讀書的感悟【集合13篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？以下是小編為大家收集的讀書的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的感悟 篇1
寒假有幸拜讀了《第56號教室的奇跡》這本書，并了解到書中是一位平凡的老師在講授自己這二十多年來的教學經驗以及感悟，其中并沒有刻意煽情的文字，但卻有很多小的細節(jié)表現了他對教育事業(yè)的專注與熱愛。
這本書在講一個故事，故事梗概就是一位小學教師精心教育他辦理的學生，使一屆又一屆平常的學生成長為一批批出色的人才。作者的著眼點不在“成功”，而是在過程上。他心態(tài)平和而自信地寫了許多發(fā)生在第56號教室中他和他的學生們零碎的事兒。這些小事兒，在許多教室里都會發(fā)生，情形似乎大同小異，但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。一些孩子，他們有幸從這件教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度。
洛杉磯一個充斥著貧窮與暴力的地區(qū)，有一間非常不尋常的公立小學教室，叫做第56號教室。教室里的五年級學生，多半是身處弱勢、貧窮、以非英語為母語的移民之子。這個班的老師叫雷夫。第56號教室，到底有什么奇跡？
奇跡一：
十二歲的孩子，懂得忠于自己的原則，知道“品格”的重要性。第56號教室的學生，知道何謂“道德六階段”。同時也知道“人要忠于自己的原則”。道德六階段：我不想惹麻煩—我想要獎賞—我想取悅某人—我要遵守規(guī)則—我能體貼別人—我有自己的行為準則。要孩子們達到更好的境界是非常高標準的，但雷夫老師還是這么要求他們。
奇跡二：
從第56號教室離開的孩子，個個熱愛“閱讀”，且終身為自己的人生而讀。在第56號教室里，是以“讀書時發(fā)出多少笑聲”和“流下多少淚水”來衡量學生的閱讀能力。雷夫老師相信：熱愛閱讀的.孩子們將擁有更美好的人生。
奇跡三：
第56號教室的孩子“管理金錢”的技巧，比他們的父母還強�！肮芾斫疱X”是孩子終其一生都派得上用場的技能。
奇跡四：
第56號教室的孩子知道“考試”只是理解的溫度計，怎么讀比讀多少更重要。孩子們知道，一次沒考好并不代表世界末日，這只代表著一件事情：他還不了解這個技巧。而雷夫老師很愿意在為他講解一次。
奇跡五：
在56號教室的孩子，用“藝術”當課余愛好。雷夫老師強調“藝術”的基本真理，加入管弦樂團的孩子們不只學到如何拉小提琴或吹單簧管，也學到了紀律、責任、犧牲、溝通、更正錯誤、傾聽，以及時間管理。
雷夫老師創(chuàng)造的這些奇跡，有他獨特的理念和方法，或許對我們的現在的教育教學現狀有用。用書中的話作為啟示：
把教室打造成孩子們躲避暴風雨的天堂。
以信任取代恐懼。
做孩子們可靠的肩膀。
紀律必須合乎邏輯。
你就是榜樣。（身教重于言傳）
要盡最大努力把恐懼從你的課堂趕走，做到公正而又通情達理。
給孩子再多的獎賞也比不上我們用心的陪伴。教育無捷徑，真相往往是樸實的。
讀書的感悟 篇2
