暑假的感悟（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編整理的暑假的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的感悟 1
我的暑假生活，就像一幅畫卷，翻開來看，流淌著自然的美麗。有云淡風(fēng)輕的安逸，綿綿細(xì)雨的清新，涓涓細(xì)流的安靜，繁花似錦的美麗，參天大樹的遒勁。我懷念這個(gè)暑假，它讓我在磨礪中成長(zhǎng)，感悟中成熟，絢爛中鎮(zhèn)定。
從古至今多少文人墨客，不吝嗇自己飽滿的熱情，那樣的揮墨如水般地贊美樹，他們的詩詞文采四溢，將樹的形象高高舉起。
樹，很美，盛夏一派枝繁葉茂，初秋抖落滿樹金黃，無論是綠意盎然的生機(jī)還是無邊落木蕭蕭下的凄美，無論是如浪潮般地相擁一起隨風(fēng)涌動(dòng)亦或刁然一身地獨(dú)屹隨秋色低吟，都令人喜愛和贊嘆。樹，更美，參天古樹，歷經(jīng)過時(shí)間的磨難，風(fēng)雨的刷洗，依舊挺立于萬物之中，不失莊重，給人以頂禮膜拜的敬仰之情。讓人看到了奮發(fā)向上，不懼磨難之性�；蛟S就是樹的精神，讓樹的形象深烙人心。
這個(gè)暑假，我看到了樹的遒勁，領(lǐng)悟到了這不懼磨難之性。
今年，我來到外公外婆家小住。二老的家是在偏遠(yuǎn)的小山村里，村子不大，四面環(huán)山，一條如銀帶般地小河靜靜地穿過這個(gè)小村莊。
外公外婆都是樸實(shí)的農(nóng)民，早已年過半百，可是身子仍然硬朗。每日的勞作，每日的耕耘，他們的足跡踏遍了這個(gè)小山村。
住下這幾天，我也沒閑住，跟著二老在果園、田間，在村中的每一處忙活。我跟著外公在田間打農(nóng)藥殺害蟲，在河邊挑石磚，跟著外婆在果園為西瓜遮陰擋光，在山下的小溪洗衣服。
記憶最深的是我和外婆站在太陽下的西瓜園里給西瓜遮陰。那天的太陽就是這樣毒辣辣地曬著，炙烤著本就饑渴的土地。一切的一切，都好像被浸泡在一個(gè)大蒸籠里，我能感受到汗浸透衣衫，也能感受到陽光穿過薄薄的衣衫刺向背上那毒辣辣的燙。帶著大大的斗笠，豆大的汗珠就像下著大雨一般，從額上不停地滑落下來掉進(jìn)眼中，大呼幾口氣，胸口像是被兩只大手強(qiáng)有力的擠壓著，缺了氧一般。彎下腰，一切都是那么的艱難，艱難地讓人窒息�？墒�，手中的活仍沒停下，我拿來一把枝葉，繼續(xù)努力地為一個(gè)西瓜投下一片綠蔭。而外婆，這位樸實(shí)的勞動(dòng)者，仍然不停歇地勞動(dòng)。
這一刻，身上就像有一股巨大的力量支撐著我，意念沒有生出停下這種說法。看著西瓜被遮上厚厚的枝葉，心中就多了一份欣慰。一份動(dòng)力。這一刻，當(dāng)我不再用手指輕輕擦拭額上的汗水而是一揮衣袖掠去大滴的汗珠，然后彎下要繼續(xù)勞作時(shí)，我被這樣一種樸實(shí)的情懷打動(dòng)了！我想到了外公外婆，想到了千千萬萬的勞動(dòng)者！他們是這樣的樸實(shí)，這樣的善良。他們用自己滿是老繭寬大的雙手，耕耘著。在勞動(dòng)面前，他們沒有怨言，就像一頭老黃牛，為這收獲的果實(shí)日復(fù)一日年復(fù)一年地奮斗著。所有的'苦，在這些樸實(shí)的勞動(dòng)者面前都可以化作抹一把汗彎下腰繼續(xù)勞作的身影。然后，捧出赤忱忱的豐收的碩果！轉(zhuǎn)身又投向麥田。
這一刻，我沒有了絲毫的倦怠感，沒有了平日拖沓不前的惰性。樹的遒勁就是這樣印入我的心間。風(fēng)雨后挺拔的身姿，萬物之中不驕傲不怠慢地生長(zhǎng)，不視磨難為自己生長(zhǎng)的絆腳石。一心向著陽光雨露帶給自己的幸福，向往著蟲鳴鳥叫帶給自己的熱鬧。蒼蒼大樹，懂得堅(jiān)韌，不怕磨難，積極向上，充滿希望，甚至心懷感恩。
這樣的情懷也正如這些樸實(shí)的勞動(dòng)者擁有的那樣。而我，似乎也學(xué)會(huì)了一二。
這個(gè)暑假的感悟很多、很多。
暑假的感悟 2
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去爬圭峰山。從太平峪進(jìn)山，沿著河流往里走，車在一座橋邊停下來，我們開始爬山。山路彎彎曲曲，才爬了一段我們就汗流浹背，妹妹爬不動(dòng)了，爸爸就背著她往上爬。
經(jīng)過一番努力，我們終于爬到了半山腰的一座古廟，我們?cè)谶@里歇息一會(huì)。我看見廟里莊嚴(yán)的佛像，讓人肅然起敬。從這里看天空，藍(lán)天白云顯得特別美麗；遠(yuǎn)山起伏連綿，像一條青色的長(zhǎng)龍。這里的環(huán)境真美啊，一切都是那樣自然，沒有現(xiàn)代科技改造的痕跡，也沒受到污染和破壞，讓我一下子明白了保護(hù)環(huán)境的'重要。
爬山真累呀，離山頂還有好大一段距離，我猶豫不決，不知道還要不要往上爬。在爸爸的鼓勵(lì)下，我們決定繼續(xù)往上爬。路越來越難走，有時(shí)候要抓住路邊的樹枝才能上去�？朔刂乩щy，我們終于到了離山頂大約一公里的一塊平地上，發(fā)現(xiàn)有一戶人家，很多爬山的游人在歇息，看到我和妹妹爬上來，大家都說：“這兩個(gè)小朋友真厲害，居然爬到這么高的地方。”由于快到時(shí)妹妹沒讓爸爸背著，大家都以為她自己上來的。她聽到大家都這么夸她，忽然來勁了，到山頂?shù)淖詈筮@段路，她再也不讓爸爸背了，咬著牙往上爬，最陡的那段路幾乎是垂直的，她也只讓爸爸拉著手自己爬，我們戰(zhàn)勝了所有困難，終于爬到了山頂。妹妹好自豪，我也替她高興和自豪。
這件事讓我明白一個(gè)道理，就是只要有決心，我們可以做到很多難以想象的事情。要實(shí)現(xiàn)愿望，就一定要有堅(jiān)定的意志。
暑假的感悟 3
暑假已經(jīng)過去了三分之一了，我覺得自己在這些天里，一點(diǎn)是事情都沒做，每天在家里對(duì)著個(gè)電腦，覺得挺無聊的。
剛放假的時(shí)候找了一份工作，覺得挺好的，后來因?yàn)橐恍┰蚨鴽]有做了，就是當(dāng)小老師，因?yàn)槟切┬『㈦y管，我就沒有做了。有空的時(shí)候到那兒去玩一下...但值得慶幸的是，這是我頭一次當(dāng)老師，當(dāng)那些同學(xué)叫我一聲“老師”的.時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很興奮，有一種說不上來的感覺，覺得那感覺特好，雖然沒有教過書，但是我可以陪小孩子們做作業(yè)，和幫他們檢查作業(yè)，嘿嘿，他們學(xué)的那些東西我還是懂的，畢竟我只有18歲……
從那兒回家我就呆在家里，覺得超無聊，所以有空的時(shí)候就去輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和孩子們玩玩，因?yàn)樵诩覠o聊，沒事做，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“人無聊是因?yàn)樽约簯小�，如果你不懶，有事做，找事做，肯定不覺得無聊，這是我領(lǐng)悟到的。
所以在接下來的假期里，我不能在懶了，懶得后果是無聊，我要和無聊說“拜拜”畢竟假期還有一段時(shí)間，我要去嘗試不一樣事情……跟自己說加油，打倒無聊...
