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三十六計讀后感

時間:2024-12-26 12:15:00 林強 感悟 我要投稿
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三十六計讀后感(通用28篇)

  當(dāng)認真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的三十六計讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

三十六計讀后感(通用28篇)

  三十六計讀后感 1

  《三十六計》是一本名著,內(nèi)有很多名計,是一本古代兵法書。在閱讀這本書后,讓我知道很多故事,如:無中生有、苦肉計、美人計……等等。

  《三十六計》這本兵法書共分為六套,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。前三套是處于優(yōu)勢時所用的計謀,后三套是處于劣勢時所用的計謀,每套各含六計,總共三十六計。讀過這本書后,讓我認識到我們的祖先是那么聰明,像“借刀殺人”計中的曹瑋輕松除叛軍等。當(dāng)中給我啟發(fā)最多的`,也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計謀,它的詞義是在敵人視聽混淆不清時,攻擊敵人。陳平妙計救劉邦時利用的就是“聲東擊西”,故事的大意是劉邦被封為漢王,項羽的謀臣范增擔(dān)心劉邦以后會成為項羽的對手,想把劉邦殺掉,可項羽不準。于是范增增建議把劉邦留在咸陽,表面上是輔佐項羽,實際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境,忙找張良幫忙。張良得劉邦提點后,設(shè)下“聲東擊西”計,并連稱此計甚妙!稍后,陳平、張良配合劉邦一同在項羽面前演戲,項羽準劉邦回漢中。

  看似簡單的成語,卻有大意義!讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書,它既能開發(fā)我們的大腦,又能讓我們知道成語的意義,還能讓我們知道古代的歷史文化。讓我們一起打開智慧的大門,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,代代相傳。

  三十六計讀后感 2

  這個星期,我看了一本計謀故事書,叫《三十六計》。它是按中國人創(chuàng)造的三十六種計謀依次描寫的,它們分別是:瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠交近攻、假道伐虢、偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主、美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計和走為上計。

  看了這本書,給我留下的印象很深。我覺得咱們中國人太聰明了,在戰(zhàn)火硝煙的年代里,由于兵力相差懸殊,人們便運用智慧,想出了一條有一條的妙計,比如:諸葛亮草船借箭、劉少奇巧用空棺計、方臘施計退敵兵等等。對我印象最深的就是方臘施計退敵兵了,這個故事講的`是:北宋徽宗時期,方臘領(lǐng)兵農(nóng)民起義?墒,朝廷有好幾萬兵馬,方臘手下只有幾千人。硬拼肯定是不行的,于是方臘便使用了樹上開花之計,捏造假象,迷惑敵兵。他先從軍士中挑選出幾百名彪形大漢,挑著半人之高的無底水桶,拿著大型木刀,做廝殺的場面,剩下的生火的生火,擊鼓的擊鼓,嚇得生性多疑的宋兵落荒而逃。

  當(dāng)然這本書里的其它故事也很精彩,希望大家去看一看!

  三十六計讀后感 3

  很早就聽說“三十六計,走為上計!边@個俗語,長大以后漸漸的知道《三十六計》,是一本了不起的名著!度嫛肥侵袊氖竺唬@本書是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買了這套《三十六計》。 這本書中所談到的每一計,都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計,每個事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的智慧的同時,也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。

  在將這本書看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的.任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。

  最初《三十六計》只用于軍事。然而,隨著時間的流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計都成為一句瑯瑯上口的成語,上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分,將它運用于社會生活的各個方面。

  《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征,更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私,明白?/p>

  三十六計讀后感 4

  “三十六計走為上計”這是我最早聽到的關(guān)于《三十六計》的印象!度嫛肥窍热嗽谇叭吮ㄖ\略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個計,這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭中都有他們的存在,不管是古代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭。當(dāng)然,這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計》更多的用在了商業(yè)上。

  這三十六個計策都是我們耳熟能詳?shù)模缃鹣s脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶曉的成語。可以說每條計我們都能講出一個例子來。如“苦肉計”,我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的.“苦肉計”騙過了智慧的曹操;如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉,騙過了項羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計”,王充利用“美人計”,借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在,三十六計都用在了商海中,特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭,來吸引買家,其實這就是簡單的將兩件商品的錢相加,這就與先提價再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無硝煙的戰(zhàn)場,雙方你來我往,也是三十六計可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計策都常被用在談判中。

  《三十六計》是一部深奧而必不可少的學(xué)問,它可以提高我們的智慧。當(dāng)然,我們在生活中可不能亂用這些東西,我們應(yīng)該本著誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下偽善的面具,張開雙臂去擁抱美好生活。

