【實用】工作計劃合集八篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　1、負責(zé)門診醫(yī)生處方各種針劑的注射、外傷處置工作、出診以及各項醫(yī)療器械物品的消毒等工作；

　　2、認真做好“三查三對”盡量減少差錯，杜絕事故的發(fā)生；

　　3、執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)常規(guī)，嚴防醫(yī)療事故的發(fā)生；

　　4、配合門診、急診的搶救工作；

　　5、負責(zé)領(lǐng)娶保管各種注射藥品及其所屬物品，經(jīng)常清點注射藥物，對超過治療期的藥物，應(yīng)予及時處理；

　　6、發(fā)現(xiàn)差錯事故及注射反應(yīng)，要立即向醫(yī)生報告并采取有效措施，事后要進行檢查原因，吸取教訓(xùn)，杜絕事故發(fā)生；

　　7、辦理醫(yī)務(wù)科及其他醫(yī)生臨時交辦的其他工作，

工作計劃 篇2

　　一 指導(dǎo)思想：為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實處，本學(xué)期我們將以心理健康教育為切入點，繼續(xù)開展優(yōu)生提優(yōu)和加強后進生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。

　　二：學(xué)生情況：本學(xué)期，我擔(dān)任四年級三班的語文課和數(shù)學(xué)課。我班有64人，其中有20人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高；有2人智力有問題。有30人基礎(chǔ)較好，能認真學(xué)習(xí)，但方法不精，成績一般。有14人聰明好學(xué)，有明確的學(xué)習(xí)目標，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　二、指導(dǎo)思想：幫助差生取得適當?shù)倪M步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)轉(zhuǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力為切入點，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)的基本能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的數(shù)學(xué)成績，激發(fā)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性。向每一位學(xué)生提供充分展示自我的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，使每一位學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。智力型后進生是指那些由于生理原因，知識接收能力差、思維品質(zhì)不良、認識結(jié)構(gòu)中的知識支離破碎、基礎(chǔ)知識欠缺、基本技能未形成、基本方法未掌握、思維訓(xùn)練不足、思維品質(zhì)培養(yǎng)不夠的學(xué)生。 后進生是指對知識的認識不足、內(nèi)部激勵機制沒有形成、學(xué)習(xí)動機過弱、知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層、學(xué)習(xí)上長期反復(fù)遇到困難與挫折，導(dǎo)致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學(xué)生。

　　針對中等生，教師應(yīng)幫助他們樹立信心、誘發(fā)并強化學(xué)習(xí)動機，進行強化記憶訓(xùn)練等，讓其熟悉各種記憶方法，并選擇適合自己性格和個性的學(xué)習(xí)方法，反復(fù)進行思維定勢訓(xùn)練，掌握基本的思維方法，培養(yǎng)思維能力。老師要利用較多的時間，與他們個別交談，讓他們懂得“成事在人，有志者事竟成”的道理。課上課下多關(guān)注他們，多給他們表現(xiàn)自己的機會，讓他們在實踐中體驗成功的喜悅，從而使他們樹立自信心，激發(fā)并強化學(xué)習(xí)動機。

　　三、制定目標：幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好。成績有一定的進步，抓基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，從基本的計算抓起，采取多種形式來引導(dǎo)差生進行基本功訓(xùn)練，掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　四、制定有關(guān)內(nèi)容：輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生教材中的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，如：口算題一定能做對，豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯，可先少再多，先易再難，逐步加深，逐步提高，保證每個差生都有不同的進步，經(jīng)常訓(xùn)練差生的口頭表達能力，及理解應(yīng)用題的題意的能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說說題意，敢于說進而爭于說、善于說到積極踴躍地說。對差生的作業(yè)設(shè)計要具有：統(tǒng)一性、開放性、適宜性、差異性。

　　五、主要轉(zhuǎn)化措施：

　　1、 課外輔導(dǎo)，利用課余時間，

　　2、 采用-優(yōu)生帶-差生助-一幫一活動行為。

　　3、 請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4、 課堂上創(chuàng)造機會用優(yōu)生學(xué)習(xí)的思想方法來影響差生。

　　5、 對差生實施多做多練的措施，優(yōu)生加以監(jiān)督，指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時給與指導(dǎo)訂正。

　　6 、 采取激勵機制對差生的每一點進步都給與肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在有生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和動感。

　　7、 充分了解差生現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方法，給于正確引導(dǎo)，朝正確的方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一場持久戰(zhàn)，在轉(zhuǎn)化過程中，差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為會不時的出先反復(fù)，老師要認真去做差生的朋友，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，真正實現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標。

