2021幼兒園六一活動游戲方案范文(通用7篇)
為了確保活動安全順利進行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占挠變簣@六一活動游戲方案范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一活動游戲方案1
一、活動目的:
1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質,增進幼兒全面發(fā)展。
3、加強家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動時間:
20XX年5月29日上午8:00——9:00
三、活動地點:
幼兒園操場
四、參加職員:
全體中班家長及幼兒(每個家庭來一位家長)
五、活動主題:
“我陪長輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀辭。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲先容:
游戲一:《投沙包》(家長游戲)
游戲玩法:由2個班為一組,(每個班選10名家長),1組為20人,分兩組進行游戲。由兩名教師進行投擲,接住沙包的家長轉為投手,被砸中的家長則淘汰。
注:此游戲為家長單獨報名,可與親子游戲重復報名。
游戲二:《擠牙膏》(幼兒游戲)
游戲玩法:以班級為單位,每班8名幼兒個班進行第一輪,每班選出4名幼兒兩班進行第二輪,最后剩下8名幼兒決賽。
注:此游戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預備。
游戲三:《抬花轎》(親子游戲)
游戲玩法:每班8名幼兒、8名家長。游戲時,2名家長從A點抬一位幼兒往B點,在將B點的幼兒送往A點,換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊進行決賽。
游戲四:《搶陣地》(親子游戲)
游戲玩法:每班8名幼兒、家長。游戲時,家長抱幼兒在指定時間內,踩到陣地(紙箱板),沒有踩到的將淘汰,拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù),最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準。
游戲五:《丟手絹》(親子游戲)
游戲玩法:2個班為一組,同時在兩塊場地進行游戲。大家唱手絹開始游戲,游戲者被抓到后表演節(jié)目,時間為5——8分鐘。
注:
1、請家長仔細瀏覽方案,選擇合適的游戲報名。(每個家庭限報一個游戲)
2、請大家著運動裝參加活動。
3、請活動進程中不要隨便走動,不進入游戲場地。
4、游戲報名按報名前后決定,人滿請選擇其他游戲。
幼兒園六一活動游戲方案2
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:舞動七彩旋律唱響金色童年
2、宣傳口號:
"我陽光、我健康、我成長、我快樂"
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
2、以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;
2、時間:
3、地點:幼兒園操場
4、對象:全體教師、幼兒、家長;
5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
1、幼兒情景、童話劇表演
(1)目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術的`興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀
(1)目的:時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時裝的設計和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時,我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。
五、活動要求
活動內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
幼兒園六一活動游戲方案3
一、活動時間:
20xx年5月31日星期二下午15:00至16:30
二、活動地點:各班教室
三、活動負責:吳群紅(各班活動內容、材料由班內老師統(tǒng)一組織、準備)
四、活動形式:幼兒自主結伴游戲。
1、班內幼兒盥洗準備好。
2、集中介紹:
。1)教師班內與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。
。2)提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項:兩人合作(可以能力強弱搭配),互相幫助;同時走著進出,不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3、幼兒結伴自由游戲。
五、活動內容以及負責班級:(如下)
●活動一:筷子入瓶(中一班)
準備:筷子25根(每人5根),啤酒瓶子5個
玩法:幼兒趴在桌子上,伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分,以此類推。
●活動二:托球前進(中一班)
準備:報紙若干,皮球兩個
玩法:幼兒分成四組,兩人合作把皮球放在報紙上前進,繞過障礙傳遞給同組下兩個人,直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分,以此類推。
●活動三:我的手最大(中二班)
準備:糖果(小積木)若干,小筐4——6只。
玩法:教師發(fā)令后,幼兒一只手到筐里去抓糖,最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分,以此類推。
●活動四:夾蠶豆(中二班)
準備:蠶豆(珠子)若干,筷子4—6雙,塑料小筐12只。
玩法:在規(guī)定的一分鐘內,幼兒把蠶豆從一只小筐內夾到另一只小筐里,幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分,以此類推。
●活動五:扔沙包(中三班)
準備:塑料筐三個,沙包若干(每人5個)
玩法:幼兒每人站在起點,把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分,以此類推。
●活動六:夾沙包跳(中三班)
準備:塑料筐三個,沙包若干(每人5個)
玩法:幼兒每人站在起點,把沙包用雙腳夾住,然后投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分,以此類推。
●活動七:吹乒乓球(中四班)
準備:淺盆若干,乒乓球若干裝在盆內。
玩法:幼兒用氣吹乒乓球,努力使得乒乓球進入另一個盆里。看看誰的力氣大,吹進一個得2分,以此類推。
●活動八:釣魚(中四班)
準備::用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法:每組四人進行釣魚活動,時間為一分鐘,釣上一條得2分,以此類推。
幼兒園六一活動游戲方案4
一、活動背景:
在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行,力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離,建立和諧的親子情感,增強團結合作的意識,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動目標:
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,增強家長與幼兒之間的合作及感情,增強家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
三、活動時間:
四、活動地點:
小班各班教室、操場
五、活動對象:
小班幼兒及家長
六、活動準備:
1、游戲準備:各游戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人:各班班級教師)
2、獎品準備:由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人:各班班級老師)
3、其他:游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)則。(責任人:劉彩燕)