  三十六計讀后感 5

  《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,用計者多勝——讀《孫子兵法三十六計》有感。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴謹,因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述,都是以“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的作者是春秋時期的偉大軍事家孫武。因為這本書內(nèi)容豐富,所以歷代兵學(xué)家、軍事家無不從中汲取養(yǎng)料,用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭實踐和發(fā)展軍事理論。

  這本著名的書籍同樣也吸引了我的目光,于是,我也捧了厚厚的一本回家。

  打開書,我就不禁迷上了,這本古籍里,內(nèi)容生動形象通俗,既介紹了本經(jīng),又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的`故事,不像以前的書一樣百讀不得其解,過于深奧,用計者多勝——讀《孫子兵法三十六計》有感。讀了一會,我就讀懂了計篇所蘊含的深刻含意:戰(zhàn)爭是國家大事,是關(guān)系人民生死、國家存亡的重要問題,必須深謀遠慮,多用計謀,才能保住國土,保持繁榮富強。除了本篇計篇之外,《孫子兵法》部分中還有著:形篇、勢篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計》部分,這兒不僅有了先前的介紹,歷史講述,還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計謀成功的經(jīng)歷。

  讀完了這一本書,我感觸頗深:原來一個人精兵法計謀是多么重要,可以穩(wěn)定民心,掌控大局,促使國家逐漸強大、繁華,但并非一件容易之事,所謂看花容繡花難,必須日夜攻讀,才能牢記在心,隨時隨地地發(fā)揮,倘若沒有讀通讀懂,就會變成一無所用的知識。所以,看過一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍,將其讀通讀懂,便于靈活利用。

  三十六計讀后感 6

  你們聽過“三十六計,走為上計”嗎? 《三十六計》指 中國 古代三十六個 兵法 策略。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的 兵書 ,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。

  三十六計是我國古代兵家計謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn),為便于人們熟記這三十六條妙計,有位學(xué)者在三十六計中每取一字,依序組成一首詩:金玉檀公策,借以擒劫賊,魚蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹暗走癡故,釜空苦遠客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。

  這書中有著許多有意思的兵法策略。例如,第十五計,調(diào)虎離山。 設(shè)法使老虎離開山頭。比喻為了便于行事,想法子引誘人離開原來的地方 。此策略被后人廣泛使用,但不是所有人都能順利。每當(dāng)老媽讓我去做我不喜歡的事時,我都使用這招,但總是會被老媽的火眼金睛所識破。

  對于讀書,就應(yīng)該使用第十八計,擒賊先擒王。 作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試,你不能總是臨時抱佛腳,而是應(yīng)該持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的.知識,每天總結(jié)每天所學(xué)的知識。不斷的積累,才可以真正取得好成績。

  雖說 《三十六計》是一本兵法 策略,但書中的策略也可以適用于生活。要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決 , 《三十六計》里面就記載了各式各樣的方法,閱讀此書可使大腦靈活。此書乃耐人尋味、值得鉆研之也!

  三十六計讀后感 7

  國慶假期里,我讀了一本叫作《三十六計》的書,我對這本書的印象十分深刻。

  在序當(dāng)中,看到了這樣一句話:“《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書!笔前,《三十六計》是我國古代的兵家寶藏,它所蘊含的哲理對于今天的社會生活仍然具有較為普遍的指導(dǎo)和借鑒意義!度嫛防^承了前人兵法的優(yōu)秀傳統(tǒng),六套計策,由絕智呈謀戰(zhàn)則必勝,到扭轉(zhuǎn)乾坤敗而不僵,一卷在握,可以通覽其要。不管處境順逆,都可以從中汲取一往無前的進取精神,領(lǐng)略艱難困苦庫玉汝于成的韜略智慧。

  我的這本《三十六計》共分為六套計,分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計,每套計還分為六個計,總共三十六計。這本書詳細說明了每種計的首次運用的戰(zhàn)例、原始文字的解語、用計的'例說和按語的闡釋。

  我之所以喜歡讀這本書,是因為古代人用計取勝的故事引人入勝,讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙,可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家,他們設(shè)計出如此足智多謀的計策,來與敵人周旋。

  《三十六計》這本書實際上是關(guān)于思想方法的書,只要運用得當(dāng),各個領(lǐng)域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學(xué)到許多,但還沒有真正理解其精髓。不過,有一個啟示給我深刻的印象:要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決。

  三十六計讀后感 8

  從小到大我讀過很多書,開始我是坐在椅子上聽媽媽讀書,然后我開始看圖畫書,上小學(xué)之后我讀有字的書,現(xiàn)在我已經(jīng)能讀所有我喜歡的書了。在我讀過的書里我最喜歡讀《三十六計》,它一計一集,計計相扣,在展現(xiàn)中國古代兵法和東方智慧的同時,濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國戰(zhàn)國時的歷史畫卷。