　　主要措施：

　　１．培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　�。玻�課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　�。常�課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

　�。矗�發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

　�。�.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫

工作計劃 篇3

　　在實習(xí)期間，我不僅擔(dān)任了七年級一班的英語老師，還是一班的實習(xí)班主任。由于剛開始沒有經(jīng)驗，所以我積極主動地與七年級的各個班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。下面我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。

　　一、作好計劃，繁而不亂

　　班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！� 這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

　　二、了解學(xué)生，交流溝通

　　作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　三、做好自己，為人師表

　　老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教�！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　四、尊重學(xué)生，貴在坦誠

　　在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。()作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

　　五、善待后進，施予愛心

　　對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

　　通過實習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

工作計劃 篇4

　　20xx年下半年信訪工作主要有以下幾個方面：

　　一是將工作重心放在“事要解決”上，放在信訪工作程序化、規(guī)范化建設(shè)上。對于初信、初訪事項，要狠抓“事要解決”，責(zé)任主體要以群眾利益為出發(fā)點，千方百計解決群眾合理訴求或訴求中的合理部分，責(zé)任單位要以完善的文本形式完成信訪事項受理、告知、答復(fù)等基礎(chǔ)工作程序，進而疏理、引導(dǎo)信訪人依法通過信訪復(fù)查、復(fù)核、仲裁、復(fù)議、訴訟等法定程序表達訴求，切忌將群眾信訪問題停留在口頭回答或匯報處理上。要積極引導(dǎo)群眾以網(wǎng)上信訪替代走訪，通過強化網(wǎng)上信訪案件的辦理，實現(xiàn)群眾信訪問題足不出戶即得到圓滿解決，這樣的既減輕走訪壓力，又節(jié)約了走訪的社會成本，為信訪事項的便捷處理及信訪秩序的有效維護奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二是開展依法逐級走訪宣傳活動。加強《信訪條例》和《關(guān)于進一步規(guī)范信訪事項受理辦理程序引導(dǎo)來訪人依法逐級走訪工作的辦法》的宣傳學(xué)習(xí)，提高專、兼職信訪工作人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，讓更多的信訪群眾了解政策，明確程序，依法理性反映訴求，少走彎路，減少信訪成本。充分履行信訪干部的職責(zé)，做好信訪人的政策解釋工作，消除信訪人“只有上級部門才能解決問題”的錯誤心理，并將此項宣傳活動納入到“解決進京非訪事項整治年”活動系列工作之中。

　　三是把工作重點放在進京非正常上訪和越級集體訪的穩(wěn)控上。非正常上訪和越級集體訪具有社會關(guān)注度高和影響極廣、較壞的特點，處理不好或處置不力，極容易引發(fā)有影響的信訪事件。按照省、市控制非正常上訪“要么依法打擊，要么死看死守” 的工作要求，縣聯(lián)席會議準備以信訪人常住地為基準，將已發(fā)生進京非訪人員與其鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)派出所負責(zé)同志逐一建立穩(wěn)控、包保責(zé)任。

　　四是把工作方向放在嚴格運行機制上。多年來，信訪工作已經(jīng)積累并健全了一系列行之有效的工作機制，如領(lǐng)導(dǎo)包案機制、排查預(yù)警機制、包保責(zé)任機制、督查督辦機制、目標考核機制、通報及責(zé)任倒查機制等等。嚴格運行機制是做好當前及今后一個時期信訪維穩(wěn)工作的最終落腳點。

　　在20xx年今后的工作中，我們要繼續(xù)深入推進《信訪條例》的貫徹落實，加大案件協(xié)調(diào)解決力度，通過嚴格運行機制，切實把信訪事項解決在基層，確保我縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。

　　一、深入推進人防指揮信息工程建設(shè)。加快落實人民防空基本指揮所建設(shè)的相關(guān)工作；著力加強人防信息化集成建設(shè)，完成我縣防空警報通信建設(shè)規(guī)劃，推進人防融合發(fā)展，加大人防新型防空防災(zāi)警報報知系統(tǒng)建設(shè)力度。完成更新電聲警報器的安裝、調(diào)試任務(wù)。

　　二、深入推進宣傳教育工作。按照要求，抓好我縣人防宣傳教育工作，充分發(fā)揮人防門戶網(wǎng)站和新聞媒體作用，廣泛普及人防基本知識，提高全民人防觀念，營造良好工作氛圍。