4、環(huán)境布置:各班布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(如氣球裝飾等);張貼游戲名稱及活動規(guī)則;張貼宣傳標語。(責任人:各班教師)
5、宣傳工作:通過在本園的網(wǎng)絡、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。另外老師們發(fā)動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。
七、活動具體安排:
1、8:00——8:30
晨間接待,教師播放音樂,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2、8:40——9:10
(1)班主任致辭。
(2)教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)則:
A、每個班級有一個游戲,具體請參照各班張貼的游戲方案;
B、每個家庭領取一份游園通行證,可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發(fā)放游園通行證。
3、9:20——10:20游園活動游戲
4、10:20——10:30發(fā)放游園活動小禮品
5、10:30幼兒與家長離園
八、游園活動游戲內容:
1、水中夾珠
準備:彈珠若干個,筷子4雙,調羹4個,小盆8個。
玩法:四個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里,規(guī)定時間內夾得最多的家庭為勝、
游戲規(guī)則:家長和孩子都不能用手拿球。
2、快樂兜兜
準備:圍裙4件、海洋球若干個。
玩法:4個家庭同時進行,一位家長系好圍裙,手拉圍裙兩角準備,幼兒聽信號后向圍裙內投球(海洋球),比誰投中的多。
3、我是小小領路人
準備:雪碧瓶等若干,給瓶子灌好誰,間隔著擺成兩條,眼罩若干。
游戲規(guī)則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線,走到終點用時最短者為勝。
注意事項:過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒,家長必須在原點等候三秒鐘出發(fā)。
九、人員安排:
1、活動方案總負責人:劉彩燕
2、游戲負責人:水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3、維持會場秩序人員:各班家長義工(5、30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)
4、場地安排:水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;
5、會場安全員:門衛(wèi)師傅
6、拍照及通訊報道:通訊組安排人員
十、活動要求:
1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,室內各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(游戲材料、獎品、環(huán)境布置等檢查,責任人:年級組長)。
3、幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育;顒咏Y束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
6、5月29日發(fā)校信通提醒幼兒活動當日統(tǒng)一穿夏服(黃色),家長不要穿高跟鞋。
幼兒園六一活動游戲方案5
一、活動目標:
1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。
二、活動準備:
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設:
二樓小一班教室后空地——小投手
二樓中一班教室后空地——跳房子
二樓電腦房——套套樂
二樓舞蹈房——搶椅子
一樓早教室——喂喂動物寶寶
一樓小四班教室后空地——小釣手
大廳——趕小豬
2、活動當天所需材料、獎品選購
3、借肯德基服裝
三、活動內容:
1、游戲名稱:小投手
游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個。
游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里,投進一個球得一個五角星。
四、游戲規(guī)則:
1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。
2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。
2、游戲名稱:套套樂游戲場地:二樓電腦房。
五、游戲準備:
套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙。
六、游戲玩法:
幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。
七、游戲規(guī)則:
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。
八、游戲準備:
狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干。
九、游戲玩法:
在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。
幼兒園六一活動游戲方案6
一、活動目標:
1、通過開展慶祝“”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
二、活動對象:
小小班級全體幼兒、教師
三、游戲項目、規(guī)則如下:
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。
準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,先到贏。
準備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。
準備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規(guī)定時間內完成贏。
準備:涼鞋
5、小小服務員
玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規(guī)定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準備:10對拖鞋。
幼兒園六一活動游戲方案7
一、活動目標:
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:
三、活動時間:
20xx年6月1日(星期五)上午8:30―10:50
四、活動準備:
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30―9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00―10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30―10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
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游戲一:袋鼠跳
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。
游戲三:親子二人行
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干
準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
游戲五:兩人三足走
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
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游戲一:聽音樂搶椅子
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數(shù)字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內,最后以數(shù)字總和大的為勝。
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