有關(guān)學校春季工作計劃3篇
光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學校春季工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校春季工作計劃 篇1
過完年就迎來了X年的第二個學期，在這一學期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
�。ǎ保┦程霉芾砑笆匙V制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
�。ǎ玻┩晟茍@舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩�，另外，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
�。ǎ常┌押秘攧展芾碣|(zhì)量。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的.支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
�。ǎ矗┡浜嫌變簣@各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
�。ǎ担┨岣吆笄陉犖樗刭|(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質(zhì)量。
�。ǎ叮┲匾暟踩逃ぷ�。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。
學校春季工作計劃 篇2
一、班級基本情況
經(jīng)過上一學期的接觸，對于班上的大部分同學已經(jīng)非常了解了，大部分學生能夠積極主動的學習，而且能夠閱讀一些趣味性強的圖書了，少部分學生控制自我的能力非常差，語言表達能力不夠，沒有形成良好的基礎，在本學期，我要繼續(xù)幫助學生培養(yǎng)良好學習習慣，建設良好的班集體。
二、常規(guī)教育方面
一年級的小學生，對于學校的日常行為規(guī)范雖然有了一定的了解，但是因為年齡小，自控能力差，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要求班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要細一點，小一點，實一點，時時處處對學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并且根據(jù)低年級學生特征教給他們各項守紀律兒歌，如：“上課鈴聲響，快快進課堂”、“上課守紀律，坐正看前方”、“我是守紀小標兵，站起隊來快靜齊”等。利用晨會、班會課逐條落實，一段時間內(nèi)抓一個重點，堅持不懈。對于遵守紀律較好的學生大力表揚，對于違反規(guī)則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守，沒有半點的僥幸。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周五最后一節(jié)課進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級明星，故事會和小紅花的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、開展星級評比，激勵競爭意識
本學期圍繞本班奮斗目標，制定了一系列的考核評比措施，有每周一次的“紅星王”活動，例如學習星、紀律星、發(fā)言星、進步星等。每位“紅星王”，都會得到作業(yè)本等小獎品。另外，每位學生都有一張“奪星表”，貼在教室的墻壁上，每周都從思品、衛(wèi)生、紀律、學習四方面對學生進行考核，表現(xiàn)好的在相應的一欄加星，相反，表現(xiàn)不好犯了錯誤就減星。這樣更能督促學生遵規(guī)守紀，培養(yǎng)學生的自覺心、上進心。
四、加強家校合作，共同促進教育、教學工作
學生的進步一半與家長有關(guān)，班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長，我總是抱著誠懇的態(tài)度，對家長的意見，也是抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度。本學期我通過班級微信群、電話、與家長面談等措施積極地與家長聯(lián)系，對于學生的缺點、錯誤給予及時教育。
五、學習目標要求
1．學習習慣
�。�1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
�。�2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。
�。�3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
2．漢語拼音
�。�1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。
�。�2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。
3．識字寫字
�。�1）準確認讀488個生字。
�。�2）掌握本冊課本安排的67個常用偏旁。
�。�3）能按筆順正確書寫、默寫生字244個，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
4．口語交際
�。�1）能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答。
�。�2）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。
�。�3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
5．閱讀
（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
（2）認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
�。�3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
�。�4）能想象課文所描繪地情景，初步感知課文的大意。
教材重點難點：
1.重點
（1）在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。
�。�2）提高識字的能力，養(yǎng)成良好的學習書寫習慣。