　　三、認真做好我縣防空警報通信建設(shè)規(guī)劃制定和防空襲方案修訂工作。

　　四、認真抓好人防工程維護工作，做好平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換工作。1、爭取落實醫(yī)療救護工程；2、做好人防工程標識標注的工作，積極主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取得到各相關(guān)單位的支持，確保人防工程標識標注工作順利進行。3、加快人防工程的平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換，提高人防工程的開發(fā)利用率，充分發(fā)揮人防工程的平時社會效益，服務(wù)民生、服務(wù)經(jīng)濟社會。積極拓展人防工程維管新方法。

　　五、嚴格按照人防機關(guān)“準軍事化”建設(shè)標準，繼續(xù)全面加強黨員干部職工思想政治建設(shè)、管理制度建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)和作風(fēng)紀律建設(shè)。積極參加上級人防部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提高全辦干部職工的綜合素質(zhì)。做好人才培養(yǎng)工作，優(yōu)化人防專業(yè)隊伍結(jié)構(gòu)，為人防事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

　　六、緊緊圍繞縣委縣政府的統(tǒng)一部署，深入開展“黨員責(zé)任崗”活動，一是宣傳政策法規(guī)，幫助群眾了解、領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，二是掌握社情民意，廣泛聽取群眾意見和建議，全面掌握聯(lián)系點居民生產(chǎn)生活信息和基本訴求，三是開展志愿服務(wù)，積極加入黨員志愿者隊伍，利用“集中上崗服務(wù)日”和業(yè)務(wù)時間，積極組織或參與糾紛調(diào)解、法律援助和幫扶助困等志愿服務(wù)。

　　一、工作思路

　　緊緊圍繞區(qū)委工作會議作出的“推進新型城鎮(zhèn)化、加快城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略部署，瞄準全年科學(xué)發(fā)展“上水平”責(zé)任清單，緊扣社會救助、養(yǎng)老服務(wù)和城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)等工作重點，扎實抓好下半年各項工作。

　　二、重點工作安排

　�。ㄒ唬┥鐣�救助方面。一是鞏固和完善低保工作。一方面，及時兌現(xiàn)發(fā)放新標準城鄉(xiāng)低保金，另一方面，為加強城鄉(xiāng)低保精準化管理，適時召開社會救助聯(lián)席會議，啟動申請救助家庭收入信息比對機制，建立嚴格、規(guī)范、有效的低保核查和責(zé)任追究機制，強化核查責(zé)任，切實將低保曬在“陽光”下。二是及時做好醫(yī)療救助工作。從7月1日起，將救助比例提高到70%，封頂線不低于城鄉(xiāng)基本醫(yī)保線的50%。三是加大臨時救助力度。對遭遇火災(zāi)、車禍、重大疾病等突發(fā)事件造成基本生活困難的家庭，及時給予臨時救助。

　　（二）養(yǎng)老服務(wù)方面。一是精心做好養(yǎng)老養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的幫辦服務(wù)，努力發(fā)揮養(yǎng)老養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)園的集聚高地與帶動輻射作用。二是積極組織實施7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院提檔升級改造，建成2個農(nóng)村“關(guān)愛驛站”和10個標準化社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，為300名困難老人購買養(yǎng)老服務(wù)。三是及時辦理老年人免費公交乘車卡。四是及時做好尊老金發(fā)放工作。

　�。ㄈ�）城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)方面。一是根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府新一輪城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，積極穩(wěn)妥做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整。二是推進城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)。著力推進社區(qū)減負和政社互動，清理社區(qū)掛牌、社區(qū)組織機構(gòu)、活動陣地、工作任務(wù)，將社區(qū)從繁重的行政事務(wù)中解脫出來，讓社區(qū)回歸服務(wù)居民的功能本位。三是進一步解決社區(qū)辦公用房問題，重點解決7個城市社區(qū)辦公用房未達標問題，確保到今年底城市和農(nóng)村和諧社區(qū)建設(shè)達標率分別達90%、80%。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)撫安置方面。一是圍繞紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，籌備召開大型紀念集會，組織開展走訪慰問抗戰(zhàn)老兵和抗戰(zhàn)烈屬活動。二是切實抓好退伍安置政策落實，組織開展好退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)，落實好自謀職業(yè)政府補助金發(fā)放和轉(zhuǎn)業(yè)士官崗位安置。全力加強涉軍人員穩(wěn)控工作。

