端午節(jié)主題活動方案【薦】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的端午節(jié)主題活動方案,希望對大家有所幫助。
端午節(jié)主題活動方案1
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育,結(jié)合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象:1——5年級學生。
要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)說一說
通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關(guān)的知識。
1、對象:1——2年級學生。
要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。
2、對象:3——4年級學生。
要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。說說屈原的故事。
3、對象:5年級學生。
要求:說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的習俗。說說屈原的`故事。說說屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象:3——5年級學生。
要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環(huán)境布置設計。
對象:3——5年級學生。
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象:1——5年級學生。
要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(六)比一比
對象:3——5年級學生。
要求:以“六一我作主、端午我進步”為主題,進行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
端午節(jié)主題活動方案2
活動目的:
1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗,培養(yǎng)幼兒的言語表達力。
2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、通過互動,讓家長與孩子進行親子活動,提高家長與孩子的配合能力與親子關(guān)系。
活動流程:
家園共育類:我和家人一起包粽子
1、邀請各小朋友的家長或者邀請家長志愿者;
2、老師作引導,介紹端午節(jié)的來歷和風俗習慣;
3、老師以班為單位,引導家長和小朋友一起包粽子,編手鏈,縫香包;
4、小朋友們可以互換香包,留做紀念。
示范:
活動準備:包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程:
1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
“端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的`家長,我們一起學習粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
五大領(lǐng)域科學類:神奇的草
1、觀察、感知、實驗熟悉艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能;
2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。
3、講解艾葉的作用給家長聽。
快樂端午節(jié):給孩子戴五絲。
1、幼兒園邀請各寶貝家長入園和孩子一起過端午;
2、幼兒園準備“五絲”線繩;
由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
3、為孩子帶五絲線繩。
4、小朋友互相交換五絲線繩。
5、親子照片的合影。
端午節(jié)主題活動方案3
為繼承和弘揚傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有——文化特色的節(jié)日品牌活動,根據(jù)中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動的要求,定于20xx年6月16—18日在——市——區(qū)——舉辦20xx“我們的.節(jié)日·端午·屈原杯”——省第四屆群眾性龍舟賽總決賽,F(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下:
一、組織機構(gòu)
。ㄒ唬┏闪20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”——省第四屆群眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協(xié)調(diào)工作。
。ǘ└魇校ㄖ荩┌幢就ㄖ,由文明辦牽頭,會同有關(guān)單位參照成立組委會,負責組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作,并明確一名聯(lián)絡人上報至本次大賽組委會秘書處。
二、工作分工
。ㄒ唬╊A賽分工
1。各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領(lǐng)導下,負責預賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作,制訂下發(fā)預賽宣傳方案。
2。各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領(lǐng)導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作,并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。
3。各市(州)組委會負責協(xié)調(diào)當?shù)毓、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
。ǘ┛倹Q賽分工
1。省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作,負責審定下發(fā)有關(guān)文件,負責起草、報送簡報。
2。省體育局負責制訂競賽規(guī)程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調(diào)配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3。廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。
4。總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作,并協(xié)調(diào)當?shù)毓、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
三、競賽方案
。ㄒ唬╊A賽:
由各市(州)組委會負責組織,在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點和確定預賽規(guī)模,通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
。ǘ┛倹Q賽:
全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
