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五年級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì):手拉手

時(shí)間:2020-12-22 14:10:55 方案 我要投稿

五年級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì):手拉手

  組織方:黃河雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)b班家委會(huì)

五年級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì):手拉手

  活動(dòng)時(shí)間:XX年5月17日周五

  參與學(xué)校、班級(jí):東營(yíng)市勝利振興小學(xué)五年級(jí)一班 黃河雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)b班

  二、活動(dòng)理念:

  教育需要?jiǎng)?chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的'教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),依托現(xiàn)實(shí),注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)目的:

  1、“手拉手”活動(dòng),能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài),使學(xué)生形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn);

  2、親自考察并了解地域文化,感受體驗(yàn)東營(yíng)特色——萬(wàn)畝槐林,養(yǎng)蜂人,海港等;

  3、落實(shí)五年級(jí)下冊(cè)第一單元“手拉手”活動(dòng)方案:通信——見(jiàn)面——交流;發(fā)揮特長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  四、活動(dòng)安排:

  1、6:30在學(xué)校門口集合,集體前往東營(yíng)港參觀、考察;

  2、10:20到振興小學(xué)與五一班同學(xué)聯(lián)歡、見(jiàn)面;

  3、11:50和手拉手同學(xué)一起就餐;就餐后返回學(xué)校聯(lián)歡、互贈(zèng)禮物;

  4、下午2:00參加振興小學(xué)“親近大自然”遠(yuǎn)足活動(dòng),深入了解手拉手學(xué)校校園文化、地域文化;

  5、3:30返程;

  6、家長(zhǎng)5:00在四小門口接學(xué)生。

  五、注意事項(xiàng)

  1、在參觀游覽時(shí)注意紀(jì)律,不服從管理者給家長(zhǎng)打電話,家長(zhǎng)來(lái)接回家;

  2、時(shí)時(shí)刻刻牢記:我的一言一行代表學(xué)校,講文明話,做文明事。

  3、穿夏季校服+秋季校褲(綠色款),帶水壺、春天、夏天的古詩(shī),周報(bào)合集,為手拉手同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的小禮物或者書信,帶對(duì)方寫給自己的書信;

  4、準(zhǔn)備一項(xiàng)才藝,聯(lián)歡時(shí)備用;

  5、家委會(huì)的家長(zhǎng)要把班上32個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子。

  6、跟車家長(zhǎng)名單:牛子靖媽媽:郭淑麗;劉珂羽媽媽:鄭英;郭特金媽媽:吳月華;王俊鐸媽媽:張鳳霞;王瑞瑩媽媽:xx;張雨琛媽媽,田東玉媽媽:王翠玲;鞏小丫媽媽(8人)

  黃河雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)b班家委會(huì)

  XX.5.14

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