　　（五）落實全面從嚴治黨要求，狠抓“兩個責(zé)任”落實。牢牢將主體責(zé)任扛在肩上，加緊織密制度籠子，在前一階段工作的基礎(chǔ)上，將加快制定社會救助、優(yōu)撫安置、養(yǎng)老服務(wù)等有關(guān)制度，做到可行、管用、易操作；強化制度剛性執(zhí)行，局黨委一班人將帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強制度落實情況監(jiān)督檢查。積極支持局紀委開展執(zhí)紀問責(zé)，從嚴從快查處違規(guī)違紀行為，堅決把紀律和制度挺在前，著力打造風(fēng)清氣正的民政干部隊伍。

工作計劃 篇5

　　新的一學(xué)期開始了，在這秋高氣爽之際, 校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們新媒體部也將以飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設(shè)和加強本部門與配合其他部門工作。我部作出了學(xué)生會校學(xué)生會新媒體部新學(xué)期的`工作計劃。內(nèi)容如下：

　　一、工作目標

　　1、 加強新媒體部的宣傳配合作用加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我院學(xué)生會的宣傳工作再添亮點；

　　2、 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液；

　　3、 充分利用qq、人人、貼吧等新媒體，做好學(xué)院活動的宣傳工作；

　　4、 改革新媒體內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　5、 把新媒體部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：

　　1、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量

　　2、細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

　　3、節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、 設(shè)計安排學(xué)院櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。

　　三、具體工作

　　1、新媒體部應(yīng)在每周召開一次工作例會，總結(jié)本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正。

　　2、部長和副部長應(yīng)組織本部成員認真學(xué)習(xí)本部工作職責(zé)，檢查標準，并落實到工作中，部長要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。

　　3、在具體工作上，努力與其他部門應(yīng)相互協(xié)作、配合。

　　4、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。本學(xué)期具體規(guī)劃：舉辦濰坊學(xué)院首屆“濰院-微小說大賽”，此次活動平臺為濰坊學(xué)院騰、人人等新媒體媒介。具體活動安排如下。

　　濰坊學(xué)院校學(xué)生會傳媒中心新媒體部初定在20xx年12月1日推出濰院首屆#微小說#大賽。無論是幽默、恐怖、科幻、愛情、懸疑等等，都可濃縮成140字以內(nèi)的微小說，分享到微博。在短短的140字中營造出朦朧的愛情，詮釋出深刻的感悟、表達出生活的苦樂、展現(xiàn)出睿智的幽默、、、 一起來寫微小說，說出你眼里的和你心里的世界。

　　大賽主題

　　濰院首屆“微小說”大賽

　　口號：微小說@大世界

　　參賽方式

　　登陸“濰院首屆#微小說#大賽”專題頁面進行網(wǎng)上投稿或編輯#微小說#+內(nèi)容直接發(fā)布到微博投稿。

　　參賽作品要求

　　1、參賽作品體裁要求為微型小說，內(nèi)容必須積極健康向上，無色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容，遵守國家法律法規(guī)。所有原創(chuàng)作品不論作者地域均可參賽。

　　2、每人僅限一篇作品獲獎，多篇入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎；

　　3、投稿作品僅限于20xx年12月1日-12月20日投稿在·-濰院首屆微小說大賽的首發(fā)作品，且作品未公開發(fā)表過；

　　4、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認擁有作品的著作權(quán)。組委會不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律 責(zé)任，如出現(xiàn)上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。

　　5、嚴禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。

　　6、本次大賽不接受含有下列任何內(nèi)容的作品：

　　(1)反對憲法所確定的基本原則的；

　　(2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的；

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好特長生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。在特長生的培養(yǎng)和在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學(xué)期，根據(jù)二(三)班學(xué)生的實際制定如下計劃：

　　1、培優(yōu)補差學(xué)生名單：閆文煜，馬銘函，裴寒冰等10位學(xué)生。

　　2、學(xué)困生形成原因情況分析

　　后進生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。他們認為，考上了大學(xué)也不包分配，念到初中畢業(yè)就行了。后進生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績，對后進生輔導(dǎo)不及時。非智力因素(個人原因)：祁彪同學(xué)本身比較聰明。他之所以走進差生行列，這與他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣不好有直接原因。他就怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣。又認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進"雙差生"行列。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施、方法。

　　1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

　　2、要用科學(xué)的方法教育后進生。

　　3、對后進生多寬容，少責(zé)備。

　　4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

　　5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強的意志。

　　6、老師的輔導(dǎo)要及時，以后我下決心利用課余時間給他們補課。爭取取得成效。

　　7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

　　優(yōu)生的培養(yǎng)：根據(jù)這類學(xué)生的特長，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習(xí)題，她們總覺得不夠做了。針對此情況，我經(jīng)常利用自習(xí)課的時間給她們出一些難度大的題，或是奧數(shù)題。每天一道，培養(yǎng)她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數(shù)學(xué)思維能力逐步培養(yǎng)起來。