在民國時期的女作家中，我最熟悉的是張愛玲，她的作品也是最受歡迎的。蕭紅大概只知道一點，但是看其他文學知識的時候沒有特別注意她。我只看了她的作品《呼蘭河傳》，還是別人推薦的。說實話，我看了一遍，沒有完全理解，然后就再也沒有看過。所以才不懂《呼蘭河傳》�，F在我手里有一本關于蕭紅的傳記書《蕭紅：黃金時代的優(yōu)雅》�？赐旰�，我想我現在可以再讀一遍《呼蘭河傳》，也許我能讀懂這本書�，F在我手里有一本關于蕭紅的'傳記書《蕭紅：黃金時代的優(yōu)雅》。看完后，我想我現在可以再讀一遍《呼蘭河傳》，也許我能讀懂這本書。我會再讀一遍《呼蘭河傳》。也許這樣我才能更好地理解蕭紅。是的，我說的是從女人的角度理解和理解蕭紅。
《蕭紅:黃金時代的婉約》一書講述了蕭紅從呼蘭鎮(zhèn)出生到香港死亡的整個人生過程。這本書分為八章，講述了蕭紅在呼蘭生活的童年歷程，在哈爾濱、北平等地的學習過程，在與家庭分手的過程中與幾個男人的感情糾葛，在文學創(chuàng)作的過程中得到了魯迅的幫助和指導，在生命的最后時刻，他對生活的渴望和不情愿都集中在《蕭紅：黃金時代的優(yōu)雅》一書中。
看完整本書《蕭紅:黃金時代的優(yōu)雅》，我心里只涌上一句話:“窮人一定有可恨之處”，我真的感嘆自己的不幸，更加憤怒。
從女性的角度來看，女性首先不自尊、自我完善、自力更生，只是想依靠別人，甚至依靠男性生活，那么她們怎么能得到真正的幸福呢？她坦率的性格很好，但經過這么多生活挫折不了解世界，只依靠自己的脾氣反復無常，總是希望別人幫助她，這樣一個人說好是一個坦率的人，說壞是一個不成熟，不明智的人，別人幫助你是愛，不幫助你是責任，別人沒有義務幫助你，所以被尊重，得到別人的尊重、尊重甚至愛，要做一個自強、自信、自力更生的人，作為一個女人更應該做到這一點。
讀書的感悟 篇3
初識錢鐘書，自然是《圍城》，行文真是“彈眼落睛”，八寶樓臺，句句驚艷。又一年秋初，偶得錢老先生散文集《寫在人生邊上》，全書文風睿智幽默，語言詼諧趣味，在字里行間回歸到一種樸素、自然、寧靜，舉重若輕間不乏深度。依稀間，仿佛望見一位智者，登臨如風凜冽的山頂，從容俯瞰著這個庸庸碌碌的世界。捧讀此書，心中無限感慨。
看過錢先生的生平，其父為其取表字“默存”，意在挫其銳氣，避其鋒芒。一如此書，幽默之中暗含諷刺，不僅僅作為一種形式與技巧，更內化為一種錢氏精神，如食芥末，清新過后伴隨的辛辣更讓人暢快與回味，體現出創(chuàng)作主體的超凡心境和博大胸懷，具有一種所向披靡的力量。
春華秋實敲開思想的大門
《寫在人生邊上》是錢鐘書的第一本散文集，作于上世紀四十年代，共收入《論文人》等十篇文章，全書可是三萬余字，卻字字珠璣，行文一氣呵成，閃爍智慧光芒。我曾是一個看書很快的人，或是年輕，總是追隨故事的精彩、文字的華美與否，在快讀中忽略了作品背后的潛在深意和作者的獨特人格。錢鐘書的文章，須靜下心來認真閱讀、細細品嘗，才能讀的通透、看的深遠，這又何嘗不是閱讀的終極享受——在反復咀嚼中領悟作品的思想，體會作品的價值，欣賞作者那獨一無二的精妙之處，滌蕩心靈，彌散芬芳。
我讀到了謙虛、嚴謹、幽默，亦看到了豁達、靈動、博學，《寫在人生邊上》的魅力，來自于錢老先生天才般的語言駕馭功底和宇宙般浩瀚無垠的學識基礎，引領我進入一個廣闊無垠的人生天地，給予我繽紛多彩的深刻啟迪。他侃侃而談，淡泊從容，奇思妙想與真知灼見俯拾皆是。如果說一本好書能閱見寫者的生命軌跡與生活底色，讓人驚嘆，那《寫在人生邊上》正像一把開啟思想大門的鑰匙，傾瀉意識的洪流，一字一言仿佛水中投石，擊中心靈深處，泛出層層漣漪，久久回蕩不絕。
