【必備】教育工作計劃錦集5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的教育工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育工作計劃 篇1
一、師資隊伍建設
(一)教師學習
1.每周四以教研組為單位進行園本培訓。在教研組活動中,組織學習《幼兒園工作制度強化管理條例》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》,幫助教師把握理念內涵,切實轉變教育觀念,并認真做好學習記錄。
2.鼓勵教師進行自學《幼兒教育》、《早期教育》等教育雜志,并認真書寫心得體會,提高教學能力和文筆素養(yǎng)(每月兩篇讀書筆記)。
3.鼓勵教師積極撰寫論文、刊物投稿、進修學習,提高文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。
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1.保教部摸底并分層側重指導教師的白板使用技能,提高全園教師的電教水平。
2.保教主任對全園教師進行《區(qū)角活動·特色開展》的具體指導,切實使全園每個班級每個角落的布置有層次、有特色。
3.初步嘗試奧爾夫音樂教法課程,全園教師了解、學習并借鑒奧爾夫音樂教法,根據(jù)教師特長設立實驗班(班級自愿報名)。
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1.開學初,師徒認真溝通,制定出有針對性切實可行的帶教計劃,每周師、徒互聽對方的教學活動1~2節(jié),兩月認真小結一次,學期末師徒要有總結。二月底,保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學活動,了解帶教計劃的制定及徒弟的教學情況;六月底,保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學活動,了解帶教開展的情況、徒弟的進步。
2.市、園級骨干教師發(fā)揮教科研帶頭引領作用,承擔全園示范課、區(qū)域活動觀摩、家長開放周教學觀摩、園本培訓等活動,推進全園教師教學理念的內化及應用。
(四)搭建外出學習平臺
在園本培訓基礎上,組織老師們開展園際交流活動,做好每次活動的研討實效工作;讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學習實踐,提升師德修養(yǎng)、豐富專業(yè)知識、提高實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。
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1.教育活動中,認真落實教師一日活動操作規(guī)范,強化一日活動皆教育的理念,不斷調整教師的教學方法和幼兒的學習方法,重視幼兒生活護理、心理保健和幼兒安全教育,保教部隨時檢查指導。
2.開學初,保教部與教研組長共同探討區(qū)域活動的'開展,每班設置兩到三個材料豐富、幼兒喜歡并能增加社會實踐的活動區(qū),保證每周二、三下午區(qū)域活動時間,教師根據(jù)幼兒活動情況進行活動材料的收集、制作、投放等,并做好區(qū)域活動記錄,保教部隨時抽查,學期末整理匯總上交保教部。
3.根據(jù)季節(jié)特點,開展豐富多彩、一物多玩的體育活動,每周一、四、五下午開展符合幼兒年齡的體育活動及游戲,并做好記錄,保教部隨時抽查,學期末整理匯總上交保教部。
4.在安全周(5月7日~11日)開展防火防震安全演練活動,各班要認真組織開展安全教育活動,并體現(xiàn)在教案中;以教研組為單位進行“安全在我心中”沙龍活動,教師要對每日各環(huán)節(jié)的組織、事故、矛盾處理進行交流,提高安全意識,豐富教師的安全工作經(jīng)驗。
5.保教部牽頭,相關部門配合,組織大班、大大班幼兒外出實踐活動,各班要提前做好通知及準備工作,活動后每班一篇活動心得上交保教部。
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學期中,以親子班教師為主,相關部門配合開展戶外親子運動會;學期末,親子班共同開展“我是最棒的小寶貝”活動。親子班教師制定切實可行的活動方案由保教部通過后實施,活動后要認真總結。園中大型家園活動(家長開放周、六一活動)邀請親子班家長參加,讓家長更多了解幼兒園的教育理念及教育教學。
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保教部安排每周二為分園送課教師,送課教師要認真?zhèn)湔n、準備教學具、為聽課教師人手準備一份教案并交一份電子版到保教部,分園要組織教師聽課、評課活動,并做好記錄?倛@老師分批前去分園看環(huán)境、聽課、議課研討,互幫互學,相互促進。
二、加強教科研,做好課題研究
1.每周一次教研活動,評選優(yōu)秀教案、學習《巴市幼兒園工作制度強化管理條例》、《綱要》;探討區(qū)域、戶外活動的有效開展及課題《提高幼兒園語言教育教學活動設計有效性策略研究》研討會。
2.提倡樂語課程的嘗試,使語言與音樂有效整合,形成特有的語言藝術教學。
3.開展形式多樣的藝術月活動,如舞蹈表演、古詩詞PK、精彩故事、親子運動等。
三、家園共育工作落到實處
1.召開新學期家長培訓會、發(fā)放兩次問卷調查表,各班對家長有疑義或存在的問題,與家長做好溝通、解釋工作。
2.家長開放日活動以月末周三常規(guī)開放和全園家長開放周活動的形式進行,促進家園共育。
3.班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設邀請家長參與,共同創(chuàng)意制作,體現(xiàn)家園的互動合作。
4.開展家長做義工活動,充分發(fā)揮和利用家長資源,同時也讓家長進一步了解幼兒園的教育。
逐月安排
2月15日~3月14日
1.創(chuàng)設環(huán)境、制定各項計劃、召開新學期家長培訓會。
2.奧爾夫音樂培訓活動。
3.組織教師學習《教師強化管理條例》。
4.觀摩徒弟的教學活動。
教育工作計劃 篇2
根據(jù)xx政教發(fā)[XX]191號《xx縣教育局關于XX-XX學年度全縣中小學教師學段教材教法集中培訓工作的通知》、澄政教發(fā)[XX]192號《xx縣教育局關于XX-XX學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》以及全縣教師教育工作會議精神,結合我校實際,為建設高素質教師隊伍,現(xiàn)就我校教師培訓工作安排如下:
