（必備）實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、總體思路
按照公共財(cái)政管理的要求,創(chuàng)新管理模式,探索建立財(cái)政資金引導(dǎo)和撬動(dòng)銀行信貸資金的激勵(lì)機(jī)制,在不改變專戶資金所有權(quán)、使用權(quán)和管理權(quán)的前提下,對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金存放商業(yè)銀行實(shí)行“指標(biāo)管理,預(yù)算總控,資金集中,統(tǒng)一調(diào)度”,對(duì)商業(yè)銀行按考核量化打分所占比重進(jìn)行存款分配,引導(dǎo)商業(yè)銀行加大對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度,發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”的作用,確保財(cái)政資金保值增值。
二、改革內(nèi)容
(一)財(cái)政專項(xiàng)資金范圍
本方案所指的專項(xiàng)資金包括以下兩類:
第一類是由中央或本級(jí)財(cái)政預(yù)算安排,在年度預(yù)算執(zhí)行中列支并核撥到專戶管理的專項(xiàng)用于支持某項(xiàng)事業(yè)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金;
第二類是依據(jù)法律法規(guī),按規(guī)定程序征收或向社會(huì)募集,具有專門用途并在財(cái)政專戶中管理的財(cái)政性資金,包括預(yù)算外資金以及社�；鸬�。
(二)賬戶設(shè)置及資金管理
本方案通過設(shè)立專項(xiàng)資金集散賬戶(以下簡(jiǎn)稱“集散賬戶”),對(duì)專項(xiàng)資金進(jìn)行統(tǒng)一歸集、統(tǒng)一支付、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一核算,實(shí)現(xiàn)財(cái)政專項(xiàng)資金的統(tǒng)一管理和規(guī)范運(yùn)作。集散賬戶的主要功能為:
1、統(tǒng)一歸集省級(jí)各項(xiàng)專項(xiàng)收入?yún)R繳戶收入。對(duì)省級(jí)各項(xiàng)專項(xiàng)收入?yún)R繳戶收入,包括預(yù)算外收入以及社�；鹗杖�,采取按月劃繳的方式進(jìn)行集中。即省級(jí)財(cái)政部門于每月頭5個(gè)工作日內(nèi)將上月各收入?yún)R繳專戶內(nèi)的資金劃繳至集散賬戶,實(shí)現(xiàn)收入?yún)R繳專戶按月清零。
2、統(tǒng)一集中納入專戶管理的各項(xiàng)預(yù)算內(nèi)資金。將目前由中央或省級(jí)財(cái)政預(yù)算安排,并撥付到各個(gè)財(cái)政專戶管理的專項(xiàng)資金,統(tǒng)一調(diào)入集散賬戶。
3、統(tǒng)一調(diào)度各類專項(xiàng)資金。省級(jí)財(cái)政部門根據(jù)各專項(xiàng)資金的年度收支計(jì)劃及年度實(shí)際執(zhí)行情況,對(duì)納入集散賬戶的各項(xiàng)資金的收支活動(dòng)實(shí)行指標(biāo)管理,并按資金指標(biāo)、收入和支出進(jìn)度以及規(guī)定程序辦理資金支付。同時(shí),進(jìn)行資金調(diào)度,當(dāng)集散賬戶現(xiàn)金存量超出專項(xiàng)資金支付需求時(shí),由省級(jí)財(cái)政部門按照考核確定的存款分配比例,以定期存單的形式存入各商業(yè)銀行;當(dāng)集散賬戶中的現(xiàn)金存量不足以滿足專項(xiàng)資金支付需求時(shí),由省級(jí)財(cái)政部門按照事先確定的存款分配比例,從各商業(yè)銀行調(diào)回定期存款,以滿足專項(xiàng)資金支出需要。
4、統(tǒng)一核算各類專項(xiàng)資金。省級(jí)財(cái)政部門對(duì)納入集散賬戶的各類財(cái)政專項(xiàng)資金,均按其資金性質(zhì)、會(huì)計(jì)科目或預(yù)算單位,分別建賬,分賬核算,確保�？顚Ｓ谩�
(三)考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制
本方案通過實(shí)施《陜西省省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金存放商業(yè)銀行考核評(píng)價(jià)激勵(lì)辦法》,保證財(cái)政專項(xiàng)資金向銀行進(jìn)行存款分配時(shí)的透明、公正,并確保存放商業(yè)銀行財(cái)政專項(xiàng)資金的安全,引導(dǎo)商業(yè)銀行加大對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度。
1、建立考核評(píng)價(jià)指標(biāo)
考核評(píng)價(jià)指標(biāo)劃分為以下兩大類:
(1)安全性指標(biāo),反映銀行的償債能力、盈利能力、運(yùn)營(yíng)情況及內(nèi)部控制水平。包括流動(dòng)性、管理和內(nèi)部控制、總行支持度、盈利性、資產(chǎn)安全性五個(gè)分指標(biāo)。
(2)貢獻(xiàn)度指標(biāo),反映銀行對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度。包括納稅規(guī)模、貸款規(guī)模、在陜營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、創(chuàng)新性四個(gè)分指標(biāo)。
2、核定各商業(yè)銀行總評(píng)分
采用評(píng)分辦法對(duì)各商業(yè)銀行進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先每項(xiàng)分指標(biāo)確定一個(gè)權(quán)重并分為多個(gè)類別,每個(gè)類別確定一個(gè)分值。其次根據(jù)單個(gè)銀行在各項(xiàng)指標(biāo)上的表現(xiàn)情況確定其對(duì)應(yīng)的類別,以此得出其各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分。最后按照各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重將該銀行所有單項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分進(jìn)行加權(quán)求和,計(jì)算出該銀行的總評(píng)分。