  三十六計有:空城計、苦肉計、反間計等……其中給我留下深刻印象的是:空城計。故事是這樣的:司馬懿帶領(lǐng)十五萬大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進攻,當(dāng)時諸葛亮身邊只有二千五百名士兵,諸葛亮想:火速調(diào)兵已經(jīng)來不及了,硬拼是必敗無疑,堅守不出也難保萬無一失。于是,他作出了一個大膽的決定:他讓大競價士兵藏起來,打開所有城門,每個城門只留二三十名老弱病殘的士兵,扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏,最后下令撤兵。后來他了解到西城內(nèi)的真實情況后,后悔不已。空城記屬于一種心理戰(zhàn)術(shù),主要是利用敵人多疑的`心理弱點,在兵力空虛時,故意做出不加防守的樣子,讓敵人產(chǎn)生疑惑,不敢作進一步進攻,從而化險為夷。

  我身邊也有很多人使用了一些小計策,比如說:我爸爸周末經(jīng)常說要去看奶奶,可他卻是去打牌,這叫“暗度陳倉”。還有一次是同學(xué)A打了同學(xué)B一拳,同學(xué)B卻叫同學(xué)C去打同學(xué)A一拳,這叫“借刀殺人”。

  俗話說:“書中自有黃金屋!蔽乙x更多的書,明白更多的道理。

  三十六計讀后感 9

  去年,媽媽給我買了一本《三十六計》。我天天一有空就看,沒幾天就看完了。我一次看完,還看第二次,看得津津有味。

  《三十六計》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計謀,是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶,書中寫了空城計、走為上計、圍魏救趙、無中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的三十六種計謀。這些計謀深深地吸引了我,讓我知道了古代軍事家的聰明才智,欽佩之情油然而生,也讓我在生活中開始開動腦筋,有時,我還會運用這些計謀呢!

  有一次,我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個人躲在門后,看到抓的'人一步一步逼近我們,腳步聲越來越近,喘氣聲越來越響。我悄悄和他們說:“你去那邊,你到這邊,我們擺個三角形。你們看到一個人快被抓時,就打響身邊的東西,把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向!

  果然,當(dāng)我對面那個人快被抓住的時候,我去按響了鬧鐘,抓的人就走了過來。就這樣,抓的人一下子往這邊跑,一下子往那邊跑,好像東西南北都不認識了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說:“三個臭皮匠勝過諸葛亮!苯裉欤覀冞@三個“臭皮匠”,真勝過了“諸葛亮”,說不定,我長大也能當(dāng)一名軍事家呢!

  《三十六計》讓我知道遇到困難,要用智慧戰(zhàn)勝它,而不是盲目做事。讀了這本書,我覺得自己變聰明了!

  三十六計讀后感 10

  最近,我看了一本堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書——《三十六計》,書里的一個個計謀令我贊不絕口,一場場實際戰(zhàn)例也讓我嘆為觀止。

  今天,我看到一計“釜底抽薪”,讓我不得不佩服古代人民的智慧。原文是這樣寫的:不敵其力,而消其勢,兌下乾上之象。就是說在敵我力量懸殊之時,不應(yīng)拿雞蛋碰石頭,而要擊其要害,滅其氣勢,用以柔克剛之法滅敵。在春秋末期,越王勾踐戰(zhàn)敗,被釋回國,臥薪嘗膽,圖謀滅吳報仇雪恨。為消除吳王戒心,勾踐故意稱越國遭遇大災(zāi)荒,欲向吳國借一萬斤米糧。吳王信以為真,認為越國威脅不到吳國,就借糧給越國。

  一年后,越國就要把米糧還給吳國了。越國想:不能就這么把糧食還給吳國,但不還糧食,吳國肯定會借此名義滅了越國。謀士建議道:我們可以把米煮熟了,這樣雖大,但是不能種,到時就有好戲看了!

  吳王接到米后,看它們顆顆豐滿(實是煮熟所致)大喜過望,忙命農(nóng)民播種,到了秋天糧食顆粒無收,此時的`越國已是人丁興旺,國力強盛,因此不斷騷擾吳國,吳國就此滅亡,勾踐成了春秋時期最后一位霸主。越國這番計策,真可謂是釜底抽薪。

  此外,書里還有許多計謀,大家熟知的空城計、走為上計、苦肉計等等……雖然,這些計謀表面上好像和我們的現(xiàn)實生活無關(guān),都是兵法,但是我們卻可以從中得到許多生活啟迪、做人道理和學(xué)習(xí)方法。大家一起翻開這本《三十六計》一起領(lǐng)略古代人沉淀下來的智慧吧!