歲月沉淀心安即是歸處
你想當“痛苦的蘇格拉底”，還是“歡樂的豬”？這實在是個矛盾的命題。十分喜歡這篇《論歡樂》，作者從不一樣角度、不一樣層面反復闡說了對歡樂的`種。種理解，文無華彩之處，卻偏得人心，他在文中寫到，“人生雖不歡樂，但仍能樂觀”，在我看來這個“歡樂”更側重于物質的享受，“樂觀”則代表了精神意義上的大徹大悟，也是作者認為真正的歡樂。向前的道路布滿荊棘，但也不能阻擋我的腳步，哪怕行走的雙腿流血，也比不上抵達終點的問心無愧，我欣賞這曼妙的風景，而下一站，又將啟程……歲月極美，在于它必然的流逝，進入央行，我走過夏日、秋月，看過春花、冬雪，心懷感激、收獲歡樂。進入中支這個溫馨而又催人奮進的家，在深切感召下逐步掌握工作技能，在蓄勢拼搏中敢于發(fā)現自身不足，在攜手共進里學會應對成長煩惱，當年歲漸長、經歷漸多，才懂得這才是世間幸福的深意，也是《論歡樂》所教給我的。心安即是歸處，奮斗的艱辛無人能超脫，重要是堅守自我的一抹淡然、一席大度、一份心安。
致意未來人生邊上看人生
文字是亙古不變的東西，它不會因為時代的變遷而過氣，《寫在人生邊上》歷經匆匆數十載，內涵絲毫未減，依舊耐人尋味。身為作者，錢鐘書曾謙虛地表示，此書可是是如同中國舊書上的眉批，補的是人生這部大書的空白。而實際上，當悠然漫步在人生邊上的錢鐘書，瀟灑地步出了書頁邊緣之際，他的名字則永遠留在了人生這部大書的書底留白處。錢老先生對待生活的這份樂觀與豁達常人難以企及，使我備受感染，也讓我懂得，洞悉生活的細微之處，才能領悟到做人的道理，體驗出人生百態(tài)。致意未來，坦然理解與應對人生的起起伏伏，用心雕琢人生這本大書。送給未來的自我，漸漸學會欣賞，去欣賞前行的亢奮，也欣賞駐足的淡然，欣賞身邊的城市，欣賞真正的自我。人生邊上看人生，看得更真切，更清晰。
讀書的感悟 篇4
三年級上學期，我讀了十大名著之一的《封神演義》，它的原著是明朝人許仲琳。
這是一部以商朝末年政治紛亂的真實歷史為題材編寫的神魔小說，它圍繞著商紂王腐敗統治和周武王討伐紂王的線索展開描寫，將千年狐妖蘇妲己迷惑紂王，忠臣義士被逼無奈反抗暴政，眾神仙幫助周武王消滅商紂這些神話演繹得異常精彩。從這些神話故事里，我認識了姜子牙、聞太師、楊戩、雷震子這些傳奇的英雄人物。
其中《陳塘關哪吒出世》和《太乙真人賜化身》兩章講的是哪吒鬧東海的故事，比我們在課本上學過的有趣多了!哪吒7歲時去東海洗澡，被兇狠霸道的夜叉和三太子驅趕，哪吒打死了夜叉和三太子，還抽了龍筋，惹惱了東海龍王，龍王到天宮告狀，哪吒為了不連累家人，就刮骨還父割肉還母，他的魂魄無依無靠，太乙真人被哪吒的孝心感動，就用蓮花為他塑造了高達一丈六尺身體，還把他留在身邊學藝，哪吒的`本領變得更加強大。
《妲己進宮亂朝綱》一章中的故事更神奇，千年狐貍精吸走了蘇妲己的魂魄，變成了她的模樣。妲己進宮后迷惑紂王，紂王對她言聽計從，她還造出一種叫“炮烙”的刑具，用它兇殘的殺害了皇后和許多大臣。
我還從書中知道了比干剖心、姜子牙直鉤釣魚、幽魂上神榜等神話故事，我深深地被這些充滿神奇想象和魔幻色彩的故事吸引了�，F在我把這本圖文并茂的書推薦給大家，你們要抽時間去看一看呀!