對(duì)商業(yè)銀行的考核評(píng)分原則上一年一次。
3、核定財(cái)政存款在各商業(yè)銀行的分配比例
計(jì)算單個(gè)商業(yè)銀行的總評(píng)分在各商業(yè)銀行評(píng)分總和所占的比例,以此作為財(cái)政存款在該商業(yè)銀行的分配比例,從而確定該商業(yè)銀行能獲得的'財(cái)政存款分配數(shù)額。
(四)預(yù)警機(jī)制
為確保財(cái)政資金的安全,應(yīng)建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。省級(jí)財(cái)政部門要與銀行業(yè)管理部門建立協(xié)同機(jī)制,當(dāng)商業(yè)銀行流動(dòng)性或管理以及內(nèi)部控制出現(xiàn)問題時(shí),隨時(shí)啟動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,及時(shí)收回財(cái)政存款。
三、實(shí)施步驟
為確保改革平穩(wěn)過渡,存放商業(yè)銀行的財(cái)政專項(xiàng)資金,應(yīng)根據(jù)《陜西省省級(jí)財(cái)政專戶資金存放商業(yè)銀行考核評(píng)價(jià)激勵(lì)辦法》確定的存款分配比例逐步調(diào)整到位。
(一)財(cái)政專戶資金第一次存放商業(yè)銀行時(shí),均按照各商業(yè)銀行的現(xiàn)有存量存放。具體做法為,先將各財(cái)政專戶中的資金劃入集散賬戶,然后按照各商業(yè)銀行財(cái)政存款的現(xiàn)有存量,以定期存單的形式存入各商業(yè)銀行,同時(shí)將那些不涉及收入?yún)R繳的財(cái)政專戶予以撤銷。
(二)財(cái)政專項(xiàng)資金以后存放商業(yè)銀行時(shí),按照《陜西省省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)資金存放商業(yè)銀行考核評(píng)價(jià)激勵(lì)辦法》對(duì)各商業(yè)銀行進(jìn)行評(píng)價(jià)之后所確定的存款分配比例,采取不定期分配存款的方法,逐步調(diào)整到位。
(三)每當(dāng)支出賬戶出現(xiàn)頭寸不足時(shí),省級(jí)財(cái)政部門將按照事先確定的存款分配比例,從各商業(yè)銀行調(diào)回定期存款,以滿足專項(xiàng)資金支出需要。
實(shí)施方案 篇2
按著省文件精神和教體局指示精神，在普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育新課程全面實(shí)施的情況下，開展中、小學(xué)教學(xué)評(píng)估，是推進(jìn)和深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校課程實(shí)施與建設(shè)能力的重要舉措。為了更好地開展好我校迎檢前教學(xué)評(píng)估工作，特制定學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)、實(shí)施教學(xué)評(píng)估工作。由教務(wù)處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評(píng)估組，評(píng)估辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體管理、組織、指導(dǎo)教學(xué)評(píng)估。
小組的每位成員都要明確自己的工作內(nèi)容和職責(zé)權(quán)限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評(píng)估工作的思想準(zhǔn)備與組織準(zhǔn)備。
二、工作安排
依據(jù)縣教體局教研室教學(xué)評(píng)估程序安排及培訓(xùn)內(nèi)容，我校教學(xué)評(píng)估程序分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：認(rèn)真自查、制定方案、明確分工.
這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，完成教學(xué)評(píng)估動(dòng)員和組織、學(xué)習(xí)、方案的制定準(zhǔn)備工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)省和教研室下發(fā)的教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案和相關(guān)材料，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，明確教學(xué)評(píng)估的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則，掌握教學(xué)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、方法程序，深入理解評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵。全面部署，分解指標(biāo)體系，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。制定我校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，開展全面自查自糾工作。
及時(shí)通報(bào)教學(xué)評(píng)估各方面進(jìn)展情況，廣大師生要明確學(xué)校教學(xué)評(píng)估建設(shè)工作的目標(biāo)和主要工作，真正做到思想上重視、行動(dòng)上參與，把“思想統(tǒng)一到評(píng)估中、工作落實(shí)到評(píng)估中”，形成良好的輿論氛圍。
時(shí)間安排：20xx年9月1日----20xx年9月10日
第二階段：評(píng)估工作實(shí)施階段
�。ㄒ唬⒆圆樽栽u(píng)自糾自建，落實(shí)整改.