暑假的感悟 4
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹谑罴倨陂g我讀了一本書《簡(jiǎn)·愛》，這本書使我感受頗深。
《簡(jiǎn)·愛》的作家是夏洛蒂·勃朗特的成名之作，內(nèi)容大概是簡(jiǎn)·愛自幼父母雙亡，寄居在舅舅家里。舅舅病逝后，舅母便把她視作眼中釘，最終把她送入孤兒院。孤兒院教規(guī)森嚴(yán)，生活艱苦，簡(jiǎn)·愛在這里受到精神和肉體上的雙重摧殘。畢業(yè)后，簡(jiǎn)·愛留校任教，后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她來到了桑費(fèi)爾德，住羅切斯特先生家任家庭教師。羅切斯特先生脾氣古怪，但經(jīng)過幾次接觸后，他和簡(jiǎn)相愛了。但在他們舉行婚禮的時(shí)候，有人闖進(jìn)來指古堡頂樓的.瘋女人是羅切斯特先生的妻子。于是簡(jiǎn)·愛羅切斯特先生家，她來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，被牧師圣約翰收留。圣約翰請(qǐng)求簡(jiǎn)·愛嫁給他并和他同去印度傳教，簡(jiǎn)·愛拒絕了他，她始終忘不了羅切斯特先生。于是，她又回到了桑費(fèi)爾德，此時(shí)的古堡已成廢墟，羅切斯特也受了重傷。簡(jiǎn)·愛有回到了羅切斯特的身邊……
如果我是簡(jiǎn)·愛我受到了舅母一家人的侮辱、欺負(fù)、活的連保姆都不如我會(huì)變的懦弱、變的自卑、變得沒有自信心，簡(jiǎn)·愛卻沒有自卑、沒有……
如果我被我舅母形容的是分壞，我變會(huì)反抗，但簡(jiǎn)·愛卻沒有，當(dāng)我讀到這時(shí)我以為簡(jiǎn)·愛其實(shí)是一個(gè)膽小怕事的人，但其實(shí)簡(jiǎn)·愛是沒有能力反抗;
如果圣約翰向我求婚那我肯定毫不猶豫地答應(yīng)，早把羅切斯特拋到九霄云外去了，但簡(jiǎn)·愛卻沒有說明簡(jiǎn)·愛是一個(gè)重情重義的人。
如果……
閱讀可以使我們的心靜下來;閱讀會(huì)讓我們一生都罩上詩意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀可以讓我們體會(huì)到什么是美、什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念……
暑假的感悟 5
小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對(duì)了，完全對(duì)了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認(rèn)同我。因?yàn)槲覀儾欢?/p>
漸漸的，我們倆都慢慢的成長(zhǎng)起來。終于明白了友誼這個(gè)詞語：友誼是一份美好的.感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細(xì)細(xì)品位。
現(xiàn)在我腦海里還清楚地記得，班里兩個(gè)玩的最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵�！�
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買個(gè)雪糕吃。可是文只有1元錢，想獨(dú)吞？！他準(zhǔn)備不給澤買，澤生氣了：“我們是朋友，你應(yīng)該分兩份賣。不是嗎？”“但我們沒說買東西要一起買啊�！蔽拇舐暤�。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰也不讓誰……
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼！
暑假的感悟 6
在這漫長(zhǎng)而又短暫的暑假里，我有幸到中國(guó)臺(tái)灣去旅游，品嘗到了中國(guó)臺(tái)灣的各種美食，讓我的味蕾得到了的滿足�？梢哉f，品嘗美食成了我暑假生活中難忘的快樂之源。
暑假前，媽媽說要帶我去中國(guó)臺(tái)灣旅游。我早就聽說中國(guó)臺(tái)灣的小吃味濃鮮美，水果個(gè)大味甜，中國(guó)臺(tái)灣是一個(gè)美食樂園。這次能去，真是讓我欣喜若狂，我天天盼望著，盼望著……
激動(dòng)的時(shí)刻終于來到了，這天晚上，我們乘著波音747國(guó)際航班順利抵達(dá)了臺(tái)北桃園機(jī)場(chǎng)，開始了我們的中國(guó)臺(tái)灣美食之旅。
要說中國(guó)臺(tái)灣最有名的小吃在哪里?那就非屬各種夜市不可了。這天，我們來到了非常有名的高雄六合夜市。走到六合夜市入口放眼遠(yuǎn)望，只見兩旁都是各種熱鬧的攤位。我迫不及待地沖進(jìn)夜市。哇!好香的一股燒烤味，我走近一看，原來是正宗中國(guó)臺(tái)灣香腸，我要了一根，顧不得燙一口咬下去，呵，滿嘴流油，稥、咸、甜、鮮以及微辣一起涌入了我的口腔，真是好味道!咦?這邊的隊(duì)伍怎么排出去十幾米?哦，原來大家都在等著品嘗傳說中的“木瓜牛奶”。據(jù)導(dǎo)游說，來了中國(guó)臺(tái)灣，這“木瓜牛奶”可是非嘗不可的。我耐心地等待，終于拿到了一杯。一口喝下去，我不禁大聲喊起來：“啊!名不虛傳，真甜美!”木瓜的香味中夾雜著牛奶的香味，喝在嘴里甜甜的，滑滑的，真是爽口極了。我一路走著，一路品嘗著：香甜的冰涼小圓子、鮮辣的關(guān)東煮、香脆的蔥油餅、濃郁的排骨湯……把我的肚子撐得滾圓滾圓的，我想，要是人有兩個(gè)肚子那該多好啊!
中國(guó)臺(tái)灣不僅小吃有名，中國(guó)臺(tái)灣的.水果更是聞名遐邇。尤其到了這暑假期間，那水果的品種就更多了：蓮霧、芒果、釋迦、鳳梨、木瓜、芭樂……應(yīng)有盡有。我最喜歡吃的是“奶油鳳梨”，我們平常吃的鳳梨都是黃的，而“奶油鳳梨”果肉卻是奶白色的，散發(fā)著一股奶香味，大概名字就是因此而得來的。吃在嘴里，甜滋滋、水淋淋，咽下去后，一股清爽仍留在喉嚨口，真是吃了還想吃。真想把這些美味的水果帶回家，可惜，水果是不能私自帶回國(guó)的。幸好勤勞的中國(guó)臺(tái)灣人民還把這些水果做成了果干，讓我總算解了一回饞。
美好的暑假雖已結(jié)束，但這次的美食之旅卻讓我這吃貨回味無窮。
這個(gè)暑假，每天的行程幾乎都滿了，我的假期生活也變得更加繁重。
暑假的感悟 7
時(shí)間如同白駒過隙，一眨眼，一年的時(shí)光已逝去。在這匆匆一年中，我度過了我高中生涯中的第一年。度過了那個(gè)離高考貌似很遠(yuǎn)，實(shí)際很近的第一年。迎來了高中的第一個(gè)暑假，剛一放假，相信許多同學(xué)都會(huì)面臨一個(gè)問題。假期補(bǔ)習(xí)嗎？
說實(shí)話，學(xué)生對(duì)假期補(bǔ)習(xí)都沒有什么好感。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樗紦?jù)的是我們休息放松的時(shí)間，但一想到高中學(xué)習(xí)生活中知識(shí)的高深莫測(cè)，學(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我還是咬緊牙關(guān)報(bào)了補(bǔ)習(xí)。有一句話說：今日之勞累，痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。
這次補(bǔ)習(xí)，我選擇了——德隆萬邦教育。原因無他，只因?yàn)樵谶@里補(bǔ)習(xí)班上的人數(shù)較少，我想應(yīng)該能更好的使我掌握知識(shí)。這里的補(bǔ)習(xí)一共20天，我們這個(gè)班也只有十幾個(gè)同學(xué)�？偟膩碚f，學(xué)習(xí)氛圍非常好。
在這20天的時(shí)間里，我也有了一定的`收獲，無論知識(shí)還是生活上的。在知識(shí)上我弄明白了許多以前不清楚的知識(shí)。曾幾何時(shí)正因這些知識(shí)的不明白。我會(huì)在一道題目上費(fèi)盡心事，抓耳撓腮，只為選出一個(gè)我認(rèn)為最好的答案。而現(xiàn)在面對(duì)這些問題，大部分我都有了一定的方法去解答這些問題。掌握了更多的知識(shí)，也讓我更加有底氣的去做題，在生活上我也有很大的收獲，在這里老師的幫助下，我改正了許多以前不好的習(xí)慣，并從心底改正了我對(duì)對(duì)假期補(bǔ)習(xí)的看法。之前的我一直認(rèn)為假期補(bǔ)習(xí)，沒什么用，學(xué)不到什么東西。可現(xiàn)在我才明白，并不是學(xué)不到什么，而是沒有用心。只要用心，生活中處處都是老師，處處都有知識(shí)，這次補(bǔ)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多，還了解了許多，我了解到這里的老師都有極強(qiáng)的責(zé)任心，了解到他們對(duì)學(xué)生所付出的關(guān)愛，了解到他們極容易滿足的心，他們會(huì)時(shí)常在門外觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽課，幫助同學(xué)們糾正一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣，一旦有老師因事不能來上課，他們也會(huì)一起想辦法把這一節(jié)課補(bǔ)上，一旦學(xué)生有什么問題，他們都會(huì)想辦法去解決。學(xué)生上課沒認(rèn)真聽，他們也會(huì)著急，聽到學(xué)生說自己學(xué)到了知識(shí)，他們就會(huì)滿足，甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處，讓我感覺到了，教師無私奉獻(xiàn)的工作精神。
驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留影蹤。二十天已經(jīng)過去，這些歡笑，都留在過去，而現(xiàn)在所留下的是我的所學(xué)所感�！安灰偃ズ蠡诮裉斓牟煌昝�，要在明天努力的做好！”這是我這次所學(xué)最大的收獲。
暑假的感悟 8
夜幕初垂，我們一家來到寶靈觀，放眼一看，好美�。�
最美的還是燈光。寶靈觀的燈光真是五花八門。有的是圓柱形的燈，它發(fā)出金黃色的光，十分耀眼；有的是像繩子一樣一條條的燈，發(fā)出銀色的光，仿佛是一條條銀蛇在飛舞；還有一種圓形的燈，光芒四射，五顏六色的，特別漂亮。整個(gè)寶靈觀仿佛變成了燈的海洋。
寶靈觀的夜晚更是熱鬧非凡！有的大人帶著小孩玩起了碰碰車；有的小朋友在水池里歡快的嬉戲；有的小朋友靜靜的坐在水池邊釣魚，眼睛眨都不眨一下，深怕錯(cuò)過了魚兒上鉤的機(jī)會(huì)；還有的玩起了翻滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就能聽見他們嬉笑聲；瞧，那兒還有阿姨們?cè)谔∩砦枘�，她們那�?yōu)美的舞姿又給寶靈觀的廣場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線；還有的......