工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨教育方針，落實國家課程方案和鎮(zhèn)教辦教學(xué)工作會議精神，強化提高育人質(zhì)量這一核心，用心研究、用心落實，全面推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、認真貫徹落實市“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，深入實施素質(zhì)教育，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

　　2、全面推進以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂、作業(yè)）為重點的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好典型培植工作，發(fā)揮典型帶動作用，促進我校教育教學(xué)水平的整體提高。

　　4、推進課程改革。開全課程、開足課時，加強課程管理，建立科學(xué)的課程評價體系。

　　5、加強教師干部隊伍建設(shè)，提高我校教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，努力建設(shè)成一支實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀團隊。

　　6、積極推進教學(xué)評價改革，以評促教、以評促學(xué)、以評促改，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向激勵作用。

　　7、加大措施，努力實現(xiàn)教研工作的“九個轉(zhuǎn)變”。即：從教學(xué)研究向教育研究轉(zhuǎn)變、從考試研究向質(zhì)量研究轉(zhuǎn)變、從教材研究向課程研究轉(zhuǎn)變、從評優(yōu)選拔向培優(yōu)引領(lǐng)轉(zhuǎn)變、從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變、從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變、從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變、從論文評選向課題研究轉(zhuǎn)變、從終結(jié)評價向過程評價轉(zhuǎn)變。

　　8、我校以市級課題“小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實踐”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　9、教育科研：以創(chuàng)新教育實驗為抓手，以服務(wù)和引領(lǐng)素質(zhì)教育為動力，按照“抓規(guī)范、抓研究、抓推廣、出成果”的“三抓一出”工作思路，突出抓好三項重點工作：一是常規(guī)管理精細化。加強教育科研規(guī)范管理，形成良好的教育科學(xué)研究運行機制，提高教育科研的科學(xué)化和規(guī)范化水平。二是重點工作特色化。重點抓好德育研究、課堂改進計劃、智慧型作業(yè)和小課題研究五項工作。三是整體工作上水平。按照重點突破、整體推進的工作措施，提高教育科研水平，適應(yīng)素質(zhì)教育新要求，切實發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。

　　10、技術(shù)課程教研：以實施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、提高課堂教學(xué)效率、促進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為重點，完成優(yōu)質(zhì)課、論文評選等活動，加大工作力度，加強評價引領(lǐng)，全面提高技術(shù)教育水平。

　　三、工作重點和措施

　�。ㄒ唬┰鷮嶉_展“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，加快教育內(nèi)涵發(fā)展。

　　1、樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀。校長是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，通過推進素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，引領(lǐng)教師由原來主要靠“時間+汗水”轉(zhuǎn)到遵循規(guī)律、規(guī)范辦學(xué)行為、科學(xué)施教、“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的內(nèi)涵發(fā)展之路上來。

　　2、明確學(xué)校質(zhì)量目標及標準。學(xué)校明確教育教學(xué)質(zhì)量目標，如學(xué)生培養(yǎng)目標、教師發(fā)展目標、各個年級、學(xué)科、課堂質(zhì)量管理目標、學(xué)校管理目標、后勤服務(wù)目標等。明確質(zhì)量標準，包括管理人員的管理工作質(zhì)量標準、教師的教學(xué)工作質(zhì)量標準、后勤人員的質(zhì)量標準等。通過各項質(zhì)量標準的制定，使全體人員明確各自在質(zhì)量改進過程中的職責(zé)，以便能夠在日常工作中實施并實現(xiàn)質(zhì)量改進。

　　3、健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。要不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量檢查項目及指標，強化各項制度執(zhí)行和落實。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過對家長的口碑、學(xué)生的反饋及公眾的評估，逐步形成學(xué)校的品牌效應(yīng)。學(xué)校及時了解、關(guān)注有關(guān)信息的反饋情況，了解社會對學(xué)校的要求，及時調(diào)整教育教學(xué)行為，提高質(zhì)量保證的可信度和規(guī)范性。

　　（二）全面推進“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，提高課程實施水平。

　　1、扎實推進“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，積極推進教學(xué)創(chuàng)新。深化課前預(yù)習(xí)、課中改進和限時作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實施，制訂規(guī)范，抓好落實。

