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寧夏大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2024-11-20 09:39:38 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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寧夏大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查報(bào)告

  2008年以來,寧夏共選聘7批1633名大學(xué)生到村任職。截至2014年底,全區(qū)在崗大學(xué)生村官898名,其中男性369人,占41%,女性529人,占59%;擔(dān)任村“兩委”班子成員465名,其中擔(dān)任村支部書記59人,副書記126人,村委會(huì)主任19人。流出大學(xué)生村官735名,其中考錄公務(wù)員隊(duì)伍286人(擔(dān)任鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)19人,列為科級后備干部16人),占流出人數(shù)的38.9%;考入事業(yè)單位131人,占17.8%;考入國有企業(yè)87人,占11.8%;期滿離崗自主創(chuàng)業(yè)、考取研究生等92人,占12.5%;另行擇業(yè)139人,占18.9%。

寧夏大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查報(bào)告

  一、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的主要做法

  自治區(qū)高度重視大學(xué)生村官工作,認(rèn)真按照中央有關(guān)要求,把大學(xué)生村官作為新農(nóng)村建設(shè)骨干力量培養(yǎng),政治上關(guān)心,工作上關(guān)懷,生活上關(guān)愛,逐步建設(shè)起一支“下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)”的大學(xué)生村官隊(duì)伍。

  (一)著力于“育”,優(yōu)化大學(xué)生村官的成長環(huán)境。一是妥善安置。綜合考慮大學(xué)生村官戶籍住所、民族性別和專業(yè)與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性等情況,將大學(xué)生村官分配到工作生活條件相對便利、易于成長鍛煉的村任職,并為大學(xué)生村官妥善安排食宿;把回族大學(xué)生村官盡量安排到回族聚居村,便于更好地開展工作;把女大學(xué)生村官安排到交通便利、離城較近的村任職,確保人身安全。認(rèn)真執(zhí)行《寧夏大學(xué)生村官重大疾病和人身意外傷害綜合保險(xiǎn)實(shí)施辦法》,多方籌集資金,為所有大學(xué)生村官辦理了保險(xiǎn)。二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)。自治區(qū)黨委組織部每年對新選聘大學(xué)生村官進(jìn)行崗前培訓(xùn)和示范培訓(xùn),各縣(市、區(qū))普遍把大學(xué)生村官納入村干部輪訓(xùn)或公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃,采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等形式,提高大學(xué)生村官的履職能力。銀川市通過菜單選學(xué)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技能知識培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目申報(bào)和電子商務(wù)培訓(xùn)等專題培訓(xùn)班,提高大學(xué)生村官的業(yè)務(wù)能力。固原市選派大學(xué)生村官到北京、上海等地培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊大學(xué)生村官視野。三是做好傳幫帶。普遍建立組織部門領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、村干部同時(shí)聯(lián)系幫帶1名大學(xué)生村官的“3+1”幫帶制度,向大學(xué)生村官傳授工作方法,使其快速掌握農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作方法技巧。賀蘭縣建立導(dǎo)師幫帶工作機(jī)制,由寧夏大學(xué)相關(guān)教授指導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),并在大學(xué)生村官隊(duì)伍中采取“以老帶新”措施,幫帶提升能力,更好地開展工作。