這一階段主要任務(wù)，一是根據(jù)教學(xué)評(píng)估方案的評(píng)估指標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本校、本人工作實(shí)際，按照教學(xué)評(píng)估辦的要求開展自查自評(píng)自糾自建和綜合評(píng)價(jià)。對(duì)照指標(biāo)體系開展自查，整理出評(píng)估所需的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行自評(píng)；全面找出教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題，教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提交自評(píng)報(bào)告，找出問題，提出整改措施。二是教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校及各部門、人員自評(píng)工作的情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，針對(duì)一些共性問題及時(shí)召開協(xié)調(diào)會(huì)議，提出工作安排的意見，努力把握好教學(xué)評(píng)估的.方向。
根據(jù)自評(píng)的結(jié)果和意見，提出針對(duì)性的整改方案，各部門及人員組織整改。
寫出自評(píng)報(bào)告初稿（包括背景材料目錄、各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、自評(píng)結(jié)果、整改措施、特色項(xiàng)目等），并提供原始背景材料。
�。ǘW(xué)校組織實(shí)施教師教學(xué)評(píng)估
這一階段的主要任務(wù)是按著學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案組織實(shí)施教師教學(xué)評(píng)估。教師教學(xué)評(píng)估由學(xué)校組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)年一次。先由每一位教師根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教師自評(píng)-----教師互評(píng)-----家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)---學(xué)校評(píng)估小組進(jìn)行評(píng)估（業(yè)務(wù)檢查，課堂觀察等）---最后由綜合分?jǐn)?shù)確定為教師教學(xué)評(píng)估等級(jí)，20-30％教師優(yōu)秀----學(xué)校作好評(píng)估總結(jié)存檔。教師“教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重”表存入每位教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。按要求上交學(xué)校自評(píng)報(bào)告。
�。ㄈ�、對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)
1. 新理念和新教學(xué)思想的培訓(xùn)。
（1）總結(jié)培訓(xùn)新課標(biāo)、新理念。（2）由教務(wù)處安排教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)各科新課標(biāo)。
2. 課堂教學(xué)培訓(xùn) 40％
教學(xué)改革要上路子，（1）教學(xué)設(shè)計(jì)6％（2）教學(xué)技術(shù)3％（3）教學(xué)方式7％（目標(biāo)完成；自主空間）（4）學(xué)習(xí)環(huán)境6％（調(diào)動(dòng)興趣；合作、機(jī)會(huì)；氣氛活躍、和諧）（5）課堂調(diào)控7％（6）過程評(píng)價(jià)6％（7）教學(xué)效果5％（學(xué)到了什么？掌握了什么？）
3. 評(píng)課研討培訓(xùn)。
4. 師生訪談工作培訓(xùn)（10種評(píng)價(jià)方式）
5. 資料準(zhǔn)備
（1）學(xué)校校本教研工作記錄，教師教學(xué)反思集，主題研究記錄，主題研究記錄等。
�。�2）教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告和檔案材料。
�。ㄋ模�、進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理檔案和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案
1. 加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估檔案的建設(shè)，針對(duì)存在的問題有計(jì)劃地進(jìn)行整理、補(bǔ)充、完善近20xx年以來的各級(jí)各類文件、規(guī)章制度、原始材料的歸檔。
2.完成教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案相關(guān)內(nèi)容，
要求能體現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)，主干內(nèi)容有：
�。�1）優(yōu)秀教學(xué)案例 3篇。
�。�2）教師教學(xué)反思集一冊(cè)。
�。�3）我的教學(xué)故事 3篇
�。�4）學(xué)習(xí)、讀書筆記 不少于1萬字。
�。�5）聽課筆記。
�。�6）教師學(xué)期自評(píng)表。
�。�7）基本情況相關(guān)表。
�。�8）個(gè)人教學(xué)成果。
第三階段總結(jié)反思階段 （20xx年7月）
分析教學(xué)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)一步總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，提出改進(jìn)措施。
三、完成教學(xué)評(píng)估工作的幾點(diǎn)措施
1. 要通過教學(xué)評(píng)估工作，推進(jìn)教育思想觀念的更新，推動(dòng)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評(píng)估要強(qiáng)化兩個(gè)提高意識(shí)：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，二是提高教研活動(dòng)質(zhì)量意識(shí)．通過評(píng)估，切實(shí)推動(dòng)課程改革的深入實(shí)施，切實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。
2. 堅(jiān)持把教學(xué)評(píng)估工作與學(xué)校日常工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合、教學(xué)評(píng)估工作與兩評(píng)四考工作相結(jié)合。
3. 堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評(píng)估過程中，教師必須實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)估和自我總結(jié)，要做到肯定成績(jī)不浮夸，查找問題不折扣，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí)，杜絕弄虛作假行為，對(duì)不負(fù)責(zé)任者要嚴(yán)肅處理。
4. 強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估工作的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)校全面工作的整體評(píng)估，事關(guān)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局，要增強(qiáng)教學(xué)評(píng)估工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。要實(shí)行學(xué)校、教務(wù)處、教研組三級(jí)責(zé)任制。各責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)教學(xué)評(píng)估工作負(fù)主要責(zé)任。各項(xiàng)指標(biāo)要分工到人，落實(shí)到位。既有總體目標(biāo)，也有分階段、分項(xiàng)目目標(biāo)，既有數(shù)量、時(shí)間要求，更有質(zhì)量要求。要強(qiáng)化責(zé)任追究制，營(yíng)造濃厚的教學(xué)評(píng)估氛圍，確保教學(xué)評(píng)估工作圓滿完成。
