調(diào)查報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
調(diào)查報(bào)告1
現(xiàn)在很多大城市越來越擁堵,部門采取了很多措施解決這種現(xiàn)狀,地鐵逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式之一。20xx年12月,我們鄭州也開通了地鐵,與公交車、出租車相比,地鐵沒有紅綠燈,不會(huì)塞車,非常準(zhǔn)時(shí),坐在地鐵里面非常舒適、平穩(wěn),而且地鐵不會(huì)污染空氣,非常的環(huán)保。
雖然地鐵對(duì)我們起到很大幫助,可是我調(diào)查發(fā)現(xiàn)在地鐵里出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,比如:在地鐵里高聲喧嘩,吃食物,亂扔垃圾,隨意吐痰,帶貓呀、狗呀上車,一個(gè)人占好幾個(gè)座位等不文明的行為。我們的科技在不斷進(jìn)步,我們的素質(zhì)也要提高。如果我們的素質(zhì)跟不上,即使科技再進(jìn)步,環(huán)境也好不了,影響社會(huì)總體發(fā)展。
地鐵有很多優(yōu)點(diǎn),但我希望今后能研發(fā)出更先進(jìn)的交通工具,讓我們的城市交通越來越順暢,讓我們的環(huán)境更美好!
調(diào)查報(bào)告2
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校推出了一系列社會(huì)實(shí)踐課程。這其中,我們初二社會(huì)調(diào)查列為了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)課程。這個(gè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫,要求我們立足學(xué)校,開展對(duì)社會(huì)問題的調(diào)查分析,整理出切實(shí)可行的解決方案。
經(jīng)過一段時(shí)間的研究,我們對(duì)于社會(huì)上不文明的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計(jì)目前的社會(huì)現(xiàn)狀是社會(huì)上不文明的現(xiàn)象還很嚴(yán)重,很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字,嚴(yán)重地破壞了社會(huì)良好氛圍。
造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面:一,人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二,社會(huì)大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三,一些人沒有教育文化背景。
通過開會(huì)討論,我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法:第一,積極普及文明教育,讓大家都知道文明對(duì)于一個(gè)人的意義所在。第二,開展文明禮儀宣傳教育,鼓勵(lì)大家都來講文明。第三,善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告對(duì)我?guī)椭艽,啟發(fā)很大。
調(diào)查報(bào)告3
我們才上小學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)逐漸變多,這些會(huì)給我們的生活帶來不便,所以我想借此機(jī)會(huì),研究一下學(xué)生視力下降的原因。
一、調(diào)查
1.了解同學(xué)們的用眼情況
2.了解小學(xué)生合理用眼時(shí)間
3.了解小學(xué)生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò),所以人數(shù)達(dá)到:34人(38.64%)
沒有近視的同學(xué)都是有效合理安排用眼時(shí)間。沒有近視的同學(xué)達(dá)到:54人(61.36%)
這樣可以看出,近視的同學(xué),近視的原因。調(diào)查后:有20%的同學(xué)回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調(diào)節(jié)燈光,閱讀自己喜歡的課外書。
最后,我們整理了大家近視的原因:
1. 寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確。
2.每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長(zhǎng)。
3.沒能做好眼保健操。
4.在燈光較暗的環(huán)境下讀書。
同學(xué)們盡量不要在傍晚六點(diǎn)以后不要開電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。
同學(xué)們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護(hù)好自己的眼睛哦!
>調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文10
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生,于是,我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自己觀察記錄。
三、調(diào)查情況和材料整理
通過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個(gè)行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時(shí)沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個(gè)行人,有一些人沒有闖紅燈,142個(gè)行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。
調(diào)查報(bào)告4
環(huán)境和我們的生活息息相關(guān),擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境不僅對(duì)我們的身體健康有利,還能使人們心情愉悅。那么,我的家鄉(xiāng)焦作的環(huán)境又是怎樣的呢?星期六,我和同學(xué)們組成了調(diào)查小組,通過實(shí)際考察和詢問家長(zhǎng)后,深入了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。下面我就給大家講一下吧。
我們來到公園,一走進(jìn)公園的大門,草坪上、地上隨處可見人們?nèi)拥膹U紙、塑料袋、易拉罐……我和同學(xué)們趕緊上前把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這些垃圾嚴(yán)重危害到家鄉(xiāng)的環(huán)境,它們不僅會(huì)腐爛發(fā)臭,還會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。比如白色污染——塑料袋,用肉眼看沒有什么危害,但是隨著溫度的升高,它散發(fā)出的毒氣嚴(yán)重威脅到我們的健康,還可能導(dǎo)致死亡。如果你把塑料袋埋到地下,需要200年才能分解。
面對(duì)這些環(huán)境污染,花費(fèi)了很多心思。每天固定時(shí)間都有人打掃衛(wèi)生,還有一些流動(dòng)人員專門拾撿垃圾。作為一名小學(xué)生,我們看到路邊的垃圾要趕緊撿起來,并制止那些亂扔垃圾的人,提醒人們要愛護(hù)環(huán)境。
地球是我們賴以生存的家園,我們要愛護(hù)自己的家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我相信在大家的努力下,我們的天會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更清,未來的焦作會(huì)更加美麗!