（3）能說完整的話，能清晰、準確的表達自己的真實想法。
�。�4）學生與別人能大膽、自信的交流。
�。�5）增強學生在生活中學語文、用語文的'意識。
2．難點
�。�1）識字，寫字，朗讀，背誦是本冊的重點。
�。�2）準確認讀488個生字，掌握本冊課本安排的67個常用偏旁，能按筆順正確書寫、默寫生字298個。
�。�3）流利的，有感情的朗讀和背誦課文。
六、教學措施：
1．識字
（1）本冊書中的識字有多種形式：字理識字（主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識字（通過緊密聯(lián)系學生的生活實際，讓學生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗來識字，提高識字效率）、韻語識字、謎語識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字，還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學生對學習漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”�！扒佟保骸皟蓚�王先生，今天來彈琴”等。教學中要依據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際，靈活運用多種識字方法，激發(fā)學生的識字興趣，培養(yǎng)學生對漢字的熱愛，并在識字中使學生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵。
�。�2）鼓勵學生主動識字、自主識字，依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認姓氏字、認農(nóng)貿(mào)市場蔬菜水果名稱、認牌匾、認包裝字、看電視認字等�！吧钐幪幗哉Z文”，讓學生做個有心人，在生活中識字。引導學生無意識識字，并提供機會讓學生交流課外認識的字。
2．寫字
運用好寫字工具，要指導學生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫起止。再照著寫。
3．閱讀
�。�1）重視朗讀指導。教師范讀很重要，低年級教學中模仿是最快捷高效的方法，遇到長句子或?qū)W生不易讀好的句子，教師要示范。聽讀。讀不下來的，可采取聽讀的方式，感悟大意。長，可選擇一段或幾句話進行具體指導。
�。�2）尊重學生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個人物，學生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反應，只要沒有方向性的錯誤，教師就應該尊重學生的獨特感受。在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現(xiàn)審美價值的個性化、多元化。這樣有利于調(diào)動學生學習的積極性，活躍學生的思維。
�。�3）理解詞句的方法策略：聯(lián)系生活實際的方法；做動作的方法；涂色、畫畫的方法；運用的方法；換詞的方法；說反義詞的方法、看圖想象等。
4．認真鉆研教材
板塊式結(jié)構(gòu)，關(guān)注文與文、表達、綜合性學習之間的聯(lián)系。對文質(zhì)兼美的，教師要帶領學生虔誠地走進書里去，研究品評語言文字。另外教師要創(chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學的順序，順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學習方式和過程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語言材料、篇、段。
5．重視培養(yǎng)自學能力
學生獲得知識是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀人才的培養(yǎng)目標出發(fā)，必須重視對學生能力的培養(yǎng)。就本冊語文教學來說，要著重培養(yǎng)學生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力。在教學中，要承認學生的個體差異，大膽探索“先學后教，當堂訓練”的滿足不同程度學生對語文學習的需求，不要一刀切，力求使每個學生都有較大發(fā)展。
學校春季工作計劃 篇3
根據(jù)某市教委、萬州區(qū)教委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定某某初級中學xxx年春季學校工作計劃。
一、指導思想
某某初中在夾縫中求生存，必須時刻保持足夠的憂患意識、進取精神和敢拼敢打的作風才能繼續(xù)屹立于羅田。伴隨學校崗位設置與教師績效工資的推行，我們要審視義務教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長遠的視角來正確分析和應對學校管理中的風險，強化風險意識，努力確保學校走上科學、健康的發(fā)展道路。抓緊機遇，乘勢而上，把學校做大、做強，是某某初中一直的追求和奮斗目標。
二、本期工作重點
努力提升教研水平；加強適應績效工資新形勢的綜合配套制度的建設；落實“五個校園”的建設；狠抓尾端生教育。
三、本期工作措施
�。ㄒ唬┨嵘處熽犖樗刭|(zhì)，建設高水平校園
1、集中力量抓教研建設
學校本期把抓教研隊伍建設作為重點工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關(guān)注教學的意識，引導教師積極錘煉自身教學技能，達到提升個人教學水平、搞高學校辦學質(zhì)量的最終目的。
�。�1）細化教研員、教研組長職責。結(jié)合教師意見，針對教研管理工作中的不足，將對教研員和教研組長職責做進一步細化與調(diào)整，做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責，讓教研員和教研組長切實為學校的教學教研發(fā)展承擔更多、更實的任務，不再虛設崗位、空領報酬。
�。�2）落實常規(guī)教研活動，求新求實。學校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽課制度，每人每月至少聽4節(jié)隨堂課，聽課后及時把聽課記錄交教研員存檔；鼓勵教師閱讀與教育教學有關(guān)的雜志、報刊等，每月至少上交讀書筆記一篇，教研員進行張貼、公示，供全校師生學習、參觀。