讀書的感悟 篇5
人生的命運就是塑造心靈的過程。
人生遇到的每個困難都是一種經歷，都是對心靈的一種考驗，經歷的越多，考驗的越多，人就變得越堅強。
當你第一次開始獨自睡覺后你發(fā)現自己膽量變大啦！
當你第一次獨自上學時你發(fā)現自己真的長大了。
當你創(chuàng)業(yè)失敗了，你發(fā)現很多事情都不是你想象的那么簡單。
當你一次又一次被拒絕后你發(fā)現想被信任真的很難，哪怕你傾注你所有的'真誠。
當你經歷的越多，心理的變化也越大，從開始的有棱有角到后面的圓潤可變，可退可進，更加堅強牢固就是一種命運的改變。
讀書的感悟 篇6
一本好書是經得起時間的磨礪的，《圍城》就是那本經得起時間磨礪的好書，它于一九四七年在上海初印，一九八零年重印，然后到現在，一直受到讀者們的喜愛�！秶恰愤@本書我也是剛剛讀完不久，但我對這本書的感受特別深。
本書以方鴻漸為線索，來表現世間百態(tài)。人物的描寫十分的精致，不同的群體表現出不一樣的為人處世的方法，很具有諷刺意義。我們都是活在這個世界上的人，我們都活在“圍城”里，同時又活在“圍城”外。永遠達不到的是目標，永遠滿足不了的.是欲望。我相信我們每一次讀它的感覺是不一樣的，五年后看它是新的，十年后看它還是新的，一百年后看依然是新的�！秶恰肪褪侨绱�。
楊絳先生其實早已概括出了《圍城》的精髓：圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。是啊，人生的愿望大都如此!舉個非常簡單的例子：當我們上小學，上中學的時候，我們都盼望著上大學，因為上了大學就沒有人逼著我們去做作業(yè)了;就沒有人阻止我們干著干那了;我們會有大把大把的時間可以做我們想做的事情;我們可以光明正大的跟自己喜歡的異性交往;我們還可以去我們想去的地方……
太多太多的誘惑誘使著我們快點長大�？墒钱斘覀冋嬲狭舜髮W，我們才領悟到事實不是這樣的，入學的新鮮感過后，我們開始變得越來越頹廢了，我們開始上課玩手機，逃課，整天把自己關在宿舍里打游戲，宿舍門都不想邁出一步，漸漸地我們迷失了自己。
圍城讀后感范文500字三
我喜歡讀《圍城》是因為在錢鐘書老先生的筆下淋漓盡致地人們在圍城下內心的欲望與掙扎，我們不斷地追求以及追求到成功后隨之而來的不滿足和厭煩。其間交織著我們的希望與失望，歡樂與痛苦，執(zhí)著與動搖。別說你沒有這樣的掙扎，只要活著，我們都有七情六欲和理智煎熬。
雖說《圍城》中引用了英國的一句話“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出去;所以結而離，離而結，沒有了局�！逼鋵崱秶恰分皇且曰橐鰹橐�，牽扯出人生萬事的茫然。更好的理解是法國人類似的說法，“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城內的人想逃出來�！�
身邊不乏大齡單身女孩，他們無比羨慕結婚生子，幾乎每天都在相親，看多了反而麻木了，已經找不到一見鐘情的感覺。每次聊天，我都會說干嘛那么著急把自己嫁出去呢?等待一個愛你的人，等待那份心跳的喜悅。等待或許漫長，但在這個屬于自己的時間里我們才能自由，才能始終如一地愛自己，因為當兩個人在一起的時候，你的愛就不能完全屬于自己。