調(diào)查報(bào)告5
今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫(kù)做環(huán)境調(diào)查。我們首先來到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫(kù)的水深只有1米2深,平常的水深達(dá)到5米到6米,說明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水,這對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程有很大的影響。另一個(gè)原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴(yán)重。
原本碧綠的湖水清澈見底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫(kù)四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少?gòu)U氣的排放……
我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們都要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的家園。
調(diào)查報(bào)告6
今天,我開始調(diào)查我們家鄉(xiāng)的環(huán)境了。
我先觀察了我家鄉(xiāng)的小樹林,我走到離小樹林不遠(yuǎn)處就聞到了一陣淡淡的清香,而且樹上還有漂亮的小房子、樹下又多了很多植物、天上有多了很多的小鳥、地上多了很多動(dòng)物。我走近一看,原來是叔叔、阿姨們?cè)谶@里種植花草樹木,給小鳥們蓋了漂亮的小房子,還把抓來的小動(dòng)物們都放了出來。
我又開始觀察了我家鄉(xiāng)的小河,我剛到小河旁邊就發(fā)現(xiàn)小河旁邊以前是沒有植物的現(xiàn)在卻多了許多。還有小河里也是本來是沒有水生植物和水生動(dòng)物的,而現(xiàn)在小河里有很多非常美麗的荷花和荷葉、還有很多非常可愛的小魚在小河里活蹦亂跳、還有很多紅色的大龍蝦在小河里休息、還有很多螃蟹正在這條非常清澈的小河里睡午覺。
以后我還要保護(hù)大自然。
調(diào)查報(bào)告7
報(bào)告名稱:城鎮(zhèn)居民住房消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告調(diào)查方法:入戶訪問調(diào)查地點(diǎn):全國(guó)調(diào)查時(shí)間:20xx年被訪者:城鎮(zhèn)居民調(diào)查機(jī)構(gòu):國(guó)家統(tǒng)計(jì)局城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查總隊(duì)報(bào)告內(nèi)容: 55.7%家庭已經(jīng)購(gòu)房,戶均2.6萬元隨著國(guó)家房改力度加大,我國(guó)城鎮(zhèn)居民已形成掏錢買房住的觀念,超過半數(shù)居民已購(gòu)買了住房。
在購(gòu)房家庭中,戶均購(gòu)房金額2.6萬元,為城鎮(zhèn)居民家庭平均收入的1.5倍。
其中購(gòu)房改房的家庭占86.9%,戶均購(gòu)房金額1.9萬元;購(gòu)商品房的家庭占9.7%,戶均購(gòu)房金額7.9萬元;購(gòu)買其它住房的家庭占3.3%,戶均購(gòu)房金額3.4萬元。
戶均購(gòu)房金額小于1萬元的家庭占購(gòu)房家庭總數(shù)的31.1%,戶均購(gòu)房金額1至3萬元的家庭占46.5%。
65.8%家庭住房產(chǎn)權(quán)歸己隨著我國(guó)住房制度改革不斷深入,已初步構(gòu)建起了住房新體制基本框架。
它打破了單一的公有制住房產(chǎn)權(quán)形式,形成了以居民自主產(chǎn)權(quán)為主、多個(gè)產(chǎn)權(quán)形式并存的格局。
戶均使用面積52平方米住房面積是衡量居住水平的重要指標(biāo),從實(shí)際使用面積來看,戶均小于20平方米的家庭占總調(diào)查戶的7.8%;戶均20-40平方米的家庭占32.7%;戶均40-60平方米的家庭占35.5%;戶均60-80平方米的家庭占14.1%;戶均80-100平方米的家庭占5.4%;戶均100平方米以上的家庭占4.5%。
調(diào)查報(bào)告8
教材簡(jiǎn)析
這是一篇調(diào)查報(bào)告,作者通過對(duì)小樹死因的調(diào)查、分析、得出結(jié)論:小樹的死亡,大多是人為因素造成的,并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系,最后提出建議,采取相應(yīng)措施來保護(hù)綠化成果,課文作者先講述自己調(diào)查的原因,一是“我”特別喜愛馬路兩側(cè)的那些小樹,二是盛夏時(shí),“我”發(fā)現(xiàn)有些小樹枯萎了,有些小樹成了一根木棍,于是我對(duì)小樹的死因進(jìn)行了調(diào)查,接著,作者講述了自己是怎樣調(diào)查的,怎樣分析的,得出了什么結(jié)論,提出了什么建議,分四個(gè)部分介紹,第一部分寫調(diào)查的情況,先寫調(diào)查的過程和方法,作者實(shí)地考察,運(yùn)用步量法、統(tǒng)計(jì)法以及畫圖、拍照等方法進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查。