看著大家都玩的那么開心，我實(shí)在是忍不住了。于是，我就先玩起了碰碰車，由于人太多了，所以我看著車左拐一下，右拐一下，就像喝了酒似的。不過我玩的還是挺開心的。接著，我又玩了蹦極，我在蹦床上一跳又一跳，我跳的很高。正當(dāng)蹦極快結(jié)束時(shí)，我的好朋友方欣怡來了，我們一起又玩起了蹦蹦床。你追我趕的，特別有趣！
到了很晚，我該回家了。這時(shí)，我依依不舍地回過頭，燈光依然在閃爍，依然那么美麗！
暑假的感悟 9
來到了廈門，旅行如舊，去了廈門大學(xué)，感覺大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，五臟俱全。雖然只看到冰山一角，就可以想象后面的內(nèi)容必定精彩。
我們很幸運(yùn)，臺(tái)風(fēng)沒有經(jīng)過廈門，但遺憾的是我們并沒有去土樓。幸好廈門的旅行如舊。感覺大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，五臟俱全。
記憶深刻的是隧道涂鴉很有藝術(shù)氣息，奇思怪想，天馬行空，既傳播馬克思主義又有搞怪的萌寵，今天雖然只看到冰山一角，就可以想象后面的內(nèi)容必定精彩。
行走在廈大，會(huì)瞥見幾幅賞心悅目的畫，雖不知在畫的掩蓋之下是什么，卻可以聯(lián)想到省中的.井蓋畫，詩意的活著。
有趣的是，在情人谷遇見一個(gè)老人，一名號(hào)稱廈大情人谷活地圖的老師，會(huì)給游客出難題，講解廈大悠久歷史，建筑的隱含意義，校園的布局，幽默詼諧的語言令人忍俊不禁，同時(shí)也對(duì)廈大有了更深的了解。
旅行仍在途中，下一站風(fēng)景更美。
暑假的感悟 10
有幸參加了在濮陽市外國(guó)語初中舉辦的“基于無恨教育的深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂研修班”的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中讓我感悟頗深，主要有以下兩點(diǎn)：
一、雁過留聲。
俗話說“雁過留聲，人過留名”，我們作為一位人民教師，不能僅僅把教師作為一個(gè)職業(yè)，把教師作為一份工作，把教師作為一種掙錢的工具。我們要把教師作為一項(xiàng)事業(yè)，要把教師作為我們實(shí)現(xiàn)理想愿望的橋梁。我們要有成為老師的愿望，要有成為教育家的追求，書寫自己的美好教育生活的精彩詩篇。徐老師就是我們的榜樣，幾十年如一日，潛心研究，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空，發(fā)表論文五百余篇，做各種講座五百余次。學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)，堅(jiān)持才能成功，徐老師的課堂雖然潤(rùn)物無聲，但是卻雁過留聲——掌聲、贊美聲不絕入耳，更是為教育事業(yè)留下來絕唱。
二、潤(rùn)物細(xì)無聲。
古詩云“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，徐斌老師的無痕教育，就像是春風(fēng)，讓教育無聲無息的發(fā)生。有人曾經(jīng)說過，的教育就是在學(xué)生沒有任何感覺的情況下得到了教育。今天在徐老師的課堂和講座中得到了體現(xiàn)，讓無聲的教育在不知不覺中發(fā)生了，這就是徐老師的無痕教育。這種不知不覺的教育，讓我們便漸漸分享人類曾經(jīng)積累下來的'智慧和道德的財(cái)富。徐斌老師的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在不知不覺中開始了學(xué)習(xí)，這也是無痕教育追尋的基本境界。無痕教育的前提就是教師對(duì)所教內(nèi)容的整體把握，因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有整體性和系統(tǒng)性，每?jī)?cè)教課書、每一課時(shí)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有著內(nèi)在的聯(lián)系。優(yōu)秀的老師總能瞻前顧后，遷移滲透，把握所教內(nèi)容與以前學(xué)習(xí)內(nèi)容及將來學(xué)習(xí)內(nèi)容見的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，為學(xué)生選準(zhǔn)合適的認(rèn)知起點(diǎn)，讓他們?cè)诓恢挥X中開始新知學(xué)習(xí)。
暑假的感悟 11
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，即將迎來新的學(xué)期，我那是又失落又擔(dān)心，但在這個(gè)學(xué)期第一天的返校日，心中的擔(dān)心好像變得沒必要。
這兩個(gè)月的暑假，在我手中過得好像沒什么特別的，好像和以往的暑假差不多，不過仔細(xì)一梳理，還是可以發(fā)現(xiàn)不少有趣的事。
可當(dāng)我聽別人說暑假時(shí)，我突然感覺我的暑假也不錯(cuò)，也沒我想得那么枯燥，和別人的暑假比起來，我對(duì)自己的暑假更滿意了。
暑假對(duì)我來說，吃才是最重要的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候都是江蟹便宜的時(shí)候，每天不吃上幾只心里就難受。但同學(xué)們吃的都是燒烤，我想如果我是他們，我估計(jì)會(huì)憋死在這個(gè)暑假。
玩的地方我聽著沒什么興趣，唯獨(dú)聽到了哈爾濱，我的興趣可就提上來了，什么江蘇、杭州、廈門，對(duì)我來說區(qū)別不大，但是哈爾濱就不一樣了，當(dāng)初聽社會(huì)老師講東北三省我就向往那里，零下的溫度，湖面都是冰，這可比浙江刺激多了。
之后打動(dòng)我的就是老師的'旅程。宗教信仰我沒什么感覺，但是聽到了那里經(jīng)濟(jì)落后我們30年，但是醫(yī)療和教育免費(fèi)時(shí)，我的心好像就沸騰了，這種待遇，這個(gè)國(guó)家不會(huì)亂嗎？估計(jì)沒病也會(huì)去醫(yī)院吃幾天白飯吧，可老師又說她的司機(jī)從來不去那的醫(yī)院，我就想，如果一個(gè)國(guó)家都是這樣不貪便宜的人，那醫(yī)院教育免費(fèi)又何妨呢？
最后看到老師給我們從國(guó)外帶了禮物，我就怪自己怎么忘記了老師生日呢，現(xiàn)在再抱歉地補(bǔ)上一句：“生日快樂”。
暑假的感悟 12
幾天后，暑假就要結(jié)束了!這個(gè)有趣而又短暫的暑假結(jié)束了，那是令人感到多么遺憾啊!
然而，在暑假中，我們都做了些什么呢?是云游四海，飽嘗美食;是做義工，參加各種公益活動(dòng);還是利用暑假時(shí)間，去學(xué)習(xí)一種才藝、上補(bǔ)習(xí)班……這些事情都會(huì)讓我們的暑假生活變的津津有味，有趣多了!
也許，你在假期中學(xué)到了一項(xiàng)才藝，你就可以在各種場(chǎng)合展現(xiàn)出自己的才能;或者在假期中做小義工，參加各種公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，幫助那些需要幫助的人……
而我，在屬于我自己的假期當(dāng)中學(xué)到了不少，我在假期當(dāng)中學(xué)會(huì)了飯后擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興，可以在這個(gè)假期中學(xué)會(huì)做家務(wù)活，為爸爸媽媽分擔(dān)了一些工作;我也參加了很多活動(dòng)，比如“愛心滿蓬江”公益活動(dòng)、中國(guó)少年報(bào)的小記者采訪活動(dòng)，哆來咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂音樂會(huì)……這些活動(dòng)都很有意義，我最喜歡參加公益活動(dòng)!因?yàn)橹灰炎约旱囊环輴坌墨I(xiàn)給需要幫助的人，我的心中就會(huì)多出一份快樂，別人手中就會(huì)多出一份愛心!
最開心的.事就是7月25日的鋼琴六級(jí)考試?yán)?我雖然那天發(fā)燒了，早上參加不了考試，但鋼琴老師葉老師給我請(qǐng)了假，安排下午再考級(jí)。而下午，我的發(fā)燒還沒有完全痊愈，但我還是去參加了考級(jí)，考級(jí)結(jié)果是：通過!在這里，我要感謝我的鋼琴老師——葉老師，給我的鋼琴教育、指導(dǎo)，讓我在這個(gè)美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!
暑假將要結(jié)束，學(xué)習(xí)即將來臨!
暑假的感悟 13
這個(gè)暑假對(duì)我來說是我一生中最困難的一次，因?yàn)槲移谀┛荚嚥患案�，被迫簽署了一份保證書，并受到了嚴(yán)厲的懲罰。哦！不用謝！
這次期末考試很重要，因?yàn)闆荜枀^(qū)前300名的學(xué)生可以直接進(jìn)入第一中學(xué)。所以我非常重視這次考試。但是，由于我在考試中的策略和時(shí)間安排不當(dāng)，我沒有做大部分的附加題，所以我的`中文只有79分。5分。我拿著計(jì)分本，滿臉皺紋成了四川人的性格，帶著緊張的心情回到了家。爸爸媽媽都在，他們迫不及待地問我的分?jǐn)?shù)，我只能做鬼臉把分?jǐn)?shù)本給他們，然后溜進(jìn)自己的房間，不敢見他們。但我躲不過初一，卻躲不住十五。該吃飯了。我只能埋頭，低頭出去吃飯。兩人都臉色發(fā)青，低頭不說話。我看到他們是這樣的。我神志不清，慢慢地走到桌邊。爸爸一敲桌子，就吼道：“你怎么考得這么差啊！”�。�！你將來打算如何學(xué)習(xí)？”我不敢說出來，怕挨打。爸爸吼道：“來給我寫個(gè)保證書！”爸爸拿出一張紙扔在桌子上�！耙贿吙磿贿吔o我寫，爸爸讓我寫七條規(guī)矩。每一條規(guī)則背后的懲罰都讓我戰(zhàn)栗不已。最后，我父親讓我打賭，然后讓我去吃飯。吃飯時(shí)，我想到了擔(dān)保。哦！我不知道吃什么！
這個(gè)艱難的暑假將是我前進(jìn)的保證。我也希望我能執(zhí)行這些規(guī)定，我不能被懲罰！
暑假的感悟 14
我愛微笑，并深深愛著這種美麗，這緣自我對(duì)生活的樂觀。
有時(shí)候我問自己如何才能永遠(yuǎn)快樂!可是我常常回答不出來。因?yàn)椤霸掠嘘幥鐖A缺，人有離合悲歡�！辈豢赡苤挥行@一種表情，人有七情六欲。因?yàn)橛兴�，所以人才完整。笑是一種開心的表現(xiàn)也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人生的樂趣莫過于微笑著面對(duì)一切，我要微笑著面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)和批評(píng)。面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)要微笑以對(duì)，更要用微笑告訴自己：“人外有人，天外有天�！币磺卸紩�(huì)過去，只有努力，才能成功。面對(duì)別人的批評(píng)，我要微笑以對(duì)，不要悲傷，告訴自己：“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過去�！�
微笑并不是為了淑女形象，而是因?yàn)樾闹械母形�。在傷痛中微笑，一直向前便�?huì)走過那傷心的'時(shí)間。留一個(gè)微笑給弱者，讓他在溫暖中成長(zhǎng)。微笑如陽光，滲入心底最陰暗的地方，使心中充滿愛。微笑如一朵又不凋殘的花，它開的非常美麗，因?yàn)樾闹虚_心。它是一朵純潔的心靈之花
我要微笑著面對(duì)自己，笑自己自視甚高的滑稽�？傄詾樽约汉苄�，可是沒當(dāng)失敗時(shí)總不愿相信，不去看清。并在一次次的失敗中痛苦放棄可是這一次不了，我要在失敗中微笑的走過去，微笑著加油!在這個(gè)暑假，我想了很多，也反省了很多，上個(gè)學(xué)期，已成為過去現(xiàn)在我將全副武裝以一個(gè)新姿態(tài)出發(fā)。
我一定能行，(微笑)。
暑假的感悟 15
什么樣的書我們小孩子喜歡看呢？是世界名著?親情故事？還是童話？實(shí)話說，我都喜歡。不過，我最喜歡的還是伍美珍（陽光姐姐）寫的書，因?yàn)樗龑懙氖呛苜N近實(shí)際的校園生活�。∽罱龅囊槐尽肚煽肆ξ兜氖罴佟�，我就非常喜歡看呢！
《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項(xiàng)心儀，雖然畢業(yè)考考的不錯(cuò)，但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中，她們就要分開了，心中的滋味自然是既孤獨(dú)又無奈。不過，在新的初中生活中，她又遇到了老同學(xué)，并且結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍（陽光姐姐）的話來說，友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我還沒有開始我的六年級(jí)生活，等到9月1日開學(xué)了，我就是一名六年級(jí)的大姐姐啦！我和同學(xué)們就要開始六年級(jí)的生活啦！這一年，是我們應(yīng)該加倍努力的一年，準(zhǔn)備好迎接畢業(yè)考，考上自己所理想的中學(xué)，我們才能像項(xiàng)心儀那樣，踏踏實(shí)實(shí)地迎來自己的初中生活。到那時(shí)，我們完成了自己的第一個(gè)目標(biāo)，我們就可以微笑著對(duì)大家說，我已經(jīng)把我的`第一個(gè)理想完成啦！我可以去上自己心儀的初中啦！祝賀我吧！大家再開心地分開，不留下哪怕是一丁點(diǎn)的遺憾。我們的初中生活一定會(huì)很美妙的吧！
我相信大家，我們一定能考上自己喜歡的初中的！不過，先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要��！讓我們加油吧！
暑假的感悟 16
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。
但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的`滋味。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì)有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂！另外，這本書也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。
不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會(huì)對(duì)錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會(huì)引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)�？偟膩碚f，我真的很很喜歡這本書！
暑假的感悟 17
一年級(jí)的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂園》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字�，F(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書的字。
《我的心中每天開出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲。
《無人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的'地是羅馬島�？墒遣痪脼�(zāi)難就發(fā)生了，船開動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長(zhǎng)想避開暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們?cè)诤＠镉龅搅艘粋�(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過去，“潛水艇”突然跳了起來，原來是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險(xiǎn)生活……
暑假的感悟 18
她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。從她的文字中，總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的'動(dòng)人。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。
也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我想起了朱自清的背影，是從不同的角度看著不同的人。有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
這是后關(guān)于三代人的生活，我從龍應(yīng)臺(tái)的筆下看到的不止這些，有很多情感是難以言語的，要自己在生活中體會(huì)。其實(shí)很多情節(jié)很相似，可是發(fā)生在自己身上時(shí)你總有些難以釋懷，看《目送》后知道自己的真情了。其實(shí)可以表達(dá)然后上路漸漸成為目送另一個(gè)人的人
暑假的感悟 19
我從小就佩服愛動(dòng)腦子的人 ，早就聽說福爾摩斯就是這樣的人，今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。
探案故事的情節(jié)曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機(jī)智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人，尤其特別擅長(zhǎng)縝密的邏輯推理法。無論案子多么復(fù)雜、困難，他叼起煙斗，轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，思考一會(huì)，所有的疑難問題，都會(huì)被他迎刃而解。