一、學段教材教法集中培訓
1、參會對象:
雷x 焦x 楊x 孫x
2、訓練內容與任務:
1教材知識訓練:完成學校組織的校本培訓任務,并參加縣局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關考試。
2教材教法培訓:
a、完成全年240學時集中培訓任務;
b、完成相關培訓的作業(yè)練習任務,并通過相關考試。
3、培訓日程安排:
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二、校本培訓
1、培訓內容:教材知識過關訓練內容為目前中小學各年級正在使用的學科教材,其中小學低段為三年級教材、小學高段為六年級教材。
2、訓練對象及任務:
(1)所有學科專任教師:
1教材知識訓練任務:
a、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元知識結構圖,即完成學段教材教法訓練專用本(單元課題知識)中的第一頁:單元知識知識結構圖。
b、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元內各節(jié)課文知識結構圖。
c、小學教師完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習題;初中教師完成九年級課后練習題。即完成學段教材教法訓練專用本(課后習題)的書寫。其中,小學英語教師繼續(xù)做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語(已配發(fā)光盤)練習,科學教師做教材中涉及的實驗;理化生教師除完成課后作業(yè)外,每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。
d、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析,積累的錯題書寫在學段教材教法訓練專用本(學生錯題記錄)上。
2教育理念訓練任務:
a、本學年學校組織本校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影,即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的'微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基(講座)》。
b、教師觀看電影后,每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞,并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感(學年末考核時交)。
。2)參加教法集中培訓的小學語數(shù)教師:
1、積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標,畫出兩份本學科新課標知識結構圖,其中一份為自選某一專題知識結構圖。
2、應用知識結構圖改進課堂教學,選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料(包括學生的知識結構圖作品)。
3、訓練形式:
以完成指定的專項作業(yè)任務、集體研討、課堂教學實踐和觀看教育電影等形式進行。
三、國培計劃:
1、xx省農村中小學 優(yōu)秀青年教師教育教學能力提升置換脫產研修項目:
參訓人員:高x 學科:數(shù)學
培訓地點:xx教育學院
時 間:三個月
2、教師教育技術能力遠程培訓:
參訓人員:路x 培訓形式:網(wǎng)上培訓
3、“幼師國培(XX)”――農村幼兒園骨干教師培訓
參訓人員:賈x
培養(yǎng)方向:農村幼兒園骨干教師
培訓地點:xx師范大學
4、“幼師國培(XX)”――農村幼兒園新入職轉崗教師培訓
參訓人:楊x
培訓地點:x職業(yè)技術學院
家洼中心學校XX-XX學年度上學期教師教育工作進程安排
月 份
工作內容
負責人
九月份
參加xx師范大學
幼師國培
賈x
下發(fā)《知識結構圖》書
趙x
上報教材教法集中
培訓名單
席x
十月份
下發(fā)校本培訓作業(yè)本
王x
參加縣教師培訓工作會
席x
成立業(yè)務指導小組
王x
陽光師訓
趙x
上報培訓計劃和行事歷
袁x
下發(fā)校本培訓作業(yè)要求
王x
十一月份
校本培訓作業(yè)展評
席x
各類培訓情況督查
趙x
公需科目培訓和計算機模塊培訓情況統(tǒng)計
王x
十二月份
國培工作匯報
賈x 高x
教師培訓情況通報
席x
學段教材訓練成果征集
王x
元月份
1、校本培訓作業(yè)展評與檢查
2、校本培訓工作總結
席x
吳x
教育工作計劃 篇3
為更好地做好各項工作。在這學期里我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。根據(jù)上級教育部門及學校的有關工作部署。跟學生學習有關中考改革方向的'文件。做好學生工作。具體工作安排:
第一周
1、繳費注冊;2、開學典禮;3、檢查新生回校情況;4、制訂學期工作計劃;
第二周
組織學生參加教育教學工作總結會;
第三周
1、墻報比賽;2、重新安排位置
第四周
開尖子生會議
第五周
開中層生會議
第六周
開班干部會議
第七周
體育籃球比賽
第八周
學習情況了解
第九周
1、段考復習;2、家訪
第十周
段考
第十一周
段考質量分析
第十二周
1、科組會議;2、集體備課
第十三周
尖子生心理指導、學法指導
第十四周
了解學生學習情況了解
第十五周
了解學生學習情況了解
第十六周
復習備考
第十七周
復習備考
第十八周
復習備考
第十九周
復習備考中考
教育工作計劃 篇4
一:指導思想。
以培養(yǎng)學生的閱讀能力為核心,探索以課堂為主體,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導學生與書為友,增強自我學習的能力,豐富學生的學習素養(yǎng),積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,凈化我們的精神家園,通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,拓展視野,全面提高學生的綜合語文素養(yǎng),建設書香校園。
二、活動目的。
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣。
2、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操。