然后寫調(diào)查的結(jié)果,采用了數(shù)據(jù)說明法,用事實(shí)說話,增強(qiáng)了可信度。第二部分是對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行的分析。照理說樹苗應(yīng)該有百分之九十五以上的成活率,而實(shí)際卻比正常情況多死亡了33棵,但是死樹大都靠近集貿(mào)市場(chǎng)。第三部分是根據(jù)調(diào)查、分析得出的結(jié)論:小樹的死亡,大多是人為因素造成的,并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系。第四部分是作者的建議,作者建議有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)合作,堅(jiān)決制止毀樹的不良現(xiàn)象,并與每個(gè)攤主訂立“保護(hù)綠化成果合同書”,制定一些具體措施,做到護(hù)樹有獎(jiǎng),毀樹必罰。本文語言通俗易懂,結(jié)構(gòu)條理清楚,各部分內(nèi)容看似獨(dú)立,其實(shí)緊密聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,每一部分用一個(gè)過渡句來街接,使文章渾然一體。通過學(xué)習(xí)課文,一方面了解了小樹非正確死亡的原因,讓學(xué)生樹立環(huán)保的意識(shí),另一方面,本文屬于一種實(shí)用性文體,學(xué)生通過學(xué)習(xí)本文,初步學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告的方法。
設(shè)計(jì)理念
這是一篇調(diào)查報(bào)告,作者通過對(duì)小樹死因的調(diào)查、分析、得出結(jié)論:小樹的死亡,大多是人為因素造成的,并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系,最后提出建議,采取相應(yīng)措施來保護(hù)綠化成果。對(duì)于學(xué)生來講比較陌生,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是在學(xué)生了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)如何去寫調(diào)查報(bào)告,掌握寫調(diào)查報(bào)告的方法,教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探究調(diào)查報(bào)告的意義,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題。幫助學(xué)生掌握調(diào)查的方法:測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、繪圖、采訪、問卷等。使學(xué)生在調(diào)查中順利地獲取信息。布置學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況調(diào)查自己家周圍的樹木生長(zhǎng)情況,針對(duì)問題提出自己的合理建議,在相互交流的基礎(chǔ)上拓展思路,發(fā)現(xiàn)更為有意義的問題,學(xué)有所得。
教學(xué)目標(biāo)
1、教育學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),自覺保護(hù)環(huán)境。
2、默讀課文,理解內(nèi)容。弄清文章的結(jié)構(gòu),說說各部分的聯(lián)系,初步學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告的方法。
3、會(huì)認(rèn)“禿、萎、貿(mào)、”等8個(gè)生字,會(huì)寫“萎、棍、貿(mào)、宜”等11個(gè)字,掌握“枯萎、木棍、集貿(mào)市場(chǎng)、垃圾、樹坑、適宜、訂立、必罰”等詞語。
教學(xué)重點(diǎn)
本課的教學(xué)重點(diǎn)是弄清這篇調(diào)查報(bào)告各部分的內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生知道調(diào)查報(bào)告的意義,教會(huì)學(xué)生如何利用提到的方法收集、分析、處理信息。
課時(shí)安排;
2課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備:
布置學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況調(diào)查自己家周圍的樹木生長(zhǎng)情況。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課,揭示課題
1、談話引入:春天,園林工人在馬路兩側(cè)種植了許多國(guó)槐樹,可到盛夏時(shí),有些小樹居然死了,這個(gè)現(xiàn)象讓一位小朋友感到奇怪,他經(jīng)過調(diào)查,找到了原因,還寫了一份調(diào)查報(bào)告。今天,我們一起來看一看是怎么回事。
2、板書課題:小樹死因的調(diào)查報(bào)告
。1)、同學(xué)們看到課題你知道了什么?有什么問題想提出來嗎?