�。�3）建立教研例會制度。教研組長要負責承辦每月一次的教研例會，召集本教研組成員進行教學研討，集體討論在教學中碰到的問題和教學疑難點，最終達到共同進步的目的。教研例會要制度化，并形成慣例，作為對教研組長和教研員個人工作考核的重要內(nèi)容之一。教研員要做好此項工作的安排，及時收集整理材料，并負責日常督導工作。
�。�4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實行教研組長負責制，杜絕以往單打獨斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風采。
（5）教研組結(jié)合本學科教學情況，每期承辦一次教研組專題板報，由教研組長直接負責，達到指導學生學習、拓寬視眼、增強興趣等目的，進一步營造學生良好的學習外部環(huán)境。
2、打造過硬的中層干隊伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎
沒有紀律嚴明的班子隊伍，就沒有嚴格的校風，就談不上學校的健康發(fā)展。本期起，學校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數(shù)額的責任津貼作為期末考核，以平時活動的完成情況為主，結(jié)合教職工評價進行適當考核，以期激勵先進、鼓勵進步。繼續(xù)加強中層干隊伍伍建設，努力提高管理水平，強化敢于逗硬的作風，做到鐵面無私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助，經(jīng)教育仍不改正者，適當調(diào)換工作。
3、努力建設高水平的班主任隊伍
一個優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級，班主任是學校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對班級文化建設、班級學習管理的能力和意識，繼續(xù)強化安全責任意識。政教處舉辦班主任講座，對班主任進行專題培訓，明晰班主任工作方法，細化要求，提高工作技巧，提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。
4、繼續(xù)開展“走出去、請進來”活動。
某某初中地處山區(qū)，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅持實施“走出去、請進來”的開放戰(zhàn)略，絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學生，要想發(fā)展學校，必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實已經(jīng)證明：越是舍不得在教師的培訓、學習上投入，教師的意識、思想越是落后，學校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長，結(jié)合我校實際情況而為我所用，是堅持開展這項活動的宗旨。我們必須清醒地認識到，只有積極主動向外學習，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。
�。ǘ�、全心全意提升教學質(zhì)量
1、加強生物、地理的教學管理
某某初中一直將目光僅定位于中考成績，而忽略了學生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學校的存在是為人的發(fā)展服務的，過份單純和功利地追求中考成績，不利于學校的長期和健康發(fā)展，更不利于學生今后的人生�，F(xiàn)代人需要全方位的知識，同時我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個方面，而完全輕視另一個方面，終歸是前進的跛子。結(jié)合崗位績效工資方案的實施，以多年來我校畢業(yè)學生的集中意見反饋為基礎，為進一步貫徹實施新課程標準，學校從本期起將生物、地理考試成績納入任課教師考核，并納入學生期末總分，打破對生物、地理學科的`輕視。沒有制度，我們可以建立；沒有經(jīng)驗，我們可以探索。以對學生負責為基本出發(fā)點，某某初中終于走出這可喜的一步！學校下一步將根據(jù)情況的發(fā)展，在適當?shù)臅r候把音樂、美術(shù)納入教師考核范圍。
2、更新觀念，修改完善配套制度
社會在變，政策在變，教育在變。要想做到與時代發(fā)展相適應，就必須順應教育發(fā)展的潮流，因時而動，因勢而立，改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績效工資實施后，學校管理面臨新形勢，必須做好以下工作：
一是更新教師思想意識。學校利用周前會等向教師宣傳國家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時帶領教師到兄弟學校參觀，幫助教師了解信息，認識到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢是不明智的，是不符合社會發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。
二是努力建立與學�？冃ЧべY方案相配套制度。這是一項系統(tǒng)而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學校將遵循上級文件要求，進一步強化工作紀律，以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績作為考核、評價教師最重要的依據(jù)，適當修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅持學校的正確導向，力求科學、公平、全面。同時加大人文關(guān)懷力度，把嚴格與人性化管理有機融合起來，打造一支紀律嚴明、干勁十足的教師隊伍。
3、教學常規(guī)新招
學校本期發(fā)起“看同事、看同學”的教學競賽活動，即教師看同事如何工作，學生看教師如何工作，學生同學如何學習，掀起教學比武、學習比賽的熱潮：舉辦學生作業(yè)比賽，將全校同學的作業(yè)加以展覽，評選優(yōu)秀，表彰先進，督促學生更加認真細致地完成學習任務；舉辦教師教案展覽活動，組織全校學生參觀、評價，增加學生對教師的了解、關(guān)注，從而達到師生互相督促，共同進步的目的。
學校繼續(xù)想方設法調(diào)動全體學生的學習積極性，繼續(xù)實施多層次、不同類型的表彰辦法，同時打破以往單一的獎勵模式，實現(xiàn)獎勵手段的多樣化，提高全體學生的學習興趣，全力營造整體向上的學習氛圍，確保學習成績的不斷攀升。