四、賽區(qū)權(quán)力與義務
。ㄒ唬└魇校ㄖ荩┙M織預賽所需經(jīng)費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,商業(yè)冠名可排前、后,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會。
。ǘ└魇校ㄖ荩┴撠燁A賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等,所需經(jīng)費由預賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決,其他器材由各參賽隊自備。
五、宣傳報道
預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協(xié)調(diào)指導,做好本地預賽的宣傳報道工作,并將預賽電視節(jié)目素材送——廣播電視臺?倹Q賽直播由——廣播電視臺負責實施,——網(wǎng)并網(wǎng)直播。
四、安全保衛(wèi)
預賽安保工作由各市(州)文明委負責。
20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”——省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。
報到時間:20xx年6月18日12:00—24:00。
本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關(guān)單位根據(jù)分工,共同認真做好各項工作,確保20xx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”——省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
端午節(jié)主題活動方案4
一、活動目的:
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過端午節(jié)來懷念屈原,紀念秋瑾。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。
二、活動時間:
6月3日——6月6日
三、活動安排:
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。
。1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位,搜集進行古詩文的交流或賞析。
。3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。4)為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。
2、“我向長輩學一技”主題活動
。1)在家里向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的.香甜。
(2)和家長共同動手制做香囊,體驗勞動和分享的樂趣。
3、體驗端午情懷
。1)同學們將制作好的香囊送給家人,表達對家人的愛,讓孩子學會感恩,感謝他們平日為同學們的辛勞。
(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
。3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。
四、活動要求
1、班主任認真組織,查找相關(guān)資料,利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
2、各班也可自行設計活動內(nèi)容。做好資料收集。
端午節(jié)主題活動方案5
一、活動主題的提出
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)快要到了, 每逢過節(jié),學生個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的等等,針對學生好奇心,抓住學生的興趣為切入點,圍繞“學校課程屈原文化探究”為主題讓學生帶著自己的問題走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)、借閱圖書廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處。
二、活動具體目標
1、用收看電視、查閱書報、走訪社會、問爸爸媽媽等多種途徑獲得資料,讓學生對端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解。
2、會介紹端午節(jié)的知識;掌握粽子的制作方法,會制作粽子,并學會制作一些具有端午氣息的小制作,培養(yǎng)學生的動手能力。
3、了解“掛香艾”、“劃龍舟”“吃粽子”的緣由
4、通過實踐活動,激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
5、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識,分享合作與交流的快樂。
6、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、調(diào)查能力和人際交往能力。
7、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
8、培養(yǎng)學生的觀察能力,提高說話能力和動手能力。
三、活動重難點
讓學生對端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化有一個初步的了解,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
培養(yǎng)思考、探究的能力,激發(fā)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感和傳承祖國傳統(tǒng)文化的使命感。
四、活動準備
1、學生準備:
學生準備相機、電腦、紙張、彩色筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。
學生向家庭成員初步了解端午節(jié)的風俗;通過閱讀書籍查找相關(guān)端午節(jié)資料。
2、老師準備:
搜集跟端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片。
把全班學生分成六個小組,每組8人,每組確認一名組長和一名材料員。
計劃和材料的相關(guān)表冊。
五、活動過程
(一)、活動小組及內(nèi)容分工
。1)、教師提供個案(“端午節(jié)活動——采訪小組活動記錄表”和“端午節(jié)活動——調(diào)查小組調(diào)查表”)
(2)、小組共同設計,完成各自活動記錄表或調(diào)查表。
。3)、小組長上臺展示、交流,教師指導。
活
動
計
劃
活
動
內(nèi)
容
安
排
組別
內(nèi)容
第一小組
端午節(jié)的來歷及風俗習慣
第二小組
劃龍舟的緣由
第三小組
掛香艾和喝雄黃酒的緣由
第四小組
吃粽子的緣由
第五小組
學習粽子的制作方法
第六小組
龍舟的圖片(畫或者攝均可)
(二)制定活動計劃
。1)、教師提出:在我們開展活動前需要有一個計劃,確定每個組員所承擔的任務,確定活動的時間,這樣我們才能保證活動順利有序的開展。
。2)、小組討論,共同制定活動計劃。
(3)、小組長上臺交流各組計劃,教師予以指導:分工明確,任務到人(如:組長,負責整個小組工作的協(xié)調(diào)和安排;記錄員,記錄每次討論的紀要以及每次活動組員出席情況,組長負責小組活動和成果的匯報。)
(4)、全班交流:在完成任務過程中會遇到什么困難?誰能幫助出個金點子?誰能幫助提點建議?