預(yù)設(shè):1、這篇課文是寫關(guān)于小樹死因的。
2、問題:什么是調(diào)查報(bào)告?
。ㄕ{(diào)查報(bào)告:人們根據(jù)在實(shí)踐中對(duì)客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究而寫出來的書面材料,目的在于提供研究問題根據(jù),解決問題的參考意見。)
3、作者為什么寫這份調(diào)查報(bào)告?作者是如何調(diào)查的?結(jié)果怎樣?
二、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)生字、新詞
是啊,作者為什么寫這份調(diào)查報(bào)告?作者是如何調(diào)查的?結(jié)果怎樣?讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文。帶著這些問題,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,了解主要內(nèi)容。
(一)、學(xué)習(xí)生字、新詞
1、讀音:枯萎、菜攤、適宜、煙熏、必罰
2、詞語:調(diào)查、測(cè)量、措施、建議
(二)、課文一共分幾部分?各個(gè)部分都寫了什么內(nèi)容?
1、調(diào)查的原因、如何調(diào)查、分析信息、得出結(jié)論、提出建議共五部分。
2、小作者因?yàn)榭吹搅思议T前的小樹死了,所以調(diào)查的
3、小作者通過實(shí)地考察,利用測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、畫圖、拍照等方法進(jìn)行調(diào)查。
4、在分析信息后,得出了小樹死因的結(jié)論。
5、因此,向相關(guān)部門提出了很合理的建議。
三、細(xì)讀課文,感悟、理解
(一)、學(xué)習(xí)第一自然段
作者為什么寫這份調(diào)查報(bào)告?
1.指名朗讀第一自然段
(1)指名朗讀,讀后評(píng)議。引導(dǎo):讀出高興的語氣和疑問句
。2)通過讀文你知道了什么內(nèi)容?
。3)作者為什么對(duì)小樹的死因進(jìn)行調(diào)查?
原因:小作者很喜歡小樹。
明明是盛夏,小樹卻枯萎了。
有些小樹成了一根木棍,有的只剩半截。
(二)學(xué)習(xí)第一部分
不僅作者感到奇怪,我們也很奇怪,一起看看作者是怎樣進(jìn)行調(diào)查的?
1、默讀第一部分
(1)作者是怎樣進(jìn)行調(diào)查的?
首先,用步測(cè)量樹間距和樹帶長(zhǎng)度,然后統(tǒng)計(jì)總數(shù),成活樹和死樹的數(shù)量,最后,考察周圍的環(huán)境。
。2)小作者用了哪些方法調(diào)查?如果是你還會(huì)怎樣調(diào)查?
調(diào)查方法:1、實(shí)地測(cè)量2、統(tǒng)計(jì)3、考察。還可以有:4、問卷5、采訪等方法
。3)通過調(diào)查小作者有什么發(fā)現(xiàn)?
、俚缆穬膳怨灿幸话俣丝眯,成活八十九棵,約占總數(shù)的百分之七十,死掉了三十九棵,約占總數(shù)的百分之三十。
、谒罉浯蠖嗉杏诩Q(mào)市場(chǎng)。
、坌〕缘旰筒藬偂⑷鈹偳拜^多。
(4)通過小作者的調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?你想到了什么?
(三)默讀第二部分
。1)說說這些小樹在正常情況下應(yīng)該生長(zhǎng)得怎樣,為什么?
正常情況下應(yīng)該成活率在百分之九十五以上。因?yàn)椋?,樹苗質(zhì)量?jī)?yōu)良2,樹種耐寒且耐旱3今年氣候適宜4,沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害。
。2)然而,實(shí)際卻比正常情況多死了三十三棵,這說明什么?
小樹是非正常死亡的
(3)小樹生長(zhǎng)的不利因素是什么?
靠近馬路邊的集貿(mào)市場(chǎng)的攤位,這里環(huán)境衛(wèi)生差垃圾邊地。
(四)自由朗讀第三部分
1、說說小樹非正常死亡的原因。
2、作者得出了什么結(jié)論?這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?
小樹的死亡,大多是人為因素造成的,并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系。
3、這樣帶來的后果是什么?經(jīng)濟(jì)的巨大損失。
(五)小節(jié)課文,布置作業(yè)
小作者通過自己的努力,終于找到了小樹死亡的原因,我們感到高興。但是,想一想帶來的嚴(yán)重后果,又讓我們擔(dān)憂,下節(jié)課看看小作者有什么好辦法嗎?你們又會(huì)有哪些好的建議那?