5. 根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，尤其是音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計(jì)劃、相關(guān)材料、有落實(shí)。加強(qiáng)地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開發(fā)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室閱覽室、體、音、美、等室的管理與利用，要求使用合理，布置規(guī)范符合要求，檔案齊全。
實(shí)施方案 篇3
為全面提高公司員工素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)職稱聘用的管理，規(guī)范職稱聘用工作，本著客觀、科學(xué)、公開、公平、公正的原則，現(xiàn)就我公司20xx年專業(yè)技術(shù)資格聘用工作制定本方案。
一、成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
（一）成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：制定公司技術(shù)職稱聘用制度和考核辦法，組織協(xié)調(diào)職稱聘用考評(píng)工作，決定各類人員職稱聘用。
�。ǘ┞毞Q聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)聘用考評(píng)委員會(huì)、職稱聘用考評(píng)工作組和基層單位職稱聘用考評(píng)小組：
1、工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
主任：
成員：
2、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、政工等非工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
主任：
成員：
職責(zé)：代表公司對(duì)參聘人員進(jìn)行是否同意職稱聘用投票表決，并推薦低職高聘名單，報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、職稱聘用考評(píng)時(shí)間和人員規(guī)定
公司每年進(jìn)行兩次職稱聘用考評(píng)工作，分別為年初年度職稱聘用考評(píng)和年中職稱聘用考評(píng)。
年初年度職稱聘用考評(píng)對(duì)象：上一年度聘用的各類專業(yè)人員和上一年度獲得職稱任職資格而未聘用人員。
年中職稱聘用考評(píng)對(duì)象：年度職稱聘用考評(píng)后至年中職稱聘用考評(píng)期間獲得職稱任職資格人員。
獲得專業(yè)任職資格證書和職稱任職文件視為獲得職稱任職資格。
三、職稱聘用考評(píng)原則
�、� 因崗施聘原則。以工作崗位對(duì)應(yīng)相應(yīng)專業(yè)聘用。詳見附一《各崗位擬聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)與等級(jí)規(guī)定一覽表》；
�、� 以德施聘原則。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛國(guó)愛廠、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極投入公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)改造中，較好的完成本人的工作任務(wù)；
�、� 以能施聘原則。在考評(píng)年度能較好的完成相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的要求，以職稱任職資格對(duì)應(yīng)實(shí)際工作能力實(shí)行應(yīng)聘、低職高聘、高職低聘；
�、� 打破職稱聘用終身制原則。職稱聘用實(shí)行一年一聘；
⑤ 聘用職稱和薪酬對(duì)應(yīng)原則。以聘用職稱對(duì)應(yīng)工作薪酬，高職高薪、低職低薪；
�、� 公開、公平、公正原則。采取基層職稱聘用考評(píng)小組和公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)兩級(jí)無記名投票表決方式。
四、職稱聘用考評(píng)程序、辦法與確定
根據(jù)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，個(gè)人填寫《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（書面和電子）作為職稱聘用考評(píng)申請(qǐng)依據(jù)，提交到職稱聘用考評(píng)工作小組（設(shè)在企管人力部）。
職稱聘用考評(píng)分為基層單位職稱聘用考評(píng)、公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)考評(píng)和公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)三級(jí)。
職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)提交的聘用申請(qǐng)材料審查、分類，制定聘用考評(píng)工作計(jì)劃報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)、公布。
職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)職責(zé)和聘用考評(píng)工作計(jì)劃推進(jìn)以下的考評(píng)工作：
1、基層單位職稱聘用考評(píng)程序與辦法
�、俑鶕�(jù)公司年度職稱聘用考評(píng)統(tǒng)一安排，由公司職稱聘用考評(píng)工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各基層單位的職稱聘用考評(píng)工作；
②各基層單位按以下規(guī)定提出本單位職稱聘用考評(píng)小組人員名單報(bào)公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，方可進(jìn)行本單位職稱考評(píng)。
a) 本單位人數(shù)超過21人以上（含21人）的，至少抽20人對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)；
b)本單位人數(shù)為20人（含20人）以下的，應(yīng)全部參加對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)。 ③基層職稱聘用考評(píng)小組按照《基層單位職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》中“責(zé)任心、合作性、紀(jì)律性、學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、意志力、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率”評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)進(jìn)行無記名考評(píng)打分；
④基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)規(guī)定：
a)優(yōu)秀：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，分?jǐn)?shù)達(dá)90分以上（含90分）者，并在控制的.15%范圍內(nèi)者（優(yōu)秀控制范圍為參加本基層單位職稱聘用考評(píng)人員總數(shù)的15%，參聘人員90分以上人員超出總參加人員15%的，按得分高低控制）；
b)職稱：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)達(dá)75分以上（含75分）不達(dá)90分者（不含90分）及得分達(dá)90分以上（含90分）者未評(píng)為優(yōu)秀的人員；
C)不稱職：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)不達(dá)70分者（不含70分）。
�、莞骰鶎訂挝回�(fù)責(zé)人對(duì)本單位參加職稱聘用考評(píng)員工按以上的本基層單位考評(píng)結(jié)果認(rèn)真填寫參評(píng)個(gè)人的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》表8上欄中“優(yōu)秀、稱職、不稱職”及綜合考評(píng)意見；
�、薷骰鶎訂挝粚⑻顚懙摹稄V西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》提交公司職稱聘用考評(píng)工作小組。
2、職稱聘用考評(píng)委員會(huì)職稱聘用考評(píng)程序與辦法
�、俾毞Q聘用考評(píng)委員會(huì)根據(jù)基層單位填報(bào)的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》和職稱類別（工程類或非工程類），對(duì)基層單位考評(píng)“職稱”以上的參加職稱聘用考評(píng)人員進(jìn)行考評(píng)；