光鮮的外表，多彩的生活總會讓人羨慕，于是我們不斷地努力，終于有一天夢想成真的時候又發(fā)現原來不過如此。其實最精彩的體驗都是在追求的過程中，如同男人追求女人，當他了解并獲得女人全部的時候，女人就沒有那么大的吸引力讓男人義無反顧地追求。理想是豐滿的，現實卻很骨感。圍城是人們在心中自己筑成的，快樂與不快樂皆在于翻越城墻之上。
讀書的感悟 篇7
人不可能逆轉時光，也不可能拒絕成長。因為時代是滾滾向前的，我們的工作和生活中也不斷出現新的事物、新的現象。在這樣的情景下，我們如果不能跟上時代發(fā)展的節(jié)奏，那就是落后的表現，那就是失職的表現。那么，要怎樣去做更好的自己，怎樣去迎接未來，讀了李開復先生的《做最好的自己》，再結合自己監(jiān)控崗位的工作，我想能夠從以下幾個方面來改善提升。
思想是人成長的動力：
只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我想，作為監(jiān)控人員是應當堅持思想觀念的先進性的。充分利用站上開展的各項會議和活動，創(chuàng)先評優(yōu)工作等有利契機，進取接觸新思維、新知識，補足自身思想觀念中的短板，堅持與時俱進，及時將各項文件精神落實到工作上。要進取響應上級號召，牢記使命與職責，做一個不拒絕成長，不拒絕創(chuàng)新，不拒絕突破思維定式的上進型人才。
學習是人成長的基礎：
以進取上進的思想信念為指導，我更要在行動上學習和提升。我要向同事學習同司乘電話溝通的技巧;我要認真研究監(jiān)控員崗位職責和工作制度，篩查工作中的盲點和不足;我要認真踐行降本增效·雙創(chuàng)工作理念，向在降本增效工作中取得成績的各個站點、同事學習，在日常辦公用品、生活用品的成本管控、高效利用方面有所提高;我要進取踐行精細化管理理念，學習借鑒站上精細化管理的成功經驗和好的方法，把視頻監(jiān)控、收費監(jiān)控、電話接聽、導航指示等各項工作進行精細化的脈絡梳理，流程管理，將每一項工作細致深入的做到位;我們要牢記年初制定的工作計劃，繼續(xù)踐行“向榜樣學習，向標桿看齊”活動，跟歷屆“感動青銀”十佳人物學，跟“崗位練兵、技能比武”中的優(yōu)秀典型學，跟行風之窗中那些熱心助人、令人感動的'優(yōu)秀案例學……
找準方向是成長的前提：
監(jiān)控人員要學習提高，需要有目標、有方向，不能盲目去耗費精力。我們要扎根崗位實際，認真踐行“保障有力、信息靈敏、監(jiān)督嚴格、稽查到位”的監(jiān)控管理理念，進取踐行“嚴、細、實、快”的工作作風，努力以更好的自己去迎接未來。做最好的自己，這不只是個人的追求，更是國家、社會、單位對我們的期望和要求。所以，我們責無旁貸。
讀書的感悟 篇8
今天我讀完了《愛的教育》這本書，它使我明白了什么是愛，也知道了該如何去愛別人。
《愛的教育》的作者是意大利作家德·亞米契斯，他不僅是一個具有愛國情懷的作家，也是一個非常關注教育的作家。
1886年亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教育》出版，在這本書中，他以一個小學生記日記的形式，通過一個個小故事把“愛的教育”傳遞給了下一代。
這本書對我的感觸特別大。這一個個有關愛的小故事中，使我學會了該如何愛別人。在看到11月23日這天寫的“耐利的.