其實(shí)，在我的實(shí)際生活中，十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認(rèn)真動(dòng)腦。許多奧數(shù)題看似十分復(fù)雜，讀多少遍題都不能解決，于是我就變得急躁起來。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我：福爾摩斯是怎么做的？我便冷靜地思考，多從從事物的不同角度、各個(gè)方面去綜合起來，再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。
福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探，他是那么的`努力。從華生的觀察我們就清楚的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的知識(shí)與破案經(jīng)驗(yàn)，是他通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì)因?yàn)榘讣䴖]有頭緒而徹夜不眠地分析問題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上，我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點(diǎn)，所以在為他解決的謎團(tuán)拍案叫絕的同時(shí)，我更是受到很深的感染。我一定會(huì)積極的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮，即使我做不了天才，我也會(huì)更勤奮的。
暑假的感悟 20
學(xué)了培根的《談讀書》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補(bǔ)天然之不足；讀書時(shí)不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書有的須全讀。而只有的'只需大體涉獵……
培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時(shí)應(yīng)該用心去讀，體會(huì)作者的寫作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì)了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時(shí)要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會(huì)書中的妙處，這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對(duì)有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)�，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證，只有這樣才不會(huì)被書中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會(huì)有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對(duì)于那些不健康的小說最好不要去讀，因?yàn)樽x這種書不僅不會(huì)有好處，或許還會(huì)給人帶來傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書，還要學(xué)會(huì)把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。
暑假的感悟 21
今年是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了鍛煉自己的能力，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我決定在家鄉(xiāng)找一個(gè)兼職，離家近，可以順便幫助父母干點(diǎn)家務(wù)，經(jīng)過同學(xué)的介紹，我來到了肯德基當(dāng)起了服務(wù)員。第一天上班，心情非常激動(dòng)。但是也免不了一些擔(dān)憂。畢竟是第一天，有好多地方都不太熟悉。老板給我的第一個(gè)任務(wù)就是端盤子，我剛開始覺得不就是端盤子嘛，有什么難的，心里還偷偷暗喜。但是實(shí)際上我想錯(cuò)了，端盤子也是一種技術(shù)活，不僅需要體力好，更重要的是與顧客之間的交流！我必須面帶微笑，臨走時(shí)還不忘了有禮貌的說聲："您請(qǐng)慢用！"
老板看見我的表現(xiàn)，連連稱贊！她說我第一次當(dāng)服務(wù)員就這么懂得與人的交流的重要性，覺得我將來必成大器！我聽了，心里美滋滋的.，她的夸贊也給我工作增加了不少動(dòng)力！
時(shí)間過得好快啊，一天就這樣過去了！雖然自己的手和胳膊已經(jīng)是累的不行，腳也一直走來走去，但是看見顧客滿意的笑容，老板會(huì)心的微笑，我覺得我的付出都是值得的。有付出就有回報(bào)，我也因?yàn)槎苏姆⻊?wù)態(tài)度，交了幾個(gè)好朋友！
學(xué)校雖然像個(gè)大社會(huì)，但是有些東西你不親身實(shí)踐，你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到它的艱辛！我們現(xiàn)在要做的不僅是要在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，更重要的是走出學(xué)校，走入社會(huì)去親身實(shí)踐，我相信大家都會(huì)有不同的感受，加油！
暑假的感悟 22
在《培根隨筆集》這本書語言簡(jiǎn)潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長(zhǎng)篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。雖然只是：“論”“說”“談”但是，我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊！可能因?yàn)閷懙亩际侨松恼軐W(xué)。所以要很高的悟性吧！但是我還是覺得無論是什么時(shí)候都可以讀這本書。因?yàn)椤杜喔S筆集》深受各國(guó)讀者歡迎，據(jù)說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會(huì)生活中，自己沒有錢，沒有權(quán)，只要有文化，有能力，有健康，遭點(diǎn)厄運(yùn)也無妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的`幸福�。∨喔脑捳Z既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長(zhǎng)才益智。又說了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動(dòng)讀書筆記 ，但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化。讀史書使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉精細(xì)，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說的學(xué)皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。
我覺得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。
暑假的感悟 23
暑假里，媽媽給我買了《小種子》這本書，里面有很多五顏六色的圖畫，但是字?jǐn)?shù)卻不是很多，我很快就讀完了。
《小種子》主要講述了一顆小種子成長(zhǎng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中，有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了，被火熱的太陽燒死了；有一顆掉到了雪山上，種子凍得發(fā)不了芽；有一顆掉到大海里淹死了，還有一顆掉到了沙漠里，又干又熱也沒法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來，小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了，種子都在土里睡覺，一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了，春天來了，它們開始發(fā)芽了，長(zhǎng)成小樹苗了，一棵被野草遮住死了，一棵被踩斷了，那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了，小樹苗一直長(zhǎng)一直長(zhǎng)，最后長(zhǎng)得比房子都高了，開出了一朵巨人花。人們都來看它，小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它，這真是一朵又大又漂亮的花。后來，花兒落了，很多小種子乘著秋風(fēng)飛向了遙遠(yuǎn)的地方。
讀了這個(gè)故事，我覺得小種子很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗m然很小，但還是很努力地飛，最后生根發(fā)芽，長(zhǎng)得很高，開出又大又好看的`花，我要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。我不喜歡那個(gè)男孩，把好不容易開出的花折斷了，我們要愛護(hù)花草樹木。
我被這個(gè)頑強(qiáng)的小種子感動(dòng)了！我感到這粒小種子很頑強(qiáng)，不管經(jīng)歷了多少磨難，仍然是堅(jiān)持不懈。我們要向小種子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的生命力，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他不怕苦不怕累的品格。
暑假的感悟 24
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個(gè)較長(zhǎng)的假期。那我們?cè)谶@兩個(gè)假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個(gè)好學(xué)生高翔飛，他的成績(jī)名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jī)超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬�，卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(zhǎng)的事，體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。
讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們?cè)谑罴�、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當(dāng)然，做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對(duì)我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會(huì)變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會(huì)的'黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀(jì)的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗(yàn)到人間的酸甜苦辣，體驗(yàn)到真正地成長(zhǎng)。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨(dú)自去干一件大事！
暑假的感悟 25
今天，我讀了一本感動(dòng)的好書，書名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一個(gè)五年級(jí)的小女孩，她有著一個(gè)溫馨的家庭，本來爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點(diǎn)，不愿把自己生病的事實(shí)告訴家人，還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識(shí)相戀的地方…… 等。
但是真相大白后，雖然詠玲全家都很悲傷，但他們還是相信最后一點(diǎn)希望的光芒，可惜她的.爸爸還是逃不過死神的召喚，安詳?shù)倪^世了。
看完這本書，我早已潸然淚下，因?yàn)椤拔覀儧]辦法決定生命的長(zhǎng)度，但相信短暫的生命若將熱力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活著的每個(gè)當(dāng)下，都該蘊(yùn)含著長(zhǎng)遠(yuǎn)的希望與無盡的愛�！币苍S你健健康康活在這個(gè)世界上，我們大家都不懂得珍惜生命的可貴，直到有天，突然被宣告生命將盡，我們才懸念著此生是否活得閃 亮？驚心于即將失去活著得種種美好，而后悔不已，并且會(huì)想挽救，想追回，但一切的一切都已經(jīng)來不及了。
“世界因?yàn)樯蓯郏』钪�，我們可以做許多想做的事、有意義的事；如果輕忽了自己的生命，以自殺的方式來結(jié)束，只會(huì)留下更多的遺憾！也不是正當(dāng)?shù)姆绞�，更不是解決問題的好方法�！�
這本書激勵(lì)我成長(zhǎng)、珍愛生命。所以，活著真好！希望大家都能熱愛生命，愛自己也愛別人！
暑假的感悟 26
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當(dāng)我讀完一本書后，我都會(huì)感覺我又長(zhǎng)大了，會(huì)品味書中的道理了，這應(yīng)該就是書籍的力量吧！
在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動(dòng)地寫出了人間處處有真情的.畫面。
《青銅葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花，另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。
這里面的許多情節(jié)都很感人，青銅是一個(gè)啞巴，但他比每一個(gè)正常人還要善良，他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋，但是他仍因?yàn)槎噘I了一雙鞋，多賺了一點(diǎn)錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了�？赐旰�，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時(shí)，經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活�？ɑ氐搅顺抢�，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風(fēng)箏，一直在逆風(fēng)中飛翔，總有一天會(huì)成功。
暑假的感悟 27
因?yàn)槲姨矚g看伍美珍寫的書，我一天花了好長(zhǎng)的時(shí)間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好：蔡一心（班長(zhǎng)）、陶非然、胡晶晶，組織代號(hào)名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個(gè)朋友一起讀書、一起玩了，只能在QQ上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會(huì)跟不認(rèn)識(shí)的.新同學(xué)在一起讀書，真煩人��！我要是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該多好�。�
她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”，蔡一心邀請(qǐng)了項(xiàng)心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因?yàn)楹Ь榱嗽僖姶蠹乙淮危突沓鋈チ�，不學(xué)東西了，急著趕來這里！她們的友情真深啊，也不怪，都當(dāng)了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個(gè)頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大��！
她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這么要好的朋友啊！她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級(jí)，都很思念這個(gè)班級(jí)！
《巧克力味的暑假》真好看�。�
暑假的感悟 28
古今中外，英雄故事、歷史悠久的古典小說、優(yōu)美的詩章、神秘的科幻小說等書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。
特別喜歡看那些引人入勝的經(jīng)典。它把我?guī)У侥莻�(gè)世界，仿佛我就生活在大師們身邊，看著他們的一舉一動(dòng)，聽著她傾訴心事，看透她的內(nèi)心，讓我在那里。
最近看了一本書—— 《小天使海蒂》。小海蒂的命運(yùn)很不幸。當(dāng)她還是一個(gè)哭泣的嬰兒時(shí)，她失去了她最親密的父母。在與月經(jīng)伶猴屬生活了五年后，月經(jīng)找到了一份相當(dāng)好的工作，沒有時(shí)間照顧海蒂，所以她不得不把她送給她的祖父，3354叔叔。阿魯姆大叔是個(gè)不合群的人，從不喜歡和外界接觸。大家都很擔(dān)心海蒂，但從來沒想過會(huì)過得這么和諧。但是美好的時(shí)光并不遙遠(yuǎn)。海蒂在月經(jīng)期間被帶到富蘭克林去照顧克拉拉小姐，克拉拉小姐在一個(gè)有聲望的富裕家庭里是殘疾人。因?yàn)樘寄罴亦l(xiāng)，所以夢(mèng)游。這家人不得不把她送回她夢(mèng)想中的家鄉(xiāng).