4、加強畢業(yè)班管理，提高后期沖擊力
初三后期管理一直是我校的難點。學校年輕，教師年輕，沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒，但我們可以摸索，可以發(fā)現(xiàn)，可以總結(jié)，可以創(chuàng)新。為此，學校將從以下方面著手解決：一是加強初三后期的學風管理，對教師的課堂教學提要求，對學生的日常表現(xiàn)提規(guī)范，杜絕散漫、松懈的現(xiàn)象，營造嚴肅、緊張、向上的學習氛圍；二是積極向外校學習管理經(jīng)驗，借鑒外校復習資料的運用，教導處將重點承擔此項工作；三是經(jīng)常開展初三教學研討會和初三班主任會，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，認真部署下階段工作，明確前進方向和目標；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經(jīng)常反思，與外校同行多交流、多學習；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注，確保和強化優(yōu)生團隊萬無一失，提高成功率。
5、保證招生數(shù)量與質(zhì)量
招生是學校存在和前進的基礎�；仡櫧陙淼恼猩ぷ鳎覀冃老驳乜吹�，全校性的抓招生的意識已經(jīng)形成。結(jié)合20xx年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數(shù)量，更重要地是要保證招生質(zhì)量。學校將繼續(xù)以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細、抓實，努力取得小學班主任、任課教師及學校領導的關(guān)心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學校將盡一切可能做好優(yōu)秀學生的動員工作，采取堵和疏相結(jié)合的辦法，全力確保招生質(zhì)量，打一場漂亮的招生仗，實現(xiàn)某某初中做大的愿望。
6、重視尾端生的管理
尾端生長期以來不受教師重視，處于“春風不度玉門關(guān)”的尷尬境地，其心理得不到應有的重視，學習狀況不能有效提高。為此，教導處和政教處本期將共同配合，繼續(xù)開展尾端生管理工作，分別做好學困生和行為后進生的管理、引導、教育工作，幫助他們樹立自信心，找準前進的方向，發(fā)展特長，鍛煉才干，做一名同樣優(yōu)秀的學生。
�。ㄈ⑴ㄔO“五個校園”，打造優(yōu)秀校園
1、平安校園是首要任務。平安是發(fā)展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財產(chǎn)安全：一是提高全體師生的意識，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實工作，對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進演練質(zhì)量，強化各類人員在各種情況下的安全職責，尤其是班主任等在集會時的職責、值周教師職責等，做到在校園一分鐘，便承擔一份安全責任；三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學生就餐與刷卡、上放學路途安全等專項教育；四是加強家校溝通，找準根源，做到壞風氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長，共同確保安全目標的實現(xiàn)，維護純正的校園風氣。
2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂的源泉之一。我校以體育為切入點，全力抓好健康校園的創(chuàng)建工作：首先要落實體育課堂教學和課間活動，做到“每天鍛煉一小時”，為學生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅實的基礎；其次要抓好興趣小組的訓練工作，尤其是田徑隊和籃球隊，要努力打造一支能代表學校體育水平的“形象代言人”，同時抓好校內(nèi)體育競賽活動的開展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛(wèi)生知識的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；最后要關(guān)注學生的心理健康問題，以正確的方式幫助學生解決心理問題，培育良好心理。
3、人文校園是重點。學校將大力弘揚以“踏實、勤奮、進步”為主題的校園文化，努力加強健康向上、積極進取的校風的建設。學校繼續(xù)推進紅色短信活動的開展，舉辦全校“紅歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進一步弘揚激昂的革命精神；制作�；铡⑿嘏�，增加學生對學校的認同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動師生讀書活動，醞釀朗誦比賽，建設書香校園；加強學生養(yǎng)成習慣教育，實行學生儀表定期檢查制度，對學生的衣著、發(fā)式等提出嚴格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習慣；抓好學生會的改選工作，建立定人、定期聯(lián)系學生會部門制度，對重點部門的學生要加強幫扶力度，把學生會打造成學校管理的強有力助手。
4、努力建設綠色校園和數(shù)字校園。學校在春季栽種一批樹木，如黃桷蘭等，同時引進一批盆景，點綴校園角落，進一步綠化與美化校園。啟動教室安裝電視工程，對上期流動紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時積極爭取區(qū)信息技術(shù)中心或其他單位的支持，早日完成全校此項工作。
（四）加強后勤管理。堅持不懈地以高度責任感抓好學生食堂與小賣部的衛(wèi)生管理工作；抓好衛(wèi)生防疫工作，確保學校園平安；積極爭取上級部門的扶持，啟動暑期維修工程，對寢室、教室破損部分進行整治，靚化校園；爭取啟動校園泄洪道改造工程，解決困擾學校多年的山洪泛濫的問題，確保學校正常秩序。
年輕的某某初中，騰飛吧——因為有25名團結(jié)、勤奮、熱血澎湃的某中人！
年輕的某中人，努力吧——因為你的事業(yè)、前途系在你的一舉一動中！
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