保護人”這篇文章時，我被卡隆為同學耐利打抱不平的行為深深的感動著，我想：如果耐利在我們班也遇到別人欺負，我們班的同學肯定不會像卡隆那樣見義勇為，甚至會像勿蘭諦那樣嘲笑他。讀完這個故事，我明白了：越是像耐利那樣弱小的人，越是需要我們去保護他，越是要關心他。在看到4月20日這天寫的“大病初愈”這篇文章時，我看到了安利柯生了一場大病，在他昏昏沉沉時，他的母親在一旁低聲抽泣，父親臉色蒼白，女老師、同學德羅西、卡隆都在為他擔憂，他的親朋好友都來看他，體現出對他深深的關愛，這時我想起上次我生病時，雖然沒有多么嚴重，但是，隱約看見媽媽擔憂的眼神，爸爸焦急的目光，這都是他們對我的關愛啊!
《愛的教育》使我明白了：只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好!
讀書的感悟 篇9
中國的四大名著，想必大家都知道的吧�！都t樓夢》、《水滸傳》、《西游記》還有《三國演義》。而我就看了其中的一部——《三國演義》。
《三國演義》，一本家喻戶曉的書，其中的故事也是精彩萬分，有的還演變成俗語或成語。比如過五關，斬六將，刮骨療毒，樂不思蜀，還有好多好多。不僅這樣，《三國演義》中的英雄豪杰們也都是一腔熱血，他們的故事都讓我受益匪淺！
就拿劉關張三兄弟當個例子，原本不認識的三個人卻因為愛國走到了一起，一起上陣殺敵，一起同生共死！就是為了讓國家強大起來，他們的愛國情懷深深地讓我動容
說到愛國，我不得不說一下諸葛亮。他為了漢朝在興盛起來，在劉備去世后，一心料理國事，任勞任怨。還七出祁山，最終還是疲勞過度，升天了。只有“忠誠”這個詞才能形容諸葛亮，諸葛亮的`忠誠是誰都比不上的！
《三國演義》這本書教會了我太多太多，這本書，很值得我們去看。
讀書的感悟 篇10
親愛的老師、同學們：
在我讀書的旅途中，我看過很多的`書，因為書是我們的良師益友，它能教我們很多知識，除了老師在學校教我們讀書，書就是最好的老師，因為許多的作家都是熱愛讀書才把作文寫的那么好。接下來我就說說我的讀書故事。
在我小時候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當做沒聽見繼續(xù)在那里看書，媽媽媽媽沒辦法，過了一會爸爸回來了，媽媽就告訴爸爸說：“同瑞不下來吃飯，快上去叫他下來吃飯�！卑职稚蟻砜吹轿以凇敖蚪蛴形丁笨磿�，就說快下來吃飯，我說：“等一下�！卑职忠贿^來說快下來吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開知識的大門，讓我們一起熱愛讀書吧，讓書辦我們一身吧。
讀書的感悟 篇11
在人們的眼里，狼是最兇殘的，我們把最惡毒的人說成"狼心狗肺"，把欺負女人的人叫做“色狼”，說最貪婪的人是狼子野心，說帝國主義是豺狼，大人嚇唬小孩，就說“狼來了”……但是，在看了《狼圖騰》這本書之后，一個“智慧、尊嚴、堅韌、強悍和充滿團隊精神的狼的形象”在我眼前躍然而出。
在這之前，對狼也是非常痛恨的我，竟然也改變了對狼一貫的看法。如果說我們漢族人的計謀算是天下第二兵家話，那狼的計謀就是天下第一兵家。狼會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)，還會打青紗戰(zhàn)和地道戰(zhàn)。我們老祖宗幾千年發(fā)明的作戰(zhàn)計策，狼幾萬年前就會了�？梢赃@么說，我們人類打仗的許多作戰(zhàn)謀略都是向狼學的。