當(dāng)我的小海蒂因?yàn)樘肽罴亦l(xiāng)而生病的時(shí)候，我仿佛為這個(gè)可憐的.孩子感到難過，我多么想來到她身邊，把她帶走，讓她和爺爺在一起。
當(dāng)她和克拉拉成為朋友時(shí)，我真的為他們簡(jiǎn)單的友誼感到高興。當(dāng)克拉拉奇跡般地康復(fù)時(shí)，我似乎和他們一樣快樂和興奮。當(dāng)阿魯姆大叔變得平易近人，和藹可親，幾乎所有的鎮(zhèn)民都親近他的時(shí)候，我真的要感謝小海蒂，因?yàn)樗每蓯奂冋娴男愿窀腥玖税Ⅳ斈反笫濉?/p>
這真是一本好書。希望大家都能有一顆海蒂一樣善良可愛的心！
暑假的感悟 29
真誠(chéng)，是人與人之間溝通的橋梁;真誠(chéng)，是朋友之間最可貴的精神。我們大家都應(yīng)該以誠(chéng)相待，那這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)充滿真誠(chéng)的世界，真誠(chéng)將無處不在。記得有一次，媽媽帶我去散步，我看見西安路口有家文具店，從外面看這家文具店還不錯(cuò)，我便硬拉著媽媽進(jìn)去看看。當(dāng)進(jìn)去之后，這家文具店并不是我想象的那樣，地是水泥地，墻也是水泥墻，再看看這位阿姨，這位阿姨穿的也不是很好。我想：這家文具店可能是光靠招牌來吸引顧客的吧，但實(shí)際還差得很遠(yuǎn)呢。我隨便望了望，突然發(fā)現(xiàn)一支鋼筆的圖案十分精致，我想：這鋼筆的價(jià)錢一定不低吧。于是我?guī)е倚睦锼械囊蓡枂柫藛杻r(jià)，可讓人意想不到的是，阿姨只要兩元錢，看來我是誤會(huì)阿姨了，我和媽媽付了錢之后便從店里出來了，我一邊走一邊想，這位阿姨穿的雖然很樸素，但她卻有完美的人格，我正在想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那支筆落在了文具店里，我將這些告訴了媽媽，我想回去找，可媽媽拒絕了我，說：“天都黑了，明天再去吧!”可我卻說：“不行，如果明天再去找，那位阿姨不認(rèn)賬怎么辦?”就在這時(shí)，我聽到不遠(yuǎn)處有一個(gè)呼喊聲：“前面的小朋友等一等!”我一看，原來是那位阿姨，把一支鋼筆像寶貝一樣的捧在手里，阿姨氣喘吁吁的跑到我跟前站下說：“你們忘拿這支鋼筆了，我把它給你們送來了�！蔽倚睦飳�(duì)阿姨有說不出的敬佩與感激，我問阿姨：“阿姨，為了一支兩元錢的鋼筆，您還特意跑這么遠(yuǎn)，值得嗎?”可阿姨卻說：“別說是兩元錢，就是兩分錢我也要將它送來，這是做人的起碼道理�！甭犃诉@幾句話，我心里對(duì)阿姨有說不出的`慚愧，我想到我剛才還那樣想這位阿姨，真是不應(yīng)該。阿姨樸實(shí)的臉上寫滿了真誠(chéng)，那是多么令人敬佩的美德，她為了一個(gè)兩元錢的鋼筆，不辭辛勞的將鋼筆送到了這兒，這位阿姨的家庭條件和長(zhǎng)相都不是很好，但她的心靈永遠(yuǎn)是燦爛美麗的。
人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。一個(gè)人只有真心實(shí)意地待人處事，才能取得別人的信任。
同學(xué)們，讓我們互相之間充滿的全是真誠(chéng)，充滿的全是信任，讓我們一起攜手，共創(chuàng)一個(gè)充滿真誠(chéng)的和諧家園吧!
暑假的感悟 30
我在暑假中讀了許多有趣的書，如：《論語》、《老人與�！贰ⅰ段饔斡洝�、《今天我是升旗手》……它們使我的暑假生活變得多姿多彩。
其中《今天我是升旗手》留給我的印象最深刻，因?yàn)樗且槐緝?nèi)涵豐富的書，我覺得這是本男孩必讀的書。這一本書的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男孩，他的名字叫肖曉。他有許多的“英雄事跡”。如：智還別人錢包，救人性命的事情;孤身一人去北京天安門看升旗……
一天一個(gè)公司的購(gòu)物員，喝了酒到了一家商店買了一條香煙，付了錢，把自己的包忘在了柜臺(tái)上。這時(shí)肖曉來買冰棍，撿了錢包，他知道別人很著急，于是就在路邊等這個(gè)人回來取。可這時(shí)一個(gè)人從肖曉手中搶過包就騎車溜了，肖曉意識(shí)到了搶劫，立即追上去，并大叫到“有人搶錢包了”。路人擁上抓住了這個(gè)強(qiáng)盜，并打電話給“110”，警察聞?dòng)嵹s到，肖曉把事情的大概告訴了警察。第二天，這購(gòu)物員買了許多東西來學(xué)校謝肖曉，說：“我昨天喝了酒，酒醒后不知道自己把錢包丟哪了，那包里是上百萬的公款，我當(dāng)時(shí)想死的心都有了。謝謝你用智慧幫我保住了錢包�！毙栽诒Ｗo(hù)錢包，救人性命的事情中，我體會(huì)到了肖曉的機(jī)智勇敢。
肖曉雖有好的.地方，但也有做的不妥的事。肖曉放寒假了，他和同學(xué)想一起去北京天安門看升國(guó)旗，可伙伴在最后放棄了，給了肖曉50元錢做路費(fèi)。肖曉在一位阿姨的幫助下踏上了去北京的路。在火車上他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫懷娃的孩子、曾老師和一個(gè)叫孩孩的小狗。他們也是去看升旗的。于是他們就交上了朋友，一路上相互照顧，去看了升旗，他深受鼓舞，大為感動(dòng)。我也被他折服了。
我讀完這本書之后心里對(duì)肖曉有很多的想法：肖曉是一個(gè)機(jī)智勇敢的人；同時(shí)是一個(gè)膽大的人，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望敢于實(shí)施行動(dòng)的人。我敬佩他、崇拜他，我會(huì)學(xué)習(xí)他的機(jī)智、勇敢，也從他身上看了我所沒有的大膽和魄力。但我不會(huì)學(xué)他現(xiàn)在的做法，是要膽大，可是要告訴家人，并且要在自己能保護(hù)自己的情況下去做事。我想我一定會(huì)在長(zhǎng)大后也為自己安排一次一個(gè)人的旅行。
暑假的感悟 31
這個(gè)星期，我讀了一本好看的書，名叫：《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個(gè)故事，就讓我來為你們一一介紹吧！
第一個(gè)故事的名字叫：《巧克力味的暑假》，這個(gè)故事講的是：畢業(yè)好不容易考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕高飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所辛的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，并且相處得很快樂……讓我體會(huì)到了友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。
第二個(gè)故事叫：《我班女生愛打人》，故事內(nèi)容是：男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù)，想到這里，我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣，經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很“兇”？男生是不是就命中注定沒有地位？在這個(gè)幽默有趣的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪，消除矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
這本書的作者是伍美珍，也就是“陽光姐姐”她曾是“陽光姐姐熱線”主持人，專為小讀者排憂解難。
生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路，自2000年起，她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的'小說和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)"冰心兒童圖書獎(jiǎng)等，作品多次登上全國(guó)少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報(bào)》評(píng)選為“2005年十大少兒精品圖書”；作品"陽光姐姐小書房"系列被《中國(guó)圖書商報(bào)》評(píng)選為"2007年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。
她的小說給中國(guó)兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣，少男少女的成長(zhǎng)是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說寫得非常好玩和好看，卻始終滲透著她一個(gè)不變的追求：和讀者一起長(zhǎng)大。
這本書非常好看，我推薦給大家看哦！
暑假的感悟 32
暑假的時(shí)候，我看了老舍的作品《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。這本書主要講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。故事的主人公祥子，是個(gè)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍的人。來到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他的夢(mèng)想是想買一輛洋車，可是他的夢(mèng)想?yún)s一次有一次的破滅。
第一次，車被大兵搶走了；第二次，車還沒買，錢就給孫偵探敲詐走了；第三次，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不把車賣掉去安葬虎妞。到小說結(jié)尾，祥子變成了一個(gè)狡猾、麻木、潦倒、好占便宜的行尸走肉。說到祥子，大家一定會(huì)想到另一個(gè)主人公——虎妞。她是車廠老板劉四的獨(dú)生女，她大膽潑辣而又心理扭曲，最后用計(jì)嫁給了祥子。
在讀這本書之前，我想到了一個(gè)問題：祥子和虎妞有真愛嗎？讀完之后，我悟出了答案。剛開始的時(shí)候，祥子對(duì)虎妞很尊敬，因?yàn)樗苣芨�，很有本事，后來，他開始厭惡虎妞，因?yàn)樗偸前炎约捍虬绯伤虻那炎�，來引誘祥子。祥子沒控制住，和她發(fā)生了關(guān)系，虎妞借機(jī)騙祥子說懷孕了，祥子只好和她完婚，但心不甘情不愿，后來他知道自己上當(dāng)以后，對(duì)虎妞滿腔仇恨、厭惡。所以說，他們之間，是沒有真愛的。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的.人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過他，毀了他的夢(mèng)想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。 我們現(xiàn)在的社會(huì)是幸福的，可是，在當(dāng)時(shí)，社會(huì)真的很復(fù)雜，老舍通過對(duì)人物性格的描寫批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——它不讓好人有出路。
對(duì)于駱駝祥子，我很惋惜，遺憾，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。我認(rèn)為追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程，然而這一過程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。我們要學(xué)習(xí)祥子奮發(fā)向上的精神。
暑假的感悟 33
今天，我在家準(zhǔn)時(shí)收看了有楊斌主持的《開學(xué)第一課》，這節(jié)課被楊斌主持人講的生動(dòng)有趣，令我終生難忘。
這節(jié)課還邀請(qǐng)到了牟衛(wèi)國(guó)、。宋天順、李敦收、曲天明、萬濱理幾位領(lǐng)導(dǎo)。