  三十六計讀后感 11

  今年暑假,我讀過好多的書,但是最令我印象最深刻的還是《三十六計》。它是我國最具有歷史感的一本書,又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典,讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計。

  《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。

  令我印象最深的一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:相傳唐代詩人常建,聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請趙嘏作詩,常建先在廟壁上題寫了兩句,趙嘏見到后,立刻提筆續(xù)寫了兩句,而且比前兩句寫得好。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

  其實,在生活中,到處都能見到《三十六計》當(dāng)中的計策。例如在里,我們經(jīng)常不遵守紀律,上課說話,不積極回答老師的`問題,作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個好辦法,老師在班級里的墻上貼了一個大的蘋果樹,還做了許多的小蘋果,每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時都會獎勵一個小蘋果,獲得小蘋果的同學(xué)就可以貼到大蘋果樹上,誰的小蘋果最多老師就會頒個大獎給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男√O果,紀律也好了,上課也認真聽講了。這就是《三十六計》中的“拋磚引玉”,老師用小蘋果這塊“磚”,引出我們遵守紀律這塊“玉”。 《三十六計》這本書中讓我感受到任何事情勝之有理,敗之有道。在現(xiàn)實生活中我都可以運用這本書中的好多計策去處理事情。比如說

  我們在學(xué)習(xí)過程中千萬別“瞞天過!薄ⅰ皽喫~”,欺騙自己,生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時一定要勇敢、果斷指出,千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀......

  讀完這本書后,我明白了做任何一件事都要認真仔細,講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺啊!

  三十六計讀后感 12

  我讀了一本《三十六計》,里面講述了戰(zhàn)爭中如何用計。全書一共有三十六個計策,包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計策都有一篇故事,十分生動,也讓我更加容易理解。

  先讓我介紹一下跟“瞞天過!边@個計策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說的是:一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊,結(jié)果這支軍隊的主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法,讓他住進一所房子里,然后把房子推上船,他和軍隊就這樣不知不覺地過了海。

  我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:一個人想去求一位詩人的詩歌,但是他們兩個人互不相識,不能貿(mào)然去求詩,于是他就在一個景點的某個地方隨便寫上一句詩句,當(dāng)那位詩人看到了這詩句后,感覺讀起來特別別扭,他就忍不住補完整了那首詩,使得詩句更好聽。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

  這本書中的好多計策,都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的`,比如“拋磚引玉”,有些則是壞的,比如說“順手牽羊”。我們在生活中經(jīng)常會碰到它們。比如在一次會議中,大家都不愿意發(fā)言,這時有一個人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言,于是帶動了氣氛,往往會達到讓大家踴躍發(fā)言的效果。

  看完這本書,我不但學(xué)到了很多計策,而且還認識了很多的成語。希望我能在以后的生活和學(xué)習(xí)中,用到更多的好方法。我真喜歡這本書,也推薦大家一起來讀一讀吧!

  三十六計讀后感 13

  最近,我讀了一本《三十六計》,其中,里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象。

  《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌,他很喜歡賽馬,但和齊王比賽的'時候卻每次都落敗。孫臏當(dāng)時也在齊國,他教田忌:“你明天賽馬的時候,第一場,你先用你的下等馬對齊王的上等馬,第二場,你再用你的上等馬對齊王的中等馬,到了第三場,再用你的中等馬對齊王的下等馬,你就可以制勝了。”田忌第二天用了這個方法,果然以兩勝一負的成績而獲勝。

  以同樣的馬,對付同一個對手,因為采用了不同的方法,卻取得了不同的結(jié)果,這個故事告訴我們,做事是要講求方法的,就像下象棋一樣,要靈活使用技巧,方能取勝。

  以前,我和爸爸下象棋,我總是輸給爸爸,我就開始研究了,后來,我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招:原來爸爸是用一些小技巧來贏我的,于是,我就開始學(xué)習(xí)使用這些技巧了,并且在下一次我和爸爸對陣的時候,我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱,就掉以輕心,結(jié)果一個不留神,給我將了軍。爸爸摸著我的頭說:“咦,有進步哦!知道下棋要講求方法了,學(xué)習(xí)也是一樣的,要講求學(xué)習(xí)方法,而不是只靠死記硬背的,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。”

  通過《田忌賽馬》這個故事,真讓我受益良多!

