【精品】工作計劃模板合集5篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的努力，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。

　　二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

　　1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

　　為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。

　　2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育

　　根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步。

　　3、開展環(huán)�；顒樱�加強(qiáng)環(huán)境教育

　　通過開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。

　　通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要！，中班年級環(huán)境教育工作計劃

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校的教科研工作以務(wù)實(shí)為根本，繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教研室提出的教科研“五項(xiàng)功能”讓“研究生根，課題生翅”,著力做好“十一五”課題中期研討工作，努力營造濃厚的教科研氛圍，大力提升學(xué)校教科研管理活動的層次和水平，使課題研究和管理方法追求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

　　本學(xué)期學(xué)校教科研的工作重點(diǎn)是：以市教研室會議精神為指導(dǎo)，立足生態(tài)課題、體驗(yàn)教學(xué)等重點(diǎn)課題研究和實(shí)踐，圍繞校園文化建設(shè)，結(jié)合我校蘇州市“十一五”課題《城鎮(zhèn)初中以溝通促師生偕進(jìn)的策略性研究》和張家港市“十一五”規(guī)劃課題《對我校留守子女的現(xiàn)狀調(diào)查與研究》的研究，做好課題中期匯報工作，為下學(xué)期的教科研百分考核積累材料，發(fā)揮學(xué)校教科室“管理、研究、服務(wù)”的功能，以教科研帶動教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時學(xué)校教科研工作也將以學(xué)校年度工作計劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。圍繞校長室提出的爭創(chuàng)教育科研“十佳學(xué)�！倍�努力。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.做好全校教師的教科研培訓(xùn)工作，為全校教師編印教科研學(xué)習(xí)材料，在全校強(qiáng)化教科研能力，積極引導(dǎo)教師注重平時的教學(xué)積累，培訓(xùn)教科研骨干，從“做”中學(xué)。搞群眾性科研。

　　2.在12月份開好“十一五”蘇州、張家港課題的中期匯報會，邀請好專家，整理好相關(guān)材料，爭取圓滿完成。

　　3.走務(wù)實(shí)科研之路，打造生態(tài)課堂，體驗(yàn)教育教學(xué)，培育校園文化。號召每位教師將自己有關(guān)生態(tài)課堂、校園文化建設(shè)及教育教學(xué)體會、心得寫成隨筆，定期上交，評比，并向網(wǎng)上發(fā)布，或擇優(yōu)推薦發(fā)表。

　　4.在市教研室的指導(dǎo)下，搞好各級各類論文評比的動員工作，鼓勵教師投身論文寫作，完善論文發(fā)表及獲獎獎勵機(jī)制。在去年發(fā)表與獲獎135篇的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)新高。

　　5.針對今年的教科研重大主題：生態(tài)課題、體驗(yàn)教學(xué)，校園文化建設(shè)等。在全校開展“教科研沙龍活動”，鼓勵教師參與研究，鼓勵教師總結(jié)反思傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)得失。倡導(dǎo)教師寫教學(xué)日志，對自己的教學(xué)行為及時反思，讓教師在研究中成長。

　　6.繼續(xù)開展微型課題研究。并注重課題成果的整理與發(fā)掘，對教師確立的微型課題，做到有檢查、有記錄，有評比、有指導(dǎo)、有獎勵，出成果。教科室在這方面做好管理與服務(wù)功能，并在適當(dāng)?shù)臅r候聘請專家來加以指導(dǎo)，對于課題成果，形式可以不拘一格，比如教師寫的教育故事、隨筆、論文、教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄等，都可作為研究的成果。

　　7．繼續(xù)辦好校刊《護(hù)漕港中學(xué)教科研》，本學(xué)期要出好兩期。將其辦成教師學(xué)習(xí)教育理論的陣地，并可展示教師的教學(xué)心得體會、課題研究成果及教育教學(xué)科研成果，以便教師之間交流討論。

　　8.繼續(xù)出好�？�《清音》，讓它成為師生交流及學(xué)生成果發(fā)表的主陣地。

　　9.繼續(xù)搞好校史編纂工作，有計劃地積累校本資料，為開發(fā)我校校本課程，為挖掘校園文化服務(wù)。

　　10.對照教研室教科研百分考核制度，落實(shí)好教師個人教科研考核機(jī)制，爭取達(dá)到教師個人教科研人人達(dá)標(biāo)，爭創(chuàng)“教育科研”十佳學(xué)校。