(三)、圍繞制定的活動計劃認真組織實施。在實施過程中教師分別給予方法指導。(在四天假期中完成)
(四)、小組分別回報實施情況
(1)、第一組,端午節(jié)的來歷及風俗習慣
端午節(jié)由來已久。清初著名學者屈大均在《廣東新語》一書中,對每年的午節(jié)期間的喜慶場面皆有描述:“歲五六月間斗龍船!倍宋绻(jié)當天還會吃粽子和龍舟餅,龍舟餅:又名松沙酥或嫁女餅,是傳統(tǒng)的手制餅之一,喻意為富貴團圓、幸福年年,端午節(jié)這天人們還在大門的兩旁插上香艾,吃飯時還喝雄黃酒。
(2)、第二小組,劃龍舟的緣由
賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是一項傳統(tǒng)民間體育活動,有這樣一首詩可以概括:
競渡詩
石溪久住思端午,館驛樓前看發(fā)機。
鼙鼓動時雷隱隱,獸頭凌處雪微微。
沖波突出人齊,躍浪爭先鳥退飛。
向道是龍剛不信,果然奪得錦標歸。
(3)、第三小組,掛香艾和喝雄黃酒的`緣由
每年的五月初五,就有了龍舟競渡、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
。4)、第四小組,吃粽子的緣由
傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的粽子、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。
(5)、第五小組,學習粽子的制作方法
粽子的種類很多,有:鮮果粽子、八寶粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我們小組基本了解粽子的制作方法和過程。
(6)、第六小組,龍舟的圖片(畫或者攝均可)
龍舟,與普通船只不太相同,大小不一,橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船,長33米,橈手約80人。南寧龍舟長20多米,每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米,撓手24—48人。福建福州龍舟長18米,撓手32人。龍船一般是狹長、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態(tài)不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。我們小組都會畫龍舟圖。
六、活動總結(jié)
學生在活動中的認識不斷提高,知識不斷豐富,在活動得到了發(fā)展,伴隨著活動的逐步開展、結(jié)束,學生也學會了在活動中進行反思。寫下了此次綜實踐合活動的心得。讓學生體驗成功,增強自信心,促進聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展,提高語文素養(yǎng)。
七、活動反思
在這次活動中,學生學會了與他人合作,懂得了小集體的力量,也真正感受到在這個大集體中自己的能量和作用,班級凝聚力大大增強;顒又校瑢W生通過實地調(diào)查、采訪、查閱資料、統(tǒng)計、討論等,不僅了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗等傳統(tǒng)文化,而且提高了學生的互助合作意識和動手能力。活動使學生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,綜合實踐能力得到了鍛煉提高,具有一定的實效性。
端午節(jié)主題活動方案6
活動目的:
通過 “親子共話端午節(jié)”活動,讓父母和孩子共同走進歷史,了解“端午節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的'內(nèi)涵,促進傳統(tǒng)文化的傳承。
活動內(nèi)容:
1.“親子共話端午節(jié)”論壇
。▽W校網(wǎng)頁——班級網(wǎng)頁——班級日志)
跟帖圍繞以下幾方面:
。1)可以上傳關(guān)于端午節(jié)的來歷、傳說、風俗等相關(guān)內(nèi)容,也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。
。2)親子感言(孩子側(cè)重于活動收獲,家長側(cè)重于活動的意義)
。3)班主任點評(不少于三分之一),并評選精華帖6~8份)。
2.精華帖交流(16周周三午會課)
端午節(jié)主題活動方案7
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動,F(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導學生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月20日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動,引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務活動。端午節(jié)期間,積極組織學生和志愿者進社區(qū)、養(yǎng)老院,開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務,為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗,普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛(wèi)生,增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來,精心設計貼近學生的`活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
五、活動中期
1、確定參加的人員,并告知本次活動的流程,確定服務車輛。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。
3、購買物品:如水果、零食、生日蛋糕等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
六、活動進程
1、上午8點半點在校門口集中出發(fā) ,老師清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶;铡0才艑H伺e旗。
2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
3、關(guān)注老人情緒變化,聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。
4、9:40打掃院子和義工服務。
5、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
七、注意事項:
1、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。
2、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。
3、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
4、 舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
5、 及時準備各種道具,同時注意往返及活動中的安全。
6、 遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
端午節(jié)主題活動方案8
農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的.距離,并讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民
活動方式:
1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎者頒發(fā)相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注:此活動需控制時間和參與人數(shù)
(二)端午飄香、釣香粽比賽
活動時間:6月20日
活動地點:商場
活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”,滿200元釣一次(1分鐘),滿400元釣2次,以此類推,多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。
道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽
活動內(nèi)容:活動當天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀念品一份。
活動時間:5分鐘,每人限玩一次。
活動地點:商場
活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加
預期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家娛樂購物。
活動宣傳計劃
1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心,2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!