3、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。
4、學習利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡,班級圖書角等查閱資料,培養(yǎng)學生處理和搜集信息
活動內容:讀書、誦經(jīng)、閱報。1、“誦經(jīng)”,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,以《課程標準》推薦詩文為依據(jù),結合《古詩文誦讀手冊》進行,六年每個小學生背誦古詩詞不少于70篇。2、“閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。利用學生訂閱的'報刊。讓學生相互傳閱,每天閱讀10分鐘。
三:活動措施
1、繼續(xù)充實完善班級圖書角,讓學生有書可讀。力求圖書角天天開放,并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員,負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。與其他班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。
2、進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動,對《古詩誦讀手冊》讀本推薦的詩要力求熟練背誦。
3、繼續(xù)開展早讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。
4、積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦讀物的閱讀,積極組織“讀書大王”評選活動等。
5、做好班級讀書活動,開展“每周一詩”誦讀活動,每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩。
6、積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書,由語文教師檢查后記錄下書名,發(fā)給“小書迷”卡片一張;學生獲得五張卡片后,發(fā)給“讀書之星”榮譽證書。每月初舉行上個月“讀書之星”的表彰,每學期舉行一次“讀書大王”的表彰。
7、作好“讀書筆記”,按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,一周一評。
8、認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題師生共同確定。
四:具體活動安排
1、制定教研組蓓蕾讀書活動計劃。各班制定班級讀書計劃。
2、班級圖書角、古詩園地建設;
3、以“讀書活動”為主題的展示活動;
4、讀書筆記展評活動;
5、組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩文誦讀、成語接龍比賽等。
教育工作計劃 篇5
普及科學知識,傳播先進思想和文化,有計劃的開展社區(qū)科普工作,使人們身心健康得到全面發(fā)展,生活質量不斷提高,是構建和諧社會的重要組成部分,為使我社區(qū)科普工作落到實處,抓出成效,現(xiàn)根據(jù)八里莊社區(qū)實際情況制定以下科普工作計劃:
一、統(tǒng)一思想,明確目標。
以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導,以科學健康的文化活動為載體,以普法宣傳為切入點,以樹立科學發(fā)展觀為目標,貼近生活,注重實踐,通過開展活潑多樣的教育宣傳活動,宣傳科學觀念,普及科學知識,破除封建迷信思想,提倡科學文明的生活方式,提高社區(qū)居民生活質量和文明程度,營造良好的社會氛圍。
二、注重自身建設,加強宣傳力度。
進一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡。完善科普工作領導小組,繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負責、社區(qū)其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”,以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心。
以科普活動室為社區(qū)科普活動主陣地,以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平臺等作為社區(qū)宣傳載體,廣泛張貼科普知識宣傳海報,架設宣傳橫幅,發(fā)布科普活動信息,定期組織科普志愿者進院落開展科普宣傳講解活動等,在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、抓主題,突特色,開展豐富多彩的科普活動。
1、根據(jù)實際情況,利用好豐富遠程教育課件資源,搜集整理后,有針對性的'定期舉辦各類科普培訓,宣傳倡導科學文明,健康的生活方式。
2、繼續(xù)以“推動科技創(chuàng)新發(fā)展方式,開展民生科普共建田園城市”為主題,開展各類科普活動,結合社區(qū)實際,創(chuàng)新活動方式,突出活動特色。
3、抓好科普志愿者活動,開展科普志愿者進院落、進家庭活動。通過入戶分發(fā)生活常識、科普知識,使科技之風吹進萬家。
4、以各種節(jié)日、活動為載體,開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄,進一步提高居民的科學文化素質。
5、積極開展科教進社區(qū)活動,通過舉辦科普知識競賽、科普文藝匯演、科普旅游、青少年寒署期電腦培訓等活動做好科教進社區(qū)工作。
6、反對邪教,崇高科學,加大對偽科學,邪教組織反對力度,組織居民觀看碟片、宣傳畫等,使居民民自覺加入到反對邪教,反對偽科學的隊伍中來。同時,以豐富多彩的文化活動,活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
在新的一年里,八里莊社區(qū)本著弘揚科學、傳播文明、服務社區(qū)群眾為宗旨,不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮社區(qū)工作者隊伍作用,倡導全民參與,將我們的科普工作越辦越好,為共建和諧社會,田園城市貢獻力量。
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