蒙古人之所以那么喜愛狼，視狼為神靈，活著學狼，死了喂狼，把狼當做民族的`圖騰，不僅是因為狼是天下最聰明的動物之一，也是因為狼處在整個草原生物鏈的最頂端。沒有了狼，就沒有了草原;沒有了草原，也沒有了游牧的民族。狼可以有效地控制句兔子等食草動物的數量，保證了草原上草的數量，防止了草原的沙化。從這里看出，狼就是大自然派來的神靈，狼就是草原的守護神!狼還是草原的清道夫，見到動物的死尸，狼便會將死尸清理干凈。 同時，狼也是蒙古人的敵人。在他們看來，狼雖是神靈，但不可不殺，狼數量太多，便不是神了，而成了妖。并且狼多，狼食少了，人就有了危險。于是人和狼之間就進行了一場持久不息的戰(zhàn)役�？墒�，狼賊精，神出鬼沒，只見其害，不見其樣。蒙古人因為長時間跟狼戰(zhàn)斗，跟狼斗智斗勇，所以才會變得那么強悍，那么驍勇善戰(zhàn)。在中國的歷史上，蒙古人也曾經統治了中國一個世紀之久。我想，那肯定也是狼的功勞。
“我是一匹來自北方的狼，走在無垠的荒野中……”電臺中傳來了齊秦那首《狼》的歌曲，在那蒼涼的歌聲中，我仿佛看到了那只"不自由，毋寧死"的小狼，小狼最后還是為了自由死了。狼死了，草原也被沙化了。在二十一世紀，我深深向往的那個草原已經沒有了狼，只剩下了沙塵黃龍。我深深感慨，那個古老的狼的傳說，也逐漸被黃沙淹沒。
讀書的感悟 篇12
上一次看蔡崇達的書，已經是五六年前的《皮囊》了，書中帶來的鄉(xiāng)土氣息人文關懷依舊讓人感觸頗多，《皮囊》也是我會大力推薦給別人的書，這一次的拿到新書《命運》，也是愛不釋手，非常有共鳴，蔡崇達果然沒令人失望。
潮汕文化跟閩南文化，可謂是一脈相承，有很多相似之處，所以這本書雖然是以閩南地區(qū)為背景，但于我而言，仿佛照鏡子一般，窺探到自己成長地的故事。家族文化、求神拜佛、擲珓求簽、僑民以及故事的大背景抗戰(zhàn)文革等，講的雖然是一個家庭的故事，折射出的卻是一個地區(qū)一個時代的故事，正如書中講的，看別人的命運，也是在看自己的命運。
在當地有一個獨特的風俗，當老人知道自己要離世的時候，為了讓自己的靈魂留下，會讓家人把床搬到大廳中，躺在床上安靜走完自己的一生。雖然也有老人偶爾預感出錯，鬧出烏龍，但是這樣一個告別的儀式，很特別。死亡意味著再也無法見面，我們常常會來不及跟逝去的人見最后一面，即使死后葬禮再風光，都不如在老人生前陪伴多一些。珍惜眼前人，好好地告別吧。
對我們大部分人來講，接觸到死亡這件事，對自己產生很深觸動的時候都不會太早，打小的時候看著別人家的喪事，自己是沒有深刻的感受的，也不明白為啥出殯要搞得那么熱鬧，只有自己家里長輩離世的時候，才是第一次感受深刻。
每個人的人生，講起故事來總能在故事里看到時代的影子，人生海海，我們終究是世界上的一粒沙子，被時代的浪潮裹挾著往前推，每個人的故事線不斷交匯分叉，造就屬于自己獨一無二的故事。
正如書名，命運常常是繞不開的一個彎，我們通過自己的努力，希望能改變命運，無法理解的事情，我們把希望寄托給神明，祈求能趨利避害。但人要經歷的苦難仿佛是注定的.，很多事往往不能如愿，當我們回憶起來時，便總會有命中注定的感覺，這些我們稱之為命運。隨著年歲逐漸增長，我們是否能過好自己的一生呢？