�、诼毞Q聘用考評(píng)委員會(huì)采取無記名投票方式，采用“同意”或“不同意”表決作為同意或不同意參聘人員的職稱聘用意見，“同意”票數(shù)過半數(shù)者為同意續(xù)聘，表決結(jié)果及相關(guān)材料提交公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3、職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)確認(rèn)程序與辦法
各類職稱的聘用確定，公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有最終決定權(quán)。 （１）高職低聘：按照本人技術(shù)職稱任職資格，基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)為“不職稱”或職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票不過半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格低一級(jí)聘用。
�。ǎ玻┮缆毱赣茫喊凑毡救思夹g(shù)職稱任職資格，職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票過半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格聘用。
�。ǎ常┑吐毟咂福�
根據(jù)公司的實(shí)際情況，僅對(duì)工程系列中級(jí)職稱實(shí)行低職高聘，控制人數(shù)為高聘人數(shù)不超過中級(jí)職稱的15%。以職稱聘用考評(píng)委員會(huì)無記名投票的“同意”票數(shù)為依據(jù)，由得票數(shù)量多到少取參加中級(jí)職稱聘用考評(píng)人數(shù)的30%名單為候選名單，提交職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員以無記名投票方式，過半數(shù)“同意”的候選人為有高聘資格，再?gòu)牡闷备咧恋腿〔怀^控制人數(shù)確定低職高聘人員，獲高聘資格人數(shù)不達(dá)控制人數(shù)的以獲高聘資格人數(shù)為準(zhǔn)。
五、職稱聘用公示
經(jīng)考核通過的參評(píng)人員，由公司公示名單。
六、聘用
經(jīng)公示無異議的，由企管人力部辦理聘用手續(xù)，聘用自當(dāng)年元月一日始至十二月三十一日。
七、其他事項(xiàng)
1、如有無法繼續(xù)聘用的原因，聘用自行取消；
2、聘用的職稱與工資等級(jí)掛鉤；
3、相關(guān)職稱聘用考評(píng)資料由公司企管人力部統(tǒng)一保管。
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)中央紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織建設(shè)的指導(dǎo)意見》（中紀(jì)發(fā)[xx]26號(hào)）、中央紀(jì)委干部室《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》（中紀(jì)干[xx]137號(hào)）和xx市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)的工作方案》（黃紀(jì)文[xx]6號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
按照黨的十八大提出的“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”要求，進(jìn)一步整合紀(jì)檢監(jiān)察資源力量，創(chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，使我鎮(zhèn)紀(jì)檢組織機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)一步健全，工作職責(zé)進(jìn)一步明確，機(jī)制制度進(jìn)一步完善，職能作用進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，為推進(jìn)我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)為抓手，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容，落實(shí)基本保障，規(guī)范制度流程，加強(qiáng)考核管理，達(dá)到班子建設(shè)優(yōu)、基層信息靈、制度保障好、綜合能力強(qiáng)、社會(huì)評(píng)價(jià)高的工作目標(biāo)，突出鎮(zhèn)村紀(jì)檢組織職能作用。促進(jìn)我鎮(zhèn)紀(jì)檢組織建設(shè)更加清廉、黨員干部更加廉政、群眾更加滿意的新面貌形成。
三、工作內(nèi)容
（一）規(guī)范保障條件
1、規(guī)范組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。健全鎮(zhèn)紀(jì)委、監(jiān)察室兩級(jí)機(jī)構(gòu)，配齊必須辦公辦案設(shè)施，及時(shí)更新黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村按“1+2”模式分別優(yōu)化組合村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、民主理財(cái)小組成員，選舉調(diào)整紀(jì)檢監(jiān)督小組成員。
2、規(guī)范人員編制和干部配備。根據(jù)上級(jí)精神，配齊鎮(zhèn)紀(jì)委專職副書記（副科級(jí)待遇）、監(jiān)察室主任、紀(jì)檢專職干事人員3人，并將相關(guān)人員的任職文件報(bào)市委組織部及紀(jì)委審核批準(zhǔn)。
3、規(guī)范硬件設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障。編制規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)財(cái)務(wù)預(yù)算（含硬件添置及維修費(fèi)用、紀(jì)檢辦案人員辦案津貼、村紀(jì)檢監(jiān)督小組成員誤工補(bǔ)貼），確保經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位。
（二）規(guī)范工作內(nèi)容
1、規(guī)范工作職責(zé)。修改和完善紀(jì)委工作職責(zé)、紀(jì)委書記工作職責(zé)、紀(jì)委副書記（監(jiān)察室主任）工作職責(zé)、紀(jì)委委員工作職責(zé)、紀(jì)檢專職干事工作職責(zé)、村紀(jì)檢監(jiān)督小組工作職責(zé)、紀(jì)檢信訪人員工作職責(zé)等職責(zé)。
2、規(guī)范工作職能。一是加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)機(jī)制；二是建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制；三是深入開展黨委政府重大方針政策落實(shí)情況，黨委政府重點(diǎn)工作推進(jìn)情況、各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控落實(shí)情況、黨員干部績(jī)效作風(fēng)和廉潔自律情況等監(jiān)督檢查；四是受理群眾信訪舉報(bào)和查辦或參與查辦案件；五是開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)評(píng)議；六是受理黨員的申訴和控告，保障黨員權(quán)利。
3、規(guī)范工作重點(diǎn)。一是加強(qiáng)自身建設(shè)；二是加強(qiáng)對(duì)村紀(jì)檢組織人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；三是建立健全考核機(jī)制。
（三）規(guī)范制度流程
1、規(guī)范業(yè)務(wù)程序。具體包括監(jiān)督檢查程序、辦信接訪程序、案件查檢程序、案件審理程序、組織協(xié)調(diào)制度、工作督導(dǎo)制度、信訪約談制度等。
2、規(guī)范內(nèi)部管理制度。具體包括紀(jì)委學(xué)習(xí)調(diào)研制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育制度、議事決策制度、工作請(qǐng)示報(bào)告及反饋制度、工作例會(huì)制度、檔案資料管理制度、印章使用及保密制度和財(cái)務(wù)開支制度。
