯(cuò)的多的`題目,總結(jié)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn),使得習(xí)題課效果更為顯著。另一方面,在準(zhǔn)備習(xí)題課的時(shí)候?qū)⑺攸c(diǎn)講解的題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái),先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),再講解題目,并配套一些相關(guān)的深入練習(xí),以達(dá)到鞏固的目的。

  但是,從總體來(lái)說(shuō),備課不是一成不變的,每個(gè)老師要根據(jù)自己的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)調(diào)解。因?yàn)橛捎趯W(xué)生知識(shí)掌握程度不同,同樣的備課內(nèi)容在有的學(xué)生身上適用而在某些學(xué)生身上則不能施行。所以,備課還是很靈活多樣的。

  第三,在課堂教學(xué)方面,我有以下幾點(diǎn)感悟。首先,一定要注意自己的教姿教態(tài),不能緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),也不能講話(huà)沒(méi)有條理,儀態(tài)端莊大方嚴(yán)肅但也需要一定的親切感。其次,一切教學(xué)內(nèi)容由備課內(nèi)容展開(kāi),但語(yǔ)言技巧是很重要的。由于學(xué)生年紀(jì)還小,生動(dòng)有感情的語(yǔ)言更能吸引學(xué)生,這樣一來(lái),就更能促使學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣,上課的積極性。另外,說(shuō)話(huà)聲音一定要響亮,有些學(xué)生會(huì)由于聽(tīng)不清而不聽(tīng)課。另一方面,上課用詞要準(zhǔn)確,特別是對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科來(lái)說(shuō),容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。特別是在一些細(xì)節(jié)方面,小問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤。平時(shí)不注意,考試的時(shí)候就會(huì)在學(xué)生身上反映出來(lái)。最后一點(diǎn),課堂不是教師的課堂,現(xiàn)代課堂以學(xué)生為主體,老師起到引導(dǎo)作用。所以,上課經(jīng)常會(huì)抽取同學(xué)發(fā)言。而在這個(gè)時(shí)候,就要注意把握好抽取同學(xué)的層次,根據(jù)不同問(wèn)題找不同類(lèi)型的同學(xué)回答。這就需要一個(gè)教師對(duì)他所教學(xué)生的了解程度了。

  總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的課堂教學(xué)內(nèi)容豐富多樣,注重實(shí)際也講究效率。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里更本無(wú)法體會(huì)透徹。況且,我們課堂在不斷進(jìn)步當(dāng)中,需要我們不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新。

  但是,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我也大致了解到了課堂教學(xué)的一些注意點(diǎn)和難點(diǎn),這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

  第四,課后反思是教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分,是每個(gè)青年教師必須進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。上課反思有三個(gè)階段,課前反思、課中反思以及課后反思。這三個(gè)階段中屬課后反思最為重要,它包括一個(gè)教師對(duì)這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)反思、學(xué)生上課的反應(yīng)和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實(shí)習(xí)學(xué)校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當(dāng)我們上完一節(jié)課以后,都要將這次上課的心得體會(huì)記錄下來(lái)。比如課堂中哪個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好,哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)講清楚或者有什么遺漏。此外,也可以將這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái),比如說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)合理,學(xué)生掌握程度熟練等多方面內(nèi)容。

  課后反思的主要作用有兩點(diǎn)。第一點(diǎn),基于反思自己的缺點(diǎn)。知道了自己的缺點(diǎn)以后我們可以在下次備課的時(shí)候可以根據(jù)這些不足加以彌補(bǔ)。而且在下次教授相同內(nèi)容的時(shí)候盡力避免重復(fù)這樣的錯(cuò)誤。這樣一來(lái),我們的課堂教學(xué)就在不斷進(jìn)步提高之中。第二點(diǎn),就是要反思自己的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有十全十美的課堂當(dāng)然也沒(méi)有一無(wú)是處的一節(jié)課。將自己在課上的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái),提醒自己將他們保持下去,避免自己的退步。如果一方面彌補(bǔ)自己的不足,一方面保持自己的長(zhǎng)處,自己的教學(xué)水平必會(huì)有所增長(zhǎng)。

