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幼兒園中班月工作總結

時間:2024-07-30 12:52:27 工作總結 我要投稿

幼兒園中班月工作總結范文

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班月工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班月工作總結范文

幼兒園中班月工作總結范文1

  十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,孩子們入園時會哭鬧得很厲害,沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:"老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進步,我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結,小結如下:

  一、常規(guī)方面

  孩子們進入小班已經有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、

  獨立進餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

  二、教育教學方

  本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。

  在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動"甜甜蜜蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里,孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動用多種感官進行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入,我們組織了集體教學"給媽媽的媽媽送甜蜜",通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑",更容易"甜到心里去"。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

  在《快樂的六個寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動"六個朋友回家"通過故事使幼兒了解我們身上的.六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。

  本月我們還召開了小班家長會,針對家長關注的焦點問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段,并根據本班幼兒實際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

  三、環(huán)境創(chuàng)設方面

  隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了"甜甜蜜蜜"專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛的糖果"。

  四、家長工作方面:

  我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進步!

幼兒園中班月工作總結范文2

  六月,我們度過了開心的端午小長假,一晃六月份就要過去了。回顧這一個月的工作,緊張而又忙碌,F(xiàn)將本月總結如下:

  一、教育教學工作

  我們開展了《xx慢慢》和《xx藍綠》兩大主題教學活動。透過《xx慢慢》主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不一樣,還明白了在日;顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,做什么事情時要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

  在迷人的秋天里,我們根據季節(jié)特征開展了《xx藍綠》主題活動,孩子們透過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還透過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期盼蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。

  二、衛(wèi)生保育工作

  本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每一天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每一天來園時做到嚴把晨檢關,為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。

  三、家長工作

  在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時光加強家園聯(lián)系的.力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富主角游戲材料,月底進行了主角游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,感謝家長和孩子一齊收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的主角游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

  回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。

幼兒園中班月工作總結范文3

  剛剛度過了五一小長假,一轉眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況:

  一、教育教學工作

  我們開展了“彎彎繞繞”、“我和空氣做游戲”兩大主題教學活動。

  通過“彎彎繞繞”主題中的一系列活動,幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中,幼兒通過欣賞故事,感受人與動物的'和諧相處的美好情感,并嘗試運用語言完整、清楚地表達對故事的理解;在科學活動“誰家近誰家遠”中,幼兒嘗試用多種方法進行測量,感知距離的遠近,體驗各種測量方法的可行性、準確性在打擊樂活動“小小的船”中,嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,體驗合作演奏的樂趣。

  我們還開展了“我和空氣做游戲”主題活動,讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。健康活動“流星球”使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象,練習追逐跑,提高躲閃能力;語言活動“誰住在皮球里”使幼兒對皮球的動態(tài)——蹦、滾、飛產生興趣,理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用。

  月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。

  二、衛(wèi)生保育工作

  我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

  我們根據天氣情況請家長調整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

  我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防傳染病的發(fā)生。

  三、家長工作

  本月我們利用xx、通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于角色游戲評比需要,我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒,根據主題“彎彎繞繞”需要,請家長準備電線、彈簧玩具等,因主題“我和空氣做朋友”需要,請家長購買了氣球等。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。

  當然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

幼兒園中班月工作總結范文4

  六月是匆匆的,一轉眼又到了月末,這是本學期最后一個月,也預示著整個學期的結束,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況:

  一、教育教學工作

  我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學活動。

  通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動,幼兒結識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,他們用一顆真摯的童心,去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,幼兒通過欣賞,借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學活動“昆蟲聚會”中,幼兒認識數xx,學習按一定的方法擺放某一物體。

  我們還開展了“愉快的夏天”主題活動,幼兒感知夏天天氣的'炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?茖W活動“夏天到了”,幼兒運用多種感官感知夏季的來臨,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”,通過打擊樂演奏,體驗夏天雷雨的有力。

  在x月x日兒童節(jié)這天,我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展,請家長欣賞孩子們的繪畫作品,觀摩我們的集體教學活動。

  本月末根據一學期幼兒學習與生活情況,我班共評出xx位“好孩子”,約占全班總人數的三分之一,對于孩子們的成長和進步,作為老師的我們也感到很高興。

  二、衛(wèi)生保育工作

  面對學期即將結束,我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方法,希望幼兒健康快樂地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防流行傳染性疾病的發(fā)生。

  月末我們還進行了安全防火演練,孩子們手拿毛巾捂住口鼻,在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練,提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。

  三、家長工作

  本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數學活動“生活中的數”需要,我們請家長幫助收集生活中帶有數的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現(xiàn)填好《成長記錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

  當然我們的工作中還存在著一些問題,對于個別幼兒的照顧不夠細致等,我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。

幼兒園中班月工作總結范文5

  愛集體,團結同事,尊敬老教師,愛對待孩子。嚴格遵守公園的規(guī)章制度,不遲到不早退。在誠信教學中,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

  第二、教育工作

  我照顧好每個孩子。為了讓孩子盡快適應中產階級生活,我開展了一系列活動,幫助孩子培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。根據這學期的教材和中班孩子的年齡特點。從活動內容、組織形式、教學方法的選擇上,都要盡量以兒童為主體。使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活學習習慣,大部分孩子逐漸變得活動活躍,各種能力得到明顯提高,學會了照顧自己,比如能夠獨立吃飯,安靜的午睡,穿簡單的衣服;上廁所不擠;我學會了洗手,擦鼻子,穿鞋。并且知道必要的時候,主動通知老師,請求老師幫助。懂得和孩子好好相處。

  在日常工作中,我可以完成所有的工作計劃,并仔細記錄和糾正它們。

  每天半天活動后,準備組織豐富有趣的教育活動。注意多給膽小、注意力分散的孩子鼓勵;多給體弱多病的孩子關愛;給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)……在每一次教學活動中,我們都要求每個孩子舉手回答問題。在反復的鼓勵下,許多孩子可以在課堂上集中注意力。老師提問,有的孩子不敢回答,就看著我。此時此刻,當我給孩子們一個鼓舞人心的愿景時,一些孩子可以勇敢地舉起他們的小手。通過一個學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的日;顒雍团c同齡人分享合作的習慣,動手能力、想象力和創(chuàng)造力也有了很大的提高。同時繼續(xù)學習理論知識;向同齡人學習;學習教育的目標,努力用別人的長處彌補自己的不足,為自己的教育工作打下了良好的基礎。

  第三、父母的工作

  1積極友善地與家長溝通。我充分利用上午的接待和放學后的時間與家長溝通,讓家長了解孩子在公園的情況。

  2、使用家庭通訊錄。這讓我更好地了解孩子在家里的`情況,使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作,促進我和父母之間的相互理解和更密切的關系。

  3、與家長密切溝通,向家長宣傳幼兒園教學任務和科學育兒知識,提高家長和社會對學前教育的認識,配合幼兒園做好教學保障工作。

  第四、安全工作

  安全工作是最重要的任務之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心,并使兒童能夠生活在安全和有保障的環(huán)境中,在環(huán)境中生活和成長,我做過以下工作:

  1、教給孩子一些安全知識,增強孩子的安全意識和自理能力。不要吞食異物,不要玩火、玩水、玩電,不要從高處跳下,不要亂爬高處,不要吃東西或與陌生人同行,不要在遇到危險時大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不要讓孩子帶不安全的物品進入公園。管理患病兒童的藥物,避免兒童服用錯誤的藥物。

  3、加強對日;顒痈鞣矫娴墓芾,加強對孩子日常生活的管理,讓人用心,防范意外。

  綜上所述,播種就有收獲,付出就有回報。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

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