  (二)著力于“用”,給大學(xué)生村官交任務(wù)、壓擔(dān)子。一是崗位培養(yǎng)。大學(xué)生村官任職第一年,多擔(dān)任村黨支部書記助理或村委會(huì)主任助理,主要是了解和熟悉農(nóng)村,力所能及地開展工作,任職第二年開始,把群眾公認(rèn)的優(yōu)秀大學(xué)生村官放到更重要的崗位,依法依規(guī)進(jìn)入村“兩委”班子,參與村級事務(wù)管理和決策。固原市有124名大學(xué)生村官進(jìn)入村“兩委”班子,占全市大學(xué)生村官在崗人數(shù)的47.5%,其中西吉縣先后有6名大學(xué)生到什字鄉(xiāng)任職,5名已擔(dān)任村黨支部書記。二是輪崗鍛煉。一些縣(市、區(qū))創(chuàng)新培養(yǎng)鍛煉方式,適時(shí)安排大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟班鍛煉,熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事的相關(guān)流程,有的放矢地提高大學(xué)生村官服務(wù)群眾的能力。青銅峽市分類建立大學(xué)生村官交流機(jī)制,把表現(xiàn)突出的大學(xué)生村官列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象,在到村任職半年后實(shí)行跨鎮(zhèn)交流,把工作能力較弱的大學(xué)生村官跨村交流到村支書能力強(qiáng)的村,幫帶其提高服務(wù)能力和管理水平;金鳳區(qū)在續(xù)聘大學(xué)生村官中全面推行異村任職,凡第一任期滿續(xù)聘的,均交流到其他村任職,進(jìn)行輪崗鍛煉。三是靈活使用。根據(jù)大學(xué)生村官自身特長,結(jié)合村鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,靈活使用大學(xué)生村官,激發(fā)其服務(wù)群眾的積極性和主動(dòng)性。銀川市將大學(xué)生村官全部納入信息員隊(duì)伍,聘為科技特派員或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。平羅縣組建大學(xué)生村官志愿服務(wù)隊(duì),開展衛(wèi)生清理、愛心家教、代購代辦等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。

  (三)著力于“勵(lì)”,力促大學(xué)生村官發(fā)揮作用。一是鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。不斷完善大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)扶持政策,鼓勵(lì)市、縣(市、區(qū))建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地,設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金,為大學(xué)生村官搭建創(chuàng)業(yè)平臺。自治區(qū)出臺了《關(guān)于鼓勵(lì)和支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民的實(shí)施意見》,銀川市明確規(guī)定大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)連片經(jīng)營、租賃場地、與金融機(jī)構(gòu)合作的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保基金2000萬元,為大學(xué)生村官個(gè)人創(chuàng)業(yè)提供限額20萬元的貼息貸款,領(lǐng)辦的企業(yè)提供限額200萬元的貼息貸款。賀蘭縣成立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,通過典型引路、組團(tuán)創(chuàng)業(yè)模式,輻射帶動(dòng)全體大學(xué)生村官“協(xié)同作戰(zhàn)”。平羅縣建立大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,探索“培訓(xùn)+實(shí)踐+創(chuàng)業(yè)”模式,提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。二是鼓勵(lì)參加各類考試。在公務(wù)員招錄中,每年都拿出一定比例的職位面向大學(xué)生村官定向招考。2015年在聘期滿2年的大學(xué)生村官中招考了10名選調(diào)生。鼓勵(lì)大學(xué)生村官參加各類招聘考試,截至2014年底,共有286名大學(xué)生村官通過考試進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。三是加大選拔任用力度。通過公開招考、重點(diǎn)培養(yǎng)等途徑,選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子,為提高大學(xué)生村官政治待遇“開門”。銀川市把大學(xué)生村官納入年輕干部成長工程,將工作業(yè)績突出的大學(xué)生村官吸收為培養(yǎng)對象,在干部選拔中優(yōu)先考慮,近年先后有6名優(yōu)秀大學(xué)生村官進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。固原市先后提拔10名具有大學(xué)生村官經(jīng)歷的公務(wù)員擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

  (四)著力于“管”,嚴(yán)格對大學(xué)生村官的管理考核。自治區(qū)黨委組織部印發(fā)了《選聘到村任職高校畢業(yè)生管理考核制度》,實(shí)行縣(市、區(qū))組織部門牽頭負(fù)責(zé)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直接管理、村級黨組織協(xié)助實(shí)施的三級管理模式,從日常管理、考核評價(jià)等方面進(jìn)行全方位管理。對大學(xué)生村官進(jìn)行年度考核、聘期考核,實(shí)行個(gè)人自評、村級考評、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評價(jià)三位一體考核評價(jià)機(jī)制。中衛(wèi)市向大學(xué)生村官發(fā)放民情日志和工作日志,要求做到“一日一記錄、一周一小結(jié)、一月一總結(jié)”,并對日志記錄情況進(jìn)行督促檢查。金鳳區(qū)采取“四管三評”措施,通過組織共管、個(gè)人自管、交流促管、互相監(jiān)管和組織考評、同級互評、黨員群眾測評的方式,有效解決“怎么管”的問題。

