小學口算比賽方案參考
學生口算能力是一種非;竞椭匾哪芰ΑOMㄟ^訓練、競賽,提高學生計算正確率、計算速度。同時使學生獲得成功的快樂,增加學生自信心,激發(fā)學生學習數學的興趣。為了進一步提高學生的口算能力和計算速度,同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。根據我校的實際情況,特舉辦學生口算比賽,方案如下:
一、活動宗旨:
通過這種方式激發(fā)學生學習數學的積極性,鞏固學生的口算知識,提高學生的口算速度,提升學生的計算能力。同時數學學科老師要更加清醒地認識到,培養(yǎng)學生扎實的口算基礎技能與靈活敏捷的.思維習慣是一項長期的工作,必須持之以恒地開展。
二、活動方式:
1.參賽對象:一至六年級全體學生。
2.活動方式:筆答考試,不得使用其他計算工具?疾閷W生在規(guī)定時間內(10分鐘)做對的題數。
3.活動地點:各班級
4.活動時間: xx月xx日—xx.日
5.監(jiān)考、閱卷安排: 由數學教師監(jiān)考并閱卷。
三、比賽規(guī)則及要求:
1.學生聽統(tǒng)一信號,宣布比賽“開始”和“結束”。
2.學生在規(guī)定時間內進行答題,結束信號響起應停止答題。
四、評選辦法:
1.本著公平、公正、公開的原則進行評選。
2.根據學生在規(guī)定時間內正確答題的數量進行評選。
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