　　2、繼續(xù)實施“課堂教學(xué)改進計劃”，打造高效課堂。研究體現(xiàn)新課程理念的各科課堂教學(xué)模式，努力打造“輕負高效”課堂，促進學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。認真落實課堂教學(xué)“三著眼、三講清”（著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用）和“精講精練”（講難點、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移；練思維、練方法、練基本功、練能力）要求，推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)策略，建構(gòu)以學(xué)案教學(xué)為主體的課堂教學(xué)新體系，提高課堂教學(xué)效益。

　　3、狠抓作業(yè)改革，落實當堂達標要求，精心設(shè)計作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋作業(yè)，書面作業(yè)全批全改。

　　4、建立科學(xué)的課程體系。落實課程方案，開全課程，開足課時，加強課程管理，開展課程實施水平評估，抓好地方課程開設(shè)和校本課程開發(fā)建設(shè)工作，提高研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐課程的開課效果。積極開展優(yōu)秀校本課程評選活動，以校本課程建設(shè)帶動特色學(xué)校建設(shè)。

　�。ㄈ�）實施精細化管理，努力提高常規(guī)教學(xué)水平。

　�。薄⒓訌娊虒W(xué)常規(guī)管理。學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)包括制定教學(xué)工作計劃、備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、成績考核等環(huán)節(jié)進行檢查。指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理組織，發(fā)揮好教導(dǎo)處、教科室、班主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，探索常規(guī)教學(xué)管理模式，努力在工作的針對性和精細化上下工夫，扎實有效地把常規(guī)教學(xué)的各項要求落到實處。

　�。�、抓制度創(chuàng)新，實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化。根據(jù)市“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”評價方案和素質(zhì)教育新要求，制訂切合實際的常規(guī)管理、校本教研、校本課程、成績評價等一系列教學(xué)管理制度。積極推行校本管理策略，把管理的重心由對工作的管理逐步轉(zhuǎn)向?qū)θ说墓芾�，把教師專業(yè)發(fā)展放在管理的核心位置，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的觀念引領(lǐng)和專業(yè)引領(lǐng)功能。

　　3、加強考試管理，強化質(zhì)量分析。認真落實《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，加大對考試過程和質(zhì)量分析的調(diào)控力度，充分發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進矯正、激勵導(dǎo)向功能，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校把質(zhì)量檢測和成績分析作為改進教學(xué)和改進學(xué)習(xí)的重要手段。學(xué)校在質(zhì)量檢測后要認真分析反映出的共性問題，查找問題背后的原因，跟蹤檢查集體備課、薄弱教師的教學(xué)、個性化幫扶、興趣小組培養(yǎng)等情況，促進薄弱教師的整改。教導(dǎo)處要強化跟蹤監(jiān)控，切實解決教學(xué)工作中突出問題，提高整改效果。

　�。ㄋ模┰鷮嶉_展校本教研，提高常規(guī)教研的實效性。

　　1、創(chuàng)新教研方式。立足于“為了學(xué)校”、“基于學(xué)校”和“在學(xué)校中”的原則，圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個重點，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”等多元化校本教研活動，區(qū)域性推動，常態(tài)化研究，多主體聯(lián)動，努力實現(xiàn)科研重心下移、中心轉(zhuǎn)移、課題研究前移，提高研究的實效性。

　　2、提高常規(guī)教研活動的針對性。加強“提高課堂教學(xué)效益問題”的研究，以此作為全校教學(xué)領(lǐng)域的重要課題。繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育敘事、優(yōu)秀教育博客評比等活動，各項評比必須緊緊圍繞“三環(huán)節(jié)”改革和提高課堂教學(xué)效益展開，從實效出發(fā)，把主要指標放在提高課堂教學(xué)效率上，著力解決教師在教學(xué)實踐中遇到的突出問題。

　　3、抓好養(yǎng)成教育，積極推進德育創(chuàng)新。以學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，認真落實《寧陽縣中小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)實施意見》，制定規(guī)范，抓好管理，樹立典型，提高德育工作的實效。

　　4、進一步加強名師隊伍建設(shè)。積極創(chuàng)造條件參加縣級以上教學(xué)名師、骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評選，加強對教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的跟蹤培養(yǎng)與管理，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)作用，鼓勵他們成為學(xué)科教學(xué)的專家。認真總結(jié)具有改革創(chuàng)新精神、教學(xué)水平高、個性特色鮮明、教學(xué)效果好、輕負擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)秀教師事跡，各學(xué)科要發(fā)現(xiàn)培植1個典型，采取現(xiàn)場會、研討會等多種形式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。同時，要深入研究和實踐“一段（年級）一�！�、“一科一題”、“一師一格”、“一人一長”的教研工作策略，促進我校教學(xué)工作的特色發(fā)展。