　　11.圍繞教研室本學(xué)期的重點(diǎn)工作：生態(tài)課題的研究、體驗(yàn)教學(xué)的研究和校園文化建設(shè)工作。結(jié)合本�！笆�一五”課題研究實(shí)際，做好“十一五”課題中期匯報工作，制定我校生態(tài)課堂評估機(jī)制，校園文化評估細(xì)則。

　　12.以“十一五”課題中期匯報為契機(jī)，抓好師生溝通的策略研究，抓生態(tài)課堂的管理力度，推動學(xué)校的文化管理，總結(jié)學(xué)校教科研的方方面面的工作。

　　13.配合校長室及校各科室做好其它方面的工作。

　　三、具體工作安排

　　（一）九月份

　　1.備課學(xué)習(xí)班期間，各備課組、教研組集體備課，撰寫備課心得。上交《護(hù)漕港中學(xué)教科研信息簡報》

　　2.第一周：請市進(jìn)修學(xué)校蔣萌老師來我校作《信息技術(shù)與課堂整合》的專題講座；并制定教科研工作計劃，教師個人自我發(fā)展計劃、教師個人教科研考核機(jī)制及全校教師讀書及理論學(xué)習(xí)計劃。

　　3.第二周：課題組討論“十一五”課題研究中期成果匯報的有關(guān)資料整理工作。上交市教研室有關(guān)論文評比工作

　　4. 第三周：布置好語文教師作文擇優(yōu)推薦任務(wù)，為�？�《清音》準(zhǔn)備素材。

　　5.第四周：出好一期教科研學(xué)習(xí)材料。

　　（二）十月份

　　1.第五周：國慶放假，布置教師利用假期學(xué)習(xí)理論。上交《護(hù)漕港中學(xué)教科研信息簡報》

　　2.第六周：教育理論學(xué)習(xí)，教師上交讀書心得體會，并出好本學(xué)年第一期《護(hù)漕港中學(xué)教科研》和第一期校刊《清音》。

　　3.第七周：教師論文交流，擇優(yōu)推薦發(fā)表。圍繞生態(tài)課堂的打造和校園文化建設(shè)開展沙龍活動，各備課組組長上交本備課組微型課題記載情況和活動情況。

　　4.第八周：“十一五”課題組會議，圍繞課題的中期匯報準(zhǔn)備工作開展活動。

　　（三）十一月份

　　1.第九周：聘請專家來校講座。出好本學(xué)年第二期�？�《清音》。部分教師教學(xué)心得體會摘錄交流。上交《護(hù)漕港中學(xué)教科研信息簡報》

　　2.第十周：教師理論學(xué)習(xí)筆記檢查�！笆�一五”課題組會議。

　　3.第十一周：教科研沙龍活動，收集“十一五”課題研究資料，重點(diǎn)介紹學(xué)校開展得好的微型課題研究，并總結(jié)各學(xué)科生態(tài)課堂教學(xué)范式。

　　4.第十二周：圍繞課題研究開展課堂教學(xué)比賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思索存在的問題；進(jìn)一步討論校園文化建設(shè)，校史編纂計劃，夯實(shí)校園文化基礎(chǔ)。

　　（四）十二月份

　　1.第十三周：教師理論學(xué)習(xí)，第二批讀書計劃檢查，評選優(yōu)秀讀書隨筆。教師論文評比交流，擇優(yōu)推薦發(fā)表。上交《護(hù)漕港中學(xué)教科研信息簡報》

　　2.第十四周：進(jìn)行“十一五”學(xué)校研究課題中期匯報，開好課題中期匯報會。做好課題中期研究成果的整理工作。

　　3.第十五周：出好本學(xué)年第二期《護(hù)漕港中學(xué)教科研》。出好本學(xué)期第三期�？�《清音》

　　4.第十六周：選出教師優(yōu)秀論文投稿，參加各類教師論文評比工作，做好教師成果的積累與整理。

　　（五）一月份

　　1. 第十七周：“十一五”課題組總結(jié)工作會議，各教研組、備課組成果匯報,教科室制訂后期課題研究計劃。上交《護(hù)漕港中學(xué)教科研信息簡報》

　　2. 第十八周：統(tǒng)計本校教師撰寫論文總數(shù)，發(fā)表總數(shù)、獲獎總數(shù)。課題研究資料匯總，并歸檔。

　　3.第十九周：布置假期教師教育理論學(xué)習(xí)，出好本學(xué)年第四期�？�《清音》

　　4.第二十周：教師個人教科研考核。教師學(xué)習(xí)情況和創(chuàng)作情況統(tǒng)計。上交教師個人教學(xué)小結(jié)。上交學(xué)校教科研工作總結(jié)。