  三十六計讀后感 14

  在生活中,每一個人都讀過許許多多的書,許多人熱愛讀書,也有許多人討厭讀書。而我是一個喜歡讀書的人,只要有多余的時間,我就會拿起一本書,開始細細地讀起來。

  這一天,媽媽給我了一本書,書名是《三十六計》。一看到這本書,我立馬興奮起來。因為這本書是我夢寐以求的,所以我特別興奮。翻開這本書,我被這本書的`精彩內(nèi)容給吸引住了。其中,我最喜歡的就是攻戰(zhàn)計中的《欲擒故縱》。因為這個計策是我國古代偉大的諸葛亮想出來的,而且他還用這個計策七擒了孟獲。所以我十分喜歡這個計策。

  在生活中,并非人人都是智者。一些商家常常用此計,開始往往會給你一些甜頭嘗,讓你割舍不掉,然后再下手達到目的。

  三十六計讀后感 15

  我看了《三十六計》這本書,其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計。

  那是早在公元673年的`事情了:那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬大軍親征高麗,來到海邊時,只見白浪濤天,一片汪洋漫無邊際,險些栽來。大軍登船渡海時,唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了,連忙和其他大將商量對策。

  薛仁貴說:“有一位老人精通法術(shù),可助我軍東征成功!碧铺谄炔患按卣f:“哦,快快帶路,讓我親自見見他。”于是,他們來到一個華麗的房間,不一會兒薛仁貴就帶著一個鶴發(fā)童顏的老人來了。

  唐太宗叫老人獻上法術(shù),談笑間,唐太宗忽然聽到風(fēng)聲四起,濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問:“怎么回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上,眼前大海茫茫,天水一色。唐太宗大吃一驚,問:“這是什么地方?”薛仁貴告訴他:“這是臣的主意,三十萬大軍成功渡海,到達東岸了!碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从?”薛仁貴跪下說:“這正是瞞天過海之計。”

  唐太宗恍然大悟!薛仁貴為了不讓唐太宗受驚,故意制造假像,真是絕頂聰明呀!

  三十六計讀后感 16

  我最近讀了《三十六計》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計,主要講的是公元 200年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭,就是歷史有名的官渡之戰(zhàn),當(dāng)時袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無法與袁紹正面交鋒。正在此時,袁紹的一名大將顏良帶著一萬人馬進攻白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時拿不定主意。這時謀士荀攸說:“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時我們就回救白馬城!辈懿俾犃伺氖纸泻,立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的`援軍還沒弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當(dāng)袁紹趕到鄴城時,連曹軍的半個影子都沒看到,方知中計,立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計取得了重大勝利。

  從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當(dāng)后再進攻,就能輕易地獲取勝利。

  突然間,我幻想,假如有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學(xué)生,這時有一個平時不認真學(xué)習(xí)的學(xué)生,在考試時不認真答題,總是盯著我看,只想等我看不見他時,就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過身去看別的學(xué)生,裝著看不見他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終于被我逮住了?粗n白的臉色,我心中暗暗地說,你中了我的“聲東擊西”之計了!

  三十六計讀后感 17

  看過《創(chuàng)業(yè)成功三十六計》后,心靈上受到了很大感想,油然產(chǎn)生了一種對陶教授的敬佩感。從中也得到了一些啟發(fā)。

  每個人都盼望著成功,然而并不是每個人都能夠走向成功。走向成功必須要有正確的方法。成功需要著許許多多的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。首當(dāng)其沖的便是健康的心理。

  心理健康集中體現(xiàn)在人的思想和思維上,是一種潛在的意識,更是一種內(nèi)心活動。因此,心理問題比起身體問題更容易被人忽視。殊不知心理問題是一個非常嚴重的.問題,它很大程度上決定著一個人的前景,更是走向成功的必備條件。一個人走向成功并不僅僅需要文化知識,而且要有很高的心理素質(zhì),心理是否健康更是是否成功的見證。清華學(xué)子劉海洋算是一位高才生,本將有著美好的前程,然而他所做出的事件能體現(xiàn)出他這位高才生的高人之處嗎?一個本有著大好前途的學(xué)子,最終卻走向了毀滅性的道路,可見,心理健康的重要性。

  《創(chuàng)業(yè)成功三十六計》讓我們認識到了成功的奧秘,更讓我們對成功有著深刻的理解。陶教授的話讓我們明白了心理的健康是人民走向成功的前提。

  人生漫漫長路,機遇與挫折同在,時刻保持健康的心理;蛟S,成功就將在你身邊。

  三十六計讀后感 18

  今天,我讀了一本書叫《三十六計》。

  它主要講了有很多計謀,我記住了瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計、反間計、離間計、空城計、連環(huán)計、走為上計。我給大家講瞞天過海的其中一個故事,故事是這樣的。惰軍想把陳軍打敗了,他們左思右想,終于他們想出了一個計謀。他們來到長江的東邊,西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒有想攻擊他們,于是他們就放松了警惕,毫不在意這是惰軍的`計謀。久而久之,到了公元前889的新年,惰軍這時偷雞摸狗的過了長江。把陳軍一戰(zhàn)打敗,惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒。