各部門協(xié)調(diào)工作
1、企劃部負責活動的pop書寫,宣傳;
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
端午節(jié)主題活動方案9
活動主題:快樂端午你我共享活動內(nèi)容:某月某日各班召開《快樂端午你我共享》主題班會,引導學生了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的習俗、有關(guān)端午節(jié)的詩詞和端午粽子的故事等等。
活動目的:以端午節(jié)為契機,開展節(jié)慶文化系列活動,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國主義情感,形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系,增強中華民族的凝聚力和認同感,努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動準備:以電子文稿圖文并茂為形式,了解端午的由來、習俗以及有關(guān)端午節(jié)的詩詞等方面端午文化。完成2份電子文稿,于某月某日前交到班主任處。
活動過程:
一、去年端午節(jié)如何過主持人:同學們,快樂的端午節(jié)到了。今天就讓我們歡聚在一起,共同度過一個愉快的節(jié)日。首先,讓我們一起來看一看,我們班同學xxx去年是如何在家與家人度過端午節(jié)的。視頻片斷出示。主持人:誰來說一說他們是如何度過去年的端午節(jié)的?同學說。主持人:那去年你家里是如何度過端午節(jié)的呢?攝影圖片出示,請圖片中的主人公上臺介紹自己如何度過端午節(jié)的'。主持人:還有哪些同學愿意和同學們一起分享自己去年度端午節(jié)的故事的?同學上臺。
二、今年端午節(jié)我們準備怎么過主持人:看了聽了同學們介紹的去年度端午節(jié)的故事后,那今年的端午節(jié)同學們準備怎么度過呢?請同學上臺說自己的想法。主持人:說得真好,也希望同學們能夠把自己和家人一起度過端午節(jié)的過程用攝像、攝影的方式記錄下來,在以后的日子里,我們再開一次這樣的活動,來和大家一起分享今年自己度過端午節(jié)的故事。
三、攜手共享端午送祝福主持人:我們同學們在家中和自己的家一起幸福地過著端午節(jié),可是在四川、在汶川等地,那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無法與家人共同度過端午節(jié)。同學們,你們對此,有什么想法嗎?同學們說自己的感受。主持人:是的,讓我們一起制作一些賀卡,寫上自己的祝福。然后,我們將會以班級為單位,一起把這些賀卡寄給那些的孩子們。衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過一個快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)主題活動方案10
一、相關(guān)資料:
端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。
二、活動目標:
1、了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習俗。
2、開展端午節(jié)賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
三、活動過程:
。ㄒ唬┗顒右唬骸懊鞫宋鐨v史”端午節(jié)知識競賽(5月8日——16日)
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,去認識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌,爭取更多的`隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
具體安排:
第一步:活動準備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的晨會課、班隊課,通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習俗活動等相關(guān)知識,同時認真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準備工作。
第二步:三到六年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排:5月15日下午第三節(jié)課
獎項設置:
中年級:一等獎2名二等獎3名三等獎3名
高年級:一等獎2名二等獎4名三等獎6名
。ǘ┗顒佣洪_展端午節(jié)賽詩會活動(5月8日—5月25日)
各中隊在輔導員的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間:5月25日下午第三節(jié)課
比賽地點:四樓多媒體教室
獎項設置:
低年級:一等獎1名二等獎1名三等獎2名
中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎2名
高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名
(三)活動三:開展“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節(jié)期間,各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交流。
活動四長命縷
目標:
1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗,加深對端午節(jié)的了解。
2、學習搓線的技巧。
幼兒反映:
顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時,都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動五做龍舟
目標:
1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
端午節(jié)主題活動方案11
