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學(xué)期英語工作計劃

時間:2024-10-12 02:40:56 工作計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期英語工作計劃3篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期英語工作計劃3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)期英語工作計劃3篇

學(xué)期英語工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題。

  二、工作的方式

  以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展;我們工作的對象是學(xué)生,我們工作的方式是輕松。遇教于樂,能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合,偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社,我們會選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資,隨意自由地,輕松自在的,天花亂綴地聊天,偶爾會發(fā)現(xiàn)一個點(diǎn)子。當(dāng)然我們都會帶齊工具,作好記錄。(真的,有時候?yàn)榱艘粋想法會很痛苦。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開始。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)。

  1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此,上學(xué)期我們想到了英語抽查,這學(xué)期我們將繼續(xù)。

  2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時,深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。

  3、鼓勵并組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 。ǘ┮(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。

  2、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如:認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,進(jìn)行大量的`語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

 。ㄈ┘訌(qiáng)研究,以科研促教學(xué),形成個人風(fēng)格。

  教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實(shí)踐中的問題,形成自己的教學(xué)個性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動,集大家的智慧為一體,如進(jìn)行集體備課,組內(nèi)研討課等。

  我們教研組是剛剛建立的一個組,很年輕,我們有四個成員,其中一個是代課教師,兩個是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師,還有一個有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師,我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,我們都在嘗試和探索中,但是我們是認(rèn)真對待的。

  四、工作安排:

  人文安排。

  1. 完成每個人上一節(jié)公開課,課型圍繞著對話課展開。(嘗試分兩組的形式展開,兩人滾動上課)

  2.將于第5周開始討論教研的安排和計劃。吩咐收集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。

  3. 以兩周的時間讓大家來準(zhǔn)備上課的時間。我們只有四個人,所以活動可以隨意一點(diǎn),容易安排。不想讓大家覺得有負(fù)擔(dān)。

  4.課后做好評課和反思,做好問題的解決。

  5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對話課和教師語音學(xué)習(xí)的展開。

學(xué)期英語工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  1、以學(xué)校的工作計劃為指南,加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,把新學(xué)年工作做實(shí)做細(xì), 加強(qiáng)檢查和考核。

  2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作計劃和任務(wù),積極參加校內(nèi)外各種活動。

  3、組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)構(gòu)建清晰課堂,設(shè)計有效練習(xí)的課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

  4、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神。組織教師撰寫教育教學(xué)論文和課堂實(shí)錄,積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課,提高教師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍(lán)工程,積極幫助教師提高教學(xué)水平。

  5、優(yōu)化教學(xué)過程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。教學(xué)目標(biāo):①初一年級保三爭二;② 初二年級保二爭一;③初三年級保持優(yōu)勢,爭取區(qū)第一。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)制度。

  1、根據(jù)課改精神,學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。

  2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究。要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口,同組成員要互相聽課,甚至跨年級聽課。加強(qiáng)聽課和評課。

  3、同時把個人的體會和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料--論文,用于交流和發(fā)表。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法,只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章,才能使自己的感悟和體會理性化,才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期,要發(fā)動好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。 同時積極撰寫課堂實(shí)錄和教學(xué)案例。

  4、繼續(xù)推行青藍(lán)工程。定期開展多層次的教研活動,關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念和實(shí)踐多層面給予引導(dǎo),使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

  5、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性、針對性,提高活動的實(shí)效性,把教研和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強(qiáng)集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。同伴互助,教師間相互幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,營造濃厚"教研"氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

  (二)規(guī)范英語教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量

  1. 認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對的學(xué)生,還要發(fā)揮組內(nèi)每位教師的'優(yōu)勢,要虛心好學(xué),取人之長、補(bǔ)己之短。要有悟性,不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段,發(fā)揮其不可替代的作用,充分利用各種信息,豐富教案。要備好課還必須善于反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化自己的教案,使其更切合實(shí)際,從而更有效。

  2. 認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá),使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力,呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩;要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。

  3. 認(rèn)真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),作業(yè)要精心挑選,精心批改,要求書寫端正清楚,必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評,訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍。

  4、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點(diǎn),有針對性,既要全面分析,又要個別指導(dǎo),落實(shí)到每位學(xué)生。

  5. 認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差。教師要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生,可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (三)加強(qiáng)常規(guī)管理

  1、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)要求:

  ①備課均實(shí)行集體備課,以教研組為單位, 進(jìn)行研討學(xué)習(xí),由教研組負(fù)責(zé)。備課數(shù)量以本學(xué)科教學(xué)計劃制定為標(biāo)準(zhǔn)。

 、趯(shí)行課堂開放,堅持聽課制度,聽課過程中著重觀察教師如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何在課堂上有效進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量,并在課后進(jìn)行交流。