開始，楊斌主持人向大家表示熱烈的歡迎。（嘻嘻，早就聽聞楊斌主持的節(jié)目生動(dòng)有趣，今日一見，果然名不虛傳。）楊斌主持向大家透露了一個(gè)令人悲憤欲絕的'消息：每年有6萬未成年人因意外事故而失去生命；其中因溺水而失去生命的有2萬~3萬人。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我都驚呆了！天吶！每年有6萬未成年人死亡，也就是說，每年有6萬家庭失去幸福，他們太可憐了！嗚嗚~
領(lǐng)導(dǎo)們說，農(nóng)村溺水是重點(diǎn)，因?yàn)檗r(nóng)村的防溺水意識(shí)淡薄，孩子們私自下水，盲目救人。
楊斌主持人給大家放了一段片子：一名學(xué)生落水，4人相救，結(jié)果全部溺水身亡。這個(gè)事例說明了什么？說明我們現(xiàn)在還沒有救人的這個(gè)“能力”，所以我們不要“盲目救人”，不然你會(huì)“得不償失”。
青島市水利工程有8萬多座，各位工作人員就算“嚴(yán)防死守”，也要防止未成年人下水。牟衛(wèi)國(guó)領(lǐng)導(dǎo)還忠心提醒大家：“千萬不要到水利設(shè)施里去游泳，那里非常危險(xiǎn)；此外，大口井、水庫、河道、塘壩這些水域也非常危險(xiǎn)，所以盡量不要到這些地方去玩耍�！边@些話都是真理，愿我們大家都“銘記在心”，不要讓生命在你“一時(shí)的快樂”中而“偷偷的跑掉”。
有一位律師業(yè)提醒大家：“未成年人做什么事情都要經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，等到你成年了，就可以自己做主，但自己也要為自己所做的每一件是承擔(dān)責(zé)任，我們所做的每一件是都要和我們的年齡相對(duì)立，我們有一定的義務(wù)來保護(hù)自己，我們要用行動(dòng)來珍愛生命�！�
在節(jié)目的最后，楊斌主持人做了這樣一個(gè)調(diào)查：“楊斌主持人問在場(chǎng)的同學(xué)有幾位會(huì)水性，結(jié)果有六人舉手；當(dāng)楊斌再問有幾位同學(xué)會(huì)“救人”時(shí)，結(jié)果無一人舉手�！霸谖覀冞@個(gè)年齡段，能“保護(hù)自己”就已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
讓我們一起用行動(dòng)來珍愛生命吧！
最后，我再送大家一句：防溺措施要知道，六不一會(huì)記心上。不可逞能莫驕傲，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生命保。
暑假的感悟 34
讀了這本書，覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚(yáng)的思緒和繽紛的想象，連綴成這本引人入勝，讓人不忍卒讀的科幻小說。
曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體，帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇，甚至危險(xiǎn)得讓人望而卻步，但是，好奇心卻總會(huì)鼓起讀者的探究欲望，逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國(guó)。
本書的主人公尼摩，駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號(hào)”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實(shí)生活，逃脫他本不該有的命運(yùn)，去過自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號(hào)”，巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知，他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗，哪怕自己對(duì)這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中，他到底是探尋著海洋的奧妙，還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢？我想，這只能以來讀者去解讀了。
也許，那繽紛的世界給了尼摩船長(zhǎng)廣闊的自由空間；也許，海底世界的.種種奇觀能熄滅他的憤怒之火；也許，他那旅行的開始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說尾聲的那一次大漩流，“鸚鵡螺號(hào)”遭受滅頂之災(zāi)，無人知道他們的命運(yùn)將如何，但讀者可以預(yù)知，尼摩船長(zhǎng)和他的船員門的生活就像漩渦一樣，在顛簸沉浮中滅亡。
作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)摹１M管是科幻小說，全書充斥著詭秘怪誕的色彩，但是作為文學(xué)作品，作者并沒有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長(zhǎng)具有濃郁的人情味，是一個(gè)很會(huì)生活的人，比如船上餐廳的布置很講究，如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里，或是巴黎的高級(jí)酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述，使人物的形象更加豐滿，更加立體化。如此細(xì)膩的人，對(duì)陸地生活產(chǎn)生煙卷，促使他到另一個(gè)世界生存。然而，卻不知，生活和命運(yùn)還是被重復(fù)地演繹。
作者凡爾納不愧為科幻小說之父，我非常喜歡《海底兩萬里》。當(dāng)然，如有可能，我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》。
暑假的感悟 35
一個(gè)無聊的下午，我打開電腦，電腦桌面上一個(gè)文檔吸引了我的注意，這個(gè)文檔里有一篇讀后感，這看上去很平常。但是這篇讀后感是媽媽寫的。
故事發(fā)生在一個(gè)周日的晚上，我看完了一本課外書，覺得這本書很有意思，就拿到電腦前給媽媽看，可媽媽卻無所謂地說，“小孩子看的書，干什么要給我看？先放那邊吧�！蔽以詾閶寢尣粫�(huì)看這本書，可沒想到的是，媽媽不僅看了這本書，還站在我的角度分析了這本書的內(nèi)容。
這本書名為《流浪的暑假》：書中的主人公是四個(gè)十二、三歲的初中學(xué)生，通過四個(gè)孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長(zhǎng)對(duì)孩子暑假補(bǔ)課的態(tài)度和方式而展開的故事。好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上課、做作業(yè)，而學(xué)小提琴成了休息。另一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界，梁靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學(xué)生的`高翔飛，他的成績(jī)名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jī)超群的男生森林，卻不像高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，要干出一番大事。而高翔飛因?yàn)榧刀噬�，卻因打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去撿垃圾流浪了）梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(zhǎng)的事，體會(huì)到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。而故事的主人公森林通過一個(gè)假期的流浪知道了大人們掙錢不易的道理，從而改變了對(duì)父母的態(tài)度。
這些故事情節(jié)在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢不容易，我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個(gè)故事：“雖然這是一本少兒讀物，但通過這本書，我女兒在給我打預(yù)防針了，意思是暑期將至，不要給她太多的任務(wù)和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點(diǎn)我會(huì)考慮并會(huì)盡量滿足她的愿望�！�
此刻我的心中涌現(xiàn)出了一種莫名的感覺，媽媽實(shí)際上是是能夠站在我們的立場(chǎng)上看待問題的，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)，往往還會(huì)誤會(huì)他們，由此我們真應(yīng)該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情，那我們?cè)趺淳筒荒芏喽嗵嫠麄冎肽兀?/p>
暑假的感悟 36
隨著中考的結(jié)束，中考成績(jī)也新鮮出爐，面對(duì)這些各有所異的數(shù)字，真是幾家歡喜幾家愁啊，但為之感受深的還是今天的高一新生報(bào)到吧！
接到通知書，我和爸爸踏上了去學(xué)校報(bào)到的旅途。
剛下汽車，就涌上來一群等著賺錢的摩的司機(jī)，爸爸問了一位女司機(jī)價(jià)錢如何，“6元，天哪，這么黑，”我們索性不坐了，可他依舊在我們屁股后面喊，就差跪下啦。我不禁感慨，現(xiàn)在這社會(huì)，就錢最大，有些人為了錢什么都可以不顧，哎╮(╯▽╰)╭
來到學(xué)校，我們一路詢問來到報(bào)到廳。哇，人山人海，根本找不到座位坐，交上通知書，我和爸爸找了個(gè)不礙事的地方站著，等候念名。
這時(shí)，一位老師對(duì)站在門口邊的家長(zhǎng)們說，“你們能不能到后面找個(gè)地方坐，別站在這里，這里本來就人多，你們把空調(diào)都堵住了，別人怎么涼快啊。話音未落，我下意識(shí)地回頭看了看，家長(zhǎng)們移出來的空間立著一臺(tái)長(zhǎng)方形空調(diào)，正呼呼的冒著冷氣，我頓時(shí)感到些許涼意。漸漸地，空氣中又有了最初的悶熱氣息，老師又勸說了幾次，家長(zhǎng)們依舊如此，無動(dòng)于衷。
這讓我不禁想到，在我們這個(gè)泱泱大國(guó)，低素質(zhì)的人隨處可見，他們?yōu)榱艘患核嚼�，棄大局利益于不顧，只顧著自己舒服了，使的人在悶熱的環(huán)境下苦苦等待著。
我和爸爸在那個(gè)偌大的報(bào)到廳里足足等了兩個(gè)小時(shí)，終于聽到老師口中念出了我的名字根據(jù)老師的提示，我們按順序進(jìn)行著每種程序，在交費(fèi)處我感觸頗深。
雖然要按順序交錢，但家長(zhǎng)們卻蜂擁而上的占地方，生怕落下。我在一旁等著幫我交錢的`爸爸，看著周圍的一切，哪個(gè)家長(zhǎng)不是把錢放得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)？我看著這些家長(zhǎng)，不由的一陣心酸，包括我的爸爸。黝黑的面龐，粗糙的雙手，都是農(nóng)民出身。今天，他們無怨無悔，頂著烈日，汗流滿面，心甘情愿的交出這么多辛苦掙來的錢。為什么？
為什么他們平常小氣吝嗇，今天卻堅(jiān)定大度？他們不都是希望兒女們出人頭地，不像他們一樣在莊稼地里面朝黃土背朝天哪！都說父母的恩情大于天哪。莘莘學(xué)子們，捫心自問，我們?cè)摬辉撚脙?yōu)秀的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答生養(yǎng)我們的父母�。�
離開學(xué)校后，我們坐車回家了。在路上，回想這次的暑假報(bào)到，深感愧疚啊。
暑假的感悟 37
隨著九年級(jí)的步步逼近，我們也快走進(jìn)中考了，而中考中第一門就是體育，在體育中最難的項(xiàng)目就屬那百米長(zhǎng)跑，有句話說的好“勤能補(bǔ)拙”，所以在自知技不如人的時(shí)候，我加入了我們班晨跑的行列。