端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,是國家法定假日之一,也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。為大力傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強中華民族的文化魅力,在全市范圍內(nèi)廣泛開展“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題活動,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、指導思想
認真貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局,以弘揚社會主義核心價值觀為引領(lǐng),充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,通過開展節(jié)日民俗活動、志愿服務活動、文化體驗活動、清潔家園活動等,培育廣大市民的價值認同、文化自信、愛國情懷,積極推進我市道德風尚高地建設。
二、活動內(nèi)容
1.廣泛開展端午民俗文化活動。深入拓展端午節(jié)的文化內(nèi)涵,結(jié)合實際,精心設計干部群眾便于參與、樂于參與的民俗展示會、歌舞表演、書法棋藝、美術(shù)攝影、包粽子、點雄黃、制香囊等活動項目,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強愛國主義情感和民族自豪感。組織開展趣味運動會、賽龍舟等全民健身活動,使人們在活動中感受節(jié)日魅力,形成強健體魄的熱潮。
2.深入開展端午志愿服務行動。端午節(jié)期間,各部門和單位要大力弘揚尊老愛幼、鄰里互助、助人為樂等中華美德,積極組織志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進養(yǎng)老院開展送粽子、送禮品等“送溫暖”活動,為道德模范、身邊好人、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、殘疾人士、農(nóng)民工及其在寧就讀子女送去節(jié)日祝福,陪他們在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節(jié)。各文明單位要與結(jié)對共建的`鄉(xiāng)村、社區(qū)等基層單位開展各種形式的端午主題活動,豐富結(jié)對內(nèi)容,增進結(jié)對感情。同時,各區(qū)、各部門、各單位可結(jié)合端午節(jié)時間節(jié)點,組織專業(yè)志愿者宣傳農(nóng)業(yè)科技、衛(wèi)生保健、科學健身等知識。
3.積極開展端午文化體驗活動。廣泛開展與端午文化有關(guān)的經(jīng)典誦讀、詩文沙龍、演講比賽、文創(chuàng)征集、節(jié)日祝福語評選等活動,組織人們特別是青少年誦讀、吟誦和諧中華,創(chuàng)作各類文學作品,引導民眾用多種文化方式表達對端午、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟,充分展示中華民族四海同源、全球華人共興中華的精神風貌,激發(fā)中華兒女的愛國情感。
4、大力開展端午清潔家園活動。結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建測評指標要求,集中開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除,美化、亮化辦公場所、公共場所,重點對城鄉(xiāng)結(jié)合部、市區(qū)主次干道、臨時水果攤點等區(qū)域的衛(wèi)生進行集中掃除,全面清除衛(wèi)生死角。積極組織各級機關(guān)干部就近參加環(huán)境衛(wèi)生義務勞動,街道和社區(qū)等基層單位要組織干部進行集中大掃除行動,營造整潔、干凈的生活環(huán)境。
三、活動要求
1.精心組織實施。要把端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為傳承優(yōu)秀中華文化和豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作,擺上重要位置,認真研究制定具體活動方案,周密安排部署,精心組織實施,確保各項活動豐富多彩、圓滿順利。
2.突出思想內(nèi)涵。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求貫穿節(jié)日活動始終,在項目設計、活動開展、群眾參與、輿論宣傳中都要堅持以文化人、以文育人、以文養(yǎng)德的理念,通過活動增強人民群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
3.廣泛動員參與。堅持讓人民群眾成為傳統(tǒng)節(jié)日活動的主角,多設計群眾廣泛參與的活動項目,增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長開放時間、增加場次等方式,努力讓更多的群眾能夠參與主題活動、享受到文化惠民服務。要認真踐行黨的群眾路線,積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的過節(jié)新風。
4.做好宣傳報道。市屬各類新聞媒體單位要做好端午節(jié)日宣傳報道策劃,充分發(fā)揮報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡、手機短信、電子屏幕、宣傳欄各類媒體的特色,精心組織相關(guān)節(jié)日圖片、文字,做好普及性與深入性結(jié)合,知識性與趣味性結(jié)合,切實把端午文化內(nèi)涵挖掘出來,把我市端午主題活動反映出來,把社會輿論氛圍營造出來,切實增強端午節(jié)的文化魅力。
各單位要做好端午主題活動的資料收集和工作總結(jié),并于6月17日(周五)前,將活動總結(jié)(800-1500字)及少量精選圖片報送市文明辦綜合協(xié)調(diào)處。
端午節(jié)主題活動方案12
活動時間:6月13日—17日 端午節(jié)期間
活動期間在現(xiàn)場設免費試吃臺,XX 商場為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購物,過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得,請勿錯過!