1,用文中調(diào)查的方法調(diào)查自己家樓下樹木生長(zhǎng)情況,做好記錄,分析原因。
2,向社區(qū)和園林部門了解相關(guān)情況。
板書設(shè)計(jì)
調(diào)查報(bào)告9
星期六,我和爸爸媽媽去調(diào)查,我們先去七里河那里,
媽媽告訴我,這里原先是一條清澈的小河,可是,人們不愛護(hù)它,經(jīng)常往里面亂丟垃圾、石頭……所以它現(xiàn)在才變成這么臟的。我看到在水里掙扎的小魚,游來游去的蝌蚪,它們哭泣的說:“我們的親人,都被那些人類害死了,現(xiàn)在只剩下我們一個(gè)人了!笨吹竭@一幕,我的眼淚都快留下來了。
在看看我們家旁邊的小花園,里面,樹木非常茂盛,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,小草從土地里冒出頭來,小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱,爸爸告訴我:“這里非常受人們的喜愛,人們經(jīng)常保護(hù)它,有時(shí)候,還會(huì)給樹木、花兒、小草澆水,讓小花園更加美麗。”
我聽了爸爸的話,感覺我們不應(yīng)該不愛護(hù)七里河,而愛護(hù)小花園,我們應(yīng)該兩樣都愛護(hù),讓我們的家園,更加美麗,更加輝煌。
調(diào)查報(bào)告10
一、特產(chǎn)種類:
1.工藝品、加工類產(chǎn)品
蝶翅畫和其它動(dòng)植物標(biāo)本系列產(chǎn)品
品 條紋珠
金剛珠 佛珠 星月珠 瓊珠 藤器 金飾品和珠寶 其它工藝品、紀(jì)念品
此類產(chǎn)品暫無大型加工廠,均由本地小型經(jīng)銷商自行加工經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn)定。
2.熱帶水果
芭蕉 菠蘿 黃皮菠蘿蜜橙子 黃椰子
番荔枝 番石榴海南柚子
3、海南珍珠產(chǎn)品
京潤(rùn)珍珠
海南京潤(rùn)珍珠主要以專業(yè)研制、養(yǎng)殖、生產(chǎn)、銷售海水珍珠及及珍珠系列
保健品、化妝品及生物制品的高科技企業(yè)。
產(chǎn)品種類:各類珍珠系列保健化壯品、保健品及海水珍珠,其中海水珍珠富含人體必需的氨基酸、;撬、微量元素和礦物質(zhì),具有安神定驚、免疫調(diào)節(jié)和修復(fù)受損細(xì)胞的作用,能延緩衰老,令肌膚美白自然,有彈性。 公司地址:?谑薪鸨P工業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)路京潤(rùn)珍珠大廈。 電話:0898-66826149 、66818593 傳真:0898-66818819 網(wǎng) 址 :。
海潤(rùn)珍珠
三亞海潤(rùn)珠寶有限公司是集珍珠養(yǎng)殖、科研、珍珠飾品設(shè)計(jì)、加工及珍珠生物制品開發(fā)于一體的大型綜合性企業(yè)。
產(chǎn)品包括:K金系列裝飾品、淡水珍珠、海水珍珠、花樣珍珠鏈飾品。
公司地址:
。ㄕ渲轭惍a(chǎn)品款式種類繁多且價(jià)格浮動(dòng)較大, 故不便收集具體價(jià)格)。
4.特色食品
海產(chǎn)品
二、特色食品產(chǎn)品品牌
1、文昌春光食品有限公司
地址:海南文昌市東郊鎮(zhèn) 電話:0898-65805522 傳真:0898-65805188 2、海南南國(guó)食品實(shí)業(yè)有限公司
地址:海南?谑心虾4蟮啦┫锫3號(hào) 電話:0898-65889300 傳真:0898-65889300 3、海南文昌天際食品有限公司
地址:海南海口市海府一橫路 電話:0898-36389892 傳真:0898-36389892 4、海南昌之茂食品有限公司
地址:海南省?谑泻eヂ罚玻堤(hào)電話:0898-68962233 傳真:0898-68962233
三、各類特色產(chǎn)品市場(chǎng)分布
1、市內(nèi)各大超市、商場(chǎng) 2、各酒店商場(chǎng) 3、各旅游景點(diǎn) 4、市區(qū)各街道商店
四、特色產(chǎn)品供貨渠道
1、廠家在區(qū)域內(nèi)直接指定一級(jí)代理商(要求年?duì)I業(yè)額達(dá)到200萬元以上)
2、由代理商(三亞紅旗商行)直接向各商場(chǎng)、超市供貨
3、運(yùn)費(fèi)由代理商負(fù)責(zé)免費(fèi)送貨
4、少量貨物由商場(chǎng)(商店)采購(gòu)人員直接到代理商店進(jìn)購(gòu)
五、特色包裝食品價(jià)格(以下價(jià)格不含運(yùn)輸費(fèi)用)
文昌市春光食品有限公司價(jià)目表
序 號(hào)
品 名 規(guī) 格
單 價(jià)
糖 類
調(diào)查報(bào)告11
學(xué)了《小樹死因調(diào)查報(bào)告》這篇課文后,我也進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐。
我和幾位好朋友一起來到福田三區(qū),進(jìn)行了向南伸延的“拉網(wǎng)式掃蕩”,調(diào)查過程如下:
我走在草坪上的石階上,仔細(xì)觀察小草的成活數(shù)量,死枯小草的數(shù)量大約占到草坪面積的35%,真奇怪!正值春天,剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢?我仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)通向主干道上,又被人們“修建”了一條條小徑,偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦,緊鄰樓房邊的小草也長(zhǎng)得極為精神,這是怎么回事?我抬頭向上看,原來發(fā)現(xiàn)是房頂上的太陽能管道救了小草一命。為了證實(shí)這一點(diǎn),我又調(diào)查了其他下水管道旁的小草,一樣油綠旺盛。