我的跑步路線是從西關(guān)的河提上一直沿著堵河邊往南門山腳下跑，過大橋，再?gòu)臉驏|河提沿岸跑到堵河鐵橋，過橋后往西關(guān)方向奔跑，正好形成一個(gè)長(zhǎng)方形。
記得那天早晨，我六點(diǎn)早早起了床，完成洗漱后迅速走向河提，按著原來的計(jì)劃，沿著河岸有節(jié)奏的跑著，跑完大半圈后到了鐵橋旁，這時(shí)我猶豫了，回想起我住在竹山多年，這座鐵橋我沒有走過，一般都是從前面的水泥大石橋過河的，從來不敢走這個(gè)懸空的鐵橋，可我剛剛跑步時(shí)用了絕大的體力，又是空腹晨跑的所以體力基本上消耗殆盡了，走回家都很費(fèi)力，更別說想往常一樣繞路走大橋，這該怎么辦？我想了一會(huì)，仔細(xì)琢磨后下定決心要挑戰(zhàn)自己，就不信我害怕著橋？于是我滿身正氣登上橋。
向前望去，整座橋上一共沒有10個(gè)人，來來往往很急促，像是早上上班的上班族，他們步伐矯健，一看就是經(jīng)常通過這座橋，看著他們走的'這么輕松，于是我不知哪兒來的膽子竟然直接走上橋了。開始走兩步自我感覺良好，可越往前走就不知有什么力量在控制我的雙腿，放慢的腳步，心臟也加快的跳動(dòng)，漸漸感覺空虛，我開始緊張，不知道為什么，就是感覺有種不知名的害怕。我猛地抬起頭，因?yàn)槲移匠Ｏ矚g低著頭走路，而讓恐高的人緩解一下的就是不要往下看。我一步一步的走，步伐又變慢了許多，心中也更加害怕，我忍不住往下看了下，剛一向下看就立馬，停住了腳步，站在原地感覺自己快要掉到水下面去了，整個(gè)人搖搖欲倒，站不穩(wěn)，可又不敢摸扶手，害怕自己沒站穩(wěn)從扶手上翻了過去。這時(shí)我本能的尋找可以依靠的物體，可無論怎么尋找都沒有讓我可以依靠的，心中更加緊張了，我開始慢慢往前走，這時(shí)有個(gè)成年人從我旁邊走過去，我雖然沒有看他，但我腳底感覺很明銳，他的每一步我都能感覺到，頓時(shí)感覺他走過去后感覺腳底已經(jīng)空了，自己懸在橋上，我繼續(xù)往前走，我算著時(shí)間，口中數(shù)著秒數(shù)，感覺時(shí)間過得非常慢，我整整走了10分鐘，心中波蕩起伏，緊張又害怕。
以前站在教學(xué)樓上沒感覺到恐高，而這一次早上過橋時(shí)心中的恐懼心理被無限放大，這也是我第一次感覺到恐高，明白了恐高的人的真正心理，原來并不是他們平日里膽小而是自己內(nèi)心深處的心魔，相信自己，相信我下一次可以戰(zhàn)勝心魔，越過恐高這個(gè)坎。
暑假的感悟 38
豐富了記憶，告別了童年，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，任需前行。
迎來了酷暑，送走了春風(fēng)，四季更替，生活依然。
生活，一半是回憶；一半是繼續(xù)。
在充斥著青春韶華的時(shí)間里回想走過的半年，留下了許多感慨的生活片段，雖無法描摹出生活的全部，但也是我生命里精彩的插曲，細(xì)細(xì)吟唱，感慨致勝。
靈魂在深夜里撕扯，一個(gè)人躺在床上睡不著，仰望著天花板，以往的生活片段像電影一般映在天花板上循環(huán)播放�；叵胫畮啄甑某砷L(zhǎng)路途，交織著悅樂，隱含著痛苦；容納著幸福，包容著悲傷。生活的五味瓶中，酸、甜、苦、辣、咸，都是成長(zhǎng)的記憶。有些東西會(huì)逐漸朦朧，逐漸在腦海中褪去，留不住一丁點(diǎn)痕跡。時(shí)光太寬，指縫太瘦，回憶在空調(diào)葉片上不停的旋轉(zhuǎn)著，不確定的距離，止不住飛奔的思緒，我呆滯般的沉寂，似乎在等待什么？卻又說不出來，或許等待也是一種生活情趣吧！我不知春日的.勃勃生機(jī)，更不知冬日的凄清寂寥，耳邊依舊是空調(diào)風(fēng)吹拂的聲音，而我，依舊等待……
一覺醒來，突兀地覺得，自己擁有的藍(lán)天白云，千山萬水，極致浪漫！假期似乎就要匆匆而過了，也許很快，來不及回頭，許多東西都如流水般飛逝。卻也總是安慰自己，風(fēng)景無限好，只是近黃昏。只有微笑著面對(duì)眼前之景，才別有風(fēng)味。從今起把假期里的故事珍藏，把所有瑕疵遺忘，將所有思緒裝入腦海，迎接下一段旅程，哪怕時(shí)間偷走了美好，換來了悲涼……
最近的我，越來越不善于沉思許多事情，身上的某些特質(zhì)似乎已經(jīng)消失了，有點(diǎn)小遺憾！時(shí)間在裝忙，當(dāng)我們不在憂郁、惆悵、迷茫，生活就只能在光陰似箭中度過了�；仡^一想，人生本就匆匆，就算對(duì)生活獨(dú)有情鐘，也奈何不了敵對(duì)的空虛，也許堅(jiān)強(qiáng)是一種態(tài)度，當(dāng)束縛自己不再追求生活的時(shí)候，就沒有太多東西值得歌頌。當(dāng)我不在憂郁、惆悵、迷茫的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味這復(fù)雜的世界，其實(shí)生活中還是有很多美景值得欣賞，關(guān)鍵是你要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活更多的是美好，還是有很多東西值得歌頌。即便細(xì)雨淅瀝或暴雨狂風(fēng)，依舊走得堅(jiān)毅。如果風(fēng)來了，就停一停吧，容我在時(shí)光中享受，在空虛里沉醉，在憔悴中追求。
堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更像是沖破黑夜死寂的光亮，也是給生活痛楚中最大的安慰。失敗后的成功、痛苦后換來的幸福、悲傷背后的悅樂，不恐懼，不慌張，帶著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢繼續(xù)前行。雖過得不囂張，一路上的風(fēng)景總會(huì)讓你沉醉，讓你值得為之歌頌，這就是屬于你的生活。
暑假的感悟 39
時(shí)間如同白駒過隙，一眨眼，一年的時(shí)光已逝去。在這匆匆一年中，我度過了我高中生涯中的第一年。度過了那個(gè)離高考貌似很遠(yuǎn)，實(shí)際很近的第一年。迎來了高中的第一個(gè)暑假，剛一放假，相信許多同學(xué)都會(huì)面臨一個(gè)問題。假期補(bǔ)習(xí)嗎？
說實(shí)話，學(xué)生對(duì)假期補(bǔ)習(xí)都沒有什么好感。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樗紦?jù)的是我們休息放松的時(shí)間，但一想到高中學(xué)習(xí)生活中知識(shí)的高深莫測(cè)，學(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我還是咬緊牙關(guān)報(bào)了補(bǔ)習(xí)。有一句話說：今日之勞累，痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。
這次補(bǔ)習(xí)，我選擇了——德隆萬邦教育。原因無他，只因?yàn)樵谶@里補(bǔ)習(xí)班上的人數(shù)較少，我想應(yīng)該能更好的使我掌握知識(shí)。這里的補(bǔ)習(xí)一共20天，我們這個(gè)班也只有十幾個(gè)同學(xué)。總的來說，學(xué)習(xí)氛圍非常好。
在這20天的時(shí)間里，我也有了一定的收獲，無論知識(shí)還是生活上的。在知識(shí)上我弄明白了許多以前不清楚的知識(shí)。曾幾何時(shí)正因這些知識(shí)的不明白。我會(huì)在一道題目上費(fèi)盡心事，抓耳撓腮，只為選出一個(gè)我認(rèn)為最好的答案。而現(xiàn)在面對(duì)這些問題，大部分我都有了一定的方法去解答這些問題。掌握了更多的知識(shí)，也讓我更加有底氣的去做題，在生活上我也有很大的`收獲，在這里老師的幫助下，我改正了許多以前不好的習(xí)慣，并從心底改正了我對(duì)對(duì)假期補(bǔ)習(xí)的看法。之前的我一直認(rèn)為假期補(bǔ)習(xí)，沒什么用，學(xué)不到什么東西�？涩F(xiàn)在我才明白，并不是學(xué)不到什么，而是沒有用心。只要用心，生活中處處都是老師，處處都有知識(shí)，這次補(bǔ)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多，還了解了許多，我了解到這里的老師都有極強(qiáng)的責(zé)任心，了解到他們對(duì)學(xué)生所付出的關(guān)愛，了解到他們極容易滿足的心，他們會(huì)時(shí)常在門外觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽課，幫助同學(xué)們糾正一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣，一旦有老師因事不能來上課，他們也會(huì)一起想辦法把這一節(jié)課補(bǔ)上，一旦學(xué)生有什么問題，他們都會(huì)想辦法去解決。學(xué)生上課沒認(rèn)真聽，他們也會(huì)著急，聽到學(xué)生說自己學(xué)到了知識(shí)，他們就會(huì)滿足，甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處，讓我感覺到了，教師無私奉獻(xiàn)的工作精神。
驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留影蹤。二十天已經(jīng)過去，這些歡笑，都留在過去，而現(xiàn)在所留下的是我的所學(xué)所感。“不要再去后悔今天的不完美，要在明天努力的做好！”這是我這次所學(xué)最大的收獲。
暑假的感悟 40
狼在我心目中一直是一個(gè)兇狠而可怕的形象，“狼外婆”、“狼來了”，眾多的狼故事，傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠，不招人喜歡，理當(dāng)誅之。然而，讀了《狼圖騰》，觀念卻為之一新。
《狼圖騰》通過一位“知青”的講述，展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中，陳陣從小喜歡觀察狼，到處掏小狼，直到把小狼的狼牙磨掉流血，最終小狼得病死去。書的最后，知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里，祭拜小狼的洞穴，整個(gè)過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞，那種破壞是漸進(jìn)的。本書不僅是故事精彩，它寫出了人類無意識(shí)中對(duì)大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然，親近大自然，讓自然為自己所用，但又不知不覺中毀了美麗的大草原。
蒙古的草原狼——草原民族的`圖騰，狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來，陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的，是傲視草原的，不應(yīng)該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中，畢利格大叔說：“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈�！睂�(duì)無神論者來說，我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代，人類更應(yīng)該敬畏它。
讀到最后，原本以為陳陣會(huì)把小狼放回草原，讓其回歸草原幽靈的本色，可是陳陣沒有�？梢娢覀�?nèi)祟惖呢澙�，明明知道有些東西得到了并不會(huì)有好的結(jié)果，卻要?dú)w為已有，最后就是毀滅。小狼最終死了！到后來，額倫草原變成了圈起來的草叢圈子�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的意境沒有了，狼群追逐馬群時(shí)笑傲江湖的風(fēng)情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然。
姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事，講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題，以及他對(duì)中國(guó)國(guó)民性格的反思�？梢赃@樣說，這是一個(gè)社會(huì)學(xué)家對(duì)自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫，更寫出了一種精神！