活動細則:
⊙ 活動道具準備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個、試吃臺1個,托盆3個,一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;
⊙注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生;
⊙現(xiàn)場促銷,宣傳活動,同時對商品進行宣傳促銷。
活動2:XX商場粽香飄千里,情系千萬家
活動時間:6月13日—17日 端午節(jié)期間
凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元,即可憑電腦小票到服務中心領(lǐng)取“福、祿”粽子一個(每天限 200個);凡于活動期間于本專賣店一(提供)次性購物滿500元,即可憑電腦小票到服務中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100 個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元,即可憑電腦小票到服務中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數(shù)量有限,送完為止。
活動細則:
⊙活動贈品進行生動性陳列,并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;
⊙員工嚴格登記贈品的派送情況。
活動3:XX商場“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,本專賣店將于6月16日下午14:30—17:30于本專賣店設包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時XX商場將為您準備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。同時XX商場將把你包的粽子于端午節(jié)(6月16日)上午送給社區(qū)的'老人或老干部,以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到XX商場送出的精美禮品一份。
活動細則:
⊙門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處,并作現(xiàn)場氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅,以宣傳活動,提升公司形象;
⊙門店專賣店準備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;
⊙現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子,促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動,并準備好活動贈品;
⊙在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;
⊙店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心,確定慰問時間和活動流程;
⊙由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問;
⊙店專賣店做好后勤和宣傳工作,將活動的過程和效果進行拍照并于活動結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。
活動宣傳
1、店企劃于6月16日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。
2、活動期間,店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
端午節(jié)主題活動方案13
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進一步豐富我校學生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在各年級開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。具體方案如下:
一、指導思想:
以建設社會主義核心價值體系為根本,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題:
我愛我們的節(jié)日——端午節(jié)。
三、組織機構(gòu):
領(lǐng)導小組組長:徐XX
領(lǐng)導小組副組長:崔XX
領(lǐng)導小組成員:江XX
四、具體活動安排:
1、開展唱贊歌活動。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動,組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。
(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學生會唱一首革命歌曲。
。2)組織小學部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
。3)學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶;顒。
。1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽,要求人人參與。
。2)組織中學部各班參加“我愛我們的.節(jié)日——端午”征文活動。
3、組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化校園重點,發(fā)動全校師生對校園進行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。各責任人根據(jù)方案要求,把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學生開展并各具特色的方案,且精心組織實施。
2、突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結(jié)合起來,與未成年人思想道德建設結(jié)合起來,讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。
3、營造節(jié)日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極推廣各項主題活動,吸引更多的學生參與;在全校營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請各學部將活動開展情況以圖文形式(圖片5~6張)于6月7日前上交政教處。
端午節(jié)主題活動方案14
6月18日(農(nóng)歷戊戌年五月初五)是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)是首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國節(jié)日,為傳承中華民族優(yōu)秀文化,提高全體師生對端午節(jié)日文化的認同感和自豪感,按照上級有關(guān)要求,現(xiàn)將我校“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動安排通知如下:
一、活動內(nèi)容