通過調(diào)查顯示,小草枯死的原因有以下方面:一`人為破壞。二`嚴(yán)重缺水。為了使我們居住環(huán)境更為優(yōu)美,我建議有關(guān)物業(yè)部門實(shí)施規(guī)劃時(shí)做到更為合理`長(zhǎng)遠(yuǎn),另外提醒各小區(qū)居民不要只顧自己方便,而破壞我們大家的生活環(huán)境。
調(diào)查報(bào)告12
學(xué)前教育是終身教育的開端,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。為全面了解我縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,推進(jìn)公辦幼兒園和民辦幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“公辦園”和“民辦園”)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,我們赴教育部門及部分公辦園和民辦園進(jìn)行了走訪調(diào)研,現(xiàn)就有關(guān)情況報(bào)告如下:
近年來,我縣堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性,按照“廣覆蓋、;、高質(zhì)量”的原則,大力發(fā)展公辦園,積極扶持民辦園,推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)快速健康發(fā)展,促進(jìn)了教育公平。當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展中存在最大問題就是公辦和民辦園不同步協(xié)調(diào)發(fā)展的問題,尤其是民辦園發(fā)展中存在較多問題亟需解決。學(xué)前教育是人生的起點(diǎn),已經(jīng)成為整個(gè)教育體系中不可或缺的.重要組成部分,如何辦好管好學(xué)前教育,是發(fā)展教育事業(yè)必須面對(duì)的一個(gè)時(shí)代課題。必須尊重歷史、尊重現(xiàn)狀,堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的原則,加強(qiáng)頂層規(guī)劃,合理引導(dǎo),分步實(shí)施,構(gòu)建多層次、全方位的學(xué)前教育體系。
(一)切實(shí)保護(hù)好民辦學(xué)前教育的積極性。
目前,民辦園占全縣幼兒園總數(shù)的74%,在園幼兒占全縣適齡幼兒總數(shù)的72%,已經(jīng)成為學(xué)前教育的主體,特別是在農(nóng)村學(xué)前教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。要注意保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好社會(huì)力量辦園的積極性,促進(jìn)民辦園健康發(fā)展。對(duì)于能交給社會(huì)力量辦園的地方,就交給社會(huì)力量去辦,政府加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管即可。反之,如果政府過多介入學(xué)前教育,也會(huì)造成一定的財(cái)政負(fù)擔(dān)。據(jù)測(cè)算,建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,不算土地成本,每園需投入300萬元以上,運(yùn)行期間,按6—8個(gè)教學(xué)班20名教職員工核算,每年工資成本約80萬元,還有后期的器材更新、校舍維修等費(fèi)用尚未估算。交由社會(huì)力量辦園,政府就完全可以節(jié)省這筆支出。底店鎮(zhèn)公辦幼兒園為我們趟出了一條新路,去年秋季,在幼兒教師無法招聘的情況下,交由學(xué)區(qū)聘請(qǐng)6名臨時(shí)人員開設(shè)了3個(gè)教學(xué)班,每名人員每月工資1500元,年需支出10.8萬元,就保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。應(yīng)該認(rèn)真研究總結(jié)這一典型,對(duì)新建園如果難以招聘幼兒教師,是否可以采取“公建民營(yíng)”的模式,通過公開招標(biāo)向外租賃,吸引社會(huì)資金投向?qū)W前教育。
對(duì)于第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目,在不違背政策要求的情況下,也可吸引社會(huì)力量投資建設(shè),一方面減輕財(cái)政壓力,另一方面提高民辦園辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。一個(gè)不容忽視的問題是民辦園的教育質(zhì)量問題,其實(shí)質(zhì)是師資力量問題,可以借鑒義務(wù)段學(xué)校“送教下鄉(xiāng)”、“農(nóng)村支教”等成功經(jīng)驗(yàn),由公辦園和民辦園結(jié)對(duì)幫扶,選派教師雙向交流培訓(xùn),并探索建立民辦教育教師職稱評(píng)定制度,逐步提高民辦園師資力量整體水平。