  二、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的成效與存在的主要問題

  (一)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的成效顯著。

  一是改善了村級班子治理水平。目前,擔(dān)任村“兩委”班子成員,特別是擔(dān)任村“兩委”班子正職的大學(xué)生村官持續(xù)增多,他們多在異地任職,不受家族、親情、人情關(guān)系的干擾,他們的加入,優(yōu)化了村級領(lǐng)導(dǎo)班子的文化、年齡和組織結(jié)構(gòu),提高了農(nóng)村民主管理的能力,為鄉(xiāng)村治理帶來了“清新空氣”。固原市任村黨支部書記的大學(xué)生村官比例最高,共有22人。有的村民群眾說:“大學(xué)生村官處事公道公平公正,讓我們服氣”。原州區(qū)黃鐸堡鎮(zhèn)豐澤村是純回民村,漢族大學(xué)生村官李浩高票當(dāng)選村支書后,在落實(shí)對移民村的扶持項(xiàng)目資金時(shí),對上級撥付的每一批扶持項(xiàng)目、每一筆幫扶資金的受益群眾名單都在村公示欄公示,對村民質(zhì)疑的對象進(jìn)行再調(diào)查、再走訪、再調(diào)整,做到公開透明。西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)酸刺村黨支部書記馬忠鵬(大學(xué)生村官)在房屋征用拆遷中,針對有些村民不配合的情況,不厭其煩地到村民家中宣傳政策、答疑釋惑,按期完成了拆遷任務(wù),受到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干部群眾的好評。

  二是在新農(nóng)村建設(shè)上有了新作為。大學(xué)生村官理念新、思路寬、信息靈,為農(nóng)村發(fā)展帶去了新觀念、新思路和新辦法。他們積極幫助所在村爭資金跑項(xiàng)目,為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展助力。大學(xué)生村官何明是西夏區(qū)生態(tài)移民同陽社區(qū)的黨支部書記,他多方協(xié)調(diào)聯(lián)系成立了“新市民學(xué)校”,幫助移民群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,開展技能培訓(xùn)。原州區(qū)大學(xué)生村官沙建龍協(xié)調(diào)婦女創(chuàng)業(yè)貸款數(shù)百萬元,為村民搭建枸杞晾曬棚500棟,打井5眼。興慶區(qū)掌政鎮(zhèn)鎮(zhèn)河村大學(xué)生村官浦靜麗通過傳統(tǒng)媒體、自媒體,宣傳本村培育的蔬菜水果新品種,取得較好反響。中寧縣舟塔鄉(xiāng)靳崖村大學(xué)生村官李文鋒利用網(wǎng)絡(luò)資源,在“三農(nóng)”網(wǎng)上關(guān)注枸杞苗木信息,及時(shí)聯(lián)系本地和青海、甘肅等地種植大戶,有效解決了本村種植大戶購置和銷售優(yōu)質(zhì)枸杞苗木問題。

  三是在創(chuàng)業(yè)富民上涌現(xiàn)出一批帶頭人。寧夏大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民呈現(xiàn)出“政策引導(dǎo)、資金支持、點(diǎn)上開花”的特點(diǎn)。銀川市活躍著一批大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)帶頭人,在全區(qū)起到表率作用。賀蘭縣大學(xué)生村官陳瑛成立綠蔬豐果蔬產(chǎn)銷專業(yè)合作社,引進(jìn)4項(xiàng)新技術(shù)和櫻桃、番茄、彩椒等16個(gè)新品種,吸納20多戶村民入社,與新華百貨連鎖店簽訂了農(nóng)超直銷合同,年銷售額達(dá)500多萬元;她還充分發(fā)揮自己是農(nóng)學(xué)碩士研究生、認(rèn)識的專家教授多、“北、上、廣”同學(xué)多、信息渠道廣的優(yōu)勢,牽頭以“資金入股”的方式,組建了“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”,把全縣的大學(xué)生村官組織起來,與企業(yè)“聯(lián)姻”,建立了蘭光村溫棚育秧、新平園區(qū)設(shè)施蔬菜、丁義村瓜菜制種、欣榮村蝎子養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)基地和寧夏瑞信農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、寧夏塞上聯(lián)盟生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、寧夏“高二?三”電子商務(wù)有限公司,拓展電商、微信經(jīng)營模式,帶動(dòng)200多戶村民就業(yè),起到了共同創(chuàng)業(yè)的“磁吸效應(yīng)”。金鳳區(qū)大學(xué)生村官張金虎,注冊成立“寧夏美康果蔬種植農(nóng)民專業(yè)合作社”,輻射帶動(dòng)100戶村民參與“雞腿蘑菇”生產(chǎn),年產(chǎn)值達(dá)500萬元。