3、規(guī)范監(jiān)督懲防制度。具體包括嚴(yán)明工作紀(jì)律加強(qiáng)治庸問責(zé)工作制度、干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員崗位風(fēng)險(xiǎn)防控制度、村黨組織書記崗位風(fēng)險(xiǎn)防控制度、“三重一大”監(jiān)督實(shí)施辦法、農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管實(shí)施辦法、黨務(wù)政務(wù)公開制度、述職述廉制度、談話談心制度、農(nóng)村小型建設(shè)項(xiàng)目公開招投標(biāo)制度等。
（四）規(guī)范管理考核
制訂切實(shí)可行的對(duì)專職紀(jì)委副書記、監(jiān)察室主任、紀(jì)委委員和紀(jì)檢干事及村紀(jì)檢監(jiān)督小組的考核目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)考核，突出工作實(shí)效。
四、方法步驟
（一）組織學(xué)習(xí)，確定重點(diǎn)（xx年1月底——3月初）
根xx、xx兩市紀(jì)委的工作部署，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委、省紀(jì)委和xx市、xx市紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)精神，結(jié)合xx鄉(xiāng)實(shí)際，通過召開座談會(huì)、實(shí)地查看、走訪群眾等方式，明確我鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)的工作重點(diǎn)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)討論通過后報(bào)市紀(jì)委。
（二）成立專班，動(dòng)員部署（xx年3月底）
組建創(chuàng)建工作專班，召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行大勢(shì)宣傳，確�；顒�(dòng)深入人心。為保證工作高質(zhì)量、高水平、出成果、創(chuàng)特色，特成立創(chuàng)建工作專班，成員名單如下：
組 長(zhǎng)：xx（市委副書記、xx工業(yè)園管委會(huì)主任、鎮(zhèn)黨委書記）
xx（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xx（鎮(zhèn)黨委副書記）
xx（鎮(zhèn)黨委副書記、政協(xié)主任、紀(jì)委書記）
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建的組織、協(xié)調(diào)、分工和布置工作。辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室。
（三）制定規(guī)范，健全制度（xx年4月底前）
堅(jiān)持實(shí)用可行、便于操作、兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則，按照中央紀(jì)委《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)工作框架》要求，參照《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見》（鄂紀(jì)發(fā)[xx]46號(hào)）、《xx市關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)的.實(shí)施意見》（黃紀(jì)發(fā)[xx]14號(hào)）等文件精神，對(duì)各種規(guī)章制度進(jìn)行清理、修訂，并完善相關(guān)配套制度，形成制度匯編。
（四）規(guī)范內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整（xx年7月底前）
加強(qiáng)各項(xiàng)工作內(nèi)容的規(guī)范性，確保鎮(zhèn)、村兩級(jí)紀(jì)檢組織機(jī)構(gòu)人員到位、組織落實(shí)、制度可行、保障有力、責(zé)任明確。同時(shí)，接受xx市、xx市紀(jì)委的調(diào)研、督查，及時(shí)調(diào)整工作思路，高質(zhì)量落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察，迎接xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
（五）全面執(zhí)行、督辦整改（xx年12月底前）
在做好鎮(zhèn)紀(jì)委相關(guān)工作的前提下，指導(dǎo)各村紀(jì)檢監(jiān)督小組全面落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮鎮(zhèn)、村紀(jì)檢組織的日常監(jiān)督職能作用。成立督辦指導(dǎo)專班，定期對(duì)各村的紀(jì)檢監(jiān)督小組工作情況及其工作成效進(jìn)行跟蹤檢查，查找發(fā)現(xiàn)的問題，聽取意見反饋，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制作督辦通報(bào)，切實(shí)達(dá)到鎮(zhèn)、村紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)工作全覆蓋的工作目標(biāo)。
（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接驗(yàn)收（xx年1月底前）
總結(jié)梳理鎮(zhèn)、村紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)工作執(zhí)行情況，特別是存在的問題解決辦法和村級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督小組作用的發(fā)揮，挖掘成功經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)xx市紀(jì)委。迎接中央紀(jì)委干部室對(duì)我鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)情況及成效的評(píng)估，力爭(zhēng)相關(guān)成熟做法和經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)聯(lián)系。鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)與xx市、xx市紀(jì)委的聯(lián)系，及時(shí)掌握上級(jí)相關(guān)精神，定期匯報(bào)我鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)展情況，積極爭(zhēng)取上級(jí)紀(jì)委的支持。同時(shí)，要做好科學(xué)謀劃，周密部署安排，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)部署要求，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，定期開展督辦，適時(shí)總結(jié)推廣。
（二）強(qiáng)化責(zé)任。各村要認(rèn)真落實(shí)村級(jí)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)督促指導(dǎo)的主體責(zé)任，要把我鎮(zhèn)成為中紀(jì)委鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)單位工作作為xx年工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，成立由村黨組織書記牽頭負(fù)責(zé)的工作專班，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，細(xì)化時(shí)間進(jìn)度表，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難。
�。ㄈ┐_保成效。各村要按照規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)工作要求，超前謀劃，切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)的具體落實(shí)，以卓越的成效、有益的經(jīng)驗(yàn)迎接中紀(jì)委的檢查驗(yàn)收。
實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)推進(jìn)教育信息化工作的文件精神及我校發(fā)展的實(shí)際需求，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用和整合為核心，以提高教師和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力為主線，結(jié)合我�，F(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)資源及人力資源，把握教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平。