 、垡詫W(xué)科為單位,擬定單元教學(xué)目標(biāo)和期中期末考試目標(biāo)。學(xué)科實(shí)行單元過關(guān)制,作好質(zhì)量分析。

 、、培優(yōu)輔差要采取課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計劃,教師輔導(dǎo)須到位。教研組長要進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

  2、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,營造氛圍。全體英語教師要將生動活潑的英語課堂教學(xué)作為英語特色的重要內(nèi)容之一,并開展豐富多彩的英語學(xué)科活動,堅持參加各級各類英語競賽。

  .3、重視青年教師的培養(yǎng),對青年教師實(shí)施“青藍(lán)工程”幫教促教活動,使青年教師能迅速地成長為我校的教學(xué)骨干。

  4、完善考勤制度,嚴(yán)肅辦公紀(jì)律。

  5. 搞好校園英語第二課堂活動,七年級組織音標(biāo)詞匯大賽; 八年級組織口語大賽; 九年級組織能力競賽

  6. 加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。依據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況,精心研究設(shè)計復(fù)習(xí)計劃,以課本主陣地,通過大量的專項(xiàng)、綜合、模擬練習(xí)以達(dá)到提高教學(xué)成績的目的。與各任課教師相互探討,群策群力發(fā)揮集體優(yōu)勢。認(rèn)真做好初三學(xué)生英語口語測試工作。

  三、具體教學(xué)工作行事例

  周次

  內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  第1、2周

  落實(shí)新教學(xué)常規(guī)和作業(yè)規(guī)范要求

  全體英語教師

  第3、4周

  七年級英語新授課

  金薇、盧曉東、

  第7、8周

  七年級英語新授課

  徐曉進(jìn)、華麗

  第9、10周

  制定期中復(fù)習(xí)計劃

  各備課組

  第11-14周

  九年級英語新授課

  毛金玉、季曉蘭

  張銀花、蔣瑞琴

  第15-18周

  八年級英語研究課

  葉雪峰、周麗琴

  錢 艷、 賈蓮蔚

  第18周

  制定、討論期末復(fù)習(xí)計劃

  各備課組

  第21周

  期末考試、成績統(tǒng)計、試卷分析

  各備課組

學(xué)期英語工作計劃 篇3

  新學(xué)期伊始,在黨的教育方針的指引下,為貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)做如下計劃:

 。ㄒ唬 九年級下學(xué)期是十分關(guān)鍵的一期。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù),我的任務(wù)也十分艱巨。本期,我擔(dān)任九年級的教學(xué)任務(wù),從上期期末的成績來看,學(xué)生英語水平普遍較差,成績好的不多,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心,不感興趣了。針對這種情況,我決定本期教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,同時注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生時,注重打好基礎(chǔ),從最基本的東西抓起,避免拔苗助長。

 。ǘ 認(rèn)真抓好后期的復(fù)習(xí)工作。

  本學(xué)期,我決定用一周完成新課的教學(xué),然后進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)分為三個階段展開:

  第一階段:分冊復(fù)習(xí)。(六周)對每冊的重點(diǎn)單詞、短語進(jìn)行歸納,整理,讓學(xué)生記住并應(yīng)用。語法的復(fù)習(xí)以學(xué)生訓(xùn)練和講解結(jié)合,這樣便于學(xué)生能夠理解,比死記硬背好的多。

  第二階段:專題復(fù)習(xí)。(四周) 分為詞、句、語法、時態(tài)等幾方面共十五個專題。并配以大量的'練習(xí)加以鞏固。

  第三階段:中考題型訓(xùn)練。(兩周)

  聽力:能聽懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡單語段中的觀點(diǎn);回答比較簡單的問題。讓學(xué)生聽磁帶進(jìn)行練習(xí)。

  單項(xiàng)選擇:根據(jù)中考考點(diǎn),選擇大量的典型題練習(xí)并加以講解。

  完形填空、閱讀理解、句型轉(zhuǎn)換、交際用語、綜合填空等的訓(xùn)練都要進(jìn)行大量訓(xùn)練。閱讀理解方面是個重點(diǎn),要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

  作文的練習(xí)選擇熱點(diǎn)、重點(diǎn)的題型進(jìn)行。能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對大多數(shù)學(xué)生的要

  求。

  ( 三)、中考,既要突出重點(diǎn),又要顧及全面,堅決堅持分類教學(xué),分層推進(jìn)的教學(xué)思想,使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲,都能有所提高。針對學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍較差的情況,從基礎(chǔ)抓起,抓好英語基礎(chǔ)知識。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,說明概念,進(jìn)一步掌握描述時間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配,掌握基本句型和時態(tài)。避免平時考試中的常見性錯誤,提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力。

  總之,在本期的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格遵照教學(xué)計劃,認(rèn)真做好本職工作,全身心的投入教學(xué)中,我相信,只要學(xué)生和我很好配合,中考會取得一定成效的。

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