工作計劃 篇3

　　根據(jù)上級做好群眾工作的指示精神，為進(jìn)一步深化群眾工作，融洽黨群干群關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全心全意奉獻(xiàn)服務(wù)群眾，大力提高群眾對黨和政府的滿意率、認(rèn)可率，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展、干部作風(fēng)的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)變，扎實(shí)做好群眾工作，充分發(fā)揮群眾工作站的“堡壘”作用，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定20xx年工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)和工作任務(wù)

　　（一）工作目標(biāo)。 以群眾工作站為載體，緊緊圍繞“一個推行，四個公開”的總體要求，抓制度、嚴(yán)管理，重督導(dǎo)、樹典型，強(qiáng)力推進(jìn)群眾工作健康開展，努力把群眾工作站建設(shè)成基層組織建設(shè)的“加油站”、密切聯(lián)系群眾的“連心橋”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的“助推器”、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的“好課堂”、社會有序運(yùn)行的“穩(wěn)壓器”。

　　（二）工作任務(wù)。

　　一是要當(dāng)好社情民意的信息員。 要充分發(fā)揮群眾工作站觸角前移、靠近基層、貼近群眾的獨(dú)特優(yōu)勢，通過接待居民、入戶走訪、定點(diǎn)調(diào)查等方式，深入一線“知民情、解民困、化民怨、暖民心”。

　　二是要當(dāng)好法律政策宣傳員。 工作隊(duì)員要主動學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會上級精神，通過召開座談會、上門走訪、出宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式，將村級建設(shè)的目標(biāo)要求、具體措施以及國家的有關(guān)方針政策進(jìn)行全方位的宣傳，讓廣大居民群眾學(xué)法、懂法、知法、守法、用法。

　　三是要當(dāng)好政務(wù)事項(xiàng)的'代辦員。 工作隊(duì)員要按照“便民、公開、依法、高效、無償”的原則，主動為群眾服務(wù)，對群眾提出的合理的代辦政務(wù)事項(xiàng)，不可推諉、拖沓，甚至不理不問，必須全心全意地及時代辦，實(shí)現(xiàn)好、服務(wù)好、維護(hù)好、落實(shí)好最廣大人民群眾的更本利益。

　　四是要當(dāng)好群眾信訪的調(diào)解員。 工作人員要主動協(xié)助支村“兩委”健全社會管理綜合治理基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好社會治安防范、各種矛盾糾紛的排查調(diào)處、流動人口服務(wù)管理、安全隱患排查整治、信訪維穩(wěn)、禁毒禁賭等社會管理綜合治理基礎(chǔ)工作，幫助處理和解決好群眾普遍關(guān)注、反映強(qiáng)烈、涉及面廣的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，確保我村無越級上訪和集體上訪案件。

　　五是要當(dāng)好實(shí)事項(xiàng)目的組織員。 工作隊(duì)員要大力發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求新的精神，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，幫助群眾開發(fā)項(xiàng)目、發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收，做到“發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享”，讓廣大居民群眾從政府的作為中享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紅利，實(shí)現(xiàn)自身生活水平的質(zhì)的提升。

　　六是當(dāng)好黨建工作的指導(dǎo)員。 重點(diǎn)要搞好“四議兩公開”工作法推進(jìn)、黨員隊(duì)伍管理、“學(xué)一技聯(lián)一戶解一難”活動、黨員干部“結(jié)對幫扶”等工作。

　　二、工作制度

　　（一）工作日制度。 群眾工作站人員要做到每月27、28日工作站人員必須到崗，遇有節(jié)假日依次順延。特殊敏感日、敏感期以及分包村遇有重要工作任務(wù)必須到崗。

　　（二）工作日志制度。 每個工作日，工作站工作人員要填寫《民情日志》，主要記錄入戶走訪、排查信訪隱患、解決群眾實(shí)際困難等情況。同時，工作站長要填好工作日報表，于工作日當(dāng)天上報鎮(zhèn)群工辦。鎮(zhèn)群工辦對所轄工作站工作日情況匯總后，于次日上報縣群工辦。

　　（三）調(diào)查研究制度。 工作隊(duì)員在每個工作日至少要走訪5戶群眾，廣泛征求意見，了解群眾所思所想所盼所怨。

　　（四）代理信訪制度。 工作站人員接受群眾信訪事項(xiàng)委托后，堅(jiān)持“誰代理、誰負(fù)責(zé)”原則，中途不得隨意變換代理人員，因特殊原因變換代理人員的必須向群眾說明原因。代理信訪事項(xiàng)過程中，代理人員要在規(guī)定的時限內(nèi)向群眾反饋辦理結(jié)果。信訪事項(xiàng)復(fù)雜，短期之內(nèi)確實(shí)無法解決的，代理人員要做好說服解釋工作，并協(xié)助所在社區(qū)做好信訪人員的穩(wěn)控工作。

