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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-27 10:42:13 方案 我要投稿

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)方案

  1.幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美。

  2.引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,培養(yǎng)幼兒的想像力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3.讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭,每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt課件:家

  活動(dòng)過程

  一、觀察背景圖

  1.出示:課件1,引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。

  天空、樹林、草地、河水、幼兒園的背景

  2.引導(dǎo)說說圖上都有些什么,讓幼兒猜猜這些地方都是誰(shuí)的家?

  二、結(jié)合背景,理解詩(shī)歌

  1.啟發(fā)幼兒發(fā)散思維,大膽的想,然后告訴大家。

  (1)藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家呢?

 。ㄓ變嚎梢韵嗷プh論、啟發(fā))

  (2)密密的樹林是誰(shuí)的家?

 。3)清清的河水是誰(shuí)的家?

 。4)紅紅的花兒是誰(shuí)的家?

 。5)快樂的幼兒園是誰(shuí)的家?

  2.小朋友在這些家里想到了那么多的好朋友,現(xiàn)在,我們開看看到底是誰(shuí)的家呢?

 。1)課件2

  教師:你們看藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒完整說出:藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥的家。)

 。2)課件3

  密密的樹林是誰(shuí)的家?

  (密密的樹林是蘑菇的家)

 。3)課件4

  綠綠的草地是誰(shuí)的.家?

 。ňG綠的草地是小兔的家)

 。4)課件5

  清清的河水是誰(shuí)的家?

  (清清的河水是水草的家)

  (5)課件6

  紅紅的花兒是誰(shuí)的家?

 。t紅的花兒是蜜蜂的家)

  (6)課件7

  快樂的幼兒園是誰(shuí)的家?

  小朋友一起說:快樂的幼兒園是小朋友的家。

  三、感受詩(shī)歌中優(yōu)美的語(yǔ)句

  1.課件8

  教師有感情的朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞。

  2.課件2-7

  教師演示課件,幼兒跟隨朗誦,啟發(fā)幼兒朗誦詩(shī)注意感情和語(yǔ)氣。

  四、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

  1.藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,還可以是誰(shuí)的家?密密的樹林又可以是誰(shuí)的家?

  (幼兒自由發(fā)言后,教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合,并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞)

  2.藍(lán)藍(lán)的天空是( )的家。

 。ㄌ(yáng)、飛機(jī)、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機(jī)……)

  密密的樹林是狐貍( ) 的家。

  (孔雀、大象、大灰狼、長(zhǎng)頸鹿、啄木鳥……)

  3.教師對(duì)幼兒的想象要給予充分肯定。

  活動(dòng)延伸

  讓幼兒畫出想象中的家。

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