  在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思,并且虛心接受他人的意見(jiàn),這使我收獲很多。

  第五,給學(xué)生布置作業(yè)也是一項(xiàng)重要工作。首先,布置作業(yè)不能盲目,要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況和對(duì)知識(shí)的掌握程度選擇性做題。如果題目不經(jīng)選擇,一股腦布置給學(xué)生,無(wú)疑增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。而且有些毫無(wú)用處的題目可能會(huì)達(dá)到適得其反的效果,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生異議。其次,布置題目要有層次性,層層深入引出知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)一般來(lái)說(shuō)都是針對(duì)新知識(shí)點(diǎn),要讓學(xué)生牢固掌握這些新知,就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深入。如果是復(fù)習(xí)課的作業(yè),可以增加深度,拓寬思維。

  其次,作業(yè)不只是學(xué)生的事情,同時(shí)也是老師的任務(wù)。老師應(yīng)該做到布置必收,有收必批,有錯(cuò)必究。如果布置了作業(yè)而不收起來(lái)批改,學(xué)生會(huì)偷懶不做,養(yǎng)成對(duì)待作業(yè)忽視的態(tài)度,不利于學(xué)習(xí)。同樣的,如果作業(yè)收起來(lái)而不批改,學(xué)生必然會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)作業(yè)的不重視,造成學(xué)生對(duì)作業(yè)的懈怠。再進(jìn)一步,批改的作業(yè)一定要及時(shí)訂正,做到有錯(cuò)必糾,否則錯(cuò)誤永遠(yuǎn)難以改正。在批改作業(yè)的時(shí)候教師必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果有錯(cuò)誤不指出來(lái),一方面影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),一方面會(huì)降低了自己在學(xué)生眼里的威信。

  總而言之,作業(yè)是教學(xué)反饋的一個(gè)重要組成部分,每個(gè)教師都必須對(duì)它認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間,我了解到現(xiàn)在作業(yè)布置的種類(lèi)繁多,有筆頭、口頭或者實(shí)踐等多方面的形式,這既是對(duì)學(xué)生的鍛煉,也是對(duì)一個(gè)老師講評(píng)作業(yè)能力的考驗(yàn)。

  最后,我們這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)重要的內(nèi)容就是班主任工作的實(shí)習(xí)。一個(gè)人管理班級(jí)里四五十個(gè)學(xué)生并不是一件容易的事情。一方面,在教學(xué)之余班主任要抽出許多時(shí)間來(lái)處理繁雜瑣事,比如學(xué)生早操,班干部安排還有中午吃飯等問(wèn)題。另一方面,我覺(jué)得比較棘手的是處理班級(jí)里學(xué)生的矛盾。現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)待這類(lèi)學(xué)生應(yīng)該采取先批評(píng)再鼓勵(lì)安撫的方法。當(dāng)然,也可以先鼓勵(lì),讓學(xué)生感覺(jué)自己平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),這次不應(yīng)該犯錯(cuò)。總之做班主任要投入很多心血,做到無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論如何,做班主任都不是件容易的事情,我要學(xué)習(xí)的地方還很多。

  以上所述就是我這階段的實(shí)習(xí)小結(jié)。短短兩個(gè)月過(guò)的很快,但我在這兩個(gè)月內(nèi)的收獲著實(shí)不少,我也更加熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。當(dāng)然,我還是有許多地方要學(xué)習(xí)提高,不斷摸索發(fā)展,希望在以后的教學(xué)道路上慢慢取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