　　5、強化名生、優(yōu)生培養(yǎng)。各學(xué)校要加強對名生、優(yōu)生培養(yǎng)策略的研究，探索因材施教的新方法、新路子。一是學(xué)校要將優(yōu)生、名生培育納入教學(xué)計劃，落實到教學(xué)過程中。二是根據(jù)學(xué)校實際，進一步挖掘、開放自身教學(xué)資源，為優(yōu)秀學(xué)生的成長拓寬學(xué)習(xí)空間，為尖子生的持續(xù)發(fā)展奠定堅強的基礎(chǔ)和后勁。三是加強對作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)的研究，分層次布置課內(nèi)外作業(yè)，為優(yōu)秀生的發(fā)展提供寬松的條件。四是加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法的研究與指導(dǎo)，把探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　�。ㄎ澹┝⒆愀�本，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。

　　1、抓好教師全員培訓(xùn)。扎實做好新課程教材培訓(xùn)工作，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合、參加上級培訓(xùn)和縣級培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)效果。重點做好暑期小學(xué)教師新課程遠程研修及小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的師資保障。

　　2、開展教學(xué)指導(dǎo)和專題培訓(xùn)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，共同探討和解決教學(xué)中的疑難問題，提高教學(xué)水平。定期開展課堂教學(xué)系列研討活動，幫助廣大教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。

　　3、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，開展不同層次的崗位練兵和課堂教學(xué)水平系列達標活動。通過組織“匯報課”、“觀摩課”、“示范課”、“研究課”，為教師提供鍛煉的機會；通過開展多種形式的教學(xué)評比活動，為教師搭建發(fā)展的立體平臺。

　　4、抓好推普工作。落實省、市推廣普通話要求，深入開展普通話達標和普通話進課堂、進校園活動，積極推行教師持普通話等級證書上崗制度，參加縣級20xx年暑期教師普通話測試，提高廣大教師的普通話應(yīng)用水平。

　　（六）加強教育科研管理，提高教育科研水平。

　　1、著力抓好縣第二屆教科研工作會議精神的落實，依據(jù)縣教科研工作意見和評估方案，進行專題調(diào)研，推動教育科研工作規(guī)范開展。

　　2、抓好市、縣級課題研究，以標志性課題為帶動，抓好“十一五”課題的結(jié)題，完成年度研究任務(wù)，推出一批研究成果。開展微型課題研究，圍繞“研究學(xué)生、解讀教材、教學(xué)設(shè)計”，積極參加20xx年縣級“百項微型課題研究行動計劃”實驗活動。

　　3、抓好新道德教育實驗，積極推進德育創(chuàng)新。在抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，抓好新道德教育實驗，繼續(xù)抓好學(xué)科德育研究，立足基礎(chǔ)文本，聯(lián)系學(xué)生生活，從學(xué)科走向德育，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育價值。強化“抓德育就是抓質(zhì)量”的意識和行動，積極參加縣級新道德研討會，總結(jié)推廣“從德育走向?qū)W科、從學(xué)科走向能力”的質(zhì)量提升之路。以開展新道德教育實驗為抓手，全面優(yōu)化德育內(nèi)容，扎實推進德育創(chuàng)新。

　　4、抓好“課堂改進計劃”，提高課堂教學(xué)有效性。以構(gòu)建有效課堂和高效課堂為目標，深入開展課堂觀察行動研究，形成觀察報告和案例，強化預(yù)習(xí)教學(xué)、質(zhì)疑教學(xué)和達標教學(xué)研究，促進教師課堂教學(xué)由“有效—高效”的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生“自主—創(chuàng)新”學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的有效性。

　　5、抓好智慧型作業(yè)設(shè)計研究。以作業(yè)創(chuàng)新研究為重點，開展創(chuàng)新型作業(yè)設(shè)計研究，積極探索小學(xué)作業(yè)改革的新思路，提高作業(yè)設(shè)計的有效性。積極參加全縣智慧型作業(yè)設(shè)計研討會和現(xiàn)場會，推動課題研究成果。

　　6、抓好教師成長研究，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)開展教師讀書成長工程，加強年輕教師成長研究，提高教師基礎(chǔ)素質(zhì)。積極參加教師讀書成長研討會，評選優(yōu)秀讀書人物；評選教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，促進優(yōu)秀教師群體的成長。

　　7、開展小學(xué)創(chuàng)新課評選活動，推動課堂創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效益，積極參加全縣優(yōu)秀教科研成果評選活動，推廣優(yōu)秀教科研成果。