二、總體目標(biāo)
進(jìn)一步深化教育改革，努力提升學(xué)校管理水平，不斷提升學(xué)校特色，充分利用本校現(xiàn)代化教育設(shè)施和教學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，以科研為先導(dǎo)，以德育為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化創(chuàng)建過程、突出應(yīng)用、注重發(fā)展，積極創(chuàng)建教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校。
三、規(guī)劃
�。ㄒ唬�、硬件及平臺(tái)建設(shè)
1、生機(jī)比達(dá)4：1，師機(jī)比達(dá)1：1。
2、學(xué)校建成一批多媒體網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室和網(wǎng)絡(luò)教室，提高對(duì)學(xué)生的開放程度，努力做到人（學(xué)生）空機(jī)不空。
3、學(xué)校具有通用的管理、教育的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
�。ǘ�、資源建設(shè)
1、積極鼓勵(lì)教師參與市、區(qū)、校三級(jí)教育資源庫的開發(fā)與建設(shè)，形成相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。
2、加強(qiáng)本校教育資源庫的開發(fā)和建設(shè)，具有良好的質(zhì)量，形成一定規(guī)模。
（三）、應(yīng)用水平
1、建立學(xué)校網(wǎng)站，有高質(zhì)量的學(xué)校主頁、班級(jí)主頁、教研組主頁、師生網(wǎng)頁等。
2、通過校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理信息化。
3、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
4、提高學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展提供有力的.學(xué)習(xí)工具。
5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專項(xiàng)研究課題，成效顯著；在形成學(xué)校特色基礎(chǔ)上，積極帶動(dòng)周圍學(xué)校共同發(fā)展。
（四）、師資隊(duì)伍
1、網(wǎng)管人員定期接受培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗。
2、中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和備課成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。
�。ㄎ澹�、網(wǎng)絡(luò)安全與制度建設(shè)
1、及時(shí)建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通；應(yīng)用適當(dāng)?shù)能浖瑖?yán)防危害青少年身心健康的有害信息。
2、對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對(duì)不良信息的判斷和自覺抵制能力。
3、學(xué)校通過制定工作計(jì)劃、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)專人負(fù)責(zé)等方式，確保教育信息化工作健康有序開展。
4、經(jīng)費(fèi)保證。
5、學(xué)校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)評(píng)估制度。
四、推進(jìn)策略
�。ㄒ唬�、優(yōu)化教育資源，推動(dòng)教育信息化
1、進(jìn)一步完善信息化應(yīng)用環(huán)境，提高使用效率。寬帶教育城域網(wǎng)使學(xué)校獲取外界資源變得非�？旖荨⒎奖�，使教師手中的電腦提高其利用價(jià)值及利用率，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校逐步投入，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施設(shè)備，添置專業(yè)web服務(wù)器與非線性編輯系統(tǒng)。另外，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，要更新原來教師使用的辦公用機(jī)。
2、抓好信息化教材建設(shè)。信息化教材（音像、多媒體軟件）資料建設(shè)是開展現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)工作的重要保證。我們將繼續(xù)做好音像資料目錄的編印、借閱工作。開展好自制電教教材的評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師應(yīng)用、自制多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學(xué)素材、多媒體課件等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)布與管理，不斷充實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)資源。
3、做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與更新。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò)管理人員的職責(zé)、權(quán)限，對(duì)網(wǎng)絡(luò)定期檢查維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。網(wǎng)站制作者要精心建設(shè)好、開發(fā)并完善在建欄目；建立好各校、各科室通聯(lián)隊(duì)伍和信息送交制度，開辟教育教學(xué)信息專欄，讓復(fù)合型網(wǎng)站成為教師信息庫、備查處，展示學(xué)校素質(zhì)教育的精品窗口。
�。ǘ�、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)
1．全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，35歲以下青年教師能進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。
2．逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研工作。
3．明確課堂教學(xué)要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要制作計(jì)算機(jī)課件，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗(yàn)。提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
4．以學(xué)校為基地，在教師制作課件的實(shí)踐中、在運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)的實(shí)踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力。促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，大面積地提高教師的能力，為全面開展信息技術(shù)教育奠定人才基礎(chǔ)。
5．科研先導(dǎo)，開展區(qū)域性教改實(shí)驗(yàn)研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)研究。
6．尋求教育信息化新的突破口。開展探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式的實(shí)驗(yàn)，在已積累的相當(dāng)數(shù)量教育資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)“整體規(guī)劃、校本建設(shè)、統(tǒng)一管理、資源共享”的思路，通過“自創(chuàng)課件、網(wǎng)上下載與市場(chǎng)購(gòu)買相結(jié)合”等措施，系列性地、專題性地集中建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)資源庫。
7．在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。
（三）抓常規(guī)，充分發(fā)揮裝備設(shè)施效益
1、進(jìn)一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)，技術(shù)室定期進(jìn)行維修、保養(yǎng)。鼓勵(lì)教師借用，及時(shí)做好登記，期末進(jìn)行檢查、考評(píng)。