(二)千方百計(jì)加快幼兒園建設(shè)步伐。
盡管我們基本實(shí)現(xiàn)了適齡幼兒的全入園目標(biāo),但是現(xiàn)有幼兒園布設(shè)不盡合理,各鎮(zhèn)駐地幼兒園比較密集,村級(jí)幼兒園布點(diǎn)太少,農(nóng)村幼兒相當(dāng)一部分依靠校車接送,存在不安全因素。一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒園覆蓋有盲點(diǎn),幼兒入園難的問題仍未得到根本解決。省上已經(jīng)規(guī)劃實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,為我們帶來了新的機(jī)遇。我縣應(yīng)創(chuàng)新機(jī)制,依托項(xiàng)目支持,構(gòu)建多元化的學(xué)前教育投資機(jī)制,通過改建、新建等形式,加快實(shí)施農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)幼兒園建設(shè),促進(jìn)幼兒園合理布設(shè),保證幼兒就近入園。對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū),應(yīng)在農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班,著力解決好這些地方幼兒入園難的問題。同時(shí),對(duì)新建社區(qū)和商住樓開發(fā)項(xiàng)目,要以剛性要求規(guī)劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,逐步化解城區(qū)幼兒園規(guī)模偏大的問題。
(三)妥善處置學(xué)前教育免費(fèi)問題。
十五年免費(fèi)教育是縣委、縣政府對(duì)全縣人民的莊嚴(yán)承諾,在現(xiàn)階段,必須予以堅(jiān)持和完善。但是,由此對(duì)財(cái)政帶來的支出壓力問題,也要高度警惕,認(rèn)真研究解決。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),盡管目前保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低,各類幼兒園尚可維持運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們建議:一是對(duì)于辦學(xué)水平高、管理規(guī)范的民辦園,嘗試放開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),差額部分按照備案制方式自行收取,激發(fā)辦學(xué)活力。二是財(cái)政每年列支一定數(shù)額的民辦園獎(jiǎng)勵(lì)資金,一方面解決好管理無抓手的問題,另一方面以獎(jiǎng)代補(bǔ),“四兩撥千斤”,撬動(dòng)社會(huì)資本,增加投入發(fā)展民辦學(xué)前教育。三是校車問題,校車費(fèi)用是民辦園的一大筆支出,西安市閻良區(qū)等地已建立了校車補(bǔ)助機(jī)制,如果我縣財(cái)力不允許,建議人大代表、政協(xié)委員就此開展專項(xiàng)調(diào)研,提出建議議案,請(qǐng)求省上將校車統(tǒng)一納入公交車“油補(bǔ)”范圍,減輕民辦園的辦學(xué)壓力。
(四)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的監(jiān)管。
目前我縣學(xué)前教育正處在發(fā)展時(shí)期,辦學(xué)投資多元化,辦學(xué)水平多樣化,必須堅(jiān)持兩手抓,一手抓服務(wù)促進(jìn)發(fā)展,一手抓監(jiān)管規(guī)范運(yùn)營(yíng)。一是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。應(yīng)充分發(fā)揮縣學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,落實(shí)好學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,定期不定期研究解決學(xué)前教育中存在的問題。需要注意的是監(jiān)管力量不足,我縣學(xué)前教育由教育局下設(shè)的成教辦負(fù)責(zé),該辦8名工作人員,承擔(dān)著學(xué)前教育、民辦教育、職業(yè)教育、教師培訓(xùn)、校車管理等職能,人手偏少,職能太多,存在顧此失彼的現(xiàn)象。建議成立專門的民辦教育管理機(jī)構(gòu),副科級(jí)建制,掛靠縣教育局,解決好目前“既當(dāng)裁判員又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”的問題。民辦教育管理以民辦園管理為重點(diǎn),細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核、亮化打分,促進(jìn)民辦園規(guī)范運(yùn)作并不斷提升辦學(xué)水平。二是強(qiáng)化資金保障。堅(jiān)持把學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算,并按月按季及時(shí)撥付。三是建立進(jìn)退機(jī)制。積極引導(dǎo)各類幼兒園開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng),深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。同時(shí),對(duì)布點(diǎn)不合理、辦園標(biāo)準(zhǔn)過低的,逐步規(guī)范淘汰,不斷提升整體辦園水平。四是加強(qiáng)校車、校園安保和校園食品安全監(jiān)管,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。五是加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察監(jiān)督管理,保護(hù)民辦園聘用人員的合法權(quán)益。
