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小學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-04 11:12:49 工作計(jì)劃 我要投稿
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2016年小學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范本

  篇一:

2016年小學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范本

  一、活動(dòng)目的:

  9月10日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “濃濃師生情 滿滿都是愛”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月4日---- 9月13日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)國(guó)旗下講話

  學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

  (二)主題班會(huì)

  各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。 以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),交給劉帥老師)

  (三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 、賹TO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

 、趦(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

 、9月7日開播至9月12日止。

  (四)一聲問候

  一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ),熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:9月7日---12日。

  (五)一張手抄報(bào)

  各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),9月7日開始展出。

  (六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

  請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時(shí)將制作展板展出。

  (七)征文:

  主題:獻(xiàn)給老師的祝福

  要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

  (八)一句留言

  學(xué)生會(huì)制作以“老師,我想對(duì)您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

  3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

  4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

  篇二:

  一、指導(dǎo)思想

  在第32屆教師節(jié)來臨之際,學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng),通過活動(dòng),充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌,大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德,進(jìn)一步激勵(lì)我校教師熱愛特殊教育事業(yè),增強(qiáng)獻(xiàn)身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊(duì)伍而努力,以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)xx周年、世博會(huì)的召開。

  二、主題:摯愛?使命?責(zé)任

  三、參與對(duì)象:全體教職員工

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:xxxx年9月11日下午十四點(diǎn)三十分

  地點(diǎn):xxx校區(qū)五樓多功能室

  五、活動(dòng)議程:

  (一)第一篇章:神圣的使命

  1、詩(shī)朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(shī)(散文)朗誦比賽三等獎(jiǎng))

  2、播放六位先進(jìn)教師(xxxxx)事跡短片

  內(nèi)容:(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)

  (2)主持人配合ppt現(xiàn)場(chǎng)朗誦六位教師事跡介紹。

  3、校領(lǐng)導(dǎo)為以上六位獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)、青年教師獻(xiàn)花

  4、鮑書記講話

  (二)第二篇章:光榮的責(zé)任

  1、教師訪談

  內(nèi)容:回顧新中國(guó)成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時(shí)期,我們?nèi)绾我阅7督處煘榘駱,全面提高自身的師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,教書育人,為人師表,做讓人民滿意的教師。

  主持人:xxx

  嘉賓:xxx

  2、師徒帶教儀式:

  (1)宣布帶教教師名單(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)

  (2)校長(zhǎng)為帶教教師頒發(fā)聘書

  (3)師傅為徒弟贈(zèng)送書籍

  (4)師徒代表(xxxx)發(fā)言

  3、教師宣誓儀式:

  今年的教師節(jié)正值新中國(guó)成立xx周年、改革開放xx年之際,在這個(gè)特殊的日子里,讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下,莊嚴(yán)地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國(guó)慶、迎世博的主題)

  (三)領(lǐng)導(dǎo)、來賓講話。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  主持人:xxxx

  第一篇章:神圣的使命

  1、詩(shī)朗誦:xxxx等教師

  2、短片:

  制作:xx(信息組)

  素材、事跡稿件:xx等六位教師

  統(tǒng)稿:xx

  3、頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備:xx

  第二篇章:光榮的責(zé)任

  1、教師訪談:xx

  2、師徒帶教儀式:

  聘書準(zhǔn)備:xx

  贈(zèng)書準(zhǔn)備:xx

  3、教師宣誓儀式:

  領(lǐng)頌:xxx

  教師代表:參加詩(shī)朗誦的教師

  4、來賓邀請(qǐng):xx(社區(qū)代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、部分新教師家長(zhǎng))

  5、會(huì)場(chǎng)布置:xxx(橫幅、座位安排、鮮花準(zhǔn)備)

  6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等:xxx(信息組)

  篇三:

  金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、活動(dòng)主題:

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  三、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  教師節(jié)前一周

  五、具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備2:1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

  五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下:

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

  5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

  六、相關(guān)工作人員安排:

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:

  3、活動(dòng)攝像、拍照:

  4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:

  5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系(待定):

  6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

  附:9日課間操時(shí)間活動(dòng)

  小主持甲:每天從家門趕到校門;

  乙:每天從清晨忙到深夜;

  甲:每天備課上課一絲不茍;

  乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真

  甲:講臺(tái)雖小,屹立著高大身影;

  乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

  甲:對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;

  乙:對(duì)學(xué)生,為人師表、身體力行。

  甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

  乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

  甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。

  乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

  甲:我們中華民族歷來注重尊師,無論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

  乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早。

  甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會(huì)向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

  甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

  乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸缲?fù)著培養(yǎng)人才的重任。

  甲:老師是最可尊敬的人

  乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

  甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。

  乙:在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:

  老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)

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