1、開展端午習俗活動。在師生中間開展端午節(jié)節(jié)日知識普及教育以及“包粽子”“懸艾葉”“誦讀屈原詩辭”“端午詩詞”誦讀等一系列活動,通過了解節(jié)日、開展端午習俗活動,弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強廣大師生對傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的'認同感。
2、開展愛國主義教育活動。結(jié)合端午節(jié)特點和內(nèi)涵,組織開展一期以“紀念愛國主義詩人屈原,弘揚愛國主義精神”為主題的道德講堂活動,感悟屈原的愛國情操,開展愛國主義教育。
3、開展志愿服務活動。積極組織志愿者進社區(qū),廣泛開展扶老助殘、文體活動、精神撫慰、生活照料等志愿服務活動,關(guān)心關(guān)愛生活困難師生、農(nóng)民工、空巢老人、留守兒童,弘揚社會新風。
二、活動要求
“我們的節(jié)日”活動,是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,是學校精神文明建設的重要內(nèi)容,各單位和廣大師生要行動起來,創(chuàng)新活動載體和形式,吸引師生積極參與,切實增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力。各單位要做好資料收集工作,并將開展活動的情況和圖片資料于6月20日前報送校文明辦(辦公樓415房間,聯(lián)系人:孫xx,郵箱,xx)。
端午節(jié)小知識:端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開,傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。但有例外,東吳一帶的端午節(jié)歷來不紀念屈原,而是紀念五月五日被投入大江的伍子胥,且吳越地區(qū)以龍舟競渡在此日舉行部落圖騰祭祀的習俗更是早于春秋很久。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習俗!岸宋绻(jié)”為國家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)主題活動方案15
一、活動背景:
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"!堆嗑q時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自己一個端午節(jié)最棒的禮物
三、活動日期:
四、活動地點:
貴州大學北區(qū)中山園
五、活動目的:
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容:
1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節(jié)的來歷
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗
2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯(lián)系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的`獲勝,有獎品,考慮工作人員人數(shù)有限,每次限3——5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一起時要注意:
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……),組織人員到相應區(qū)域領(lǐng)。
5、參與人員不限。
一、活動背景:
“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽!鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等,是中國的四大節(jié)日之一。20____年起,被列為國家法定假日,迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。
二、活動意義:
作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,特在初一、初二年級開展系列主題活動,增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動過程
1、第一主題:端午祭屈原主題班會
具體時間:__月__日下午第三節(jié)課
具體要求:
(1)通過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。
(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作,通過班會課進行朗誦宣讀。
(3)班主任需通過制作敬屈原的課件,和學生一起賞辭憶故事。
(4)通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化,到達弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。
2、第二主題:端午識艾草
“清明插柳,端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),按照民間傳統(tǒng),家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅(qū)邪祛毒。
具體時間:__月__日下午第三節(jié)課
具體要求:
班主任和學生通過各種途徑采摘艾草,做成標本,了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
(1)標本盡量完整,在報紙或書中安放:葉片向左右兩側(cè)分開攤平,小部分葉片可葉面朝下,葉背朝上,皺縮的葉片要展平,后壓干,過1-2天換換紙,以便吸取標本體內(nèi)的水分。
(2)當標本七、八成干時,將它安放在A4紙上,做到整齊、勻稱、美觀,像一幅圖畫。
(3)做標簽,標簽的內(nèi)容包括:植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等,標簽的大小通常是120×70(毫米),貼在A4紙的右下角。
(4)用另一張A4紙做標本說明卡,自行設計版面,內(nèi)容包括:標本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,并注明班級和姓名。
(5)將兩張A4紙背對背整合,然后壓膜。
3、第三主題:端午節(jié)班級包粽子
具體時間:__月__日下午第三節(jié)課
粽子又稱“角黍”、“筒粽”,是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品,由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的,是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。
具體要求:
班主任帶領(lǐng)學生在活動之前準備好包粽子的材料,利用班會課時間和學生一起包粽子。
班級總體要求:
(1)班主任假前認真布置此項活動,申明活動的意義和作用。
(2)要求全體學生參加,班主任根據(jù)學生的愛好和特長,在自主選擇和適當調(diào)整的原則下,將學生有機分為三個大組,每組選擇一個主題活動,保證每個主題都有10個以上的學生參與。
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