　　（五）請銷假制度。 每個工作日，工作站工作人員原則上不準(zhǔn)請假，遇有特殊情況，要提前向鎮(zhèn)群眾工作辦公室請假，請假時要提交公務(wù)證明和書面請假條。

　　（六）督導(dǎo)檢查制度。 每個工作日，鎮(zhèn)群工辦將對工作隊(duì)員在崗在位、展牌公示上墻、工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報。

　　（七）定期調(diào)度制度。 群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次例會，時間為每季度的最后一天。總結(jié)工作站工作，對下一步工作做出安排部署�？偨Y(jié)當(dāng)月工作情況，分析存在的問題，協(xié)調(diào)解決代理的信訪和群眾反映的有關(guān)問題，特別是重大隱患苗頭問題。

　　（八）責(zé)任追究制度。 工作站人員由于不履行職責(zé)、不作為，沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的各類矛盾糾紛和信訪隱患，或發(fā)現(xiàn)了不報告、不反應(yīng)，以及代理信訪問題不認(rèn)真負(fù)責(zé)，造成不穩(wěn)定問題發(fā)生的，在追究當(dāng)?shù)氐谝回?zé)任人和有關(guān)人員責(zé)任的同時，對相關(guān)工作站人員也要進(jìn)行責(zé)任追究。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　從最后一名抓起，關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長，激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能，爭取人人有收獲，個個都成長、

　　二、工作要求：

　　提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合，嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，主動工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合、

　　三、預(yù)期目標(biāo)：

　　1、畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;

　　2、中考計劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;

　　3、完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高，炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);

　　四、現(xiàn)狀分析：

　　1、根據(jù)初二年級期末考試情況看，優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級學(xué)生基本持平;

　　2、我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合，加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入，師資質(zhì)量優(yōu)于去年，且教師教學(xué)工作積極主動，質(zhì)量意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干勁十足，這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績、

　　3、本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班級班風(fēng)正，平行分班后，大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理，但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，態(tài)度不端正，極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工，缺少家庭溫暖，沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重，這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作、

　　五、具體措施：

　　(一)成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　責(zé)任人：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)：

　　1、教師方面、

　　(1)召開畢業(yè)班教師座談會，分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，商討新學(xué)期措施、

　　(2)明確奮斗目標(biāo)，各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定)、

　　(3)關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班主任要成為學(xué)生的引路人，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功、

　　(4)每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤，側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)老師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)、

　　(5)在月考、期中考試后，教務(wù)處及時召開總結(jié)會，彰顯先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高、

　　(6)召開優(yōu)生座談會，暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)體會，提出學(xué)習(xí)希望、

　　(7)實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制，周日補(bǔ)差制，練習(xí)的題量要適中，題型要新穎，有印必考，有考必改，有改必評，有錯必糾，通過講評易錯知識點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律、

　　(8)用好教研室印制的單元過關(guān)試卷，高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測等工作，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、

　　2、學(xué)生方面：

　　(1)加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問、

　　(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查，除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外，政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查，杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在、

　　(3)開展學(xué)習(xí)比趕幫活動，每次大考都要排出優(yōu)生榜，盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背，但這樣做對優(yōu)生是一種激勵，對差生也是一種鞭策、

　　3、教學(xué)管理方面：

　　(1)加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;

　　(2)實(shí)行單元過關(guān)考試制、周周練制、月考制，并做好顯示考試成績的分析和反饋，在平時教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣、

　　(3)實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制，保證每堂自習(xí)都有老師在場，個別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師，要隨時保持到教室看一看，現(xiàn)場答疑解難、

　　(4)定期舉行畢業(yè)班老師會、班主任會、學(xué)生座談會，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決、

　　總之，學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做，落實(shí)好各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作，努力改變中考滯后的局面、

工作計劃 篇5

　　為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中小學(xué)示范圖書館評估細(xì)則》為規(guī)范，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　圖書館是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)：

　　（1）加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　�。�2）堅(jiān)持做到讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

　�。�3）進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦讀書節(jié)等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　�。�4）熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　�。�5）加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　1．管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2) 加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

　　(3)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　2．開展“我能行，我真棒”的活動。

　　(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書”活動。

　　(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時記下讀后感想。

　　(3)舉辦讀書節(jié)活動。

　　(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。

　　完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。

　　四、實(shí)施措施：

　　1．做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

　　2．圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

　　3．各項(xiàng)活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

　　4．不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

　　在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

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