未來世界的競(jìng)爭(zhēng),就是人才的競(jìng)爭(zhēng),誰贏得了兒童,誰就贏得了整個(gè)世界。我們應(yīng)認(rèn)真研究、強(qiáng)化措施,分類指導(dǎo),整體推進(jìn),著力提高學(xué)前教育整體發(fā)展水平,促使我縣站在人才競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),為教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
調(diào)查報(bào)告13
跟著時(shí)代的科技的進(jìn)步,更多的需要,許多人都投入到了研究科技的生活當(dāng)中,但是這些人卻不知道保護(hù)環(huán)境,隨地的亂扔果皮紙屑!在我們學(xué)校的前面,許多人因不怎么講究,不懂知識(shí),所以在前面的荒地上亂扔果皮,包括我們學(xué)校的同學(xué)!給你描繪一下現(xiàn)在殘不忍睹的土地吧:上次我和羅恒等幾明同學(xué)去撈水的時(shí)候,剛步入那塊土地,一群蚊子瘋狂地向我們撲來,一陣陣香港豆司腳氣迎面撲來!我們捂住鼻子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走到了小溪邊來去水,調(diào)查報(bào)告作文。
那水更是了不得!烏黑的色彩把自己的臉搞地黑黑的,我們誰也我想看。
接完水后,我睜開了雙眼,看到了小溪旁邊的那骯臟的垃圾:塑料帶、塑料瓶等一些廢棄的東西!你知道塑料帶能干什么嘛!它能把1畝地年年不能收獲!假如這樣持續(xù)下去的話,美麗的地球最后將像火星一樣,毀滅!。∵@是誰干的呢?當(dāng)然是居住在附近的居民了!他們只要有垃圾就往這里面倒,工人看見了,就放火把這里的垃圾全部燒掉!嚴(yán)重的煙霧破壞了保護(hù)我們地球的臭氧層,假如沒有它,人類就會(huì)受到太陽100%的紫外線!如果現(xiàn)在保護(hù)我們地球的話地球就可以存活更久更久!!
調(diào)查報(bào)告14
我們所居住的城市-----肥城,有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的,也有新建造的。在以前,我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年,隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),城市的擴(kuò)大,人們大縱的破壞環(huán)境,使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇,于是我就同幾個(gè)小伙伴一起做調(diào)查。
調(diào)查
我和我的小伙伴拿著照相機(jī),把跟與主題有關(guān)的事情全部拍攝了下來。并且還做了記錄,把有關(guān)不良的事件記錄了下來。不一會(huì)兒,就記錄了許多。其中有的是:亂涂亂畫、油污污染、污水排放、隨地扔垃圾、隨地大下便、隨地掛曬衣服……
分析
我覺得所有的這些都是人類沒有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)而造成的。這些事情讓我不可思議。
結(jié)論
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分:
較差的是:煙草小區(qū)、市場(chǎng)街
良好的小區(qū):寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)
優(yōu)秀的小區(qū):新城家園
非常好的小區(qū):錦繡城、富麗桃園
建議
為了我們的家園,為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負(fù)責(zé)衛(wèi)生的有關(guān)部門大力宣揚(yáng)有關(guān)治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最后讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出一份力吧!
調(diào)查報(bào)告15
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
導(dǎo)致眼睛近視的原因:
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1看電視距離太近
2在光線太強(qiáng)的陽光下看書
3在光線太弱的光下看書
長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前
5不合理飲食
6不認(rèn)真做眼保健操
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