  實(shí)習(xí)生活快結(jié)束了,真的有點(diǎn)舍不得;叵胍幌10月8日,10月8日凌晨,院長(zhǎng)來(lái)給我們送行。上車(chē)后,我們逐漸從陽(yáng)泉師范學(xué)院搬走,去了一個(gè)新的環(huán)境。在路上開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí),車(chē)漸漸進(jìn)入郊區(qū),很快就到了郊區(qū)教育局。在那里,我們會(huì)遇到要教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),在那里,我們組的60多人會(huì)被分配到不同的地方。我想去的是郊區(qū)的桃園學(xué)校。我們兩點(diǎn)到了桃園學(xué)校,安排宿舍。從10月8日開(kāi)始,我們兩個(gè)要在這里實(shí)習(xí)將近半年。轉(zhuǎn)眼間,我們的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在各方面都有了很大的提高,也為這里的教學(xué)工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

  來(lái)到這里的第二周我才登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以前幾天都在上課。我去的不僅是實(shí)習(xí)老師的班,還有當(dāng)?shù)乩蠋煹陌。?dāng)然,我聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n,主要是聽(tīng)數(shù)學(xué)課。他們的講課各有特色,有很多方面值得借鑒。比如景老師講那些特殊三角函數(shù)的值的記法,用手指做引導(dǎo),方便又有趣。所以那堂課是聽(tīng)課過(guò)程中印象最深刻的一堂課。

  直到10月18日,我才登上講臺(tái),開(kāi)始在桃園上第一節(jié)課。學(xué)校給我安排了六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)。校長(zhǎng)把我交給小學(xué)的景老師后,我就跟著她走了。本來(lái)荊老師上的這個(gè)課。我來(lái)了之后,我們一起上課。我在臺(tái)上講,景老師在下面聽(tīng)。如果有什么不對(duì)的地方,靖老師會(huì)指導(dǎo)我的。一開(kāi)始我很緊張,特別是17號(hào)晚上備課的.時(shí)候,怕出什么差錯(cuò),耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然之前學(xué)校有進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,但是這次真的是舞臺(tái)。為了來(lái)桃園學(xué)校上第一節(jié)課,我準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí),反復(fù)練習(xí)。剛登平臺(tái)的時(shí)候很緊張,聲音也有點(diǎn)抖,但很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了,剛來(lái)的時(shí)候也不覺(jué)得害羞。隨著教學(xué)的進(jìn)一步深入,課前的緊張感全部消失。我可以每天帶著微笑自然地面對(duì)他們。

  原來(lái)備課也是一門(mén)藝術(shù),第一節(jié)課我準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí),總是一遍又一遍的記著。而且講課的內(nèi)容是按照教案的設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行的,稍有改動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行講課的內(nèi)容。在這段時(shí)間的訓(xùn)練中,備課已經(jīng)成為一項(xiàng)輕松的任務(wù)。無(wú)論課上內(nèi)容變化多大,我都能靈活運(yùn)用。有時(shí)可以完全脫離教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。這段教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好的鍛煉,不僅備課,而且板書(shū)設(shè)計(jì)也比以前好很多。剛來(lái)那些班的時(shí)候,一節(jié)課后黑板上有很多粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)該占主導(dǎo)地位,但是我好像在班里教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,雖然字還是不好看,但是板書(shū)設(shè)計(jì)進(jìn)步了不少。我不僅在教學(xué)中提高了自己,而且在與學(xué)生打交道時(shí)也鍛煉了自己。在課堂上,我們不僅要保持老師的威嚴(yán),還要保持哥哥們的關(guān)心。我們不應(yīng)該總是嚴(yán)格要求,讓他們走。畢竟他們處于青春叛逆期,自控能力不是很好。

  這些孩子可愛(ài)好學(xué),但基礎(chǔ)差,在教學(xué)中經(jīng)常遇到一些困難。他們有時(shí)候會(huì)對(duì)一個(gè)話(huà)題說(shuō)兩三遍,但還處于朦朧階段。有時(shí)候沒(méi)事可做,但是別無(wú)選擇,只能重復(fù)重點(diǎn),加深他們的記憶。有時(shí)候會(huì)自己看一些資料,總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者一起總結(jié)一些問(wèn)題,這樣容易形成對(duì)比,記憶深刻。在處理習(xí)題的過(guò)程中,我的知識(shí)面拓寬了,很多以前模糊不清的東西,重新教了一遍之后,突然變得清晰起來(lái)。

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