　　8、加強教育科研培訓(xùn)。積極參加全縣舉辦的教科研各級培訓(xùn)班，提高科研管理能力，提高課題研究、管理、結(jié)題、成果推廣等基礎(chǔ)能力。

工作計劃 篇8

　　校社聯(lián)活動管理部工作計劃

　　一：活動管理部工作宗旨與目標:

　　1、落實校社聯(lián)的工作安排，舉辦具有知識性、藝術(shù)性、大眾性的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活，增進校園文藝氛圍，提高廣大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

　　2、挖掘、培養(yǎng)校內(nèi)有文藝特長的學(xué)生，為學(xué)校輸送人才，讓更多的文藝精英走上舞臺，邁向成功。 二、活動管理部本學(xué)年計劃設(shè)想: 20xx年 9-10月份

　　1、招收新成員，明確崗位職責(zé)，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現(xiàn)人力資源最大化利用。

　　2、培訓(xùn)新干事：為提高本部門干事們的工作能力，并及早了解本部門的工作，計劃組織干事們進行培訓(xùn)。

　　（1）組織干事們翻看本部門舊的工作文件，了解本部門的職能，并從中總結(jié)經(jīng)驗；

　�。�2）開展新老成員工作經(jīng)驗交流會；

　�。�3）開展專門講座，對自我價值的實現(xiàn)、組織凝聚力等多方面進行培訓(xùn)

　　3、開辟網(wǎng)絡(luò)平臺：通過建立活管QQ、論壇等形式，以利于院工作

　　的及時匯報以及校社聯(lián)任務(wù)的下達通知，同時也為各學(xué)院因活動太大辦不起來尋找一個合作伙伴提供了一個平臺

　　20xx年11-12月份

　　1、 強化內(nèi)部管理機制： 全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、 人才匯聚計劃： 我部要積極發(fā)現(xiàn)、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、樂器等方面。并制作通聯(lián)表，加強溝通聯(lián)絡(luò)，便于活動的舉辦，節(jié)目的籌集。

　　3、精心準備、策劃新生才藝大賽、秋之韻等活動：為提高活動的創(chuàng)意性與吸引力，我們在各院張貼節(jié)目征集活動，鼓勵學(xué)生積極獻策，參與到活動中來，以達到培養(yǎng)大家的表演能力而不是少數(shù)精英。

　　4、 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各院社聯(lián)活動部的工作：對院級的活動及時的備注、記錄在案，選擇性地參加學(xué)院的特色活動，對其提供指導(dǎo)和協(xié)助，為其提供更為廣闊的平臺，將優(yōu)秀的活動推向全校。

　　5、努力打造金牌社團：對揚大一些人氣較旺的社團進行重點培養(yǎng)，根據(jù)該社團的特點，一起打造特色經(jīng)典活動，以提升其影響力 20xx年1月份

　　1、年度總結(jié)：對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，揚長避短，為下學(xué)期的工作打下良好基礎(chǔ)

　　2、獎懲機制：對上學(xué)期工作突出者進行頒獎，評出最佳創(chuàng)意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也對頒布糊涂證、懶惰蟲證等激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部門每個人都得到獎懲，以幫組大家正確認識自我，不斷超越自我！ 20xx年3-4月份

　　1、調(diào)整工作計劃：根據(jù)上學(xué)期年度總結(jié)，適時調(diào)整工作計劃，以更加高效的管理好部門

　　2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規(guī)范化

　　3、強化金牌社團功能：與其他部門、社團一起打造具有強大影響的金牌社團，幫助金牌社團完善自己的功能

　　4、舉辦聯(lián)誼活動：為了增進我們校社聯(lián)內(nèi)部部門間的友誼，作為

　　活管，我們打算與其他部門舉辦一些聯(lián)誼活動。這樣不僅充實我

　　們部門內(nèi)部工作的多樣性，也利于干事們結(jié)實更多的朋友，更好的融入社聯(lián)這個大家庭。人和則社聯(lián)強。

　　20xx年5-6月份

　　1、積極籌備春之聲等工作

　　2、干事提升培訓(xùn)：對這一年表現(xiàn)突出、能力強的干事進行重點培訓(xùn)，以讓他們能夠在明年換屆后最快地適應(yīng)工作

　　3、撰寫年度工作總結(jié)：整理一年工作材料，總結(jié)心得，交流體會

　　回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。 活動管理部將堅持“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進”，以一種團結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善活動管理部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)年我部的工作有特色、有影響、有效果。

　　校社聯(lián)活管部

　　xx年xx月xx日

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