  我讀了這本書我知道一定不要嬌兵,有一個成語叫驕兵必敗。

  三十六計讀后感 19

  《三十六計》這本書主要講古代人用計謀。第一計:瞞天過海;第二計:圍魏救趙;第三十六計:走為上。

  《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久的文化遺產(chǎn)之一。

  《三十六計》以兵書的形式存在,卻以政治權(quán)術(shù)、軍事謀略、經(jīng)濟運籌和處世經(jīng)略而著稱于世。盡管讀來晦澀,文字艱深難懂;但其以微言大義的'著述和通觀達變機謀,一直倍受世人的青睞。如:“備周則意怠;常見則不疑。陰在陽之內(nèi),不在陽之對。太陽,太陰。”其中的一些計謀已經(jīng)演繹為成語,在中國的傳統(tǒng)文化上占有一席之地。

  《三十六計》是我國的歷史寶書,但不要用它來做壞事。有一次,我和姐姐回家,我拿著鑰匙,我用“調(diào)虎離山計”把姐姐支走了,我自己先回了家。結(jié)果姐姐把媽媽叫了回來,即誤了姐姐寫作業(yè)的時間,也誤了媽媽上班時間。晚上,媽媽與我長談,使我懂得計謀也要用在正當(dāng)?shù)牡胤,讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  《三十六計》是我們的寶書,我們要珍惜,學(xué)以致用,用以正當(dāng)。

  三十六計讀后感 20

  暑假里我看了《三十六計》,這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處,而且后面還附有防范對策、經(jīng)典戰(zhàn)例、古計妙用。從中我充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風(fēng)采。

  其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道,暗度陳倉",此計是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年,劉邦為了麻痹項羽,退走時將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀,表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強大,派韓信東征。韓信派出許多士兵修復(fù)已燒毀的棧道,擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的注意力,把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計,立即派大軍繞道陳倉,發(fā)動突然襲擊,一舉平定關(guān)中,為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的`一步。

  讀完這個經(jīng)典故事,我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍,又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事,一定要有高瞻遠矚的目光,不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑,如果能事先洞察到對手的意圖,就不會處于被動的局面。

  這本書不僅豐富了我的知識,更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活,教你如何活用計謀!度嫛匪w現(xiàn)的不僅是一種謀略,還蘊含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。

  三十六計讀后感 21

  今年,我看了一本新書,這本書的名字叫《三十六計》。

  這本書收錄了各類型的戰(zhàn)例,介紹了再不通的環(huán)境下克敵制勝的謀略。按記名排列,原書共分劉濤,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。錢三套是處于優(yōu)勢時使用的計謀,后三套是處于劣勢時使用的'計謀。計謀都有自己的意思,下面我來介紹一下,調(diào)虎離山之計,這個計謀的意思是:等待自然條件有利的時機去圍困敵人,用計謀來誘惑敵人,直接擊打是有困難的,就想方設(shè)法把敵人調(diào)動出來,等敵人攻打我方時再根他們交戰(zhàn)。

  在孫策智取廬江中主要用的就是這個計謀。這個故事講訴的是孫堅的長子孫策繼承了東吳。公元199年他想占領(lǐng)易守難攻的廬江?赡呛茈U要,廬江勢力強大,贏的機會很小。孫策派人給廬江首領(lǐng)劉勛送去了厚禮,打動了廬江首領(lǐng)的心,劉勛向別的地方出兵,孫策見劉勛向別處出兵,主力也出去了,他們這時向?qū)κ值拇鬆I出發(fā),戰(zhàn)勝了對手。廬江被輕松拿下。

  通過這本書,我知道了人要有智慧,不能被花言巧語鎖迷惑。在不同的情況下用不同的對策,這樣才能取勝。在生活中,有很多地方可以用到計謀,讀完了這本書后我要學(xué)著運用它,做個有聰明大腦的孩子。有空你們也要讀這本書喔!它會讓你變的更聰明。

  三十六計讀后感 22

  我平時不是很常讀書,但只要一看見自己喜愛的書,便會毫不猶豫地買回來讀。我最喜歡的書是《三十六計》。

  《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是我國古代文化寶庫中晶瑩璀璨的瑰寶之一。字字句句都是祖先的結(jié)晶——它對于我們來了解歷史有著很大的幫助。其中開篇“瞞天過!敝,讓唐太宗順利過海;民族英雄鄭成功用“聲東擊西”的計謀趕跑荷蘭侵略者;三國時,曹操與劉備煮酒論英雄,劉備“假癡不顛”借驚雷遮掩自己的才能和報復(fù),從而擺脫牢籠,成就了一番大業(yè);諸葛亮高坐城頭,談笑風(fēng)聲,演繹了令人拍案叫絕的“空城計”?其中最妙的要屬“欲擒故縱”了。諸葛亮“欲擒故縱”,他連續(xù)七次抓住孟獲,又連續(xù)七次把孟獲放了。孟獲認為自己很不知道羞恥,所以投降了。而我最早認識諸葛亮是在課文《草船借箭》里,并被他的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧所深深折服。今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。而我最感興趣的是“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

  這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的.事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在

  那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達到克敵制勝的目的?多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!