“誰讓你離開的這么不專業(yè)，害我們都無法好好告別。”
“我在想，或許他們看到的從來就是他們心里想的，或許，人從來只能看到自己心里想的�！�
“雖然是在廟里，但我有時候恍惚，覺得我們其實就坐在海堤邊，我們就是在看海，人生的海，命運的海，而一個個人就是一朵朵浪�！�
“我的人生，自然是他們的故事；他們的人生，也就是我的故事。就如同我的故事，終究是你的故事。
就是那些故事生下我的啊�！�
“雖然很多人不甘愿活成一樣的故事，但她從小就覺得，人生有確定的情節(jié)其實挺好的，不用另外找活法。相同的活法里，還是有不同的滋味的，她覺得這樣就挺好�！�
“她才知道，很多人的內心不怕苦難，怕的是不安定�！�
“想結果的花，都早早地低頭。
不是低頭的花都全部都能結果的，我們都要活到最后才知道，我們是不是能結果的那朵花�！�
“我不知道你活到這個年紀了沒有，這世界最容易的活法，就是為別人而活。而如果那人恰好也是為你活的，那日子過起來就和地瓜一樣甜了�！�
讀書的感悟 篇13
首先，很慚愧!用了兩個晚上的時間才讀完此書。
讀完此書，感悟頗多，也受益匪淺。《活法》一書中稻盛和夫把自己創(chuàng)業(yè)心得以及積極的人生態(tài)度通過樸實的語言作以詮釋。文字中流露出智者對時下人們的焦慮、盲目追求生活的殷切勸告，同時，以更宏觀的視野將經濟發(fā)展與人們道德停滯之間的矛盾而產生憂慮的深刻剖析。
在稻盛和夫的這部救世哲學中，使我的靈魂得到沐浴。多少日子，我曾一度追求所謂的“幸�！�，因為在物欲橫流的時代，物質財富的擁有似乎成為幸福的`坐標!讀完此書，才感到自己是多么的渺小與可笑!因為，我并不知道“作為人，何以正確?”“人生的意義何在?”，故活得迷茫，活得疲憊。憶，往昔，我常常以躊躇滿志、碌碌無為而懊喪，也因執(zhí)著追求無疾而終而憤懣，而這部《活法》深深震撼著我狂躁的靈魂!在書中，智人稻盛和夫從哲學的角度，用憨實的語言解讀人類可鄙可悲的欲望。如何控制欲望，如何看待地獄與天堂，人類正因宗教缺失而導致道德淪喪等等......
誠然，世人都明白做事、做人的道理，但卻無法達到做事“精進”，做人“利他”的最高境界。
《活法》一書，使我明白：一件事的成功并非取決于外部條件的優(yōu)劣，更多取決于做事人的態(tài)度。正確的態(tài)度是做事的基準。態(tài)度決定方向。正如書中談到的“人生方程式”具備能力與熱情是遠遠不夠的，沒有正確的方向尤為可怕。沒有航向，猶如大海中航行的船只，永遠到達不了彼岸，固有強勁的能力與熱情，其結果也適得其反。中國成語《南轅北轍》說明這一道理。
工作、生活中常常感到疲憊，是因為我們不能“把問題化繁就簡”一味去追求卓越，孰不知，卓越就來自“每天進步一點點”、“竭盡全力地重復簡單的工作”、“鍥而不舍干到底，結果只能成功”、“平凡變非凡，就是不厭其煩，默默關注一件事情的力量”、這些樸實的道理之中。其次，對幸福盲目的理解導致錯誤認為幸福生活即更多的索取回報、追求物質的豐裕從而鄙視勞動，卻不知勞動不僅是為了生存解決溫飽，它陶冶人的情操，具有克制欲望、磨煉心志、塑造人格的功效。
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