  (二)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題。

  一是有出路不確定的后顧之憂。大學(xué)生村官?zèng)]有行政、事業(yè)編制,是“半個(gè)飯碗”,存在后顧之憂是這個(gè)群體的鮮明特點(diǎn)。從調(diào)研的情況看,大學(xué)生村官們一邊拿著工資解決自身生活問題,一邊接受基層的鍛煉提高自己,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)比較理想的再就業(yè)。他們絕大多數(shù)都想通過公務(wù)員、事業(yè)單位考試捧上穩(wěn)定的“鐵飯碗”,退而求其次也要考入國企。全區(qū)2008年以來流出的大學(xué)生村官,考取行政、事業(yè)單位的占流出總數(shù)的56.7%。對大部分村官來說,如果屢次沒有通過公務(wù)員、事業(yè)單位和國企的考試,超過國家規(guī)定的任職年限,就要離開崗位另謀職業(yè)。

  二是有“一心二用”的矛盾。對于立志干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生村官,面臨著工學(xué)矛盾,如果全部精力投在了工作上,就會(huì)耽誤復(fù)習(xí)考試。有些已經(jīng)熟悉農(nóng)村工作,已經(jīng)能勝任農(nóng)村工作,特別是已經(jīng)當(dāng)選村黨支部書記的大學(xué)生村官,因第一學(xué)歷是?苹蚋呗,文化基礎(chǔ)相對較弱,加之村務(wù)繁忙沒有過多時(shí)間復(fù)習(xí),在競爭考試中處于劣勢。一名擔(dān)任村黨支部書記的大學(xué)生村官說,每年的公務(wù)員、事業(yè)單位招考都集中在4、5月份,這兩個(gè)月是農(nóng)村最忙的時(shí)節(jié),他每天都要住在村上,觀察大棚作物的生長情況,很少有時(shí)間復(fù)習(xí)。實(shí)際上,大部分大學(xué)生村官把到村任職作為再就業(yè)的“跳板”,很多人一門心思撲在各類考試上,深入田間地頭少、與群眾溝通交流少、獨(dú)立思考工作少,經(jīng)常被動(dòng)接受工作,在基層缺乏認(rèn)同感和成就感。

  三是有作用發(fā)揮不充分的糾結(jié)。目前大學(xué)生村官在招考中不限專業(yè),招錄的村官中具有農(nóng)田水利、種養(yǎng)殖、法律等專業(yè)學(xué)歷的比例非常小,專業(yè)知識的欠缺拉長了大學(xué)生村官到村工作的了解適應(yīng)期。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干部對大學(xué)生村官認(rèn)識不到位,在使用上不重視,不愿意“給位子、壓擔(dān)子”,缺乏長期培養(yǎng)規(guī)劃,只讓大學(xué)生村官做一些輔助性、臨時(shí)性的簡單工作,有的甚至成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級的“跑腿”和“打雜”的;個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然存在“截留”大學(xué)生村官現(xiàn)象。在帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富上,銀川市已初步形成了局面,但有的縣(區(qū))大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)還面臨著扶持政策難落實(shí)、起步資金難籌集、市場風(fēng)險(xiǎn)難抵御等“三難”問題,影響了大學(xué)生村官的作用發(fā)揮,也影響到出路問題。

  三、加強(qiáng)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的對策建議

  (一)著眼于“選得好”,把嚴(yán)大學(xué)生村官的“入口關(guān)”。堅(jiān)持“品學(xué)兼優(yōu)”和“適合農(nóng)村實(shí)際需要”原則,著力提高選聘質(zhì)量。在專業(yè)要求上,應(yīng)重點(diǎn)選聘農(nóng)學(xué)、園林、花卉、經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)、種養(yǎng)殖、法律等農(nóng)村基層急需專業(yè)的高校畢業(yè)生。在任職地上,盡可能選聘寧夏籍高校畢業(yè)生,并按“原籍優(yōu)先”的原則,就近任職。在選聘方式上,探索采取學(xué)校推薦、組織考察、雙向選擇、駐村見習(xí)與考試選拔相結(jié)合的方式,防止將選聘簡單化——“一考定人選”,確保把有理想抱負(fù)、熱愛農(nóng)村基層、有志于扎根農(nóng)村的優(yōu)秀畢業(yè)生選聘到大學(xué)生村官隊(duì)伍中來。