  《三十六計》讓我認識到了古代戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)場上的斗智斗勇。面對英雄無數(shù),我只能感嘆自己的愚鈍。

  讀書讓我開闊了視野,增長了見識!度嫛纷屛易兊酶勇斆。同學(xué)們,讓我們一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識的。

  三十六計讀后感 23

  暑假里我最大的期待就是等爸爸休息,然后我們一家去書市看書。能在偌大的書市里看書猶如自己在知識的海洋中淌洋,別提有多快樂了。昨天又讓我幸福了一回。

  昨天吃罷晚飯,我就嚷著要去書市,爸爸媽媽勉強答應(yīng),到了那里,我便一頭扎進書堆里,原來是一本《三十六計》吸引了我。讀著讀著,我被“圍魏救趙”迷住了!皣壕融w”是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

  這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應(yīng)直接攻擊圍困的`敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而到達克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏,認識孫臏我是在田忌賽馬中,我被他那份睿智所深深吸引,今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地,一個睿智的人!

  三十六計讀后感 24

  在我的房間里,有一個小書柜。那兒是我的“閱讀超市”,我的媽媽經(jīng)常悄悄地往那兒送貨。有一天,我發(fā)現(xiàn)了我的“閱讀超市”里又多了一本新書。書的名字叫做《三十六計》。

  一看到這書名,我就特別好奇。這是什么書?我好像聽語文老師說過,是關(guān)于戰(zhàn)爭的書。我可是一個小軍迷,就愛看這樣的書。我抱起這本書如饑似渴地看起來,沒兩天就看完了。

  看完以后,我才知道這本書講的都是我國古代戰(zhàn)爭中使用各種計策的故事。全書一共有六個套計,分別為“勝戰(zhàn)計”“敵戰(zhàn)計”“攻戰(zhàn)計”“混戰(zhàn)計”“并戰(zhàn)計”“敗戰(zhàn)計”。每個套計里面又分六個小計,一共是三十六計?赐赀@本書后,我認識了好多古代的軍事家。其中我最喜歡的是西漢大將軍韓信和三國時期的諸葛亮、周瑜。韓信“明修棧道,暗度陳倉”偷襲項羽,諸葛亮“空城記”嚇退司馬懿,周瑜“連環(huán)計”大破曹軍。我真是佩服古代那些有勇有謀的'人。

  我覺得這些計策不僅能用在軍事上,也能用在我們的生活中。我就成功地使用了兩次。有一次,媽媽帶我和姐姐去游樂園玩。姐姐搶先一步玩起了我非常喜歡的秋千。我央求姐姐讓我玩一下,她就是不肯。這時我想起了《三十六計》里的“調(diào)虎離山”計。于是我就大聲地對姐姐說,玩過山車比這有意思多了,我要去玩過山車了。她信以為真,果然從秋千上下來,準備拉著我的手去過山車那邊。我趁姐姐不注意,飛快地跳上秋千,樂呵呵地玩了起來。姐姐這才知道自己上當(dāng)了,氣的到媽媽那兒告狀了。

  還有一次,我和小伙伴們玩捉迷藏,我躲在了一棵桂花樹后面。我的一個小伙伴向桂花樹這邊找來。眼看她離我越來越近,越來越近,我緊張得手心直冒汗。怎么辦?我一定不能讓她找到。突然,我靈機一動,想起了《三十六計》里的“聲東擊西”。我趕緊撿起一塊小石頭,向不遠處的圍墻那邊扔去。響聲成功地引起了她的注意,她趕緊跑過去看。我乘機溜到另一棵樹后藏了起來。最后,我取得了勝利。

  讀書讓人增長知識,而讀《三十六計》讓人增長智慧。以后我要多讀書,做一個像諸葛亮那樣有智慧的人。

  三十六計讀后感 25

  從小受媽媽的影響,我便與書結(jié)下了不解之緣。從兒時剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨立閱讀的各種童話故事,再到現(xiàn)在喜歡攻讀各種國學(xué)經(jīng)典。這不,最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書——《三十六計》。我覺得此書甚是精彩,推薦給大家。