作品得到“亞洲文學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)委們的關(guān)注，摘取了首屆曼氏亞洲文學(xué)大獎(jiǎng)。鄭淵潔說，姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》！姜戎感到非常欣慰的同時(shí)也表示：“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事，而且能夠超越原有的中國(guó)文學(xué)模式，使作品具有更廣泛的世界視角和普世價(jià)值。”
《狼圖騰》是作者的自我懺悔，是人們對(duì)草原所作所為的反思，也是對(duì)人與自然這一命題的深刻思考。對(duì)自然的利用并不是要改造它，而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。
敬畏自然，敬畏生命，這是這本書的主旨，也是值得我們反復(fù)品味的內(nèi)容。
暑假的感悟 41
又是一個(gè)華燈初上的晚上，我一個(gè)人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過去了。而我，除了一小部分作業(yè)意以外，已沒有什么可以向自己的過去交代的作品。
不是么？好吧，我承認(rèn)我頹廢了。我是一個(gè)沒有明天的少年。
好不容易的出來一次，還是因?yàn)榧依锿ｋ�，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網(wǎng)絡(luò)里的我們，神經(jīng)高度的.緊張著，看著那些不息的數(shù)字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱疲”。
倒是這次散步，讓我放松了許久沒有放松的心情，呼吸著不知比家里空調(diào)呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒有看到的城市風(fēng)景，才突然感覺自己，真的被封存了好久好久。
這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。
我們是否已經(jīng)認(rèn)為這是一種習(xí)慣了？還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過，好吧好吧，是沒人能替你成長(zhǎng)，但是每個(gè)人的結(jié)局卻各不相同吧!
自己是自己的，青春是自己的，未來是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現(xiàn)在，不管你們了多久，請(qǐng)走出去，請(qǐng)走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。
如果可以，請(qǐng)銘記，我們屬于自然�，F(xiàn)在的我已經(jīng)走出家門，迎接自己全新的未來。那么你呢，有沒有前進(jìn)的動(dòng)力。開創(chuàng)出更好的明天？
我明白，也許你會(huì)說：“我都已經(jīng)這樣了，在努力也無所謂了�！钡俏覅s想要告訴你，沒有什么不可能被改變，沒有什么是一成不變。也許你會(huì)說“誒呀，隔壁的誰誰誰學(xué)習(xí)那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過了大好年華，以后再后悔？切，誰理你啊，誰能幫你？或許你還說“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無意與慢性自殺，不同樣也在耗費(fèi)生命在做一些無用的事兒么？
這種奢侈叫做浪費(fèi)。
我已經(jīng)覺醒，東方的太陽即將升起，黎明的陽光終會(huì)灑下，少年，如果你認(rèn)為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無話可說，每個(gè)人有各自的理念與追求，我自是不能強(qiáng)求，因?yàn)榧词刮覐?qiáng)求也改變不了你內(nèi)心的向往，所以我不做這種無用功。
如果你認(rèn)為這種生活叫做頹廢，如果你想要全新的改變，請(qǐng)恢復(fù)自己的生活習(xí)慣，別讓假期亂了自己的內(nèi)心。請(qǐng)銘記：少年，請(qǐng)自省。
暑假的感悟 42
以前我并不認(rèn)識(shí)淘氣包馬小跳，可是在新華書店舉行的“2015年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見面會(huì)”上我認(rèn)識(shí)了楊紅櫻阿姨，也認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳�？赐炅恕秾櫸锛袪I(yíng)》、《尋找大熊貓》、《忠實(shí)的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個(gè)調(diào)皮、可愛、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來作為我的生日禮物。因?yàn)槲姨矚g馬小跳這本書了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。
暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過暑假。爺爺奶奶家住在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一條愛管閑事的大黃狗，一頭跑的比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛的大黑貓，一只看門的鵝和一只會(huì)說話的鷯哥。馬小跳還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，他像一個(gè)小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動(dòng)物的馬小跳就是和這些朋友度過了一個(gè)難忘的、奇特的暑假。
有一天，馬小跳和小非洲閑著無聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無師自通，全部會(huì)了。要是我們也有理想、認(rèn)真大膽的做事，我們是不是在很多時(shí)候也會(huì)無師自通呢？那樣我們每個(gè)小朋友不都會(huì)成為“天才”嗎？
有一次，馬小跳和小非洲帶著愛管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過去一看，原來是一只昏倒的'鹿，于是他們把鹿送到了獸醫(yī)院。醫(yī)生從鹿的肚子里抱出來了一只小鹿，并且說大鹿的胃被方便袋給堵滿了，無法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動(dòng)物保護(hù)區(qū)門口說“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護(hù)環(huán)境。
還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機(jī)智的報(bào)了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚。馬小跳是不是很勇敢、很有愛心呀？
讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)動(dòng)物：我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會(huì)發(fā)生動(dòng)物吞食垃圾，造成大量動(dòng)物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動(dòng)物喂食雖然是好事，但不能隨便給動(dòng)物喂零食，不然的話也會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛的動(dòng)物一個(gè)美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！
暑假的感悟 43
《暑假鷹計(jì)劃》主要是圍繞“春天在行動(dòng)”這個(gè)主題來寫的，內(nèi)容非常真實(shí)有趣，令人沉思、給人啟迪。也把我從一個(gè)不愛讀書的人變成了一個(gè)想讀書、渴望讀書的人，想要從書里得到更多知識(shí)的人。
這本書主要講的是，侯天在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里碰到了一個(gè)名叫王紫云的小妹妹，經(jīng)過她的懇求，侯天與他的小組伙伴們來到一干二凈叫香樟縣香樟鄉(xiāng)香樟村的地方，也就是侯天的老家，尋找一個(gè)被“拐賣”的女博士。而這個(gè)女博士正是王紫云想要找的凌姐姐。經(jīng)過多天的觀察，侯天與他的小伙伴終于找到了這個(gè)女博士，并且與她交談，但事情似乎并不向王紫云說的那樣，于是侯天和他的小伙伴就回城了。雖然他們沒能完成任務(wù)，但是這次暑假計(jì)劃對(duì)他們的影響一定很大，一方面鍛煉了自己的生活能力，其次還開拓了自己的視野，感受到了鄉(xiāng)下的美，呼吸到了城里呼吸不到的清新空氣。并且還完成了自己的暑假鷹計(jì)劃，幫助王紫云找到了凌姐姐。
讀完這本書后，我的感觸也很多，在大多數(shù)學(xué)校中，老師和學(xué)生們大都只重視課本知識(shí)，忽視了社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的教育意義，最終導(dǎo)致學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)揮的不盡理想。通過暑假鷹計(jì)劃，我認(rèn)為我們也可以在暑假中去親臨社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也許會(huì)對(duì)我們以后走出校園、走出課堂，走向社會(huì)的道路上有所幫助，還能激發(fā)自己的潛質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立能力、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中找出自己的不足、不段的完善自己，但是這一方面需要自己的勇氣和努力，另一方面需要家長(zhǎng)的支持，如果家長(zhǎng)不同意，我們就無法更好地去實(shí)踐，甚至無法實(shí)踐。在一些家長(zhǎng)中，由于對(duì)孩子的'過度寵愛，造成他們的獨(dú)立能力很差。而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以鍛煉他們的獨(dú)立能力，有利于他們?cè)谏鐣?huì)中能夠更好的發(fā)展�？捎行┘议L(zhǎng)并不這么認(rèn)為，一方面，他們認(rèn)為孩子還太小，沒有父母陪伴在身邊是不安全的；另一方面，他們認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績(jī)大于一切。不，家長(zhǎng)都大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是學(xué)生整體成績(jī)的一部分，影響學(xué)生的成績(jī)還有多方面的因素；如學(xué)生的社會(huì)交往能力、獨(dú)立能力等。作為家長(zhǎng)，在抓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該放開手讓自己的孩子擺脫自己，不再依賴自己，為以后適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓我們甩開家長(zhǎng)的包袱，去親近大自然，去聆聽大自然，讓我們?cè)诖笞匀恢袑?shí)踐自己吧！
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