2、進(jìn)一步抓好班級(jí)設(shè)備的使用。宣傳發(fā)動(dòng)全體教師用好網(wǎng)上電教課登記系統(tǒng)，科學(xué)、合理、規(guī)范使用信息化教學(xué)設(shè)備，每次用后及時(shí)做好記載。定期公布使用情況統(tǒng)計(jì)，教師完成電教課的數(shù)量將與教師年度工作目標(biāo)考核掛鉤。
3、進(jìn)一步抓好專用教室的管理。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理。實(shí)驗(yàn)室要做好實(shí)驗(yàn)器材的保管，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定好各年級(jí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，認(rèn)真填好《實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄》，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。圖書室除了要做好借閱記載外，要開展各種評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)校、班兩級(jí)圖書室（柜）流通，提高學(xué)生課外閱讀量。信息技術(shù)教研組要加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真上好信息技術(shù)課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和使用上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、基礎(chǔ)好的學(xué)生開展電腦作文、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等趣味活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展特長(zhǎng)學(xué)生。
4、根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃要求，制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，并在學(xué)校年度（學(xué)期）工作計(jì)劃中，對(duì)信息化工作提出具體要求。健全信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)評(píng)估機(jī)制。
�。ㄋ模┳タ蒲�，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合。
信息化對(duì)現(xiàn)有的教育觀念、教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法都提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試實(shí)踐則能加快現(xiàn)有教育思想與教育模式的根本轉(zhuǎn)變，能為教師進(jìn)修和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提供便捷的工具與場(chǎng)所，使教師以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變到教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上來。我們要利用好江陰教育區(qū)域資源的優(yōu)勢(shì)，利用好全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用示范校的優(yōu)秀資源，大力研究，敢于嘗試，在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，結(jié)合課程實(shí)際，改革現(xiàn)有的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)觀念，積極嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，提高教育教學(xué)實(shí)效。
實(shí)施方案 篇6
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺(tái)階，為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定創(chuàng)建市級(jí)文明校園實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時(shí)代精神和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)師生，依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動(dòng)教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍穩(wěn)定，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際，具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時(shí)有效解決。注重加強(qiáng)教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用，共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素。主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點(diǎn)，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實(shí)行收費(fèi)公示制，收費(fèi)規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí);社會(huì)聲譽(yù)好，群眾滿意率高。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了確保市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，實(shí)行黨務(wù)公開;堅(jiān)持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績(jī)效�？茖W(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境;堅(jiān)持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、我的中國(guó)夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)健康教育課(活動(dòng))，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育、誠(chéng)信、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)�！�;積極參加對(duì)口支援及各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建及各類主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信、公正、奉獻(xiàn)形象。
五、實(shí)施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實(shí)施步驟為：
1、發(fā)動(dòng)宣傳。全體師生要積極行動(dòng)起來，積極參與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的.主動(dòng)性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實(shí)施。對(duì)照市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，完成實(shí)施方案制定。
3、自查驗(yàn)收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。召開班子會(huì)議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展。對(duì)學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時(shí)予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動(dòng)員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門等，追究責(zé)任。
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