  三十六計是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗總結(jié)而成,其中共有36個計策,每個計策都是智慧的結(jié)晶,可謂計計精彩。其中,最令我收獲頗豐的'是“走為上計”。未讀《三十六計》,“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑,當(dāng)時我還感到詫異,當(dāng)逃兵算什么計策呀?讀了此書我才恍然大悟,此“走”是為了保存自己的實力,以求日后尋找時機,一舉擊潰敵人。春秋時期的晉文公就把此計發(fā)揮的淋漓盡致,在楚國決定攻打晉國時,睿智的晉文公分析了當(dāng)前形勢,認為不是“還手”的好時機,他宣稱“退避三舍”,在以后的戰(zhàn)爭中,他讓軍隊詐退,最后他終于等來了恰當(dāng)時機一舉擊潰楚國。

  《三十六計》這本書談到的每一計,都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動腦筋,要用睿智戰(zhàn)勝困難,很值得大家一看。

  腹有詩書氣自華,讓我們一起多讀書,以書為友,與書相伴吧!

  三十六計讀后感 26

  《三十六計》這本書是一本兵書,是中國歷代無數(shù)次戰(zhàn)爭的實驗總結(jié),主要講古代人用的計謀。第一計:瞞天過海;第二計:圍魏救趙;……第三十六計:走為上。

  我認為最為精彩的,就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”,善于抓住敵人的弱點,使敵人受到牽制,從而用最少的代價取得最大的成功。《三十六計》中“圍魏救趙”這一計告訴我們,打蛇只打七寸,解圍應(yīng)該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦,要把每一個細節(jié)抓住。然后,再想一想怎樣才能用最簡單的方式,取得最大的成功,必須思考全面,才能做得好。

  而要做到這些需要我們平時刻苦學(xué)習(xí)和觀察。所以,我們需要有敏捷的'觀察力,刻苦學(xué)習(xí)的毅力。比如說,我在學(xué)習(xí)打羽毛球,打羽毛球就要比賽,而比賽就要講究戰(zhàn)略。羽毛球就很講究戰(zhàn)略,“圍魏救趙”這一計中“避實擊虛”的方法更是經(jīng)常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方,或者把球打到技術(shù)不熟練的人手里,這樣便用最小的代價換來了最大的成功。所以,《三十六計》讓我受益匪淺。

  《三十六計》是古人勞動與智慧的結(jié)晶,我們都應(yīng)該看看這本書,并從中悟出道理,為祖國未來的發(fā)展獻上自己的貢獻。

  三十六計讀后感 27

  每當(dāng)我過生日時,媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時候,媽媽送了我一本《三十六計》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計》。

  我最喜歡的故事是草船借箭,就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問:“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮:“說當(dāng)然是箭呀。”周瑜就說:“那你去做十萬支箭來吧!敝T葛亮同意了,然后第一天諸葛亮沒動靜,第二天諸葛亮還是沒動靜,只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天,晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個士兵,再放三十個稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上,往曹營的方向開過去。開到曹操軍營那邊的時候,曹操讓弓箭手全部都到這里來集結(jié),拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了,諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后,足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風(fēng)。

  我們的生活之中也用到用到了三十六計。比如老師昨天讓我們大家一起背英語,而小明昨天一直在玩游戲,沒有背英語。第二天老師讓我們十個人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計謀都是打仗方法和技巧,但是我們可以將這些技巧方法運用到我們的'生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。

  我把這本三十六計推薦給大家看。

  三十六計讀后感 28

  這個星期,我看了一本計謀故事書,叫《三十六計》。它是按中國人創(chuàng)造的三十六種計謀依次描寫的,它們分別是:瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠交近攻、假道伐虢、偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主、美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計和走為上計。

  看了這本書,給我留下的印象很深。我覺得咱們中國人太聰明了,在戰(zhàn)火硝煙的年代里,由于兵力相差懸殊,人們便運用智慧,想出了一條有一條的妙計,比如:諸葛亮草船借箭、劉少奇巧用空棺計、方臘施計退敵兵等等。對我印象最深的就是方臘施計退敵兵了,這個故事講的'是:北宋徽宗時期,方臘領(lǐng)兵農(nóng)民起義?墒,朝廷有好幾萬兵馬,方臘手下只有幾千人。硬拼肯定是不行的,于是方臘便使用了樹上開花之計,捏造假象,迷惑敵兵。他先從軍士中挑選出幾百名彪形大漢,挑著半人之高的無底水桶,拿著大型木刀,做廝殺的場面,剩下的生火的生火,擊鼓的擊鼓,嚇得生性多疑的宋兵落荒而逃。

  當(dāng)然這本書里的其它故事也很精彩,希望大家去看一看!

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