  (二)著眼于“干得好”,加強(qiáng)對大學(xué)生村官的管理考核?h級組織部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級黨組織和干部要提高思想認(rèn)識,在大膽給大學(xué)生村官交任務(wù)、壓擔(dān)子的同時(shí),要加強(qiáng)對大學(xué)生村官的日常管理,嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)生村官駐村工作制度,可借鑒有的縣(市、區(qū))的做法,采取向大學(xué)生村官發(fā)放民情日志和工作日志,要求做到“一日一記錄、一周一小結(jié)、一月一總結(jié)”,并對日志記錄情況進(jìn)行督促檢查。縣級組織部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村要派專人管理和聯(lián)系大學(xué)生村官隊(duì)伍,定期或不定期組織大學(xué)生村官座談,交流思想,及時(shí)解決大學(xué)生村官的思想波動(dòng)和實(shí)際工作中遇到的困難和問題,本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對大學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,把大學(xué)生村官管理好、服務(wù)好。加大對“大學(xué)生村官鄉(xiāng)用”的檢查監(jiān)管力度,杜絕鄉(xiāng)鎮(zhèn)長期留用大學(xué)生村官的現(xiàn)象。健全和完善現(xiàn)行考勤、考核、評優(yōu)等制度,制定符合實(shí)際的量化考核標(biāo)準(zhǔn)、考核內(nèi)容和考核程序,探索實(shí)行工作實(shí)績和群眾滿意度量化積分考核辦法,確保把大學(xué)生村官工作實(shí)績考準(zhǔn)考實(shí)。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,把考核結(jié)果作為教育培養(yǎng)、激勵(lì)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),對考核優(yōu)秀的,在定向招考、評先選優(yōu)、期滿續(xù)聘上予以傾斜。建立正常退出機(jī)制,對于實(shí)際工作能力差、群眾認(rèn)可度低、違反工作紀(jì)律的大學(xué)生村官及時(shí)予以解聘。

  (三)著眼于“流得動(dòng)”,多渠道解決大學(xué)生村官再就業(yè)問題。一是繼續(xù)按照中央有關(guān)精神和自治區(qū)12個(gè)部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于做好大學(xué)生村官有序流動(dòng)工作的實(shí)施意見》,落實(shí)留村任職工作、考錄公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造“五條出路”的具體措施,切實(shí)做好大學(xué)生村官的有序流動(dòng)。二是注重選調(diào)生工作和大學(xué)生村官工作的銜接,形成良性互動(dòng)機(jī)制。2015年,全區(qū)從大學(xué)生村官中招考了10名選調(diào)生,這一創(chuàng)新舉措深受廣大干部、大學(xué)生村官和村民群眾的歡迎,建議今后適當(dāng)加大招錄力度。也可學(xué)習(xí)借鑒其他省的做法,按照選調(diào)生標(biāo)準(zhǔn)和程序選聘大學(xué)生村官,并適當(dāng)控制規(guī)模,大學(xué)生村官在農(nóng)村服務(wù)期滿兩年或四年,考核合格后轉(zhuǎn)為選調(diào)生。三是逐步形成經(jīng)過縣(市、區(qū))組織人事部門推薦、服務(wù)期滿、考核稱職以上的大學(xué)生村官轉(zhuǎn)聘為城市街道社區(qū)工作人員、非公有制企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員或其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位工作人員的選聘渠道。四是繼續(xù)協(xié)調(diào)國有企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、發(fā)展較好的非公有制企業(yè)從聘用期滿、考核稱職以上的大學(xué)生村官中招聘工作人員,探索大學(xué)生村官、企業(yè)、社會(huì)多方共贏的路子。五是加強(qiáng)大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),建立擇優(yōu)推介制度,引導(dǎo)大學(xué)生村官多元化就業(yè),多樣化發(fā)展。

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