大一班小小辯論會(huì)活動(dòng)計(jì)劃方案

　　一、活動(dòng)主題：

　　白天好還是晚上好

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.積極參與討論、交流、辯論，養(yǎng)成專心傾聽(tīng)別人講述的良好習(xí)慣，懂得遵守一定的規(guī)則。

　　2.通過(guò)辯論，讓幼兒不僅在聽(tīng)、說(shuō)、前閱讀等語(yǔ)言技能方面有進(jìn)一步的提升。

　　3.能從多角度考慮思考問(wèn)題，想出與別人不同的論據(jù)，發(fā)展思維的`求異性、創(chuàng)造性、敏捷性。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒已有討論的經(jīng)驗(yàn)

　　2.教師對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)有初步的了解

　　3.與幼兒一起收集有關(guān)資料

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示掛圖，引入話題。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：“他們分別是在什么時(shí)候？”

　　2.教師提問(wèn)：引導(dǎo)幼兒探討白天和晚上的特點(diǎn)？

　　3.引入話題，分組討論

　　將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由

　　4.講解規(guī)則，展開(kāi)辯論

　　兩組幼兒輪流發(fā)言

　　一次理由充分的發(fā)言可以為本隊(duì)贏得一枚獎(jiǎng)牌

　　一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得一枚獎(jiǎng)牌

　　（幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚幼兒的觀點(diǎn)和理由，語(yǔ)言表達(dá)要完整、流暢）

　　5.交流小結(jié)辯論會(huì)的情況，并評(píng)選“金牌辯手”

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　作為正反雙方的小朋友說(shuō)的都很有道理，都能積極發(fā)言，不管是認(rèn)為白天好還是晚上好的小朋友都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，老師認(rèn)為都非常好。通過(guò)此次辯論會(huì)，讓孩子們也明白了很多道理，培養(yǎng)了孩子們的質(zhì)疑精神，因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。